第一篇：潜山职教中心学校党风廉政建设工作总结

潜山职教中心学校党风廉政建设工作总结

日期：202_年5月8日【编辑录入：党支部】

党风廉政建设的成效直接影响着学校的发展，深入扎实地开展学校党风廉政建设，是维护学校稳定、推动学校可持续发展的迫切需要。一年来，我校党支部坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在市教育局党委的正确领导下，紧紧围绕教学这一中心工作，全面加强领导班子和领导作风建设，加强校务公开和廉政文化进校园工作，深入开展党风廉政建设的落实、检查和监督工作，为我校教育教学的改革和发展奠定了坚实的基础和提供了强大的动力。现就我校党支部开展党风廉政建设的主要做法汇报如下：

一、统一思想，加强学习，提高认识，构筑牢固的思想防线

1．学校党支部成立了党风廉政建设领导机构，制定党风廉政建设工作计划，修订和完善学校各项管理制度，完善党内民主生活会制度，为学校党风廉政建设工作奠定了坚实的基础。

2．思想认识是做好一切工作的保证，提高思想认识，必须开展学习。一年来，我校按领导班子、党员、教师三个层次分别组织大家认真学习党的十六届六中全会精神和党的十七大精神，学习党章和党员条例，学习中小学教师职业道德和潜山县教师职业道德“十要”“十不要”，加强师德师风建设，提高党员干部的思想认识和理论水平，使全体教师树立正确的世界观、人生观和价值观，构建廉洁从教的良好环境。

3．组织党员干部认真学习中共中央、国务院《关于党风廉政建设责任制》、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，党支部书记与党员干部签订《责任书》，使广大党员干部明确各自的职责，增强责任意识。

二、大力加强学校廉政文化建设，营造良好廉政氛围

我校按照县教育局党委的要求，开展廉政文化进校园活动，把廉政教育与社会公德教育、家庭美德教育、职业道德教育结合起来，大力推进廉政文化进学校、进课堂。

1．加强廉洁文化宣传，使之深入人心。学校设立了廉政文化宣传栏，选择对教职员工有教育意义的内容，且定期更换；同时，学校在教师办公室、教室、梯道等地方张贴廉政格言、修身警句等内容，让大家充分感受到廉洁文化的存在，不断提高教师的师德修养和廉洁从教意识，做到爱岗敬业、诚信服务、为人师表。在这种氛围下，我校涌现了像黄彩珍、许仕秀、王关淘、岑均计等一大批廉洁从教的标兵。

2．“八荣八耻”、《廉洁修身》进课堂。我校从小学到初中，都在思品课中安排以上廉洁文化内容，把德育与遵纪守法、诚信教育结合起来，教育学生迎难而上、百折不挠，培养学生勤俭节约、艰苦奋斗的精神，培养学生树立崇高理想和高尚的道德情操。

三、坚持校务公开制度，加强民主监督，筑牢拒腐防线

公开透明，接受监督，是促进党风廉政建设的重要保证之一。

1．我校党支部认真实施党务公开、校务公开方案，在校内和学校网站上都设置校务公开栏，把教职工关心的热点、难点、焦点问题，把学校的重要决策、财务收支、干部聘用、教职工考核奖励、职称评审、评优评先、学生管理、招生工作等内容公开，自觉接受群众的监督，增加学校管理的透明度，真正做到民主治校。

2．认真开好每年一次的教职工代表大会，在会上，校长汇报一年的工作，认真听取教职工的意见和建议，接受教工代表的问责，保证学校决策的正确性。

3．学校领导班子成员和党员干部每学期实行述职报告制度，从德、能、勤、绩、廉等方面公开述职自己一学期来的工作，自觉接受广大教师的监督，不断规范自己的行为，严防腐败现象的滋生。

四、纠风治乱，规范财务行为，加强财务管理

1．中小学校收费问题一直是社会的热点和焦点问题，它关系到千家万户的切身利益，也是教育形象良好与否的集中体现。为规范收费行为，我校设立固定的收费公示栏，对收费标准进行永久性公示，并设立举报箱、公示举报电话，接受群众监督。

2．学校财务开支严格实行收支两条线制度，学校成立理财领导小组，学校的各项重大开支，必须经教代会讨论通过，然后经学校理财领导小组集体签字后，方可执行。每学期都做好经费预算方案，期末进行财务审计，并把结果予以公示。这样，增强了学校理财的透明度，使学校有限的资金都用在为教学服务这一中心上来，提高了资金的使用效率，消除领导和群众的隔阂，消除了广大教师的疑虑，也防止了腐败现象的滋生。

3．针对当今社会上热衷的有偿家教问题，为了防范于未然，我们首先对教师进行思想教育，打好预防针，同时在校门口张贴致家长一封公开信，明确我校在这一问题上的坚定立场，并设立举报箱和举报电话，严防教师不廉洁现象的滋生。

总之，我校的党风廉政建设工作在教育局党委的正确领导下，取得了一定的成绩。今后，我校党支部全体党员干部一定要以高标准严格要求自己，廉洁自律，绝不利用职权为个人谋私利，绝不干有损于国家、集体和人民的事情，清清白白做人，堂堂正正办事，同时对社会上的各种歪风邪气，敢于反对，敢于抵制，勇当反腐倡廉排头兵，把我校的党风廉政建设工作再推上一个新的台阶。

