第一篇：《纠正形式主义、官僚主义问题清单》自查报告(提纲)

紧 张 忙 碌 的 一 学 期 今 天 终 于 可 以 结 束，回 顾 一 学 期 的 教 学 工 作，既 感 到 了 忙 碌 中 的 充 实，紧 张 中 的 快 乐，又 深 深 体 会 到 了 收 获 中 凝 聚 的 是 汗 水 与 感 动 紧 张 忙 碌 的 一 学 期 今 天 终 于 可 以 结 束，回 顾 一 学 期 的 教 学 工 作，既 感 到 了 忙 碌 中 的 充 实，紧 张 中 的 快 乐，又 深 深 体 会 到 了 收 获 中 凝 聚 的 是 汗 水 与 感 动

《 纠 正 形 式 主 义、官 僚 主 义 问 题 清 单 》 自 查 报 告 《 纠 正 形 式 主 义、官 僚 主 义 问 题 清 单 》 自 查 报 告(提 纲 提 纲)《 纠 正 形 式 主 义、官 僚 主 义 问 题 清 单 》 自 查 报 告 《 纠 正 形 式 主 义、官 僚 主 义 问 题 清 单 》 自 查 报 告(提 纲 提 纲)加 强 教 学 常 规 管 理，是 提 高 教 学 质 量 的 基 本 保 证。

在 学 校 统 一 布 置 下，本 学 期 各 学 科 组 从 教 学 计 划 加 强 教 学 常 规 管 理，是 提 高 教 学 质 量 的 基 本 保 证。

在 学 校 统 一 布 置 下，本 学 期 各 学 科 组 从 教 学 计 划;备 课 与 教 学 设 计 备 课 与 教 学 设 计;课 堂 教 学 课 堂 教 学;作 业 布 置 与 批 改 作 业 布 置 与 批 改;测 试 与 质 量 分 析 等 方 面 都 进 行 了 严 格 的 规 范 和 要 求。

在 实 践 的 过 程 中，我 们 深 深 地 体 会 到，要 提 高 课 堂 教 学 效 率，必 须 要 按 学 科 抓 好 教 学 的 各 个 环 节。

我 们 首 先 进 行 了 以 下 规 范 测 试 与 质 量 分 析 等 方 面 都 进 行 了 严 格 的 规 范 和 要 求。

在 实 践 的 过 程 中，我 们 深 深 地 体 会 到，要 提 高 课 堂 教 学 效 率，必 须 要 按 学 科 抓 好 教 学 的 各 个 环 节。

我 们 首 先 进 行 了 以 下 规 范

《纠正形式主义、官僚主义问题清单》自查报告（提纲）

纪委印发《纠正形式主义、官僚主义问题清单》，围绕八个方面，亮出了形式主义、官僚主义的 52 种具体表现，为我们照镜子、找差距、查短板，立起了靶子、提供了参照。在深入学习领会基础上，我们专门召开党委会，针对“八个方面”进行对照剖析，查摆问题表现、分析产生原因、制定整改措施。现将基本情况汇报如下

自查存在的主要问题

(一)贯彻上级决策部署方面。①有时表态好、调门高，但落实不够认真到位，把开会当成落实、发文当成落实;②标准意识不强，工作站位不高，有时满足完成任务、不出差错、不挨批就行，建设标准始终在低层次徘徊;③有时单纯从单位“小圈子”考虑问题，对一些耗时费力、麻烦棘手、有损自身利益的，存在畏难情绪，工作不够积极主动;④存在等靠依赖思想，有时盼着出台新政策、等着上级给帮扶、靠着党委给思路，主动出击、自主攻坚还不够。

(二)学习教育方面。①学风不端正，满足于内容完成了，笔记记录了，不入脑入心，不联系实际，学用两层皮;②业务不熟悉，有的忽视学习，知识陈旧、素质老化，本职专业一知半解，用起来东拼西凑，问起来若明若暗;③一些单位

紧 张 忙 碌 的 一 学 期 今 天 终 于 可 以 结 束，回 顾 一 学 期 的 教 学 工 作，既 感 到 了 忙 碌 中 的 充 实，紧 张 中 的 快 乐，又 深 深 体 会 到 了 收 获 中 凝 聚 的 是 汗 水 与 感 动 紧 张 忙 碌 的 一 学 期 今 天 终 于 可 以 结 束，回 顾 一 学 期 的 教 学 工 作，既 感 到 了 忙 碌 中 的 充 实，紧 张 中 的 快 乐，又 深 深 体 会 到 了 收 获 中 凝 聚 的 是 汗 水 与 感 动

加 强 教 学 常 规 管 理，是 提 高 教 学 质 量 的 基 本 保 证。

在 学 校 统 一 布 置 下，本 学 期 各 学 科 组 从 教 学 计 划 加 强 教 学 常 规 管 理，是 提 高 教 学 质 量 的 基 本 保 证。

在 学 校 统 一 布 置 下，本 学 期 各 学 科 组 从 教 学 计 划;备 课 与 教 学 设 计 备 课 与 教 学 设 计;课 堂 教 学 课 堂 教 学;作 业 布 置 与 批 改 作 业 布 置 与 批 改;测 试 与 质 量 分 析 等 方 面 都 进 行 了 严 格 的 规 范 和 要 求。

在 实 践 的 过 程 中，我 测 试 与 质 量 分 析 等 方 面 都 进 行 了 严 格 的 规 范 和 要 求。

在 实 践 的 过 程 中，我 们 深 深 地 体 会 到，要 提 高 课 堂 教 学 效 率，必 须 要 按 学 科 抓 好 教 学 的 各 个 环 节。

我 们 首 先 进 行 了 以 下 规 范 们 深 深 地 体 会 到，要 提 高 课 堂 教 学 效 率，必 须 要 按 学 科 抓 好 教 学 的 各 个 环 节。

我 们 首 先 进 行 了 以 下 规 范

为教育搞教育，形式手段单一，虽然教育、谈心经常搞，但多在应付差事、走过场，满足于课讲了、心谈了、本上记了，多数教育不对路、谈心不对号，根本触及不到官兵的思想和灵魂;④教育效果检验手段单一，还停留在查教案、看笔记上，导致基层把教育时间用在补记录上。

(三)练兵备战方面。①打仗思想不牢，对当前局势缺乏清醒认识，内心缺少强烈的忧患意识，缺少主动应对的思想准备;②精力聚焦中心不够，想平时多、保稳定多，当和平兵、和平官的思想比较明显，各类资源向战备训练、中心工作投放不够;③训练内容陈旧、方法呆板、要素单一，对实战化训练研究不深入，有时盯着考核训、过关练，基础不扎实;④训风演风考风不扎实，失真、从简、偏松、虚假，有时照着脚本演，情况一改动，地域一变动，部队就不知怎么动。

(四)依法管理方面。①依法指导意识不强，布置工作不考虑部队实际，时常以“口头”代替“红头”，以命令代替条令;②一些干部执行法规制度能力弱，不注重按法规制度经常抓、持久抓，而是习惯于运动式、救火式、突击式方法抓管理;③正规管理不持续，特殊时期严、平常时候松，正课期间严、业余时间松，上级强调、机关检查、出了问题严一阵子，过后就松下来;④赏罚不明、宽严不一，有时因人而异，总是盯着基层、盯着战士，忽视本级、忽视干部，对

战士越严越好，对干部特别是领导干部能了就了;⑤较真精神不强，有的不讲原则讲关系，不讲制度讲人情，以亲疏定宽严，有时怕暴露问题影响政绩，处理别人影响感情，得罪人的事不敢管，棘手的事不愿管，大事化小、小事化了。

