第一篇：手心里的爱(600字)作文

精选作文:手心里的爱(600字)作文

小时候的我，总是不明白，母爱，到底在哪儿？可是如今，我明白了，母爱在&& 记得刚上幼儿园那会儿，我的字写得歪歪扭扭，妈妈便抓着我的手写字。

那一次，我正在练习大字，妈妈紧紧抓着我的手正在陪我练习。我正艰难地一笔一划地写着。笔尖在纸上划过，那笔画，如只只难看的蚯蚓，停留在白色的纸张之上，弯弯曲曲。可妈妈却依然紧抓着我的手，我的手心流过一缕暖流，便又写了起来。

横，撇，捺，横，撇，捺，横，撇捺&&我一边在本子上写着，一边叫着口令。妈妈的手心温暖无比，使我的心快要融化了；那张白色的纸上，一个个大字渐渐变的方正了起来。

我隐隐感到有一滴一滴的水珠落在手背上，我抬头望望妈妈，妈妈的头发已凌乱不堪，在电风扇的吹动下，更是凌乱。妈妈没有管，她只是时不时地甩甩头，眼睛却目不转睛的注视着我那一笔一划与一撇一捺&& 我不敢再看妈妈，只能专心致志地写字。

二十分钟，三十分钟，四十分钟，时间如流水般流去。

四十分钟，五十分钟，六十分钟，时间如沙漏般逝去。

我抬头看妈妈，妈妈的额头上尽是汗珠，嵌在额角边，妈妈头发的一边已经散下，可那手心，依然温暖，依然暖和。

我一连写了几个工工整整的大字，如一只只小精灵，活泼，可爱。妈妈一见，笑了，如一朵盛开的百合花，她的手又紧紧抓住我的手，手心里涌出一股热量，是爱的热量！

如今，我知道了，母爱在手心里，我暖暖的手心里！

六年级:陈雨佳

篇一：手心里的爱

手心里的爱

今天中午，我和哥哥、妈妈一起坐公交车去姥姥家。

到了总站，我们还要走一段路才能到姥姥家。一下车，脸顿时像被刀子插进去似的，非常的疼。大风把地上的垃圾袋当成了自己的玩具，一会儿吹到这儿，一会儿吹到那儿，玩的不亦乐乎。由于风太大，妈妈和哥哥都戴了手套，粗心的我忘了戴手套，心想：这回我可怜的小手得忍一忍了。我不时的用双手对搓取暖，妈妈看见了我没戴手套，就摘下手套，走到我身边对我说：没戴手套吧，下次记着点，你在天气冷了或刮大风时要出去玩儿或有什么事都别忘记戴上手套，不然手会裂口子。说完，妈妈就把手套递给了我，我说：妈妈，那你的手不冷吗？妈妈不以为然的说：没事，你就穿吧。我听了，心里酸酸的，像吃了世界上最酸的东西。

我留着泪的把手套穿上了，不时的看着妈妈，看着妈妈的手，那双充满无限的爱、无限温暖的手。

河北迁安蔡庄小学五年级:蔡旭华

篇二：手心里的爱

手心里的爱

活动过程：

一、序言

主持人：“生命对我们每个人来说只有一次，而它又是来之不易的，珍惜生命、关注生命的

健康发展，我们也要尽一份自己的力量。希望通过本次活动，能使大家认识到生命的可贵。

二、活动内容：

1、各位同学轮流展示鸡蛋宝宝，把蛋宝宝当作一个小生命来呵护，充当临时爸爸、临时妈

妈。

2、我是蛋宝宝的美容师。教师利用综合实践课指导学生给自己的蛋宝宝美容。根据一周的

护蛋经历，展示学生作品及体验心得。

3、学生交流。谈谈自己准备如何保护“蛋宝宝”，并按照计划实施，几天以后交 流自己的“护蛋经验”，分享成功的 喜悦，吸取失败的教训。

4、写好护蛋日记。有条件或感兴趣的可以坚持每天写，记下自己的心得体会。

5、日记交流。从护蛋行动中，体会到父母养育自己的艰难与辛苦，感悟生命的重要与珍贵。

会体谅父母，替父母分担。懂得珍惜生命，善待生命！

6、通过真实事例，为同学们树立榜样，认识到其人物身上的可贵品质，让学生即时纠正不

足之处。

三、由班主任老师来简要总结本次活动。

篇三：掌心爱 掌 心 爱

“妈妈，我们大手牵小手，快快乐乐上学去。”甜甜的声音唤起年轻妈妈的笑，我凝视着渐行渐远的那对母女，贪婪地享受着留在空气中的爱的气息。

回过头时发现母亲正笑着朝我走来，虽然从长沙回到家时，天已经暗了，不过还能清楚地看到母亲两鬓新添的白发，额上爬满了皱纹。不见母亲已有半年光景，忽然发现母亲苍老了好多。回家路上，母亲一直拉着我的手，拉得很紧，似乎怕自己一松手就会丢失我，在凛冽的寒风中，我却并未感到冷，掌心暖暖的，心里甜甜的。

回到家里，父亲已做好了饭，奶奶已经在家里等我很久了，看到我，高兴地拉着我的手，嘘寒问暖一番后，又打量了我一番，不自禁的落泪，嘴里念着我“清减”了。水足饭饱之后，拖着疲惫的身子，我早早地爬上了床，朦胧中父亲拿母亲打趣道“现在群女回来了，你的小手回来了，开心吧！”“是啊，自从她去长沙读书后，我就感觉到像失去了一只手，做什么都没心思了„„

母亲没有说下去了，其实我都知道，每次打电话回家，父亲都会告诉我家里的情况，只是我竟没想到在电话的另一头一直悬着一颗心，为我不知担心了多少，难怪母亲的脸色没有先前好了。想着想着，不知何时枕巾已湿了一片，沉沉地睡去了。

