第一篇：优秀教育工作者事迹与最美教师先进事迹

优秀教育工作者事迹 四 篇 与 最美教师先进事迹 四篇 篇

优秀教育工作者事迹 四 篇

【篇一】

**同志在学院党政领导下，紧密围绕学院中心工作，深入实施本科教学质量与教学改革工程建设工作，狠抓教学环节基本建设与质量监控，努力确保教学规范运行，不断深化教育改革。在人员变动频繁，家有高三考生的情况下，克服各种困难，圆满完成各项工作任务。在平凡的工作岗位上，取得了较大的工作成绩。**年被评为“校巾帼文明师范岗”。

一、思想上与党组织，学校、学院保持高度一致，工作脚踏实地，勤勤恳恳，爱岗敬业，处处严格要求自己，充分发挥党员先锋模范作用。积极学习党的理论知识和提高业务水平。特别通过“两学一做”学习教育，本人在思想上、理论上都有不同程度的收获，个人的精神面貌、工作作风都有提高。

二、工作中，以强烈的事业心、责任心，继续保持着吃苦耐劳、善于钻研的敬业精神和求真务实的工作作风，认真做好每一项工作。

1、统筹安排，协调科室各项工作 教务工作内容繁多，包括教学运行管理、教学质量管理、教师发展管理、教材与教学档案管理、专业课建设及考试制度管理等等。该同志熟悉各项工作，做到统筹安排。在人员不到位的情况下，自己能够及时顶岗，保证教务科顺利运行。

2、组织各种项目申报，中期检查及结项工作 组织并完成每年省级高等教育教学改革和高等教育课堂教学改革项目申报，协助教师整理材料，处理文档中出现的各种问题，16 年共获 9 项校级项目立项，2 项省级项目立项；收集并归档师生的教改成果、竞赛成果，撰写教学质量分析报告，为学院的教学改革提供基础数据，协助学院完成“十二五”优势专业——英语顺利结项，后续成功申报“英语”专业为“十三五”优势专业。

3、加强规范教学管理，严抓学风、教风建设 协助各系部启动并完成了**年培养方案的修订及各个专业教学大纲的撰写，为今后大类招生做好准备；完成了试题库的建设；制定了《外国语学院加强教学规范的管理办

法》，对教师的日常规范做出严格要求；成立学风检查巡查小组，每天不间断进行巡查。严格实行请假制度及点名制度。

4、重视创新培养，加强实习，实训环节 组织学生申报**师范大学“本科生创新能力提升工程”，共获立项 4 项，“国家级大学生创新创业训练计划项目”2项；带领学生参加澳大利亚昆士兰大学的暑期 TESOL 项目，提升学生的英语语言能力、教学技能及国际视野；指导学生完成毕业论文课题申报，提交开题报告直至完成整个毕业论文流程，组织论文答辩，做好论文材料的收集及装订，对于学生上交的 300 余册论文，仔细检查，仔细核对。

【篇二】

在学院党政领导下，紧密围绕学院中心工作，深入实施本科教学质量与教学改革工程建设工作，狠抓教学环节基本建设与质量监控，努力确保教学规范运行，不断深化教育改革。在人员变动频繁的情况下，克服各种困难，圆满完成各项工作任务，取得了一定工作成绩。

一、组织各种项目申报，中期检查及结项工作 组织并完成每年省级高等教育教学改革和高等教育课堂教学改革项目申报，协助教师整理材料，处理文档中出现的各种问题，共获 9 项校级项目立项，2 项省级项目立项；收集并归档师生的教改成果、竞赛成果，撰写教学质量分析

报告，为学院的教学改革提供基础数据，协助学院完成“十二五”优势专业——英语顺利结项，后续成功申报“英语”专业为“十三五”优势专业。

二、加强规范教学管理，严抓学风、教风建设 启动并完成了**年培养方案的修订工作，为今后大类招生做好准备。制定了《外国语学院加强教学规范的管理办法》，对教师的日常规范做出严格要求。

成立学风检查巡查小组，每天不间断进行巡查。严格实行请假制度及点名制度。每学期进行学业警诫和退学警诫，上报教务处，并通知学工、学生及家长。

三、重视创新培养，加强实习，实训环节 组织学生申报**师范大学“本科生创新能力提升工程”，共获立项 4 项。获国家级大学生创新创业训练计划项目 1 项。带领学生参加澳大利亚昆士兰大学的暑期 TESOL 项目，提升学生的英语语言能力、教学技能及国际视野。指导学生完成毕业论文课题申报，提交开题报告直至完成整个毕业论文流程，组织论文答辩。做好论文材料的收集及装订。

【篇三】

寒来暑往十九载，她默默耕耘在她热爱的大学英语教师岗位上，并用爱诠释着育人的高度，用心谱写着事业的精彩。

她曾被学生联名上书

她曾担任体育学院的大学英语课老师，学生听说学校要安排她给其他学生上课时，联名上书教务处，深情挽留她继续留教。她的课在学校推出由学生自主选老师后，常常第一个就被“秒杀”。

学生喜欢她，因为学生说，她很专业，她很亲切，她的教学方式很好，授课引人入胜，她是我在大学里遇到的最后一任也是最负责的老师，完全颠覆了我对大学英语这门课的认知……她的学生会在大四毕业前夕，特意打听到她的上课教室，只为一声道别，她的学生毕业近二十载，但教师节的问候依旧年年如约而至…… 她教学考核连续优秀 她分秒必争地不断自我学习和充电，通过了日本语能力国际二级考试，自费完成第二个硕士学位课程，并考取了**省高翻证书。她还成功获得了市属高校优秀中青年教师海外研修资助，赴美国访学一年，回国后，她不仅把所学知识应用于课堂，还结合教学实践，成功申报了多项教改课题和科研项目。作为一名教学型的大外教师，她从教至今，几乎每年都完成着大量的超课时任务，**-**学年第二学期，她在承担 273 课时，并完成大量省在线平台新闻翻译等任务的情况下，硬是见缝插针，努力学习，考取了博士。正是她的这种乐于学习，勇于创新，工作以来她多次获得了教学业绩考核优秀的成绩。

她愿做学生的引路人 她总是鼓励学生多参加学科竞赛，并经常放弃休息时间给学生以指导。她任教班级学生的四六级通过率总是名列前茅，她指导的学生也曾斩获 CCTV 杯外研社杯全国大学生英语演讲比赛全国赛区三等奖和**赛区二等奖等。此外，她还曾指导多位学生参与翻译竞赛，申报学生科研创新项目，撰写学术论文并公开发表。在担任《师大外语报刊》主编期间，她帮助修改了学生习作 600 余篇，其中发表的累计达 150 余篇。

她始终爱校如家 她总是对组织有求必应。她曾在非典时期，临危受命，担任兼职辅导员，出色完成了组织交给的任务，被“火线”入党。她曾在多个校区开设全校性通识课程；她曾帮助多个学院部门担任志愿会议翻译，尤其是**年暑期学校国际“两爬“会议期间，600 多个外宾的接待任务，使她第一天就嗓子几近失声，但她依然坚守岗位，每天工作十几个小时，并且一呆就是 8 天，成为唯一一位会议服务工作时间最长的专任教师翻译，也是会议组织方最为满意的一位翻译。她始终心怀感恩：成就学校也就是成就自己！

【篇四】

**，女，1978 年 10 月出生，**年 6 月起在**外国语学院任教，现任英语系专任教师、副主任、讲师。她爱岗敬业，责任心强，求真务实，出色完成教学工作，受到了师生的广泛认可和好评，连续多年教学考核优秀，多次荣获各类校级荣誉。

一、忠诚教育事业，潜心育人 **老师始终将“教书育人、管理育人、服务育人”作为自己的使命，注重师德师风建设。工作 13 年以来，她一直担任班主任工作，关爱学生，是良师也是益友。她深夜陪同急性肺炎学生到医院急诊；为班里生活有困难的学生赠送教学资料，添置生活用品；坚持在空余时间为学习有困难的学生提供辅导；其所带班级的专八通过率、就业率都位列年级前茅。曾当选为学院魅力班主任，多次荣获校“优秀班主任”、“就业先进工作者”等称号。

