语文园地五

一、交流平台

下面是六(1)班的几位同学在六年的小学生活中养成的学习习惯，在你认为良好的学习习惯后面打“√”。

1.兰兰：我现在几乎每天都要读课外书，哪天不读就不习惯。而

且读的大多是名著，阅读品位也在提高。

()

2.军军：在读书时，我遇到不认识的字，我比较喜欢问爸爸妈妈。

他们不在我身边，我就等着下次再问。

()

3.琳琳：我习惯边读书边思考，用旁批或笔记把心得写下来，好

像在和作者聊天，同时加深了对作品的理解，感觉好极了。

()

4.琴琴：在读书时，我比较关注精彩的故事情节，其他与情节无

关的往往飞速地掠过。()

二、词句段运用

1.借助文言文里学过的生字，推想下面词语的意思。

(1)走马观花()

A.行

B．离去

C．古代指奔跑

“走马观花”的意思是________________________________

___________________________________________________

(2)自愧弗如

“弗若之矣”中的“弗”的意思是______________________。

“自愧弗如”的意思是_______________________________。

(3)声泪俱下

“虽与之俱学”中的“俱”的意思是___________________。

“声泪俱下”的意思是________________________________。

2.体会引用的作用。

(1)读句子，体会。

正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。

引用名言的好处是_____________________________________

_____________________________________________________

(2)尝试运用。

妈妈对我说：“________________________________，只要你坚持读书，作文水平一定会提高的。”

三、书写提示

欣赏作品，判断对错。

1.这是元代著名书法家赵孟的作品《三门记》。

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2.这是一幅行书作品。

()

3.这幅字秀丽柔美，稳健大方。

()

4.这幅书法作品中的点画圆润多姿，具有行书的笔意。()

四、日积月累

把句子补充完整。

1.穷则________，变则________，通则______。

——《周易》

2.苟日新，__________，又日新。

——《礼记》

3.青，取之于蓝____________。

——《荀子》

4.苟利于民，不必法古；__________________________________，______________________________________________________。

——《淮南子》

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一、1.√　3.√

二、1.(1)C　骑在奔跑的马上看花，比喻粗略地观察事物

(2)不　自感不如别人而内心惭愧

(3)都　边诉说，边哭泣，形容极其悲恸

2．(1)使文章更有文采，更有说服力。

(2)示例：读书破万卷，下笔如有神

三、1.√　2.×　3.√　4.√

四、1.变　通　久　2.日日新　3.而青于蓝

4．苟周于事　不必循旧