第一篇：年终考核县科技和教育体育局副局长个人工作总结

年终考核县科技和教育体育局副局长个人工作总结

本人2015年11月任县科技和教育体育局副局长，分管安全、计财工作。自任职以来，认真坚持贯彻执行党的路线方针政策和县委、县政府的决策部署，扎实履行岗位职责，积极完成各项工作任务。按照研判工作要求，现将个人近几年思想工作情况报告如下。

一、个人基本情况

邹正斌，男，汉族，1965年1月出生，大专文化，中共党员。2015年11月至今任县科技和教育体育局副局长，2015年度和2016年度考核结果为称职。

二、思想素质、工作实绩和廉洁自律情况

（一）认真学习，坚定信念，确保政治上成熟可靠

本人十分注重学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，特别是习近平总书记系列重要讲话精神，带头抓好学习，养成学习习惯。牢固树立正确的世界观、人生观。日常工作中能结合党的群众路线、“三严三实”、“两学一做”等教育实践活动，学习习总书记系列重要讲话，学习县委、县政府重要会议精神，通过学习党的政治理论、方针政策、法律法规和业务知识，做到思想上自觉与党中央、县委、县政府、局党组保持一致，工作上及时了解和掌握新形势下的新要求、新部署，积极贯彻落实党的教育方针政策，理想信念坚定，有全局观念和大局意识，组织纪律性较强，坚持原则，敢于负责，时时牢记共产党员的使命和职责，争当模范党员和合格教育工作者。

（二）扎实工作，发奋作为，确保完成各项工作任务

近年来，认真履职，确保各项工作有成绩有亮点。一是认真做好校园安全工作。县局每年与各校签订了年度目标责任书，层层落实责任，全面推进校园安全管理标准化，确保了全县科教系统安全稳定。二是切实做好新型城镇化攻坚战工作。我们成立领导小组、制定工作方案、明确目标责任，把任务落实到人到项目，进度分解到周、到月、到季度，及时跟进督促检查。经过努力，这项工作在全县半年考核中取得好成绩。三是超前谋划，全力推进项目建设。通过几年的努力，学校办学条件明显改善，教学手段不断提升，综合水平得到提高。四是严字当头，经费管理科学规范。修订完善了各项制度和管理办法，严格规范财务行为，确保了财务安全。五是瞄准目标，推进教育扶贫。以两个一加一为抓手，以项目建设为重点，全面落实各项资助政策，教育扶贫工作成绩显著。

（三）严格自律，依法行政，确保清正廉洁

作为一名党员干部，日常工作和生活中，我自觉对照《党风廉政准则》要求，经常检查自身行为，接受组织和人民群众的监督。带头遵守好党纪国法和廉洁自律各项规定，时时处处以《党章》严格要求自己，依照“三严三实”和“两学一做”的总要求，坚持从严规范自己，自觉遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁自律，正确把握好“生活圈”和“社交圈”，管住自己的嘴、腿、手，做到了勤政务实、生活正派、情趣健康、追求高尚。

三、不足之处及努力方向

在总结工作的同时，也深刻地意识到，自己还存在很多不足之处，主要是对中国特色社会主义理论体系、三个代表重要思想、科学发展观和习总书记系列讲话精神系统学习不够，研究和理解不深。在工作中，理论与实践结合不够，不能用马列主义的立场和观点分析问题，欠缺认识问题解决问题的能力。随着年龄的增长、阅历的增加，党性锻炼的主动性、自觉性慢慢放松了。有时自己分管的工作取治纪律和组织纪律有待进一步加强，在与各种不正之风作斗争方面，做得还不够，尽管在大是大非、重大问题上，自己立场和态度是鲜明的，但在一些具体问题上，有时听之任之。在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺。工作平平过，缺乏创造性开展工作，创新意识有待继续增强。

