第一篇：施工现场社会实践心得

施工现场社会实践心得

在严寒中我们迎来了大学第三个寒假，我曾经告诫过自己，对于一个大学生，要敢于接受社会的挑战，敢于面对社会残酷的竞争。于是我决定，好好利用这个为期5个月的实习期，去工地现场好好学习，提升自己的专业水平。

在学校我们只是一味的去学习，我们也没有条件进行社会实践。对于很多同学而言，没有通过实际操作得到的纯知识很难产生价值。对于我而言，在工地上与形刑色色人相处也可以培养我与人交往的能力。在当今的中国，每天都会有新的东西，新的思想涌现。只有每天不断的去学习新东西，新思想，你才不会被社会淘汰。所以我们要不断的武装自己，特别是动手的能力。

在家休息了几天，我便整装待发，出发去位于泉州市惠安县聚龙小镇的工地。刚开始总是令人激情澎湃的，特别的有干劲，对于每样事物都十分的好奇，干起活来也便不是那么的劳累。记得在工地的第一夜，我兴奋到极度，认识新的伙伴更是让我兴奋不已，以至于兴奋失眠。他们有跟我一样，是这个暑假才去实习的，跟我一样的好奇。我总是喜欢结交各种朋友，在我内心深处，我很珍惜每一次的相识，上帝让一个人遇见另一个人总有他的原因，而我，与这些小伙伴的朝夕相处，让我也得到更多的认知，直至今日，回想起与他们的每一次相处的感觉，依旧新鲜。

去工地的第二天清晨，我和伙伴很早的起床了，我们去了经理的办公室，第一次见经理，总觉得有几分羞涩和敬畏，向他打完招呼，简单的介绍了自己，经理便开始向我们介绍了一些安全方面的知识，告诉我们什么地方可以去了解，什么样的地方一定要特别注意自己的安全。在这之后，工长拿来了一些图纸，本以为他会带着我们去施工现场的。当时我想到，看图纸不是在学校干的事吗？来这看有必要吗？经理好像看出了我的心思，就指了指图纸上一个构件问我是什么意思。一看我就傻眼了，竟然连电梯都没有看出来。在这之后，我就不好意思在提出上工地的要求了，整个上午，我就待在经理的办公室里面看图纸。经理告诉我读图的顺序以及要领，遇到不懂的地方，工长就细心的给我讲解，就这样我对正在施工的项目有了一个详细的了解。在这之前，我每次图画错了以后只是简单用删除的命令修改一下而已。看着图纸上密密麻麻的线条和标准，绘图员都是一一赋予它们特定的意义，想到这些，我不禁对绘制图纸这样的神圣的职业产生敬意。了解到安全知识和熟悉现场的施工图纸后，下午我就来到了施工现场，我就像一个刚出生的小孩一样，好奇的张望着周围的世界，好像很陌生，又好像很熟悉。明明在书上见过的东西，可却感觉到不熟悉。下午的时间工长并没有带着我，他让我在保证自己的安全的情况下自己在工地上熟悉熟悉。于是我就戴好工长发给我的安全帽和手套来到施工现场转悠起来了，工人师傅的忙碌和我悠闲的转悠显得格格不入。我就这样东瞧瞧，西看看，什么都不懂，有时过去和正在忙碌的钢筋工聊聊，有时有跑去看看架子工的工作情况，有时“玩”累了就坐在地上休息。以前对塔吊的工作师傅很好奇，塔吊在工地上也起着举足轻重的作用。别看塔吊的工作师傅一天到晚通过对讲机重复出着那样几个命令，但要把建筑材料准确的运到指定的工作地点并不是一件很容易的事情，而且对每年对塔吊师傅的考核是十分的严格，工地上每一个工种都必须持职业上岗许可证才能上岗。就这样，一天浑浑噩噩的过去了，虽然了解了一些流程，但不知为什么，我有一种浅淡的担忧。晚上，躺在床上，我开始感觉到一种紧张，“原来，我对建筑懂得还是那么的肤浅。” 伴随着这样的想法，我渐渐入睡。。