二、承担繁重工作，效果显著 **老师勇于担当，遇到学院突发情况能勇挑担子，接手很多课程，因此她的教学工作量非常繁重，周课时最高达 20 节，近三年年平均总课时达到 500 多节。课时虽然繁重，但她始终坚持以教学质量为重，毫不懈怠。她教学经验丰富，所开设的专业课和全英文通识课均得到了学生的一致好评，连续三年教学考核优秀，教学业绩非常显著。她先后担任教研室主任、系副主任等行政工作，承担了短学期、考级辅导、实习、见习、学生社会实践、教师培训等大量繁重的组织工作。她工作认真细致，得到了全院师生的一致认可。

三、指导学生竞赛，成绩斐然 赵老师潜心研究教师教育发展，专注职前教师培养，多年来一直承担各类师范生技能比赛的指导工作，成绩斐然。**年、**年、**年她指导的学生年年获得**省师范生技能比赛一等奖；**年、**年她指导的学生连年获得全国师范生技能大赛一等奖。此外，1 名学生荣获**年**省大学生英语写作大赛二等奖，1 名学生获得**年校级本科生创业项目立项。

四、开展社会服务，成果突出 赵老师注重教学与科研相结合，主持和参与了省教育厅、市社科联、校级等多项课题研究，同时致力于社会服务工作，积极开展社会合作项目。**年至今的 6 年间，她主持的“英语特色课程项目”横向课题在**附属丁兰实验学校成功开展，得到了江干区教育局与丁兰街道的充分肯定，在丁兰实验学校的学生和家长中也获得了良好的口碑，实现了教学与科研的有效结合。年的教师生涯，赵老师始终践行为人之道，恪守从师之道，在三尺讲台辛勤耕耘，用爱心与奉献诠释了教师的神圣，用坚守与承诺浇灌了满园桃李。

最美教师先进事迹 四 篇

【篇一】

XX，中共党员，硕士，副教授，生物科学与技术学院细胞生物学教研室，副教授，生命科学与技术实验教学中心主任。

从教 16 年，省双语教学示范课、省精品课程、省研究生优质课主讲教师之一、校精品课程负责人。热爱教育事业，注重因材施教，不断创新进取，自任教以来教学效果保持优秀。获山东省高校青年教师教学比赛一等奖、全国医学院校第四届青年教师教学基本功竞赛二等奖；先后获得潍州名师、潍坊医学院十大师德标兵、学生最喜爱的教师、巾帼建功先进个人、优秀教师等荣誉称号；参与获得省级教学成果奖两项，多次指导学生在省赛中获奖。

自 2002 年从教以来，XX 老师已经在她热爱的讲台上站满了 16 年。在 2014 级学生的开学典礼上，她作为教师代表发言，她这样告诉每一个对大学充满憧憬和向往的新生：

“在潍医，帮助你们成长是我们全体教师执着不变的职业理想，我们愿意全心全意的关注你们的兴趣，满足你们的好奇，解答你们的疑惑。我们将悉心教授每一位与众不同的你，并与你们并肩努力。

”这也是她十几年来的职业坚守。

十几年，对于教师的职业生涯来说，还只是刚刚开始，十几年里她为教学所做的努力，是近乎残酷的自我修炼。这份修炼具体到教学基本功的每一个环节，包括教学设计、教案书写、多媒体辅助技术与教学课件制作、甚至是教学板书；这份修炼也渗透到不断地教学研究与教学改革探索中，涉及到双语教学的探索、新兴的微课和 MOOC 制作、“微格”、“sandwich”等多种新的教学方法的学习、应用和推广。见证着她的成长的除了一届届毕业生的喜爱、学院和教研室专家同行的认可，还有一张张从院级到校级到省级到全国的各类教学竞赛的获奖证书，微课、多媒体课件制作等多项比赛她都取得了省级竞赛的二等奖，更在第二届山东省“讲好一门课”的教学竞赛中获得一等奖，并在全国医学院校青年教师的教学基本功竞赛中获得二等奖。

在 2016 年被评为学生最喜爱的老师之一，这与她而言才是真正至高无上的荣誉。

对学校、对学生、对她一直坚守的教学和科研工作的热爱，她也的确为这些倾注了全部的热情。

爱学生，所以爱教学。她始终坚信“爱是最好的教育，对大学生的爱体现在教学上就是真正做到以学生为本。

”她在教学实践中不断开拓创新，注重教学内容的更新、教学方法的改革，也更注重学生的个性发展因材施教。

作为本科生导师制的推动者和践行者，她扎扎实实的带着学生做实验，练技能，做创新。

两届学生在省级的实验技能大赛中获了奖，1 名学生的毕业论文获得省级毕业论文，大家能看到的是成绩，看不到的是她和学生们一起困顿在实验室的午休和夜晚，周末和假期。只是纯粹的简单的爱教学，爱学生，谈及收获，于老师也只感动于学生的简单问候。一张远方的明信片，不用太多表述，写上一句只有师生之间才懂得的来自“西红柿”的问候，就能让于老师欣慰不已。

近五年来，四次作为指导教师带领学生参加省级大学生各类实验技能大赛获得特等奖和一等奖等可喜成绩，并获优秀指导教师。现指导在校生立项国家创新创业项目 1 项，校大学生创新基金 1 项。爱教学，所以懂得分享。她常常感恩于在成长过程中所获得的无私帮助和指导，也深知青年教师在成长中的困难和瓶颈，在感恩各位专家和同行所给与的无私帮助的同时，她也更愿意去无私的分享。这几年，借力于学校给予的各种培训的支持，她一直致力于教学与教育技术改革研究和教学方法的学习、研讨和推广，并在学院和学校内多次分享、示范新的教学方法在学科教学中的应用，也利用休息时间为多名青年教师修改过教案与教学设计，共同的进步与成长让她收获了最实在的成就感。

除了教学工作中的执着与分享，她也在日常工作中践行着默默奉献。她担任着生物科学与技术学院教工党支部书记、工会分会主席和妇委会主任，基础党支部和分会的工作需要她分配很多的休息时间组织活动、联络总结，对待每一份工作她只有认真，从不论辛苦。

2015 年被评为潍坊医学

院“巾帼建功先进个人”，所在教研室被评为省级巾帼建功示范岗，2012 年被评为“工会工作先进个人”“文明和谐家庭”，两次被评为“敬老好儿女”，并多次在“讲师德、树形象、做楷模”的征文和演讲比赛中获奖。这些荣誉或者可以从某个角度说明她的为人处事，可面对荣誉，她一直心存感激，也更加自律。

“我相信我只是和我的同事们一样的热爱我们的本职工作，一样的执着于教学内容的更新、教学方法的改革、如果真的有什么我自己觉得特别值得和大家分享，那就是坚持手写教案，重视教学反馈和反思。”教学十四载，很多的记忆都模糊了，留下的就是一本本的教案，那里记着年年不同的授课分析，或喜或忧的教学感悟。她说她会把这份对教育、对学生、对学科的简单纯粹的热爱，爱到细胞深处。

“教书育人”、“立德树人”、“传道、授业、解惑”，她说，这是她需要用一生去解读的职业追求。

【篇二】

XX，XX 一中一名普通的历史老师。她于 2006 年参加工作，一直奋斗在教学第一线，至今已经整整十二年了。回眸这十二年的教学经历，她感触最深的是：捧出一颗心，献出全部情，严在当严处，爱在细微处。她认为“爱”是最美的语言。

她因材施教，让阳光和关爱洒遍班级每个角落。虽然班里有许多聪明的学生，但也有学困生。在教学中，她注重集体教学和个别辅导相结合。既面向全体学生，又照顾两头，正确对待个别差异，使好学生能吃的够、吃得饱，又使差生能拿得起。为此，施老师做了大量的工作。课堂上，她讲历史时趣味导入、旁征博引，设置情景，采用多媒体教学，激发兴趣，调动热情。每次上课，她都是给学生创设一个宽松、愉快的学习环境，简单自如地掌握知识，提高潜能。课下，她经常与学生聊天、谈心，真正了解每一位学生的学习状态和思想动态，并且把每一次的聊天、谈心的感悟进行整理和记录，作为学生学习历史的成长档案。关爱每一个学生，让每一学生都能感受到老师阳光般的温暖，这是她永恒和不懈的追求。

