人教部编版二年级上学期语文识字第3课《拍手歌》同步练习A卷

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、知识积累与运用

(共7题；共27分)

1.（5分）在横线上填上合适的词语。

________的日子

________的滋味

________的路线

________的时候

________地跑着

________的跳

2.（8分）形近字组词。

总________

泼________

活________

思________

河________

舌________

3.（4分）给划线字选择合适的意思，把序号填在横线上。

“错”的意思有：

A．不正确，不对。B．差，坏。C．交叉着。D．岔开。

①我看清楚了这只。又错过了那只。________

②你说这里有两株大榕树，那是错的。________

③最近，小丽表现不错。________

4.（2分）组词。

带________

园________

情________

戴________

圆________

晴________

5.（3分）写出反义词

绿—________

南—________

还—________

6.（2分）选择正确的搭配。

日

月   目

火

鸟

________

________

________

________

________

7.（3分）照样子，写词语

进出（进进出出）

许多（许许多多）

高兴________

快乐________

说笑________

认真________

来往________

弯曲________

开心________

花绿________

二、现代文阅读

(共1题；共8分)

8.（8分）阅读课文选段，完成练习。

你拍四，我拍四，天空雁群会写字。你拍五，我拍五，（从

丛）林深（外

处）有猛虎。你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。

（1）选出括号内正确的字。

（从

丛）________林

深________（外

处）

（2）________的家在丛林，________会写字，________唱不休。（填序号）

A．

B．

C．

（3）我们要________动物，因为人和动物是________。

（4）拍手歌太有节奏感了，你能模仿一节写一写吗？

参考答案

一、知识积累与运用

(共7题；共27分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、现代文阅读

(共1题；共8分)

8-1、8-2、8-3、8-4、