第二篇：职教中心学校工作总结

一年来，我校坚持以科学发展观为统领，全面贯彻落实党的教育方针，努力更新教育观念，不断深化教育体制改革，优化育人环境，各项工作成绩斐然。在县委、县政府的正确领导和教育局的支持下，我校新一届领导班子以创建河北省省级重点示范性中等职业学校为总抓手，强力推进以评促建、以创建省重促科学、和谐发展的新思路，攻坚克难，锐意进取，使学校的校容校貌得到很大改观，教育质量得到大幅度提升，办学声誉得到进一步提高，特别是今年的招生工作和创新办学体制等方面取得到了突破性进展，并于今年10月23日顺利通过了省专家组达标验收，学校呈现出蓬勃发展的良好局面。现将09年的主要工作总结如下：

一、以创建省级重点示范性中等职业学校为平台，打造高水平职业学校为目标，求真务实，开创了我县职业教育新局面。

今年，我校的创建省重工作得到了县委、县政府高度重视和大力支持，县委、县政府以及县教育局主要领导经常到学校调研、指导省重达标工作，帮助协调解决达标过程中的各种困难和问题，加快了我校创建省重的步伐。学校领导班子更是超前谋划，认真决策，层层落实，事事带头，时时把关，不断加大投资力度，为省重达标铺平道路。广大教师也深受鼓舞，满怀热情，积极投身到省重达标第一线，不怕吃苦，不怕受累，顽强拼搏，经过近一年的艰苦努力，学校基础设施得到完善，实训场地得到充实，教学设施齐备，生活条件优良，为建设高水平职业学校奠定了坚实的物质基础。我校于202_年10月23日顺利通过了省专家组达标验收，这是对我校创建高水平职业学校活动的最大肯定，为学校的可持续发展奠定了更为坚实的基础，为我县职业教育的大发展，大进步搭建了一个坚实的平台。

二、坚持“以人为本，以事业为重”的治校理念，提高整体教师思想业务水平，激发办学活力。

1、加强管理队伍建设，提高管理水平。学校在10年校级领导班子改组的基础上，于今年4月份，结合全县事业单位人事制度改革，又对学校中层领导进行了公开竞聘，在全县教育系统内选拔产生了7名中层骨干，为职教中心的发展注入了新的生机和活力。

2、着手人事制度改革，推行教师竞聘上岗和聘任制度改革。新一届校领导班子成立后，着手进行人事制度改革，在全县内率先推行教师竞聘上岗和全员聘任制改革。建立起能者上，平者让，庸者下的灵活用人机制，促进了教师的流动，激活了教师的干劲。同时结合上级精神，实施“向一线教师倾斜，向重要岗位倾斜，多劳多得，优劳优酬”的绩效工资分配机制，极大的调动了广大教师的工作积极性。

3、构建“学习型”学校，加强师资队伍建设，实施“师德工程”，打造一流团队。几年来，我校一直以“学历达标，双师为主”为发展目标，积极构建“学习型”学校。我校从教师的思想政治素质、专业理论水平、实践教学能力以及教科研能力等几个方面入手，全面提高教职工队伍的整体素质。今年，我校还加大了专业技术培训的力度，制定了全员培训计划，开展定期专业培训，培训教师达150多人次。同时还注重对学科专业带头人的培训和培养，拥有“双师型”教师20人。使学校形成了学习氛围浓厚，人人争学习，人人比贡献的新风尚。我校今年从相关行业、企业聘请业务素质高、实践经验丰富的专业技术人员到学校进行专业实训指导，形成兼职教师储备库，为学校实现跨越式的发展奠定人才基础。

学校还结合第三批学习科学发展观，积极推进“师德工程”建设。我校多次召开动员会、学习会，利用主题会、报告会、广播、网络媒体、宣传栏等形式号召广大教职员工积极学习科学发展观，努力践行科学发展观，用科学发展观指导自己的实践工作。同时，还鼓励教师写出心得、体会。还专门聘请国家二级心理咨询师石鸿志教授到我校开展专门讲座，进行辅导，实现了师德教育经常化、系列化，增强了教师的思想作风建设。

三、进一步创新办学理念，改革职业教育办学模式，“以出口带动入口”增强招生后劲。

面对职教学校招生难、毕业生就业难的现状，学校及时调整办学理念，迅速树立了“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位”的办学宗旨，坚持走改革创新之路，不断加强与学校、企业、部门、市场的联系，通过“五个对接”，实现学校的健康持续发展。

1、招生就业工作初见成效。学校坚持把招生工作作为生存发展的基础性工作来抓。树立“以出口带动入口，以就业推动招生”的招生新理念，抓好就业，我校积极与县域内骨干企业积极沟通，并且和北京、天津、上海、石家庄等大城市的企业进行广泛联系，积极推荐我校优秀毕业生前去就业和实习，取得了良好的效果，扩大了我校的影响力，促进了招生工作。从今年年初开始就大力动员和发动教职员工投身招生工作，定目标，定奖惩措施，广泛调动教职工的积极性，并投入10多万元利用电视台、报纸、网络媒体、户外广告等多种形式进行广泛宣传高邑职教的发展和国家对职业教育的系列优惠政策，组织全体职教员工由中层带队入户招生。经过坚持不懈的努力，今年我校的招生工作取得重大突破，共完成各类招生1346人，创历史新高，圆满的完成了县委、县政府规定的招生任务。

