第一篇：学习焦裕禄精神心得体会

增强党性修养、树立良好作风，为失业保险事业贡献自己的力量

阳春的中原大地，万木争荣、生机勃勃。

在全省上下深入学习时间科学发展观、积极应对国际金融危机，推动科学发展、促进经济平稳较快发展的新形势下，省委决定在全省广大党员干部中开展“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”主题教育。这是当前和今后一个时期的一项重大政治人物。

4月20日，局党组召开动员会，对“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动进行了安排部署。通过近段时间的学习文件和观看人民的好公仆焦裕禄同志的先进事迹，使我的思想感触很深。为什么焦裕禄同志离开我们有40多年了，他的事迹至今为人民念念不忘？他高尚的思想品德和崇高的精神至今为人民所称颂？关键就在于他心里时时刻刻装着百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的实际行动践行了党全心全意为人民服务的宗旨。在新的历史时期，虽然条件变化了、环境不同了，但我们党的宗旨没有变、发展的目的没有变，能不能坚持和发扬焦裕禄精神，对每个党员干部来说都是一个最现实的考验。

胡锦涛总书记在十七届中央纪委三次全会上指出：我们党的干部标准是德才兼备、以德为先，“德”的核心就是党性；加强领导干部党性修养，使各级领导干部始终保持共产党人的政治本色，发扬党的光荣传统和良好作风，是每个领导干部改造主观世界的终身课题。开展“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动，是推进新形势下党员干部队伍思想政治建设的需要，是应对危机、推动经济发展的需要，是巩固深化学习实践科学发展的需要，是巩固深化学习时间科学发展观活动成果的需要，是深入推进新形势下反腐倡廉建设的需要。搞好这次教育活动，有利于转变作风，提高党员干部的党性修养、树立和弘扬良好的作风，增强拒腐防变和抵御风险的能力，使党员干部保持积极进取、共渡难关；有利于转变观念，进一步推动转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念，进一步巩固深化学习时间科学发展观活动的成果；有利于党员干部进一步坚定理想信念，确保科学发展的方向不动摇。

党性是作风的内在根据，作风是党性的外在表现。当前党员干部队伍中存在这样或那样的问题，根本原因是党性问题。这次注意教育活动，重点就是要学习和弘扬焦裕禄精神，大力倡导服务群众的作风、艰苦奋斗的作风、求真务实的作风、知难而进的作风和敬业奉献的作风。

通过开展“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动，进一步增强党员干部全心全意为人民服务的宗旨意识，强化责任意识，树立正确的事业观、工作观、政绩观，增强党员干部的纪律观念，提高时间科学发展观的能力。作为劳动保障战线的一名普通共产党员，学习焦裕禄精神，关键是要学习以下几点： 一是学习他热爱本职工作，求真务实的思想。焦裕禄同志，无论是在厂矿企业工作，还是在党政机关工作，他都能做到干一行、爱一行、专一行、精一行，勤勤恳恳，兢兢业业，表现出了一个共产党员的优秀品质。为治理兰考的三害,改变全县36万人民的贫困面貌,他带着重病坚持工作,坚持战斗, 和群众一起战洪水,探流沙,查风口，带领全县干部群众艰苦奋斗，自强不息，顽强拼搏，治理“三害”；直到生命的最后一刻，想的仍是麦子的长势、群众的生活。他这种热爱本职工作，求真务实的作风经历了45年的时空依然在每个党员干部心中留下深深的烙印。在当前深入贯彻实行科学发展观的大环境下，需要我们要把这种思想深入工作的点点滴滴，要用科学理论武装头脑，指导实践、推动工作，用下心来思考失业保险工作中存在的问题，提出解决方案，为失业保险事业的发展贡献力量。