(五)检查调查方面。①下基层调研有时走马观花、蜻蜓点水，到预定点位转一转、与指定人员谈一谈，发现不了问题、摸不准实情;②蹲连住班扑不下身、静不下心，一走一过，不掌握不研究影响和制约基层发展的深层次矛盾问题，“长、常”不够;③有的热情过高，前脚布置完工作，后脚就赶着出经验、出做法，甚至把基层当橡皮泥，上面需要什么捏什么;④存在“家丑不外扬”的心态，不敢讲真话、报实情，成绩说足说透，问题轻描淡写、一带而过，怕说多了给单位造成负面影响。

(六)会风文风方面。

(七)服务部队方面。

(八)担当尽责方面。

存在问题主要原因

一是思想认识还不够端正。

二是党性修养有欠缺。

三是宗旨意识不强。

四是政绩观不够端正。下步改进方向及措施

紧 张 忙 碌 的 一 学 期 今 天 终 于 可 以 结 束，回 顾 一 学 期 的 教 学 工 作，既 感 到 了 忙 碌 中 的 充 实，紧 张 中 的 快 乐，又 深 深 体 会 到 了 收 获 中 凝 聚 的 是 汗 水 与 感 动 紧 张 忙 碌 的 一 学 期 今 天 终 于 可 以 结 束，回 顾 一 学 期 的 教 学 工 作，既 感 到 了 忙 碌 中 的 充 实，紧 张 中 的 快 乐，又 深 深 体 会 到 了 收 获 中 凝 聚 的 是 汗 水 与 感 动

加 强 教 学 常 规 管 理，是 提 高 教 学 质 量 的 基 本 保 证。

在 学 校 统 一 布 置 下，本 学 期 各 学 科 组 从 教 学 计 划 加 强 教 学 常 规 管 理，是 提 高 教 学 质 量 的 基 本 保 证。

在 学 校 统 一 布 置 下，本 学 期 各 学 科 组 从 教 学 计 划;备 课 与 教 学 设 计 备 课 与 教 学 设 计;课 堂 教 学 课 堂 教 学;作 业 布 置 与 批 改 作 业 布 置 与 批 改;测 试 与 质 量 分 析 等 方 面 都 进 行 了 严 格 的 规 范 和 要 求。

在 实 践 的 过 程 中，我 测 试 与 质 量 分 析 等 方 面 都 进 行 了 严 格 的 规 范 和 要 求。

在 实 践 的 过 程 中，我 们 深 深 地 体 会 到，要 提 高 课 堂 教 学 效 率，必 须 要 按 学 科 抓 好 教 学 的 各 个 环 节。

我 们 首 先 进 行 了 以 下 规 范 们 深 深 地 体 会 到，要 提 高 课 堂 教 学 效 率，必 须 要 按 学 科 抓 好 教 学 的 各 个 环 节。

我 们 首 先 进 行 了 以 下 规 范

(一)端正工作指导，树立求实观念。

(二)采取有效措施，解决当前存在的主要问题。

(三)建立监督制约机制，完善落实措施。

第二篇：形式主义、官僚主义问题清单

形式主义、官僚主义问题清单

一、存在问题

(一)理论学习方面

1.学习认识有偏差。部分干部认为自己本科毕业，平时都能自学，觉得单位组织集中学习是多此一举，一些干部受“经济工作是硬任务，理论学习是软任务”思想的影响，认为只要任务完成了，经济发展了，经济效益好了，学不学都无所谓，不愿坐下来或无暇静下来学理论。

2.理论学习不主动，自觉性不高。部分同志往往以近期工作任务比较重或工作头绪多忙于事务工作为理由，不能自觉主动抽时光学习，利用工作空闲和业余时光学习也比较少。经常是上级往往是要求学什么学什么，需要什么学什么，急用什么学什么，缺乏系统性和连续性，学习实用主义、功利主义现象比较严重。

3.学用结合还不够。学习理论的针对性和可操作性不强，学习内容大多是规定科目，没有结合本地实际情况拓展学，结合个人专业联系学，缺少理论联系实际的学风，不能把学习与实际工作、学习与运用、言论与行动很好地结合起来，没有真正做到学以致用。

(二)调查研究方面

1.还存在走马观花、不够深入现象。少数同志往往为调研而调研、为谈话而谈话，满足于完成工作任务，没有注重工作质量，造成调研质量不高、指导性不强，谈心谈话深入人心少、解决思想问题不够。究其原因，既有工作任务重、头绪多的客观因素，也有自己总认为对情况熟悉、思想认识不够的主观原因。

2.还存在依靠群众不够的现象。部分同志虽然能够广泛听取方方面面的意见，但不能准确掌握大多数群众的所想、所需、所求，影响为民办事的效率。例如，自己心存顾虑，调研不够，只是象征性在村社进行了一些基本的调研，调研的全面性、深入性和广泛性还不够，沉下身子“解剖麻雀”的少，摸清真实情况，从中提炼出指导全局工作的成功经验和办法欠缺。

3.还存在深入一线真研不够的现象。有的同志有时习惯于坐在办公室，想问题、看材料、听汇报、上电脑，了解的很多情况都是纸上、网上的东西，对广大群众的实际情况和需求，存在的问题和愿望，自己直接面对和了解得不多、不透、不深、不广。因此，工作中对问题的思考和决策，自然就会不全面、不及时、甚至不对路、不合适。

(三)服务群众方面

1.政绩观上有偏差。很多同志注重显绩和短期内能出成绩的工作，对群众最关切的民生问题缺少长远思考和统筹谋划，思考工作时大局观不够，只注重自己分管工作，对全局性的工作深入思考比较少，好的建议不多，有时虽然产生了一些新想法，因考虑到怕有越位之嫌，也不敢大胆提出。

2.联系群众不够紧密。习惯在办公室做决策，在电话里听汇报，主动深入到基层督促检查，与基层干部、党员群众面对面了解情况、寻策问计、解决问题做得不到位。

3.科学决策水平有待进一步提高。部分同志在重大决策中充分倾听民意、广泛集中民智不够，对部门和基层干部提要求多、布置任务多，对思想、工作和生活关心少，在工作方式方法上需要改进。

(四)落实工作方面

1.境界不高，要求不严。少数同志自我要求不高，工作追求降低，有时对上级决策部署领会不到位，思考不全面，造成不能完全落实到位。对自己分管的工作，有时存在只满足于开会布置，说过就算干过，要求也提了，至于工作是否高标准、高质量地完成，则缺乏“紧抓不放、一抓到底”的狠劲。

2.进取精神不足。部分同志对当前改革中的新生事物认识不到位，工作中有本本主义，决策局限于条条框框，办事过于讲究程序，循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性，敢为人先、攻坚克难的锐气不足。

3.安于现状，自我满足。还有一些同志干出一点成绩就沾沾自喜、盲目乐观，甚至止步不前，但对工作中存在的不足往往一带而过。突出表现在落实中央、省委和市委决策，有时还存在抓细、抓实和“一竿子插到底”不够的问题;还存在结合实际研究不够，站位不高、看的不远，前紧后松的问题。

(五)文风会风方面

1.会风不实表现。有的领导干部喜欢开长会、念长稿，短话长说，看似面面俱到，实则离题万里。正如群众所言，“这样的讲话有数量无质量、有长度无力度”。有的领导干部热衷于发文章、出专著，但所言既不触及实际问题，也不回应群众关切。他们之所以要弄出一点动静来，无非是为了显示自己“为官在为”“为官有为”，显示自己有水平、有政绩。

