第一篇：孔子铭读后感

珍惜即将逝去的现在

——读《小王子》有感

“有时候人们需要过一段背井离乡的日子。”法国小说家阿贝尔·加缪曾说过。刚开始对这句名言并不能完全理解，但是，当我读完《小王子》这本书时，似乎又明白了。明白了小王子为什么舍得离开自己生活的星球，更加明白了小王子为什么舍得离开他爱着的玫瑰花。因为他想去外面的世界看看。

小王子的想法我曾经也有过，我是一名昆虫爱好者，当我知道亚马逊雨林生活着很多奇特的生物时，我多么渴望去那里看看。但是，我知道这是不可能的，我的父母不会同意，也不会放手让我去的。

我多么羡慕小王子呀，他最终离开了那个星球，在离开前，小王子用玻璃罩着那朵玫瑰花。读到这里，我似乎能明白小王子的这种做法，他爱这个星球，他爱这朵玫瑰花；所以，他用玻璃罩着它，保护它。

是呀，就如同世上所有的父母爱着自己的孩子一样，紧紧地抓住孩子的手，永远不放手。记得在我5岁的时候，妈妈带我去菜场买菜，在忙乱中妈妈放开了我的手，我很调皮，于是躲到了卖菜的架子下面，心想：妈妈一定找不到我。由于我的调皮、贪玩，害得妈妈在菜场疯狂地找着我，不停地喊着我的名字，听说那时妈妈还哭了„„这就是无法舍去的亲情。

故事的最后，小王子在地球生活了一年之后，他又十分想念自己的星球，最终他回到了那个小小星球。但是，小王子倒下了，轻轻地倒下了，像一颗树一样，一点声音也没有。

故事就这样结束了，可是我脑海中的想法无法结束。我要告诉你们，千万不要失去后才懂得珍惜，而是应该珍惜现在，珍惜即将逝去的现在。

新安江第一小学

五（2）班

孔子铭

第二篇：孔子读后感

「孔子」讀後感

三年六班陳星彤

書名：孔子

作者：孔祥林

出版社：好讀出版有限公司

內容大意：

孔子是魯國人，三歲時喪父，家境貧苦，從小就被母親撫養長大，十五歲立志向學。孔子早年生活極為艱苦，他說：「吾少也賤，故多能鄙事。」在艱難困苦中，孔子發憤好學，他遍訪名師，虛心求教，而後週遊列國，吸取各國經驗及增加自己的見識。之後並開始授課講學。顏路、子路、顏淵、伯牛、冉有、子貢等，都是孔子的學生，孔子一生收了三千門徒弟，並發揮了儒家思想，對後世影響很大。

讀後心得：

我很佩服孔子在古老的年代能有先明的思想，他的門下三千學生，對孔子都非常崇敬，弟子們陪在孔子身邊，感情很深厚，孔子的講究「仁」、「禮」人格，讓後世人們深深的景仰。

孔子雖然家境貧苦，但是他從小就認真讀書，並沒有因不佳的環境而放棄自己，所以我想要跟他學習。他「有教無類，因才施教」的精神，讓他當了老師，不管是貧窮或富有的學生，他都收下，學生問同樣的問題，他會針對學生的個性回答不同的答案，長大以後，我也要當一位老師，用心教導學生，跟孔子一樣，教他們知識及做人做

事的道理，讓他們也能當一位優秀的老師。

第三篇：孔子,读后感

这个星期我看了《孔子》这个电影，很有感触，其中讲的是孔子在外漂泊，他的学生跟着他，不离不弃，‚贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧。回也不改其乐。贤哉，回也！‛。电影中颜回救书：在冰天雪地里，冰裂了，颜回掉进了冰窟窿里，里面都是冰水，他先不上来，先游到下面救书，不停的上下游动，救书，孔子嘶哑的呼喊要颜回上来，但是颜回还是救书，最后他死的时候还是双手紧紧的抱着书，这样的精神很可贵，牺牲自己去救书。但是，牺牲生命去救书很迂腐，不是很好，只有把学习放在第一位的人才可以做出这样的行动。

子路，他为了就幼小的君王和敌军奋战，但是还是不幸牺牲，临死的时候他说：‚孔夫子说过‘君子就算是死，冠帽也要整整齐齐。’‛于是开始系帽子。但是别人又给了他几刀，结果牺牲了。说明他把孔子的话都记在心里，临死前也不忘记。很可贵。