2、创新办学机制，提升办学活力。09年以来，学校主动与先进的兄弟职业学校，相关高校联系走联合办学之路，开辟学校发展新空间。今年，我校采用“1+2”的办学模式，与石家庄市职教中心联合开办了幼儿艺术专业，与天津翔宇科技贸易学校联合开办了电子电工专业，与江西弋阳工业经济学校联合开办了列车服务和列车机修专业，增强了学校的办学活力，拓展了学校的办学空间，发展前景十分广阔。

针对我县建陶、纺织两大产业人才缺乏的现状，今年8月，我校与县陶瓷行业的领军企业—力马陶瓷公司建立起合作关系。双方共同开发课程、制定教学计划，我校选派优秀教师授课，取得良好的效果，其他企业也纷纷要求加入合作。目前，学校正与景德镇陶瓷学院以及河北科技大学联系，谋划开办建陶专业和纺织专业，进一步与县域经济对接、与市场对接，提高服务县域经济的能力。

四、瞄准市场，发挥优势，专心打造骨干专业。

专业设置上，学校坚持“贴近市场办专业，面向市场与人才”的原则，积极发展壮大骨干专业，改造传统优势专业，开拓新兴特色专业，淘汰落后专业，顺利实现了专业的更新换代，学生的就业率得到大幅度提升。焊接专业是近几年我校发展起来的骨干专业，虽然创办时间短，但市场需求量大，就业率高，企业认可，发展势头迅猛。学校从师资、场地、投入等方面给予大力支持和政策倾斜，精心培育出自己的品牌。今年，学校为焊接专业聘请2名企业熟练技师为专业教师，同时扩建了实训车间，增加实训室三个，可同时满足150人的实训操作。

对于其他传统优势专业，我校进行积极改造，一方面，积极培训教师，使每位教师的理论体系更加市场化，专业化。另一方面，加强实训，提高学生的实际动手能力和操作能力，提高了教学质量。

根据市场和就业形势的需要，我校今年新添了电子电工、计算机应用与维修、幼儿艺术、列车检修、列车服务等专业。目前，各专业发展形势良好。

五、精心哺育，加强管理，培育健康向上的校园文化。

学校始终以培养德、智、体、能全面发展的社会主义建设者为目标，以省重达标为契机，着力培育健康向上的校园文化。

1、加强校园文化建设。紧紧抓住省重达标的有利时机，以评促建，紧扣职业教育的特点，布置了文化长廊，主体建筑物上张贴职教特色的宣传标语，每一间教室张贴名人名言、名人字画，力争使每一面墙都能说话，每一寸土都能育人，努力营造一个健康、积极、向上的育人环境，真正起到冶情励志的作用。

2、加强校园精神文化建设。今年，学校在认真总结本校传统的基础上，结合时代精神，凝练出了“一切为了学生生存，一切为了学生就业，一切为了学生发展”的办学理念和“以人为本，以事业为重”的治校思想，制定了《职教中心宣言》，全体教职工每天早晨自觉坚持到校颂读，形成了学校的一道亮丽风景，净化了教师的心灵，全体师生也在耳濡目染中内化为共同的价值取向，增强了职教中心的凝聚力和向心力。

3、加强校园制度文化建设。学校根据实际需要和职教发展规律制定了一整套管理规章制度，努力做到依法治校，依法治教，促进了广大师生形成良好的行为习惯、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和积极向上的精神风貌，激发了教师的教学热情的潜能。

4、加强校园行为文化建设。依照学生身心发展规律，学校充分发挥学生个性特长，开展形式多样的文化活动。充分展示师生的风采，丰富师生的文化生活，提升校园的文化品位。

09年是高邑职教实现大跨越、大进步的一年，取得了辉煌的成绩，但我们清醒的认识到我们与先进的兄弟学校相比，还有很大的差距，达标的基础还很薄弱，今后的工作中我们将以进一步创新办学理念，改进办学模式，提高办学水平，突出服务意识，努力培养出更多高素质人才，为高邑县经济腾飞发展贡献自己的力量。

第三篇：职教中心学校工作总结

龙江县职教中心学校

202_年工作总结及下一年工作打算

一、202_年工作情况

202_年，我校结合《教育系统202_年工作要点》和我校年初工作计划，完成了各项工作目标和任务。我校被评为县五一劳动先进单位，被确定为国家级现代学徒制试点校。在省职业教育专项督导评估中，得到了省专家的好评，为市政协职业教育专项调研提供了现场及建议。经过县政府的积极申报和学校的积极工作，我县被确定为国家级职业教育和成人教育示范县创建单位，又被确定为省部共建国家农村现代职业教育改革试验区试点县。具体情况如下：

（一）教育教学工作 1.德育工作

一是加强了班主任队伍建设。组织班主任学习了《班主任工作考核办法》、《班主任工作考评细则》等文件，进一步明确了班主任的工作职责，加强了班主任工作的责任心、上进心、事业心教育，强化责任意识。二是学生处自身组织建设。根据学校发展需要，进一步完善了学生处工作制度、学习制度，努力做到“团结协作、真诚善良，真抓实干、务求实效，主动学习、提高能力，开拓创新、有所作为”。三是多渠道开辟育人阵地。认真组织每周一升国旗仪式，充分利

