第一篇：八礼四仪内容

从今年春季学期开始，江苏在全省推行“八礼四仪”规范，开展文明礼仪养成教育。我们学校的电子大屏上也播放了很长时间的八礼四仪幻灯片，那么八礼四仪是指的什？ 八礼四仪包括

一、餐饮之礼

二、游览之礼

三、观赏之礼

四、仪表之礼

五、行走之礼

六、言谈之礼

七、待人之礼

八、仪式之礼

餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。

观赏之礼：在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。

言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。

待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。

仪式之礼：讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。

四仪指的是：7岁入学仪式；10岁成长仪式；14岁青春仪式；18岁成人仪式。

这套“八礼四仪”融入了“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向，描绘出了一个守礼有德的中国孩子模样。

礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多。所以我们要求每位同学都会背诵八礼四仪和社会主义核心价值观24字内容。

接下来的两个月，大队部将会随机抽查同学们，也许是早上刚进学校大门的时候，也可能是课件休息的时候，如果我们被抽查到的你能够完整地背诵出来，就可以为你们班级争得1分，并且得到一名文明礼仪小徽章，分数可以累积！最后综合红绿榜的分数，每个年级得分最高的班级将会得到“文明班级“的称号，希望同学们积极的参与到我们八礼四仪的活动中来！认真学习“八礼四仪”的具体要求，强化文明礼仪体验和学习，并落实于行动，养成良好的品格和行为习惯，争做文明好少年。

第二篇：八礼四仪内容

八礼四仪内容

八礼：

仪表之礼，包括面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。

餐饮之礼，包括讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。言谈之礼，包括用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。待人之礼，包括尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。行走之礼，包括遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。观赏之礼，是指在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。

游览之礼，就是善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。

仪式之礼，是指讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。

“四仪”：7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。

10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。

14岁：青春仪式，要让中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。

18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。

社会主义核心价值观

即社会主义核心价值体系，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和客体能否满足主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的现象及主体的行为对个人、无产阶级、社会主义社会的意义。社会主义核心价值观的内容包括:坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，坚持社会主义荣辱观。

党的十八大报告提出的24字社会主义核心价值观: 倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。

第三篇：八礼四仪内容

淮安市创建文明城市迎检常识应知应会 一、八礼四仪

八礼：

1.仪表之礼

2.餐饮之礼

3.言谈之礼

4.待人之礼

5.行走之礼

6.观赏之礼

7.游览之礼

8.仪式之礼

四仪：

1.7岁：入学仪式

2.10岁：成长仪式

3.14岁：青春仪式

4.18岁：成人仪式

二、社会主义核心价值观: 富强

民主

文明

和谐 自由

平等

公正

法治 爱国

敬业

诚信

友善

第四篇：八礼四仪内容

初中阶段“八礼四仪”内容

从今年春季学期开始，江苏在全省学生中开展以“八礼四仪”为主题的文明礼仪养成教育活动，号召同学们在八礼四仪的学习和体验中，从小做一个讲文明尊礼仪的人。“八礼四仪”包括哪些内容呢？

1、仪表之礼：在表情状态、身体姿态、面容发型、穿着打扮等方面讲究文明礼仪，做到面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。

目标：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方

具体要求：1.不染发，不烫发，男生不留长发。2.公共场合着装得体，不穿背心、拖鞋。3.不佩戴项链、耳环（钉）、戒指等饰物。4.坐时男生不跷二郎腿，女生并拢膝盖。5.走路不勾肩搭背。

2、餐饮之礼：在家庭日常就餐、公共场所用餐、社会交往聚餐等方面讲究文明礼仪，做到讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。

目标：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅

具体要求：1.在公共场所就餐时不大声喧哗。2.适量盛取食物，不剩饭、不剩菜。3.就餐时保持餐桌、地面整洁。4.在学校食堂用餐后，主动整理归放餐具。

3、言谈之礼：在日常言语交谈、正式场合交流等方面讲究文明礼仪，做到用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。

