第一篇：“5.25大学生心理健康周”系列活动总结

“5.25大学生心理健康周”系列活动总

结

XX年5月23日，由教育科学学院、学生处、心理咨询中心联合承办第九届“5.25大学生心理健康周”系列活动正式开始，此活动以“阳光、友善、和谐、健康”为主题，倡导学生关注心理健康，形成关爱心灵的校园氛围。本次活动内容丰富，广大学生踊跃参与，收到了很好的效果。

一、悬挂横幅，发放心理健康宣传单

在文科楼与学生汉餐门口分别悬挂了以“我爱我，和谐心灵，健康成才”、“一切的成就，一切的财富，都始于健康的心理”的横幅。本次共印制彩色宣传单5000份，传单的内容包括：“心理咨询对大学生的帮助”、“宁夏师范学院学校心理健康教育资源简介”、“大学生如何提高人际关系能力”。由大学生心理协会的学生以一个宿舍6份的方式发到每个学生的手中，目的是让更多的学生了解学校的心理健康教育资源，掌握心理健康知识，懂得当遇到心理困惑时到心理咨询中心进行调节。

二、心理健康讲座

（一）“大学生情绪管理与压力调适”讲座

XX年5月27日晚在文科楼320教室举办了“大学生情绪管理与压力调适”讲座。XX级小学教育专业的全体学习聆听了本次讲座。

心理咨询中心教师李XX以“人非草木，孰能无情”之句展开了本次讲座。通过对情绪认识的讲解向同学们讲述了不良情绪的影响，并教会同学们如何识别情绪，调控情绪，做情绪的主人。李老师的讲座风趣幽默，现场笑声连连，掌声不断。

通过此次讲座的成功举办，学生不仅对情绪有了新的认识，也学会如何调控自身情绪，做情绪的主人，本此讲座加强了院系学术交流的氛围，也促进了学生心理健康教育的发展。

（二）“爱的成长”心理健康讲座

XX年6月4日下午2:30，心理咨询中心教师刘XX老师，在逸夫楼312为化工学院XX级学生开展关于“爱的成长”的讲座。讲座共分四部分的内容，第一，如何理解爱情；第二，如何在爱中成长；第三，大学生的恋爱观；第四，爱的能力的培养。讲座开始，刘老师先播放一段歌曲“最浪漫的事”，在美妙的音乐的映衬下，引出了“爱的成长”的话题，在整个讲座的过程中，刘老师用朴实，生动的语言为大家讲解关于对爱情的理解，大学生如何鉴别真正的爱情，如何让爱情保鲜，如何正确看待分手及怎样增强心理承受能力等，帮助大家解决了一些在日常生活中遇到的矛盾与困惑。这次讲座使大家对爱情有了全面的了解，明白了想要对别人付出爱，自己就应该储存爱,爱身边的人，从爱自己开始！本次讲座受到了学生一致的好评。

三、开展以“提高人际关系能力训练营”为主题的团体辅导

XX年6月6日下午4:30，心理咨询中心教师刘XX老师，在逸夫楼模拟法庭举行了以“提高人际关系能力训练营”为主题的心理健康教育活动。zd学院的同学参与了本次活动。刘XX通过做游戏的方法测验了同学们的心理健康状况以及同学们之间的团结情况，通过刮大风、滚雪球、棒打薄情郎等游戏的开展，有效地促进了学生的团队精神，同时也锻炼了同学们的行为敏捷程度。刘老师细心指导，同学们主动参与、积极配合，活动在一片轻松愉快的氛围中进行着。游戏结束后，刘XX对本次活动做了简要的总结，向同学们指出了加强人际交往能力的重要性。

总之，在教育科学学院、学生处的大力支持下，本届心理健康活动取得了圆满成功。通过本次活动，让更多的学生了解了学校心理咨询中心的工作职能，掌握了基本的心理健康知识，同时对于提升我校学生心理健康水平，营造健康的校园文化氛围起到了积极的促进作用。