寒假的日子是那样漫长，屋外寒风呼号，不时的下起雨，以至于我都懒得出去玩了，就宅在家里看看书，写些东西。不记得哪天家里来了个生

人，从父亲那得知是叫母亲去邻乡打煤的。又是打煤？在我有记忆以来，这个词已成了家常，父母文化低，也就只能靠出卖劳力来谋生计，为填补家用，打煤成了母亲再平常不过的选择。但在这么冷的天里，母亲还要去打煤，让我的心不自由地揪起来了。

母亲爽快的答应了，匆匆忙忙的扒了点饭，我在家里都要时时围着炭炉子，穿着拖鞋，披着厚厚的棉袄都觉得冷，现在母亲只加了件薄棉袄，穿了双雨鞋就步行去了，因为工地离得挺远，母亲又是小跑了一段的。我无法想象当母亲把脚伸进冰冷的雨鞋时的感受，我极力试图在脑海中描摹母亲在寒风中奔跑的样子：飘乱的头发，通红的脸，脚步踉跄，气喘吁吁„„突然间我感觉到自己是那样的无力且无奈，只能眼睁睁看着父母为我操心，吃苦，却不能做些什么！

时间总是容易逃走，晚上7点多了，外面早已伸手不见五指，雨声淅沥，为了让母亲不摸黑回家，我打开了路灯。分针不知转了多少圈，“当当当„„”，挂钟敲了九下，我站在路口，却还是不见母亲的人影，我拉拉衣领，倒吸了口冷风，凉气直窜心脾，才小站了一会儿，手已经冻僵了，好冷呀，不得不搓起手来。一分一秒，一分又一秒，终于，不远处走来了一个人，虽然灯光很暗，不过我还是能辨出她的身形，听出她的脚步声。当她走近时，黑黑的一身，只露出那一双布满血丝的眼睛和那提着一件雨衣的长满冻疮的手。“怎么站在风口，冻感冒了怎么办？”母亲略带责骂的说。“没事，妈妈，我和爸等你吃饭呢。”母亲笑着说：“你们先吃，不用等我，记得多吃点，都瘦了，我洗干净这身黑灰就去。”

拗不过母亲，乖乖的吃了饭。“群女，帮我擦下背，老了，够不着了。”

我应了一声，便拿起毛巾给母亲擦起背来，好熟悉的画面呀，这种画面不只出现过一次，小时候母亲就是这样为我洗澡的，那时的我很不听话，老是把水泼起来玩，经常打湿衣服，母亲不知打过我多少次手心。现在，轮到我为母亲擦背了，没有小鸭子的故事，只有一颗不善表达的孝心，一遍一遍为母亲洗去煤灰。看着母亲吃饭的样子，握着筷子的手肿得像个萝卜，我那不争气的眼泪流下来了，因为自己生过冻疮，我知道有多痒，有多痛。

一天结束了，这天很长，让我感觉跨越了一个人生，在门口的等待是如此之长，躺在床上，回想起母亲的一幕幕，心揪得好痛，痛得直掉泪。作为家里的独生女，我是父母的掌中宝、心头肉，这一生父母为我做的可谓多矣：从呱呱坠地，咿呀学语，到现在的大学生活，不知让她受了多少苦，流了多少泪，操了多少心。小时候为了我，四处寻医问药，硬着头皮跑遍村里乡邻借钱治病。记得父亲回忆当时我趴在母亲的背上，命悬一线，我突然的休克，让母亲整个人都疲软了，上苍还是听到了母亲的哀求，把我留了下来，但却让她落尽了泪，吃尽苦头。为了这个家，无论多苦多累的活，她都干过。我最爱的母亲，女儿何时才能让你真正享享清福？

曾看过这样一则故事：一个男孩和一棵树非常好，男孩小时常常坐在树上玩。春天时，风筝永远是小孩的喜爱，男孩来到大树下，哭丧着脸，大树见了心疼极了便问道：“孩子，你怎么了？”“我想要一只风筝，却没有树枝来做。”“那你爬上来，拣最好的树枝做飞得最高的风筝。”男孩听了非常高兴，爬上树取了树枝做成风筝，风筝飞得好高好高，脸笑成了一朵花。又有一天，男孩又不高兴了，大树又问他为什么不开心，最后知道男孩因为冬天到了，家里没有柴烧，在发愁。于是，树又抖下一地叶子，让男孩取回家当柴火。一天又一天，男孩长大了，有一天他对大树说：

“大树，我要飞出大山了，我要离开这里了，我以后再来看你。”于是，他头也不回就走了，留下大树无限的孤寂。

一年又一年，男孩成了大人，他又来到大树下，满脸愁思，大树见到他当然高兴了，当见到他的愁颜，心又痛起来了，关切地问：“你怎么了，孩子？”“我要盖新房了，但没有合适的梁。”大树又爽快地回答说：“你把我锯了吧，这样你就可以盖新房了。”这一次树倒了，只留下了树桩，男孩取走了树干，再也没有来过。直到有一天，男孩变成了老男孩，拄着拐杖来到树桩边，“我老了，没有什么可以给你了，你走吧，孩子。”老男孩摇摇头，说道：“我要留下来陪你，我老了，想安定下来了。”

人生就是这样，只有当父母不在了，才回去追悔，却往往留下“子欲养而亲不待”的悲剧。我们欠父母太多太多。每当摊开掌心，那掌心爱依旧在，那样浓，那样甜。我不去企求什么万贯缠身，只想在父母膝前尽孝，父母已经老了，我要珍惜和他们在一起的每一天，我要为他们遮风挡雨，就像小树长大了，要为老树挡挡风沙雨雪。如果说人生是一首赞歌，我愿意为父母谱就它，我想当他们和我在一起时，我要小手包住大手，拉着他们上街回家，当他们眼花时，我会为他们缝衣洗裤，做他们的眼睛。父母年纪大了，爱唠叨了，我会陪他们唠唠家常，陪他们说话。

古人常言“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”人的一生不要太过于匆忙赶路，有时也要停下步，等等身后的父母，为他们奉上一片孝心，牵着他们，关爱他们，温暖他们。最近很流行的一则公益广告，把family这个词诠释为：father and mother i love you。是呀，人生有时候不必太含蓄，试问有几个大学生对自己的父母说过一句“我爱你”呢？我自然也是太过含蓄的，不过最终也还是说出了那句话，当他们听到这句话时，脸上洋溢着的是幸福。