目标：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善

具体要求：1.与人交谈时目视对方，不东张西望。2.不随意打断别人讲话。3.不强迫别人回答不愿意说的问题。4.讲话音量、语速适中，让别人听得清楚。

4、待人之礼：在日常生活、特定场合交往等方面讲究文明礼仪，做到尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。

目标：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人

具体要求：1.客人来访，热情相待，出门迎送。2.不在休息时间拜访他人、给别人打电话。3.不对老师、同学的相貌和衣着评头论足。4.不顶撞家长、老师。5.给别人力所能及的帮助。

5、行走之礼：在徒步行走、乘用交通工具等方面讲究文明礼仪，做到遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。

目标：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座

具体要求：1.步行走人行道，骑车走慢车道。2.骑自行车进出校园大门要推行。3.主动给老弱病残孕让座让路。4.不翻越交通隔离护栏。5.不在乘坐公共交通工具时吃东西。6.热心为他人指路。

6、观赏之礼：在观看文艺表演和体育比赛等场合讲究文明礼仪，做到遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。

目标：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩

具体要求：1.观看演出，尊重演员劳动，在合适时机鼓掌喝彩。2.不爆粗口，不喝倒彩。3.未经允许不随意拍照摄像。4.观看时取下帽子，尽量降低身体重心，不影响后排观众观看。5.无特殊情况不提前退场，确需退场，在演出节目间隙离开。

7、游览之礼：在外出旅游、参观时讲究文明礼仪，做到善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。

目标：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德

具体要求：1.吐痰和口香糖用纸巾包好丢入垃圾箱。2.在景区长椅上不躺卧，不用物品占座。3.排队等候留意1米线。4.在不允许拍照的地方不拍照，在有关闭闪光灯标志的地方自觉关闭闪光灯。

8、仪式之礼：在参加升国旗、入队、入团、毕业、传统民俗等仪式活动时讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。

目标：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。

具体要求：1.参加青春仪式、入团仪式、毕业仪式等活动时，着装整洁，共青团员戴团徽。2.重阳节问候家中老人，参加敬老活动。

而“四仪”是以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点，分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。

第五篇：八礼四仪的内容

八礼四仪的内容

八礼

一、餐饮之礼

在家庭日常就餐、公共场所用餐、社会交往聚餐等方面讲究文明礼仪，做到讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。

具体要求：

幼儿园小朋友要吃饭时不吵闹，不独占食物

小学生要求吃饭时不咂嘴，不口含食物说话

初中生在学校食堂用餐后，主动整理规范餐具

高中生在饭店用餐时，吃不完食物要打包

二、游览之礼

外出旅游、参观时讲究文明礼仪，做到善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。

具体要求：

幼儿园孩子不踩踏草坪，不采摘花果

小学生不触摸文物，在景物上不画写、不划刻

初中生在不允许拍照的地方不拍照

高中生应了解并尊重当地文化、宗教信仰和风俗习惯

三、观赏之礼

观看文艺表演和体育比赛等场合讲究文明礼仪，做到遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。

具体要求：

小学生在观看文艺演出时不能随意走动，不高声讲话

初中生观看时取下帽子，不影响后排观众观看

高中生观赏高雅艺术演出时着正装

四、仪表之礼

在表情状态、身体姿态、面容发型、穿着打扮等方面讲究文明礼仪，做到面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。

具体要求：

小学生站立时要抬头挺胸

五、行走之礼

在徒步行走、乘用交通工具等方面讲究文明礼仪，做到遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。

六、言谈之礼

在日常言语交谈、正式场合交流等方面讲究文明礼仪，做到用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。

七、待人之礼

在日常生活、特定场合交往等方面讲究文明礼仪，做到尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。

八、仪式之礼

参加升国旗、入队、入团、毕业、传统民俗等仪式活动时讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。

四仪

7岁入学仪式 重点让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范

10岁成长仪式 重点让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩

14岁青春仪式 重点让初中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步

18岁成人仪式 重点让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。