第一篇：时光无情，流水有意作文

时光无情，流水有意作文

在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的时光无情，流水有意作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

河流交织在整个古镇，如同墨绿色的静脉，流淌着寂寞的血液。

我们在秋风中踏上一段寻梦的旅途，走在苔藓斑驳的石板路上，思绪早已被衣带般绕来绕去的水巷牵引着向前。走进同里，就似乎闯入了一个半明半昧的浅梦，你不敢发出太大的动静，只是漂浮、漂浮，在这个寂寞的小镇里体味一段鲜为人知的传奇。

同里没有周庄的盛名，没有千灯的富足，它就是这样一个简简单单的小镇。或许是地理原因处于江苏、浙江、上海的交界，远离了繁华的大城市，又或许是它与某位大文豪、大画家命里无缘，等待了千年也没等到那双发现它的眼睛，它就索性在偏僻乡村的包围下孤芳自赏着，可它也确确实实有着遗世独立的美丽。

乌黑的鸬鹚恰好诠释了这种别样的美。它们成群地栖息在小船上，挺着骄傲的脖颈从容优雅地接受着游客惊诧的目光与刺眼的闪光灯。

而古树却不如鸬鹚那般抢眼，植物不会说也不会动，而我相信每一棵树都是有眼睛的，它们将看见的东西一圈一圈地刻在自己的内心深处。它们都看见了些什么呢？只有树自己知道。今天的人类只能心存敬畏地站在绿荫下，聆听那些被风吹散在树叶间的故事，聆听这个古镇内心深处的情怀。

河水是每一个古镇的命脉，同里当然也不例外。家养的鸭子总在正午时分排着队跳入水中，它们在河面上留下缱绻的涟漪，享受着晒了一上午的河水为它们储存好的温暖。傍河而居的人们还是那么地依恋河水，洗衣、择菜、摆渡，没有一样不在河边进行。也许是时间把他们遗忘了，但流水依然是这样日复一日年复一年地滋养着他们。这家的女儿出阁了，那家的游子归乡了，人们都满心期待地围聚在河边，似乎河水早已不仅仅是他们赖以生存的根本，而是守护他们的神灵，水蕴藏了他们的祝福，承载了他们的希冀，将他们一个个牵挂的人还有一些关于未来的.梦想送出这个小镇，但又将他们的心牢牢锁住，一分一秒也不曾离开这里。也许归乡路上的游子会更清晰地听见那河水的召唤，“进思尽忠，退思补过”那是故乡在他们心上刻下的真谛。流水潺潺，系住了每一个同里人的心，他们就是这样在水的包围下守护着故土，守护着自己的生活方式。

然而，我们这些“不速之客”是始终无法融入他们生活的舞台的，这是一个寂寞的小镇，寂寞的河水、寂寞的鸬鹚与寂寞的人。即使与他们近在咫尺，但始终有着观众与荧屏之间那么远的距离。这样也好，寂寞并不是冷酷与薄情，恰恰是一种含蓄的温暖，旅行的意义本就是允许我们错误地理解生活，在这里我们能找到最真实的自己，因为我们是匆匆的过客，毫无负担的旁观者，满怀期待的异乡人。我们轻轻问候了他们的生活，他们静静装饰了我们的梦想，世界上最适度的距离莫过于此。

天色将晚，我们要与这个小镇告别了。小镇，留给了我们很多关于青春的记忆。

第二篇：落花无情终有意 流水绵绵始无情

落花无情终有意 流水绵绵始无情

一花一世界，一叶一菩提，有情花，烂漫叶，轰轰烈烈，垂落人间，洋洋洒洒，漫逐流水，搅乱一池湖水，戏舞软风，醉酒红尘，莫如此境！

----前言

最后的最后终归成为绝唱，4月30日终于我还是决定了我最后的归期，跟组长大人坚定的提出了我的辞职日期。回首过去的几个月里，有酸有甜也有苦，但更多的却是我看到了更多的风景，从进比亚迪的那一刻起，我曾想我最后离开的场面应该是很美好，我看到了开始，也看到了过程，也猜想过结果，但最后的结果却与我设想的差了十万八千里。但也算是最好的结果了，至少我坚持了，至少我没有在写完实习报告后就自动离职。当我把我的决定跟组长说的时候，他没有惊讶，只是问我为何离开的如此之快？

