第一篇：把握自己作文600字

把握自己作文600字六篇

在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的把握自己作文600字6篇，希望能够帮助到大家。

把握自己作文600字 篇1

在这个不平凡的六月，我们企盼已久的世界杯足球赛终于开赛了。众多媒体的关注，使我由先前的“门外汉”变成今日的小球迷。我多么希望每一支球队都能把握住短短的九十分钟，实现自己的理想啊。

年轻有为的欧文、“外星人”罗纳尔多的出色表现，使球迷兴奋不已。他们不愧为世界顶级球星，就是有很强的“门前嗅觉”，能把握队友一次次创造的良好机会，以最佳方式将足球送人对方的大门。

令我欣喜的是，在刚刚结束不久的最后一场淘汰赛中，韩国队以2：1险胜老牌劲旅意大利队。上半场韩国队表现并不出色，经过下半场激烈的争夺，韩国队终于赢得一次反攻的机会，在最后叹分钟将比分扳成1：1平。加时赛中，韩国队员良好的体能表现出来，踢得更加有斗志。在拉拉队的鼓励下，他们以一个“金球”结束本场比赛，连我都兴奋得睡不着觉。

面对这个不大不小的“冷门”，我不免吃了一惊。以前表现不很突出的韩国队为何能成功?仔细回想，情况并不是偶然，而是必然。韩国队以往只是防守好，这次教练派出三个前锋全面进攻，其他队员团结协作，创造了一个又一个破门机会。三个前锋也十分认真尽职，牢牢地把握住一次次机会，是这次胜利的重要原因。

人生犹如一场球赛。人们在中场奋力抢球、传球，目的都是为了最终的起脚射门。如果没有把握住球，就没有机会冲人禁区。小小的足球牵动多少球迷朋友的心，我希望大家在为球队呐喊助威的同时，也能努力开发自己的潜能，把握眼前的一次次机遇，拥抱心中的大力神，迈向自己理想的殿堂!

把握自己作文600字 篇2

在一个星期四的下午，我们学校五个级部的学生一起听了一场法制教育报告会，接受了一次精神的检阅，心灵的洗礼，一个个案例更是为我们敲响了警钟。

来给我们作报告的是纪律师，从他口中，我们得知了一个个犯罪事实，这狠狠地“拉扯”着我们的神经，让我们看到了社会的“另一面”。

其中，让我印象深刻的是一个关于聚众斗殴的案例：我市的几名高中生一起打篮球，其中的两个人因为琐事争执起来，大打出手，最后“达成协议”，第二天在龙园宾馆附近“摆场子”。所谓的“摆场子”就是聚众斗殴，结果导致一人死亡，经法医鉴定是匕首刺入胸腔导致心脏破裂而死。后来，参与斗殴的每一个人都付出了不同程度的`代价，受到了法律的制裁。希望一条生命的逝去能够唤醒更多人的法律意识。

正处在青春期的我们，性格叛逆、冲动，往往是为了一时之快而不计后果，害人害己。因此，我们必须学会克制自己，小事不忍的话就有可能酿成大祸。

当然，不是只有打打杀杀才可以构成犯罪，也不要以为自己离犯罪很遥远，有很多犯罪往往是一时不慎或心存侥幸而导致的。比如说小偷小摸。“小时偷针，大时偷金”，一次没有被抓到，从而心存侥幸，认为下次也不会被抓到，孰不知，正义和道德之眼每时每刻都在注视着你。

古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们作为祖国未来的接班人，当然有责任熟知自己国家的法律，更不可知法犯法。少年兴则国兴，少年强则国强。我们的肩上背负着祖国的希望，不能一失足成千古恨，葬送了自己的美好未来。所以，我们一定要在一言一行上严格要求自己，慎重交友，遇事冷静，远离犯罪，做一名二十一世纪的合格公民。

最后，让我们一起随着青春奔跑，把握自己，创造辉煌的未来！

把握自己作文600字 篇3

人生之短暂，永不会再来。我总是这样对自己说。青春有限，青春之燕永不再归来，我总是听别人这么说。繁华落尽子规啼时，会不会知道的太晚？

是的，昨日永远只是回忆；未来，永远充满未知。唯有今天，我们抓得住，摸得着。今天的自己是最真的自己，今天的自己是值得完善的自己，今天的自己是必须把握的自己。

不要期待昨日的胜芳会再续，不要妄想未来的自己会妖然。正如梦之言所讲，把握今天自己的美，才会一生无悔。把握今天自己的美，才会一片哗然。

惊羡你的美。

没有经历深刻的痛苦,那能体会到酣畅淋漓的快乐.有些黑暗,只能自己穿越;有些痛苦,只能自己体验;有些孤独,也只能自己品尝.但是,穿越黑暗,就能感受到阳光的温度;走出痛苦,就能企及成长的高度;告别孤独,就能收获灵魂的深度。

