第一篇：基于化工安全事故对公众心理影响的研究

基于化工安全事故对公众心理影响的研究

基于化工安全事故对公众心理影响的研究

【摘要】安全生产是化工企业的生命线，它不仅关系到企业自身的生存与发展，也关系到千家万户生命财产的安危。化工安全事故触目惊心，其造成的影响和损失是不能用金钱来衡量的，它对公众的心理影响不容低估。化工安全事故的发生，除因行业的特殊性外，关键是相关企业对员工的安全心理和安全意识教育的不重视。强化安全生产责任，加强安全生产教育，具有十分重要的意义。

化工企业是国家的支柱产业，关乎国计民生和各行各业的发展，而化工事故所造成的损失非常巨大，影响深远。不让“安全重于泰山”变成一句空话，就必须加强化工人员的安全教育，重塑化工企业在公众心目中的形象。

一、化工企业生产的特殊性

化工企业生产中的每一个环节都关系到工人的生命和国家财产的安全。充分认识化工生产的特点，提高员工安全意识，是化工企业的职责。

化工原料具有特殊性。易燃、易爆、有腐蚀性物质是化工企业生产中使用最多的原料。如贮运、使用、生产、管理不当，就有可能发生火灾、爆炸、中毒、烧伤等事故，带来重大损失。

化工设备具有特殊性。化工企业高温、高压设备多。这些设备能量集中，若操作不规范，将发生灾难性后果。

化工工艺具有特殊性。化工工艺复杂，产品工艺流程长、工艺参数多，任何人不得擅自改动，必须严格遵守操作规程。

化工排泄物具有特殊性。化工企业在生产中产生的废气、废渣、废液多，是生产中的不安全因素。化工企业也是经济建设中的污染大户，“环保”是化工企业的一项十分重要的工作。

化工安全事故具有特殊性。化工企业如发生事故，损失将非常巨大。化工企业每年发生的重大事故，既造成重大人员伤亡，也给国家和职工家庭带来巨大损失。

在化工企业职工中开展技术学习，使其了解安全心理与安全事故之间的关系，提高技能和心理素质，提高安全意识，有十分重要的意义。

二、化工安全事故的特点

1.操作事故。操作人员疏忽或不按规定程序和要求行事，抱着侥幸心理，习惯性违章，便极易在生产操作过程中发生操作性事故。

2.中毒事故。化工生产和化工产品大多带有一定毒性，如设备有缺陷或操作不当，都容易导致发生中毒事件。如202_年山东某化工厂的氟化反应器进料阀门处因密封垫片选材不当，发生泄漏，造成大面积污染，使周边群众受害。202_年4月15日发生在河南偃师市一家化工厂有毒气体泄漏致使该地的家畜大量死亡。

3.爆炸事故。设备问题或操作失误，容易导致化工生产中发生爆炸事故。202_年4月17日美国得克萨斯州一化肥厂发生爆炸，造成近70人死亡、数百人受伤。202_年8月12日晚，天津港危险品仓库发生特大爆炸，事故致165人死亡，8人失联，超过400人受伤。

由于化工行业的特殊性，发生的安全事故破坏力强，影响大，恢复难，在公众的心理上造成严重阴影，这已引起全社会的广泛关注，预防、杜绝化工安全事故的发生势在必行。

三、化工安全事故成因剖析

（一）化工安全事故与人的心理的关系

人的心理和行为规律说明，每个人的心理过程都有其自身特点，人的行为受心理意识支配，人的心理可以预测，人的行为可以引导。每个人的生理特征、工作环境、生活条件、社会地位、受教育程度不同，这些都会影响其工作状态。安全生产过程，既靠人去管理，又需控制好人。人是事故发生的主因，人的不安全行为往往受消极被动因素的影响。如果每个人在思想上重视安全，明确安全责任，掌握安全知识和操作技能，就能激发出内在动力和积极行为，就能极大避免事故的发生。因此减少和杜绝“三违”事故，管控好人是关键。