掌心爱，你为何如此温暖？你到底有多重？你为何从来都不离不弃？

掌心爱，你就像一双无形的手，带我飞过生活困苦，飞跃人生迷雾。掌心爱，你给我太多太多，我要为你唱支歌“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己„„”愿我的父母长寿安康，也愿天下所有的父母健康如意！

化工院1101班

何群英

篇四：期末作文复习

1、不要写生活中的阴暗面，要写生活中美好的人和事（温

情的、感人的：爱、感恩、友善、关爱等）；

2、能把真事写成真的一样，也能把想象的情节甚至家的事

写成真的一样，千万不能把真事写成假事一样；

3、千万不能自己改动或更换题目；

4、不管什么题目，文章的开头和结尾都要自然而然的点

到；

5、文中，尤其是结尾，一定要具体写出自己对文中某个情

节或对文中人物、事件的情感、感受//对这件事的认识//从这件事中得到的启示、道理。||要学会提炼升华主题。

6、对叙述的事件或人物的情感、认识、或启示道理，一定

要自然而然地引出，而不是贴标签式的；

7、事件要具体、完整，不能太散、不集中；

8、一定要有具体的细节描写（尤其是动作、神态、心理描

写）【写别人的话，外貌描写无甚作用，建议用动作、神态、语言；写自己，建议用心理、动作、语言】 《我家的笑声》《我发现了-------》

比较好的素材：

一、我骑自行车摔倒后，正当三个女人嘲笑我时，一个老奶

奶帮我扶我；

公交车上的传递；

我善待楼道里的清洁工；

两个年轻人飞快骑车相撞后，互相道歉；

世博园里的小白菜；

清洁工阿姨用心打扫厕所；

爸爸坦然高价买聋哑人的装饰品；

上海书城悄悄整理书本的小姑娘；

卖红薯的老伯；

钢琴考级忘带琴谱时，一个不相识的大姐姐借给我； 在同学的鼓励声中，我独自勇敢地完成了音乐考试，并取得了优异的成绩；

数学考砸以后，妈妈给我留言；

狗之情；

我们全家帮爸爸戒酒；

擦油烟机的大叔； 刚献好血的爸爸顶着寒风给我买参考书（爸爸冒雨帮我复印资料）；

老奶奶给一个孕妇让座；

怀念外公的爱；

我照顾生病的妈妈；

爸爸带领全家一起跑步锻炼；

饭桌上，一大家子争着要把奶奶抢到自己家照顾； 暴雪中，站岗的叔叔屹然不动，坚守岗位；

生活中的微笑让我感动；

难忘那一刻（接力跑、运动会的某一刻等）；

仓鼠情；

老人们在草地上打太极拳；

课间老师踢毽子；

爷爷给我做的阳春面；

我在学校过生日；

劳技课上，我学中国结；

窃读记；

我被小螃蟹的顽强所感动；

为珍珠蚌喝彩；

感恩自己有个家；

家有书香气；

二、帮姐姐挑好衣服后，我终于对清洁工阿姨说出了“您辛苦了”； 我终于被评为“优秀班干部”；

我终于成为一个称职的美术课代表；

学游泳记；

我和爸爸一起做“地铁义务执勤员”；

妈妈鼓励我把鸟“养在天空”；

难忘那次跑步；

那一片块怪石群让我着迷、感动； 我的一次失败的竞选经历；

跨入中学校园后的改变；

运动会上被迫退出跳长绳比赛；

修车工静静地读书；

励我坚持向上爬；

的春天开心的跳绳；

肩膀扛起了全家；

手进行羽毛球赛，由此联想到残奥会上那些自强不息的生命； 主动和我搭讪，表现出关切； 我和妈妈比赛背书；

友的命运； 的情怀；

清明祭祖的思考；

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爬山时，爸爸不断鼓小女孩在春寒料峭成伟用自己弱小的体锻课，同学们用左早餐店，一位农民工一片落叶和一位朋我种君子兰； 我和狮子合影； 我不再害怕跑步； 清明扫墓——别样爷爷活到老学到老； 母亲为我修改作文； 生与死的思考——

第二篇：手心里的温暖作文

手心里的温暖作文10篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的手心里的温暖作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

外婆一直生活在乡下。尽管舅舅早已在城里买了房买了车，多次要接她去住，可她一直不肯。她总说自己老了，腿脚不好，爬不动楼梯。尽管行走不是很方便，但外婆每个周末都会来舅舅家和我家。

每次打开门，我都会看见外婆手里大包小包的。菜篮子里总是放着几把不同的蔬菜：有时是绿得能滴出水来的菠菜，有时是白嫩嫩的水芹……一把一把齐齐地码在篮子里，看上去十分诱人。而布袋子里是白白的大米或是糯米粉，里面还常常藏着几十个草鸡蛋。“外婆，这样多不卫生啊!”我很奇怪外婆摆放鸡蛋的方式，觉得很有必要提醒她一下。“你懂什么呀?”妈妈抢过我的话，得意地扬扬眉毛说：“你外婆是怕把鸡蛋弄碎了。你看这么多东西，她哪还有第三只手拿啊?”这时外婆总是一边呵呵笑着，一边不停地搓着自己的双手。妈妈呢，总会拉过外婆的手一边轻轻地抚摸着，一边不停地唠叨：“你看你看，你这手勒得都有血痕了，家里什么都有，不用你这么送来送去的。”“让我来，让我来，外婆。”我挤到外婆身边，一把握住她的手，放在自己手心里，来回地搓着。

我喜欢摸外婆的手。她的手很粗糙，有时翘起的老皮会戳得我的手发痛，可是它却又非常温暖，哪怕是最冷的冬天，她的手都是热乎乎的。我奇怪自己的手为什么总是冰冷的。外婆捏捏我的小脸蛋笑我说：“小懒虫，等你长大有了孩子就会知道啦!”再看她的手背，几条青筋凸起着，仿佛一不小心就会挤破外面那一层薄薄的皮。抚摸着她的手，我逐渐懂了：外婆老了，外婆真的变老了。