第二天，当我还在睡梦中时，经理就喊我去工地上。饭也没顾上吃，我就来到工地上。今天一到工地上就被告知有一栋楼要浇筑地基层。师傅说让我过去看看，来到现场，我顿时就懵了。眼前是清一色的机械装备。场面是十分的壮观。以前是由于自己不了解，以为现在还是老式的人工浇筑。我看到的是现在用的都是散装水泥，直接从工厂中用混凝土搅拌车把搅拌好的混凝土直接从工厂运到工地上，高层浇筑就必须要混凝土运输管，只要几个工人师傅拿着无线操作器就可以完成。这样不仅可以控制管的伸缩，出料量以及随时开关机器。只听见那料子不断的从管子中流出来，而站在出料口的工人师傅就倒霉了，他们全身上下没有一处是干净的，全都被水泥浆覆盖了。不时他们还用手擦掉脸上的水泥浆，此时他们是伟大的劳动人民，我看到的是伟大的劳动人民的热情。放完料子，接下来就是瓦工师傅的事情了，他们必须将地基整平，是每一寸混凝土都不会浪费，并且不时要用混凝土搅拌器不断搅拌震动夯实地基，这样就可以保证混凝土的密实性了。在此，我想到了在课堂上学习的混凝土的和易性、流动性和保水性三个重要的特性以及这些性质的测法同时还想到了这些性质是通过什么样的方法测出来的。这也算复习了一下课本的知识吧！

混凝土浇筑完成之后，接下来就是养护和拆摸了。在学校实验室做实验的时候，我已经了解到混凝土养护时间是二十八天，还必须在养护箱中养护以保证混凝土对温度和湿度的要求。在混凝土拆模前一定要进行养护工作，工地上每天会有专职的人员定期浇水，在天寒地冻地区，还必须给混凝土盖上草席，这样才能保证混凝土具有一定的强度，承受一定的荷载。想到自己在学校做实验的时候，也是拌制一大块混凝土石块，然后拿到宿舍进行养护，之后拿到实验室里面进行抗拉压试验。自己当时不是很用心，怕麻烦直接把混凝土石块扔到草丛中，让他自然养护。想到当时自己是多么的可笑，这样的养护要是搁在工程上，必定是要出大事故的。

随之下来的每一天，我开始慢慢的上手，和伙伴的熟识，也对于我的工作有了很大的帮助，我享受着这一起合作的感觉，并且喜欢着。我发现我已经开始喜欢上这一份实习工作的时候，我对我的这一发现而感到欣喜。当你努力的最一件事情，你的内心开始慢慢接受它的时候，你进步的节奏总能够更加的快速，当我听到工长他们夸我做的不错的时候，那种心情瞬间得以安慰和满足。

很快四个多月的工地生涯结束了，我既不舍又很兴奋。不舍告别教导我成长的工长以及那么有经验的工人师傅们，兴奋的是在我看来苦不堪言的日子终于结束了，在也不用顶着热情的太阳了。我想我以后有机会还会参加此类的社会实践，这样可以很好的锻炼自己。在这期间，我学到了很多很实际的东西。例如和工友相处的能力，我们该怎么做才会让别人愿意和你分享他们的工作经验，这是一个很值得思考的问题。

这次的社会实践带来的益处可谓良多：一方面，它让我了解到平时在课堂上学习的不足，另一方面又督促我去学习，在以后的学习中不会在抱有一种无所谓的态度，而是一定要重视学习中的细节，因为这样的细节如果得到重视。在实际工程中就不会手忙脚乱。我想着一段经历会在我心中留恋很久很久，我珍惜着一段时光，也期待着我未来真正工作的日子，我肯定，这次的实践将对我未来的工作起着很好的辅助作用。