曾经我也有过很多这样决然的决定。只是这次当我决定之后却没有太多的喜悦，别人都说你解放了，终于结束了，解脱了。可是在我的内心深处我却找不出我结束了什么。更多的是在想这才是新的开始吧！其实很感慨这段平凡却不平常的日子，组长的照顾以及同事们的热情，总会让我生出一种难舍的情怀。但我知道我要走，一定要走。人生太远，脚步太长，天涯无处不风景，红尘难留过客匆。在这个一档旅程里，有过汗水有过笑容，那就足够了。看着随风飘落的花瓣，我知道我的下一个路口又将在26天后重逢。

生命是一场纷纷扬扬的花事，怒放总是最美，却是如此短暂，就算再留恋枝头，亦会在岁月的催促中凋零枯萎。季节的无情，令人更是感慨不断。当春风吹过，万里一色的生机，我用一页宣纸，写下一缕长发的絮语，写下风的浅唱低吟，敲打出一世的浮云轻烟。落花不言婉辞树，流水无情悄入池。这个世界上，我们什么都想抓住，可总也抓不住的是时光。所有的拥有终将失去，镜中的容颜催人衰老，不如放下那些追逐，淡看流年烟火，细品静好人生。让流年的伤，淡化在阡陌之外，在一案素笺里捕捉曾遗落的芳华。

沿着风飘去的方向，握紧笔尖，只为无言的心语，在记忆中描绘那第一无二的世界。借此离别的季节，细数着苍白而凌乱的句子，以一纸沧桑寂寥的文字眺望万丈红尘。用笔留下的字，不是寂寞不是闲情，不为记起不为忘却，只想写进那些有聚有散的岁月。写进对生命的扣问，只为无负这一宵诗意，无负那帘外清风；无负我心如潮动，无负这心中的浓郁相思。其实，人在生活中可以感受到艺术的酝酿，可以找到诗意的表现。情致就是一种优雅的生活观，深深浸透在人生意识之中。它意味着把生活也看作是一种美学，有它独特的精神追求。正因为有了这种情致，雅致人生才能脱俗，为自己创造一种人生境界。

经营情致，是经营这些属于内心世界的风景和精神领域的丰盈。经营情致，会让一个人的内心变得更安静，更恬适，更充实，更诗情。扫弃焚香可见清福，养花种竹必自安乐。在人生大舞台上，以淡然的心态，来面对喧嚣的红尘；以从容的态度，来面对命运的跌宕。这种境界，也许难以企及，但是，我们应该走在追求这种境界的路上。

生活要磨砺，那就以一种淡淡的心情去面对，人生要飞翔，就不该去计较雨水打湿我们的翅膀。其实，万事万物都是一种缘分，也许如那雨打的浮萍，只拥有一种短暂而偶然的相聚，而后只有分离；也许像那隔海相望的礁石，只拥有一种海角天涯遥遥的相思和祝福；也许如那树上的青藤，缠缠绵绵长伴一生。不论怎样，人生路上每一处坎坷，每一道风景，我们都要以一种淡淡的心情去面对。人生就是将五彩斑斓临摹在纸间，将唯美诗意涂色在心间，呈现给眼眸和内心一份自然界的清新、妩媚和绚烂。融入这样的缤纷画卷，便是一种情致的经营。

时间如水，打捞一份从指缝中流失的美好，沿途的风景过往的故事，哪怕是有再多的留恋，终究是被湮没在岁月光影里。张爱玲曾说：“不管你的条件有多差，总会有个人在爱你；不管你的条件有多好，也总有个人不爱你”。有得必有失，我又有何不舍，想要飞跃这地平线的心，就该放下包袱，轻装上阵亦可博取成功。想要走出自己的路就该四处奔腾。路是人走出来的，我又有何不可？