她锐意进取，立志做学者型教师。要给学生一杯水，自己要有一桶水。她深深体会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是她追求的境界。她常把教学和个人进修相结合，不断吸取新知识，提高自己的业务理论和对实际问题的理解能力，而且她还多次参加学校组织的活动。这给了她极大的鼓励，工作起来更有动力。她抓住每次学习的机会，认真地向优秀教师取经学习，仔细聆

听专家们的讲座，然后回到自己的课堂去实践，内化为自己的东西，形成自己的特色。做一辈子教师，一辈子学做教师。努力使自己成为新一代学习型、研究型、学者型教师。

作为 XX 一中的一名普通教师，施老师孜孜不倦地为 XX的教育事业贡献力量。在未来的教育道路上，她甘做人梯，始终以爱铺就一条坦荡的育人之路！

【篇三】

XX，女，汉族、1983 年出生，本科学历，2008 年参加工作，现任新泰市汶城实验小学语文教师。参加工作以来，凭着一颗求真务实之心，一腔执着上进之情，在教育的沃土上辛勤耕耘，默默奉献。怀揣着善良、真诚和职责，以情的付出赢得了情的回报，以爱的播种获得了爱的丰收，是学校师生、社会及家长心目中的最美教师。这一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了执着、勤奋、谦逊、求实……我热爱教育工作。这要追溯到年初中的一篇作文，当时老师让我们写一篇题为《我的理想》的作文，那时我感觉自己很幸福，从小学到初中，许多老师对我都十分关心和爱护，所以我的理想就是成为一个人民教师，我要传道授业解惑，我要当一个好老师，让我的学生也能像我一样幸福。2008 年 12 月，我圆了教师梦，登上讲台，投身于神圣而伟大的教育事业。从此，我将自己的青春和热血无私地奉献给了自我忠爱的教育事业。2008 年参加工作至今，我一直担任语

文教学和班主任，十年来在小学教育教学中既要钻研教材，探索教法，了解学生，研究学生，又要提高自身修养，付出了超多的精力，一向任劳任怨，从不计较个人得失。爱生如子送温暖阳光雨露润心田。教育是爱的事业，教师是爱的化身。我十年如一日，在平凡的岗位上做着平凡的工作。以一颗不倦的爱心，在细微之处，在不经意间默默润泽着孩子们的心灵。一直以来，我觉得，只有把爱的情感投影到孩子们的心田，师生之间才能产生心心相印的体验，收到良好的教育效果。甘超同学是个调皮的孩子，从一年级上课就没有一点规矩，根本不明白听讲。上课不是敲打书本，文具盒，就是把桌子弄得哗啦啦响，成绩也不行，班上的同学都不喜欢他。他个性喜欢在书面上乱涂乱画，书角也是皱巴巴的。后来在一次家访的时候，我从他姥爷口中得知，这个孩子，父母病重到无法正常照顾他的地步，平时都是姥姥姥爷照顾他的生活，听到这个消息，我的双眼顿时一阵朦胧，原来是这么可怜的一个孩子，在以后的生活中，我更加关注他，每次走到他桌前时，总会轻轻地帮他抹平书角，他不好意思地停止了自己的小动作。他写的字也特别大，一个字起码占别人两个字的位置。有一次，他交上来的作业本，字写得比平时小了许多。我抓住这个契机，找他个别谈话，表扬他书写进步很大，老师一向都很喜欢他，并顺势拍了拍他的肩膀，鼓励他只要他继续努力，他将来肯定是个了不起的大人物。这

一句话和一个动作，如一缕阳光照亮了他的心田。此后，他每次上课都专注了许多，偶尔，在放学站队的空当，还简短的对我说一说他开心的事，我也会问一问他爸妈的情况，慢慢地，我发现他阳光了许多。他们毕业许久，我接到一个陌生号码的来电，一声老师，叫的我热泪盈眶，是甘超打来的电话，他是我送走的毕业生中，第一个打来电话的孩子。当时的幸福感难以言表。为了做好教师这项神圣的工作，我始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，努力做一名高品位的合格的人民教师。我深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。我在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的师范课。回首过去，有付出的艰辛也有收获的喜悦，面对鲜花和荣誉，我不能陶醉。付出就有回报!沉重中有一种充实，奋斗中有一份快乐，作为一名平凡的人民教师，我将继续用自我的爱铸就永恒的师魂！

【篇四】

1997 年 7 月，XX 成为了一名光荣的人民教师，已经在教育教学岗位上工作了二十个春秋，送走了一届又一届学生。不曾有惊人的壮举，也没有耀眼的光环，她始终执着从教，精心育人，从未懈怠，一直努力使自己成为一名好老师。

一、做一名学识扎实的好老师 孟子说人生有三乐，其中之一就是“得天下英才而教育之”。为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。她深知没有先进的教学理念，科学的教学方法，渊博的知识，便难以为“师”。她不断地学习，更新自身的知识结构，提升自身的专业素养和教育教学水平，及时了解本学科的教育教学动态，学习现代教育教学理念，潜心钻研教材教法，虚心请教，业务水平不断提高。? 勤于学习、苦练内功的结果，很快使 XX 的业务能力脱颖而出。近几年来，她连续担任计算机专业的教学工作以及省级、国家级行业信息技术类学生比赛的指导工作，凭着肯钻研的一股韧劲儿，每年所带学生均在省级、国家级行业赛中屡获殊荣。她的工作也获得了全校师生的一致好评，先后被评为市骨干教师、区学科带头人、区市级四有好老师。? 二、做一名有仁爱之心的好老师 教学的同时，XX 一直兼任着班主任工作。她把全部的爱都投入到了学生身上。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。在实际工作中，她了解到很多学生来自父母离异的家庭，就特别注重感情投入，和孩子们建立起朋友般的新型师生关系。?

2017 年，她的学生李越，由于父母长期不在身边，得不到家庭的温暖，变得性格孤僻，行为叛逆，与同学磨擦不断，还经常顶撞老师，让所有老师都感到头疼。当时她看在眼里，急在心里，为了挽救这个离群的孩子，XX 经常找他谈心，不断地给孩子传递爱意。久违的笑容终于重新回到他的脸上，他很快地融入到温暖的班级大家庭中，学习成绩稳步上升，并在省级比赛中取得了二等奖的好成绩，那一刻 XX 真正体会到了一个老师的快乐！? 三、做一名有理想信念的好老师 古人讲：“贤希圣，士希贤。”教师只有树立崇高的职业信念，把教书育人当作自己的伟大使命，我们的教育才会灿烂，我们的学生才有希望。? 在 XX 的班级里，基础薄弱的学生得到了更多的偏爱。在课堂上，她提问最多、辅导最多的就是这些学生，表扬鼓励更多的还是这些学生。课后，她善于跟学生一起谈心、交朋友，使这些学生体会到老师爱他们，使他们重拾自信，恢复了尊严感，正视自己，并努力做最好的自己。整个班级，人人以己为荣，人人以班为荣，一个团结而有凝聚力的班级就是大家的“家”！

XX 始终坚持育人为本、德育为先，对学生进行理想信念和道德教育，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

日复一日，年复一年，她为教育事业默默奉献、辛勤耕耘，初心不改。

第二篇：优秀教育工作者简要事迹

老师：女，1978年9月生，本科，x市实验小学教师，x市骨干教师，曾获“x市优秀团员”、“x市基础教育课程改革先进个人”“x市师德标兵”、“x市优秀教育工作者”等称号。她先后被吸收到“x市骨干教师培训班”、“镇江市骨干教师培训班”学习。