11工程造价柳汉龙

第二篇：施工现场管理心得

现场管理分为事前、事中、事后。

事前熟系现场、图纸、及管理要求，我可以把我们那的拿过来现场管理制度拿过来大家分享一下。

润安是大公司他们公司也有自己的一套标准，只要不比我们的标准低就行，其实任何事情重在落实，执行。

多沟通，提前联系施工单位该进场了，提前来看看现场等。

掌握一下开发的几个节点，售楼部、示范区、±0

事中控制比如说一些屋檐可以考虑加大混凝土标号，提前拆除。

晚上夜间施工路口放哨。

主体施工的时候要求施工单位上报墙体实测实量垂直度。顶板水平度测量表，监理检查完，工程部在检查。特别是顶板水平度，如果不合格后期客户投诉比较多，净高不够了之类的。

事后控制，墙面平整度不合格的打磨剔凿，修补成方格类型的。

这是我以前经历项目的一些经验，说的可能有些地方不是太到位，大家相互交流，共同学习。

犯错的人都是真正做事的人，跌倒的都是勇敢的人，小人常无措，君子常有过，多做多错，不做不错，愿你在错误中茁壮成长！

1.每个工程师负责工地的范围，联系方式，扬尘治理人人有责，工程师的个人简历发给我。

2.每天5点跟群里汇报今日工作总结，明日安排计划，需要解决的问题。

3.我不希望项目总跟一个项目经理一样，以后有啥事直接找我，不用跟工程师说了。

4.我也不希望工程师跟施工员一样，天天盯着，太累。以后工地上出了任何问题都是我的问题。

5.管理上面不要怕惹人，现场甲方说了算，我们自己要有标准，不是他们想怎么干就怎么干。

6.尽量不要和施工单位一把手发生冲突。考虑以后的配合，底下的人逮住毛病了只管怼。

7.工程师熟系各自的图纸，与设计院对接，协调现场问题，拿出自己的手段来，不要一说给她说了，她不听。难道我也给老板说下面人不听。王岐山说过一句话，你发现不了他有问题，你就有问题。

8.工程师晚上的值班表弄好，有特殊情况的交接一下，咱们是个团队，分工不分家。

9.购买泡面，火腿，卤蛋。

10.晚上需要施工的提前联系施工单位安排人员，配合好。做事情多考虑施工单位的想法，我们的想法，知己知彼百战百胜。

11.工程师没意见先走，接下来跟项目总沟通。

第三篇：施工现场安全管理心得

施工现场安全管理

1、引言

建筑工地因施工人员复杂，工程工期紧，作业环境差，施工过程危险源多，作业人员的安全意识偏底。那么对施工现场进行系统化的管理势在必行，对将要进行的工作进行危险源预先性分析，在施工过程中控制好人的不安全行为和物的不安全状态在时空上的交叉是预防事故的关键之所在。

2、施工现场安全系统化管理

针对施工现场人员复杂及素质偏低，交叉作业、高空作业、焊接作业等危险源多的情况，运用系统化的安全管理是搞好现场安全管理的必经之路。

要提高现场施工的安全性，使其不发生或少发生事故，其前提条件就是预先发现系统可能存在的危险因素，全面掌握其基本特点，明确其对系统安全性影响的程度。只有这样，才有可能抓住系统可能存在的主要危险源，采取有效的安全防护措施，提高系统的安全系数。这里所强调的“预先”是指：无论系统处于哪个阶段，都要在该阶段开始之前进行系统的事故预先危险性分析。发现并掌握系统的危险因素。那么作为现场的安全管理者，在工程的开工之前。首先应策划施工过程中安全管理工作应怎样开展，怎样找出系统的危险因素并采取相应的防护措施。对以后的安全管理工作做到心中有数，掌控过去/现在/将来的危险源。

3、事故的轨迹交叉理论

导致事故的主要因素有：人－物－环境－管理。在事故的发生过程中，人的不安全行为和物的不安全状态发生于同一时间，同一空间，或者说人的不安全行为与物的不安全状态在同一时空相遇，则将在此时空发生事故。

那么要避免事故的发生，必须避免人的不安全行为和物的不安全状态在时空上的交叉。清除人的不安全行为可以避免事故；清除物的不安全状态同样可以避免事故（通过改进施工工艺，清除带“病”作业的设备，设置有效的安全防护装置，根除施工过程中的危险条件，使人员即使产生了不安全行为也不至于酿成事故，从而实现物的本质安全）。现场安全管理