“还是让我搓搓你的手吧!”外婆翻过手去，把我的手放在她的手心里，大手包住我的小手，用力一握，又轻轻地松开，然后慢慢地来回抚摸着。多么温暖的手呀，仿佛有一股暖流一直涌进我的心田……

还记得那个大雪纷飞的下午，我独自去上钢琴课。

刚出门，天还晴着，可谁知，刚上公交车时，天上下起了冰刨，如薄刀片般使劲儿地从天上砸下来，砸在公交车上，发出“啪啦，啪啦”的声音，我心里焦急万分，生怕上迟到，又怕过会儿下车后遭受到冰刨的袭击！

“昆信证券站到了，要下车的乘客请下车……”随着喇叭里传出的声音，我必须下车了！戴上帽子，拿起袋子，准备去经受冰刨之击！随着公交车车门的打开，一股刺骨的寒风钻进我的大衣，我不禁打了一个寒颤。

“冲啊……”说着，我便冲出公交车，“啪啦啪啦”我的大衣便成了我的防护盾，那冰冷的薄冰如一个个飞镖，打在我的手上，打在光滑的脸上，渐渐地，我的手便被冷成了紫红紫红的，完全没有了知觉！在奔跑间，脚踩进了一个水塘，泥水浸入了我的鞋子，一种透骨的凉意从脚底涌上心头！让我感觉到那颗炙热的心都变得冰凉冰凉了！本来这无比美好、温暖的小城市，立刻被这冰刨的袭击变成了一个大冰库！

终于，经过十来分钟的奔跑，我来到了老师家。刚开门，一股扑面而来的温暖袭遍全身。老师望着我外套上还未完全融化的薄冰，惊讶地问：“你怎么变成了这个样子？难道没有带雨伞吗？”我低着头看着自己的狼狈样，沉默不语。

这时老师递来了一杯滚烫的白开水，我用紫红色的双手接了过来。过了一会儿，那双手变得和原来一样灵活了！那一杯热水在我手中，温暖如清泉般从手心蔓延开来，涌遍全身！这种温暖难道是简简单单，光是皮肉上的温暖吗？当然不是！这杯炙热的白开水，虽然清澈见底，但是却蕴藏着老师对我无限的关心！正是这种被人关心的温暖使刚才冰刨打在身上的寒冷消逝，那冰凉冰凉的心，也被这一杯水融解了！我轻轻喝了一口，竟然是微微泛着甜味儿，经过喉咙，流到胃里，轻轻抚摸着我那冰透的心！

手心中的一杯白开水，如温泉从手中流出，灌满全身，这温暖中蕴藏着老师对学生的关心！

爱的芬芳，有时只是轻轻一握。

题记

夜色中的城市灯火辉煌，继续着白天的热闹与喧嚣。点点灯光由远而近，伴着汽车飞驰而过的声音，再次化为无边的点点繁星;无数的光线连成一条闪亮流动的光带，长长的道路如天上璀璨的银河。记忆中，有一只温暖的手，还有一个明亮的微笑，在车如流水马如龙的背景下，久久不肯消散。

小时候，我特别害怕过马路，常常是站在路中央胆怯地看着四周。在无数次危险的穿越后，这成了母亲最担忧的事。可偏偏去学校的路上必须横穿一条繁华的马路，母亲不可能总接送我，只有满脸担忧地叮嘱我小心。

阳光明媚，春日带着特有的温柔抚弄着新绿的枝丫，投下点点树影，勾勒出一幅幅奇妙的几何图案。我站在路边，看着来来往往的行人和车辆。我咬咬牙，硬着头皮走过一半后，再也没有勇气前进了。

我无助地望着四周，川流不息的车流从我眼前飞驰而过，只留下一条条闪亮的痕迹。我手足无措地站在路中央，仿佛一条搁浅的小船，孤独与。嗅包围着我。匆匆而过的行人没有停下来。我忽然感到失望，甚至有了代点绝望，为什么没人来帮助一个无助的孩子？

一只大手轻轻地握住了我的手，温暖有力。那一刻，我恍惚中以为是爸爸来了。抬起头，是一张年轻的面孔，有着和父亲一样温柔的目光。他牵着我小心地穿过川流不息的车流，到达安全的地方。

站在路边，他冲着我微微一笑，笑容舒展如和煦的春风，明亮如此刻的阳光。“下次过马路一定要小心哟！”一股暖流涌上我的心头。

那一刻，我感到温暖如春，定格成为永久的回忆。

有时，长大的我也会牵着一只只幼小的手穿过繁华的马路，轻声叮嘱他们下次小心。我仿佛看见许多年前的画面，一个年轻人牵着一个小女孩走过川流不息的车流。我不知道多年以后他们的记忆中是否会有同样的画面和同样的温暖，但至少我拥有并传递着。

打开记忆的闸门，成长的足迹像浪花一样涌入我的脑海，那件事情在我的记忆里，是那么清晰，她那母爱的温暖使我感动。

有一天晚上，我不小心摔了一跤。我的手摔肿了。妈妈立即把我带到骨科医院。经过检查照像我的小手指骨折了。因为是晚上，医院等着复位的人很多，我只好坐在椅子上等着。骨折后的疼痛一阵阵地钻心，我的小脸煞白，妈妈一直用自己的大手拖住我的小手，守在我的身边，眼睛一眨也不眨的盯着我的小手，安慰我。

过了一会儿，医生叫我去复位，妈妈被留在外面等候，我走进复位室医生把我的小手绑在复位台上，两位医生一起喊开始，他们狠狠的拽着我的小手掰来掰去，疼得我哭喊着眼泪不停地流。复完位后出来，看见妈妈说：“妈妈，我疼！”她弯下身子，把自己的脸贴在我的小脸上，用自己的脸擦干了我的泪水，紧紧地搂着我，她怕我疼，不停地哄着我，像是哄着一个婴儿。

