下载文档第一篇：个人说明 个人总结 工作总结
个人说明
在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，遵守各项规章制度,积极参加各类政治学习，并且认真做好学习笔记，及时总结反省，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。其次，端正自己的服务态度，对待工作像对待自己的生命一样，做到一丝不苟，尽心尽职。在工作中，积极主动，不死板，进行创造性的工作和学习。用感恩的心去工作，在工作中体会乐趣。
为人谦虚谨慎，乐观向上，待人热情、真诚。工作认真细心，积极主动，有较强的责任心与团队精神。本人性格开朗，接受能力和工作责任心强，待人诚恳，富有团队精神，能吃苦耐劳，做事认真，能有效地与同事配合并融入集体中，有较强的组织能力。我热情随和，活波开朗，具有进取精神和团队精神，有较强的动手能力，良好协调沟通能力。能运用英语交流和简单的办公室软件。很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。
在学校期间学习态度端正，系统的掌握了专业基础知识和分析能力。担任过班干部和学生会成员，积极参加各种实践和社团活动，交际能力强，获得过学习优秀奖学金、优秀班干部、优秀团员等荣誉。回顾支教过程，所任科目成绩优秀，所带班级各项工作突出。赢得了学生的喜爱，受到了同事的好评，得到了学校的肯定。重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种依依不舍的感情，充实了自己，学到了很多。支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。
清正廉洁，这是每一个人民公仆最基本的行为准绳。我们如果不遵守廉洁自律相关规定，就会破坏和扭曲在群众心目中的形象。在以前的工作生活学习中，我遵纪守法，严于律己，在以后的工作中我也一定会树立正确的人生观、价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，常怀律己之心。
在今后的工作学习生活中，我也会严格要求自己，积极要求进步，认真学习政治理论；工作上勤勤恳恳，任劳任怨；生活上作风正派，严于律己，克己奉公。
第二篇：个人说明 个人总结 工作总结
个人说明
在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，遵守各项规章制度,积极参加各类政治学习，并且认真做好学习笔记，及时总结反省，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。其次，端正自己的服务态度，对待工作像对待自己的生命一样，做到一丝不苟，尽心尽职。在工作中，积极主动，不死板，进行创造性的工作和学习。用感恩的心去工作，在工作中体会乐趣。
为人谦虚谨慎，乐观向上，待人热情、真诚。工作认真细心，积极主动，有较强的责任心与团队精神。本人性格开朗，接受能力和工作责任心强，待人诚恳，富有团队精神，能吃苦耐劳，做事认真，能有效地与同事配合并融入集体中，有较强的组织能力。我热情随和，活波开朗，具有进取精神和团队精神，有较强的动手能力，良好协调沟通能力。能运用英语交流和简单的办公室软件。很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。
在学校期间学习态度端正，系统的掌握了专业基础知识和分析能力。担任过班干部和学生会成员，积极参加各种实践和社团活动，交际能力强，获得过学习优秀奖学金、优秀班干部、优秀团员等荣誉。回顾支教过程，所任科目成绩优秀，所带班级各项工作突出。赢得了学生的喜爱，受到了同事的好评，得到了学校的肯定。重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种依依不舍的感情，充实了自己，学到了很多。支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。
清正廉洁，这是每一个人民公仆最基本的行为准绳。我们如果不遵守廉洁自律相关规定，就会破坏和扭曲在群众心目中的形象。在以前的工作生活学习中，我遵纪守法，严于律己，在以后的工作中我也一定会树立正确的人生观、价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，常怀律己之心。
在今后的工作学习生活中，我也会严格要求自己，积极要求进步，认真学习政治理论；工作上勤勤恳恳，任劳任怨；生活上作风正派，严于律己，克己奉公。
第三篇：个人说明 个人总结 工作总结
个人说明
在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，遵守各项规章制度,积极参加各类政治学习，并且认真做好学习笔记，及时总结反省，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。其次，端正自己的服务态度，对待工作像对待自己的生命一样，做到一丝不苟，尽心尽职。在工作中，积极主动，不死板，进行创造性的工作和学习。用感恩的心去工作，在工作中体会乐趣。