用升旗仪式和国旗下讲话，加强对学生的教育，根据当前我校学生中间存在问题开设国旗下讲话的内容，增强了对学生教育的针对性和实效性。开展丰富多彩的班团会活动，开展了第二届励志林校园绿化植树活动，举办了欢送毕业生文艺表演、举办了“第一届校园十大歌手大赛”、师生拔河比赛、排球赛等系列活动。完成了社团重组，共成立18个社团。其中新增的“朗诵与正音、板报设计、电子商务、十字绣、汽修技能”等社团效果良好、充分体现了职业教育的特色。2.教学工作

一是注重课堂教学质量管理。学校采取定期检查与随机抽查相结合的形式，对教师的课节、课程进度、教案、听课笔记、作业进行检查。检查结果记入教师的考核，对检查中发现的问题要求教师及时改正。从检查结果来看，绝大部分教师都能按学校的要求认真备课、授课，及时批改作业。通过学校的制度加强，教学过程的监控，不断营造良好的学习氛围，建立良好的教学秩序。从效果来看本学期迟到、早退、中走、打电话等情况基本杜绝，课堂秩序明显好转。二是定期进行学生评教工作。每月进行一次学生评教工作，广泛听取了学生的意见和建议，及时了解老师教学、班级管理、课堂纪律等情况，分别反馈给各任课教师，对学生意见较多的教师进行个别谈话，提醒他们注意，并及时改进。三是以打造精品课堂为中心，逐步实现“一师一优课，一课一名师”

稳步提高教育教学质量。按照学校的《绩效考核制度》等相关制度对学校日常教学工作进行管理。四是对晚课安排进行了重新部署和调整。每天安排一名校领导、一名中层主任带班，三个年级各按排一名教师管理。晚课秩序明显好转，又大大的节省了开支。五是逐渐推进课堂教学改革。教务处深入各专业，及时了解各专业课改情况并对出现的问题及时解决，暂时不能解决的及时上报。六是认真组织技能大赛和对口升学考试。在市技能大赛中我校有三个专业七项比赛，汽修、农学、财会三个专业七项比赛全部进入省赛。汽修、农学分别获省技能大赛三等将的好成绩。在高职对口升学考试中，电子电器专业孙莹同学取得该专业全省第一名的好成绩。计算机专业的刘源源同学名列全省第6名

（二）基础能力建设

1.校园绿化。今年的绿化从4月7日启动，共植树23万余株，种植草坪500平方米。全校师生3000余人次参与的植树活动。2.综合楼和培训中心建设。工程于6月10正式开工，现正式完工，并办理验收和移交手续。

3.投资540万元，更换了锅炉，修建了校园中心甬路、运动场、围栏、校标座和旗座，维修了男生宿舍。

4.建设农牧专业实训基地。租用了农南畜牧场24000平方米土地，建设现代农艺专业和畜牧兽医专业实训基地和林

果完。

（三）招生工作

5月11日起，启动了“职教技能节”活动，以活动为契机，开展校园开放体验和宣传。学校安排了9个专业24个项目作为校园开放体验项目，共接待初中学生4000多人次。还接待了500多名初中学生家长来校参观。组织各个专业的师生40余人，深入到乡镇初中学校进行宣传。为达到更好的宣传效果，参加宣传活动的学生还携带展示器材，现场作技能展示。历进15天的宣传展示活动中，走遍了全县乡镇的24所初中学校，向5000余名初学生进行了宣传和展示。202_年全日制中职招生共334人，完成了年计划的76.3%。

（四）培训工作

学校充分发挥资源优势，积极开展各类培训。截止目前，共培训各类人员3767人，合格3690人。培训合格率98%。

（五）校企合作

与中粮生化能源（龙江）有限公司、飞鹤乳业龙江签订了校企合作协议，联合举办“中粮班”、“飞鹤班”。首期中粮班24人已于9月23日正式上岗；现招收“飞鹤班”学生31人，进行学徒制试点工作。

（六）安全工作

完善安全管理制度，建立健全了《食堂安全管理制度》、《领导带班制度》、《消防安全管理制度》等安全管理制度。

对存有不安全隐患的地方要求专人控管，做好预防工作。认真落实上级部门安全工作精神，把安全职责下发到每名教师手中，结合《制度》和《指南》对各相关岗位安全工作职责予以解读，强调安全工作人人有责，切实将安全融入到学校日常工作的各个环节。进行防伤害、交通安全、防疫、防火、防震、防雷击、防溺水等安全教育，以及学生安全教育日主题活动，使学生自我保护意识和能力不断提高。学生宿舍等重点部位加装了防护栏；对灭火器进行了统一年检，报废更换100具。设置了警务室、配置了警力，统一了标识牌、公告栏、报警灯箱，配齐配全了制服以及防暴钢叉、橡胶辊、头盔、防割手套、对讲机等安保器械。实现了全年安全零事故。