2.文风不实表现。制定下发文件，还存在“依葫芦画瓢”，照搬照抄上级规定，结合单位实际不够的问题;个别时候，还存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象;个别同志办文办会还有粗疏错漏的问题，等等。这些看起来是表面的现象，但根子还是思想认识不到位，没有把文风会风当成是思想作风问题的一个重要表现，究其原因还是官僚主义、本位主义作祟，工作不上心、不细心，业务不熟悉，研究工作不主动。

(六)担当履责方面

1.存在等靠思想。对中央、省委重大决策部署缺乏深入研究思考，思想懒惰，态度消极，行动迟缓;贯彻上级部署要求照搬照抄，不结合实际，不深入了解情况，不研究具体落实措施，上下一般粗，大而化之、没有实效;对上级安排的任务敷衍了事、得过且过;对承担的工作能拖则拖，不推不动、拨一拨转一转。有的对一些已经明确要求推进的重点工作，等文件、会议纪要;有了文件、会议纪要，还要等上级调度，等兄弟市县单位先行、出经验。

2.存在有守摊思想。工作标准不高，满足于一般化，只求过得去、不求过得硬，工作平推平拥。有的小富即安、小成即满，取得一点成绩就津津乐道，看不到与先进地区、先进单位的差距，看不到工作中存在的问题，自我感觉良好，裹足不前。有的守着自己的“一亩三分地”，在岗位上无所作为，混天数熬日头，面对先进无动于衷，任凭外边发展突飞猛进也能保持“淡定”，工作多年面貌依旧。

3.存在有享受思想。有的心思不在工作上，想的是如何享受生活、吃好玩好，饱食终日、无所用心，出工不出力，人在心已散。特别是一些接近退休年龄的干部，自我感觉付出了这么多年的心血汗水，该“喘口气、歇歇脚”了，不同程度有“船到码头车到站”的消极思想，存在“少踩油门，多踩刹车”，不求“多拉快跑”，只求“安全无事”的现象。

第三篇：形式主义、官僚主义问题自查报告

【篇一】

省委、市委多次下发通知，要求各级党组织深入开展”大排查大调研”活动，作为xx职能部门，既要充分发挥参谋助手作用，抓好协调联络督导，更要把自身摆进去，走在前列，示范带头。接到通知后，局党组迅速作出部署、展开自查工作。

一、自查工作基本情况

一是坚持在深化认识中提高工作站位。局党组坚持把开展形式主义、官僚主义问题大排查大调研工作作为一项严肃的政治任务，摆上重要位置、纳入议事日程。由局党组书记负总责、政治处主任牵头、机关党委具体负责，第一时间召开动员部署会，学习文件精神，研究自查计划，明确责任分工，分头展开排查工作。各党支部召开党员大会，认真学习习总书记关于进一步纠正”四风”重要指示，以及省委、省纪委和市委、市纪委有关要求，坚决用上级决策指示统一各级思想，引导大家充分认识到这是贯彻落实十九大精神、推进全面从严治党的实际举措，是推动”两学一做”学习教育往深里走的重要部署，是全面启动”不忘初心、牢记使命”主题教育的有力抓手，充分认清大排查大调研的重大意义和现实紧迫性，增强了自查工作的自觉性和主动性。

二是坚持在多维用力中摸清现实底数。牢固树立问题导向，坚持不等不靠、立说立行，坚持有问题抓整治、没问题抓预防，紧紧围绕上级明确的形式主义、官僚主义十种表现和对照检查的6个方面重点，深入细致查死角、防细节、排隐患，确保自查自纠不漏项，不走过场。领导班子带头查。局党组认真履行党风廉政建设主体责任和监督责任，明确书记班子成员带头自查，给xx名县以上领导人人发放了排查工作通知单和《问题统计表》，严格按照自查要求，积极开展自查自纠，共收集到自查问题xx条。上下联动全面查。按照”支部自查、党组督查、全局普查”的方式，采取逐个支部过、逐名人员清、逐条问题查的办法，以各党支部为单位发动全体党员干部筛查清理。通过发动大家”翻箱倒柜摆现象、会诊把脉指问题、畅所欲言谈建议”，共查找征集到问题xx条。内外征询结合查。在全局普查的基础上，又通过邮件征询、电话调查、个别谈话的方式，对县区和部分企业进行了意见征求。通过上下结合、内外结合，形成了一份有现象、有分析、有对策的自查报告，着重摸清了全局作风建设的基本底数和党员干部队伍建设中的倾向性问题。

三是坚持在严肃整改中保证有序推进。紧紧扭住群众反映的、个人查找的、党组民主生活会查摆的，以及巡察、审计反馈的问题不放，高度重视，积极整改，制订问题清单、责任清单、整改清单，把整改事项落实到具体责任领导、责任单位，实行对账销号，解决一个、销号一个、巩固一个。目前，巡察审计反馈问题已整改到位xx个，还有xx个问题正在积极整改之中;民主生活会上查找的问题，每名同志都列出了整改清单，明确了整改时限;班子查找的问题，研究制定了xx个方面xx条整改措施。

二、排查出的突出问题及原因

(一)理论学习方面。虽然能够做到紧随习总书记思想步伐，第一时间抓好领袖重要讲话精神的学习贯彻，但还存在：紧密联系实际、导向工作实践还不够，没有很好地把思想、工作和生活实际与习总书记的讲话精神紧密联系在一起;对如何在区域内更好地发挥习近平总书记提出”八个明确”和”十四个坚持”理解认识还不够深刻;没有对中央作出的重大决策部署进行认真研究转化，工作的创造性还不高。

(二)调查研究方面。主要存在走马观花、不够深入的现象，往往为调研而调研、为谈话而谈话，满足于完成工作任务，没有注重工作质量，造成调研质量不高、指导性不强，谈心谈话深入人心少、解决思想问题不够。究其原因，既有工作任务重、头绪多的客观因素，也有自己总认为对情况熟悉、思想认识不够的主观原因。

(三)服务群众方面。局党组积极开展了结对扶贫、民情恳谈等活动，但往往忙于日常事务性工作，没有更多时间和精力深入基层、深入群众，还存在：体察民情不够直接，服务群众不够主动，为基层帮难解困不够的问题;对管理服务对象，有时存在对违法违规行为宣传不到位的现象。

(四)落实工作方面。突出表现在落实中央、省委和市委决策，有时还存在抓细、抓实和”一竿子插到底”不够的问题;还存在结合实际研究不够，站位不高、看的不远，前紧后松的问题;在抓工作落实上一定程度上还存在重布置、轻落实的问题，往往还停留在开会部署阶段，缺少钉钉子精神，导致一些决策落实效果不好、工作标准不高，特别是在全省系统内有影响、有亮点的业务工作较少。还有去年巡察组指出的”政治执行力不够坚决””三重一大制度落实不严格、执行不到位”等问题，充分暴露了在精准执行上级决策、精细落实政策规定方面存在的不少差距。

(五)文风会风方面。制定下发文件，还存在”依葫芦画瓢”，照搬照抄上级规定，结合单位实际不够的问题;个别时候，还存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象;个别同志办文办会还有粗疏错漏的问题，等等。这些看起来是表面的现象，但根子还是思想认识不到位，没有把文风会风当成是思想作风问题的一个重要表现，究其原因还是官僚主义、本位主义作祟，工作不上心、不细心，业务不熟悉，研究工作不主动。