回到家，已经是夜里12点多钟了，妈妈为了照顾我，顾不上睡觉，她给我喂药，喝水，哄我睡觉，说睡着了手就不疼了，我闭上眼睛，过一会我终于忍不住疼了，眼泪再次流下来，我小声说：“妈妈，疼！”妈妈一边给我擦眼泪，一边问：“你想大声哭吗？”我点点头。妈妈怕影响别人睡觉就说：“让妈妈陪着你一起疼好吗？”我点点头，又摇摇头。妈妈把手放在我的唇边说：“疼，你就咬妈妈的手。”我轻轻地咬着妈妈的手，不知不觉地在妈妈的怀里睡着了。

早晨，我睡醒了发现妈妈仍握着我的手，发现我醒了，妈妈急忙去厨房给我准备早餐。有我爱吃的面包，火腿，鸡蛋和牛奶。原来妈妈为了照顾我，一夜没睡好，她拖着疲惫的身体，在厨房里忙前忙后，我深深地感动着流下了眼泪。在我休养的日子里，妈妈无微无致地照顾着我，妈妈每天做饭菜的时候更花费心思了，既清淡，又营养——除了新鲜，可口的小菜外，还有排骨，肉丸子，鸡汤等。还每天帮我洗脸，洗手，吃药，做营养品。为了我早日康复，给予我无私无尽的操劳，我深受感动，说一声：妈妈，您辛苦了！您为我做的一切我都深深地铭记在心里。

中午的阳光透过昏暗的玻璃，直直的照在自己伸在被窝外手心上。明亮而且刺眼，不光因为好久没有见到这样明媚的艳阳天，更是因为黑暗而关闭的心早已没有了阳光的感觉。而现在丝丝的阳光洒在手心上，暖暖的直指心底。说不出的美妙与动容。这种感觉就像九死一生回到故里的战士，没有受到功臣般的礼遇，而是人们施舍的怜悯的可怜眼光，就像这阳光，只覆盖我的手心，却不能照亮我前进的路。

天空飘过故乡的云，曾经满怀信心的我，现在却像头被斗败的公牛：头依然抬着但却不再高昂；眼依然放光却不再锐利有神;脚步依然坚定却不再执着向前。一次次被虚无缥缈的红纱牵引，一次次浪费自己的精力，直到斗牛士举起手中象征胜利的十字花剑，在自己的要害部位深深刺下。就像我的梦，努力奋斗，但一点点机会都没有找到。就这样被虚无缥缈的东西牵着鼻子走了好久，精力不再充沛，体力不再丰盈。忽然发现公牛是被郁闷死的。正如那云，疾驰而来慢慢消散，只在沙场留下凌乱的脚印。我已是满怀疲惫，眼里是酸楚的泪。我曾经豪情万丈，但现在只有空空的行囊，有谁会为我抚平创伤。

庆幸我依然是个坚强的人。不愿意做扑火的飞蛾，不喜欢不是永久的美丽。也许这就注定我继续忍受煎熬。让我去飞吧！我有我的梦，不愿意做一只被丝线控制的风筝。不论走的多远飞的多高，都不能逃脱那个圆圈的牵绊。不愿意做跨过河界就没有回头之日的小卒，即使有再大的抱负，也是别人手中可有可无的.一个棋子。

落下最后一滴眼泪，卸下一生最重要的情节，渐渐暗下来的世界里，哪里有无悔的星光闪烁，如果燃烧了我的躯壳，燃烧了为梦绽放的花朵，一个人孤单单的影子里，是不是无奈的丝丝折磨。我曾为梦付出太多，甘愿为梦承受苦涩。但现在只有逼真的躯壳。

是谁说过得到在付出以后，人在世，好好活，然后干好多有意义的事情。——某军事家曾说过。

梦已不在，梦成空白，我流下眼泪，独立风中。

雨淅淅沥沥的下着,丹桂依旧飘香……望着手中，那也行行，爬满泪水文字，我不禁忍不住哭声，嗷嗷大哭起来，几乎那一堂课我一直回荡在哭声中……

那封信是她临走前的那堂课夹在我的书本中的。就在那前几天，与我关系甚好的她一起去文艺室的路上，她突然转过头，用浸满泪水的眼神望着我，结结巴巴地喊着我的名字，我当时似乎没有察觉他的转变。我欣喜地扭过头，忽见那水汪汪的眼睛，疑惑地问:“怎么了”？她对我说，如果我有一天离开了，你会怎么样。

我依旧笑嘻嘻地说到:“怎么会呢”？她本想说些什么，但被一句突然的话给吞咽了下去。

随着岁月那沉重的脚印，似乎已经抹去了她对我临走前的那番话。

可，就在那天，我从书缝之间无意间发现了那张信封，信中写道:“每每想起与你这段时间的朝夕相处，想起与你一起奔往办公室的场景，想起与你在运动会上呐喊助威的情景……便会不经潸然泪下……相信岁月的消逝能让我们在某个地方彼此相遇，相信缘分会让我们彼此进入同一所高中或大学……”她要走了……不知为何突然间有一种莫名的恨意，也许是在恨她以这样的方式与我们分开，也许是在恨我自己，为何那天没有刨根问底，也许是我难以想象这世间竟真会有这般离奇的事落在我的肩上。我本想在那堂课上与她敞开心扉，好好告别，但却发现我已一句话都说不出来了，因为几乎我们都在抽泣着。我也不知道为何我会那般伤心，也许是因为我们因缘分走到了一起，却不能让它画上句号而遗憾吧……

雨过天晴，天空中抹过一道彩虹，然而门前那受过雨水沐浴的桂花树，散发出前所未有的沁人心脾的桂花香。

爱像一根线，牵着我。那个风筝，那条伤痕，让我的手心充满温暖。

在湛蓝的天空下，阳光显得格外耀眼。在这个风和日丽的下午，闲得只能看着黑屏的电脑发呆的我一定要找点事做。“超，出去放风筝吧！”弟弟的朋友对弟弟大叫道。我看到他手中那只庞大的老鹰，欣喜若狂：“可以带上我一起吗？可以带上我吗？”我缠着弟弟的朋友——嘉轩。他看我对老鹰的痴情，不知是感动了，还是拿我没办法了，勉强地点了点头。

