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快乐与忧愁作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的快乐与忧愁作文，欢迎大家分享。
快乐与忧愁作文1连续三天的考试终于落下了帷幕，想起这几天熬夜看的书就觉得一身轻松，终于可以忘记脑海里的那些知识了。但内心也比较关心最后的成绩，考完试的时候跟同班同学对了一下答案，有好几道题都跟他们不一样，让我既快乐又忧愁。
考完试的当天下午，我们终于可以把教室恢复成以前的那个样子了，再也不用单人坐了。走廊楼道里摆满了各式各样的书本，经过了晚餐的时间，在晚自习前，同学们都差不多的把它们搬回自己的座位上了。
同学们一到晚自习的时候就没有像之前那样朗朗的读书了，而是都在叽叽喳喳的讨论试卷里的答案，互相对照看看自己的答案是否与别人的一致，我也在一旁听着他们的讨论，若是与他们的答案一致，我就舒了一口气；若是不一致，我会安慰自己“方正考试都过去了，也并不能改变结果，看最后的造化吧！没关系，这次考不好，下次一定可以的。”
我们的讨论声引来了在办公室批改卷子的班主任。他一进来我们迅速安静了下来，就仿佛刚刚不是我们在说话一样。班主任一脸严肃的走进教室，站在讲台上一脸愁容的说：“你看看你们这次考的试卷，有些题目我都讲过好几遍了，怎么还有人写错，要不就是一些粗心大意的同学，看错了题目问的是什么。”我们听完老师的讲话，就在心里自我怀疑“该不会是我吧？我都忘记自己写的是什么了。”
班主任对我们的教学就是，凡事他再三强调的题目，你若考试的时候还写错，那你就等着试卷发下来的时候抄吧，具体多少遍，是一遍一遍累计加起来的。
好在最后全部的成绩出来的时候，抄写的名单里并没有我，感到很开心，对于这次的成绩我不是特别的满意，有些地方不该错的还是写错了，太粗心大意，下次一定要认真审题才行。
快乐与忧愁作文2记得培根说过：如果你把你的快乐告诉一个朋友，你会得到两倍的快乐；如果你把你的忧愁向一个朋友倾诉，你会被分担一半的忧愁。所以，我想把这件事告诉我的朋友！
在一个阳光明媚的早晨，我们全家人讨论着这天的旅程。我们初步确定：一是去万象城溜冰；二是看有没有东西可买，可以疯狂地shopping一下；三是陪妈妈去练车因为妈妈还是一个开车的新手。
可是结果呢，爸爸一出门，就把车开往妈妈练车的地方。刚开始，我和姐姐不知道爸爸要把车开到何处，所以我就对爸爸进行了“采访”：“爸爸先生，请问您正赶往何处呢？”爸爸回答道：“我正赶往你妈妈练车地方去，记者小姐。”我一听，惊呆了，嘴巴张得大大的。
等我恢复过来的时候，就到达了练车的地方。这时我无言了，只好乖乖地呆在那里等……
妈妈爽了，过了一把车瘾。可是我和姐姐却像稻草人一样地站在那里，顶着烈日，那太阳仿佛是我们的“使者”一样，不让任何的小水滴来“袭击”我我们。“哎，不是说好了先去万象城的吗？大人好会耍赖哦！”就这样我和姐姐一直站到了中午。，这时，我们家的大小姐不开心了。于是爸爸跑过来对姐姐说：“不生气啦！我们下午去万象城玩嘛！”我对爸爸说：“我们去吃日本寿司接着去吃披萨饼吧！”
结果我们去了，而且十分开心。
我把这件事告诉了我的朋友，我真的感到了两倍的快乐和被分担了一半的忧伤！
快乐与忧愁作文3刚出学校时，天空还是灰蒙蒙的，还没下雨。收起早已准备好的伞，背起那满载繁重作业的书包走在灰色的道路上，多了几分孤独与惆怅，都说往事不堪回首，却时常让人想起它。孤独与冷漠慢慢袭来，感觉好寒冷啊。
很喜欢写文，用笔尖让灵魂的文字慢慢渗透出来。也不知几时起自己变得如此多愁善感，看似清丽的文字间竟夹杂着那般沧桑与孤独之感，可仔细想想，我有什么伤，或许只是那如大山压得我喘不过气来的作业吧。
突然想起叶圣陶对朱自清先生杂文的评价来，不故作高深儿情趣盎然细细想来，自己或许就是故作高深吧。
朦胧中的美，总是引起种种美丽的遐想。自己曾经幻想过：或许明天醒来，自己就是大作家，拥有夜一般的名声了。或许只是轻敲书本，就是驰名中外的.外交官了吧。可是只凭幻想，却不付诸行动，幻想再美，也还是那么遥远吧。就正如艾青所说的，梦里走了千百里，醒来还是在床上。
吧嗒吧嗒我没有觉察到雨已经开始下了，那滴滴沉重。打在地上，声音是那么清脆。打在肩上，却让心无端的冰冷了。
依旧撑起那把青色的小伞，好想去江南旅游一趟。去感受那古香古色的小镇长久的韵味，去倾听那千年文化的低吟浅唱，去寻求一番别样的天地。
看那远处山光水色、袅袅雾气，又好想如蒲公英般飘落到那美的让人魂牵梦萦的杭州。去泛舟西湖，去欣赏那水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
回过神来，去看看那渐被浓雾遮蔽的青山，我真的好想，撇开烦恼与忧愁，去享受一回自由。
快乐与忧愁作文4转眼间，我已经在镇海区实验小学读五年级了。
在这期间，我从一个目不识丁的小孩子一直到今天这样一个五年级的学生，学校中有快乐也有忧愁。在学校里我认识了许多老师、交了许多好朋友。我和我的朋友们只要一到大课间，大家便聚集起来玩起游戏。有时大家玩“爆米花”、玩“左一拳、右一拳”，还有时我们和几个男同学玩“捉人”游戏。我最喜欢“捉人”这个游戏，规则是：选出一个人来捉我们，然后捉的人站在一个地方，背朝大家。这个人必须数30秒，在他数30秒时其他人要躲在他看不见的一个地方，等他数完数来开始找人时，我们必须在他看见我们和抓到我们前赶到他数数的地方，最后一个人到时，抓的人一个人也没抓住算这个人输了继续抓。有时规则会改变。我是藏的最好的人，每次都是第一个跑到抓得人数数的地方，有的人却“不定期”地被抓。大课间是快乐的时光。在学校有快乐，也必须有忧愁。人们都说做大人难，倒不如说做小学生更难。我就这样的体会。在学校快乐的时间是很少的，忧愁的时间是最多的。每天早晨出门去学校时，耳边总是有父母唠叨不停的声音，到了学校想空出时间看书，老师却来了领着我们开始晨读。下课了，总是会担心下节课会不会考试？你说我这些忧愁是应该有的吗？虽然有时不去想可脑子里像不准许似的冒了出来。校园里的时光总是那么的短暂，刚进入学校时好象就在昨天，而却不知自己已经经历了多少悲欢离合的时光。
快乐与忧愁作文5在成长的岁月长河中，我们曾经洒下多少笑容与泪水，拾起一片，便可看见我成的步伐，追逐未来的脚印。
还记得，在一个夏日炎炎的午后，我与好友一起去买书，买完书后，便坐在绿阴如盖的大树下休息，这时我发现了一位老爷爷吃力的推着一辆三轮车上坡，见此情景，我情不自禁的抓起好友的手朝老爷爷走去，在后边，帮他推了一把，三轮车成功地上了坡，老爷爷感激的朝我们笑了笑，在他回头的那一刻，我心头一颤，那是一张历经水月沧桑的脸，头上闪动的银丝在诉说着坎坷的过去。在那一刻，我知道了助人是快乐的，因为你在奉献爱心的同时，你的灵魂在升华，你的心灵会变得更加纯净，你会更加成长。而好友显然也受到了这一份快乐，她对我说：“赠人玫瑰，手留余香。我们要多助人，这样我们也会更加快乐。”