二、存在的问题

1.招生难仍然制约着学校的发展。尽管学校加强了招生工作的宣传，得到了教育局的政策支持及基层学校的配合，但效果仍不明显，招生规模仍未达到预期效果。

2.教师队伍缺乏。学校现聘用教师37人，尽管能基本满足教学需要，但不利于教师的长期培养，管理下存在一定的难度。

3.办学条件仍需要改善。学校的相关专业的教学和生产实训实训设施设备仍存在差距。篇二：202_年民乐县职教中心学校团委工作总结 202_年民乐县职教中心学校团委工作总结

一年来，我校团委在校党政领导的关怀和支持下，在上级团委的正确指导下，充分发挥共青团先锋队和主力军作用，积极完成上级下达的各项任务和指标，本着“开拓、进取、务实、创新”的原则，进一步完善了团委的组织建设和制度建设，不断地举行各项具有教育意义、形式新颖的活动，丰富了全校师生的课外生活，加强了我校的精神文明建设，为学校的教育教学营造良好的育人环境。现将团委在本学年的具体工作总结如下：

一、进一步完善团委组织机构

依据《中国共青团团章》和我校团委实际工作的需要，在学校领导的大力支持下，进一步完善了我校团委的组织机构。团委书记负责学校团委全面工作及学生会管理工作；年级团支部任组织委员，负责发展新团员、团籍整理、团费收缴、团关系转接工作；大胆开展工作，组织了一系列活动，都出色的完成了本职工作。

二、落实团委的组织工作

认真落实发展新团员、收缴团费、整理团籍、团关系转接和团干部培养等各项日常组织工作。

1．经过各班班主任、团支部选拔推荐和团委认真严格的考察，在“五四”青年节前，发展了一批新团员。

2．针对高三毕业生和高一新生，及时组织了团关系转接工作。3．及时完成团费的收缴工作，并按团县委的要求上交。4．加强了对各班团支书的选拔培养工作，提高其工作能力，加强了各班文体活动的开展。

三、让学生会成为学校管理的好助手

我校学生会工作由校团委全面负责，学校领导全力支持、高度重视学生会工作。每年的十一月下旬都会完成学生会的换届工作，由于中三同学学业紧张，退出学生会，为保证学生会工作和学校管理工作的正常有序，在学校范围内公平、公正、公开的举行学生会部分职务的招聘。经过严格选拔，更多优秀的同学参与到为学生服务的学生会工作中来，为学生会补充了大量新鲜血液，学生会组织充满活力。十一月中旬，我校新一届学生会正式成立。

为落实好学生会工作，让学生会真正成为学校管理的好助手，校团委除了每周三下午召开好学生会的例会外，更注重平时对学生会干部的严格管理和培训，使他们不断提高管理能力和管理水平，不断改善工作方法，不断增强服务意识，切实维护了广大同学的切身利益，为协助学校政教处搞好学生管理做了大量积极有效的工作。同时，积极引导学生会的同学参与组织学校的文体活动，丰富了我校的校园文化生活，成为全面提高学生的整体素质的保障。今年5月份，学生会学习部组织了班级挑战活动，每个班级任选挑战的对象班级，下挑战书，在学习、纪律、卫生等方面竞争，班级内的每个同学为了不给班级扯后腿，都积极的表现，一方面增强了班级凝聚力，另一方面也使同学们在挑战过程中养成良好的学习、生活习惯，活动取得了积极的影响。

学生会的学生干部，在工作中大胆管理，履行职责的同时，校团委也赋予学生会一定的权利。学生会的管理工作更易于和同学们交流，及时反馈学生的信息，真正架起了老师与学生之间的桥梁。校团委通过各种形式加强对学生会的教育培训，增强学生干部的工作能力和管理方法，同时加强其个人综合素质训练。对于不合格、自我要求太低又经教育无效的同学坚决予以清退。

四、开展有意义的主题系列活动，丰富校园文化生活

为丰富学生的校园文化生活，加强对全体同学的教育引导，由学校团委或牵头组织开展了一系列有教育意义、丰富多彩的学生活动。

1．重视升旗仪式。学校各年级各班每周承办一次升旗仪式。对主持升旗仪式的班级学生进行训练，规范国旗下讲话内容，逐步培养并提高同学们的爱国热情和行为习惯的养成。通过长时间的坚持，我校升旗仪式已形成良好氛围，全校师生能自觉、积极参与到这项活动中来。

2．以传统节日为契机，组织了“学雷锋活动”、清明节纪念活动、“劳动节”绿化美化校园活动、迎五四演讲比赛、母亲节感恩教育主题班会、教师节感恩黑板报手抄报、庆国庆金秋十月艺术节系列活动（歌咏比赛、书画展、板报评比）。3．文体活动。先后组织了学校“梦想祖国、和谐校园”庆七一文艺汇演、中二年级“中国梦 我的梦”普通话演讲比赛、书法大赛、庆元旦文艺表演等，师生共同参与，同庆同乐，构建和谐校园，取得圆满成功。

4．为响应建设“生态文明县”号召，进一步提高市民素质，团委和

学生会组织“民乐县职教中心志愿者”车站服务活动及社区卫生清理活动。

五、重视德育工作

（一）进一步抓好社团工作

为适应基础教育课程改革的需要，适应每一个学生个性化发展的需求，活跃校园文化生活，实现学校“高品质做人，高效率学习”的教育目标，学校进一步加强了学生社团组织的建设，在原有社团工作开展的基础上，利用优势资源，扩大了社团的规模，进一步规范了社团的运作。