（二）化工安全事故与个人因素的影响

（1）习惯性因素的影响。一个单位的工作氛围、工作习性会影响职工的行为。有的人好大喜功，喜欢把生活上的冒险带到工作中去，头脑发热，干一些违背科学和常理的事；而有的人看见别人违章作业，明知不对，有风险，自己也偏要照着做。这种从众和冒险心理，极易诱发事故，严重威胁生产安全。

（2）受教育程度的影响。受教育程度的高低，会影响到职工对安全生产的重视与否。文化程度越高，理解能力越强，安全意识越强，问题的严重性和危害性认识较清楚，而思想上重视程度越高，行为就越规范。反之，受教育程度越低，理解能力就越差，安全意识缺乏，行为也不规范，盲目操作或违背科学行事，就极易导致事故的发生。

（3）侥幸心理的影响。海因里希事故法则告诉我们，伤害事故的发生是一种小概率事件，一次或多次的不安全行为不一定会导致伤害，但却隐藏着大危险。侥幸心理导致违章作业。有这种心理的人，不是技术水平低，安全操作规范不清楚，大多是“明知故犯”，安全意识淡薄。在他们看来“违章不一定出事，出事不一定伤人”，这样危险非常大。

（4）节省能耗心理的影响。人们总希望用最少的投入，获取最大的利益。该省就省，该简尽简。在这种心理驱使下，有些操作人员在工作中，嫌麻烦、怕费劲，怕增加费用，省去一些必要的操作步骤、不使用必要的安全防护设施和劳动用品，从而引发事故。

（5）逆反心理的影响。好奇心、好胜心是人的本性。对某些事物存在偏见、对抗或抵触情绪，会使人做出偏激、过激的行为。常常表现为“你要我这样，我偏要那样，你说危险，我就不信”，逆势而为。其结果是危险就在身边发生了。

（6）麻痹大意，盲目自信的影响。有的人在生产过程中办事不认真，马马虎虎，大大咧咧，明知安全工作的重要，但久而久之，安全虽挂嘴边，心里却放松警惕，胡乱、随意操作。最后，因个人的麻痹大意，酿成重大的安全事故。

（7）情绪的影响。情绪波动、思想不集中也会影响工作。一些人一段时间可能受到社会、家庭等因素的影响，要么烦躁不安，思想分散，顾此失彼，手忙脚乱；要么喜悦、兴奋、手舞足蹈、得意忘形。这些情绪会影响工作中的注意力以及对规章制度的执行力。

（三）化工安全事故与企业经营状况的影响

（1）企业管理水平的影响。企业的管理水平高、技术装备精良、劳动环境舒适、员工待遇好，这些都能激发员工的工作激情，使其对事业有信心，工作起来舒心。工作中，严格执行安全操作规程，遵守各项规章制度，工作效率高。同时，这些也能促使员工自觉珍惜本项工作，增加对企业的使命感。“安全第一”的思想会融入员工工作的点点滴滴。

（2）企业经济效益的影响。如果企业管理好、效益佳、发展前景广阔，职工的生活待遇有保障，生活水平有明显改善和提高，就能促使员工珍惜本岗位，努力工作，多创效益，同时员工也会对企业有依赖感、信任感和使命感。

四、化工安全事故对公众心理的影响

当前，人们用“后工业时代”、“后现代社会”、“知识经济社会”、“资本经济社会”、“互联网+”的信息时代新术语来指称正处于时代剧变中的社会。面对社会的巨变，工作的压力，生活的困惑，人们在心里上出现了多元、迷茫等心理变化。尤其是遇到重大安全危机时，人们的心态会发生意想不到的转变。

在公共危机爆发时民众与社会间的心理契约在应急状况的催化下日趋明显。心理契约所涵盖的民众对政府期许、评价、互动等在防控社会风险、削减次级效应中颇具要义，呈现出独有的特征。

1.主观性。危机心理契约是公众在个体水平上的认知，是公众在危机环境下对权利和责任了解不全面的主观解释。危机心理契约的形成往往受到公众个人经历、政民关系的历史、危机的状态和社会背景的影响。面对安全事故，政府与公众双方对于相互责任和义务的理解不尽相同，公众往往会通过自身的判断和推测来确定危机契约的内容。