在几分钟的路途中，我一直牵着老鹰与它嬉戏。不久，面对一片绿油油的草坪，一片优柔的绿色映入眼帘，使我舒服极了！这会外，风在草坪上放肆的嬉戏，而两旁的大树也随着风儿舞蹈。不知不觉，风筝已经在天空中飞了，嘉轩是一名合格的“驾鹰师”他可以让老鹰肆无忌惮地到处飞翔。看着鹰和我拉开了距离，我又立马跑过去追，我往这边追，它就往那边跑。还没几分钟，我就满头大汗的趴在草坪上。

那蔚蓝的天空像一支摇篮曲，我慢慢地双眼合拢，享受这美丽的风景和新鲜的空气。

“风筝飞走了！”弟弟和嘉轩喊到，我立马睁开眼睛迷茫的问：“它去哪了啦！”“哈——哈”看到他们捧腹大笑，再看到嘉轩手里的老鹰，我反应过来，他们在捉弄我！我一把抢过风筝，左手拿着风筝线，右手拿着风筝。一股风吹过，我趁着好时机，朝前跑去，右手松开，然后随着风越飞越高。我立马放线，我右手紧握住线，左手飞速的放线。可能是放线速度过快，我觉得右手发热，突然剧烈一痛，我下意识地放下风筝线。右手被风筝磨出了一条线，伤口还在冒血，这时，弟弟立马跑来拿起我的手，紧张的问：“姐姐，痛吗？哎呀！你不会放线，就不要放那么快嘛！”说完，他对我的手吹了吹，我觉得清爽许多了，我感觉心里满满的都是爱。

我躺在草坪上仰着头，望着快乐和爱在天空中荡悠！悠啊悠，悠啊悠……

“啊———”，只听过道一声惨叫，我重重摔倒。那一刻简直痛不欲生，我脑子里一片空白。

我轻轻睁开双眼，四周已围满同学，有的关切地问；有的瞥了一眼就走；有的趁火打劫，狠踢我一脚，腿顿时变得越来越疼，似乎已经不属于我身体的一部分。我感到有点寒心，竟没有一个人向我伸出援助之手！正在懊丧之时，一个人影挤开“观众”跑到我跟前，定睛一看，是冯平！他仔细打量我，然后招呼其他几个同学帮忙把我抬到医务室去。

我被他们这古怪的举动弄得哭笑不得，他们已经分别抬起我的手脚。我的身体已经离开了地面，像一只仰天的乌龟。我有些忐忑不安，如果他们一失手，岂不是让我雪上加霜？可我的担心是多余的。我只感到，背上有一只手托着，腰上有一双手抬着。我的身体仿佛服帖地躺在一张小床上，所有的不适和担心随着微风吹散了。

可是，医务室没人，我们大失所望。他们手也酸了，轻轻把我放在地上，在不知所措的时候，冯平脱口而出：“把他送到申老师那里。”他们一拥而上，挽住我的双手，将我向教室挪去，我心里的痛一下子荡然无存，我知道，他们不会丢下我不管的。他们轻脚轻手地把我向前挪，生怕又一用力，再让我感到疼痛。

到了老师面前，我一脸苍白，“咝咝”地抽着冷气，老师见状，决定让妈妈带我去医院检查。妈妈还没来，我向座位那里挪去。可平日里一步跨下的台阶如万丈深渊，使我不禁打了个寒战。一只援助之手紧紧握住了我的因紧张而变得冰凉的手。抬眼一看，又是冯平！原来，他一直站在我旁边。一丝温暖由手心传播开来，一直渗透到我的全身。他用鼓励的目光看着我，像是在说：“加油！你能行！”我竟觉得恢复如初，一步踏下台阶竟安然无恙。我示意冯平出去玩耍，他笑而不语，仍然静静地站在我的身旁。我一下子把冯平贪玩好耍、调皮捣蛋的身影抛到九霄云外。此时无声胜有声！

这互相紧握的手心温暖，传递着朋友之间的深情厚谊，那余温点点，浸润着我的心田，让我久久难以忘怀。

或许对于爷爷来说我是他能够关怀的希望但对于我来说他是我前进路上的温暖。

如今物是人非记忆中的爷爷那满脸皱纹的面庞已经模糊唯一印象深刻的是他粗糙有力的温暖的大手。

他常用那手轻轻抚摸我的头顶他常用那手拉着我的小手去看田间金黄的油菜花去看零零碎碎的种在路边的美人蕉他常用那手去摘新鲜的橘子让我尝到橘子的酸甜和他手中的温暖气息。

仍记得当年的那一场大雨他牵着我在雨中奔跑，雨滴打在身体上脸上一些顽皮的溜达进我的衣服之中让我不由得一颤但那手用它粗糙的纹理庇护着我向我全身输送温暖的热流从手心到肩膀在琵琶骨那里分流一部分以瀑布下山的气势穿过五脏六腑滚滚的奔腾过全身的脉络流向脚底从脚底板泄出变成飞溅的水花另一部分则如涓涓细流一般流过密集而复杂的神经网从头顶升腾成为了在头顶袅袅的白气在水花的噼啪声中我品尝到了在手心里的温暖。

还记得那一次的夜晚失眠的我在深夜里叩开爷爷的门打断了他富有节奏的鼾声我的失眠让爷爷露出苦恼的神色但不久后便露出了笑颜将我拉进了他温暖的被窝那手将我抱住轻轻的在我背上抚摸我感受到了那手在我的脊背上游走粗糙的手指让我痒痒的却又暖暖的如刀削的纹理中印刻着温暖在一个大而沉的哈欠里我沉沉的进入了梦乡在梦境里我品尝到了在手心中的温暖。