心理咨询中心

XX年6月8日

第二篇：5.25大学生心理健康周系列活动

5.25我与你心心相印

—西安医学院第12届心理健康周

策

划

书

学生社团联合会

大学生心理健康协会 202_年5月4日

一、活动背景：

“5.25”是“我爱我”的谐音，对此，发起人的解释是：爱自己才能更好地爱他人。心理健康的第一条标准就是认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受、给予爱和友谊，能与他人同心协力。选择“5.25”是为了让大学生便于记忆，关注自己的心理健康。为此我西安医学院大学生心理健康协会举办第12届大学生心理健康周。旨在呼吁大学生关注自己心理健康，帮助大学生解决心理问题，使大学生了解5.25心理健康周.二 活动主题：5.25我与你，心心相印 三 活动目的： 社会的发展需要心理学，经过前几届5.25大学生心理健康周的成功举办，广大师生希望这个活动能推广到全国各地。”如今，“5.25大学生心理健康活动周”已遍及全国各地，成为全国大学生活动的一个著名的品牌，其影响力将会越来越大。1.丰富同学们的大学生活

2.一系列活动缓解大学生心理压力。

3.让同学们了解大学生心理健康周，并促成积极向上的生活态度。

4.发现并解决广大同学的一些心理问题，例如，抑郁症，等。5.提高心协在我校的影响力。

6.使我心协成为我校心理咨询室与广大同学交流的桥梁。

四．活动对象：学生社团联合会全体成员 五．活动时间：202_年5月23日

六．活动地点：西安医学院生活区与教学区。

七．活动安排： 1．活动筹备期

㈠宣传工作：

（1）于5.9日向各系朋辈辅导员分发通知（通知由秘书部拟稿），收集“讲述我的故事”征文和相关壁报（至少为A1纸，内容不限），并于当天通知宣传。

（2）于5.15日之前将宣传板置于教学楼大厅，并在相应时间贴通知单宣传我协会将要举办的活动，壁报展，讲述我的故事征文比赛，等活动，及介绍5.25大学生心理健康周的来历，发展情况。

（3）于5.23 日在生活区西门摆点宣传我协会心理健康周的系列活动，即，讲述我的故事征文比赛，壁报展，影片播放，5.25大学生心理健康周倡议书。穿越时光，给未来的自己写一封信（活动题目待定）.㈡拟定主持人一名在5.23 日宣传我协会的各项活动，并介绍我5.25大学生心理健康周的来历，含义，发展，及各届的活动主题。并负责户外选出的场外互动。

㈢ 提前撰写倡议书，外联提前拉赞助。

㈣提前安排男生去社联办公室取帐篷，桌子等东西。㈤提前选定一人负责会场的拍照

㈥提前选出若干干事维持会场秩序并向同学们介绍大学生心理健康周，及我协会将要举办的活动。

2．活动期间：

5.23日：

⑴上午十点在生活区西门进行摆点宣传。宣传我协会的在5.25心理健康周将要举办的活动，并把活动日程公布于广大同学一边同学们参加我协会举办的各项活动。

⑵主持人向大家介绍5.25心理健康周的来历，含义，举办次数，各届主题，由宣传部出宣传板宣传。

⑶收集“讲述我的故事”征文比赛作品（截止日期）。附：讲述我的故事征文比赛：

活动规则：征文内容必须原创，切合实际，和生活息息相关，使广大同学看了，能产生同感，内容积极向上，语言优美，朴实，文体不限。由广大学生写好后交与我协会，并有心协评选出优秀作品。在我协会的期刊上展出。