她热爱本职工作，关爱学生，注重学生的养成教育和数学思维方法的培养，面向全体学生，让每一个学生的潜能得到充分发展。她每天收集、撰写教育教学案例已达十余本。

2001年6月，她不畏强手，虽年仅23岁，却一举夺得了“x省现代小学数学评课一等奖”。2002年11月她荣获了“x市青年教师评课一等奖”。2003年4月，她又取得了“镇江市基本功大赛第一名”的好成绩。她曾赴南京、上海、镇江等地上展示课26节。她专心新课程实践研究，近两年，有8篇论文在《小学青年教师》、《继续教育》等省级以上报刊杂志上发表。她辅导学生写的数学小日记在《小学生数学报》上发表。

她以一个平凡教育工作者的诚挚，投身于教育改革的风尖浪头，经过反复实践和探索，形成了“实、趣、活、乐”的教学风格，她真正成为了全市低年级数学青年教师中的佼佼者。

第三篇：优秀教育工作者优秀事迹

优秀教育工作者优秀事迹

本人一年来在上级领导和全体教职员工的支持和帮助下，圆满的完成学校管理和教育、教学任务。现就一年来的优秀表现表述如下：

一、加强政治理论学习，提高思想认识，坚定从业立场。本人模范遵守国家法律和法规，热爱祖国，热爱党；坚持党的四项基本原则，忠诚党的教育事业，认真贯彻党的教育方针和政策法规；教育教学思想端正，具有良好的政治素养和师德；爱岗敬业，有强烈的事业心和责任感；严于律己，团结协作，服从组织的安排，认真履行岗位职责，全身心做好教书育人的工作。

我一直认为，一名优秀教育工作者，教学上应该是行家，管理上应该是一位优秀的策划、协调、决策者。也就是说，他除了能教好书外，还应当能组织全体师生落实教育教学任务，提高全体师生的素质，提高学校的教育教学质量。为达到这一目标，我一方面通过每周五的教师例会、座谈会、支部民主生活会和印发资料等形式，组织广大教师认真学习《教师法》、《中小学教师职业达到道德规范》等法律法规；认真学习马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，认真贯彻落实胡锦涛总书记的科学发展观，坚持改革开放，与时俱进，以人为本，进一步提高广大教职工的思想认识，明确时代的要求和肩负的责任，坚定从业立场，增强事业心和责任感；同时通过学习，加强了自身的理论修养，提高了认识，坚定了立场。另方面，我坚持原则，积极配合校长做好分管的工作，以身作则，率

先垂范，发挥党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，自觉抵制社会上各种违反教育方针和法规的不良倾向，使广大教职工发挥主人翁的精神，以旺盛的精力投入到教育教学工作中去，努力做好教书育人的工作。

二、加强学校管理，完善管理制度，全面提高学校综合素质。为加强学校管理，我认真探讨制定了学校规章制度，完善制定了《城东中学管理制度》、《教学奖励暂行规定》、《城东中学学生管理暂行八条规定》、《城东中学文明班“流动红旗”评比条例》等可行性规章制度。使学校全体教职工及学生的工作和学习有章可循。

本人高度重视学校的德育教育工作。坚持德育为首，力促其他工作全面开花。具体是建立起一支以党支部、学校行政领导班子为核心，以班主任为骨干，以共青团、学生会为主力的德育工作队伍。每周一早上举行升旗仪式对学生进行爱国主义、集体主义教育，我坚持在升旗后对学生进行思想教育；坚持以人为本，发挥思想政治课在课堂教学上为主渠道的作用，渗透其它学科，对学生进行政治思想教育。培养师生的同情心和人道主义，倡导他们积极参加社会公益活动。

我高度重视发挥法制教育的作用。定期为学生开展法制课，宣传禁毒教育，并且举行法制教育演讲比赛，使学生学法、知法，懂法，依法行事。

认真办好家长学校，要求班主任老师加强家访工作，多次召开各年级的家长会，从而使学校、家庭、社会形成一个强大的教育网络；认真做好培优转差工作，每月进行一次“文明班”评比，并在周一升

旗仪式后进行颁发流动红旗；加强班级管理，注重培养学生的集体主义精神，使学校形成良好的校风、班风和学风、；学生犯罪率为零，学校的形象日趋完美得到社会各界人士的肯定和赞扬。

本人坚持教学为本的办学思想，狠抓教学常规管理，千方百记提高教学质量，坚决贯彻新课程标准，向四十五分钟要质量。一方面，要求全体行政深入课堂教学实际，了解教师教学情况，帮助教师提高教育教学水平。另一方面，本人发挥教师的主导作用，切实提高课堂教学质量，在坚持常规管理的过程中，坚持以科组为单位，鼓励并要求骨干教师带领广大教师全面开展教改教研工作，认真落实“一人一课”活动；每年都派出骨干老师参加省、市、县的教研活动，他们回来后在再各科组进行讨论研究；每四周开展一次公开课，全体教师进行听课、评课，探讨科学又适合实际、生动有有趣的教学方法，以提高教学质量；同时注重开展第二课堂活动，举行作文、书画、演讲、篮球、广播操等比赛和文艺汇演，全面提高学生的综合素质。

高度重视学校安全工作，具体是成立安全领导机构，制订工作预案，落实各部门职责，做到齐抓共管，平时利用班会、家长会、发放告家长书等形式，从而坚强师生的安全防患意识，共建平安和谐校园。

三、抓自身建设，提高自己的工作能力和领导水平。作为一名基层教育工作者，我十分注重自身综合素质的提高。我为自己确定的生活工作目标是“四多四少”，“多干实事，少说空话，多琢磨事，少琢磨人，多抢挑重担，少推卸责任，多想到别人，少想

到自己；对学校事务做到“四勤”，即眼勤、手勤、脑勤、腿勤，脑子中时刻装着教育，装着学校，装着教师，装着学生，为师生甘吃苦，甘跑腿受累。

总之，一年来工作取得了显著的成绩，这是与领导的支持、同志们的共同努力分不开的。但我深知，做得还很不够，离党的要求还有距离。未来的路还很长，目标更高，任务更艰巨，但凭借上级的正确领导，本人健康的体魄，努力奋斗、开拓进取的精神，我有决心，有能力，在今后的工作中，再接再厉，把毕生的精力投入到自己所热爱的教育工作中去，取得更多更大的成绩，为振兴海丰教育事业做出更大的贡献。

2011 年7月8日

第四篇：优秀教育工作者事迹

优秀教育工作者事迹

篇一：优秀教育工作者先进事迹材料

真情献教育 实干创佳绩

————记东岭乡中心小学优秀教育工作者***同志

他叫***，现任东岭乡中心小学校长。他是一个有着17年教龄、10余年小学校长履历的优秀教育工作者。从参加工作那一天，他秉承真抓实干的优良作风，坚持踏踏实实的做人态度，保持勤劳质朴的领导本色，像一颗火种，每到一个地方，都能火红一片；他像一面旗帜，履任的每一个学校，在他的带领下，老师们都能焕发出工作的激情；他像一头默默耕耘的老黄牛，在他所挚爱的教育热土上，播撒汗水和希望，换来满园春色。他就是社会、家长、师生心目中的“实干校长”——***。

一、消除安全隐患，他为学生的生命安全筑起了一道坚固的防线。

安全是学校工作的底线。为此，他坚持每周对全校师生进行安全教育，提高师生的安全意识，还坚持周周排查，发现问题立即整改。他把消除安全隐患当作是自己校长工作的大事来抓。

我校门前白沟河水对我校威胁最大，在每年汛期期间总要威胁我校师生安全，曾有三次洪水冲进校园，一次洪水川校而过，他当机立断，不等不靠，亲自与乡政府、村组干部协商与县水利部门联系，多方争取，现已修起防河瑅，为我校师生及财产筑起安全长城。他心系全乡师生安危，每周坚持一次下乡检查指导学校工作，每到一校，必先细查校舍情况，在他到东岭乡短短一年时间内，加固了石香炉教学楼的栏杆，修建了大桑园、石香炉学校的厕所，硬化了中心校操场、石香炉水泥路，修通了大桑园初小门前路，协商解决