2.互惠性。危机心理契约具备基本的“互惠”特征。其核心内容是“政府承担的责任与义务”和“民众承担的责任与义务”之间互惠互利的关系，包括政府与民众为了缓解危机在公平基础上进行的物质财富、心理资本和社会情感方面的交换。当这种互动成为双方反复、稳定、持续的行为范式时，危机心理契约得以建立。

3.动态性。危机心理契约是一种随着时间和条件的变化而不断变更和修订的状态。公众对政府处理危机的期望不仅受自身心态的影响，还受危机的发生阶段、政府的实际行为及担负责任的影响，与政府互动时间越长，危机心理契约涵盖的内容越丰富。

4.效能性。政府在危机心理契约上的失信也将付出代价，危机心理契约的破裂和违背会导致公众对政府的信任度降低，对风险的恐惧感增强，责任感和公民意识下降，进而诱发更广泛的社会稳定风险，侵蚀社会资本。

五、预防化工安全事故的对策

1.强化安全生产，杜绝任何借口。“没有任何借口”，这是美国西点军校奉行的最重要的行为准则，其核心是敬业、责任、服从、诚实。它强化的是每一位学员想尽办法去完成任何一项任务，而不是为没有完成任务去寻找借口，哪怕是看似合理的借口。对化工企业而言，要运用人的心理活动和行为规律，控制人的不安全心理和行为，调动职工工作的积极性，培养全体员工的敬业精神。

在安全管理中也“没有任何借口”，因为借口的代价是无比高昂、甚至是惨痛的。如果有了各种看似冠冕堂皇的借口，操作人员将不按章操作，不遵守劳动纪律，而是凭着所谓的经验或喜好进行操作，这样，违章就会发生。有了借口，安全管理人员将会简化程序，不按规章制度办事，该检查的不检查，该监督的不监督，该考核的不考核；有了借口，领导在事故处理时就会出现“好人主义”，不按事故处理的原则严格追究责任。

化工企业要一丝不苟执行制度，对违章行为严格处罚，时刻绷紧安全这根弦。守住安全生产底线，坚持安全第一原则。要消除安全隐患，杜绝事故的发生，就必须加强对化工人员的安全心理教育和责任意识教育。“防患于未然”是前提，以人为本是中心，科学管理是核心，安全生产是目标。

2.加强技能培养，崇尚职业道德。从职业道德﹑事业心和前途上对化工企业员工进行心理辅导，用美好的愿景鼓舞员工，用良好的道德培养员工，用先进的机制激发员工，用光明的前景鼓励员工，用安全生产嘉奖员工，使员工自觉遵守纪律，爱岗敬业，乐于奉献。坚持不懈地对企业员工开展安全教育，使其全面了解和掌握岗位操作规程、工艺技术规程、安全技术规程。加强关键装置、岗位、重点要害部位的安全检查，以典型事故为案例，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，让所有化工人认识到安全生产的重要性，不断强化安全意识，只有这样，才会预防安全事故的发生。

3.建立激励机制，重塑职业信心。“安全是关键，人本最重要”是安全管理理念。现代员工对企业的要求越来越高，要求企业不仅仅能保证员工的物质需求，还要尊重、理解、信任员工，把他们当成是企业的主人。化工企业要对员工进行感情投资，让员工从心底里有强烈的主人翁意识，在愉快的情绪中强化安全意识，把自己的一切奉献给为之奋斗的事业。

4.重视公众诉求，科学谋划未来。站在建设“美丽中国”、实现“中国梦”的高度，加快转变发展方式。面对不断加快的城镇化进程，不断减少的环境容量和土地空间，必须把生态文明建设摆在更加突出的地位，并融入大型石化项目规划和建设的全过程。坚持经济效益、环境效益、社会效益相统一的原则，走绿色低碳发展之路，走与社区和谐发展之路。大型石化项目的建设不仅关系地方经济发展，也与群众利益紧密相联，这些涉及环境保护、安全保障、土地征用、居民搬迁、损害补偿等等。改进和加强大型石化项目的规划管理，统筹大型石化基地的布局规划，把大型石化基地的规划与城市发展规划统筹衔接，强化规划的科学性、严肃性、权威性。大型石化项目的选址、建设，必须增加决策过程的透明度，推进决策过程和决策信息的公开化，充分重视群众的利益和诉求，完善涉及公共决策的公众参与机制、沟通机制、调处机制，实现重大决策的程序法制化。