4.1施工现场安全培训

安全教育是增强员工安全意识，搞好安全生产的重要手段，现场的安全教育培训要分层次进行。对安全

知识不知者进行安全知识教育；对知而无能者进行安全技能教育；对既知又能而不为者，进行安全态度教育。

现场施工人员主要分：管理者（中层领导）、技术管理人员、一般施工人员、新工人和特种作业人员。对管理者的安全教育：着重于法律法规、规章制度要求、事故的目标、指标、措施要求及职责管理要求。目的是杜绝违章指挥，严格把好安全措施方案审核关，履行职责，认真执行相关规定和落实好作业安全措施。

对技术管理人员的安全教育：侧重于管理规定要求，如何编制施工作业的安全措施，并且安全措施是否切实可行，符合实际，在现场可操作性强，同时使其明确职责，把好技术交底和落实关。

对施工人员的安全教育：侧重于安全规章制度和安全技术、思想意识的教育。使其在日常的施工活动中牢固树立“安全第一的”的思想，是他们做到“要我安全”到“我要安全”的意识转变，做到“三不伤害”。

对新工人的安全教育必须严格按要求进行三级安全教育，切勿流于形式，对他们进行全面系统的安全教育。

对特种作业人员的安全培训：其技术含量高，安全意识高。但因长期从事单一工作，难免在安全方面有“麻痹”的思想，经常性的去刺激、去引导他们是现场安全管理者的长期工作。

建议：施工过程中，相关的事故案例教育是必备良药。通过实际事故案例分析和介绍，了解事故发生的条件、过程和现实后果，认识事故发生规律，总结经验，吸取教训，防治同类事故的反复? 发生具有现实意义。

4.2施工现场危险源的控制

在从事危险作业的地方，应尽可能在付诸实施之前找出预防、改正及扑救措施，将隐患消除或控制危险因素。

危险源预先分析应包括：准备、审查和结果汇总三阶段。

（1）准备阶段

对施工现场进行分析之前，需收集设备、材料、作业环境等相关资料。借鉴类似的经验来弥补分析系统资料的不足。

（2）审查阶段

通过对施工组织方案设计、主要工艺流程和设备的安全审查，辩识其中的主要危险因素，也包括审查设计规范和采取的消除、控制危险源的措施。

通常，应按照预先编制好的安全检查表逐项进行审查，其审查的主要内容有以下几个方面：

危险设备、场所和物质。

有关安全设备、物质间的交接面。如物质间的相互反应；火灾爆炸的发生及传播，控制系统等。对设备、物质有影响的环境因素。如雨水、高（低）温、潮湿、震动等。

运行、试验、维修和应急程序。如人失误后果的严重性，操作者的任务，设备布置及通道情况，人员防护等。

辅助设施。如物质、产品储存、试验设备、人员训练等。

相关安全装备。如安全防护设施，多余设备、灭火系统、安全监控系统、个人防护设备等。

根据审查结果，确定系统中的主要危险因素，研究其产生原因和可能发生的事故。根据事故原因的重要性和事故后果严重程度，确定危险因素等级：

Ⅰ级：安全的。暂时不能发生事故，可以忽略。

Ⅱ级：临界的。有导致事故的可能性，事故处于临界状态，可能造成人员伤亡和财产损失，应采取措施予以控制。

Ⅲ级：危险的。可能导致事故发生，造成人员伤亡或财产损失，必须采取措施进行控制。

Ⅳ级：灾难的。会导致事故发生，造成人员严重伤亡或财产巨大损失，必须立即设法消除。

针对识别的主要危险因素，可以通过修改设计，加强安全措施来消除或予以控制，从而达到系统安全的目的。

（3）结果汇总阶段

按照检查表格汇总分析结果，包括主要事故及其产生原因，可能的后果，危险性级别以及采取的相应的措施等。

4.3安全施工的薄弱时间段

迎峰度夏工程的作业时间表应根据现实情况，及时调整员工的作业时间表，保证员工已良好的精神状态从事作业，做好安全施工薄弱时间的安全检查：

早上上班后约30分钟。

中午上班后约30分钟。

晚上加班时间。

上述三个危险作业时间段，因各种原因导致员工精神状况极差。在还没有进入作业状况的时间内作业是极其危险的，此阶段极易导致员工在安全意识上的放松，麻痹大意酿成恶果！

4.4工地安全奖罚制度

安全奖罚制度是激励员工、刺激员工安全意识的重要手段，其对象应包括与该项工程的所有施工人员。安全奖罚制度分公司级和项目级。怎样运用好项目级的安全奖罚制度是对工作在一线员工最好的安全激励。