针对存在的这些问题，自己也常常在深刻反省和不断总结，结合两学一做的开展，一定要坚持边学边改，边查边改，积极制定个人的整改措施和努力方向。

1.加强理论学习，牢固思想基础。要以学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，特别是习近平总书记系列重要讲话精神为重点，带头抓好学习，养成学习习惯。牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，不断改进工作作风，提高工作成效。2.强化问题整改，抓好措施落实。针对个人存在的这些问题，坚持边学边改、边整边改、真改实改。牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，以大局为重，以人民利益为重，保持思想道德的纯洁性。正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约。3.坚持清正廉洁，增强防腐能力。认真贯彻落实中央“八项规定”的要求，增强党性意识、廉洁意识、自律意识，始终保持共产党员的先进性、纯洁性，增强党的战斗力、凝聚力。要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观，追求积极向上的生活情趣，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁。4.改进工作作风，增强工作实效。坚持贯彻民主集中制原则，加强沟通协调，发挥个人班子参谋作用、模范带头作用，不断提高班子的凝聚力、向心力和创造力。紧紧围绕十八届五中全会提出的创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展的五大理念，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，创造性的开展工作。要充分调动和发挥干部的积极性、主动性、创造性，敢于直面和善于解决矛盾问题，坚持原则，勇于担当，为办好人民满意教育作出自己应有的贡献。

第二篇：教育体育局个人工作总结

教育体育局个人工作总结

一年来，在区教育体育局的正确领导下，认真学习“三个代表”、“十六”大报告及省、市、区教育工作会议精神，开拓进取，扎实工作，圆满完成了上级组织交给的各项工作任务及年初确定的工作目标。自2003年11月20 日调入区教研室后能够尽快熟识业务，积极配合主要领导，努力完成本职工作。现将一年来的工作情况，特别是在中心校任校长期间的工作向各位领导汇报如下，请批评指正。

一、加强理论学习，强化队伍建设

一支强有力的领导班子是办好一所学校的关键，一支领导班子的思想觉悟、能力水平在很大程度上又取决于班长，因此在工作中我坚持带头学习“三个代表”、“十六”大报告及省、市、区教育工作会议精神，努力提高自己的政治觉悟、思想认识水平，教育全体干部解放思想，统一认识，人人都以“三个代表”为自己的行为准则，时时事事和上级保持一致，确保政令畅通，使党员干部在教师中的威望得到进一步提高，增强了全体教职工的向心力、凝聚力，为圆满完成全年工作任务奠定了良好的基础。

深化人事制度改革，优化干部教师队伍。今年暑假，对全镇每所学校的中层以上领导进行了考核。通过工作实绩考核、民主评议、广泛征求意见，调整了部分学校的领导班子，将年富力强、有事业心的年轻同志提拔到领导岗位上来，进一步增强了班子的战斗力。

二、强化教学中心地位，积极进行教学改革，全面推进素质 教育，逐步提高学校管理水平和教学质量。

１、始终坚持“教学第一，质量第一”的方针，着力抓好教学工作，全面推进素质教育。一年来，先后两次召开全镇教学工作会议，对前一学期学校教学工作进行总结表彰，对新一学期工作进行专题部署。修改制定并经过教代会通过了《杨寨中心校教职工考核条例》、《初中毕业班工作奖惩办法》。

２、认真落实上级关于基础教育课程改革工作会议精神，加大教研教改力度，成立了中心校课程改革领导小组，专门落实此项工作，组织参与课改的教师尽快走入新课程，本着“边学习、边实验、边探索、边提高”的思想，除全力参与区教研室间周一次的区域活动及其他形式的培训、教研外，还充分利用周末间隙组织本镇教师集体备课、问题研讨、成果交流，保证课改教师时时有进步，周周有提高。10月下旬，组织了课改优质课评选，聘请区教研室领导任评委，评选出5 名课改优质课优秀，并进行了表彰。开设地方课程是课改工作的重要内容之一，经过考察、论证，积极开发教育资源，组织编写了校本课程《了解家乡 热爱家乡》，并按规定课时开课，得到上级业务部门的充分肯定。

