第一篇：“美丽中国·我的中国梦”主题教育系列活动总结 2

永义乡教育办公室开展

“美丽中国·我的中国梦”主题教育系列活动总结

为深入宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，践行社会义核心价值体系，落实“育人为本，德育为先，能力归重，全面发展”的教育总要求，引导广大青少年学生为实现国家富强，民族复兴，人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习。根据印关字[202_]4号文件要求，结合我乡的实际情况，我们开展以下一系列活动。

一、组织开展“美丽中国，我的中国梦”读书活动 读书是主题教育核心活动，争对我乡情况，及时征订《美国中国我的中国梦》主题教育读本，分发到各班学生手中，并组织学生阅读，引导中小学生了解国情，正确认识国家的前途和命运，树立复兴中华的远大理想。

二、组织开展“美丽中国，我的中国梦”征文比赛 围绕中国近代史，特别是改革开放30年以来的辉煌成就，广泛发动青少年学生讲述自己的所见所闻，用文章记录 和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，加强责任感和使命感的认识，以管理区学点为单位开展了征文比赛活动，并推荐优秀征文，中小学各3篇到县关工委参赛，树立了努力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

三、组织开展“美丽中国，我的中国梦”主题演讲赛

第二篇：“我的中国梦”系列主题教育总结2

乌鲁木齐市第六十四小学

“我的中国梦”主题教育总结

为全面学习贯彻贯彻十八大精神，乌鲁木齐市第六十四小学深入开展了“我的中国梦”系列主题教育，旨在通过此次活动，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。

一、开展了“我的中国梦”主题宣讲。围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，通过主题班会向学生宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。让师生了解“我的中国梦”主题教育内容及活动安排，营造活动氛围。

二、开展了“我的中国梦”讨论活动。利用班会集中开展“我的中国梦”大讨论，让同学明确“中国梦”的实质内涵，树立属于自己的“中国梦”。在此基础上，开展“我的中国梦”主题班会课的评选。

三、开展了“中国梦”征文大赛。组织学生围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，改革开放以来国家取得的辉煌成就以及家乡巨变，让学生用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦

想。

四、开展了“我的中国梦”主题社会实践活动。结合我校三月份开展了学习雷锋精神系列活动。认真组织好学生进行雷锋精神的学习和发现身边的小雷锋，让队员们从活动中感受雷锋的乐于助人和艰苦朴素的优秀品质。让学生解雷锋事迹、感受雷锋精神、积极开展学雷锋实践，将学雷锋活动常态化，使学生加深对“中国梦”的理解。

五、开展“我的中国梦” 爱国主义教育。了解中国历史，进行专题讲座并观看爱国主义影片，加强学生的爱国主义教育。四月开展清明节期间爱国主义教育系列活动，切实做好“爱国主义”宣传教育，同“捆绑校”四十一小、南湖实验开展以 “缅怀革命先烈树立责任意识”为主题的流诗歌朗诵比赛活动及网上祭英烈等活动。此活动既回顾过去，重温历史，了解先烈的英雄事迹，聆听革命传统。

六、十月份是“爱国主义教育”月

1、在全校开展了“爱国主义教育”十个一系列活动。如：举办了知识竞赛，讲故事比赛、板报评比、观看雷锋电影、主题队会、读一本优秀书籍等活动。

2、节日活动。利用教师节、重阳节、中秋节、国庆节、元旦等节日，通过主题班会、黑板报、小广播等阵地，开展了主题教育，激发学生热爱祖国的思想感情。

3、10月9日少先队举行了大队干部竞选活动，在民主投票选举基础上产生的12名少先队大队干部经过一个星期的公示后被确定为六十四小学202_---202_届大队委员会成员，校领导为本届大队干部颁发了聘书和臂章。少先队大队干部分工协作，从校门口的督导、班级量化管理的评比、各项活动的组织都充分发挥了主人翁的意识，获得了全体师生的好评。

4、10月13日建队日我们为45名新队员举行了隆重的入队仪式，并以红领巾广播站为基地，回顾了少先队的发展历程、了解建队日来历，高唱中国少年先锋队队歌。同时，又有三个新的中队成立，校领导也给三位新任中队辅导员颁发聘书，可喜的是聘请了修理营的17位校外辅导员。还有乌鲁木齐市青年联合委员会的企业家们来我校进行捐资助学，为了进一步丰富建队日活动，队员们精心设计以“我为红领巾添光彩”为主题的手抄报等活动。

5、每周四开展举行“红领巾雷锋志愿队”活动。开展社会实践活动，通过组织卫生大扫除、互帮互助好少年、环保行动伴我行等活动，引导队员们积极参与社会实践，在实践活动中提高能力、增加才干，培养队员们爱党、爱国的思想情感。队员们用自己的行动为队旗添光彩，让胸前的红领巾更加鲜艳。

