第一篇：计算机操作基础实验报告8

实验八 常用压缩、杀毒软件的使用

实验类型：综合性实验

教师评分 ：

实验时间：____________

实验地点：___6机房___

一、实验目的与要求

1.掌握文件WinZip、Winrar压缩软件的使用。2.掌握瑞星杀毒软件、江民杀毒软件的使用。

二、实验环境

1.硬件环境：奔ⅣPC。

2.软件环境：Windows XP 操作系统。

三、实验内容

任务1：

1.用压缩软Winrar，建立D盘上某个文件或某个文件夹的压缩文件，取名为 “我的压缩文件”。

2.用压缩软件Winrar，解压已建立的“我的压缩文件”。

具体操作步骤为：

在电脑的D盘中，选取一个文件，点击右键选择；添加到压缩文件 并将压缩文件重命名为；‘压缩文件’

再选取‘压缩文件’点击鼠标右键；选择解压文件即可 任务2：

用360杀毒软件对C盘查毒、杀毒，观察结果。具体操作步骤为：

打开360杀毒软件，选择—全盘查杀病毒—选择C盘即可

四、实验体会

没有了解，解压文件到底有什么特别的地方。但是发现了360杀毒软件的杀毒程序运行后，电脑的运算速度变快了，这是说明电脑存在着安全隐患吗？

第二篇：计算机操作基础实验报告4

实验四控制面板的设置与应用

实验类型：综合性实验教师评分 ：实验时间：____________

实验地点：__6机房____

一、实验目的与要求

掌握控制面板的功能设置和应用。

二、实验环境

1.硬件环境：奔ⅣPC。

2.软件环境：Windows XP 操作系统，Excel 202_。

三、实验内容

任务：通过控制面板完成如下操作。

1.修改桌面背景、保护程序等计算机外观的设置。

2.将计算机系统时间改为202_年10月1日12点整。

3.将任务栏的设置为隐藏、然后再恢复原来设置。

4.查看计算机名称等基本信息。

具体操作步骤为：

1.在桌面空白出点击鼠标左键，选择“属性”，窗口弹出后，选择“桌面”.在下方的方框内选择自己喜欢的图片点击“应用”。再按确定键退出界面》、Windows桌面右下角的时间数字，在弹出的窗口中把时间修改为；000年10月1日12点即可。

然后执行相同步骤即可。

四、实验体会

初步了解到了一些桌面系统的操作与使用，并·了解了一些控制面板的基本功能。

第三篇：大学计算机基础实验报告

《大学计算机基础》实验报告

学号：姓名：班级：

任课教师：

一、实验内容：

二、实验要求：

三、实验过程（说明详细步骤，可以截图说明）：

四、问题与总结：（总结实验进行情况，并列出实验时遇到的问题，供任课教师参考。）

第四篇：计算机基础课程实验报告

《计算机基础》课程 教学班级：

课程教师： 实 验 报 告_______ 学号：__________ 姓名：___________ ______________ 实验辅导教师：_____________

重庆理工大学计算机学院

202_年9月

实验1Windows操作系统

教学班级：_______ 学号：__________ 姓名：___________ 实验日期：___________ 实验地点：_________(机房)

指导教师签名：__________实验成绩：___________

一、实验目的1．掌握文件的复制、移动、删除；

2．掌握文件的重命名、属性的设置；

3．掌握文件的查找；

4．掌握文件夹选项操作。

5．通过控制面板查看和修改主要输入/输出设备的设置；

6．查看和修改系统基本配置信息。

7．通过用户管理设置，使计算机为多人合用，同时管理员可以根据需

要控制其它用户的操作权限；

8．通过对计算机的环境设置，优化计算机的性能，加强用户的计算机

安全意识，提高计算机病毒应对能力。

二、实验任务

1．查找文件“notepad.exe”，在D盘上以自己的学号为名建立一个新的文件夹，在此文件夹内建一名为“记事本”的文件夹，将文件“notepad.exe”复制到“记事本”文件夹下面，属性修改为“只读”，然后在桌面上创建“notepad.exe”文件的快捷方式。