为梦而生，我在寻找。为愉悦而活，我在努力。

第三篇：时光如流水

时光如流水，每天的日子匆匆地从我们的手指间滑过，从我们的发梢穿过，不待我们回眸，恍惚忽悠一闪，她已消逝得无影无踪。我们在年年的成长，无不感叹光阴的流逝。

年轻时的我们，对此毫无察觉，浑然不知，因为我们有青春作伴，有青春骄傲的资本。那时的我们，是雨后彩虹映衬的天空，点染初春的绿草原，是蓝天大海上的一叶随风帆，苍穹下一只自由高飞的娇燕。年轻时的我们是一支轻音乐，一首悠扬的歌，一幅浪漫的画。我们素面朝天，不需粉饰，依然纯美娇娆，青春靓丽，活力四射。无需感叹昨日，因为期待着更加美好的明天。

过了三十，才发觉日子过得飞快，像上了发条的钟，一年晃过一年。眼角有了一丝鱼尾纹，才发觉青春渐逝，韶华不再，才知道要抓住青春的尾巴，开始用化装品，上美容院，青春的尾巴真的可以抓住吗?多年不见的朋友，有的有了一双悲伤的眼睛，有了一脸的风霜，我们都不再年轻了。

其实岁月并不是真的逝去，它只是从我们的眼前消失，却转过身躲在我们的心里，然后再慢慢地来改变我们的容颜。

生命如逝水，流去的日子是不会回来的。为了不让生命毫无痕迹的流失，我们只有好好地把握它，无论遇到什么挫折，务必保持一颗宽谅喜悦的心，至低限度，让它留下一点对得起自己的痕迹。

流水它带走光阴的故事改变了我们，零落成泥碾作尘，只有香如故。

第四篇：时光匆匆如流水

感恩老师演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！

时光匆匆如流水，转眼我们已到了五年级。首先，我要向各位老师表达内心真挚的敬意和感激之情。在过去的5年中，老师，您辛勤耕耘、无私奉献，传授给我们知识、启迪我们的智慧、规范我们的行为，更为重要的是教育了我们做人的道理，培育了我们认真负责的态度和乐观向上，积极进取的精神，使我们在未来成长的路上有了良好的起步基础。

5年来，您为我们耗去了5年的青春，您为我们肩负了5年的责任。您为我们付出了巨大的心血，您只有付出，不图回报。时间能冲刷着我们的记忆，很多事情随着时间的流逝会遗忘，但老师培育之情我们不论我们走到哪里，都不会忘记。

感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。您用事实向我们证明：学习并不是一种负担，是一把通向未知道天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让我们尽情的在知识的海洋遨游，使生活充满惊喜！

感谢您——老师，是您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中克服障碍，在黑暗中寻找光明。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，或许您讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中，让我们刻骨铭心。

感谢您——老师，是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

同学们，课堂上，我们的专心听讲，认真做笔记，积极发言，这是感恩。下课后，看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩!平时，用优异的成绩，用我们一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。

同学们，鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，来感恩我们的老师!谢谢大家！

第五篇：时光如流水匆匆

时光如流水匆匆，转瞬即逝。回想起自己从教16年的教学历程，对它便有了一种从未有过的真切体会。16年，于历史长河是转瞬即逝的浪花，于我的人生却是一段何其珍贵的黄金时期，因为人生又有几个16年！回首走过的16年，不敢说在教育岗位上取得多少成绩，但的确是深有感触。经过十六年的累积，便多了一份属于自己的思考和感悟。今天提起笔来把这些思考和感悟，记录下来，以便更好的激进自己。

我是1998年7月毕业。当我踏上工作岗位后，来到萨木于孜乡中心学校，我已经在教师岗位上度过了16个春秋，我时常在反思自己的教育教学工作，这可以沉淀和锤炼思想、积累精华，它是质疑自己、挑战自己的必然要求，也是教师唤醒自我价值的需要。王小波曾说过：“我认为思想贫乏是最大的罪恶。”回想自己作为青年教师的成长之路，我认为青年教师的成长不外乎内在、外在两个方面。内因是自己对于教育事业的热忱度