生活不仅仅有喜剧还有悲剧。
还记得，那是一次小考失利。当时我的心情很不好，这是我的朋友来了，她们带给我了无限宽慰，她们劝我说：“谁的学习之路总是会一帆风顺呢？在求学的道路上难免会遇到荆棘，但是只要勇敢的面对困难，找到困难的根本，努力解决，就一定会取得成功。”听了她们的话我豁然开朗。这时我想起了培根说过：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一分忧愁。是啊，朋友真是我们不可缺少的好助手。
在生活中没有谁不会遇到挫折和不幸，但是只要我们付出努力，用心去做，用真诚的态度去对待他人，给别人快乐的的同时，也给自己带来快乐。大千世界，芸芸众生，不可能所有人都会以真诚面对我们，但我们能以真诚去面对别人。在人生道路上，我们注定与成败同行，与得失相伴。我们能做的，只有坦然面对。
快乐与忧愁作文6快乐是什么？快乐就像一幅五彩缤纷的画，充满幸福的味道。人生总会有快乐的时光，快乐的时光往往是发生在童年美好生活中。
童年那无忧无虑，自由自在的生活使我特别快乐。在绿树成荫的树林里，郁郁葱葱的草地上，我和小伙伴把点缀在草地上的小花摘下来，插在头上，并撑着小花伞，坐在绿油油的草地上，欣赏着这迷人的风景。欢笑声、喊叫声、嬉闹声传遍了整个树林。好想永远停留在这美好的时光里啊！
快乐并不只是藏在嬉闹之中。在学习中，也会出现快乐的身影。我往往会把自己新学到的东西分享给我的好伙伴，她也会把学到的告诉我。有一次，她教我做大货车，我就认真地当起她的学生来。首先，找一个小的长方形纸盒，贴上鲜艳的卡纸；其次，在卡纸上画车轮，并把它剪下来；然后，把车轮贴上去；之后在卡纸上画货车的车牌，并写上号码，再贴上去；最后，在大货车上画美丽的图案。大货车就做好了。虽然学习的时间很短，但是在这短短的时间里，我感受到了快乐。
快乐是有的，当然忧愁也是会出现的。世界上不会出现完美的好朋友。有一次，我的好伙伴来我家玩，她趁我不注意时，偷偷地把我的手环放进口袋里。直到上学的时候，看到她手上戴着我的那只手环。我生气极了，她怎么能偷我的东西？我想了想，还是不要那只手环吧。我特别忧愁，那毕竟是外婆送给我的东西，特别漂亮。回想到那件事，我不由自主地长叹了一口气。
这些发生在童年的事情只有我和她知道，我是不会向别人倾诉的。我会将它埋在自己的心里，直到永远……
快乐与忧愁作文7那是一个酷热的夏天，老师说：后天期中考试，我们大家都慌了有的拿上书回家去复习了，我也不例外。
星期六我和我同学赵慧龙来我家复习功课，过了一会我妈说：我有事出去一下你们先复习，我们说：恩，妈妈出去以后我就没心思学习了，我看了一下赵慧龙他还是在那专心致志的学习，之后我就到那边去玩点脑了，玩了大概半个小时的电脑，过来一看他还在那学习呢！我也就过去复习功课去了，复习了一会我妈回来了，说：休息一会出去玩一会吧！我们俩收拾了课本就出去了。
晚上，回想起今天复习了内容全都忘了，心想今天晚上加个班，补回来之后学习到十二点才上床睡觉，第二天我怀着忐忑的心来到考场，进了教室老师就个我们发下来试卷，我一看一大半不会，回想昨天晚上复习的内容，一点也想不起来，我就马马虎虎的做上了，到了交卷的是时间了，我交了卷收拾了一下就出了考场。
第二天，老师发了试卷我一看79分不及格，在那一刻我独自跑到走廊那边低声哭了起来，下午，校长说开始发奖状，看到我的好朋友赵慧龙站在领奖台上，我独自跑到教室里哭了起来，赵慧龙见我哭着跑到教室就扔下奖状跟我一起来到教室。
失败是成功之母再接再厉，我相信你一定能站在那你梦寐以求的领奖台上的我有激动地哭了起来。
快乐与忧愁作文8现在我已经成年了，在我的生活中有一些忧愁和快乐，其实在我们每个人的生活中，不可能是完全快乐或者是完全上心的，每个人都会在生活中或多或少的遇到一些开心的事情和不开心的事情，我也不例外，我的快乐和我的忧愁几乎是差不多的。
现在在我生活中最快乐的事情就是能跟我最好的朋友一起，其实今天上了大学，我跟他没有在一所大学里面，但是我的日常生活中都不能没有他，我们会经常在日常生活中聊天，因为大学是不会禁止我们带手机的，所以在闲下来的时候我也会经常看手机和他一起聊天，回到宿舍之后洗漱完了我们也可以一起看电影，一边看电影，一边聊天，也可以一起打一打游戏，这样对我来说真的是忙碌生活中的放松的好时光，我也非常珍惜跟他在一起的时间，有时候我们也会约一起到外面吃一顿大餐，或者是去看一场电影，或者是到游乐园一起玩，我们在一起的生活大部分都是开心的，有他在的生活里，我的生活也添加了很多快乐和色彩。
在我的生活中，除了我的朋友，还有比如在考试里面获得的比较好的，这是一堂课下来之后我觉得我收获了很多，在这个时候我也会感到开心和快乐，或者是在宿舍里面跟室友们聊一聊天，也是比较开心的事情，我也觉得我的生活不再那么单调了。
但是在我的生活中也有很多让我忧愁的事情，比如现在的一些课程，我真的觉得非常的无聊，甚至有一些讨厌，因为我的专业并不是我的兴趣，所以我也找不到什么动力在我的学习上面，我也没有表现的很好，可能大学的成绩对我来说是最让人忧愁的事情吧，而且还要现场参加一些活动，但是我其实是一个不太喜欢跟别人交流，也不喜欢在大众面前发言的人，所以这些机会对我来说也没什么价值。
快乐与忧愁作文9我觉得，快乐与忧愁是一对好朋友。当你忧愁时向朋友倾诉，一吐为快，你的心灵便不会再沉重，只有心灵得到自由，你才会快乐。当你身陷困境时，第一个想到的只有忧愁，为何不从困难中寻找快乐的源头呢？人要知足。
我就从一个亲身经历的事情说起吧！
记得那天-——妈妈做完手术后的下午，我请了假吃完午饭便赶去医院看她。那时妈妈还很虚弱，她疲倦、无助的表情，让我很是心疼。“我一定要好好照顾妈妈！”看着妈妈瘦削的脸，我暗暗下定决心。可老天好像在捉弄我，不给我机会，让我好忧愁。天无绝人之路，等了一个小时，老天终于给了我机会，尽管只是一次叫护士换吊瓶的机会，我好快乐啊！
叫护士给妈妈换了一次吊瓶就让我很是知足。因为我觉得自己长大了，有能力照顾妈妈了，一想到这，心头就涌起一阵自豪感。
我尝到了甜头，就一直盼着瓶里的药水快点儿打完。不过我承认第一次叫护士来时，我做得并不完美，对着对讲机支支吾吾说不顺畅，但我很快乐！
后来，我叫护士来换瓶的“工作”越来越顺利了。可是好景不长，妈妈想上洗手间，可是护士说：“你妈妈太虚弱，卫生间太远了，你妈妈会在路上晕倒的，最好用尿盆接，然后再倒到洗手间去把盆清洗干净。”于是端尿盆这个光荣而艰巨的任务又落在我的身上，我别无选择，只好照办，但我同时我也为能帮助妈妈感到快乐！我帮妈妈做的几件事都不够完美，但不影响我对妈妈的爱。