二是学习他甘于吃苦、甘于奉献的精神。当组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时，他没有任何抱怨，没有任何要求条件，而是积极主动地投入了工作，很快与当地群众打成一片并一直坚持带病工作到生命的最后一刻。可以说，焦裕禄同志用自身的实际行动做到了鞠躬尽瘁、死而后已。在新的历史时期，就是要做到少一些个人主义倾向。杜绝个人至上，想个人的事情多，想党和人民的事业少；只说组织给的少，不问自己对党对人民贡献多少的思想。二是少一些自由主义倾向。提高组织观念、纪律观念、大局观念，不要想怎么说就怎么说，想怎么做就怎么做。始终把维护窗口形象作为自己工作的重点，严格按照要求开展工作，切实转变作风，提高服务质量，绝不因个人的行为给劳动保障系统抹黑。

三是学习他全心全意为群众谋利益的崇高精神。作为一名共产党员，焦裕禄同志对人民群众怀有非常深厚的感情，他心里时刻装着老百姓，在工作中认真履行职责，想群众之所想，急群众之所急，以自己的实际行动，努力为群众办实事、办好事。虽然今天的情况和那个年代相比发生很大的变化，但全心全意为人民服务是我们党永恒不变的宗旨，这就仍然需要我们的广大党员想群众所想，急群众所急，多为群众办实事，办好事。

学习焦裕禄，不能单纯说说、写写，脑子热热，要做三个结合：一是与当前“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动结合起来。要通过学习焦裕禄精神，全面提高思想政治素质和业务素质，树立服务意识；二是与学习身边的先进典型结合起来。身边的典型可能不是那么高大、那么完美，但可能更切合自身实际，可以用焦裕禄的精神激励自己，用身边的典型指导自己。三是与实际工作结合起来。要对照焦裕禄，联系思想和工作实际，找差距、定措施、选定新的努力方向。努力提高自己的工作水平，以实际行动、具体成绩来证明自己的学习效果。

第二篇：学习焦裕禄精神心得体会

观看电影《焦裕禄》心得体会

焦裕禄同志出生在一个贫苦农民家庭，青少年时代受尽苦难的煎熬，七岁上学，学习刻苦认真，成绩优异，后因家乡遭遇灾荒，家庭贫困，被迫退学，跟随乡亲们去煤矿卖煤打工。他的父亲因无钱还债被地主活活逼死，眼泪未干，焦裕禄又被日本鬼子抓到抚顺煤窑做苦工，残酷折磨，这阶级仇、民族恨，给他幼小的心灵上打下了深深的烙印，也给他内心深处埋下了一颗长大立志救国救民的种子，一次次紧握拳头高歌“起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫发出最後的吼声！起来，„„”担任兰考县委书记期间，他带领兰考人民战胜自然灾害，不顾个人身患肝病的痛苦，他多次用钢笔杆顶着腹部坚持工作。他常常说：“感谢党把我派到最困难的地方，越是困难的地方越能锻炼人，请组织上放心，不改变兰考面貌，我绝不离开这里”。焦裕禄同志坚定的革命意志和乐观主义精神，深深地感染了我。从学习弘扬焦裕禄精神看，公仆精神是本质，奋斗精神是精髓，求实精神是灵魂，大无畏精神是重要内容，奉献精神是鲜明特征。作为党员要做到：一是要坚定理想信念，始终保持对马克思主义的信仰，始终不渝地走中国特色社会主义道路，任何时候都决不犹疑、决不含糊、决不动摇。