6、11月13日为加强与捆绑团队伙伴之间的交流与协作，由我校少先大队部举办的以“红领巾相约中国梦——爱科学 爱生活”主题进行的队会、手抄报、科技作品展示等活动。由我校秦晓玲老师组织五2中队进行“红领巾相约中国梦——爱科学 爱生活”主题队会展示，四十一小和南湖实验学校和我校五年级中队学生制作的精美手抄报，科技组的科技小作品的展示。最后表演小品《揭秘捉鬼驱邪》。同学们的精彩表演赢得了阵阵掌声，同时，也和41小、南湖实验小学的学生开展了“手拉手”交流的活动。通过有针对性的教育内容，实践性的教育途径，生动活泼的形式熏陶和启迪少先队员，促进少先队员之间的进一步交流信息，交流情感，培养交往能力和关心他人、助人为乐的良好品德。着重组织和引导少先队员在家庭、学校、社会和大自然环境中开展生动有趣的少先队实践活动，从而提高自己的全面素质。

七、开展了“我的中国梦”主题墙报评选活动。全体同学利用节假日时间制作“我的中国梦”系列手抄报，通过查阅书籍、上网查找等方式，学生增长了知识，了解了国情，爱国主义热情更加高涨。同时，对于好的作品集中展示，收到了良好的效果。

乌鲁木齐市第六十四小学

202_年12月

第三篇：我的中国梦系列主题教育方案

一三四团第一小学

我的中国梦系列主题教育方案

一、活动目的：

为深入学习贯彻十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕“立德树人”的根本任务，引导我校少年儿童理解实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”内涵，灌输和培养其对社会主义祖国的朴素感情。在共青团建团91周年即将来临之际，我校决定在全校师生中开展“我的中国梦”系列主题教育，旨在通过此次活动，教育引导广大师生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。

二、活动主题：

我的中国梦

三、活动对象：

全体师生

四、活动内容

1、开展“我的中国梦”主题升旗仪式。学校要利用一次升国旗仪式向全校师生做活动动员，让师生了解全校“我的中国梦”主题教育内容及本校的活动安排，启动我校主题教育。利用校园广播、校园网、宣传栏等形式，宣传“中国梦”提出的背景及内涵等，营造活动氛围。

2、开展“我的中国梦”大讨论活动。学校各年级组班级中队要利用校会、班队会集中开展“我的中国梦”大讨论，让师生明确“中国梦”的实质内涵，树立属于自己的“中国梦”。在此基础上，开展“我的中国梦”主题班会课、的评选。学校要组织青年教师开展“我的中国梦”座谈会，通过活动树立为实现伟大复兴的“中国梦”而立足本岗，创先争优的理想和信念。

3、开展“中国梦 中华情”征文大赛。组织学生围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，改革开放以来国家取得的辉煌成就以及家乡巨变，让学生用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。我校同时组织进行“我的中国梦”主题演讲比赛

4、开展“我的中国梦”主题宣讲。要围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，向青少年儿童宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。我校要进一步落实好《中宣部教育部关于进一步加强中小学时事教育的意见》，结合“我的中国梦”主题开展好时事教育。

5、推进“我的中国梦”主题校园文化建设。

我校将结合纪念五四运动94周年、新中国成立64周年，共青团建团91周年举办“诵读中华经典，放飞中国梦想”经典诵读展示赛。通过诵读经典诗歌，讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中展现我区学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。学校要积极组织开展“放飞梦想励志青春”青春励志电影展播、青春励志书籍推荐、青春励志歌曲传唱等活动，充分利用校园网络平台、电教室、图书室等组织学生观看教育部推荐的100部爱国主义影视片，100本优秀励志图书。着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。

6、开展“我的中国梦”主题社会实践活动。结合我系统开展的“学雷锋精神 展青春风采”主题教育，动员学校广大小学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神、积极开展学雷锋实践，将学雷锋活动常态化。适时组织中小学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化

教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动，加深对青少年“中国梦”的理解。

7.开展“我的中国梦”网络文化和书信文化活动。学校各年级组班级中队要充分运用校园网络、微博、微信等新媒体技术，以“我的梦”为主题组织开展青少年教育活动。积极参与教育部组织的“我的梦?中国梦”全国青少年书信文化活动，引导青少年学生感受中国特色社会主义道路和制度的优越性，将个人成长与祖国发展结合起来。

五、活动要求

1.精心部署，注重实效。学校各年级组班级中队要高度重视本活动，加强领导，精心部署，认真组织实施，切实保证主题教育取得实效。

2.加大宣传，注重总结。学校各年级组班级中队要加大宣传力度，为“中国梦 中华情”主题教育营造良好的氛围。及时总结活动，把活动信息（包含照片）上报德育处。学校德育处将定期整合各年级组班级中队信息，给各年级组班级中队一个展示交流的平台。