注意事项：

①收集征文的时间是自打通知发出之日起至5.23日。

②作品收集时，一定要作者注明联系方式（具体到电话或宿舍）.评奖： 一等奖 一名

二等奖 两名

三等奖 三名

优秀奖 若干

（奖品：一二三等奖各发由社团联合会盖章的奖状一个，优秀奖发

小礼品各一个）

5.24：

⑴在中午由广播站宣传5.25心理健康周，并宣读倡议书。

⑵于晚上七点在某教室举办心理讲座（具体地点待定）。5.25：

⑴上午10点在生活区东门,举办5.25即我爱我,签名,并宣读5.25心理健康日倡议书。

⑵征集心理标语（由广大参与同学在便利贴上写下自己最中意的一句话或者对我心协的任何祝福语即可）。

⑶展出我协会收寄的壁报,让大家投票评选最佳壁报.最有创意壁报.附：壁报展活动注意事项：

由我协会收集壁报，并在5.24日展出，让广大同学参与并投票评奖，评出最佳创意奖等奖项。

① 投票时注意现场秩序 ② 由我协会准备笔，纸 ③ 纸条由我协会提前准备 ④ 每人限投票一次

⑤ 展出的壁报要有一定档次，⑥ 壁报的档次差距不能太大

⑷举办我协会活动：穿越时光，给未来自自己写一封信。

附：穿越时光——给未来的自己写一封信活动规则：

记下现在的自己，祝福以后的自己。有没有尝试过给未来的自己写封信？有没有试过把最私密的信交给陌生人，由他们保管上一年半载？尝试着“穿越时空”，把现在的心情说给未来的自己听，此次由我心协举办给自己的未来写一封信活动，把大家想对自己说的点点滴滴收集起来并有我们保管，保管时间为6各月，在10月份左右我们会返还给大家，让大家重新感受半年前的自己.活动字数不限。活动注意事项：

① 举办时主持人要向参与者讲请活动规则，即不仅仅是目标，还可以是对现在状态的一种描述，生活中的点点滴滴，都可以写下来，交给我们，② 信纸由参与者自己准备，写好后来我们的户外选出地点由本人自己装进信封并封好。③ 向参与者说明我们活动的周期，即半年。④ 让参与者写清自己的宿舍号，以便我们在半年后发还给大家。

⑤ 说明信件有我们协会专门人士保管，不用担心信中的内人泄露。

5.26:

⑴在教学楼大厅展出本次心理健康周的活动照片, ⑵展出在讲述我的故事中的优秀作品，并评奖

⑶在此日晚6点半在教室展播一部于心理相关的电影（具体地点待定）。

附：影展小策划：

一部电影浓缩了一个小世界，从电影中，观世间百态，从电影 中，体会人间冷暖，从电影中，品味人格魅力，从电影中感受大爱无言，为了让更多的人了解观看电影，我心协特举办主受题为“魅力电影，美丽人生”的电影及心理短片展映交流会。其目的如下：

1.丰富广大同学的课余时间。

2.增强心理健康知识，提高同学们的心理素质

3.营造一种关注心理健康，了解心理健康，重视心理健康的校园气氛。

4.提高我心协的知名度与影响力。注意事项: ①工作人员及学生应提前到场，维持活动现场秩序。

②提前2天联系教师并检查多媒体设备是否能够正常进行。

③活动前开一次全体负责人的会议，分配任务，强调注意事项。

④各位干事及相关责任人要注重礼貌问题。

⑤如有必要邀请我校内记者站记者跟踪报道本次活动。

⑥为了避免到场人员过少，及时通知其他协会干事与会员参与。⑦编辑部准备好资料后需要进行备份，防止文件丢失

⑧准备另一个教室，防止教室的多媒体出现问题。

3．活动后期：

㈠系列活动结束后相关工作人员做好道具的收藏与回收 ㈡由心协秘书处写一个工作总结。

㈢由心协编辑部撰写博文。

八．注意事项：

1.工作人员前到场。2.借帐篷等物品时要在社联办公室登记。3.安排专门人员负责户外选出的秩序。

4.活动前开一次全体负责人的会议，分配任务，强调注意事项。5.活动需要的信封，固体胶要准备充足。6．活动所收寄的信有心协的专门人员保管。

九．经费预算：

信封500个 计50元 信纸5本 计7.5元 奖状6个 计3元 横幅1个 计50元 便利贴10个 计10元

预备金 计30元

合计150元

主办方：学生社团联合会

承办方：大学生心理健康协会

202_年5月4日

第三篇：心理健康系列活动总结

202_-202_学年第一学期 心理健康系列活动活动总结

为深化学校心理健康教育的开展，提高我校学生心理健康水平，营造良好的心理健康教育氛围，由心理健康室组织开展一系列活动。在202_-202_学年第一学期开展了一系列形式多样、内容丰富的心理健康主题活动。

活动帮助学生了解更多的心理学知识，引导学生用积极乐观的情绪面对生活，助人助己，同时学会从自我的一个微小改变开始，提升自信，优化学生良好的心理素质，树立正确的学生心理发展观。本学期的心理健康系列活动使我校的学生心理健康教育工作进 一步走向深入。