二是要坚定宗旨意识，始终与群众心相连、情相依，同呼吸、共命运，做群众的贴心人，做群众的主心骨。三是要坚定发展方向，坚持以科学发展观为统领，把干事创业热情与科学求实精神结合起来，把开拓进取与尊重规律结合起来，把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来。焦裕禄精神体现了我党为人民服务的宗旨。焦裕禄同志当年在烈士们流血牺牲解放出来的90多万亩土地的兰考大地任县委书记，他既是一县之首，同时又是全县人民的公仆。他说：“党把这个县36万群众交给我们，我们不能领导他们战胜灾荒，应该感到羞耻和痛心。”正是为了这些穷苦百姓，正是为了这些烈士们流血牺牲解放出来的广大人民，他在兰考带领群众发展生产、植树治沙、脱贫致富，战斗到生命的最后一息。如今，我们的国家和社会生活都发生了翻天覆地的变化，但焦裕禄同志那种视人民如父母，以“为人民服务”为己任的精神仍需发扬光大。“心里装着全体人民、唯独没有他自己”，这是焦裕禄同志公仆精神的写照，也是党的宗旨在他身上的具体体现。作为一名教师就要像焦裕禄同志那样主动加强党性修养，不断用党的理论武装自己的头脑，切实做到利为民所谋，情为民所系。我认为学习焦裕禄，不能单纯说说、写写，脑子热热，要做三个结合：一是与保持共产党员先进性结合起来。要通过学习焦裕禄精神，全面提高思想政治素质。二是与学习身边的先进典型结合起来。身边的典型可能不是那么高大、那么完美，但可能更切合自身实际，可以用焦裕禄的精神激励自己，用身边的典型指导自己，学习那些优秀党员的做法，提高自己的业务水平。三是与实际工作结合起来。要对照焦裕禄同志，联系思想和工作实际，找差距、定措施、选定努力方向。努力提高自己的工作水平，以实际行动、具体成绩来证明自己的学习效果，做人民满意的好党员。宋人欧阳修说过，圣贤者“虽死而不朽，逾远而弥存”。鲁迅也说过：“死者倘不埋在活人心里，那就真真死掉了。”焦裕禄同志就是一个虽死犹生，活在人心里，逾远而弥存的高尚的人。他的精神，他的形象，将逾远而弥存，历经时日而愈加光芒四射。

第三篇：学习焦裕禄精神心得体会

学习焦裕禄精神心得体会

10月10日，市委党校秋季主体班学员与市委组织部及党校老师一行200余人到兰考焦裕禄干部学院现场学习。首先我们向焦裕禄墓敬献了花圈、三鞠躬、重温入党誓词、绕墓一圈表达了对革命烈士焦裕禄的无比崇敬和诚信学习之情；然后参观了焦裕禄烈士纪念馆，聆听讲解员的动情讲解、目睹焦裕禄同志生平事迹，特别是他在兰考的425天的日日夜夜，风雪天火车站深入群众，暴雨夜来到贫困户家，向群众学习，总结经验树立榜样，找到治理兰考“三害”的办法，以及与病魔抗争和简陋的办公兼休息室等等，触动了我们每一名参观者的心灵，升华了每一名干部的思想；之后，我们又来到“焦桐”前仰望高大的茂盛的树木，聆听讲解“焦桐”的故事，充分感受到兰考人民对焦裕禄同志的无比感恩和怀念之情；在焦裕禄干部学院礼堂观看《我眼中的焦裕禄》，从而对焦裕禄在兰考的一年多时间“亲民爱民、亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的精神体会更加深刻，学习更加全面；之后，我们还亲历了焦裕禄曾经工作战斗过的下马台、东坝头等地，使我们对学习焦裕禄同志有了更进一步的理解和敬仰。

一天下来，行程紧张而学习内容丰富，我一点一点又一点的对焦裕禄同志更加敬重，对焦裕禄精神更加仰慕。在那么艰苦的的条件下，一位共产党员，欣然服从组织的安排，依然挑起自然灾害，率先垂范、俯身甘为孺子牛、精心思考解决良方，带领人民群众抗风沙、消盐碱、除内涝，与“三害”顽强斗争，解决人民群众真正疾苦。当组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时，他没有任何抱怨，没有任何要求，而是积极主动地投入了工作中，与当地与群众打成了一片。时任开封地委书记的张申在后来回忆说，为啥派焦裕禄去兰考，那是我了解他，我知道他能完成任务，他不怕苦，不怕累。焦裕禄同志在困难面前不退缩、不畏惧，坚持实事求是、调查研究的工作精神和方法值得我们认真学习，这是我觉得我们应该首先学习的焦裕禄精神。