3.三----六年级以我的中国梦为主题出一期黑板报和手抄报。时间4月26日---5月6日之前

一三四团第一小学202_-4-25

第四篇：我的中国梦系列主题教育方案

我的中国梦系列主题教育方案

为深入学习贯彻十九大精神，全面贯彻党的教育方针，我校开展“我的中国梦”系列主题教育，旨在通过此次活动，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。

一、开展“我的中国梦”讨论活动。

利用班会集中开展“我的中国梦”大讨论，让同学明确“中国梦”的实质内涵，树立属于自己的“中国梦”。

二、开展“中国梦”征文大赛。

组织学生围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，改革开放以来国家取得的辉煌成就以及家乡巨变，让学生用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

三、开展“我的中国梦” 爱国主义教育。

学生通过做手抄报的形式，了解中国历史，了解爱国主义英雄，加强学生的爱国主义教育，弘扬民族精神。

四、活动要求

1.精心部署，注重实效。各班要高度重视本活动，加强领导，精心部署，认真组织实施，切实保证主题教育取得实效。

2.加大宣传，注重总结。各班要加大宣传力度，为“中

国梦”主题教育营造良好的氛围。

少先队 202_年9月12日

第五篇：“我的中国梦”系列主题教育方案

“我的中国梦”系列主题教育方案

（一）“我的中国梦”主题教育

1、组织开展“我的中国梦”主题宣讲。结合思想理论热点问题，围绕学习贯彻党的十八大精神，通过手抄报、国旗下的讲话、主题班会、校园广播、宣传橱窗、展板、集中宣讲等形式，深入解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。本活动负责人：任金涛。

2、大力推进“我的中国梦”主题校园文化建设。结合新中国成立64周年，举办“同铸复兴路•共圆中国梦”校园文艺展演，推出一批思想性、艺术性、观赏性相统一的“中国梦”主题文艺作品，包括歌曲、舞蹈、书画等，集中展现广大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。根据教育部联合有关部门向全国青少年学生推荐的100部爱国主义影视片、100本优秀励志图书，适时组织开展“放飞梦想•励志青春”电影展播、书籍推荐、歌曲传唱等活动。本活动负责人：张璐鑫。

3、扎实开展“我的中国梦”主题社会实践活动。指导小学生深入农村、深入社会，开展“看变化，学习宣传党的十八大精神”主题社会实践活动，采撷征集有代表性的“百姓梦想”。引导学生收看《新闻联播--贯彻十八大》系列报道，帮助学生切身感受国家的复兴发展历程。围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30多年来的辉煌成就，广泛发动全体学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，树立以实干兴邦精神，奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。“我的中国梦”征文活动要与市教育局将开展的“复兴中华•从我做起”征文活动结合进行。本活动负责人：孟林。

（二）培育节约型校园文化

把厉行节约作为响应中央号召，实现伟大“中国梦”从我做起的具体性举措，在全校师生中开展“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”系列活动。通过读经典故事、演讲活动、主题班会、校园广播等形式，宣扬勤俭光荣、浪费可耻的思想行为，努力形成“崇尚节约、摒弃浪费”的校园文化风尚。继续开展好节约粮食教育，大力倡导“光盘行动”。坚持勤俭节约从我做起，从点滴做起，引导全体学生节约每一滴水、每一度电、每一粒米，广泛开展节水节电节纸活动。开展“节约手牵手”活动，通过一个学生带动一个家庭，以实际行动积极参与“光盘行动”。开展浪费行为自查自纠活动。引导学生开展自查自纠，及时发现身边的浪费现象，消除存在的问题，积极推动厉行勤俭节约，反对铺张浪费专项行动和各项工作的开展。本活动负责人：政教处。

三、活动要求

1．加强领导，精心组织。各活动负责人要根据本方案，精心设计活动，认真组织实施，推动主题教育取得实效。要做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为活动营造良好的舆论氛围。区教体局将不定期对学校开展活动情况进行检查，于12月中下旬开展全镇“我的中国梦”系列主题教育资料展评。为做好展评工作，请各活动负责人在12月3 0日前将展评资料上交政教处。2．注重实效，抓好拓展。各学校要积极开展弘扬民族精神、展现时代风貌的学习实践活动。学校德育常规活动有机结合，调动各种资源、各种力量，依托各种载体，形成整体推进的合力。

3．健全机制，力求长效。要以“我的中国梦”系列主题教育为契机，积极总结、提炼活动开展中的好经验、好做法，推动活动的社会化、常态化建设。4．强化宣传，认真总结。