承认不完美，心灵才自由！
快乐与忧愁作文10培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分割掉一半的忧愁。”我在生活中也遇到过快乐或忧愁，我也向朋友倾诉忧愁，或者分享快乐，我的心情都会因此而好起来。
有一天，我耷拉着脑袋回到家。突然，我的好朋友邻居来找我玩，我叹了口气，说：“我心情不太好，因为考试考砸了。老师批评了我，我现在想自己静一会儿。”他走到我的身边，拍拍我的肩，说：“没事儿的，不就是一场考试嘛，有可能是发挥失常，下次再考得好一点就可以了，我们要乐观一点。”被他这么一说，我顿时来了劲，我打开话匣子：“做题的时候，我要是仔细一点就好了，这里就不会扣分了。还有这儿，不去深入思考是做不出来的，我就自以为是，以为这么做就对了，其实忽略了┈┈”
我说了一达通，他耐心地听着我讲，时不时点头，发表自己的言论。说完后，我忧愁郁闷的心情都烟消云散了。
又有一次，我兴高采烈地跑到他家，我激动地对他说：“我告诉I一个好消息，今天我帮助同学搬桌椅，同学十分感谢，老师也表扬我，我感到十分快乐！”他笑着对我说：“乐于助人，你真是太棒了！帮助同学看似没什么大不了的，但却表现了同学们互相关照的友情。上一次我也干了这样的事，我看同学们的铅笔盒没有带，我自告奋勇地把我的笔贡献出来，同学十分感激。到了体育课上，我没有带跳绳，他也大方的把跳绳递过来┈┈”
就这样，我们你一言我一语，心情变得更好了，我们高兴地去下面打羽毛球了，我们在一片笑声中，我们变得更加亲密了。
在成长过程中，既有快乐，也有忧愁。而朋友，则是使你最开心的人。
快乐与忧愁作文11培根说过：“把你的快乐分享给朋友，你会得到双倍的快乐，把你的忧愁诉说给朋友，你会减少一半的痛苦。”我就是这样的一个快乐男孩。因为诉说，不快乐的事被抛在了九霄云外，因为分享，快乐的心情如沐春风。
我经常在同学愁眉紧缩、唉声叹气的时候给他们制造快乐，使他们变得高兴起来。
这不，最近就有这么一回。一位同学不知怎的，埋头就哭。周围同学见状，赶紧收起笑容，上前安慰劝导，可都无济于事。我为了逗笑那位同学，活跃气氛，一口气说了好几个笑话，惹得有的同学笑破了肚皮，有的笑岔了气，有的笑出了眼泪。唯独那位同学还在低声抽泣。这可怎么办呢？我最怕别人在我面前伤心落泪。我绞尽脑汁终于想起发生在体育课上的一件事，于是我向大家娓娓道来：“那是一个晴朗的下午，体育老师让我们跳跳绳，真是度秒如时啊，终于跳够了规定的数目。累得气喘吁吁的我，出于一种自我满足的嘉奖吧，我对着同学笑了笑，结果被体育老师看见了，老师走过来恶狠狠地对我说：‘我让你牙牙咧上好好得笑！’闻听此言，气得我差点吐血身亡。”
也许是我用土话或是说的有点矫情的缘故吧，话还没说完，同学们已经笑的前仰后翻，那位哭着的同学也忍不住笑出了声，我也跟着大笑起来。
一个班级就是一个大家庭，一人忧愁，大家愁；一人快乐，大家乐！
快乐与忧愁作文12每个人都有自己的快乐与忧愁。今天你学到了新的知识，那就是快乐。今天，我就给你讲一讲我一天中的快乐与忧愁吧！
星期四下午又是江老师例行检查本周背诵任务的时候了，我和我的同桌彭诗杰正屏息以待，随时可能被抽中背书。不过今天有点特别，幸运之神眷顾着我们，都最后几分钟了，我们竟然还没被抽中。“好，今天就到这儿了，明天惊险继续！”江老师这句话一出口，我和彭诗杰都长出一口气，心里满是欣喜——哈哈，今天居然漏掉了我们！
过了一会，江老师突然问到“现在还有谁没把三个背诵任务完成呀？”“老师，彭诗杰还有一个背诵任务没在我这儿过关！”在江老师问完的一瞬间，我条件反射地就把这句话说出口了。“好，那你就陪他留下来把那个背完了再走吧！”江老师安排了接下来的任务。喔，糟了！我像被别人从头到脚泼了一盆冷水，刚才的欣喜若狂一下子变得心灰意冷。那还能怎么办，只得留下来等他呗！
稀稀拉拉的七八分钟过去了，彭诗杰也终于将背诵任务完成了。我们走出教室“各奔东西”，不过刚出校门我就碰到了一个同道中人——杜若彤。同是晚归人，一路上我们聊得很愉快，八卦和快乐是女生聊天的必备品，仔细想想晚点走或许不是一件坏事。
到了公交车站，公交车很快就来了。刚上车我就发现公交卡忘带了，不过司机是个好心人，看着我一脸慌张的样子，说道“没关系，下次记得带上哟！”说完便发动了车子。
回到家我发现到家的时间跟平时一模一样，原来一切都是最好的决定！
快乐与忧愁作文13快乐与忧愁一直以来是一对孪生“兄弟”，生活中的每个人都离不开快乐与忧愁，但是如何面对这些快乐与忧愁呢？
有一天，我们学校进行了语文月考，本来以为考的还不错呢，但还是怀着忐忑不安的心情默默地等待着下发考试试卷。我心想：我能够考多少分呢?是八十多分，还是七十多分呢？终于这个扣人心弦的一刻，当老师宣布我的成绩时，我一听考了八十八点五分，我还沾沾自喜呢！心想考的还可以吧，应该在班里能排在前面吧。可是，当老师宣布完全班成绩，并告诉我们的名次时，我顿时惊呆了，原来，我才排到第三十八名，我非常沮丧，心想这次考的怎么这么不好呢，于是我便趴在桌上沉思着，满脸通红通红的。就在我懊恼的时候，我的一个同学走过来劝说我：“别伤心了，全当这是一次平常的测试吧，不要放在心上。只要你努力，认真学习，才是真正的目的。”我一听，心想：也对，反正考也考过了，世上也没有卖后悔药的，只有我认真吸取教训，认识自己的错误和不足，才能将学习成绩提高上去，争取在考试中为班里争光。这时，我想起了培根说过：“如果把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁”。此时此刻，我深深地感受到了这句名言深刻的含义，它会使我在以后的道路上更加坚定和乐观，更加快乐去面对每一个挫折。
快乐与忧愁作文14每个人都有属于自己的快乐和忧愁，当快乐和忧愁交杂在一起的时候就是我们的生活。生活中既有快乐也有忧愁，特别是随着年龄的成长，我们的忧愁越来越多，要为很多的事情烦恼，也会因为某些事情感到快乐。生活就是这样一个过程，凡事都有两面性，希望我们都能发现生活的美，找到属于我们的快乐和幸福。
我是一个先快乐后忧愁的女孩，为什么这么说呐？且听我细细道来。要说我的快乐，那必须是美食，我特别喜欢吃好吃的，无论遇到什么难过的事情，只要给我美食就能抚慰我受伤的心灵，每次我对自己也是极好的，点外卖都点足量的，不管够不够吃，看到那么多的分量我也感到非常心安。
有一次我在美团上看见了一家炸鸡店，正在搞满减活动，满三十减十，满五十减二十这样的标题，我看到食物的原价跟现在的价格相比虽不相差多少，但有满减活动还能省下不少的钱，所以我就索性点了两份大份的炸鸡和一份烤串，就我跟弟弟两个人吃。炸鸡我特地要了两种不同口味的酱汁。收到货的时候我非常的开心，肆无忌惮的开吃，到最后我们两个人都吃得饱饱的时候，看了眼桌子上的食物，还剩了很多，只能留到夜宵来处理了。