了赵家庵危房加工工程，启动了中心校餐厅大楼建设工程。同时，他又利用双休日，带领男教师切割水泥路，解决了原硬化水泥路雨天积水的问题，消除了又一个隐患。

我校是一所寄宿制学校，303名学生就有163名学生寄宿学校，这给我校安全管理来更大的困难。***校长面对现状，下大体力解决学校明亮工程，在去年11月份已全部建成，夜间亲自值班巡逻。今年5月26日9:54时六年级学生刘洋向宿舍管理教师报告：刘小燕有病，哭闹厉害。***校长得知报告后立即启动应急预案，通知家长后，亲自用车将该同学乡地段医院治疗，该家长到医院时，刘小燕情绪稳定，一直守候到0:50时，该生的病情基本稳定后才返回学校。就在就寝不到30分钟时，忽听到宿舍楼底走道学生惊叫声，他第一个冲出房子，下楼对学生进行心理疏导，再睡觉时已是2:30了，那一周他几乎没有睡过囫囵觉，这样的事例举不胜举。

在他的10余年校长履历中，所在学校从未出现安全事故，这是他对学生家长做到的最好的交代，有利的保障了师生生命和财产安全。

二、改善办学条件，他为学校的教育教学工作添加了强大的助推剂。

他把自己的精力实实在在的放在改善办学条件上，跑关系、找指标、落实资金，一年来，学校建设大事不断：2009年秋季，购置双人桌160张，木凳320个，电视机8台全部进教室，接通了天网，使闭塞的农村孩子可以和世界同步，享受到优质的教育资源。2009年11月份，拉通了互联网，学校3台电脑能同时上网。2010年3 月份，他又购进1台打印机机，加速了办公自动化进程，大大降低了教师们的工作量。2009-2010年，他添置了各项教学仪器，价值七千余元，使学校的仪器配备达到了二类学校的标准。他又购置了图书二千余册，设立了图书室，安排图书管理员专门负责，登记借阅。一年以来，他还购进了体、音、美器材，建立了体音美室。

至2009年9月至今，学校投入学校文化建设资金30余万元，在资金紧缺的情况下，自己拿出2万元作为启动资金，在他的感召下，教师踊跃集资，解决了资金紧缺的难关。在学校文化建设中，不夸张地说：没睡过安稳觉，没休息过双休日，0:00前没睡过觉，没从学校经费中报过电话费。

苦尽甘来，我晓得学校文化建设收到了上级各部门的高度评价，受到当地干群的一致好评。办学条件的改善，极大的提升了教育教学品味，提高了课堂教学效率，使广大教师能快速高效的开展教育教学工作，促进学生德智体美劳全面发展，为素质教育的开展做了基础性的铺垫。

三、狠抓教育教学，他为师生的共同发展提供了强大的保障。教学质量是学校的生命线。认真抓好教学工作，一直是他校长工作的重中之重。他积极组织教师学习新课标，更新教学理念，转变教育观念，改变教学方法，让创新思维教学代替传统记忆教学。他坚持课堂教学改革，实行科研兴课，鼓励教师积极参与教科研工作，以科研促教学。刘民堂同志在“人性化班级管理”工作中，善于找问题、想方法，取得了显著的成绩，获得了县教科研成果一等奖。他要求教师积极参与科研立项，并在日常教学中认真实施研究。有5位同志获得了县教科研成果奖。教育科研有力的促进了学校的教育教学工作，使学校的教育教学工作有了显著的变化。

他狠抓常规教学，听课、评课、作业评比、教案检查等各项教研活动贯穿每个学期，每学期都坚持对教师的教案、作业批改进行3—4次检查，发现问题认真纠正，促进了教师认真备好课，有效实施课堂教学，认真批改作业，确保圆满完成各学期的各项教育教学工作。他坚持走向课堂，认真听课，和教师探讨课堂教学的好方法，促进课堂教学改革，提高课堂教学质量。

通过努力工作，狠抓常规教学，他任职学校的教育教学工作取得了优异的成绩。近三年以来，他的学校一直保持在全乡镇成绩总排名前三甲，尤其是教研室统考的年级，每次都有科目排上名次。骄人的成绩，一直得到上级领导的好评，并产生广泛的社会影响。

四、美化校园环境，他为师生提供了一个优美的工作和学习环境。

有一位哲人说过，要改变一个人，首先要改变这个人所生活的环境。他每到一个地方，总是要下大功夫整治学校的环境，营造一个温馨、优美的校园环境。他初到河南小学，看见学校12个教室的24扇门，其中有22扇是破烂不堪，不能再用。经与村书记多次协商，终于把教室的门换掉。到东岭乡中心小学后，学校门前的路一直没有硬化，逢阴下雨泥泞不堪，师生苦不堪言，家长是怨声载道。他看在眼里急在心上，请求教育局后，立即找施工人员规划实施，学校门前道路硬化了。他为美化校园做了无数的事，他把学校的大门两边加以全面改造，使破旧的大门焕然一新，增添了学校底蕴。他

将学校的教室院墙内外全部上了墙体涂料。2009年夏季硬化了校园操场及校内走道，是所有绿化场地全部都是绿草成茵，达到四季有花，四季常绿，一尊不锈钢“放飞”雕塑和一尊“奋进”巨石雕塑给我校增添了灵性和活力，给师生带来希望和动力。如今，你再走进东岭乡中心小学，你会看到屋舍俨然、窗明几净、绿树红花、芝兰飘香，俨然一所园林学校。

群众都说：我们现在的学校才是真正意义上的学校了，这都是***校长的功劳啊！

五、树立个人形象，他为全体师生竖起了一面旗帜。

他严于律己、宽以待人，工作中总是身先士卒，率先垂范，为师生学习的楷模。他在双高普九迎验工作中，深入工作第一线与档案员一起领悟档案中文字材料、数字、表格等之间的关系，理清思路，做好各项档案的整理。他长时间住在学校，和老师们一起加班加点，通宵达旦地工作，将各项档案按要求整理完好。在学校文化建设工作中，他身体力行，亲自拿起铁锨、铁锄挑灯苦干。在去年第一场大雪时，他怕新栽植的树木被大雪压坏，亲自值班打了一个晚上树木上的积雪。今年6月19日他率领校委会班子成员冒着烈日，牺牲休息日在操场用白漆刷新跑道、篮球场地线，身上晒起皮了自己也不知觉。他默默奉献，不计回报，把整个人献给了教育事业。他早到晚归，不管风霜雨雪从不间断。为了搞好学校的各项建设，他的双休日都是在学校里度过的，连节假日也很少休息。他和老师们一道，跑西安下河南、硬化地面、栽种树木、粉刷教室、抬杆架线、油染 篇二：优秀教师个人主要事迹介绍

优秀教师个人主要事迹介绍

上一篇 / 下一篇

2011-01-12 11:16:19

福建省南平市第七中学英语教师徐玲，在党组织关怀、培养和同志们的帮助下，在27年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结同志，在教育教学和承担学校分配的各项工作中取得了可喜的成绩。

一、热爱教育、教书育人

忠诚于党的教育事业。认真执行党的教育路线、方针，严格按照党的教育政策、根据教学大纲认真教学，为人师表，全心全意做好教书育人工作，无论在任何岗位担任什么工作，都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。

自1981年参加工作以来，一直都是从事一线的教学工作，积累了比较丰富的教育和教学经验，能以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，针对学生的个性特征和心理特点，注重与学生沟通交流，做好学生的思想政治工作，特别是加强后进生的思想转化工作，采取“晓之以理，动之以情”循序渐进的教育方法，与家长联系、配合，共同做好工作并取很成效。在教学的过程中，能从端正学生们的学习态度，帮助掌握正确的学习方法入手，达到树立自信心，激发求知欲和上进心，让学生在寓教于乐中接受教育，从而自觉地投入到学习中去，提高学业成绩，使之成为一名合格的中学生的目的。