项目奖罚金应主张“安全„税收‟，取之于民，用之于民”的安全管理理念，即“罚个人，奖集体”。“安全„税收‟，取之于民，用之于民”在现场安全管理中的重大作用：

消除了员工对现场安全管理者的恶性心理。一直以来，员工因被罚而致使他在安全方面不 配合或故意制造危险或事故，以次来反抗安全管理者，发泄自己的情绪。

加强了安全管理者与员工之间在安全方面的沟通。由于“罚个人，奖集体”制的作用，促使了其他员工站在安全管理者的一方，消除了被罚者或缓解了被罚者对安全管理者的恶性心理。与此同时也进一步提高了被罚者的安全意识。

“罚个人，奖集体”制能使员工主动地对事物进行举一反三。哪些该做、哪些不该做、哪些又怎样去做。使员工在安全方面变被动为主动，真正做到“要我安全”到“我要安全”的质的飞跃。

“罚个人，奖集体”制在另一方面加强了团队合作。由于此制度在施工现场的运作，这就使得员工在施工过程中的得到了安全激励，它能及时、有效地刺激员工的安全文明施工。

“罚个人，奖集体”制实现了公司与施工人员的双赢局面。对公司而言一方面可以减少安全奖罚金；另一方面加强了公司员工团队合作。对施工人员而言，此制度的有效运作使得他们在经济上没多大损失，提高了他们自我保护的安全意识。

5、结束语

总之，建立安全生产长效机制是个系统工程，施工现场点多面广，规模宏大，是一项重要的、长期的、艰巨的任务，而且时代在发展，社会在进步，情况在变化，要求在提高，需要适时地对已经建立起来的机制进行改造和完善，但只要我们同心协力，坚持不懈，稳步推进，就一定会实现我们确定的安全文明施工目标，一定能实现我们确定的安全文明施工目标。

第四篇：社会实践心得

社会实践心得

作为一名师范生，在假期进行社会实践是一件让人尴尬的事情，因为学校都是停课状态，进公司又缺少必要的商业知识。最后我选择在我家附近的一家书店进行社会实践活动，至少在一定程度上跟我师范专业扯上一点关系。在这次将近一个月的实践时间，每天实习时间为中午12点到下午5点，在这段时间里，我对书店的工作、流程有了一定的了解和认识。在去书店进行实践之前，我一直都是以顾客的身份，去那里也当然是购书，那么这次活动就使得我的角色进行了彻底地转变。我满怀期待到书店进行实践，按照计划，店长对我进行了专门的培训，店长向我简单介绍了书店实践的一些任务，并着重强调了对图书的记忆和相关卖点的掌握。在书店里，我只是作为一个导购员，而当我望着那一排排、一架架的图书，想着要一个个地去记忆还真的有些担心，不过在之后日子里的导购过程中，我才体会到了这样要求的必要性和重要性。

那么我现在就开始介绍我在店内工作的大概流程与主要工作内容：图书的接货与入库。书店内的书籍每天的流量都很大，所以几乎每天都会运来很多书，而书籍的接货、入库这一环节就成了工作人员非常辛苦的环节，劳动强度很大。图书从需求到入库的一系列环节是这样的：需求>申请>批准>作单>报单>接货>清点>上架或者入库。首先，接货就是将图书由车上卸下，当然仅仅是卸下还不够，必须将同一种书摆好在一起，并且要大概记住什么书在什么位置，这样才能更好地进行下一步——清点。清点，也就是对单，逐一清点发来的货是不是自己要的货，有没有少或多，版本价格是不是清单上要的，一般要求的是书号也要对才行，但因为经常来的都是本版书，熟悉的货，对得也快，书号也就不用那么仔细的看了。作为店员，对书店架上哪些图书缺少了必须做到心中有数，并且要及时地补架。所以，当来货清点完后要将书店书架需要的书找出，放在专门的拉车上，拉到3楼店内补架，其它的书则要入库了。书店的地库在地下一层，空间不大，但是里面整齐地、分门别类地存放着各种图书。这段时间除了书店店内图书的大流量外，外卖也加大了图书的流量，所以书店又临时申请了一个分库。

