第一篇：老师国旗下讲话:书写英雄故事，创造人间奇迹

老师国旗下讲话:书写英雄故事，创造人间奇迹

尊敬的领导，亲爱的老师、同学们：

早上好！今天，我国旗下讲话的主题是《书写英雄故事，创造人间奇迹》。

1921年，从上海望志路106号的石库门建筑里到浙江嘉兴南湖的一艘小船上，中国共产党第一次全国代表大会在坎坷中召开，庄严宣告中国共产党的诞生，也播下了中国革命的火种。近百年来，这颗火种变成火炬，一代又一代共产党人坚守初心，牢记使命，接力传递。

1930年，面对严峻形势，毛泽东用“星星之火，可以燎原”科学地分析了革命前景，表达了必胜的决心和信心。而之后革命的发展态势也正如“站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船”一般迅猛，点点星火变成了熊熊烈火，最终革命胜利，全国解放。在这个过程中，涌现出无数战斗英雄，张富清就是其中一位代表。

张富清1948年3月参加中国人民解放军，1948年8月加入中国共产党。作为突击队员的张富清，在历次战斗中都冲锋在前，立下汗马功劳。永丰战役的惨烈程度，令张富清至今难忘，他所在的突击连一夜之间换了8个连长。当时，张富清带两名队员抠着墙砖缝攀上城墙。面对四米多高的城墙，他第一个跳下去，冲进敌群，端着冲锋枪猛扫，“突然感到头顶好像被人重重捶了一下”，用手一摸，头顶一块头皮翻了起来，满脸都是鲜血。他顾不上自己，匍匐逼近敌人的碉堡，用刺刀刨出一个土坑，将捆在一起的8颗手榴弹和1个炸药包放在一起，拉下手榴弹的拉环，迅速撤离，将碉堡炸飞。接着又用同样的方法，炸毁另一座碉堡。那天晚上，张富清独自坚守到天亮部队进城。战斗胜利结束，他再也没有见过突击组另外两名战友。

1955年，张富清退伍转业，从此，他将自己的战功封存。转业时，他得知湖北恩施最穷的贫困山区需要支援建设，他便带着妻子去了恩施来凤县，扎根于此。几十年来，他从不给国家添麻烦，也不让儿孙沾他的光。

谈到当年为什么要当突击队员时，老人微笑着说：“我入党时宣过誓，为党为人民我可以牺牲一切。”然而说起这些立功证件，老人却忍不住自己的泪水。“我一想起和我并肩作战的战士，有几个都不在了，我比起他们来，我有什么资格拿出这个立功证件，去显摆自己。”当老人获得“共和国勋章”时，他说很想拿着这个勋章，祭奠那些牺牲了的战友。

这是老兵的故事。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。“指穷于为薪，火传也，不知其尽也。”薪柴会燃尽，生命亦有限，但信仰之火生生不息、代代相传。

这是共产党人的故事，这是榜样的故事。这是我想为你们讲述的故事。感谢聆听！

第二篇：相信我们会创造奇迹 国旗下讲话

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各位领导、老师们、同学们：

早上好！今天我发言的题目是《相信我们会创造奇迹》。

我记得有一句座右铭是这样说的：“倘若有人问你，你能把天上的星星摘下来吗？你千万别说，这怎么可能？而应该说：请让我试一试。”我觉得很有道理，不去尝试一下，怎么就断定是不可能的呢？很多奇迹就是因为尝试而创造出来的。

那么，如何才能创造奇迹呢？我认为有以下三点：

第一，要有所追求。有句话说得好“目标决定高度”。有目标才有动力，有追求才有向往。

第二，要相信自己。一个人之所以失败，是因为他自己要失败；一个人之所以成功，是因为他自己要成功。同学们，不要以为奇迹离我们很遥远，其实我们也可以创造奇迹。求学路上，我们常常会遇到各种各样的困难，我们或许会失败、或许会成功。然而决定我们是否成功的关键因素，则是源于我们的自信。自信这根魔棒会使我们创造学习的奇迹，从而感受学习的快乐。

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第三，要敢于吃苦。任何华丽的语言比不上实践来的真实，唯有用坚韧的毅力发展自己所长，提高自身的素质，自然会增强心中的那份希望与信心。

奇迹的发生是令人惊讶的，也是令人羡慕的。只有相信自己，才能激发进取的勇气，才能最大限度地挖掘自身的潜力，才能牢握成功之门的钥匙。同学们，让我们锁定目标、坚定信念、不懈努力，相信我们会创造奇迹。

最后，我用《相信我们会创造奇迹》这首歌中的一句歌词结束我的发言：“追求真理的一点一滴，我们不会轻易放弃，相信只要我们在努力，未来将无比绚丽。”