5.防范安全风险，建设绿色化工企业。实现化工企业可持续发展，核心是保障生产安全，化解“谈化色变”，增强公民信心。制定严格的安全环保标准，对企业安全和环境保护实行严格动态监管。严格企业自律，完备应急预案，确保化工产业安全高效。

“安全第一，预防为主”是《安全生产法》的灵魂，是各化工企业必须牢记的原则。安全在手中，幸福伴一生。只有安全生产，才能保证企业的发展。多一份责任，少一些疏忽；多一些“前思”，少一点“反思”；多一些“补牢”，少一些“亡羊”。减少事故的发生，让化工企业为国家创造更大的价值，为每一个化工人谋得更多的幸福。

第二篇：化工安全事故

化工安全与环保论文

09化一 张馨钰 3009207028

化工事故对周围环境的影响

202_年我国化工行业事故频发，仅7月份就相继发生了四起化工石化企业突发性事故，对人们生活和周围环境造成了不可估量的影响。

7月13日，福建紫金矿业紫金山铜矿湿法厂发生铜酸水渗漏事故，造成汀江部分水域严重污染。7月16日，大连市输油管线爆炸，并引发原油泄漏。7月28日上午，南京塑料四厂拆迁导致丙烯泄漏引发爆炸。当天晚上，吉林永吉县两家化工企业七千多个化学原料桶被洪水冲入松花江。这一连串的事件，看似偶然，其实，如果我们深入探究就会发现，这些都是我国现今化工行业的一些弊端导致的必然结果。而其中的松花江流域则不止一次受到污染，最严重的一次甚至还引起了俄罗斯方面的密切关注。这些屡屡发生的化工事故，又给其周围的环境造成了什么影响呢？以屡次受到污染的松花江为例，我们来对化工事故对周围的影响进行一下简要分析。

首先，松花江水域的污染对周围生态环境产生的影响范围不可估量。松花江污染事件涉及到的污染物数量多，几千个化工桶被冲入松花江之后会在江中迅速扩散开来，导致受污染的水域广泛。水中的生态环境遭到破坏，水生的大量动植物受到污染从而引起松花江及周围流域的生态环境濒临崩溃。

其次，松花江水域的污染影响人类生活。其周围流域的居民生活用水遭到污染，导致吉林几个城市出现断水，而江内污染物会逐渐富集致使鱼虾等生物也不能继续食用。至于化工事故对水质的污染和破坏会不会长时间内都无法消除，这是个未知。还记得日本那几起著名的污染致病事件吗？水俣病、痛痛病„„我相信大家都对那些受环境污染迫害的人们犯病时的情景记忆深刻，我觉得那些场景可以用“触目惊心”来形容，如果几十年后我国也出现了类似的怪病，那些受到伤害的人又该找谁去为他们主持公道？而我们，又能做些什么？显而易见，对于已经发生了的事故，我们唯一能做的，就是尽量快速的、高效的、不留后患的采取行动尽力消除污染，在解决当前的可见污染后，更重要的是我们要反思，思考一下造成事故的原因，而我们又能否提前规避这些风险，降低事故发生的可能。

再次，水体污染事故会对当地系列工业产生影响，进而对经济发展造成阻力。水是任何一个产业不可或缺的原料之一，松花江又是当地的重要水源，江水受到污染，大多数行业的用水都会受到不同程度的影响，从其他途径获得水源势必造成生产成本的提高，进而对当地经济发展产生影响。

虽然7月份这起污染事故看似偶然，几千只原料桶是被突发洪水冲入江中，但是，是否有人想过，如此大型的化工厂，为何建在离重要水源很近的地方？这不是违背了最基本的化工厂选址原则吗？如果再深入思考，松花江是东北地区居民的重要水源，也是俄罗斯的河流之一，如此重要的一条水路，为何化工事故频繁发生、周围违规化工企业屡禁不止？我认为，这个问题的原因涉及到许多方面：法律法规制定不完善、治理违规力度不够强、周围居民自我防护意识薄弱、监管不到位„„