在书店，我对各品牌图书有了更多的接触，也了解到了作为一名书店导购员的辛苦，这个更加坚定了我努力学习的信心，争取将来能有一份称心的工作，使得自身的生活水平得一定的提高，更能给予家人更好的生活条件，让家人过上轻松美满的生活。

第五篇：社会实践心得

社会实践心的 实习天数：二十天 实习地点：中国太平洋保险有限股份公司xxxx支公司 实习目的：了解中国人保财险的业务种类： 个人保险产品包括：机动车辆保险、交通意外保险、人身意外保险、旅游保险、家庭财产保险； 企业保险产品包括：财产综合保险、一切险、计算机保险； 员工保障计划包括：金牛第三代投资保障家庭财产保险、普通型家庭财产综合保险、航空意外险、营运交通工具乘客意外保险、都市百领人身意外保险； 责任性保险包括：工伤责任保险、新版雇主责任保险、物流责任保险、产品责任保险、公众责任保险、供电责任保险、雇主责任保险、校园责任保险、医疗责任保险； 建筑安装工程保险包括：建筑工程一切险、安装工程一切险等。以及在公司的具体工作岗位的流程。实习任务：学以至用、理论结合论实操作

202_-7-20，时间上午8：00安排实习的岳科长带领我来到中国太平洋保险有限股份公司xxxx支公司，接待我的是保险公司综合部的陈虎老师。老师们走后，我们互相进行了简单的了解，便开始了正式的工作。刚开始我们有点蒙，不知道怎样做，在陈老师的指导下，我们几个才勉强弄懂了一些``````我们对那台填写保单的计算机简直就是“一窍不通”嘛！所以呢？浪费了很多时间，保险单是家庭财产保

险单，看了之后才明白还有附加的盗抢保险和管道破裂及水渍保险，要知道对照计算机填好这些表，真是不易啊！（这只是我一开始的想法）

202_-7-21，时间早7：40，我一进大门，门房大叔叫我进去坐，简单的聊了几句，我记得他说：“这儿年头，跑保险可是件不容易的事，那寿险比财险要难跑，不过凡是你只要第一次成功了，拿到保险单后，那你以后就不用发愁了，万事开头难嘛！”这些话使我想了很多``````大约到了8：00左右，来到活动会议室，片刻时候，很多营销部的职员来了，我们开始了在保险公司的第一次晨会，主持者点了名，汇报总结了昨天的业绩。公司营销部田经理旁听，主持人给我们讲了一个故事，故事讲了一个道理：不管你现在做的是什么，怎么样，都要珍惜我们现在所拥有的。

202_-7-22，时间晨7：50我来到活动会议室，打扫了卫生，8：00，开始开晨会，营销部的田经理讲了几条应该注意的问题，其中说到，昨天是市公司的领导的查访日，很多员工的手机铃音开着，他强调了在公司接手机，手机必须调成振动使用，可见公司的作风还是很严谨的。``````看了一个上午，陈老师一个人在忙，我们又帮不上忙，看着干着急，我们强烈请求要找事儿干，后来我们在陈虎老师的指导下学会了录入单子和检查保险单的作废和注销工作。下午有两个营销人员来找陈老师办事儿，我在旁听，听他们互相讨论保险单的变更问题等。这时，我偶然发现我只要认真的听了、看了，就会有收获，这是真的！公司4楼的墙壁上倾斜着几个大红字：“努力就有收获，人人

都会成功。”