第二一点，我觉得就是要学习焦裕禄深入群众，积极向群众求教并全心全意为人民群众服务的工作宗旨和品质，也就是焦裕禄亲民爱民的精神。焦裕禄在兰考只工作了470多天，却给兰考找到了一条摆脱贫困的出路。这源于他坚持深入实际调查研究的工作方法，更源于他亲自“嚼馍”感知“味道”的贴近群众，虚心听取群众意见，与人民群众打成一片，融入人民群众中去的扎实工作品质，当然也是他崇高人格的体现。他常说：“在群众最困难的时候，出现在群众的面前，在群众最需要的时候去关心群众、帮助群众。”他亲民爱民，经常钻草庵、进牛棚与群众同吃同住同劳动，在漫天风雪中走村串户访贫问苦，在洪水暴发时抱病到各个村庄察看灾情……从焦裕禄同志感人的事迹中我们可以看出，焦裕禄精神，尤其是他亲民爱民的光辉实践，是我们党全心全意为人民服务宗旨的最好体现，只要我们党全心全意为人民服务的宗旨不变，焦裕禄精神就永远不会过时。

如今，我们党也正在积极开展走群众路线教育实践活动，通过学习体验焦裕禄精神实践教学，我深深感到了：我们做好工作的唯一准绳就是群众满意不满意。只有兰考人民几十年的感恩与难以忘怀，才挖掘和倡树了今天的“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神”；我们也只有在工作中时时想着我们的人民群众，想着我们党的根本宗旨，我们的工作成效才能真正令群众满意。

二〇一三年十月十二日

第四篇：学习焦裕禄精神心得体会

《焦裕禄的一生》读后感

------新时期医疗环境需要焦裕禄的精神

“学习弘扬焦裕禄精神，做为民务实清廉表率。”焦裕禄同志是一位党的好干部，人民的好公仆，他平易近人，作风廉洁，生活艰苦朴素，他的事迹使我很受感动和鼓舞，也深受教育。

我不禁要问自己：为什么焦裕禄同志深受群众拥护和爱戴，被百姓誉为人民的好公仆，每个党员干部都要扪心自问：我做到像焦裕禄同志那样了吗，有哪些不足，有哪些差距。是否遵照习总书记提出的“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的要求，时刻自省，自律，自警，自励。

我院始建于20世纪60年代初期，经过五十年的积淀，秉承“承担社会责任，一切服务病人”的宗旨，在新的历史起点上，不断把医德医风建设推上新的更高的水平。在医务战线，有着一个永恒的话题，那就是被世人广泛传颂的焦裕禄精神！这种精神已经成为鼓舞广大医务工作者心系患者、高尚从医的一面旗帜。

第一，牢记宗旨、心系群众。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，他毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，这也正是我们医疗行业最应该学习的地方。医生有三重境界。第一重叫治病救人，就是看好病人的疾病。第二重叫人文关怀，不仅看好病人的病，还有悲天悯人之心，对待病人要像对待亲人一样。第三重，那就是进入病人的灵魂，成为他们的精神支柱！焦裕禄精神是医院、医务工作者的灵魂；学习焦裕禄精神是提高医疗质量的客观要求。医院的服务对象是病人，医疗服务质量直接关系到病人的生命安危，直接影响到家庭的悲欢离合社会主义道德建设的核心是为人民服务，体现在医院就是“一切以病人为中心”。这就要求医院完成过去的“以医疗为中心”向现在的“一切以病人为中心”的转变。

第二，对技术精益求精、对工作极端负责任的高尚医德是医院建设发展的重要推动力。在新的历史时期，世界医学科学技术迅猛发展，我们同样也需要不停地为自己灌输新鲜的知识来扩充自己，要做到精益求精，只有这样才能够满足不断增长的患者的疑问需求，不能怕遇见问题，遇见问题要敢于解决问题。用更专业的知识武装自己投入到更好的为病人服务行列中。我相信只要我们每个人都做出自己的一小步，我们的医院，我们的医疗卫生事业就会进步一大步。作为一名医务工作者，我深刻的感觉到要好好的向焦裕禄同志学习。面对高科技、高信息化的时代，我们要与时俱进，不断学习，认真钻研，求真务实，提高自己的业务水平。学习焦裕禄对工作以身作责，对工作精益求精，学习他满腔热忱、毫不利己，专门利人的精神。在生物——心理——社会医学模式的今天，更需要加强与患者的沟通，把“以病人为中心”的服务理念真正落实到一切为病人着想，一切以病人的利益为出发点的具体行动上。真正做到以人为本，尊重病人，关爱病人，方便病人，尽我们最大的努力给病人们提供方便的就医环境。在我们医院药剂部，每周二早晨都要进行业务学习，为大家营造了很好的学习氛围，由资深的老药师为大家讲解工作中用到的药品的药理药性，随时随地为我们补充最新的药品信息。让我们的工作精益求精，更好的为患者服务。