现在回想起来还是很浪费，一点也不知道节约，应该根据自己的需求，要多少就点多少的分量，不应该到最后吃不下的时候还在为剩下的食物发愁。但说到底，我还是非常热爱我的生活的，因为它不仅充满了快乐还有忧愁，让我的生活多姿多彩，品尝着生活的各种滋味，体验不一样的生活味道。
快乐与忧愁作文15生活中，我们常常会有许多快乐或者忧愁，那么，在你快乐的时候，你会是一个人独享快乐，还是与大家分享？在忧愁时，你是否也一样？
当我有了快乐时，我会毫不犹豫得选择和大家一同分享，因为这样会使我的快乐倍增。
有一次，我在一个现场作画比赛中获了奖。并获得了一个非常实用的奖品。第二天，来到学校后，我把这个好消息告诉了我的好朋友们，还把我的奖品拿出来给大家看。大家看了都不住地称赞这个奖品好，并向我祝贺。我听了，心里简直比吃了蜜还要甜。我感觉我的快乐在这一瞬间增加了N倍。
当然，在我忧愁的时候，我也会向我的好朋友们诉说我心里面的忧愁。
有一次，我单元考试考砸了，面对着哪个鲜红鲜红的分数，我真不知道该怎么办好。
在回家的路上，我向我的好朋友诉说了我的心事。他笑了笑，转过头来对我说：“不要紧，这次考砸了，不代表以后都会考砸，这次没考好，你就应该下决心一定要把下一次单元考试考好。”我听了直点头，我们一边走一边说，直到家门口。
通过和朋友的交谈，我感觉，我的忧愁突然没了，展现在我眼前的——是朋友给我指出的光明大道，我只需笔直向前走就行了。
和别人分享快乐，你的快乐就会倍增，向朋友诉说忧愁时，你的忧愁就会减半或者烟消云散，这不就是分享的魅力吗？
分享会使别人知道你的快乐，从而来祝贺你，使你更快乐，而别人也因为知道了你的快乐而快乐，你把忧愁诉说给别人，别人的反应是来安慰你，来鼓励你，让你更上一层楼。
分享就像是一道魔法咒语，只要你学会了应用它，你就一定会有收获。
第二篇：美丽与忧愁
美丽与忧愁
——浅析沈从文《边城》的双重意蕴
摘要：本文试图通过作品呈现于表层的人性美以及渗透其中的深深的“忧愁”，从美和悲剧两个方面来把握《边城》的独特意蕴，由此揭开《边城》永恒艺术魅力的内在缘由。
关键词：《边城》；人性美；爱情悲剧
《边城》是沈从文先生最负盛名的代表作，也是20世纪30年代文坛上具有独特风貌的代表作，是一曲赞美人性美的“牧歌”。作品描写的是在川黔湘交界的茶峒附近，小溪白塔边的撑船老人与外孙女翠翠相依为命的淳朴生活，以及当地船总顺顺的两个儿子—天保，傩送同时爱上美丽的翠翠，最后天保不幸落水身亡，傩送驾船黯然远行，“也许永远都不回来了，也许明天回来”，只剩翠翠孤苦一人守侯在渡口，这样一个没有结局的爱情悲剧。它虽写的是平凡的人物，平凡的梦，平凡的坎坷，可是却表现了不平凡的美丽。作品问世至今，仍有无数读者为之倾倒。那么，这样一部有着众多“平凡”的作品为什么会有如此永恒的艺术魅力呢？我想，除了作品中令人神往的湘西地方色彩以及浓郁的牧歌情调外，更重要的是作品展示给我们的古朴高尚的人性美以及包孕其中的令人忧伤哀惋的爱情悲剧。沈从文曾说过，“美丽总是令人忧愁的”，本文就试图通过作品分析呈现于表层的人性美以及渗透其中的深深的“忧愁”，从美和悲剧方面来把握《边城》独特的意蕴，由此揭开作品永恒艺术魅力的缘由。
（一）《边城》中蕴含的美丽
1、讴歌淳朴自然、真挚善良的人性美
《边城》是沈从文美丽而带点忧愁的恋乡梦，是沈从文诗意的世界，理想的世界。边城的人民，诗意的生活，诗意的栖居。清澈透明的碧溪咀，寂静和平的茶峒城，连同那个热烈欢快的端午节，都呈现出一种令人神往的古朴美。美丽的边城与生活在其中的所有生灵，构成一幅动人的天然图画。小说中刻画了众多性格鲜明、至善至美、栩栩如生的人物形象。作者以韵味隽永的笔墨，赞颂了未受现代文明污染的优美的人生方式和生命形态，表现了一种返璞归真的审美取向。翠翠是《边城》中的主角，她是湘西山川灵气化育而成的自然之女，天真、纯洁、活泼，柔情似水：翠翠在风吹日晒里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她，为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物。人又那么乖，如山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。平时在渡船上遇陌生人对她有所注 意时，便把光光的眼睛瞅着那陌生人，作成随时皆可举步逃入深山的神气，但明白了人无心机后，就又从从容容的在水边玩耍了。从小与祖父相依为命的她有着对祖父很深切的爱与依 恋。常伴着月光偎依在祖父的身边唱歌、吹曲，对爱和美有着朦胧的向往与憧憬。她沐浴着 自然的雨露，和着自然的节奏生长。当她逐渐长大成熟遭遇爱情时，她也表现出一种完全顺乎自然的状态，体现着人性中庄严、健康、美丽、虔诚的一面。她对二佬的感情一直处于少女期的梦境状态。她在小镇看龙船初遇傩送，这使翠翠沉默了 一个夜晚。两年后进城看龙舟，恍惚如梦地思念远在六百里外的傩送，而后对情郎更执著地追求。翠翠与傩送这对恋人既没有山盟海誓的豪言壮语，也没有离经叛道的骇世之举，有的只是原始乡村孕育下的超乎自然的朴素纯情，有的只是“遵从古礼”的淳厚人性，有的只是含蓄的东方的传统美德。这人杰地灵的偏僻之地，两颗年青的心靠拢了，他们按照自己的标准同时选择了对方。一切显得那么自然，而在这自然之中却显示了“人性”在这块尚不开化 的山村的永久魅力，作者正是通过这一对青年男女的爱情反映了人性美。如果说翠翠这一人物的人性美体现为阴柔之美的话，那么，傩送的人性则显现出阳刚之气。傩神是苗族驱除瘟疫的配偶神。“每年的驱魔节，苗民‘走阴桥’，到阴界的傩公、傩母像前 占卜，证实是否有孕在身。”由此，沈从文的人性思想在傩送身上得到了再一次体现。“天保 佑的在人身上不免有些龃龉之处，至于傩神送来的，照当地习俗，人便不能稍加轻视了。” 傩送英俊如“岳云”，善歌似朱雀，温柔而又热情，这些都被看做是神赐的品格。另一方面，他“结实如小公牛，能驾船，能泅水，能走长路„„不骄惰，不浮华，不倚势凌人。”这些 又寄托着沈从文的现实人生理想。如果说长养翠翠的是自然，那么傩送则是作者将神的偏爱 和对人生的理想集于一身。他像山一样健壮，敬领了自然的恩宠也承负起自
然中求生存的磨炼。正如伊甸园中有夏娃与亚当一样，沈从文的《边城》塑造了翠翠和傩送的形象，在他们身上共同体现了作者对人性复归的渴望。