我的发言完了，谢谢！

>>《相信我们会创造奇迹 国旗下讲话》

第三篇：国旗下讲话 认真书写

老师们、同学们： 大家早上好！今天国旗下讲话的题目是《养成良好的学习习惯从写好字开始》。

当我们看到“一丝不苟”“入木三分”“力透纸背”等词语时，我们就会想到技法精湛、功力深厚的“书法”。

从书法的角度而言，“书写”是一种高雅的艺术。从我们学生的“写字训练”而言，“认真书写”是一种有益于每位同学一生的良好学习好习惯。“写字”是读书人基本的要求，必备的技能。我们不仅要“会写字”，还要“写好字”。中国的书法被誉为“有情的图画，无声的音乐”。汉字的一笔一画，一点一顿间，皆蕴涵了无尽的美。

中国有句古话“人能写字，字能写人”，写字是每个人生活中不可缺的一件事情，它既是当今每个小学生应具备的一项语文基本功，也是一个学生对民族语言的理解、掌握和运用，是民族素质的一种重要体现。必须从小打好基础。注意，它不仅仅是一种单纯的技能训练，还是一个形成良好习惯、培养高尚品质的过程，是一个磨练意志、陶冶情操、学会做人的过程。现在翻开我们的作业，大家总不免感叹：有些同学们的字写得太潦草、太难看了!这样不仅影响我们的学习效率，还会在考试中造成不必要的失分。

任何事情的成功．都必须有一个良好的习惯。我们要写好字，就必须养成良好的写字习惯。首先要养成良好的写字姿势。正确的写字姿势的养成要经过长期的，反复的，持之以恒的训练。这就需要我们不断的练习、巩固，做到“姿势不对不动笔”，“提笔就是练字时”。把写字姿势的要求内化为自身写字的一种需要，并能在写字过程中不断自我告诫，自我提醒，这样才能在写字时做到全神贯注，力达笔端，才能使我们经受对毅力、耐力的考验。

本学期，我校将以写字为突破口，着力抓实学生良好学习习惯的养成教育，开展以写字为主题的评比活动，如作业展览、全校师生写字竞赛等，全面提高大家的书写质量，希望同学们积极参与，成为写字的能手。

同学们，汉字是我们中华民族优秀的文化瑰宝。写好字可以培养我们的“认真”习惯，也可以培养我们的“刻苦”习惯，它更是我们每一个人外在形象的象征，正如人们常说的“字如其人”。希望同学们重视写字，认真写字，写出一手好字。

第四篇：国旗下讲话 崇尚英雄

崇尚英雄，精忠报国

尊敬的老师亲爱的同学们：

大家好，今天我很荣幸，代表我们六年级这个团结奋进的班集体讲话。我演讲的题目是——崇尚英雄，精忠报国。

100多年前，当侵略者的铁碲践踏我们美丽山河的时候,每一个有良知的中国人脸上流着泪,心中淌着血。为了心中神圣不可侵犯的祖国,他们在黑暗中摸索,在屈辱中抗争.闻一多拍案而起,横眉冷对暗杀者的手枪；吉鸿昌高挂写有“我是中国人”标语的木牌,走在一片蓝眼睛、黄头发的洋人之中；张学良,杨虎城将军为了挽救民族危亡,毅然发动了西安事变……正是这千千万万的赤子,才撑起了我们民族的脊梁,祖国的希望;正是他们,在自己的“今天”，用满腔的热血，谱写了无愧于时代的《义勇军进行曲》，才使得我们今天的共和国国歌响彻神州，那么气势磅礴，那么雄壮嘹亮。

再翻开五千年的历史，我发现祖国的生命精髓长城——那道伤痕，记载了多少沧桑，又表现得如此顽强，那是一种标识，更是一种力量，一种精神，一种向往！长江——那是祖国的脉搏吧！跳跃着永不枯竭的悸动，挥洒着无边无际的情伤。黄河——那是祖国的血液，沸腾着、沸腾着，奔涌着，奔涌着，无力不摧，昂着向前，何等的自信和骄傲啊！五岳——那是你的手掌，指着苍凉的天，戳着悲怆的地，怒斥着丑陋的奸佞……

耻辱和不幸已经成为过去，中华民族迎来了新的辉煌。改革开放二十多年来，在广大劳动人民的辛勤耕耘下，无论军事、科技、政治、体育，我们都取得了长足的进展。刚刚奥运会上，体育健儿凭借自己的“十年磨剑”，使中国首度跃身体育强国之列。五星红旗一次次高高飘扬在上空，雄浑激昂的中华人民共和国国歌让无数的华夏儿女心潮澎湃，热泪盈眶。

我们现在的幸福生活是革命烈士的血换来的，看到胸前飘飘扬扬的红领巾，在我心里，便有了这样一条信念，祖国就是妈妈，国家重于小家，长大后用双手把她建设的更强大。

祖国有广阔的疆土，有辉煌的历史，有漫山遍野的宝藏，有山川五岳秀丽的风光。思想的野马在奔驰，我用我的心描绘着祖国妈妈，她飘散的长发是千百条悠然流贯的河川，她硬朗而峭拔的脊梁是连绵不断的山峰，而她明亮的眼睛则是洞庭的水，西湖的波吧！