孔子的学生都非常的能干、听话，把老师的话铭记在心，所以孔子也是非常的爱学习，把好多的经验都传授给学生。孔子果然是儒学史上的才人啊！其中让我印象最深的是颜回和子路。颜回我以前读过解释他的论语，虽然不是他说的，是孔子说的。子曰：

第四篇：孔子读后感

孔子说：“人分三等：中人以上、中人、中人以下，孔子读后感。”

从生物科学这个角度来解释，中人以上：万物之灵的人；中人：一般的动的人；中人以下：禽兽不如的人。

抠心自问我是哪一等人？中人算不算的上？请自己多花时间认真检讨，改过自新。

放眼看社会禽兽不如的人越来越多什么原因？是人们价值观念扭曲，市场导向错误等等，谋财害命比比皆是，人祸不断，读后感《孔子读后感》。

总而言之正确的价值观念对全中国，全人类，来说是多么的重要。

现在我才明白无知并不可怕，可怕的是不知道自己无知。从前种种譬如今日死，从后种种譬如今日生。此义理再生之身。

今天给自己一个新的出发点——对得起未来的自己。

第五篇：《孔子》读后感

11旅管2班

马丹凤

《孔子》电影观后感

111208222

关于《孔子》，之前在这部电影刚上映的时候有过了解，但是并没有去看。因为在得知孔子的扮演者为周润发的时候，我直觉认为发哥饰演的孔子无法达到我的期盼值，所以当初我没有去关注这部电影。

这次，因为老师的作业要求，我去看了这部电影。观看后的第一感想是，发哥果然演不出我心中的孔子，但是，他已经演得很好了。孔子，作为对后世影响深远、广泛的历史人物，他传承下来的不仅仅是他的著作，更是他的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则。这样的一个对于我们来说神一般的人物，发哥将他饰演的贴近我们凡人，已经足见他的演技了得。

《孔子》这部电影主要从孔子年轻时期受到鲁公重视担任大司寇讲起。正在孔子以其勇敢和智慧带给鲁国以尊严和强大的希望之时，受鲁国“三桓”排挤驱逐，最终政治理念破灭于现实之前。随后孔子为了理想率领众弟子奔走在列国之间长达十四年之久，传播其思想，曾数度被乱军围困而身陷绝境，也曾被卷入政治阴谋的旋涡，甚至曾被世人误解。终于晚年返乡鲁国，他归而不隐，不懈于教育弟子众人及进行文献整理工作。孔子在失意中逝世，一腔报国热血空付东流。但是，礼崩乐坏终促成万世师表！殁后，其言行及思想终为后世所认同推崇，成为中华民族精神的重要根源，尊谥“大成至圣先师”。

《孔子》中，令人印象深刻的片段有很多，例如齐鲁会盟时，孔子势单力薄与齐大夫黎鉏谈判；以少胜多平息公山狃叛乱；“子见南子”，孔子以一句“从未见过如此好德如好色的人”决然斩断了即将升华为暧昧的一种情愫，而南子的一句“世人也许很容易了解夫子的痛苦，但未必能体会夫子在痛苦中所领悟到的境界”成为了我在整部电影里面记得最清楚的台词；等等。

其中，让我记得最深刻的片段是颜回舍身跳入冰水中捞书，最终死于非命。在书籍泛滥的21世纪，我们或许不能理解颜回的举动，但在春秋时期，书籍是一种很稀少很珍贵的财富，落入冰湖中的书籍，更是孔子当时穷困潦倒的现状中的精神支柱，可想而知为什么颜回会拼了命去挽救书籍。颜回是孔子最得意的学生之一，孔子待他更甚亲生儿子，视他为最终的衣钵传承人，但最后却是英年早逝。当看到孔子在湖上痛哭着让颜回上岸，孔子抱着他的遗体四个时辰不动时，心里也有一种沉甸甸的哀伤。

《孔子》这部电影不能说是一部成功的电影，它的后半部分故事情节平缓，人物光彩尽失，节奏相对拖沓，视听语言相对混乱，观众很难清楚电影最后到底讲的是什么。不过至少完整地表达了中心思想——孔子思想：礼仪之道、为人处事之策、为官之德，为师之道，正是当今中国社会所缺失的。在一定程度上，传承儒家思想，引发观众的反思。