1．进一步规范了社团组织。从学校师资的实际情况出发，开设“校园文明广播之声”。同时，通过加强对社团工作的指导，进一步规范各社团的组织工作，增强了其有效性和科学性，更符合学生个体发展的特点。

2．规范了社团运作。要求比以前更高、更细，除了定时间、定地点外，必须要有切实可行的工作计划、完善的组织机构，要加强指导，要开展形式多样的社团活动。让社团组织真正成为学生成长发展的平台。

3．发展了学生个性，提高了学生的人文素养。社团组织的发展，既发挥了社团在学生中积极的导向作用，又实现其作为校园文化德育功能，成为学生展示自我的舞台和发展个性、培养特长的平台，在社团活动中潜移默化地提高学生多方面的能力，提高人文素养。同时，通过发展社团极大地推动了学校的校园文化建设，也使之成为我校校园

文化的一道亮丽的风景线。

（二）重视青年团员教师的培养

1．学习。配合学校办公室和教研处，重视青年教师的自身学习和业务提高，引发各种学习材料，并先后发下多本有意义的书籍进行学习，例如，《给青年教师的一百条建议》、《主题活动课的理论实践》、《不做教书匠》、《论语心得》、《论语感悟》、《教师健康人格促进》、《成功教师必知的22条“军规”》，书籍内容涉猎广泛，满足广大教师的学习需求。

2．班主任工作。在我校，担任班主任工作的大多是青年教师。他们有激情、有干劲，但缺乏经验。校团委积极配合政教处工作，组织班主任工作论坛，发挥老班主任的帮扶作用，使年轻的班主任迅速成长。中三班主任工作做的有声有色。

六、工作存在的问题

202_年的团委工作中，我校团委有开展成功的工作，但也在工作中存在了一些问题： 1．宣传工作还不够到位。每次活动开展好后，信息报送工作还不够及时。

2．团员学生接受学习的参与率不高。在一些活动中，我们见到的都是积极分子，而大部分团员同学参与的机会很少，今后将努力改进，为更多的团员学生提供实践的机会和展示的舞台。

团委的工作充满了挑战性，我们必须不断的更新理念，在实践中摸索工作经验。学校无小事，事事皆教育，团委工作又是德育教育的前沿篇三：东至县职教中心202_年五一假期间学校安全工作小结

东至县职教中心五一期间安全工作开展情况汇报

为切实强化我校五一假期间安全工作，有效防止学校安全事故的发生，确保师生人身和学校财产安全，让广大师生员工度过欢乐、安全、有意义的节假日，现对我校五一间安全教育和管理工作开展情况汇报如下：

一、提高思想认识，加强组织领导 贯彻“三个代表”重要思想，落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，牢固树立“安全第一、预防为主”和“学校安全工作无小事”的理念，增强做好学校安全工作的政治责任感和紧迫感，坚持“以人

为本”，全面落实安全工作目标责任制，扎实做好学校的安全工作。

二、明确工作责职，成立安全工作领导小组

按照安全工作目标管理责任制的要求，切实履行职责，严密组织，精心安排，做到一级抓一级，层层落实责任制，把学校安全防范措施落到实处。切实做好校和学生安全的管理、组织、协调工作，明确学校各部门的职责分工，做到事事有人抓，层层有人管，不留死角，不埋隐患，不留漏洞。成立安全工作领导小组：夏羽任组长，程启水任副组长，其它行政领导为安全工作领导小组成员。

三、强化安全教育，提高安全意识

4月29日，夏校长主持召开了全体值班人员、班主任安全工作会议。会上学管处周主任就班级安全自查、安全教育（特别是防溺水、防交通安全教育）做具体布臵安排，会上发放了《防溺水致学生家长一封信》，要求假后班主任交回执单；夏校长和值班干部、全体班主

任签订了安全责任书；最后夏校长传达了省4月28日的安全工作电视电话会议精神，具体工作一一安排，要求责任到人，落实到位。4月30日，上午7点半，集合了全体在校学生，由学管处周主任对全体学生做安全教育，周主任就最近溺水安全事故、如何预防溺水（做到六个一）、发现溺水如何应对做具体教育，还强调加强交通安全、外出安全应对做具体安排，最后夏校长做进一步强调。学校在假期到来之前，还充分利用广播、班队会等形式，对每一个年级、每一个班、每一个学生进行一次认真有效的安全教育，重点进行防溺水、防火、防诈骗、防食物中毒和交通安全等方面的教育，进一步提 高师生防范意外伤害意识和自我保护能力。要切实做好学生安全宣传教育工作，增强学生的安全观念，确保安全。五一期间，正是人员流动高峰期，人、车流量大，要教育师生注意外出安全，严格遵守交通规则，严禁乘坐无牌、无证车辆和超载车辆，防止交通伤亡事故的发生。还通过告家长书等形式，争取家长配合，共同抓好学生校外安全教育与防范工作。放假期间，学生出游要有家长带领，注意交通安全和餐饮卫生。学校严禁组织学生利用假期参加商业性庆典、演出等活动。