(六)担当履责方面。个别科室、个别同志在面临较多困难和多重压力下，存在遇到困难先讲条件、工作交叉互相推诿、满足于应付过关等问题,过多考虑本地实际情况，存在”红灯绕着走、黄灯抢着走”的实用主义倾向。还存在因循守旧，按部就班思想，主动创新能力有待提升。在确立发展思路，制定政策和措施时，更多地着眼于落实上级任务、完成目标、推进当前工作，对事关单位长远发展的根本性问题缺乏长期性、战略性的研究思考。在落实全面从严治党主体责任上，抓长、抓常、抓细上还有不足，全面从严治党压力层层递减问题仍然存在。这也是去年巡察组指出的一个重要问题”三会一课”制度执行不到位等。

(七)对待问题方面。从源头上预防和治理腐败的举措、办法还不多，权力监督制约的”笼子”扎得还不够紧，对一些重点领域、重点岗位、重点环节需要加大执法监督的力度和强度。去年巡察组指出”对所属干部的监督管理有待加强”的问题还需要进一步改进，存有党管党员一手硬一手软的现象，评先进、树典型抓得多，硬起手腕纠治问题少，特别是在制度层面上，没有很好地促进正向激励与反向惩处同向发力、同时用力。个别同志对身边不良风气态度漠然，事不关己、高高挂起。这些问题主要是存有老好人思想，怕得罪人，怕丢选票，硬起手腕从严较真不够。

分析存在问题的根源，总的看主要有以下四个方面：一是压力传导还有差距。整风整改成为新常态的观念还没有根深蒂固。对正风肃纪、整风整改的新要求，绝大部分同志头脑高度清醒，但也有少数同志跟不上形势要求，进入情况”慢半拍”。有的认为这几年大抓作风的高压态势，上下认识统一、形势大好，对取得的成绩盲目乐观;二是党性锻炼不够经常。理想信念和实践产生脱节，心中想的是党的事业，但落实在行动上求稳怕乱、怕出错，不自觉变成实用主义和功利主义，务实求实、扎实落实的工作状态需要进一步加强。三是担当精神还需加强。近年来，xx改革不断深入，改革进入深水区，特别是在牵头协调多部门、多单位中，感觉难度越来越大、困难越来越多，勇挑重担的精神不够。队伍人员普遍老化，抓班子带队伍的严管力度不够。四是宗旨意识有所弱化。运用”民心民声”来审视，主要原因是马克思主义群众观点树立还不牢，群众立场还不坚定，没有始终牢固树立党员就是公仆、领导者就是服务员的思想，没有始终做到将群众成长进步和冷暖安危放在心中。

三、下步深入推进作风建设的工作打算

作风建设永远在路上，攻坚克难、常态推进的任务依然很重，必须敬始如终抓好”四风”问题纠治工作，推动作风建设常态化、长效化。尤其是即将面对体制改革这场”大考”，必须坚决贯彻习总书记和党中央决策部署，贯彻省委、市委指示要求，把整风整改同推进改革紧密结合起来，乘势而上，乘胜追击，确保作风建设不断往实里走、往深处落。一是必须在强化政治自觉上持续用力。坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神作为重要政治任务，认真开展”不忘初心、牢记使命”专题教育，紧跟党的创新理论步伐抓学习，及时用领袖指示统一思想、凝聚意志。及时抓好上级指示要求和政策法规学习，特别是关于加强党风廉政建设方面，及时搞好对表，确保始终与上级步调一致、同频共振，与政策法规合拍合节。继续坚持理论联系实际的学风，用好”问题牵引、课题牵引”的有效办法，做到真学、真信、真懂、真用，推动学习成效转化为工作成果。二是必须在突出以上率下上持续用力。党员领导干部作为”关键少数”，一言一行具有行为示范和导向引领作用，必须作为反”四风”、正作风的主体突出出来，切实以”关键少数”的自我革命带动全局党员干部的作风转变。坚持”常态抓教育、刚性抓执行、从严抓问责”的总体思路，采取”畅通民主渠道，强化群众监督;发挥组织功能，强化党内监督;严格纪律检查，强化纪检监督”的办法，构建对领导干部全方位监督的管理体系。发挥党内生活的熔炉作用，强化对党员干部的教育、监督、管理。利用党组中心组学习、党课教育等时机，抓好政策法规学习，强化纪律观念。三是必须在督导问责落实上持续用力。认真梳理近几年推进作风建设成果，力求把成功做法经验化、零散探索系统化、有效措施制度化，建立完善的管人、管物、管事的制度措施，切实做到有据可依、有规可循。持续营造高压严管态势，围绕落实中央八项规定，采取明查暗访方式,对窗口服务、干部履职、遵守纪律、工作作风等情况进行检查。每月下发考勤、在岗在位履职情况通报。加强对固定资产采购、工程招投标、干部选拔任用、资金使用管理、公务车辆管理使用等情况的监督，注重发扬钉钉子精神，一锤接着一锤敲，一个问题一个问题解决，驰而不息纠正”四风”。

【篇二】

通过开展形式主义、官僚主义的自查学习，我认真查找了自身存在的问题和不足，现将自查情况报告如下：

一、存在的问题

1、学风漂浮，主动学习的意识不够。学习态度不端正，学风不实，存在实用主义思想，与工作关系密切的学的多，与工作关系不大的学的少，在学习中还存在“急用现学”的现象。

2、履职尽责的劲头不足。抓落实有时前紧后松、不深不细。只为把眼前的工作完成就好，没有把它做得更全面更完善，没有站在更高的层次和角度上去考虑大局问题，没有更进一步的探索精神。工作欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性。

3、理论学用脱节。部分党员干部忽视理论武装，不认真学习党的理论和做好工作所需要的知识，学而不思、学而不信，学而不用、学而不行。有的说起来头头是道，做起来还是老一套，用科学理论指导实践、解决问题的能力不强，碰到具体问题无所适从，遇到突发事件束手无策。

4、贯彻落实不力。部分领导干部对贯彻落实上级政策部署表态多调门高，但行动少落实差，仅仅满足于“轮流圈阅”“层层转发”“安排部署”,工作抓不紧、抓不实，导致有的工作浮在表面，没有落到实处。工作虎头蛇尾，抓工作不讲实效，在位不在岗、在岗不尽责，工作上推诿扯皮、得过且过。

5、脱离群众和实际。对上级领导的视察、调研，下面往往是精心安排，过度准备，影响客观真实性。深入基层听取群众意见、与群众沟通交流少，即便交流和谈心也是说教多、倾听少，公事多、感情少，对群众疾苦一问而过，对群众诉求很少主动询问，在提升服务群众的工作能力上存在欠缺。

6、担当精神不够。在工作过程中，有时考虑问题困难多，考虑客观因素多，缺少了应有担当。在工作中有“软怕躲退”的现象，对矛盾不敢触及、怕担责任。部门单位之间相互沟通交流不够，平时能拖就拖，能躲就躲，想方设法逃避责任，使得需要共同完成的工作出现脱节，未能形成整体工作合力。

二、存在问题原因剖析

1、理想信念不够坚定。一是精神弱化。受社会普遍存在的以事务工作代替党性锻炼观念，理想信念淡化的影响，有的领导干部认为自己年龄大了，党性修养减弱了，对自己要求放松了，队伍的宗旨意识、大局意识、敬业精神有所弱化。二是理想淡化。有的领导干部自觉理论学习和修养不足，造成为最终实现共产主义的理想信念有所淡化。三是理论虚化。存在重业务知识学习，轻政治理论学习的思想。认为业务是实的东西，能看得见摸得着，政治理论是虚的东西，看不见摸不着，政治理论水平再高不如实实在在干点事。理想信念的淡化，自身修养的不够，一定程度上影响了工作质量提升。