中国各方面正在处于高速发展的进程，而工业化的速度又是急剧增长，化工行业是经济增长的主力军，大批新的化工厂正在不断建立起来。绿色化学、原子经济性、环境友好和可持续发展成为当前国际化工行业发展的趋势。身为化学工程与工艺专业的一名学生，我们要时刻提醒自己化工安全和环境保护之间的关系，如果将来参与到化工厂的选址、设计中，一定要时刻牢记我们的环境和人文原则，不要被利益冲昏了头脑，不顾环境谋取利益。

第三篇：网络对青少年心理健康成长的影响研究

网络新媒介文化传播的利与弊研究

摘要：网络环境下青少年的健康成长问题，是事关培养社会主义事业接班人和国家长远发展的重大理论和实践问题。对此探索性的调查、分析、研究，以期能够引导青少年在网络社会中趋利避害，在德智体美劳等各方面协调发展。关键词：网络 青少年 心理健康研究

21世纪是一个高度信息化的时代，互联网的快速发展对人类生活的各个领域将产生越来越重要的影响。在庞大的网民群体中，青少年占了很大的比例，并且还在逐步增多，青少年是网络使用、交往的重要主体。就网络与青少年成长之间的关系而言，一方面网络作为一种新的大众传播媒介、交往方式，极大地满足了人们信息资源共享、进行超越时空限制的交流等需求；但另一方面，网络也带来了阴暗丑恶的一面，网络环境往往较为复杂以及缺乏有效的管理。青少年身心发育和社会化尚未完成，他们对“网络文化”、网络环境和网络交往等信息的甄别往往缺乏深刻的认知。因此，在当前的教育环境下，过重的学习压力使得青少年极易在轻松的网络环境中寻求解脱与满足。网络成瘾不仅给青少年学生的身心健康造成严重损害，而且也直接影响到他们的学习与生活。

根据中国社科院的有关学者对北京、上海、广州、成都、长沙五城市青少年运用互联网状况情况进行了调查，青少年用户上网目的分为实用目的、娱乐目的、网络技术使用和信息查询。

青少年用户平均每周上网时间212分钟左右，如果平均到每日，约30分钟左右。37．0％的用户认为自己上网时间“正好”，认为“比较多还能满足”的用户占12．0％，认为“太多了”的仅为0．7％。31．7％的用户认为“比较少”，18．5％的青少年用户认为“太少了”。也就是说，50％的青少年用户对上网时间并不满足。58．8％的青少年用户在家里上网，31．5％的用户在亲戚朋友家上网，在网吧、咖啡厅或电子游戏厅上网的占20．45％，在父母或他人办公室上网的占15．0％，在学校上网的占10．8％。

青少年在上网时玩游戏占62％；使用聊天室占54．5％；收发电子邮件占48．6％；下载储存网页占39．7％；使用搜索引擎占25．0％；订阅新闻占21，9％；网络电话占14．7％；网上寻呼占14．3％；制作和更新个人网页占12．6％；上传文件占9．4％；公告板(BBS)占9．2％；代理服务器占2．3％。约50％的青少年用户有保持电子邮件联系的朋友；25．2％的青少年用户在聊天室或BBS上经常发言；37．6％的青少年用户使用ICQ与认识或不认识的朋友联系。青少年对互联网的需求主要是“获得新闻”、“满足个人爱好”、“提高学习效率”、“研究有兴趣的问题”以及“结交新朋友”。互联网已经成为青少年了解外面世界的一个主要窗口。