在接下来的日子里，我们照例来旁听晨会，早晨的早操《向前冲》，给我感觉不一般，精神特别好，（比前几天都好）。大约8：00左右，我们又开始工作了，跟着陈老师领我们来到一楼营业大厅打印报单，这也是我主动学习的一个方面吧！这主要是需要熟悉的计算机操作，它使我明白我们不应该再贪玩儿了，要学的有很多很多，什么事物都应接触、都应学习。一些保险单让我填，我记得我认真的填了25份家庭财产综合保险,心里有种很小的成就感。

实习总结：

收获感受之一：重视基础，加强理论学习；

收获感受之二：良好的组织文化对员工公司发展至关重要； 收获感受之三：相信自己，用心去做，努力去做，必定成功。

从这几的实习中，我明白了一个人做什么事情，第一步必须先学会主动尝试，对！这点很关键！要学的东西很多。

第一、在管理岗位上，“责任”第一位的、其次才是“权力”，在越高的岗位上，压力越大，我们应该学会换位思考，就会更好地理解上司和公司的政策；中层干部对公司而言是承上启下的中流砥柱，我们需要对下级负责更需要对上级领导负责，这样才能提高经营绩效和降低经营风险。

第二、做正确的事情，然后正确地做事情。工作中我们做我们必须做的，而不是有选择性地挑喜欢做的，一个成熟心态职业经理人，必须具有较高的情商，具有较高的处理工作中的矛盾和冲突的能力，这样班组的管理才不会偏离方向，才能与公司的策略保持一致。

第三、前途是光明的，满怀信心、坚持不懈就必定会迎来美好的明天。从Xx进出口的数据显示，我们的经济正逐步走出低迷走向复苏，我相信202_年将是丰收的一年，也是整个保险行业竞争激烈的一年，信心、决心将是我们到达成功彼岸的双桨。

在日常的工作中，我不断总结班组经验和教训、不断自我学习和提高，这两天的培训我一直在思考和领悟一个问题：公司对于中层干部的核心能力的定义是什么？我们又如何才能做一名称职的职业经理人？我相信两点是我们作为职业经理人需要不断提高的必备素质：

一、是学习能力。学习能力形成了团队和个人的核心竞争力，在工作和学习中我们需要保持空杯心态、谦虚不自满，这样才能容纳更多的知识和思想，开阔更高更远的视野和心胸，我的团队和班组也将会越来越强大。

二、是要有责任心、服务心、感恩之心。我们是一家服务型的企业，对客户、对员工、对上司，对身边的人和事都需要责任心、服务心、感恩之心，甚至对于我们的竞争对手，我们都需要怀有感恩之心，行业竞争和竞争对手是企业动力之一，我可以取精华去糟粕，不断提升我们的团队和自我，感恩对手为我们追求卓越提供了压力也营造了动力。

三、是追求卓越不断修炼。有人说江山易改本性难移，然而对于管理者而言，高情商是必备的素质，需要我们不断提高自己的心胸，包容豁达，因此性格修炼是成为一名称职的职业人所不能缺少的特

质。

虽然是短短的两天课程，但是老师所教导的知识让我受益匪浅，心里豁然开朗，终身受用。特别是关于修“德”的一个小故事：一个牧师爸爸把世界地图给撕碎了，让他的小孩重新拼好，爸爸一开始以为小朋友需要很长的时间才能拼好，但是他的小孩却用了很短的时间就完成了，当爸爸问原因的时候，小朋友说，地图后面是一个人，只要把人拼对，世界就对了。这个故事给我很大的启发，德高才能望众，我们在追寻自己的梦想和目标的同时，一定要谨记修炼自己的品德，我始终相信德有多高能走多远，我个人认为修“德”比一切的梦想和目标来的更重要，正如那个小故事背后的寓意，人正了，世界就对了。通过这次培训学习，使我更加进一步认识到作为一名管理者责任的重大，任务的艰巨。感谢公司给予我们基层管理者的关心重视和培养，通过学习我也坚定了信念，铃声虽停，莫怠修行。在以后的工作中，我会不断加强学习，学以致用。

内蒙古科技大学—————社会实践心得

国际学院：冶金七班

姓名：任志明

学号：0714102726