四、落实工作措施，加强日常管理

1、做好放假前安全隐患排查工作。对各办工室、教室、功能室进行检查，要求人离，火灭，电断，门窗关。

2、做好放假前财产清理工作。对学校内各种财产进行清理，逐项登记造册。师生在学校所借图书、仪器、工具在放假前要全部退还有关部门。

3、做好校内监控报警系统的调试工作，使围墙上的红外探头，校内各处摄像头正常工作。

4、要严格门卫检查制度，坚决杜绝闲杂人员随意出入校园。要进一步加强五一期间的安全保卫工作。

5、设立校内安全保卫员，由李忠担任，负责晚上巡视，要求每晚三次，每次巡视都到点到位。

6、加强节日期间值班制度。值班人员要坚守岗位，尽职尽责，遇到重大紧急事项，及时请示报告，要确保信息畅通。对于因擅离职守、贻误工作的要追究责任。

第四篇：职教中心202_年党风廉政建设工作汇报

202_年学校党委党风廉政建设工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚定不移落实党风廉政建设总部署，进一步完善惩防体系建设，深入落实中央八项规定，以落实党风廉政建设责任制为抓手，大力改进工作作风，以强有力的领导班子，带领全体教职工推动学校各项工作不断向前。

一、领导班子遵守党的政治纪律、自觉廉洁履职情况

1.遵守党的政治纪律情况。班子成员认真学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，在学懂、弄通、做实上下功夫。积极推进“两学一做”学习教育常态化制度化，深入学习各项党内法规，参加党纪法规测试。坚持抓好“学习强国”活动，把理论学习带在身边，取得实效。结合各自工作岗位、教育行业特点，班子成员认真学习相关理论知识，努力培养全局眼光、增强战略思维能力，增强运用理论指导工作的自觉性和主动性。

2.自觉廉洁履职情况。班子成员认真遵守《中国共产党廉洁自律准则》，严格执行中央八项规定精神和省委实施办法、市委落实意见，贯彻落实《党政机关厉行节约反对浪费条例》和系列配套制度。严格执行中央八项规定，在公务接待中，严格执行上级有关规定，来人接待一律在学校餐厅吃工作餐，共同营造清正廉明的政治生态。

二、落实全面从严治党主体责任、履行党风廉政建设岗位职责情况

（一）从严抓管党。明确党委书记是学校党风廉政建设的第一责任人，对班子及其成员、各处室主要负责人的党风廉政建设负主要领导责任。班子其他成员落实“一岗双责”，按工作分工，对职责范围内的党风廉政建设负主要领导责任。各党支部书记、处室主要负责人起好带头表率作用，对本支部和处室党风廉政建设工作负责。

（二）从严抓思想。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为深化理论武装的首要任务，扎实组织开展学习教育。把推进“两学一做”学习教育常态化制度化，将学习教育、“三会一课”与工作例会、“支部生活日”有机融合，将党建工作与业务工作充分融合，在解决工学矛盾方面走出新路子。

（三）从严抓执纪。认真落实省委《关于运用监督执纪“四种形态”推动全面从严治党向纵深发展的办法（试行）》。各支部召开了专题民主生活会，结合校内外发生在身边的违纪违法案件教育、警示党员干部。认真落实好派驻纪检组列席会议、重大事项报告、定期沟通等制度。不定期对全校教职工上班、值班、坐班等情况进行督查，严肃执纪问责。

（四）从严抓治吏。严格落实好干部标准，树立正确选人用人导向，严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，在学校干部提拔、优秀评选、职称评定等方面坚持公开公平公正原则，实行阳光作业。定期开展对照检查，防止“带病提拔”“带病上岗”，防范和纠正选人用人上的不正之风。学校结合职业教育教学中心工作，制定了对市委和社会的公开承诺，并按时将社会承诺在学校大门口处和党务公开栏内进行了公示，承诺事项已按期完成。

（五）从严抓作风。坚决破除形式主义、官僚主义，强化对照检查和监督检查，严肃整治在疫情防控、扶贫工作等重点工作中搞形象工程、政绩工程的问题，时刻防范享乐主义和奢靡之风。认真落实学校的干部评价制度、教师评价制度以及班级团队评价激励制度。着力克服和解决“庸、懒、散、浮、拖”问题。

（六）从严抓反腐。把党风廉政建设和反腐败斗争作为重大政治任务，将党风廉政建设和反腐败工作与学校中心工作同部署、同落实、同检查、同考核。每年初根据市委要求,及时研究部署学校党风廉政建设工作，细化分解任务；

半年和全年两次，由学校党委组织对学校开展党风廉政建设工作进行检查考核。

三、存在的主要问题

一是在理论学习上没有做实。班子理论学习存在实用主义倾向，近年来国家出台了很多新政策、新项目，大力发展职业教育，新形势要求领导干部必须懂政策、善运用，真抓实干，结合实际创造性的贯彻落实。但班子在这方面做得不够，特别是在省示范校等重大项目建设中，充分暴露出班子整体理论不强的问题。

二是在落实监督责任上还有差距。对党风廉政建设监督责任的落实还不够有力，由于对党风廉政建设和反腐败工作的长期性、复杂性、艰巨性还缺乏足够认识，对全面从严治党的紧迫性认识不深，导致在落实监督责任的理念思路、方式方法、追究问责等方面与全面从严治党的要求还有较大差距。工作中从严治党各项规定执行的不严格，对党员干部的监督管理还存在薄弱环节，对重点环节、关键岗位的精准监督做的不够。