2、政绩观有时偏失。政绩观决定思想方法、工作作风。有什么样的政绩观，就会产生什么样的思想作风、工作状态。运用“党章党纪”来审示，主要原因是衡量得失的判断标准模糊不清了，没有把群众的发展所需、单位的建设之需放在第一位。

3、宗旨意识有时淡化。一旦宗旨意识淡化，就会失去兵心，疏远与群众的感情，丧失开展工作的基础，运用“兵心兵声”来审视，主要原因是马克思主义群众观点树立还不牢，群众立场还不坚定，群众路线时有偏离，面对矛盾和问题，不能从“群众利益无小事”的高度去对待和解决，基层至上、两员第一的理念还没有真正的入脑入心。没有始终牢固树立党员就是公仆、领导者就是服务员的思想，没有始终做到将群众成长进步和冷暖安危放在心中。

4、学习教育抓得不紧。一是教育引导不够。严格管理不够。对一些必须学习的材料严格要求，但对一些可学可不学的材料就“睁一只眼，闭一只眼”,没有严格要求；

同时，一些影响到单位和群众眼前利益的事情，往往容易产生偏重照顾群众情绪，维护队伍稳定的考虑，在个别问题的处理上态度还不够坚决。

三、整改的措施

通过这次自查活动，我认真反思了自我的不足，决心边学边改，立查立纠。在今后的工作中，认真把握好以下几个方面：

一是认真学习，广泛学习。和自己业务相关的知识，做到认真学习，挤时间学习，摒弃用到了再学的坏毛病，扎实掌握理论知识，才能做到理论与实践的融汇贯通，做起工作才能得心应手，熟练把握好各项政策，避免工作的片面性及误差。？二是坚守责任，履职尽责。在今后的工作中，要发扬求真务实精神，注重理论联系实际，注重实际效果，增强工作的责任感和紧迫感。同时，对自己承担的工作要经常予以总结和分析，要学会善于从广度和深度上研究和思考工作，对各项工作要抓好落实、抓出成效。注重综合协调，形成工作合力。按照纪检监察机关要求，立足自身职能，加大综合协调力度，认真收集掌握有关工作情况，加强综合分析，注重调查研究，适时提出对策建议，加强工作指导，及时研究解决工作中的问题，确保落实中央八项规定精神、纠正“四风”工作扎实有效、深入推进。

【篇三】

一、结合十个方面的自查问题及整改措施

1.贯彻落实方面

贯彻落实上级重大决策部署时，没有认真领会文件精神实质，重形式轻实效，片面追求会开了没有、笔记写了没有、心得体会达到多少字;执行集体决策的事项时，缺乏较真精神，不愿意得罪人，抹不开面子、拉不下脸，不愿当“包公”、不敢唱“黑脸”。

2.调查研究方面

在调查研究方面，搞形式、走过场，像打造旅游线路一样打造“经典调研线路”，无论什么调研主题，去的是同一条路线、访的是同一批对象、听的是同一套说辞，搞“大伙演、领导看”的走秀式调研。

3.服务群众方面

服务群众态度不够积极，当客户利益与单位利益发生矛盾时，不能很好地解决客户的诉求。对于客户反映的一些问题，能够有效接待，但由于涉及多方且陈年积陈，工作中常出现有心无力的现象。

4.项目建设方面

在项目建设方面缺乏规划建设，缺乏专业技术人才的培养，没能让让大部分群众参与进来。项目建设进度较慢，缺乏雷厉风行、敢作敢为的工作作风。

5.召开会议方面

会议议风较差，参会人员存在迟到早退现象，台上开大会，台下开小会，参会人员注意力不够集中。会议组织存在不严密情况，质量不高，效率低下。

6.改进文风方面

目前公文写作不够朴实，公文文风应做到朴实无华，要做到“从群众中来，到群众中去”的写作风格，与群众工作“接地气”。

7.责任担当方面

责任担当方面比较遵规守矩，工作不够大胆，敢于担当的勇气和素质有待提高。在决策问题上没能大胆拍板，怕出问题、担心决策问题，总是要层层向领导汇报。

8.工作实效方面

对紧急工作过于关注导致日常工作进度较差，并且缺乏跟踪，导致时效性有所降低。

9.履行职责方面

缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。对待任务存在急躁思想没能以平和心态对待任务。

10.对待问题方面

对待存在的问题不够严肃认真，没能及时解决问题。“生于忧患死于安乐”，没能树立忧患意识，对查找问题的态度不够积极。

二、整改进展及落实情况

一是进一步增强群众观念、公仆意识，真正提高自己的思想觉悟。首先，要加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观，不断加强共产主义道德修养;其次，站在讲政治、讲正气的高度要求自己。敢于开展批评与自我批评，自觉抵制各种腐朽落后思想的冲击。最后，要把为人民服务意识落实到各项工作中去，以高度的职责感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实的做好各项工作。

二是加强自我改造，提高综合素质。首先，加强业务学习，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，更新自己的知识结构、理论水平。其次，注重法律实务，将法律理论与实务相结合，提高案件处理的规范性、科学性。最后，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。以高度工作职责感和踏实工作作风，严格、公正、礼貌地执法，真正做到全心全意为人民服务。

三是以高度的政治职责感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务，提高工作效率。工作中多动脑子想办法，做到既坚持原则又灵活主动，不做“老好人”。发扬勇于开拓创新、敢于斗争的优良传统和作风，努力开拓工作新局面。

四是要严格要求自己，以身作则，做遵守工作纪律的标兵。要求别人做到的，自己首先要做到，要构成严谨求实的工作作风，遵守工作纪律，严格执行法律程序，严谨、规范、科学地做好各项工作。

五是要始终持续清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，以高度的政治职责感和踏实的工作作风，坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚持实事求是的路线、方针、政策。

【篇四】

根据集团《关于印发xx市交通控股集团在全集团开展形式主义、官僚主

义集中整治的工作方案的通知》以及公司活动方案要求，我认真查找自身存在的问题和不足，并真切希望得到各位同志的批评帮助，实现自我完善、自我提高，更好的胜任本职工作。现将自查自纠情况报告如下：

一、问题查摆一）、在贯彻落实党的路线方针政策和中央、省委、市委、集团党委重大

决策部署方面。能够认真贯彻落实党的路线方针政策和中央、省委、市委、集团

党委重大决策部署，但在某种程度上存在政治敏感性、鉴别力不强，贯彻落实上

级决策部署上存有本位主义。在落实中央、省、市委及集团决策部署时，过于强

调部门利益、眼前利益，不能从政治和全局的角度思考和认识问题。

二）、在联系群众、服务群众方面。

在平时的工作中，虽然也经常下基层检查工所，但主动性不强，不够深入，只注重自己分管的工作方面及注重自己想要了解的问题，没有真正做到“从群众

中来，到群众中去”，没有切实关心职工想什么急什么要什么，缺乏全心全意为

职工解决具体问题的意识，存在对基层情况了解不够全面，联系群众不广泛。

三）、在履职尽责、服务经济社会发展方面。

欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级安排什么就做什么，及时有时有新的想法也只是停留在心里而没有付诸于行动，有时接到任务月，首