粱启超曾说过：“少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！”我们是祖国的骄子，是新时代的宠儿。风华正茂的一代啊，怎样用钢筋铁骨支撑起共和国的大厦，怎样迈开走向世界的步伐？同学们，祖国在我们心中，和谐家园在我们心中，我们就应该为之而付诸努力。努力学习吧，把我们的祖国建设的更加美好, 让一个富强、民主、文明的中国，在二十一世纪这个崭新的年代里屹立于世界之林！

第五篇：父母创造的奇迹故事

我的母亲是一位老师，“文革”中被称作资产阶级小姐。在人们印象中，资产阶级小姐大多娇生惯养、吃不得苦，但是这些在母亲身上都是看不到的。母亲曾经有过优裕的生活，上过教会学校。为了父亲，她从省城济南调到当时破旧落后的聊城，租了一间小农房住了下来。

父亲37岁就瘫痪了，那时我还小，寄养在外婆家。医生说他是因为劳累过度，尤其那次出差骑自行车往返200多里，路上又淋了雨。我至今不能想象，血气方刚、心性要强的父亲当时怎么面对这场突如其来的人生劫难。从此，母亲就默默照顾了他几十年。至今我们也从没听过她一句怨言，也从没见她对父亲发过一次脾气。

父亲不能下床，以他的个性必定着急无奈。他把希望寄托在我这个长子身上，期望我能快点长大，帮母亲分担家务，替他顶起这个家。12岁那年，回到家，我就开始挑水、做饭、垒鸡窝、拾柴火、垛草垛、劈柴……后来，我又被父亲赶到农村，除了参加学校组织的支农劳动，还被他特意送到朋友的农村老家生活了一个多月。从高中到大学，尽管班里有很多来自农村的同学，但每次举行割麦子比赛，我都是第一名。

上了高中，我的假期基本上在工地上度过。一年暑假，父亲让我去建筑工地当小工，30天假期，我在工地上干了整整29天。太阳晒得我胳膊和脖子又红又黑，脱了好几层皮，手上也遍布抛砖时留下的新旧血痕。这样辛劳一天，工钱不过一块多。最后两天，我央求他让我歇一歇，也遭到断然拒绝。我在背后直骂他是“财迷”。

因为久病在床，心情烦躁，父亲少不了对母亲发火，母亲却总是以发自内心的宽容化解家庭的阴霾。奶奶三天两头住院，父亲病情时好时坏，母亲除了上课，还要轮番伺候病人、照顾两个未成年的孩子。即便在这样艰难的日子里，她也没有忘记帮助别人。她每月从菲薄的工资里拿出一部分钱，资助因病失去劳动能力的叔叔。两个遭受病魔折磨的家庭，在母亲的坚定、善良中支撑了下来。

母亲唯一一次对我发火，是我读小学五年级的时候。当时正值“文革”，男孩子们跑出去“闹革命”，只有女孩子留在教室。我怕留在课堂其他男孩起哄，又不愿出去玩，只好背着书包回家。母亲见我“逃学”回家，脸都青了，劈头盖脸训了我一顿，吓得我背着书包又跑回学校。不能进教室，我只好找到一片小树林，把书包当桌，小树当靠背，自己预习没学过的课程。就这样，几个月时间，我自学完了一学期的课程，做完了作业。第二学期复课时，我发现功课不但没落下，反而由于学会自学，知识更扎实、更灵活了。

母亲的坚强、从容，是我们家最强大的精神支柱。母亲通达乐观，经历了这么多磨难，却从没有见过她愁眉苦脸，永远是平和、微笑地面对一切。无论父亲病情多重，家庭多么受人歧视，只要看到母亲安详、坚定、乐观、善良的面容，我们都会感到一下子有了力量。我和妹妹一个脾气躁，一个憋不住事儿，却都有一颗从容的心，这也是母亲送给我们最好的生命礼物。

父亲则教会了我们坚持和热爱。瘫痪后的40多年里，他受支气管炎、肺结核、心血管并胃病的折磨，每年都要病危住院数次。记不清多少医生曾经告诉我们，父亲活不过当月或当年。几十年里，这种生离死别的痛苦时刻萦绕在我们中间。不过，所有医生的预言都错了，父亲每次都活了下来。更不可思议的是，他在年逾古稀的时候竟然站了起来。记得有一位老同学来访，我们刚刚坐下，忽然一个身影从门前闪过，老同学一惊，问那是不是我叔叔？我反问他，难道你不认识我爸爸了？他眼睛瞪得老大，连说不可能，不可能！

后来我上大学，做工程师，又拥有了自己的公司，产品家喻户晓。有一年，我接父亲来公司。他一整天脸上都洋溢着蜜糖般的笑，充满了对我的信任、肯定和鼓励，一点儿也找不到当年严厉的模样。他行动不便，上下楼梯我都要背着他。负重前行，却让我步履沉稳。那个曾经在田间、工地挥汗如雨的少年，恍惚间掠过记忆……

在很多人眼里，我创造了一个成功的奇迹；而在我看来，父母才是真正创造奇迹的人。