三是在准确把握监督执纪“四种形态”上还有差距。围绕“四种形态”，坚持把纪律挺在前面，聚焦监督执纪问责，思想观念和方式方法需要转变。在民主生活会上没有充分运用好批评和自我批评这个有力武器，没有使红脸出汗成为常态。

四是在从严纠治“四风”问题上还有差距。个别党员干部仍存在侥幸心理和惯性思维，对改头换面了的“四风”问题鉴别力不强、认识上模糊。有的干部对遵守党章、党规、党纪意识不强，对从严约束心存抵触，政治敏感性不强。对防止“四风”反弹的任务艰巨性认识不足，需要进一步教育引导党员干部牢记党纪戒尺，防止小问题变成大错误，把“四风”问题消灭在萌芽状态。

四、下步工作打算

一是全面加强政治理论学习。以习近平总书记提出的一系列新的重要思想、重要观点，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为重点。切实在学懂弄通做实上下功夫。班子成员要以身作则，率先垂范，在先学一步、学深学透的基础上，不断丰富学习内容和形式，进一步提升党性修养、思想境界、道德水平。坚持理论联系实际，要把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去。坚持问题导向，要解决“实”的问题，紧紧围绕区域经济发展做好人才培养。

二是全面加强纪律建设。严格执行《准则》和《条例》，做到用准则号召人、引导人，用条例约束人、惩戒人。强化对“四风”和依法执教的监督检查，针对“四风”表现出来的新形式，及时制定有力措施进行遏制。严守党的政治纪律和政治规矩，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。定期就遵守党章、执行政治纪律政治规矩的情况开展专项检查，并作为民主生活会和组织生活会的重要内容进行对照检查，及时发现、纠正和处理违反政治纪律和政治规矩的行为。

三是全面加大执纪问责力度。增强纪律检查监督的主动性，严格追究违反纪律的小节。坚持无禁区、全覆盖、零容忍，切实解决执纪存在的宽松软问题，坚决克服“老好人”思想。将违反“六项纪律”特别是违反政治纪律和政治规矩、组织纪律、廉洁纪律，违反中央八项规定精神问题作为重点，保持执纪问责的高压态势。

四是进一步加强作风建设。深入实际联系师生，倾听师生意见，想师生之所想，急师生之所急，努力提高工作能力和服务水平。加强和改进调查研究方式和方法，带着实际问题深入教室、深入班级。分管学生和分管教学的班子成员下沉一线办公，保持与教师和学生的紧密联系。完善投诉反馈渠道，通过接待日反映的问题和建议，做到即知即改、立改立行，事事有交待，件件有结果，努力给师生群众满意答复。做到真正深入基层听真话、访实情，真正树立一切为了学校发展、一切为了学生成长、一切为了教学的服务意识，不断提高服务意识和能力。

第五篇：职教中心工作总结

各位领导，同志们大家好！

今年以来，职教中心得到县领导及教育局前所未有的大力支持和帮助，始终以招生、省重达标两项工作为重点，以人事制度改革和绩效工资改革为动力和杠杆，全校上下团结一心，攻坚克难，领导班子空前团结，各方面的工作取得了较大的成绩。圆满完成了县委、政府下达的重点工作任务，现将202_主要工作汇报如下：

一、招生工作取得了突破性成果。今年春秋两季招生超过1000人，其中农村改革发展带头人和科技致富带头人550名。在校生人数创XX年以来新高，相当于近三年人数的总和。

二、顺利地通过了省级重点职业学校达标验收，不仅为高邑的教育挣了光，也为高邑县挣了光，为职教今后的发展开辟了道路奠定了基础。

三、创新办校机制和办校模式。通过引入民间资金，创办了计算机应用、电子电工、幼师三个专业，高标准修建了汽车驾驶专业实训场，改扩建了电气焊实训基地，努力打造电气焊特色骨干专业，以上五个专业共引入民间资金近50万元。

四、校容校貌焕然一新，办校条件明显优化，办校档次显著提升。学校加大办学基础条件建设，对所有建筑物房顶，进行了防雨防漏处理，对教室宿舍进行了整修粉刷，更换了塑钢门窗，整修了电线路，新上了饮水锅炉，新增教学及办公计算机一百二十多台。进一步加强校园文化环境建设，对学校院落、教学活动场所进行了修整美化并引入文化内涵，以上工程投入约计100多万元。

五、积极推进人事制度和绩效工资改革，建章立制，解决干与不干一个样，干多干少一个样，干好刚差一个样的痼疾，全面调动老师工资积极性。

六、积极服务县域经济。服务三农和新农村建设，今年阳光工程培训200多人。送教下乡，通过到市教育局争取农村“双带头人”招生指标，由原来的200人增加到550人。送教进企，成立了校企合作开发小组，定期到我县支柱企业授课。

这些成绩的取得，得益于职教中心全体老师的奋力拼搏，更得益于县委、政府、教育局的正确领导和大力支持，虽然职教中心已成为省级重点职业学校，但目前的职教仍很薄弱，有很大的差距和不足，欠账甚多，深感任重道远，今后希望县委、政府在各方面继续给予更大的支持和帮助。

谢谢大家！