先就是想到怎么尽快完成，而不去过多的想着怎样做到更好，存在应付过关的想

法，对自己分管的工作虽然能够督促完成，但存在消极思想，对公司的制度落实

缺乏有效监督，导致违规违章现象偶有发生，惩防机制和激励机制还不够健全，导致部分干职工思想懈怠，对工作缺乏热情。制度执行过程中存在好人主义倾

向，不敢管，不愿管，工作起来和稀泥。在工作中虽然也看到一些问题，但是生

怕“得罪人”、说了也白说甚至“吃力不讨好”，所以，有时产生了“睁一只眼

闭一只眼”的现象。

四）、在学风会风文风及检查调研方面。

学习的自决定性不高，存在以干代学的现象，特别是工作与学习发生矛盾

时，往往认为学习是“软指标”可以往后放一放，对学习制度的坚持不足，客观

上过多的强调工作忙，压力大事务多，缺乏持之以恒的学习整治理论的精神，二、存在问题原因分析

通过形式主义官僚主义整治活动的开展，分析存在问题的根源，主要有以下

三个方面:一是对党的方针政策和上级文件精神理解不深不透，观察、分析、处理问题的政治意识不强，思想上受目前监管体制的影响，担心触及其他部门的利益，还

没有从全公司监管大局出发谋划工作，导致产生了等靠思想、畏难发愁情绪。二是自身理论功底不厚实，学习抓的不紧，改造主观世界不够，不能从强化

理论素养、净化思想灵魂的高度去自主学习、刻苦学习。全局观念不强，没有时

刻以优秀党员的标准严格要求自己，有随xx做工作的现象，有时面对繁重工作

会滋生抱怨、烦躁情绪，对棘手问题有拖拉、推诿的想法。

三、整改措施一）坚决维护中央权威。维护中央权威，在思想行动上同党中央保持高度一

致，最核心要求就是坚决贯彻落实中央及省、市的方针政策和安排部署。严格遵

守党的组织纪律和政治纪律，始终在思想上、政治上、行动上与以习近平同志为

总书记的党中央保持高度一致，与省、市委保持高度一致，坚决贯彻落实上级的重大决策部署，确保政令畅通、令行禁止，不打折扣、不搞变通。

二）不断解放思想，树立开拓创新理念。按照解放思想、实事求是、与时俱

进的要求不断转变思想观念，勇于突破思想束缚，努力把解放思想体现在具体的工作中。注重学用思相结合，注意克服为学而学、学而不思、学而不用、学而不

行的问题，要带着问题学，在实践中转化，在运用中提高，从而掌握工作的主动

权，更好的保护广大群众的利益，要打破常规，开拓创新，面对新的形势，以全

新的思维去解决工作中遇到的各种问题，围绕如何推动公司全局工作高效推进，及时向领导提供科学有力、分析有据、价值重要的决策参考。切实增强发展意

识、服务意识和责任意识，全面提高工作效能和整体水平。

三）自觉抵制形式主义、官僚主义的侵蚀，时刻以《党章》从严要求自己，进一步规范自身从政行为，自觉拒腐防变，增强慎独意识和自律观念，做到勤政

务实、勤俭节约、秉公用权、生活正派。

在今后工作学习中，我将进一步提高自己各方面的能力，时刻以一名共产党

员的标准来严格要求自己，在本职岗位上，用心想工作、用心干工作、用心干好

工作

【篇五】

自教育局开展形式主义官僚主义问题专项整治开展以来，我按照平时的实际工作及思想动态，认真查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并对其成因进行更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善目的。对照“10种现象”，集中整治不作为、慢作为、假作为、乱作为等形式主义、官僚主义等问题，具体查找自身存在的问题和整改的方向。

一、存在的主要问题

一是理论学习不主动，自觉性不高。往往以近期工作任务比较重或工作头绪多忙于事务工作为理由，不能自觉主动抽时光学习，利用工作空闲和业余时光学习也比较少。经常是上级要求学什么就学什么，与工作关系密切的学的多，与工作关系不大的学的少，常常是需要什么学什么，急用什么学什么，碰到材料才找依据、查资料。没有系统地学习一些专业知识和业务知识，不能高质量完成工作。个性是对政治思想学习不够重视，缺乏自觉性和主动性，尤其在理论联系思想，结合工作实际上不到位、不紧密，导致出现了政治意识不强的问题，存在能完成领导交给的各项任务就行了的畏难思想，没有更好地从学习理论重要性、必要性的高度和深度去认识是理论功底不够。

二是服务意识还有待于进一步增强。对幼儿园服务工作的体会的不深不透，甚至个别时候对待业务工作不能始终持续热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急躁，态度不够和蔼，有许多工作做的还不是那么令人满意，小成即满，今后还要继续把工作做深做细，因为幼儿园的服务是永无止境的。

三是工作被动落实多，主动超前少。大多是承办领导交办事项，工作中经常是处于奉命行事，落实任务，不能做到想领导之未想，超前思考、提前预测、及时准备；

谋领导之所谋，深入调研，当好参谋。尤其是在多项工作同时进行，而且时光紧、任务重时，往往是兵来将挡，水来土掩，疲于应付。工作的全局性、前瞻性、创新性不够，与领导要求有相当差距。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自我力求寻找对策，而是等待办法自我出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。

四是存在好人主义、形式主义思想。少数状况下处理问题时的原则性有待加强，对工作中发现的问题，碍于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主义。有时有只求形式，不求落实的问题，具体制度的落实不够严谨，工作时只求是否做了，不求做得好坏。

二、存在问题的原因分析

经过剖析，自我感到存在这些问题的原因是多方面的。

一是对学习的认识不够深入和全面。平时虽然经常参加政治学习，但思想上未引起高度的重视，由于未能做到系统研读，在其精神实质的掌握上又不求甚解，思想理论素质未能得到有效提高。在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际，对更新知识的紧迫性和必要性也缺乏深刻的认识。

二是认识上存在偏差。思想上逐渐产生了厌倦情绪，依靠经验做事，出现干劲松懈，工作职责心、进取心下降的状况，缺乏用心进取的精神，没能及时用科学思想分析出现问题的原由，及时纠正主观认识上出现的偏差，满足于完成领导交办的工作任务，对如何开拓性地开展工作研究不够，有时甚至流露出马马虎虎，得过且过的思想，工作缺乏主动性和用心性。

三是为家长服务的意识不足。没有坚实任何时候都要以家长满意不满意作为自我得失的衡量标准，换位思考还做的不够。

四是工作方法简单。对问题的认识不够深入，思考不深刻，处理事情方法比较简单，工作作风还不够扎实。不能从讲政治的高度认识问题，处理问题。

三、整改措施和努力方向

针对自我在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改善，时时开展自我批评，严格要求自我，坚持不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动；

增强奉献意识，不计得失，尽力尽心干好每一项工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，待人宽，对己严，勇于奉献，正确对待领导交付任务，持续昂扬向上的精神状态，提高自我综合素质。具体做到以下几点：

一是加强自我改造，提高综合素质。首先，加强业务学习，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，更新自我的知识结构、理论水平。其次，进一步解放思想，适应工作需求。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题，因此，在今后的工作中，将以学习为载体，注意思想的解放，观念的创新，不断创新工作思路和方式方法，以适应新时期幼教工作的需要。最后，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教，以高度工作职责感和踏实工作作风，真正做到全心全意为人民服务。

二是进一步增强群众观念、公仆意识，真正提高自我的思想觉悟。首先，要加强政治理论学习，站在讲政治、讲正气的高度要求自我，敢于开展批评与自我批评，自觉抵制各种腐朽落后思想的冲击。最后，要把为人民服务意识落实到各项工作中去，以高度的职责感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实的做好各项工作。

三是以高度的政治职责感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务，提高工作效率。工作中多动脑子想办法，做到既坚持原则又灵活主动，不做“老好人”，发扬勇于开拓创新、敢于斗争的优良传统和作风，努力开拓工作新局面。