作者还着力塑造了老船夫这个形象，通过老船夫对女儿，对外孙女的挚爱来体现人性的美。老船夫是中国古代劳动人民的杰出代表！从他身上我们可以看到许许多多的中华民族的传统美德。他善良、勤劳、憨厚、朴实、本分老实、恪尽职守。“他活了七十年，从二十岁起便守在这小溪边，五十年来不知把船来去渡了若干人。年纪虽那么老了，骨头硬硬的，本来应当休息了，但天不许他休息，他仿佛便不能够同这一生活离开。”（《边城》）他甘守清贫，从不贪财羡贵，只是本本分分的做自己的工作，过自己的生活，从未有过不甘，从未有过抱怨。他乐善好施，但从不索取，终身都在为别人服务，却从来不图别人的一丝报答。“管船人将茶峒出产的上等草烟一扎一扎挂在自己腰带边，过渡的谁需要这东西必慷慨奉赠。茶叶则在六月里放进大缸里去，用开水泡好，给过路人随意解渴。”“有人心中不安，抓了一把钱掷到船板上时，管渡船的必一一拾起，依然塞到拿人手里去，俨然吵嘴时的认真神气：‘我有了口粮，三斗米，七百钱，够了。谁要这个！”（《边城》）对于自己的女儿和外孙女，他疼爱有加，他把自己的整个身心都投入到她们身上。老船夫的女儿在十五年前与一名军人相爱，未婚先孕。他知道了这件事情之后，怕伤害到女儿，“却不加上一个有分量的字眼儿，只作为并不听到过这件事一样，仍然把日子很平静的过下去。”（《边城》）后来，士兵服毒自尽，女儿在产下婴儿后选择了殉情，老船夫又毫不犹豫地担负起了抚养外孙女的责任。他在翠翠身上倾注了他所有的爱，整部小说中我们都可以感受到这位老人对外孙女深深的爱，这种爱已融入到了生活的点点滴滴之中，老人和外孙女一起守着渡船相依为命，一起坐在大石头上看星星，一起唱歌；他不让翠翠坐热石头，唯恐翠翠生病；他在翠翠忧伤寂寞时为她讲故事，说笑话„„随着时间的流逝，翠翠已经长成了一个美丽的少女，为翠翠找到一个如意郎君成了老船夫最重要的心事。他为此费劲了心思，不辞辛苦的张罗这件事。但却无意中为孙女的婚事设置了一些障碍，导致了一系列的误会，最终酿成了傩送与翠翠的爱情悲剧。最终他带着万般的无奈和无限的愧疚悄悄地离开了人世。老船夫对翠翠无尽的爱也可以从翠翠对爷爷的依赖中看出来。翠翠只有在爷爷愿意进城的前提下她才进城，尽管她很想去城里玩一玩，但她还是要陪着爷爷；翠翠进城和爷爷走散后，她等不到爷爷心里就开始发慌，埋怨爷爷没有暗按时归来；翠翠会想到自己离家出走，让爷爷着急地去寻她，让爷爷更加爱她；翠翠在叫爷爷几次后爷爷没有回家，翠翠就开始哭得很厉害，她会绝望的喊：“爷爷，为什么不上来？我要你！”（《边城》）从这些我们就可以看出翠翠对祖父是多么的依赖。老船夫的勤劳、慈祥、敦厚、善良、凡事但求心安理得的优良品质仿佛就是我们中华民族的化身；他对女、外孙女无私的爱仿佛就是我们炎黄子孙祖祖辈辈、生生息息得以繁衍的血缘纽带。从他的身上我们看到了中华民族那原始而又古老淳朴的人性之美。
除此之外，通过天保和傩送之间的兄弟情我们也可以看到人性美。天保和傩送同时爱上了翠翠，两个人唱歌“决斗”，哥哥因为自己向翠翠提过亲，认为自己占了先，就一定让弟弟先唱，当弟弟一开口，他就知道自己不是弟弟的对手，就很大度的成全了弟弟；而弟弟对哥哥后来的死一只放不下。这些都充分表现了他们的手足之情。人性美还表现在林立中。传宗顺顺的大方洒脱、豪爽慷慨、仗义疏财。面对风雨中丧亲失业，无依无靠的翠翠，尽释前嫌，忙前忙后。就连昔日向翠翠母亲求爱遭拒的杨马兵，闻讯后也不请自来照应翠翠。这里没有邪恶、贪欲、倾轧、争执，人人都那么和善、诚挚、好侠重义、肝胆相照、丝毫没有功利、没有企图。人和人之间的关系就是一个“爱”字，两性之爱、祖孙之爱、父子之爱、兄弟之爱、乡邻之爱等等。这是多美优美的人生形式，多么令人神往的理想人情境界。
《边城》中的湘西社会中醇厚、质朴的人性，彬彬有礼的古风，融洽和谐的人际关系，表现了作者理想中的人性美。在边城这块“世外桃源”中充满着原始的、内在的“爱”，正因为“爱”才使得湘西小城、茶峒里的“几个凡夫俗子，背几件普通人事牵连在一处时，个人赢的的一份哀乐，为人类爱字作一度恰如其分的说明”。沈从文在后来曾经表白：“我要表现的本是一种人生形式，一种优美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式。”诚然如此。
2、歌颂优美的自然环境、民俗美
小说环境包含自然环境、社会风俗、人与人之间的关系。《边城》中描写的环境美，不仅体现在自然风景上，还体现在风俗美和人情美上。施蛰存说：“沈从文出生在苗汉杂居的湘西，他最熟悉的是这一地
区的风土人情。非但熟悉，而且热爱。”而《边城》描写的就是发生在美丽的湘西世界的故事。20世纪30年代的川湘交界的边城小镇茶峒，这里杂居这汉族、苗族和土家族，因为地理位置偏僻，交通闭塞，与外界接触甚少，长期过着自己自足的生活，从而形成了带有地域性的风俗习惯、道德观念和文化特点。也正是因为这样，这里没有像城市那样发展变化那么快，也没有受外来文明的明显影响，基本上保持着传统的生活习俗和思想观念。
(1)勾勒清新淡远的自然美
《边城》一开篇便将读者引领到湘西的一片旖旎风光中。一排苍翠的青山，峰峦叠嶂，下面环绕着一条清澈的小溪，流水潺潺，两岸绿树掩映，依依的树枝轻轻掠过水面。边城依山傍水，远离尘嚣，和平安详，如世外之境。白塔下的老人、女孩和黄狗住在一条小溪边，“溪流如弓背„„清澈透明„„”。这座小小的山城鸟语花香，青山翠竹，古朴的吊脚楼，送礼的小白塔，一脉清流相伴随„„花自开来水自流，自然的生命季节循环不息。如此自然环境，本身便是诗意盎然。与世隔绝，更增添了几分诗意的神秘。文中“哑哑的声音同竹管声震荡在寂静的空气中，溪中仿佛也热闹了些”，难道这不是“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”的境界吗？“深潭为白日所映照，河底小小白狮子，有花纹的玛瑙石子，全看的明明白白”，又何尝逊色于“池塘生春草，园鸟变鸣琴”的精巧？
人与自然就像一幅和睦、和谐、互相依存的图画：青山、碧水、白塔、红花、绿草，还有虫鸣、鸟叫相映成趣，如同几百里晚宴铺展开来的大背景，依山傍水的人家，在其中一动一静、一呼一吸，无不生机盎然，无不怡然自得。而自然景物又反过来似乎受到湘西人情的感染，无一不打上“湘西”的灵气，那清澈见底的阮水支流，那依山傍水的茶峒小城，那和街上的吊脚楼，那攀引缆索的渡船，那关系茶峒“风水”的白塔，那深翠逼人的竹簧中鸟雀的交替名叫，那对山悬崖半腰上极肥大的耳虎草„„“宁静安详自然的生存环境，是生活在其中的人们自然而然有了明镜般的心灵和请全班的情感，这里有梦有期待而更多的是顺其自然”。这份清丽、优美、自然，也无一不赋予另一种独特而鲜明深刻的社会意义。譬如那白塔，长年累月为人摆渡，可曾想过何时将自己的爱情摆渡回来呢？不放在设想一下，当她摆渡回家，瞥见对山高崖上极肥大的爱情信物——虎耳草，她年幼而成熟的心又会如何地动荡不安呢？