更记得在分别的那一天，病床上的爷爷和椅子上的我中间隔了大约不到几厘米的距离但我觉得那有一个世界那么遥远那是一道生与死的防线活力和衰老的鸿沟他从惨白的床单里伸出一只干瘦的手那手缓缓的伸出悄然无声的打破了生命和死亡的防线放在我的手中那手的纹路里仍是那么的温暖但多了那么一点不舍和满满的希望一股热流从那里流向全身在那个惨白的世界里是那么的暖洋洋亮光光让我品尝到了手中的阳光的温暖。

手掌中的庇护手掌中的支持手掌中的期盼统统汇成了一股温暖的溪流滋润我的心田亦纷纷聚集起了一颗高升的太阳照亮我的世界。

斯人已去如今物是人非但那手心里的温暖会照亮我的前方一直不抛弃不放弃的伴我前行。

它悄悄的，却时时存在；它不用装饰，却美丽无比；它暖暖的，在心底弥漫……

我呆呆地望着那一轮明月，仿佛又看见了那夕阳西下，两个身影紧紧的拉着手，消失在那被夕阳湛红了的小路上，不禁回到了从前……

像往常一样，我走出校门，老远就望见父亲撑着伞，他那瘦小的身体，衣服被风吹了起来。见我出来，父亲立刻跑过来，把伞一递说：“怎么样，今天学习还好吧？”我心里嘀咕着：学习，学习就知道关心我的学习，什么时候能多关心关心我呀。我点了点头，透过那没被雨伞遮住的一角，抬头看，天是黑紫色的，它拉下了一脸的不高兴。雨在空中不停地交织着，风。也跟着咆哮。

突然那黑紫色的天空不见了，展现在眼前的是绿色的伞，我的心里顿时压了一块东西似的，沉甸甸的。我们俩默默的走着，一句话也没有说。

六月的天真是说变就变，刚才还是风雨交加，现在却又晴空万里了。爸爸合上伞，拍了拍自己的肩。我猛然的愣住了，爸爸的肩上竟是湿漉漉的，还没干的衣服上，不时的滴下一滴水，我不禁走上前说：“爸，你的衣服。”父亲却若无其事的说：“没事。”我情不自禁地握住了爸爸的手。爸爸的手是那么粗糙，又那么凉，本来那双通红的手不见了。我不知道为什么，爸爸的手心虽然那么凉，但很温暖，虽然那么粗糙，却让我感到了爱。爸爸也紧紧握着我的手说：“什么时候，你的手变这么大了。”我笑了笑说：“那还不是你以前没有关心我嘛。”爸爸也露出了酒窝。

夕阳，慢慢的下沉，望着那夕阳，我再次感受到了手心里的温暖，那湛红了夕阳像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺的，它仿佛正对我说：“你瞧，你爸爸多关心你！”回头望，我们俩的倒影正印在那小路上……

我终于明白了，爱如层花，层层打开，那一袭温情，在心底弥漫，如银莲般绽放……

第三篇：作文《手心里的幸福》

手心里的幸福

漫步于冬日的校园，轻轻地踩着地上的落叶，边走，边聆听。眯上双眼，悉数收藏那簌簌作响的愉悦。猛然睁开眼，忽而感受到冬阳许久不见的明媚，伸手一接，阳光竟溢满手心。

这一刻，羽化的记忆被重新拾起，仰望天空，那里书写着岁月的传奇，写着年华的心语：花开花落，云卷云舒，我们要努力，守住手心里的幸福。

同样是冬日里的黑夜，于幼时的我却是一种恐惧。漫漫长路，像一条铁轨，无边无际，看不到尽头。我不敢去触摸黑暗，因为孤独的我无法面对未知的世界。然而，有了你们，一切变得不同。记得那时年少，我的小手牵着父母的大手，行走在冬夜中。我抓不紧，但却不放开。时不时地双脚离地，身体前后摇摆一下，荡一个秋千，向前一跳，跳出浅浅的脚印，整个世界都充满了童年的笑声。“冷吗？”“不冷！”“不怕？”“不怕！”稚嫩的声音带着坚强，因为我知道，有你们。夜路顿时变得平坦，变得光明，我充满了走下去的勇气。

大手牵小手，未来的路，我们一起走。手心里的幸福，我们一起守候。

她，曾经梦想成为天使，让舞蹈点染绽放如花的青春；他，曾经如初生牛犊，任何困难都挡不住他阳光的脚步。然而，一场车祸使她失去了天使之翼，一次贪玩与对电的好奇使他失去了支撑他的一条腿。她的梦想化为泡影，他的阳光也一去不复返。最终，无助的她与彷徨的他牵起了彼此的手。多少次，他拖着残腿一次次摔倒，又一次次站

起，坚韧的他甚至想过放弃，刚强的她也曾躲在墙角独自哭泣，因为排舞对于一般人就是一次痛苦的磨砺，更何况，他们要比常人付出更多地努力，尤其是曾从未与舞蹈结缘的他。终于，一曲《牵手》照亮了他们的名字，也照亮了每个人的心。

幸福，此刻在他们手心里华丽绽放。这份幸福，凝聚着血与泪的付出；这份幸福，是他们一生的守候。

“听得到我吗----------”

“听得到”

“来，抓住我的手-------------抓到了吗？”

“抓到了抓到了，谢谢你们，真得谢谢你们”

他们一个在废墟外，一个在废墟内；一个伸出援助之手，因为他的肩上有一份责任，一个幸福地哭了，因为，紧握着的手，连接的是生与死。那一刻，地崩山摧，掩埋了无数生灵，却掩埋不了人性的光辉。一双双刚劲的手紧紧地握住一双双脆弱的手，握住的，更是不堪一击的心灵。就这样，一座座生命的桥梁搭建起来。那一次，不再有人因赚钱而愉悦，不再有人因成功而快乐，每个人都只为了活着，只为能握到生命的手而幸福。有这份幸福，内心即使在滴水成冰的隆冬，也倍感温暖。