四是廉洁奉公，从严律己。不断加强自身建设，严格要求，自我加压。始终持续用心向上、昂扬奋进的精神状态，自重自省、自警自励，在工作中自觉地服从、服务于大局，自觉地把自我的工作同全局联系起来，坚持高标准、严要求，围绕这次活动，努力做好本职工作，圆满完成领导交给的任务。

五是要始终持续清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，以高度的政治职责感和踏实的工作作风，淡薄名利，克己奉公，坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚持实事求是的路线、方针、政策，做一名合格的公路事业的铺路石。

在开展形式主义、官僚主义问题专项整治中，继续查摆自我在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自我，真正使自我的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改善、行为得到进一步规范。

第四篇：单位形式主义、官僚主义问题清单及整改措施

形式主义、官僚主义问题清单

一、存在问题

（一）理论学习方面

1.学习认识有偏差。部分干部认为自己本科毕业，平时都能自学，觉得单位组织集中学习是多此一举，一些干部受“经济工作是硬任务，理论学习是软任务”思想的影响，认为只要任务完成了，经济发展了，经济效益好了，学不学都无所谓，不愿坐下来或无暇静下来学理论。

2.理论学习不主动，自觉性不高。部分同志往往以近期工作任务比较重或工作头绪多忙于事务工作为理由，不能自觉主动抽时光学习，利用工作空闲和业余时光学习也比较少。经常是上级往往是要求学什么学什么，需要什么学什么，急用什么学什么，缺乏系统性和连续性，学习实用主义、功利主义现象比较严重。

3.学用结合还不够。学习理论的针对性和可操作性不强，学习内容大多是规定科目，没有结合本地实际情况拓展学，结合个人专业联系学，缺少理论联系实际的学风，不能把学习与实际工作、学习与运用、言论与行动很好地结合起来，没有真正做到学以致用。

（二）调查研究方面

1.还存在走马观花、不够深入现象。少数同志往往为调研而调研、为谈话而谈话，满足于完成工作任务，没有注重工作质量，造成调研质量不高、指导性不强，谈心谈话深入人心少、解决思想问题不够。究其原因，既有工作任务重、头绪多的客观因素，也有自己总认为对情况熟悉、思想认识不够的主观原因。

2.还存在依靠群众不够的现象。部分同志虽然能够广泛听取方方面面的意见，但不能准确掌握大多数群众的所想、所需、所求，影响为民办事的效率。例如，自己心存顾虑，调研不够，只是象征性在村社进行了一些基本的调研，调研的全面性、深入性和广泛性还不够，沉下身子“解剖麻雀”的少，摸清真实情况，从中提炼出指导全局工作的成功经验和办法欠缺。

3.还存在深入一线真研不够的现象。有的同志有时习惯于坐在办公室，想问题、看材料、听汇报、上电脑，了解的很多情况都是纸上、网上的东西，对广大群众的实际情况和需求，存在的问题和愿望，自己直接面对和了解得不多、不透、不深、不广。因此，工作中对问题的思考和决策，自然就会不全面、不及时、甚至不对路、不合适。

（三）服务群众方面

1.政绩观上有偏差。很多同志注重显绩和短期内能出成绩的工作，对群众最关切的民生问题缺少长远思考和统筹谋划，思考工作时大局观不够，只注重自己分管工作，对全局性的工作深入思考比较少，好的建议不多，有时虽然产生了一些新想法，因考虑到怕有越位之嫌，也不敢大胆提出。

2.联系群众不够紧密。习惯在办公室做决策，在电话里听汇报，主动深入到基层督促检查，与基层干部、党员群众面对面了解情况、寻策问计、解决问题做得不到位。

3.科学决策水平有待进一步提高。部分同志在重大决策中充分倾听民意、广泛集中民智不够，对部门和基层干部提要求多、布置任务多，对思想、工作和生活关心少，在工作方式方法上需要改进。

（四）落实工作方面

1.境界不高，要求不严。少数同志自我要求不高，工作追求降低，有时对上级决策部署领会不到位，思考不全面，造成不能完全落实到位。对自己分管的工作，有时存在只满足于开会布置，说过就算干过，要求也提了，至于工作是否高标准、高质量地完成，则缺乏“紧抓不放、一抓到底”的狠劲。

2.进取精神不足。部分同志对当前改革中的新生事物认识不到位，工作中有本本主义，决策局限于条条框框，办事过于讲究程序，循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性，敢为人先、攻坚克难的锐气不足。

3.安于现状，自我满足。还有一些同志干出一点成绩就沾沾自喜、盲目乐观，甚至止步不前，但对工作中存在的不足往往一带而过。突出表现在落实中央、省委和市委决策，有时还存在抓细、抓实和“一竿子插到底”不够的问题；还存在结合实际研究不够，站位不高、看的不远，前紧后松的问题。

（五）文风会风方面

1.会风不实表现。有的领导干部喜欢开长会、念长稿，短话长说，看似面面俱到，实则离题万里。正如群众所言，“这样的讲话有数量无质量、有长度无力度”。有的领导干部热衷于发文章、出专著，公众号逍遥文稿整理，但所言既不触及实际问题，也不回应群众关切。他们之所以要弄出一点动静来，无非是为了显示自己“为官在为”“为官有为”，显示自己有水平、有政绩。

2.文风不实表现。制定下发文件，还存在“依葫芦画瓢”，照搬照抄上级规定，结合单位实际不够的问题；个别时候，还存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象；个别同志办文办会还有粗疏错漏的问题，等等。这些看起来是表面的现象，但根子还是思想认识不到位，没有把文风会风当成是思想作风问题的一个重要表现，究其原因还是官僚主义、本位主义作祟，工作不上心、不细心，业务不熟悉，研究工作不主动。

（六）担当履责方面

1.存在等靠思想。对中央、省委重大决策部署缺乏深入研究思考，思想懒惰，态度消极，行动迟缓；贯彻上级部署要求照搬照抄，不结合实际，不深入了解情况，不研究具体落实措施，上下一般粗，大而化之、没有实效;对上级安排的任务敷衍了事、得过且过;对承担的工作能拖则拖，不推不动、拨一拨转一转。有的对一些已经明确要求推进的重点工作，等文件、会议纪要;有了文件、会议纪要，还要等上级调度，等兄弟市县单位先行、出经验。

2.存在有守摊思想。工作标准不高，满足于一般化，只求过得去、不求过得硬，工作平推平拥。有的小富即安、小成即满，取得一点成绩就津津乐道，看不到与先进地区、先进单位的差距，看不到工作中存在的问题，自我感觉良好，裹足不前。有的守着自己的“一亩三分地”，在岗位上无所作为，混天数熬日头，面对先进无动于衷，任凭外边发展突飞猛进也能保持“淡定”，工作多年面貌依旧。

3.存在有享受思想。有的心思不在工作上，想的是如何享受生活、吃好玩好，饱食终日、无所用心，出工不出力，人在心已散。特别是一些接近退休年龄的干部，自我感觉付出了这么多年的心血汗水，该“喘口气、歇歇脚”了，不同程度有“船到码头车到站”的消极思想，存在“少踩油门，多踩刹车”，不求“多拉快跑”，只求“安全无事”的现象。

4.存在旁观思想。少数同志感到上有思路清、能力强的领导领着，身边的同志机关资历、经验也都丰富，自己按领导意图做好就行了，谋建设、干工作还打不开思路、放不开手脚、下不了决心，积极出谋划策、主动靠上去、创新工作方法不够，有时有矛盾上交现象。