沈从文用最简练的字词语句勾勒出来的湘西水乡自然优美的生存环境，便于读者理解质朴的心灵、凄美的命运、高贵的人性，一切用来诠释美好的东西都将在这个境地呈现、交融、升华。
（2）描绘湘西地域奇特的风俗美
在《边城》里，另一个深深吸引着我们的就是沈从文对湘西民俗风习的细致描绘：端午节 穿新衣、喝雄黄酒、看龙舟竞赛和赛后水中捉鸭子，中秋节青年男女对歌传情，新年锣鼓喧 天、舞狮子龙灯、燃烟花爆竹，小小的山城沉浸在一片热闹之中„„无不显示着湘西边城乡 情民俗的特有美色，充满了古朴而又浪漫的情调。“这些山花流水般绚丽神奇的风俗画面，散发着泥土的清香，浸透着湘西山城浓郁的民族特色和地方情调，它既是湘西世界独有的民 俗，又是湘西日常世俗生活的组成部分，也是边城人雅致的人生方式”。特别要提到的是，《边城》中的男女恋爱是很少封建意识的，淳厚而又别具特色的求爱方 式，让人喟叹。一种方式叫“走车路”，意思是当男子看中某个女子时，便让家人托媒人去 说媒，正式以聘礼相亲，虽也属父母操办，但是子女可以自主选择，不必绝对服从，如顺顺 家天保大老向翠翠求爱时的选择。另一种叫“走马路”，这是由青年男女互唱情歌的方式自定终身，父母不会干涉，大多先由男方主动开唱，且唱的女方动了心且纵情回唱之后，人间便又添了一对情人。
翠翠的爷爷死后的入葬仪式，极有楚地巫鬼文化的深厚传统，每每读到那些充满着虔诚、庄重的文字，心里边真觉得辛苦了一辈子的老船工是到西方极乐世界里去了，那点悲哀，便在浓浓的宗教情绪里消失殆尽了。
湘西世界虽然是原始的、贫穷的、封闭的，但又是自由的、浪漫的、独立的。湘西山美、水美、人更美。湘西人敢爱敢恨、清澈透明、淳朴善良、勤劳忠诚，正是沈从文毕生膜拜的。湘西世界是沈从文心中虔诚供奉的神庙，它完美、自然、淳朴、宁静、自给自足，正如《诗经》中“适彼乐土”，它是沈从文理想的精神家园，心中永远皈依的圣地。
（二）《边城》中蕴含的忧愁
沈从文的《边城》给完美展示了一个美好宁静的“理想世界”，这里的人是那么淡雅优美，这里一切都令完美神往，但就在这个一切看似完美的小城中，完美却看到到了暗藏的忧伤。沈从文说：“你们欣赏我的故事是买椟还珠，你们能欣赏我的故事的清新，照例那背后隐藏的热情却忽略了；你们能欣赏我文字的朴实，照例那作品背后的悲痛也忽略了。”
1、悲剧美的表现
小说的悲剧性隐含在主要任务和故事发展情节中。作者并没有设计波澜壮阔的激烈情节，他只是自然平静的叙述着发生的事情和主人公的思想感情的变化，那种悲剧性是隐喻的，需要读者去细细体会。老船夫最终抱着遗憾赫然长逝，翠翠的爱情悲剧，天保的死，船总顺顺的孤独，这些都给读者留下了深深的遗憾，让我们切身感受到了世事的变化无常和人生的无可奈何。老船夫一生都在给自己的外孙女找一个可以靠得住的人，在他死后可以照顾翠翠一生，老船夫本不怕死亡，他对死亡的态度十分坦然，可是翠翠的终身大事一直在他心里是放不下的石头，这使他变得不那么自如了，老船夫认为：“人太老了，应当休息了，凡事一个善良的乡下人，所应得到的劳苦和不幸，全得到了。假如另外高处有一个上帝，这上帝且有一双手支配一切，很显然的事，十分公道的方法，是应把祖父先收回去，再来让那个年青的在新的生活上得到应分接受那幸或不幸，才合道理。”可偏偏是越想把一件事办好，就越是事与愿违。他对翠翠浓厚深沉的爱使他过分小心翼翼，从而能造成了许多误会，不经意间造成了翠翠的悲剧，翠翠和傩送真心相爱却没有得到“有情人终成眷属”的结果，天保一心爱着翠翠，最终却因为得不到爱人的认可而带着忧伤孤独的离开，不幸淹死在茨滩。船总顺顺失去了大儿子，因为和二儿子在婚事上意见不合，二儿子也离家出走了，因此顺顺最终是孤单的。这一切让这个“理想世界”有了一个缺口，而这个缺口是再也填不满的。
2、悲剧美的成因
关于《边城》中悲剧性的成因有许多种说法，但我认为造成边城人的悲剧的根源是他们的性格所致的，还有一个原因是人与人之间没有心灵上的沟通，其实每个人都是孤独。
编程中的每个人都是善良的，可也正是他们的善良造成他们的悲剧。一个人太善良就会表现出犹豫不决和怯懦等性格缺陷。老船夫因为太爱翠翠导致就连对翠翠说话都是小心翼翼的，只要翠翠一脸红，表现出一点害羞和不情愿，老船夫就赶紧安慰她，本该说清楚的话就不说了。老船夫尽心尽力为翠翠的幸福操劳，而每次面对顺顺一家人，他就弯弯曲曲的说不清楚话，最终导致了一系列误会的发生，使顺顺和二老对他心存芥蒂，反而耽误了翠翠的幸福。翠翠是一个天真善良的少女，正是因为他太纯真，导致她的性格内向自闭，没有自信心，她不敢表达自己内心的想法，总是躲躲闪闪，不去正视自己内心的情感，就连她最亲的祖父，她 也不告诉。她喜欢二老傩送，却从来不肯表达，如果她明明白白告诉祖父自己爱的是二老而不是大老，就不会发生后来的悲剧了。
3、表现悲剧美的方法
《边城》的结局写到翠翠在独自忍受着祖父的去世，爱人的出走，一个人守着渡船等待爱人的归来，“这个人也许永远不回来，也许明天回来。”这种开放式的结局，让读者可以进行审美在创造，从而达到“言有尽而意无穷”的审美效果，同时也可以加强读者对作品悲剧性的感受。我们谁也不知道傩送到底还会不会回来？翠翠要在溪边一个人孤独等待多久？作者没给读者希望也没让读者绝望，这种悬而未决的状态让翠翠的幸福边城了一个未知数，她只有这样等待下去，小说的悲剧意味也在读者的猜度中无止境的延续下去。
沈从文推崇“神圣伟大的悲哀不一定有一滩血，一把眼泪，一个聪明的作家写人类痛苦或是用微笑表现的。”在边城中他多次写到微笑，翠翠在得知傩送要娶寨中团总的女儿时，不由得抿嘴微笑了，在这微笑背后包含了多少辛酸和无奈。傩送。因为哥哥的死对老船夫有所埋怨，但当他见老船夫时“一句话不说，便微笑着。”这个微笑里包含了多少苦楚。如此之外，小说的悲剧性在边城人美好的人性和美丽的自然风景的衬托下闲的更加悲伤。
（三）结语
《边城》通过描写了发生在茶峒这个湘西小城的人和事向我们展示了茶峒人善良淳朴的人性美，独具湘西特色传统风俗和水墨画般的优美风景，涤荡了我们的心灵，带给了我们巨大的震撼，《边城》的文学
价值是世人有目共睹的。《边城》开创了一条前所未有的独特的文学道路，给中国的乡土文学注入了新的活力。他以自己独具特色的思想内容和写作手法带给了读者清新美好的审美感受，同时也使读者对城市人，对人性有了更深的思考和认识。沈从文不愧是中国现代文学史上的一个大家，他的创作是不同于现代主流小说的传奇。他创作的《边城》是中国现代文学史上一颗耀眼的明珠。
参考文献
[1]沈从文边城 题记[A].从文自传[C].人民文学出版社
[2]沈从文小说的审美解读——对《边城》中理想世界的分析解读
咸阳师范学院
[3]赵欣 沈从文边城小说的审美内涵[J].江西社会科学，2004，（4）
[4]钱理群 温儒敏 吴福辉.中国现代文学三十年[M].北京大学出版社，2005.