三、以科学的态度、得力的措施，建立了牢固的“防非”屏障。面对疯狂的SARS病毒，面队突如其来的疫情，我和中心校其他领导每天都关注电视、报刊、广播、互联网上的相关讲座，随时收集非典病毒的相关资料，及时传达各级会议通知，以黑板报、校园广播、校班会、专题讲座等多种宣传形式让全校师生对SARS病毒有一定的了解，让师生了解“四勤”、“五早”等方面的常识，消除部分不必要的恐惧心理并懂得防治的基本知识。还让每个人都重视起个人卫生来，并做到不消极也不盲目乐观，卫生工作由各校校长负责监督、落实，党员和积极分子带头做到天天消毒、清洁，最后每个学校、每个班级、每个师生都能做到自觉行动起来,互相督促，形成一种抗击非典的良好开局。此外还通过与各中小学负责人签定防“非典”目标责任书、印发致学生家长的公开信等有效措施，明确了工作目标及责任、奖惩标准，并通过各种形式的自查、抽查、达标检查对各校进行督促，严格各项制度，确保各项措施落实到位。由于认识到位、措施得力，我们的防“非典”工作在区教育体育局的数次检查中均受到好评，我们的家校联系本、学生健康表还在全区一定范围内被推广。本人也因为做了一定的工作被评为淄博市教育系统防非先进个人、淄川区防非先进个人。

四、率先垂范，强化教育科研。

在繁忙的行政工作之余，带头进行教育科研工作，撰写的论文《谈生物学论文的选题》发表于《生物学教学》2003年第5期上；《加强概念教学之我见》被评为第九届淄博市自然科学优秀学术成果三等奖，还组织整理编写了中心校论文集，将全镇教师在区级以上获奖或者在区级以上刊物上发表的论文收录入内，供全镇教师借鉴，收到了良好的效果。

一年来，本人在教育体育局的领导下，在同志们的大力支持下，虽然做了一些工作，取得了点滴成绩，但离组织的要求和同志们的期望还相差甚远，工作中还存在诸多缺点和不足，今后我将继续努力，虚心学习，以取得更大地成绩。

第三篇：副局长岗位职责(体育局)

1.按照工作分工(竞技、业余体校、群体、总会)，明确工作计划并组织实施、督办。

2.当好局长的参谋和助手，深入基层，结合分管工作开展调査研究并提出建议。

3.依照《行政许可法》，开展三级裁判员、三级运动员、三级社会体育指导员审批。

4.完成局长交办的各项作。

第四篇：教育体育局党委委员、副局长述职报告

潘红波，男，生于1969年7月，汉族，中共党员，教育管理专业硕士，地方政府学专业在读博士，现任县教育体育局党委委员、副局长。

我自XX年8月从县委办调赴教体局工作以来，在教体局党委的统一领导下，在自己分管的各项工作中，认真贯彻落实党的路线、方针、政策，按照县委、县政府的要求，将科学的教育管理思想与息县教育实际相结合，和广大教育战线的同志一道，创造性地开展各项工作，通过努力，取得了一定成绩，并做到了勤政、廉政。现就我先后分管的教育督导、职业教育、民办教育、教师培训、发展规划、体育艺术卫生、招商引资等工作情况分别报告如下：

――建立和完善了一整套符合我县教育实际的教育督导新机制，对促进全县各类教育科学发展、转变全县教职员工工作作风起到了显著作用。

――先后与黄淮学院、南阳师院、郑州大学等校联合开展本科阶段教育，与华中师大联合开展教育硕士研究生教育，为我县教师学习和培训搭建了新的平台。目前有500余名教职工通过这一平台进修本科，有40余名教师及教育管理人员进修教育管理硕士研究生，全县教育系统学习之风盛行。

――民办教育得到较快发展。县五高、关店理想学校、息都实验学校、英才实验学校、中心幼儿园等一批规模较大的民办学校相继建成，县职教中心项目成功引进，息县民办教育的总体规模和比例显著增加，我县教育资源不足问题得到缓解。