为人谦虚谨慎，乐观向上，待人热情、真诚。工作认真细心，积极主动，有较强的责任心与团队精神。本人性格开朗，接受能力和工作责任心强，待人诚恳，富有团队精神，能吃苦耐劳，做事认真，能有效地与同事配合并融入集体中，有较强的组织能力。我热情随和，活波开朗，具有进取精神和团队精神，有较强的动手能力，良好协调沟通能力。能运用英语交流和简单的办公室软件。很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。
在学校期间学习态度端正，系统的掌握了专业基础知识和分析能力。担任过班干部和学生会成员，积极参加各种实践和社团活动，交际能力强，获得过学习优秀奖学金、优秀班干部、优秀团员等荣誉。回顾支教过程，所任科目成绩优秀，所带班级各项工作突出。赢得了学生的喜爱，受到了同事的好评，得到了学校的肯定。重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种依依不舍的感情，充实了自己，学到了很多。支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。
清正廉洁，这是每一个人民公仆最基本的行为准绳。我们如果不遵守廉洁自律相关规定，就会破坏和扭曲在群众心目中的形象。在以前的工作生活学习中，我遵纪守法，严于律己，在以后的工作中我也一定会树立正确的人生观、价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，常怀律己之心。
在今后的工作学习生活中，我也会严格要求自己，积极要求进步，认真学习政治理论；工作上勤勤恳恳，任劳任怨；生活上作风正派，严于律己，克己奉公。
第四篇：个人说明
个人详细说明
我是xxxx学院xx班的xxx，我来自xxxx，家住在贫困地区。我于xxxx年6月份考入xx学院，开始了我的大学生活。现在，我已步入了大二的学习生活。在过去一年的学习和生活中，我收获了很多。
首先，在思想方面，积极要求进步，热爱祖国，有正确的政治态度和强烈的爱国主义精神，坚决拥护中国共产党，积极靠近党组织，关心国家大事，让自己的思想紧紧跟上改革开放的步伐，时刻听从党的召唤，始终拥护党的纲领，认真学习“三个代表”重要思想，并且经常上交思想汇报。我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。课余时间我读了很多完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。
在学习上，态度端正，认真对待每一门专业课程，严格要求自己。好的学习方法对学好知识很有帮助，我自己总结出了一套很有效的学习方法，不仅帮助我吸收知识，更节省了时间，让我有更多的时间参加课外活动。作为学习委员，我能做好自己的本职工作，并配合其他班干的工作，与同学们讨论学习上的问题；还积极参加各种课外竞赛，如化学与环境工程学院“爱国、爱校、爱家”主题征文竞赛，并获得了优秀奖。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭。在学习知识这段时间里，我与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。
在社会实践方面，积极参加各社团活动，我申请了勤工助学岗位，在工作中，虚心向有经验的同学请教他们工作上的问题，学习他们先进知识和经验，按照规定的时间和程序完成上级下达的任务，寻找自己独特的工作方式，提高自己的工作效率和能力。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。参加社会活动，让大学生活更丰富多彩。
在日常生活中，我与舍友、同学保持好的关系，并积极增进与同学之间的交流。为人和善，关心他人，乐于奉献，有高度的集体荣誉感。同时，严格要求自己，勤俭节约。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解到，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾过去，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
已经过去的一年，是不断充实自己，不断探索的一年，我在大学的各个方面获益良多，能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升华，同时，缺点也逐渐凸显。我是一个性格较为内向的男生，还不敢大胆地表现自己，并且在交际和管理能力都需要得到提高，以助于以后的工作生活；在身体锻炼方面需要加强，良好的体魄也是一个人持续发展的关键。在今后的学习生活中，我会努力地弥补自己的不足，不断地锻炼自己，从而提升自己的能力。
通过一年的努力，我在学习上有了很大的进步。我懂得了人要有目标，要有计划，还要坚持，才能实现自己的理想。我相信：只有付出，才会有收获！在今后学习生活中，我会不断努力，追求自己的理想，在学习中体会生活，在生活中体验人生！
第五篇：个人说明
2009——2010第一学期末个人小结
皮庆吉