当时光的脚步踏着冬天的脊背走完了一年，当季节的风送来了一个美好的祝愿，当我们用生命的又一个旅程在岁月的末端写下一个圆圆的句号，当我们站在这时间之岸遥望昨天，我们不难发现，掌心紧握的温度，盛开了无数的幸福。它们几曾经逝水，几曾芳香尘，却丝毫

未有减损。

或许，你还在为考试的失利一蹶不振，或许，你还在为生活的打击意志消沉，我想说，从明天起，做一个幸福的人吧，只要你守住手心里的幸福。让手心里的幸福，和着岁月的纹路，相伴你的一生。

第四篇：手心里的就是幸福

我时常会呆呆地看着前桌满卷都是红勾勾的试卷感叹: “唉，我的成绩要是有她这样优秀，那该多好啊！”又一次考卷发下来，当我再次感慨于前桌那几近完美的分数时，同桌紧紧地握起我的手，一脸羡慕地说：“我要是什么时候成绩能向你这么好，我就要幸福死了！”我满脸惊异。

静下心来仔细一想，发现：我们或许总是这样，一直被人羡慕，却总在羡慕别人。小时候听到的童话故事里其实也有这个道理：有一只小猴子出门游玩，在山脚下看到一粒芝麻，觉得是个好东西，便捡起继续向前走。走了没多久，又看到了一个玉米棒。小猴子想：玉米棒比芝麻大多了，岂不是更好？于是便丢了芝麻，捡起了玉米棒。一路向前走，又经过了一片西瓜地，小猴子立马丢掉玉米棒，捧了一个大大的西瓜。不过西瓜真的很重，小猴子抱的倍感辛苦。不远处突然跳出只小兔子，小猴子改变主意了，可爱的小兔子当然比笨重的大西瓜好呀，于是丢了西瓜开始去追小兔子，但怎么可能追得过小兔子呢？最后小猴子两手空空，什么也没捡到。

早初，得到了那粒芝麻，便开心的拥有，不是也立马拥有了幸福吗？

一次班会课上，老师让同学们谈谈“幸福”，谁知道话题还没开始，便有同学抱怨起了“不幸福”，学习任务太繁重，节假日太少，饭堂菜不好吃，生活不像大城市里的人那样多姿多彩，手里的零花钱太少„„老师听着我们的抱怨，笑而不语，然后似乎早有准备地打开了电脑，放映了一些图片给我们看，图片里都是一些贫困山区的孩子，穿着破烂不堪的衣服，蓬头垢面，却仍坐在教室里刻苦读书，眼神里流露出来的是坚强与乐观。其中一张图片里，一个站在垃圾堆上的女孩，抱着一本刚刚从垃圾堆里淘来的课本，对着镜头开心地笑。论条件，我们所生活的地方的确不如车水马龙的大城市，但比起那些贫困山区的里的孩子，我们每天穿着干净的衣服，坐在明亮的教室里，手中有齐全的课本和文具，不也是幸福的吗？

我们有时会不知足，看着自己碗里的，却总想获取更多。其实无论拥有的或多或少，握在手心里的便是幸福。多一份知足，少一份奢望。不要奢望别人所拥有的，但永远记住，你手心里的幸福，也是无数人的向往。手心里的就是幸福 高二文7班 赖盼闻

指导教师：王彬

第五篇：手心里的温暖

手心里的温暖

在初中的时候，我去过一些特殊学校那里看望了一些不一样的孩子们。我刚走近教室，一个七八岁的盲人小男孩便很严肃地叫住我，让我把手伸给他。

我伸出手，他把小手放在我的手上，摸了摸，然后绽开了笑容，说：“姐姐，你是好人。”

我不解地问：“为什么摸了摸手，你就知道我是好人呢?”小男孩骄傲地抬起头，宣布他的理论：“因为好人的手都是暖暖的呀!”

是啊!好人的手是暖暖的。这句让我永远无法忘却的话在那么多双手，那么多个人，那么多颗心中流淌着。暖暖的手，伸出的是慰藉，是依靠，是将心比心。

特蕾莎修女在获诺贝尔和平奖时曾说：“我在做每个人都能做到的事，给贫穷，困苦的人一双温暖的手。”她一次从下水道中救起一个奄奄一息的流浪者，那人不断咒骂着命运给予他的苦难与不公。特蕾莎修女将他带回修道院，亲自给他擦身、喂粥，为他换上干净衣服，然后守在他身边，紧紧握着他的手。

几小时之后，流浪者死去了，可他的最后一句话不再是咒骂，而是一句微笑的“谢谢”。

这是何等的力量!一双暖暖的手也许不能治愈身体上的疾病，却可以带来心灵上的慰藉，融化心灵的坚冰!

一双温暖的手更是一种依靠。《中国时报》的记者张平宜第一次来到四川凉山的大营盘村时，孩子们便抓着她的手不肯放。他们依靠着她，向她诉说这个麻风病村的孤寂。张平宜也没有辜负这种依靠，她辞去百万年薪的工作，用十年时间为麻风村盖起了学校，让孩子们过上正常的生活，她向这个在迷雾中彷徨的村子伸出了温暖的手，为它提供依靠，引领它走向了明亮、开阔的世界。

一双温暖的手更需将心比心。一位旅行者来到云南一所山村学校，提出为学生免费支教时，校长竟果断地拒绝了他。而校长的解释更发人深省：“我们发现许多支教者离开之后，孩子们竟不愿再相信他们唯一的老师。那些支教者告诉学生他们的老师教的东西是错的。他们只把支教当作自己的人生体验，却忽视了孩子们以后的日子……”

在向他人伸出手时，我们是否真的明白他们要的是什么?只有将心比心，手的温暖才能真正被感知，予人慰藉与依靠。

穿着黄衣的志愿者，默默无名的捐款人，街头的一把搀扶，公车的一次礼让……伸出温暖的手其实是如此简单。这份温暖虽小，却是一份传递的力量，一份足以点燃整个社会的力量。

是那手暖吗?是那人。是那人暖吗?是那心。手的温暖，是人的温暖，人的温暖，是心的温暖。

手心里的温暖，那是心的温暖，更是爱的温暖啊!