――职业教育蓬勃发展。县二中、县四高、县五高相继转变为普教、职教相结合的综合高中学校，全县职业教育学生由XX年的86人增加到2010年的4300多人，XX年年获得全市职业教育进步奖。县职教中心的兴建，将为我县迅速迈进职教大县、完成职教攻坚、实现职教强县奠定坚实基础。

――对全县各级各类教育进行了更为科学的测算、规划与安排。

――体育、音乐、美术教育得到更加重视。各项相关督导、视导、比赛、交流与教研活动正有序展开，相关教研组织与社团机构正在筹组中。学校卫生工作得到进一步加强，体育卫生保健机构正在筹建。

――招商引资工作取得了突出成绩，全县考核排名第一。息都实验学校和县职教中心二项目的总投入将超过一个亿。本人在该项目特别是县职教中心项目引进过程中做出了十分艰苦而重要的努力。

在自己分管的工作之外，我还创造性地做好了一些其他工作：

高中招生。严格高中招生秩序，打击外来非法招生，使我县生源特别是优秀生源基本留在本地就学。XX年、2010年全县前2500名优秀初中毕业生在我县各高中报到率分别达到97%、98%，为我县高中教育腾飞打下坚实的生源基础。

乱校整治。主持对许店中学、关店一中、李塘中学、濮管区中心校、临河中学等一批差乱学校进行的综合整治，使这批学校顺利进入到健康发展轨道。

人员分流。主持开展了全县城乡各校人员核编、超编分流工作。全县共有400多名教师被分派到偏远的缺编学校任教，其中城郊一个乡镇分流出富余教师80余人，有效缓解了偏远学校师资不足问题。在人员分流工作中，我们特别注重“因校制宜”，具体问题具体分析，按照“保进度、保稳定、保效果”的“三保”原则，积极稳妥地推进工作，达到了预期效果，确保了社会稳定。目前，全县分流教师工作积极，思想稳定，效果良好。全县超编教师分流工作取得了圆满成功。

实习支教&毕业支教。主动与信阳师院联系，成功引进140多名本科师范生到息县各级学校实习支教，在有效缓解我县教师资源严重不足的同时，也成为全市、全省的首创典型(息县的经验做法在全省范围内得到介绍和推广)。再加上本次能与华中师大联系成功，息县每年将有150名左右师范类本科毕业生在各级各类学校开展支教，将有效弥补我县师资数量不足，大大优化我县教师队伍结构，为息县的教育教学改革注入新的活力。

理论创新。对全县教育管理与改革工作进行了深入、系统地研究与探讨。特别是对我县民办教育、职业教育、乡镇教育管理体制改革、教育人事制度改革等方面进行了专题研究，撰写了《息县教育调查》、《关于息县民办教育的调查与思考》、《关于乡镇教育管理体制的考察》、《息县教育布局调整研究》、《息县职业教育发展策略》等理论文章，为全县教育发展提供了理论参考。

第五篇：教育体育局年终工作总结

教育体育局年终工作总结

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xx年，在区委、区政府和上级主管部门的正确领导下，在全区各乡镇的大力配合下，全区各校围绕“创建省级教育强区”，致力于教育“规范化、均衡化、信息化”三推进，扎实开展工作，取得了显著的成效，现将有关工作简要总结如下：

一、创建省级教育强区，教育事业再上新台阶

xx年12月28日，省教育强区评估验收组在听取了区政府创建省级教育强区的自查自评报告、走访了26所各级各类学校、翻阅了大量创强台帐资料并与一线教师座谈之后，一致认定**区达到了省级教育强区的标准，通过了创建省级教育强区的自查自评报告中24条达标、1条基本达标的自评结果。