忙忙碌碌的一学期就这样结束了，回顾这一学期的工作，有得也有失。这学期本人担任高二（5）班与高二（6）班两个班的语文教学工作，同时担任高二（6）班的班主任工作。可以说，教学工作兢兢业业，教育工作一丝不苟。总体感受是，教师是辛苦的，尤其是班主任，不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军，可以说，班主任工作的好坏直接关系到班级的好坏乃至整个学校的发展。
一、思想方面。
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，尤其是坚持科学发展观，坚决拥护并严格执行党的教育方针以江泽民同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
二、教学方面。
这学期本人能积极参加教研室组织的教研活动以及学校组织的其他方面的研究活动，坚持集体备课，坚持听课，仔细听，认真记，积极参加评课。努力备好课，写好教案。研习课程标准，吃透教材、找准重点、难点。虚心向同年级组其他老师学习、请教。为了上好一节课，认真研究学情，积极准备教具，研究教学方法，配以相关的教学教育理论，坚持上网查资料，善于借鉴别人的优点确定自己的教学思路。为了让学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，尽可能的使用多媒体上课。
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。坚持培养学生的个性，善于发现他们的身上的闪光点。表扬与批评相结合。
三、个人学习方面。
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习相关课程，以适应当前教育的形式，给自己充电。我还利用业余时间认真学习电脑知识，心理学方面的知识，学习制作多媒体课件，为教学服务。积极撰写教育教学论文，研究试题，积极参编或主编教辅资料，本学期主编教辅资料3本，在教学之余，还积极进行课题研究，主持校级课题《高中学生自主性阅读研究》。
四、德育工作：
（一）抓常规，抓落实，抓养成教育。
要想把学生的成绩搞上去，没有一个良好的习惯，没有校纪校规班约，是根本不现实的。为此，开学初，我就根据学校及班级的实际情况，制定一系列的规章制度，并制度上墙，做到人人明白，学习学校相关的制度，学习中学生日常行为规范等等，一段时间下来，学生在到校、做两操（跑步）、打扫除、班校各项活动等方面都有了一定的起色，行为习惯比高一也有了较大的改观。
（二）遴选班团干部，积极营造学习氛围。
班级再小，她也是一个集体，是集体就得有一个领导班子，班团干部是老师和学生联系的桥梁，是学生中的精英，是教师的助手，是自我管理体现最明显的一部分。为了更好的管理班级，在班团干部的遴选上，我也是颇费了一番脑筋的。在选择班团干时，我遵循三个原则，首选那些责任心强，办事公正；品学兼优，智商较高；有较强的组织能力和活动能力，易与他人沟通的学生。其次使用各类特色学生，扬长避短。最大限度地展示他们的能力。再次发扬民主作风，班干部，一些活动主持人均由民主选举产生，使学生干部同学关系形成动态平衡，人人有机会实现自我价值。实践证明我班的班团干工作热情高，工作态度端正，工作积极主动，并且各项活动走在同学前面，切实起到了模范作用。一学期下来，师生的共同努力下，大多数学生的学习习惯有了很大的改变，学习成绩也提高了很多，尤其是他们的思想道德方面、做人方面得到了很大的提高。
现在班级风气正，学风浓，凝聚力强。班级真正成为一个和谐向上的集体。班级即是学生的一个大家庭，在师生的共同营造下，逐渐形成了一个良好的学习环境，这对提高学生的德育素质，提高他们的学习成绩起了相当大的作用。
（三）班会课——学生成长的重要阵地。
每周一次的班会课是班级教育活动的主要形式之一。通过形式多样、生动活泼的主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育，对良好班风的形成，及至学生的健康成长，都起着重要作用。如开展“班容我容，班耻我耻”、“如何面对竞争”、“英雄就在我们身边”、“良好习惯的养成”等主题班会活动，对弘扬集体主义精神，提高自身素质能力，促进班集体成员之间的相互了解和相互沟通起着重要作用。
五、取得成绩
一个学期下来，两个班的学习成绩都有了一定的提高，特别是所带的6班，班级的面貌有了较大的改变，学生的精神状况也有了很大的变化，学生的学习积极性提高了不少。高二（6）班级第九、十、十一月获文明班级集体称号。我爱我的祖国板报设计一等奖。班级获运动会入场式三等奖、等等。
六、收获和体会
做一个教师并不难，难的是做一个优秀的教师，一个学生喜欢的教师，社会认可的教师，更难的是一辈子做一个优秀的教师，在教育教学的岗位上，教师要做出一点成绩来，深知是困难的，但作为一个教师，我一定努力去做。班主任工作可说是多而且杂，但班主任老师应真正有爱心，理解学生，尊重学生，不要吝啬表扬，善用巧用表扬，善于发现学生的闪光点，发展他们的个性与特长，为学生的一生负责。培养学生的集体荣誉感，有了集体荣誉感，学生就会热爱集体并发挥主动性和创造精神，表现出主人翁的责任感；就会不断进取，产生积极向上的强烈愿望，从而使班集体更具凝聚力和竞争力。