平凡中的伟大。交班、接班、上药、发药、盘点„„作为一名医院药房的窗口工作者我们的工作是平凡的，但正如毛泽东主席所说：“一个人的能力有大小，但只要有这点，精神就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有利于人民的人。”作为医务人员，我们要用我们的行动实现“全心全意为人民服务”这一党的根本宗旨。认真对待工作中的每一个细节，救死扶伤赋予我们神圣的责任，我们的每一步都牵系着患者的生命。我们要好每一个平凡的小细节那样就会有伟大的成就。药房发药，严格按照“四查十对”，调配好每一份处方，做到这里就是前面所说的医生的第一重境界，然而我们是不是应该再对我们取药的患者再多一些的药品使用的方法以及注意事项，对待患者的提问更加的耐心，热心呢，那样就是我们前面所提到的医生的第二重境界，第三重境界不是说说就能体会，是必须完全理解伟大的焦裕禄精神，完全理解救死扶伤赋予我们的责任，在平凡的工作岗位中树立自己不平凡的英雄形象，成为患者心中的精神支柱！这一境界是要用行动去感悟！

重塑与再现焦裕禄精神，必须坚定理想信念。今天广大医务人员重塑与再现焦裕禄精神，就要弘扬毫不利己、专门利人的奉献精神，树立全心全意为人民服务的理念，将焦裕禄精神内化为医务人员的职业道德。继承和发扬焦裕禄精神必须坚持教育和引导广大医务人员，提高自身素质，坚定职业理想。

通过学习焦裕禄精神，使我受益匪浅。官是一种位，更是一种责，占其位当负其责；官是一种权，更是一种职，掌其权当忠其职。我是一名基层党员领导干部，党和人民把我放在这个岗位上，我会倍加珍惜、倍加努力，以更广的胸怀、更高的境界、更实的作风，尽职尽责，不辱使命、不负众望，奋力推进经济社会又好又快、更好更快发展，以优异成绩向党和人民交上满意的答卷。

第五篇：学习焦裕禄精神心得体会

学习焦裕禄精神心得体会

---党的群众路线教育实践活动交流研讨发言材料 于成龙

4月17日下午，有幸参加了党的教育实践活动第六次集中学习，观看了影片《焦裕禄》和学习了习总书记在河南省兰考县调研时的重要讲话。

“我相信历史会做出正确的评价。”我被这样的一段话所吸引。在偏僻穷苦的山区兰考，患有严重肝病的焦裕禄凭着一个共产党员坚定的信念，一心为兰考人民过上好日子，鞠躬尽瘁的工作。忘记了妻子、儿女更忘记了自己。吴县长派人分给他二斤大米，这在当时来说相当的珍贵，可以让家里人吃上几顿香喷喷的饭。可焦裕禄却一点也没动，原物奉还。焦裕禄带头废除了干部生活调节费，为补助一些一辈子任劳任怨而犯所谓的“错误”去别的县买米。因此遭到了无所事事之人的诽谤和中伤。但困难并没有吓倒他，反而增强了改变兰考穷困面貌的决心。每当他的肝病发作，疼痛难忍时，他就采取了独特的治疗方法“压迫止痛法”用茶缸顶住腹部来减轻分散身体上的疼痛。他经常深入一线实地考察。“国家兴亡、匹夫有责。”在焦裕禄身上体现的淋漓尽致。