网络对青少年健康成长的影响是多层次、多方面的，概括地说是双重的一、网络对青少年健康成长的双重影响

1.积极影响

（1）、互联网为青少年提供了求知和学习的广阔校园。诸多的网上学校的陆续建立，为青少年的求知和学习提供了良好的途径和广阔的空间。

（2）、互联网为青少年获得各种信息提供了新的渠道。获取信息是青少年上网的第一目的。

当前青少年的关注点十分广泛，传统媒体已无法及时满足青少年这么多的兴趣点，互联网信息容量大的特点最大程度地满足了青少年的需求，为青少年提供了最为丰富的信息资源。

（3）、互联网有助于青少年不断提高自身技能。为青少年提供了一个广阔的学习空间，大大拓宽了青少年的求知途径，有助于青少年开阔视野、促进学业。

（4）、互联网有助于拓宽青少年的思路和视野，加强青少年之间的交流和沟通，增强青少年的社会参与度，开发青少年内在的潜能。

（5）、网络为青少年的自由、全面发展提供了越来越具优越性的文化环境。

首先网络文化改变了青少年的求知、学习方式，开发了智力和感官能力，极大地激发了他们的潜能；其次改变了青少年的娱乐、游戏方式。对孩子们来说，玩乐、游戏本身就是一种学习，通过游戏、玩耍，孩子们可以学习到交往的礼仪和规范，学习到规则意识并增强想象力。

（6）、次改变了青少年的交往方式。

越来越多的青少年热衷于进入网络世界，与和自己有着相同志趣、爱好的人结成一个亲密的社区，甚至与远在地球另一端的好友交谈，就像隔壁邻居一样亲近。

网络对青少年社会适应能力的积极影响主要体现为：网络技术的飞速发展和

信息传递的快捷，以及人机对话的平等的新型人际关系，有助于启发和引导青少年培养和形成学习、效率、平等、开放等现代观念；网络缩短了人与人之间的空间距离，有助于青少年扩大交往的范围；网上新型人际交往方式和社会关系的建立为青少年在现实社会中进行社会交往提供了一种缓冲的空间；网络还为青少年的社会化提供了角色的练兵场，有助于促进青少年的社会化网络使青少年的学习、生活、娱乐等各方面的个性特质都有可能得到更充分的尊重与满足，有助于青少年良好个性的发。

2.消极影响。

（1）、人生观、价值观，道德观的影响

网络对青少年思想品德素质的消极影响主要体现为：网上信息泛滥可能造成青少年信仰的缺失或价值观的多元化，影响青少年正确的人生观、价值观的形成；互联网上信息接受和传播的隐蔽性，有可能引起青少年道德意识弱化、社会责任感下降；网络交流的隐藏性、无约束性，极容易使青少年做出一些违反常规的事情，甚至走上犯罪的道路。

（2）、荒废学业

网络对青少年智力素质的消极影响主要体现为：网络聊天是许多青少年上网的主要内容，这种散漫的聊天方式，容易影响青少年的逻辑思维能力和注意力；计算机网络挤占了青少年读书和思考的时间，这就大大降低了青少年学习的认真态度。

（3）、影响社交能力

网络对青少年社会适应能力的消极影响主要体现为：网络是一个虚拟的世界，人们网上交际主要依靠于抽象的数字、符号，青少年终日沉迷于这种人机对话的模式，会对社会适应行为和能力受到影响，青少年交往的对象、身份都不确定，这就减弱了青少年的社会角色的获得能力；网络交往的虚拟性、自由性，很容易导致人们行为的普遍失范，不利于青少年的社会化，甚至导致青少年社会化的失败。

（4）、互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。

某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪；还有是黄色垃圾及暴力对青少年的危害。而在接触过网络上色情内容的青少年中，有90%以上有性犯罪行为或动机。据有关资料显示，目前互联网上大约有 100万个黄色电脑文件，其中大部分是短篇小说、录相剪辑和图片。淫秽色情制品通过网络对青少年造成“精神污

染”，这些网络“色情文化”严重摧残着青少年的身心健康，将他们引入歧途。

（5）、网络对青少年社会适应能力的消极影响主要体现为：

网络是一个虚拟的世界，人们网上交际主要依靠于抽象的数字、符号，青少年终日沉迷于这种人机对话的模式，会对社会适应行为和能力受到影响，更有甚者，有些青少年还可能患上“网络社交障碍症”；在网络环境下，青少年交往的对象、身份都不确定，这就减弱了青少年的社会角色的获得能力；网络交往的虚拟性、自由性，很容易导致人们行为的普遍失范，不利于青少年的社会化，甚至导致青少年社会化的失败