202_年心理健康教育作为学校的一部分，得到了学校领导的大力支持，在校领导的重视下，在巩固己有的成绩的同时，对工作提出了更高的要求。不仅从提高学生心理素质入手，开发学生的心理潜能，塑造良好的人格，进一步推动素质教育的实施，同时通过心理辅导和心理咨询，对学生进行适当的心理指导，完善了我校心理健康教育的立体网络，还不断加大宣传力度，拓宽心理健康教育的渠道，继续推进我校心理健康教育工作更加健康、系统、全面、有效地展开。

心理健康系列活动开展以后，各方面老师，同学都积极配合。本次活动组织认真，准备充分，每个活动从策划到宣传、准备都是经过深思熟虑，充分调动了学生的积极性。

现将本次心理健康系列活动各项工作总结如下：

首先，我校学生都能积极参加各种活动。同学们自发组合分工合作寻找有关心理健康的知识、漫画、实例，每位同学积极参与其中，设计制作属于他们自己的小报。之后的观影及观后感评选活动，同学们更是热情高涨，充分调动了大家对心理健康的积极性。通过本次的系列活动提高了同学们的心理健康知识水平，增强了同学们对心理健康的保健意识。懂得了人际交往和建立和谐的人际关系的技巧。同时大家也开始审视自我，从自我做起，积极帮助同学和同学之间和睦相处。

其次，为配合心理健康系列活动总的活动计划，使全体同学们更加深入的了解心理设备—沙盘的作用，心理健康室还制作了介绍沙盘游戏为主题的心理健康宣传展板。展板展出期间，前来观看的同学络绎不绝，同学们都十分感兴趣，并积极的来心理健康室，营造了很好的心理健康教育的氛围，为心理辅导打下了良好的基础。

最后，学生的心理健康毕竟不是我们说一两句，一两次的交流就可以调整、扭转的，那么让学生能够在离开老师，离开学校是仍然能够持续的调整就很重要。让学生能够自我成长，那么阅读心理学的相关书籍就是一个很好的方法，在翻阅了大量的书籍之后，选择了合适学生们观看的书籍进行推荐。

通过本次心理健康系列活动，广泛的宣传了心理健康知识，提高了大家对心理健康的重视，不仅使学生从中享受到活动带来的快乐，更重要的是，让同学们领会到心理健康工作的重要性，为今后顺利开展心理工作奠定了坚实基础。帮助学生坚定理想信念、端正生活态度、缓解心理压力，放飞人生理想。在校领导的高度重视下，在心理健康室及全体学生的辛勤努力下，心理健康系列活动圆满结束。

今后，心理健康室还将再接再厉继续加强心理健康教育工作，努力在全校营造良好的心理健康教育氛围，使学生们在一个充满关怀、热情，充满了理解与爱的环境中成长，为把我校打造成学生心灵的港湾及快乐和谐的阳光校园而不懈努力。

心理健康室 202_.12

第四篇：“大学生心理健康教育月”系列活动总结

音乐学院“歌声与微笑心理沙龙”心理健康

教育品牌项目汇报

为广泛宣传心理健康教育对大学生成长成才的重要性，在校园内营造良好的心理健康氛围，引导大学生树立正确的健康观念，提高学生的心理健康意识；同时，通过心理健康教育宣传活动，普及心理健康基础知识，解答学生心理健康方面的疑虑，预防学生心理疾患的产生，提高学生的心理素质，培养学生良好的的心理品质，更好的为广大青年健康成人成长成才服务。音乐学院在4月20日至6月13日期间举办了“”系列活动。音乐学院高度重视，全体辅导员、班主任参与，带领各班学生组织或参与了丰富多彩的各类活动，从不同侧面展示了我院学生积极向上的精神风貌和生活态度，丰富了校园文化生活，营造出和谐的心理氛围，现将我院组织参与的活动总结如下：

一、领导重视，组织成立活动专门领导小组，分工明确，积极支持开展各类教育活动。

学校学生工作处传达心理活动月相关精神后，学院领导召集辅导员召开专题会议安排部署，成立了以学院党总支书记王邦翠和学院院长罗可曼为组长，副院长李劲松为副组长，辅导员、班主任为组员的活动专门领导小组。要求提前制定活动计划，做出经费预算，并强调各项活动要扎实进行，责任到人，不走过场，确保顺利开展。