2．显示“我的文档”文件夹下所有文件的扩展名。

3．修改鼠标、显示器、输入法的设置。

4．显示系统硬件配置信息。

5．添加/删除程序。

6．添加、删除用户，修改用户信息。

7．修改虚拟内存设置，优化计算机性能

三、实验内容

1．在E区建立以自己学号为名的文件夹

2．在学号文件夹中创建名为“记事本”的文件夹

3．将“notepad.exe”文件复制到“记事本”文件夹中

4．在桌面上创建“notepad.exe”文件的快捷方式

5．修改显示器的分辨率

6．设置Windows系统在“关闭程序”事件时的声音

7．查找本机CPU的频率

8．写出本机网络适配器的名称

9．添加一个以自己学号为名的用户

四、实验结果（用图片显示结果）

实验2字处理软件Word实验

教学班级：_______ 学号：__________ 姓名：___________ 实验日期：___________ 实验地点：_________(机房)指导教师签名：__________实验成绩：___________

一、实验目的1.掌握Word中文字录入及常用的编辑技巧；

2.掌握Word中“查找和替换”功能。

3.掌握Word中的字体、段落和页面等格式设置；

4.掌握Word中页眉和页脚的添加和公式的插入；

5.掌握Word中表格的制作。

6.掌握Word中页面设置、边框和底纹设置和段落设置；

7.掌握Word中图文混排技术；

二、实验任务

1.完成“实验一 文档基本操作”

2.完成“实验二 文档的排版”

3.完成“实验三 创建目录”

4.完成“实验四 页面设置”

5.完成“实验五 表格制作”

6.完成“实验六 图文混排”

7.完成如下补充操作实验：

(1)分栏、首字下沉、项目符号、中文版式（“格式”菜单）

(2)公式编辑器的使用（“插入”菜单|“对象”|“新建”|“Microsoft 公式3.0”）

(3)表格中行列的移动，公式的编辑。

三、实验结果（用超链接显示结果文件）

实验3电子表格制作

教学班级：_______ 学号：__________ 姓名：___________ 实验日期：___________ 实验地点：_________(机房)指导教师签名：__________实验成绩：___________

一、实验目的1.掌握使用Excel XP建立电子表格；

2.掌握在电子表格中利用公式、函数等输入数据；

3.掌握对电子表格中的数据进行排序、筛选及汇总。

二、实验任务

1.掌握实验一实验步骤中创建与编辑工作簿的方法，完成实验二

2.完成“实验三 工作表的编辑和格式化”

3.完成“实验四 数据图表化”

4.完成“实验五 数据管理及页面设置”

三、实验结果（用超链接显示结果文件）

实验4幻灯片制作

教学班级：_______ 学号：__________ 姓名：___________ 实验日期：___________ 实验地点：_________(机房)指导教师签名：__________实验成绩：___________

一、实验目的1.掌握PowerPoint XP中演示文稿的新建、保存和打开等操作；

2.掌握演示文稿中幻灯片的添加；

3.掌握幻灯片中文字、图片、表格和艺术字等信息的添加和编辑；

4.掌握演示文稿中幻灯片播放方式的设置。

二、实验任务

1.建一个演示文稿，完成“实验一 PowerPoint基本操作”的上机练习。

2.建一个演示文稿，完成“实验二 PowerPoint高级操作”的上机练习。

三、实验结果（用超链接显示结果文件）

第五篇：计算机基础实验报告之一

用汇编语言编写一个程序，计算（X*Y-Z)/X的值。其中X,Y,Z均为16位带符号数，要求表达式的计算结果存放在数

用汇编语言编写一个程序，计算（X*Y-Z)/X的值。其中X,Y,Z均为16位带符号数，要求表达式的计算结果存放在数据段中的RESULT单元中。

assumecs:code ,ds:data

data segment

x dw ?

ydw ?

zdw ?

resultdw ?

data ends

code segment

start:

movax,data

movds,ax

movax,x

imul y;x*y

sub ax,z;x*y-z

sbb dx,0

ip x;(x*y-z)/x

movresult,ax;保存结果

;你确定不要余数吗？如果要的话，在DX中，自己另存吧

mov ax,4c00h

int 21h

code ends

end strat