二、如何克服网络对青少年心理健康成长消极影响

1.营造绿色网络平台，促进青少年健康成长。

（1）、建设一批适合青少年浏览的网站，全面推进“青少年绿色上网工程” 把更多的青少年吸引过来。

（2）、可以通过学习、就业、交友、心理咨询、法律援助等青少年感兴趣的、能切实为青少年服务的形式，服务青少年、凝聚青少年。

2．建立学校绿色网站。

（1）、校方可以凭借熟悉学生心理特点、思想动态的优势，建成有吸引力的贴近学生的网站，吸引学生的眼球。比如学校在校园网里开辟 “校园聚焦”、师生对话“、“我爱我校”等栏目。

（2）、根据青少年自身的特点和本地区青少年工作的实际，坚持虚拟与现实的统一、个性张扬与社会约束统一的原则，组织网上活动。

3.加强对青少年利用网络的引导和监督

（1）、强化对青少年的教育引导，培养良好的上网习惯，是防止青少年在网络中“迷途”的根本保证。

（2）、针对青少年在上网中遇到的问题，重点实行“3W”（即为什么上网（why）、如何利用网络（how）、什么时候上网（when））引导，引导青少年正确对待上网、正确对待网上信息，培养良好的上网习惯。

（3）、积极发挥家长、学校、社会各层面的综合引导作用，形成贯穿各个层级、覆盖各个领域的强大合力。还要经常监督他们的上网时间和上网内容。

（4）、建立广泛的CA认证制度，使网络行为者身份可查询。改进网络服务器，使其具有对访问者的地址、访问时间和操作行为记录的功能，形成“若要人不知，除非己莫为”的客观条件。

4、加强网络道德建设。要构建网络道德规范，强化网络道德的软性惩罚机制。

（1）、对青少年认识网络、使用网络进行正确引导，改变青少年上网主要倾向于网络游戏和聊天的不良习惯，把其兴趣转移到提高计算机应用能力上，从而培养高水平的网络爱好者。

（2）、培养广大网民特别是青少年网民的科学、健康的上网习惯，使其自觉抵制各种不健康、不文明的内容和行为的侵蚀，做社会主义新时期的合格网民，最终使得网络上不健康的内容因为缺少成长的土壤而自行消灭。、加强青少年的组织建设，消解虚拟组织对现实组织的冲击

网络社会存在大量的虚拟组织，有社交类、消费类、职业类、娱乐类、学术类等等。主动地去了解各类网络组织，与其加强联系，并以有效的方式介入他们的运作、管理，各种虚拟组织可以为我所用，也可以通过网络形成利于青少年成长的健康组织。、加大网络立法力度，预防青少年网络犯罪

网络犯罪有多种形式。在《互联网上网服务营业场所管理条例》中，国家规定的是未成年人禁止进入网吧，并规定了由文化部门进行监管。各地文化部门要严格执行未成年人禁止进入网吧这一规定，加大对违反这一规定的网吧的管理和处罚力度。

7、学校应加强关注学生心灵和生命的教育。

从调查中可见，上网吧的学生很多是因在校学习压力太大，多次受挫，同时又没有知心的人可倾诉，不被人理解和接纳。其实，从我们的咨询实践和与学校教育合作中发现，只要我们多与学生沟通，了解他们的心理需求，多给他们些心灵关注，将心理辅导寓于教学和教育之中，学生出现的心理问题会得到很好的化解。

网络的现代化与多样化，使不少青少年迷失自我，沉溺其中不能自拔，他们的人生观、价值观与道德观的形成，完全不受传统教育的影响，在基本的是与非、美与丑、善与恶、荣与耻的判断上，离社会主流价值观念越来越远，有的已经演变为令人极其忧心的社会问题。因此，深入研究网络对青少年价值观的影响，尤其是负面影响，具有非常重要的理论意义和现实意义。总之，网络与其他一切科学技术一样，是把双刃剑，它究竟是给人类带来幸福还是带来灾难，关键取决于人们如何应用它。只要我们充分发挥网络的积极作用，积极预防和克服网络的消极影响，就一定能够应对信息时代给青少年教育带来的挑战，抓住机遇，为实现中华民族的伟大复兴培育合格人才。

第四篇：化工安全事故感想[模版]