第三篇：忧愁的作文400字
精选忧愁的作文400字四篇
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的忧愁的作文400字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
忧愁的作文400字 篇1“啪！”灯关了！又一场好戏要开始了！
“朋友们，起来吧！”鸽子说。每天晚上在红红一家人睡觉之后，墙上的小动物们就活了过来，有鸽子，有小鸡，有老虎，有狮子，有蝴蝶，有兔子……他们都会开一场欢乐派对。今天晚上，是由鸽子来主持欢送派对。
音乐响起，鸽子穿着美丽的舞裙，缓缓走上台。“现场的所有人，大家晚上好，今天的欢送派对是我鸽子来主持，希望大家能够多多关照！”鸽子说，“我们一共两个环节，第一个环节是欢乐舞蹈，第二个是欢乐美食。先进行第一个环节，欢乐舞蹈。”
突然，一阵优美而雄厚的音乐响起，所有动物都跳起了舞，他们优雅的身姿，矫健的步伐，看起来是多么美丽啊！
一个小时过去了，动物们也跳累了，鸽子宣布：“下面进行第二个环节欢乐美食，大家尽情吃，尽情喝！”动物们全都入座，开始品尝美食。
动物们尽情的吃喝玩乐，十分高兴。可是派对不可能不结束。
“咚！咚！咚！咚！咚！咚！”钟声响了六声，早上六点了，红红一家人该起床了，动物们也该再回到墙上了。
我想，明晚是狮子主持，一定很好玩！
忧愁的作文400字 篇2滴——滴滴——滴嗒——滴——
你听，是无比熟悉的声音，是雨滴低落到地面的声音。
清脆悦耳，委婉动听？抑或，深沉低重，凄神寒骨？
或许吧，刚开始的时候，确实是清脆悦耳，委婉动听，因为这场雨是干旱后的滋润，是久违的甘霖。可是，这场雨却并不是这么简单，它是所谓的可怕无比的台风带来的。或许是狂风骤雨，又或许是倾盆大雨。
狂风骤雨，倾盆大雨是多么的可怕，它一怒，便可以冲走一切，快要丰收的庄稼，居住已久的`房屋，或者是高大挺拔的大树。
它们是无情的，他们疯狂的肆虐，想要摧毁一切。它们可以伤害一切，可以做到你无法想象到的那些事情。
站在屋檐下，看望天空，乌云布满天空，它们在飞快的奔跑，如千军万马，气势汹汹的来临。速度之快，令人来不及想着什么，气势之汹，让人不由的心中恐惧。
这个充满神秘的世界，无比的神奇，令人神往，却又不敢。
那台风的来临，每个人都有不同的感觉，有人害怕，有人期待，有人好奇，有人无感，有人无动于衷。
可不管有怎样的心态，它都要来临。
希望，一切都会是美好的……
忧愁的作文400字 篇3时间在变，世界在变，我们的学校也在变。
从前的学校整体一看给人一种冷清，破旧不堪的感觉，从大门一进去，看见的是一座破旧的平房。教室的地板是用土和砖铺上的。如果一搞起卫生，便弄得教室尘土。冬天又冷的要命每个学生都不想来上学了。再看操场，有许多个沙坑，中间也没有篮球场，也没有健身器材可言。
变了，一切都变了。整个校园焕然一新。原来破旧的平房变成了宽敞明亮的楼房；以前的砖土铺成的地变成了水泥地；教学楼下两侧还栽了许多花，透着勃勃生机；粉笔也换了，不要再担心身体降了。原来没有多媒体教室、音乐室、美术室、图书室等。这些都是父母他们那个时代想都不敢想的事情，却在我们身上实现了。再看操场，变成了人工制造的草坪操场。红色的跑道，绿色的草坪，下雨天也不会踩着一脚泥。操场上种了几棵大树，透着青春的气息，更显得朝气蓬勃。教学楼上的几个 苍劲有力的文字，鼓励着我们刻苦习。
我相信，随着社会的发展，我们的校园明天会更加美好！
忧愁的作文400字 篇4我觉得，快乐与忧愁是一对好朋友。当你忧愁时向朋友倾诉，一吐为快，你的心灵便不会再沉重，只有心灵得到自由，你才会快乐。当你身陷困境时，第一个想到的只有忧愁，为何不从困难中寻找快乐的源头呢？人要知足。
我就从一个亲身经历的事情说起吧！
记得那天-——妈妈做完手术后的下午，我请了假吃完午饭便赶去医院看她。那时妈妈还很虚弱，她疲倦、无助的表情，让我很是心疼。“我一定要好好照顾妈妈！”看着妈妈瘦削的脸，我暗暗下定决心。可老天好像在捉弄我，不给我机会，让我好忧愁。天无绝人之路，等了一个小时，老天终于给了我机会，尽管只是一次叫护士换吊瓶的机会，我好快乐啊！
叫护士给妈妈换了一次吊瓶就让我很是知足。因为我觉得自己长大了，有能力照顾妈妈了，一想到这，心头就涌起一阵自豪感。
我尝到了甜头，就一直盼着瓶里的药水快点儿打完。不过我承认第一次叫护士来时，我做得并不完美，对着对讲机支支吾吾说不顺畅，但我很快乐！
后来，我叫护士来换瓶的“工作”越来越顺利了。可是好景不长，妈妈想上洗手间，可是护士说：“你妈妈太虚弱，卫生间太远了，你妈妈会在路上晕倒的，最好用尿盆接，然后再倒到洗手间去把盆清洗干净。”于是端尿盆这个光荣而艰巨的任务又落在我的身上，我别无选择，只好照办，但我同时我也为能帮助妈妈感到快乐！我帮妈妈做的几件事都不够完美，但不影响我对妈妈的爱。
承认不完美，心灵才自由！
第四篇：小学作文：元旦忧愁
元旦忧愁
热闹非凡的圣诞节刚过，又迎来了元旦佳节。
元旦那天，我本来与王子锴约好上午八点半到图书馆去，不见不散，看一会儿书后，再到他家庆祝他过生日。可无奈，元旦那天，妈妈要去上班，爸爸倒是放假的，可他却早不去，晚不去，偏偏与他的汽车教练约好说要去学车。这一来，家里只有我一个人了，爸妈决定让我去外婆家，并让表哥来接我，就这样，原来的计划泡汤了。本来汽车教练一早就应该到我家来接我爸爸去学车的，但没想到到了上午10点多，爸爸约好的汽车教练又以有其他事为借口，不到我家来接爸爸去学车了。听到这消息，我如五雷轰顶，傻傻地在原地站了数分钟，最后一句话从我口中发出：“这教练真差劲啊！”要知道，爸爸自从开始决定学车到现在已有不少时间了，可这么长时间里，经常是爸爸与教练之前约定好，但这个教练往往又是没有按照约定的时间做到的。真是学个汽车比学飞机还费劲，这么长时间，就连飞机也该学会了吧。
爸爸不去学车后，就带着我来到了外婆家。我心里难受极了，还在为没去参加王子锴的生日而耿耿于怀。到达外婆家，我迈着沉重的脚步，拖着疲惫的身躯向里屋移动，与外公、外婆打完招呼。这时，又一个不幸的消息传来，原来我发觉，表姐、表妹他们到柯桥明珠广场的县图书馆去了。一波未平，一波又起，此时我的心情如雪上加霜，加了一层厚得不能再厚的霜，直压得我喘不过气来。现在好了，连个玩的伙伴也没有了。我陷入了沉思，假如我按原计划去图书馆的话，不仅能见到王子锴，而且还能见到表姐、表妹他们呢。我重重地坐在椅子上，摆弄着表哥的手机一遍又一遍地下起了四国军棋游戏。过了大概半个小时，我放下手机，走到外婆家门口的小河边。只见河水是那么的浑浊，以至于我只能模糊看见自己的身影。我抬起头，仰望天空，只见几只小鸟从我头顶飞过。我无数地在心中呐喊：老天，你就狠心用这种方式来惩罚我不守信用啊。我没有去赴约，这不能怪我呀，老天，你真的没长眼呀！
第五篇：忧愁的作文400字
忧愁的作文400字6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的忧愁的作文400字6篇，欢迎阅读与收藏。
忧愁的作文400字 篇1记得小学二年级的时候，数学老师田老师常常都是十分温和的给我们上课，几乎没有批评过人，她教我们两个班，分别是一班和二班。