对焦裕禄，总书记一直十分崇敬，视为人生榜样。５年前，时任中共中央政治局常委、国家副主席的习近平就专程到过兰考，致敬忠魂。在干部群众座谈会上，他把焦裕禄精神概括为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”。

202_年3月，习近平重访兰考时明确提出，学习弘扬焦裕禄精神，要重点学习弘扬焦裕禄的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操。要见贤思齐，组织党员、干部把焦裕禄精神作为一面镜子来好好照一照自己，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。

焦裕禄精神体现了我党为人民服务的宗旨。焦裕禄同志当年在烈士们流血牺牲解放出来的90多万亩土地的兰考大地任县委书记，他既是一县之首，同时又是全县人民的公仆。他说：“党把这个县36万群众交给我们，我们不能领导他们战胜灾荒，应该感到羞耻和痛心。”正是为了这些穷苦百姓，正是为了这些烈士们流血牺牲解放出来的广大人民，他在兰考带领群众发展生产、植树治沙、脱贫致富，战斗到生命的最后一息。如今，我们的国家和社会生活都发生了翻来复去的变化，但焦裕禄同志那种视人民如父母，以“为人民服务”为己任的精神仍需发扬光大。服务群众、艰苦奋斗、求真务实、知难而进、敬业奉献“五大作风”，是对焦裕禄同志良好作风的精辟概括，是对我们加强党性修养和作风建设的明确要求，既继承了党的优良传统，又具有鲜明的时代特征。

作为一名共产党员，焦裕禄同志对人民群众怀有非常深厚的感情，他心里时刻装着老百姓，在工作中认真履行职责，想群众之所想，急群众之所急，以自己的实际行动，努力为群众办实事、办好事。例如，电影上表现了一个细节，有一对孤寡老人，无依无靠，生活非常艰难。在冬天天气严寒、将下大雪的时候，他首先想到了这两位老人，一大早就赶到老人家里，嘘寒问暖，给老人送去了御寒的衣物等，并说“我是你们的儿子，是毛主席派我来看望你们的”。我觉得这个细节非常感人。作为一名党员干部，就要像焦裕禄同志那样，牢记党的宗旨，立足本职岗位，扎扎扎实实工作，为群众搞好服务。

学习焦裕禄精神，就是要切实践行党的群众路线教育实践活动，大兴服务群众之风、艰苦奋斗之风、求真务实之风、知难而进之风、敬业奉献之风。学习焦裕禄精神，就是要要加强党性修养，转变工作作风，就是要与时俱进地保持和发展党的先进性，不断适应新形势新任务新命题，探索新途径总结新经验，赋予焦裕禄精神以时代精神、时代内涵，把焦裕禄精神发扬光大。要以焦裕禄精神来规范自己的思想和行为，以党风带作风，真正做到为人民服务。

习总书记对开展党的群众路线教育实践活动提出了具体要求：“开展这项活动，最重要的问题是要教育引导全党始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，不断赢得人民群众的信任和拥护，保持畅通人民群众的血肉联系。要突出解决实际问题，切实收到照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的效果。要在全社会大力弘扬真抓实干、埋头苦干的良好风尚，坚决反对干部群众反映强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风„四风‟，以身作则带领群众把各项工作落到实处。”照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病是开展党的群众路线教育实践活动的总要求，下大力气整治和狠刹现有的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”是转变工作作风，践行党的群众路线的根本要求。

学校作为培养社会主义建设者的摇篮和引领民族复兴的重要阵地，开展党的群众路线教育实践活动意义重大。在学校开展党的群众路线教育实践活动，解决“四风“问题，就是要围绕办好人民满意的教育这一总目标，从培养合格人才、服务社会主义经济社会发展入手，倾听群众心声，关注师生诉求，转变工作作风，推进学校发展。开展党的群众路线教育实践活动，我们不能做表面文章，必须要问需要于学生，问教育于教师，问满意于家长，问效果于社会。就是要深入学生之中了解学生的思想、学习和生活状况;深入教师之中了解提高教育质量和因材施教的计策;深入家长之中了解家长的希望和学生成长的历程;深入社会了解社会对人才规格及人才质量的需求，以便改进办学方向。要办好群众满意的教育，一定要树立“为了一切学生，一切为了学生，为了学生一切”的教育意识，认真做好四个方面的服务。为学生服务，努力使他们成人成才；为教师服务，解除他们的后顾之忧，让他们安心教学、潜心教学，努力把个人发展、社会发展和学校发展结合起来；为家长服务，就是让家长放心，让家长和学校密切配合，齐心协力培养出合格的人才；为社会服务，就是为社会上的各行各业输送大批的合格的人才。