在做好日常教学工作的同时，积极组织和指导学生参加各类英语竞赛，并两次获得南平市中学生英语能力竞赛指导二、三等奖，南平市中小学生英语口语竞赛指导一等奖。

二、业务精湛、成绩显著

努力钻研业务，不断充电，学习掌握各种教学手段和教学方法，自1994年担任英语教研组长以来至今，带领本组教师钻研业务，探讨新课程改革，改变教育教学理念，认真开展各种教研活动，组织集体备课，写好教案，拟好学案，并大胆地开展教学实践，正确传授知识，充分发挥教师主导、学生主体的地位，注重学生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教学方法，不断创新，积极承担本校区级新课程改革课题组的实验，发挥了学科带头人的作用，热心指导年轻教师，经常听课、评课，给予指点，使他们的教学能力和教学成绩有明显的提高。本人也获得了区教育局颁发的“骨干教师”的荣誉称号。

徐玲老师善于总结和运用担任班主任工作。20余年来，在班级管理方面积累了不少行之有效的经验。掌握多种教学手段和教学方法，开拓进取，适应新课程改革，勇于承担课改任务，是本校的区级课题组主要成员之一，是学校英语学科的带头人，有一定的教学教研水平。论文《英语课堂教学的板书艺术》等在福建教育学院学报上发表、《初中生英语自主学习能力的培养摭谈》获2007年南平市中学英语优秀教育教学论文一等奖，受到同行教师的好评。

作为一名具有多年教学经验的教师，从不骄傲自满，能认真备课、上课，刻苦学习、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为徐老师既是值得尊

敬和信任的师长、又是亲密的好朋友。因此同学们总是喜欢上她的课，任课班级教学成绩也常年位于同年级前列。

自工作以来，多次被学校和上级主管部门评为优秀教师和优秀班主任，所带的班级也多次被评为延平区、南平市先进班级。如：2003年担任班主任的毕业班，在中考中成绩优异，其中一名学生获南平市中考状元；2006年担任班主任的毕业班，其中一名学生参加福州一中在南平市招收高中生的考试中，综合分数名列第一。

三、克服困难、忠于职守

多年来，作为一名骨干教师，既担任班主任，又担任学校工会委员、女工委主任、英语教研组组长和英语教学任务，工作量很大，特别是女儿身患重病至今已21年，生活无法自理，必须有人细心照顾，但徐老师都能不计个人得失、讲求奉献精神，经常放弃休息，加班加点，自觉履行人民教师光荣而神圣的职责。

同时，以学校和教育工作为重，忠于人民教师的职守，正确处理和安排好工作与家庭之间的矛盾，基本上放弃了所有与工作、家庭无关的业余活动，一心扑在学校的工作上。能面对许许多多常人难以想象的实际困难的现实，坦然处之，对所承担的各项工作都能做到认真负责，充满热情、一如既往，毫无怨言，努力做好，从而得到学生、家长、同事、领导的认可。沉重的家庭负担，没有成为她努力工作的包袱，2006～2007学，积极响应并主动服从上级领导的安排，投身到社会主义新农村建设中去，到夏道中学支教，传经送宝，受到当地领导和教师的一致好评。

四、用心做事、以诚待人

无论是在什么岗位上，总是用心做事、以诚待人与同事相处和睦。在工作中能团结老同志，带领新同志，认真落实学校部署安排的各项工作。同时勇于开展批评与自我批评，虚心向他人学习，把自己的教学经验无私传授给别人。年轻的班主任们总是将“难啃的骨头”交给她，教师中间有难以开展的工作也交给她。年轻的教师们亲切称她为“老大姐”，徐老师也总是以自己特有的工作方法和热情带动和影响身边的教师，在处理和解决问题时总是换位思考，替别人想的多。同事们遇到不顺心的事，都愿意跟她说。她也总是耐心地倾听，对她们进行谈心、开导，力所能及帮助她们解决困难，从而得到了绝大多数教职工们的一致认可。

2002年至今，连续两届被选为学校工会委员和女工委主任。

附： 个人近年获奖情况 1、1993年~2006年先后7次被延平区水南办事处评为先进教师；

2、2000年获延平区教育局“师德风尚奖”； 3、2002年被延平区教育局和教育工会评为女教工先进工作者；

4、2002年被评为延平区中学骨干教师；

5、2003年被评为南平市优秀班主任；

6、2003年被延平区教育局评为优秀教师； 7、2005年被评为延平区基础教育课程改革先进工作者。

8、2007年被评为南平市巾帼创业标兵

真心献教育 实干谱新篇

——记优秀教育工作者***

他叫***，现任*******小学校长。他是一个有着32年教龄、11年小学校长履历的优秀教育工作者。从参加工作那一天，他秉承真抓实干的优良作风，坚持踏踏实实的做人态度，保持勤劳质朴的领导本色，像一颗火种，每到一个地方，都能火红一片；他像一面旗帜，履任的每一个学校，在他的带领下，老师们都能焕发出工作的激情；他像一头默默耕耘的老黄牛，在他所挚爱的教育热土上，播撒汗水和希望，换来满园春色。他就是社会、家长、师生心目中的“实干校长”——***。

一、消除安全隐患，他为学生的生命安全筑起了一道坚固的防线。

安全是学校工作的底线。为此，他坚持每周对全校师生进行安全教育，提高师生的安全意识，还坚持周周排查，发现问题立即整改。他把消除安全隐患当作是自己校长工作的大事来抓。

教学楼栏杆来回摇晃，随时都会发生安全事故。在找焊工和水泥工都不理想的情况下，他当机立断，不等不靠，自己动手干。从家里拿来木板，制成模板，利用双休日，和4名男教师用混凝土浇灌，整整两天才完工。现在，经过加固后的栏杆结实耐用，安全可靠，极大的保障了广大师生的安全。他又利用双休日，带领男教师在一、二、四年级教室门前五十多公分落差上，浇砌台阶，消除了又一个隐患。

校园甬路两侧排水沟深五六十公分，曾多次出现摔伤学生的情况。他就组织 五、六年级学生，利用下午放学的时间，用架子车去北地拉土填沟。去年他在安全隐患排查中发现男女厕所都存在着很大的安全隐患，在08年暑假就筹集资金对两个厕所进行全面整修，全部消除了安全隐患。

在他的11年校长履历中，所在学校从未出现安全事故，这是他对学生家长做到的最好的交代，有利的保障了师生生命和财产安全。

二、改善办学条件，他为学校的教育教学工作添加了强大的助推剂。

他把自己的精力实实在在的放在改善办学条件上，跑关系、找指标、落实资金，近三年，学校建设大事不断：

2005年，他开始筹建远程教室，严格按照上级要求，认真落实防盗门、窗，购置双人桌22张，木凳45个，建成了合格的远程教室，使闭塞的农村孩子可以和世界同步，享受到优质的教育资源。2005年，又装了6台计算机，学校计算机达到了20台，使学生上课达到2人一台机。2006年，他又购进速印机，加速

了办公自动化进程，大大降低了教师们的工作量。2007年，他添置了各项教学仪器，价值七千余元，使学校的仪器配备达到了二类学校的标准。新建了实验室，基本满足了各项演示实验和操作实验的要求，确保课堂教学的需要，提高了学生动手动脑的能力。2007年，他又购置了图书二千余册，设立了图书室，安排图书管理员专门负责，登记借阅。2007年，他还购进了体、音、美器材，建立了体音美室。

办学条件的改善，极大的提升了教育教学品味，提高了课堂教学效率，使广大教师能快速高效的开展教育教学工作，促进学生德智体美劳全面发展，为素质教育的开展做了基础性的铺垫。

三、狠抓教育教学，他为师生的共同发展提供了强大的保障。

教学质量是学校的生命线。认真抓好教学工作，一直是他校长工作的重中之重。他积极组织教师学习新课标，更新教学理念，转变教育观念，改变教学方法，让思维教学代替记忆教学。他坚持课堂教学改革，实行科研兴课，鼓励教师积极参与教科研工作，以科研促教学。冯红军同志在“培优扶弱”工作中，善于找问题、想方法，取得了显著的成绩，获得了市教科研成果一等奖，培优论文一等奖。他要求教师积极参与科研立项，并在日常教学中认真实施研究。牛明芳同志获得了市教科研成果奖，其他5位同志获得了县教科研成果奖。教育科研有力的促进了学校的教育教学工作，使学校的教育教学工作有了显著的变化。