一例例血的教训摆在我们眼前，更深深的印在我们心里。安全，这关系到我们每个人的问题，从来都不应该被我们遗忘。

但是安全应该怎么搞，用什么方式让大家来重视，一直是让我们思索的问题，赵总今年安全工作会议的讲话，对我们提出了许多要求，也让我们认识到了安全的重要性，生产要把安全放在第一位，这是毋庸置疑的。但是，安全不是背背文章就能搞上去的，如果上级领导感到的是巨大的压力，那么我感觉还是心态有问题，生产的前提就是保证各项安全，包括人身安全，财产安全，设备安全，物料安全等等等等。这是很正常的事情，就像吃饭前要洗洗手。从小就被教育吃饭前洗手，到了后来有条件就洗洗，没条件不想洗就不洗，再后来强制规定必须洗，这强制规定后反而让人觉得压力倍增的话，那就是心态有问题了。赵总对我们的希望越大，你们的压力就越大，或者你们被罚款了，通报了。后知后觉了。然后让我们每个人来全片背诵赵总讲话，在我看来，这没必要，也不会有很好的效果。如果能通过背诵一篇文章就让全公司的安全高度上升一个台阶，那么我们也不用花这么大人力物力来大搞特稿安全工作了。心情是可以理解的，方式是不可取的。如果仅仅是对赵总的个人崇拜到了要背诵他的讲话的话，那么鲁南的风气也到了一定的气候了。崇拜可以，盲目崇拜就算了吧。毛主席的时代已经过去，如果还是那种连个标点符号错了都不行的方式，那真是滑天下之大稽了。

安全工作，天天讲，天天做，在我的岗位上，每次上罐加水，我都想，是不是违章操作了？因为警示牌提示我，要带面罩，要带防毒面具，要带手套。但是这些硬件到底有几个？面罩我没见过，面具也不是人人都有。做不到专人专用。手套？冬天发过一次棉布手套，大街上不到2块钱的货，吹扫管道接触了水，烫个半死。然后又冻个半死。接触物料更别提了。安全要从小事做起，从点滴做起，从细微处做起。假如上次刑杰的事故，不是带着那么一双棉布手套，而是一双正儿八经的保护手套，那我想也不会有这么严重的后果。硬件设施都没做好，再积极的构建软件也不会有百分百的效果。鲁南的福利好，这是众所周知的，但是，我感觉每年发那些广告日历，完全可以变成一副能真正对我们的双手有防护作用的手套更实在一点。也更能温暖我们的心。

安全无小事，感谢领导给我这次能写出自己真实看法的机会。

第五篇：化工安全事故案例

序言

化工是一个高危行业，高温、高压、易燃、易爆、易中毒、易烧伤等危害有害因素和时刻伴随在化工生产过程中。在化工生产活动中，各种各样的事故总是时有发生，防不胜防。中新化工作为一个新企业，人员设备的磨合尚在早期事故多发期，稍不留意就会酿成事故，给企业和相关人员造成巨大的经济损失和无法弥补的伤害。

吃一堑长一智不是真本事，吃别人的堑长自己的智才显大智慧。通过对相关事故案例的学习可以使我们知道哪些是正确的和错误的行为，事故的原因是什么；如何才能少犯错误，避免事故的发生；使管理更合理、操作更规范；尤其能使我们变得更加明智、更加聪慧。鉴于安全事故学习的重要性，我们特意针对近期中新化工生产安全事故以及近年来相关企业安全事故，汇集成册以供大家学习。这些事故的责任者、受害者、当事者往往是因为一次小小的疏忽、一个简单的错误、一处不当的行为，就酿成一起事故，而每一起事故都可能会造成人员的伤亡、设备的损坏或不同程度的经济损失。

希望大家工作之余能够认真地学习每一个事故案例，要努力从每一起事故中吸取教训，增长知识，对照自身的工作行为或习惯，更加严格的要求自己，在今后的工作中自觉地遵章守纪。您的安全将是您最大的福利，公司安全稳定的生产也是我们最大的心愿。

最后，让我们在公司的正确领导下，牢固树立“生命至高无上，安全生产第一”的安全理念，以战战兢兢如履薄冰的工作态度做好中新化工的安全生产工作。