正如前面说到的，既然我们选择了教师这个职业，当然我们就要做好风雨兼程的准备。我们常常跟学生和家长说，兴趣是最好的老师，有了兴趣，学生的主动性就出来了，愿意专研了，当然成绩就能上一个台阶。我们步入工作阶段的成年人又何尝不是呢？喜欢这个职业，愿意投身于这个职业，当然是最好的。我有时常常回想起填报高考志愿的时候，提前批第一志愿填的师范，二本填的师范，专科院校还是填的师范！我当时的班主任看了之后说：看来你是真个想当老师了。是的，当时的我确实是非常想成为一名教师的。我的家庭里，有七八位教师和从事教育工作的亲人，不敢说是教育世家，但是确实可以说是教师之家。从这个角度说，应该是受到家里的影响的。

王老师是一位普普通通的乡村教师，但在她身上有着太多值得年轻教师学习的东西。工作几十年间，她在我们杨圩中学创造了一份又一份令人瞩目的成绩。刚上教育岗位的第一年我就担了班主任工作，刚好王老师也担了班主任工作，且是同一个年级的老师，于是有了和王老师深入接触的机

会，我在那任教的两年时间，王老师经常以老师、长者的身份，对我以悉心地指导，使我很顺利的就能完成学校的各项工作，而且越做越好。可以这么说，我能很顺利的来到深圳教书，是离不开王老师那两年对我的引导。因为政策的原因，我在杨于中学担任代课老师两年，还没等到考编制的机会，感觉没盼头。经同学介绍，我202_年9月来到坪山中学任教，来到深圳，一切都与家里完全不同，很多新的教学理念和学校的常规我都比较陌生，所以刚开始会比较有压力。但我觉得我总是那么幸运的，跟我同科组的老师都非常的热情，只要我问到的问题，他们都会非常热心的帮我解答。加上区领导也很重视中学教学，经常进行分片连校活动，互相听课学习，这样作为年青教师的我，是一个非常好的学习机会。

一、可以听到很多有经验老师的课；

二、也让自己有机会上一些公开课，同时得到前辈们的指点。为了锻炼自己，学校只要有上公开课的机会，我都会积极的准备、参与。可能是同级组的老师看到我的工作热情比较高，所以第二年就让我担任了班主任。多一份责任，我对自己的要求就更高了，因为班主任是一个班级建设的核心，对学生的全面发展有非常重要的作用。除了保证自己的专业课上好外，我又不断的加强班主任的业务学习。也取得了一点小成绩，202_年所带的初三(13)班中考各方面都取得了校最好成绩，自己也被评为“坪山街道优秀班主任”。

由于物理改为综合科的原因，我202_年8月来到龙岗区坪地中学任教(也就是现在所在的学校)，在坪地中学，可以说是更上一层楼了。因为坪地中学的教研活动更多。比如202_年6月，由教导处肖承江主任主办的“即兴演讲”比赛，202_年4月的 “现场写作”比赛。还有各种级别的公开

课。我认为这样的活动非常有利于锻炼青年教师的基本功。教研室的熊华老师本着多给教师施展自己才华的机会出发，经常会组织一些教研活动。202_年6月 撰写的论文<<利用多媒体辅助教学提高科学课堂效率>>获区三等奖；我参加了202_年12月的教学设计比赛，并获区三等奖； 202_年1月参加七年级科学备课组命题（原创）比赛荣获区三等奖;202_年4月参加初中科学教师学业评价现场命题（原创）比赛荣获区三等奖。通过活动的磨练，自己的教学总体水平有了较大的提高，深受领导的表扬。于202_年9月荣获“坪地街道优秀教师”；202_年9月荣获“坪地街道优秀教师”；202_年9月荣获“坪地街道优秀班主任”；202_年9月 被评为“龙岗区优秀教师”。

回顾以前所走过的脚印，无论是深深浅浅，无论是大大小小，都有值得回忆的经历。如果说我在“虚心学和勤实践”上做出了一点成绩的话，那么更引起我注意的还是在这些过程中存在的欠缺和不足。无论是教育还是教学工作，在探索过程中，“此事躬行”方知浅，学海无涯需努力，少壮工夫老始成，莫使金樽空对月。这是我借古诗拼凑的心得体会，权当作结束语吧！