他狠抓常规教学，听课、评课、作业评比、教案检查等各项教研活动贯穿每个学期，每学期都坚持对教师的教案、作业批改进行3—4次检查，发现问题认真纠正，促进了教师认真备好课，有效实施课堂教学，认真批改作业，确保圆满完成各学期的各项教育教学工作。他坚持走向课堂，认真听课，和教师探讨课堂教学的好方法，促进课堂教学改革，提高课堂教学质量。

通过努力工作，狠抓常规教学，他任职学校的教育教学工作取得了优异的成绩。近三年以来，他的学校一直保持在全镇成绩总排名前三甲，尤其是教研室统考的年级，每次都有科目排上名次。骄人的成绩，一直得到上级领导的好评，并产生广泛的社会影响。

四、美化校园环境，他为师生提供了一个优美的工作和学习环境。

有一位哲人说过，要改变一个人，首先要改变这个人所生活的环境。他每到一个地方，总是要下大功夫整治学校的环境，营造一个温馨、优美的校园环境。他初到后雁门小学，看见学校12个教室的24扇门，其中有22扇是破烂不堪，不能再用。经与村书记多次协商，终于把教室的门换掉。后雁门小学门前的路一直没有硬化，逢阴下雨泥泞不堪，师生苦不堪言，家长是怨声载道。他看在眼里急在心上，立即找到村书记反映情况，要求村两委想办法硬化道路。经多次商谈，又同县教育局结合，终于在2006年春天将学校门前道路硬化。群众都说20多年的“水泥路”成了真正意义上的水泥路，这都是许校长的功劳啊！

当他看到学校操场的东围墙摇摇欲倒时，忧心如焚。这是县教育局安全办挂号的危墙，可是拆砌65米围墙需要一万多元，怎么办？他继续找村两委协商，给县教育局打报告，经过努力，村委和县教育局共同将65米危墙拆除，砌成了二四墙。

他为美化校园做了无数的事，他把学校的大门加以全面改造，使破旧的大门焕然一新。他将学校的南一排、南二排教室的窗户全都换成了铝合金窗，并把教室全部上了涂料。08年还把教室所有的外墙，用水泥砂浆进行了粉刷。今年春天他为解决房顶漏水问题，把房顶全部用SPS做了防雨处理。今年春天还把校园操场的所有的围墙进行了水泥砂浆粉刷，更换了教学楼的窗户，并对校园内所有建筑物的外墙粉刷美化。如今，你再走进后雁门小学，你会看到屋舍俨然、窗明几净、绿树红花、青松翠竹，俨然是一处园林学校。

五、树立个人形象，他为全体师生竖起了一面旗帜。

他严于律己、宽以待人，工作中总是身先士卒，率先垂范，为师生学习的楷模。他在普九迎验工作中，深入工作第一线与档案员一起领悟档案中文字材料、数字、表格等之间的关系，理清思路，做好各项档案的整理。他长时间住在学校，和老师们一起加班加点，通宵达旦地工作，将各项档案按要求整理完好。

他默默奉献，不计回报，把整个人献给了教育事业。他早到晚归，不管风霜雨雪从不间断。为了搞好学校的各项建设，他的双休日都是在学校里度过的，连节假日也很少休息。他和老师们一道，加固栏杆、浇砌台阶、硬化地面、栽种树木、粉刷教室??只要你想，你总能看到他的身影。

在***的身上，有一种“铁人精神”，不等不靠；在他身上，有一种老黄牛的精神，吃的是草，挤出来的是牛奶和血；在他身上，有一种奉献精神，默默地做自己应该做的事情，而且是要做就做最好。他把自己的全部真心都奉献给了自己所挚爱的教育事业，他一定可以用自己的实干精神谱写郇封教育的新篇章。他以自己的行动诠释着自己的信念：“工作上多点吃苦，生活上少点享受；做社会、家庭、学校满意的校长。” 篇三：优秀教师个人主要事迹介绍

普宁市优秀教师事迹材料

热血铸师魂

丹心育桃李

——普宁市燎原中学李晓群老师先进事迹

普宁市燎原中学

2014年7月6日

热血铸师魂

丹心育桃李

——普宁市燎原中学李晓群老师先进事迹

李晓群老师是我校美术一级教师，燎原街道教育组美术教研组长。1997年参加工作以来，一直从事美术教育教学工作，在17年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结同志，在教育教学和承担学校分配的各项工作中取得了可喜的成绩。

一、热爱教育、教书育人

忠诚于党的教育事业。认真执行党的教育路线、方针，严格按照党的教育政策、根据教学大纲认真教学，为人师表，全心全意做好教书育人工作，无论在任何岗位担任什么工作，都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。能以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，针对学生的个性特征和心理特点，注重与学生沟通交流，做好学生的思想政治工作，特别是加强后进生的思想转化工作，采取“晓之以理，动之以情”循序渐进的教育方法，与家长联系、配合，共同做好工作并取很成效。在教学的过程中，能从端正学生们的学习态度，帮助掌握正确的学习方法入手，达到树立自信心，激发求知欲和上进心，让学生在寓教于乐中接受教育，从而自觉地投入到学习中去，提高学业成绩，使之成为一名合格的中学生。

在做好日常教学工作的同时，积极组织和指导学生参加各类大型活动，如本成功组织了燎原街道‘蕾沃尔’杯中小学生现场书画 比赛，‘翰墨银湖’燎原街道师生书画作品展，并出版作品集。一系列的活动推动了燎原街道艺术教育的蓬勃发展。本，李老师被评为优秀老师，并被推荐为普宁市优秀老师人选。

二、业务精湛、成绩显著

努力钻研业务，不断充电，学习掌握各种教学手段和教学方法，自从担任艺术教研组长以来，带领本组教师钻研业务，探讨新课程改革，改变教育教学理念，认真开展各种教研活动，组织集体备课，写好教案，拟好学案，并大胆地开展教学实践，正确传授知识，充分发挥教师主导、学生主体的地位，注重学生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教学方法，不断创新，积极承担本校区级新课程改革课题组的实验，发挥了学科带头人的作用，热心指导年轻教师，经常听课、评课，给予指点，使他们的教学能力和教学成绩有明显的提高

作为一名具有多年教学经验的教师，从不骄傲自满，能认真备课、上课，刻苦学习、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为李老师既是值得尊敬和信任的师长、又是亲密的好朋友。因此同学们总是喜欢上他的课，任课班级教学成绩也常年位于同年级前列。

‘要给学生一杯水，老师本身必须是一条河。’李老师从没放弃自身的学习和充电。经常外出参加学习和培训，先后参加了全国第六届硬笔书法骨干教师的培训，第七届中国书法培训中心----刘京闻导师工作室。个人也取得了一系列的成绩，如书法作品入展全国第七届 书法楹联展，第二届书法册页展，‘贺州杯’全国书法小品展，‘追梦林散之’全国书法邀请展，‘品质东乡’全国书法篆刻展，第四届广东省‘南雅奖’书法篆刻展，广东省第二、三、四届中青年作品展。获全国美术教师作品展优秀奖，‘北兰亭’第二届全国电视书法大赛优秀奖等。

三、克服困难、忠于职守

多年来，作为一名骨干教师，既担任学校艺术组长又担任街道美术教研组长工作量很大，特别是儿子还小需要照顾，老母亲又年老多病，但李老师都能不计个人得失、讲求奉献精神，经常放弃休息，加班加点，自觉履行人民教师光荣而神圣的职责。