二、制定切实有效的活动计划，层层落实，有条不紊的进行大学生心理健康月系列活动。

根据学生处下发的文件精神，结合音乐学院学生的实际情况，辅导员和班主任老师集思广益，征求意见，制定了行之有效的活动方案，宣传、策划、实施、总结，每项活动准备充分，有专人负责，都顺利进行。

三、以活动为载体，激发学生兴趣，使学生广泛参与，活动达到了预期的效果。

四、取得的成效

总之，通过开展“大学生心理健康教育月”的系列活动，进一步深化了我院大学生心理健康教育工作，学生参与面较202_年有了更大的提升，活动形式也更加丰富多彩。促进了大学生助人自助、快乐成长，以良好的心态度过大学生活。同时，通过形式多样的心理健康教育宣传活动，提高了全院师生对心理健康教育重要性的认识，普及了心理健康教育知识，提高了学生的心理素质，为维护学院稳定起到了积极的作用。大学生心理健康教育是一个持久的过程，需要长期坚持不懈的努力付出，真正成为学生健康成长的指路明灯。

第五篇：1“大学生心理健康月”系列活动总结

“大学生心理健康月”系列活动总结

经过一个月“大学生心理健康月”紧锣密鼓地进行后，精彩纷呈的各项活动成功地落下帷幕。在活动中，一系列新颖、独特，具有教育意义的游戏，不仅吸引了众多大学生的眼球，更让他们认识到大学生健康成长的重要性和紧迫性。让每个参与和组织本次活动的同学深受鼓舞。现将亳州职业技术学院大学生心理协会202_年“大学生心理健康月”系列活动总结如下：

一、心理健康月活动内容多样且各具特色

大学生心理协会承办的“大学生心理健康月”系列活动。此次心理健康月中，内容多种多样，有“心情墙”，“我的笑脸，我来晒”，心理电影赏析，征文比赛，表彰大会，还有“相亲相爱一家人”团体活动。

在众多的内容中，由于采取的是自由报名参加的方式，加上本次大部分活动的广泛性和易参与性，绝大部分同学都积极响应和参与，使得活动场面气氛热烈而浓厚。

虽然活动形式多样，但各个活动主题突出，思想明确。分别从各个方面增强大学生对心理健康知识的了解和心理素质培养。

二、我院学生积极响应，主动参与

我院大学生在观看心理电影时，虽然由于我们准备的不充分，考虑的不周到，当晚第二报告厅，蚊虫干扰比较严重。但是，还是有许多同学冒着蚊虫的叮咬，坚持到了最后。由此，可见同学们对心理

协会工作的支持；在“心情墙”的便利贴采集活动中，同学们积极的在各个征集点，进行征集，情绪高涨；在“我的笑容，我来晒”的笑脸采集过程中，心理协会采集小组，深入各班级和宿舍进行采集，流动的采集工作人员，在全院范围内采集，保证了笑脸采集活动的圆满结束；在征文比赛中去书写校园，书写自己的内心世界，“感恩父母，回报社会”去记录自己美好的青春时光和如诗的年纪，学会感恩和回报；在社会心理学的系列讲座中，听王永老师绘声绘色的阐述人际交往知识。以及引导我院大学生，对爱，对就业，对人际交往的思考，引起我院大学生的共鸣。学生大胆的说出自己心中的想法，让老师去剖析，积极的提问，让王老师去指点迷津，引导我们成就幸福美好的人生。

三、“大学生心理健康月”系列活动的效果和影响

由于本次“大学生心理健康月”系列活动内容的新颖性和独特性，不仅赢得了学院老师的大力支持，还受到外界广泛的赞扬。主题深刻，意义深远。解决了大学生如何乐观面对今后的大学生涯和社会现象，为我院大学生心理素质的完善提供了正确的指导，让我们学会了体验和感受生活的美好，将更适合自己的学习理论和方法应用于实践。不断的提高和完善自我。

总结人：大学生心理协会 学习部 ***

202_年5月27日