按照党的群众教育实践活动的统一安排，本人通过深入到学校政教处、年级组等科室进行调研，广泛征求意见建议，交心谈心，和教师们进行了“当面问”、“群众提”等方法，虚心听取群众意见等活动，征集自己在以人为本、执政为民、密切联系群众方面存在一些不到位的问题，经广泛征求各方面意见，找到了自身的不足，寻找解决整改措施，并在工作实践中做到边学边改，边查边改。

在形式主义方面：有些工作，有思路也有想法，也布置了，但落实工作抓得不紧不严，尤其遇到困难、阻力或部分老师消极应付时，出现畏难情绪，虎头蛇尾，没有一抓到底，抓出成效，缺乏想办事、能办事、办成事才是硬道理的精神。尤其是在抓班级管理方面，以前存在着“布置多、落实少”和“不务实、走过场”现象；

在官僚主义方面：注重上级安排的任务，联系实践少，缺少与学校实际相结合，难以制定出最科学的工作方案，难以“谋大势、谋大局、出思路、出政策、抓重点、抓亮点”，工作成效不明显。深入实际、深入基层、深入群众做得不到位，存在凭主观、凭经验办事情，在解决群众关注的重点、热点、难点问题上缺乏科学的发展理念，办法不多。在奢靡之风方面：艰苦奋斗，勤俭节约的思想意识树立不牢固，有时动不动就几个人去饭店用餐，用餐后有时打打扑克、唱唱歌，有时要面子或者怕麻烦，存在一些不必要的浪费现象。

针对本人身上暴露出来的“四风”方面的问题，本人在本次活动中的具体学习和整改实践如下：

第一要坚定信念保持政治上的先进性。作为一名在教育一线工作的党员干部，要做好新形势下的教育发展工作，就是要爱岗敬业，无私奉献，勇于拼搏，开拓创新。在工作把党员干部的先进性落实到行动上，体现在工作中，今后要强化规范管理和规范服务，尽快提升管理水平和服务水平，努力提高教育管理质量。认清形势，坚定信心，在思想道德上加强修养，树立正确的人生观，世界观和价值观。

第二要加强学习，努力提高自身素质。我们要立足本职岗位，不断强化业务素质，加强自己知识更新的学习，优化知识结构，进一步增强自己处理实际问题的能力。学习掌握新知识新技能，不断加强自身理论素养和实践能力。工作中从“大处着眼、小处着手”；做到虚心向老师们学习，广泛听取意见，做事注重细节，做到在干中学，学中干，切实提高自己的整体水平，争做勤学善用，勇于创新的模范。认真履行岗位职责，按质按量完成自己的工作和领导下达的任务，要积极响应学校的号召和安排，提高自身执行力度，认真落实学校制定的各项措施，从而促进学校各项工作的有效开展。

第三要通过学习焦裕禄精神，把焦裕禄精神作为教育实践活动学习教育的重要内容，作为照镜子、正衣冠的生动教材，对照焦裕禄精神查找不足，作为一个标杆来量差距，做到“六问、六带头”，认真改正自身的不足，做焦裕禄式的好干部。使自己能够积极投身到党的教育实践活动中来，自觉自愿自发地“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”，活动中始终保持学习、实践的革命激情，努力争做“为民、务实、清廉”的典范。

我们通过学习，查找出工作中存在的问题和不足。通过整改，把这些问题和不足解决好，以良好的精神状态和务实的作风，扎实地开展好各项工作，积极进取，努力工作，我校的发展一定会再上一个台阶。