同时，以学校和教育工作为重，忠于人民教师的职守，正确处理和安排好工作与家庭之间的矛盾，基本上放弃了所有与工作、家庭无关的业余活动，一心扑在学校的工作上。能面对许许多多常人难以想象的实际困难的现实，坦然处之，对所承担的各项工作都能做到认真负责，充满热情、一如既往，毫无怨言，努力做好，从而得到学生、家长、同事、领导的认可。沉重的家庭负担，没有成为她努力工作的包袱，2013～2014学，积极响应并主动服从上级领导的安排，投身到社会主义新农村建设中去，到泥沟中学支教，传经送宝，受到当地领导和教师的一致好评。

第五篇：优秀教育工作者优秀事迹

优秀教育工作者优秀事迹

本人一年来在上级领导和全体教职员工的支持和帮助下，圆满的完成学校管理和教育、教学任务。现就一年来的优秀表现表述如下：

一、加强政治理论学习，提高思想认识，坚定从业立场。

本人模范遵守国家法律和法规，热爱祖国，热爱党；坚持党的四项基本原则，忠诚党的教育事业，认真贯彻党的教育方针和政策法规；教育教学思想端正，具有良好的政治素养和师德；爱岗敬业，有强烈的事业心和责任感；严于律己，团结协作，服从组织的安排，认真履行岗位职责，全身心做好教书育人的工作。

我一直认为，一位副校长，他应该是党的忠诚追随者，对他来说教学上应该是行家，管理上应该上一位优秀的策划、协调、决策者。也就是说，他除了能教好书外，还应当能组织全体师生落实教育教学任务，提高全体师生的素质，提高学校的教育教学质量。为达到这一目标，我一方面通过每周五的教师例会、座谈会、支部民主生活会和印发资料等形式，组织广大教师认真学习《中国教育改革和发展纲要》、国务院《关于基础教育改革实施意见》、《中华人民共和国教育法》、《教师法》、《中小学教师职业达到道德规范》、《未成年人保护法》等法律法规；认真学习马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，认真贯彻落实胡锦涛总书记的科学发展观，坚持改革开放，与时俱进，以人为本，进一步提高广大教职工的思想认识，明确时代的要求和肩负的责任，坚定从业立场，增强事业心和责任感；同时通过学习，加强了自身的理论修养，提高了认识，1 坚定了立场。另方面，我坚持原则，团结学校行政班子，以身作则，率先垂范，发挥党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，自觉抵制社会上各种违反教育方针和法规的不良倾向，使广大教职工发挥主人翁的精神，以旺盛的精力投入到教育教学工作中去，努力 做好教书育人的工作。

二、加强学校管理，完善管理制度，全面提高学校综合素质。

为加强学校管理，我和学校行政班子探讨制定了学校规章制度，完善制定了《城东中学管理制度》、《教学奖励暂行规定》、《城东中学学生管理暂行八条规定》、《城东中学文明班“流动红旗”评比条例》等可行性规章制度。使学校全体教职工及学生的工作和学习有章可循。

本人高度重视学校的德育教育工作。坚持德育为首，力促其他工作全面开花。具体是建立起一支以党支部、学校行政领导班子为核心，以班主任为骨干，以共青团、学生会为主力的德育工作队伍。每周一早上举行升旗仪式对学生进行爱国主义、集体主义教育，我坚持在升旗后对学生进行思想教育；坚持以人为本，发挥思想政治课在课堂教学上为主渠道的作用，渗透其它学科，对学生进行政治思想教育。培养师生的同情心和人道主义，倡导他们为重病者或灾区捐款，积极参加社会公益活动。

我高度重视发挥法制教育的作用。定期为学生开展法制课，宣传禁毒教育，并且举行法制教育演讲比赛，使学生学法、知法，懂法，依法行事。

认真办好家长学校，要求班主任老师加强家访工作，多次召开各年级的家长会，从而使学校、家庭、社会形成一个强大的教育网络；认真做好培优转差工作，每月进行一次“文明班”评比，并在周一升旗仪式后进行颁发流动红旗；加强班级管理，注重培养学生的集体主义精神，使学校形成良好的校风、班风和学风、；学生犯罪率为零，学校的形象日趋完美得到社会各界人士的肯定和赞扬。

本人坚持教学为本的办学思想，狠抓教学常规管理，千方百记提高教学质量，坚决贯彻新课程标准，向四十五分钟要质量。一方面，要求全体行政深入课堂教学实际，了解教师教学情况，帮助教师提高教育教学水平。另一方面，大力加强师资队伍建设，鼓励全体教师积极参加继续教育和各种学历提高的学习和培训，并从经济上予以补助（每人次取得毕业证发1500元），力促他们参加职称认定和评聘；要求他们随时掌握各科的教学动态，建立了一支学习型的高学历、高职称，富有教学能力和经验的教师队伍；再一方面，本人发挥教师的主导作用，切实提高课堂教学质量，在坚持常规管理的过程中，坚持以科组为单位，鼓励并要求骨干教师带领广大教师全面开展教改教研工作，认真落实“一人一课”活动；每年都派出骨干老师参加省、市、县的教研活动，他们回来后在再各科组进行讨论研究；每四周开展一次公开课，全体教师进行听课、评课，探讨科学又适合实际、生动有有趣的教学方法，以提高教学质量；同时注重开展第二课堂活动，举行作文、书画、演讲、篮球、广播操等比赛和文艺汇演，全面提高学生的综合素质。

注重后勤管理工作，加强财经管理，做到开源节流，进一步改善行政、教师的办公条件，配置了电脑设施、办公桌等，完善体育设施、实验室、电化教学设施、生物实验室、信息教学设施的配套工作；特别是借助省C、D级危房改造和建设示范性工程的大势，2007年，我校兴建了一幢五层教学楼和一幢三层综合楼，消除了危房的安全`隐患为我校扩大招生、解决大班制和提高教育教学质量提供重要的物质保证；进一步美化、绿化、净化了校园，创设了良好的育人环境批；同时严格国家“一费制”标准收费，坚决治理“三乱”，规范收支行为，做到该收的一分不能少，不该收的一分不能多。建立校务公开栏，增加收支透明度，自觉接受社会监督。

高度重视学校安全工作，具体是成立安全领导机构，制订工作预案，落实各部门职责，做到齐抓共管，平时利用班会、家长会、发放告家长书等形式，从而坚强师生的安全防患意识，共建平安和谐校园。

三、抓自身建设，提高自己的工作能力和领导水平。

作为一名基层教育管理者，学校的领头人，我十分注重自身综合素质的提高。我为自己确定的生活工作目标是“四多四少”，“多干实事，少说空话，多琢磨事，少琢磨人，多抢挑重担，少推卸责任，多想到别人，少想到自己；对学校事务做到“四勤”，即眼勤、手勤、脑勤、腿勤，脑子中时刻装着教育，装着学校，装着教师，装着学生，为师生甘吃苦，甘跑腿受累。

四、教育教学效果显著，成绩喜人。

由于本人工作勤勤恳恳，兢兢业业，任劳任怨，因而一年来取得较好成绩。特别是借助省C、D级危房改造和建设示范性工程的大势，我校兴建了一幢五层教学楼和一幢三层综合楼，消除了危房的安全`隐患为我校扩大招生、解决大班制和提高教育教学质量提供重要的物质保证；黄荣生、林坤浩、关雪贞等老师参评县“优质课”，获得二等奖；我校有20多位教师的教育教学论文参加海丰县、汕尾市中小学论文评选并获奖。组织学生参加国级、市级、县级的英语、书法、演讲等比赛都获得奖次。由于大家的努力奋斗，我校教育教学质量稳步提高，今年中考成绩及录取入读人数稳步上升。

总之，一年来，工作取得了显著的成绩，这是与领导的支持、同志们的共同努力分不开的。但我深知，做得还很不够，离党的要求还有距离。未来的路还很长，目标更高，任务更艰巨，因受客观条件的限制，学校还负债，教师福利提高不快等，但凭借上级的正确领导，本人健康的体魄，努力奋斗、开拓进取的精神，我有决心，有能力，在今后的工作中，再接再厉，把毕生的精力投入到自己所热爱的教育工作中去，取得更多更大的成绩，为振兴海丰教育事业做出更大的贡献。