记得二年级快期末考试的时候，田老师更加累，几乎就没有停下过工作，每天为我们上课；讲作业、号作业，天天都是这么循环，我心里有点心疼老师，便想了一个方法，我去帮田老师做一些事情吧，我一进那个办公室，看见一位二班的同学，正在被田老师批评，我去看了那位同学的作业，天呀！没有写，田老师肯定很伤心自己的学生会这样。
我急忙跑过去，安慰田老师说：“田老师，每个班肯定都会有比较差的同学，都是正常的，老师不要生气了，我给您倒水。”“谢谢。”
我把水放在桌子上，再跑到老师背后给老师按摩，田老师瞬间就轻松了许多，心也渐渐平复了下来。
田老师过来给我们上课了，田老师精神很好了，看起来没有那么疲倦了，我们同学也十分认真听着数学田老师的题，我的心里不禁高兴起来。
可是，没有想到，我们三年级还有一年就四年级的时候，田老师最后只又陪伴了我们一年，三年级读完，四年级开学的时候，田老师就教其他年级的去了，我心里不禁开始感到忧伤起来。
忧愁的作文400字 篇2时间在变，世界在变，我们的学校也在变。
从前的学校整体一看给人一种冷清，破旧不堪的感觉，从大门一进去，看见的是一座破旧的平房。教室的地板是用土和砖铺上的。如果一搞起卫生，便弄得教室尘土。冬天又冷的要命每个学生都不想来上学了。再看操场，有许多个沙坑，中间也没有篮球场，也没有健身器材可言。
变了，一切都变了。整个校园焕然一新。原来破旧的平房变成了宽敞明亮的楼房；以前的砖土铺成的地变成了水泥地；教学楼下两侧还栽了许多花，透着勃勃生机；粉笔也换了，不要再担心身体降了。原来没有多媒体教室、音乐室、美术室、图书室等。这些都是父母他们那个时代想都不敢想的事情，却在我们身上实现了。再看操场，变成了人工制造的草坪操场。红色的跑道，绿色的草坪，下雨天也不会踩着一脚泥。操场上种了几棵大树，透着青春的气息，更显得朝气蓬勃。教学楼上的几个 苍劲有力的文字，鼓励着我们刻苦习。
我相信，随着社会的发展，我们的校园明天会更加美好！
忧愁的作文400字 篇3“啪！”灯关了！又一场好戏要开始了！
“朋友们，起来吧！”鸽子说。每天晚上在红红一家人睡觉之后，墙上的小动物们就活了过来，有鸽子，有小鸡，有老虎，有狮子，有蝴蝶，有兔子……他们都会开一场欢乐派对。今天晚上，是由鸽子来主持欢送派对。
音乐响起，鸽子穿着美丽的舞裙，缓缓走上台。“现场的所有人，大家晚上好，今天的欢送派对是我鸽子来主持，希望大家能够多多关照！”鸽子说，“我们一共两个环节，第一个环节是欢乐舞蹈，第二个是欢乐美食。先进行第一个环节，欢乐舞蹈。”
突然，一阵优美而雄厚的音乐响起，所有动物都跳起了舞，他们优雅的身姿，矫健的步伐，看起来是多么美丽啊！
一个小时过去了，动物们也跳累了，鸽子宣布：“下面进行第二个环节欢乐美食，大家尽情吃，尽情喝！”动物们全都入座，开始品尝美食。
动物们尽情的吃喝玩乐，十分高兴。可是派对不可能不结束。
“咚！咚！咚！咚！咚！咚！”钟声响了六声，早上六点了，红红一家人该起床了，动物们也该再回到墙上了。
我想，明晚是狮子主持，一定很好玩！
忧愁的作文400字 篇4大千世界，形形色色，无奇不有。我们的生活中充斥着各种各样的东西，让我们欢心的，让我们烦恼的。生活是美好的，不是压抑的；生活是简单的，不是复杂的。丢弃忧愁，简简单单的生活岂不美哉。
生活就是一本书，而各形各色的忧愁则可以让生活变成一本五颜六色的画卷，让人看不清自己的人生航向，让人陷入那迷糊的色彩之中，不能自拨，而我们则需要手持一块橡皮擦，擦掉那些烦恼；或者我们需要手持一张垃圾袋，把烦恼丢进里面，然后扔得远远的，从此，简单生活。
诗云：“借酒消愁愁更愁。”“白头搔更短，浑欲不胜簪。” “郁孤台下清江水，中间多少行人泪。” “满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？” “秋风秋雨愁煞人。” “自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。” “酒入愁肠，化作相思泪。”由此可见，古代的文人墨客有着各种各样的忧愁，但他们却从烦恼中体现也一种国恨家仇，亲人分别、相思之情。而随着社会的发展，早已不向古代那么简单、那么单一，此时得社会下各种各样的事情会让我们困惑，让我们为之烦心。也正是因为这些烦心事儿影响了我们的心情，往往会让我们错过生活中好多美好的东西”。
既然生活中充斥着各种烦心事儿，我们应该学会丢弃。丢弃未尝不是一种艺术。我们有着忧愁，而我们就应该放下忧愁，用自己手中的那只编织袋，把烦恼装进去，顺便把它扔得远远的，让们的生活画卷更加美好、丰富。
忧愁的作文400字 篇5光阴似箭，日月如梭。记忆的长河，已经被岁月冲刷，但仍然有一些记忆顽强的留在我的心头。记得那天，在宿舍里，和舍友吵了一架之后，心情很是不好，而且那天正逢周五，在回家的路上，我竟意外的发现，今天路边的小草竟变的灰灰的，仿佛蒙上了一层灰，路边的小花垂头丧气的，远处的天空也灰蒙蒙的。（为什么今天的心情不好，就连环境也那么不好呢）
回到家以后，书包往桌子上一扔，妈妈问我怎么回事，我也没搭理妈妈，直接进到了自己的房间，用被子把头包住，竟不知不觉的睡着了，等到我醒来的时候，看见妈妈坐在床边，我醒来后并没有惊动妈妈，因为我并不知道该如何去面对妈妈，所以只好装睡，我把眼睛眯成一条缝，看见妈妈在偷偷的掉眼泪，而且还在纸上写了什么东西，好像是一封信，妈妈写完之后，便出去了，并轻轻的把门关上了，我起来看了一下信，发现是写给我的，信中，妈妈并没有问我怎么了，只说现在有烦恼是应该的，只不过不应该憋在心里，应该说出来。于是，我也用同样的方法给妈妈写了一封信，告诉妈妈说我没事，让她不用担心。妈妈看完信后，开心的笑了，我也笑了。
妈妈，尽管我今天的脾气很大，但你依然没有生气，你永远是我的好妈妈
妈妈，我爱你。么么哒
忧愁的作文400字 篇6转眼一瞬，我已悄然来到花季，只不过，这花季，并没有我想象的.那般美好……
在上课与下课的间隙中，已没有以往的那般轻松。紧张而又繁忙的生活带来了初三的旋律，而在父母的声声唠叨中却带不走我那青春期的烦躁……
或许是压力太大的缘故，让我有了退却的心。我是家中的长女，父母以及祖祖辈辈都是朴实的农民。从小，我就要比同龄人略显聪慧，这对于想要翻身的父母来说无疑是多么美好的期盼，以至于从小就给我灌输“好好学习，走向城市”的思想。尤其是在我上了初中之后，更是每天都说。我也知道，也可以理解。做父母的，总会有望子成龙，盼女成凤的思想。可每天都说，实在是有些受不了啊！无奈啊！
初三的到来，也带来了紧张繁忙的生活。早上6点起床，去学校，回家吃饭，再去学校……形成了每天两点一线式的生活，一天又一天，时间就在不知不觉中消逝。偶尔，抬头望望窗外的那棵大树，依旧是一抹新绿，压下心头的烦躁继续着这机械般的生活。每天的课间操时间，看着初一初二那无忧的笑脸，只有一阵感慨，那段日子，我已走过……
都说，十五六的年纪如花一般的美好，但一定不可能十全十美。花季的忧愁，正是这美丽的花中的一点瑕疵，不过也多亏只一点瑕疵，给我枯燥的生活增添了不一样的美！