5.存在本位主义思想。有的推进改革不积极，不愿下放权力。对简政放权科目，明放暗不放，名放实不放，依然用行政的“手”干预市场的“手”，面对权力清单、责任清单、负面清单，如同套上“紧箍咒”，浑身不自在。有的部门表面上审批“瘦身”，实际上中介“增肥”，把下放权力搞成“移花接木”。有的部门缺乏大局观，总感到工作应该是别的部门处理，如果参与了怕别的科室有想法，在遇到这方面工作时，往往就不会过多的去参与。

二、整改措施

（一）强化理论武装，坚定理想信念。

深入学习贯彻党的十九大精神，认真学习、深刻领会习近平总书记系列重要讲话精神，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，带头真学、真信、真懂、真用，不断增强“四个自信”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。组织开展理想信念专题教育，着力解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，补足精神之“钙”。持续加强党性党风党纪教育，树立正确的权力观、得失观，担当起“在党忧党”责任。增强理论集中学习的针对性、实效性，力争在提升理论素养上下工夫、在扩大知识视野上求突破、在推动工作发展上见实效。

（二）加强党性锤炼，遵守政治纪律。

深入开展共产主义理想信念、中国特色社会主义理论和中国梦学习教育，加强班子成员的党性锤炼，强化进取意识，凝聚发展力量，激发干事激情。积极参加民主生活会外，各位成员自觉以普通党员身份参加县办党支部的活动，切实履行好自己作为一名普通党员的职责，自觉置身于织的严格管理和其他党员的监督之下；严格执行个人重大事项报告制度，班子成员定期向织汇报思想、工作和生活情况，自觉接受织的监督；自觉维护班子的团结统一，强化班子成员之间分工负责、重大事项合力推进的机制，在围绕中心服务大局中凝聚肝胆相照、荣辱与共、共同担当的意识，齐心协力、共同推进各项工作。

（三）提升能力，增强履职本领。

一是坚持和完善民主集中制，完善落实常务会议议事规则和决策程序，健全集体领导与个人分工负责相结合的制度，做到按制度管人管事。二是严格执行领导班子民主生活会的有关规定，加强班子成员之间的谈心交流，积极开展批评与自我批评，珍惜和维护班子集体的团结，充分发挥班子成员的积极性、主动性，进一步增强班子合力。三是努力提高解决实际问题的能力和水平，提高工作的预见性、主动性、原则性和创造性。做到学习与解放思想相结合，与调查研究相结合，与实际工作相结合，通过学习，掌握观察分析和解决问题的新方法，运用所学的理论解决改革和发展中遇到的热点和难点问题。

（四）强化履职担当，确保抓实见效。

切实真督实查，对重要工作以及主要领导指示事项，坚持随时安排随时督查，在每季度常委带队督查的基础上，尽可能做到重大事项亲自带队检查，发现问题敢于动真碰硬，列出整改清单一一对账销号，遇到影响督查或落实不到位的，情况如实向X反馈、向X通报。强化统筹协调，建立健全X两级办公部门联系机制，及时与各常委和四大班子、各级各部门进行沟通衔接，严格审核X常委会议题，对各类会议文件严加把关、精减数量，下功夫整治文山会海，为X抓落实腾出更多时间。

（五）树牢群众观点，密切联系群众。

班子要继续发扬党的优良传统和作风，为全体广大党员干部立好标杆、作好表率。密切联系群众，做到从群众中来、到群众中去，问政于民、问需于民、问计于民，全心全意为人民群众服务。加强和改进调查研究方式和方法，带着问题深入实际、深入群众、深入基层，多到情况复杂、矛盾突出的地方开展调研，努力研究新情况，解决新问题。坚持不懈用好批评和自我批评这个武器，多用、常用、用足用好，使之成为一种习惯、一种自觉、一种责任。

（六）突出从严从细，落实主体责任。

从严落实主体责任，严格按照“一岗双责”要求，认真贯彻落实XX党风廉政建设主体责任体系，用足用好“XX”衡量检验标尺、“XX”督查落实细则，带头签订廉政责任书、承诺书，经常性开展廉政约谈，及时运用诫勉谈话、打招呼提醒等方式，督促整改苗头性问题，切实种好自己的“责任田”。从严强化作风建设，带头落实中央八项规定精神和XX“双十条”规定，进一步健全完善工作制度，尤其针对分管部门实际，着重加强对领导干部和工作人员遵守政治规矩情况、履职尽责担当情况的监督检查，一旦发现妄议中央、不作为、慢作为甚至失职渎职的，坚决向组织汇报并提交处理意见。

（七）坚持问题导向，坚决整改落实。

结合工作实际，一项一项找原因、定措施、抓整改，并从整章建制入手，进一步扎实扎密制度笼子，切实在源头上堵塞漏洞。各级各部门和党员干部要尽快汇总梳理，建立个人问题清单，认真剖析根源，深刻反思部分省市县领导干部违纪违法的教训警示，勤于自省、慎独慎微，要逐条明确整改目标、时间进度和具体措施，并在一定范围公布整改结果，接受大家监督。

第五篇：乡镇形式主义官僚主义四方面问题清单

自《关于开展形式主义、官僚主义集中整治的通知》下发以来，xx镇党委高度重视，召开班子会议专题研究部署集中整治形式主义、官僚主义工作，严格对照《通知》重点整治的四个方面12类突出问题开展自查，现将查摆出来的问题清单汇报如下：

一、在贯彻落实党的路线方针政策和中央、省委、市委、区党工委重大决策部署方面

1、对照传达中央精神和省委、市委、区党工委工作要求只是表面上的轰轰烈烈等问题。镇党委能够深入学习贯彻党的十九大精神，时刻以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，严格落实省委、市委、区党工委工作要求，但有时还存在领导层面紧、群众层面松的现象，在传达领会精神的过程中，部分班子成员没有结合分管条线工作落实措施。虽然镇党委能够力戒以会议贯彻会议、以文件落实文件，会上把任务布置下去了，但是在具体执行上，有时前紧后松，导致有的会议材料质量不高，没发挥出应有的效果。

2、3******略

二、在联系群众、服务群众方面

4、对照漠视群众利益和疾苦等问题。镇党委始终牢记为民服务的宗旨，但个别班子成员在服务群众的问题上还缺少全面深刻的认知，平时到分工村联系群众不多，听取意见不主动、不充分;调查研究还不够深入，与群众沟通交流少，在解决群众反映问题时，还存在矛盾上交的现象。

****

三、在履职尽责、服务经济社会发展方面

7、对照不顾实际情况、不经科学论证，乱拍板、乱作为问题。虽然我们能够严格按照规定程序办事，重大问题召开班子会研究决定，但在一些细节问题上还缺乏深入研究和讨论。

8、对照不担当、不作为、不负责，回避问题和矛盾，上推下卸责任;慵懒怠政，消极应付，失察失职的问题。我镇班子成员整体上能够敢于担当、勇于作为，把心思放在xx发展的大局上，也能够及时化解发展过程中的各类矛盾，但是个别班子成员干事创业缺乏激情，创新意识还不强，在新任务面前更多的是老思路、老办法，难以适应新形势下xx发展的需要。有的抓落实韧劲狠劲还不够，对打基础谋长远但短期见不到成效的工作还缺乏“钉钉子”精神去推进落实。****

四、在学风会风文风及检查调研方面

10、对照学风漂浮、不尚实干、不求实效等问题。镇党委始终坚持中心组学习制度，定期召开党政联席会议，研究党建问题和谋划经济发展思路，着力破解发展过程中的瓶颈，但是个别班子成员工学矛盾突出，存在重工作、轻学习的思想，在学习的过程中理论联系实际不够。因有的班子成员分管的业务工作比较多，同时分管多个部门，在传达上级会议精神时，需要分别召开分管部门会议，安排工作，容易造成会议多、头绪多的现象。