区委、区政府将创建省级教育强区工作列为2006年全区十大为民办实事工程之一。2006年3月9日，区委、区政府召开了创建省教育强区工作动员大会，全面部署了创建省教育强区的目标任务、工作责任、保障措施和方法步骤。区政府与各乡镇政府、部门签定了《**区创建教育强区工作责任书》，全面落实建设任务，制定出台了《中共衢州市**区委、衢州市**区人民政府关于加快教育发展争创省教育强区工作的实施意见》、《**区创建省教育强区工作实施方案》、《衢州市**区xx—xx年幼儿教育发展规

划和实施方案》等有关文件。

全区以创建教育强区为契机，努力推进教育事业新发展。在各级政府和全区学校的共同努力下，2006年，全区新增省级教育强乡3个（石室乡、沟溪乡、七里乡）。通过“创强”，全区中小学基础设施建设得以全面加强。全区先后投入“创强”基建经费2147万元，其中新建教学综合楼11801平方米，投资1338万元；完成改食堂工程6926平方米，投资400万元；完成改宿舍工程8612平方米，投入275万元；破旧房改造，包括学校操尝道路维修和墙面粉刷等投入134万元；学校教学装备配置得以优化。区、乡（镇）先后筹措资金560多万，专门用于教学仪器、各类教学器材及图书配备，使我区各中小学的教学仪器，音、体、美、劳、卫生器材，图书配备达到或超过国家或省定标准。各乡（镇）中心小学以上学校在全市率先完成了“校园网、多媒体教学设备、校园电视播放、校园音响”四大系统的装备建设；各类教育得以协调发展。通过“创强”，全区成人教育与学前教育快速成长，全区新增农村等级幼儿园7所。石梁镇、石室乡、姜家山乡等3个乡镇通过省一级成人文化技术学校评估，航埠镇、黄家乡、花园乡、九华乡、姜家山乡、万田乡、华墅乡、七里乡、沟溪乡通过省二级成校评估。

二、理顺市区教育管理体制，实现平稳过渡

xx年，市委、市政府决定对市、区学校实施调整，理顺办学体制。为确保“理顺”工作顺利进行，维护稳定大局，我局一是抓

调研，认真研究了“理顺”工作的可行性、实施方案、进度安排、以及可能出现的调整后的学校布局问题和在职教师、退休教师的稳定问题，并提出了合理化建议，为程度的保障教师的合理权益作了积极的努力；二是抓配合，《中共衢州市委衢州市人民政府关于进一步理顺市、区有关管理体制的意见》(衢委发[2007]56号)文件出台后，引起了一定的波动，特别是石梁片区的60多个行政村联合盖印上访，要求保留石梁中学高中部，造成极大影响，针对以上情况，局党委、班子成员以大局为重，召开专题会议并多次下校走访、宣传政策，在学校领导班子的配合下，较好的解决了矛盾；三是抓稳定，对于划入学校，重在班子稳定、待遇稳定、人心稳定。同时，认真研究落实兴华中学、石梁中学两校高中教师的过渡方案。强调一切以学生利益为重，明确要求广大教职员工不得发表不利于稳定的言论，尽努力保证过渡期间兴华中学、石梁中学两校高中学生的教育权益不受损。

xx年6月29日晚，市区两级教育行政部门受两级政府委托，召开了涉及“理顺”学校的移交工作会议，明确从xx年7月1日起，市区两级所涉移交学校纳入新的管理范畴。12月31日，市区两级有关学校教职工的行政关系、工资关系正式完成移接交工作。所涉学校人心稳定，工作正常，预示着**区的义务教育工作稳健迈入了一个新的历史时期。

三、落实拾四项工程”，“教育公平”取得实效

根据全省统一部署，全区启动了“农村学校食宿改造”、“经

济困难家庭免费就学”、“爱心营养餐”、“教师素质提升”四项工程。其中，农村学校食宿改造工程已基人才队伍建设，努力提高教育教学质量；扩大优质教育资源的覆盖面，积极探索促进城乡教育均衡发展的新路子，全面提高办学的规范化程度，努力争创