虽然我的现在充满黑暗与孤独，但是正如这段话所讲，只要我穿越黑暗，走出痛苦，告别孤独，我就能把握自己的美，收获三种深度，惊羡我们的美！

菊花不想念昨日的幽静之美，菊花不期盼未来的崇仰之欢；牡丹不想念昨日的妖娆昙现，牡丹不期盼未来的万人之礼；莲花不想念昨日的泥潭之涤，莲花不期盼未来的亭亭玉立。它们都活在当下，努力绽放着自己的美，把握自己的美。那我们自己呢？连没有思想的植物都懂得把握当下的美，我们又何尝不能呢？

如今，我们活在盛世，没有纷争，没有战乱。只有鲜花遍地，一片安宁祥和。让中国压抑了千年的灵魂之花，尽情的绽放在今天！没有鲜血淋漓，只有灿烂一笑！今天，我们唯一可以把握的命运，让我们一起努力把握自己的美吧！

把握自己作文600字 篇4

在于心灵的交叉之间，欣赏自己无非是最好的解脱。欣赏自己，心灵也便成了放纵的对象。但，这并不是对身心的放纵。在于身心的放手，必然须知“天生我才必有用”。上天给了你生命，赠于你公平，便要好好把握自己。

我，身上有无发光之处？在于你，我是否发现自己。在于行云流水的钢琴声中，我无议于对钢琴有所情。它可以随时随地倾听你一次又一次的发泄，作为我的知心朋友，它与我无言的对话，对与此，我花了更多的精力和它交谈，生身入其境，心新感其奇。终于，它成为我最先的欣赏。我欣赏自己，我欣赏我高超的琴艺。

在于飘飘洒洒的飞雨中，我有所感悟，惟一能表达我自己的心情的，只有我的字。字字入心，句句入心，那饱含我豪云壮志的笔墨，在纸张中延开。为此，我感到自豪！我感到骄傲！好一番字，字正心正，雨中，那张纸，那些字，飞入天空，似乎雨也有了墨香味，似乎雨也能表达我的心情了。字切切，雨蒙蒙，欣赏我的一手好字，字字滴入我心……

对于作文，我无言。因为那无非是对我心灵的放手，无忧无虑，何时有愁何时倾诉，锁在肚子里的闷语被打开，是一切的一切都随纸而化，成为我心里永不打开的回忆。几千字与几百字有何别，都是解脱罢了。作文，我欣赏，因为我笔下的一切都是活的，我可以随心所欲。十五而立，我未立；三十而成，我未成。但我可以幻想将来的一切。作文中的人物，是我的童话，欣赏自己的文章，段段乐也。

天生我才必有用，我要把握自己，时刻欣赏自己，在心灵的灰暗处打开光明……

把握自己作文600字 篇5

为什么总要问别人“是怎样成功的”；为什么总去想别人是如何走到成功的巅峰的。

你相信吗，其实成功只握在自己手中，他人是给予不了的。

慵懒地躺在门前的草地上，沐浴着清晨温和的阳光，正享受着柔柔日光亲吻着脸颊的舒展，妈妈又来唠叨：“你就只知道天天偷懒，怎么不去问一下楼下王阿姨的儿子是怎么考到那么高的分数的哟！”唉，正值高考出分。于是依旧不满：为什么总要问人家怎么成功的，明明就只能靠自己。

一直是崇拜者诺贝尔的。曾看到一篇故事是说他发明TNT炸药的经过。多少次的失败及朋友家人的劝说都没有让他退缩，有一次的实验失误引起的爆炸甚至差点夺去他的生命。家人以与其断绝关系为要挟，妻子以离婚为借口逼他放弃，却仍割断不了诺贝尔的决心，他知道成功掌握在自己手中，如果接受别人的劝阻则会让它溜走，于是诺贝尔不顾一切地扎身在实验室，终于因完成了TNT炸药的研制而震惊了世界。

又想到新闻里曾说的“苹果皮”创业者，他们从最开始别人认为的异想天开，没什么路子的计划，到现在苹果皮问世后的热销，也是在几多摇摆之中把握了自我，于是坚持着走向现在的成功。

蓦地想起自己曾经的一次“小成功”。妈妈公司要举行周年庆，部门都得出节目。于是妈妈半开玩笑的要我去参加她部门的舞蹈，莫名其妙的居然答应了。而在学舞时，才发现尽管有几年舞蹈底子但难度仍有些高，妈妈考虑说还是找人代替，可我觉得自己能行。于是一个月的苦练，当我正式表演完之后听到热烈的掌声，不由眼眶湿润，没想到我也能拥有得到众人称誉的辉煌。只因为自己当时没有轻言放弃，最终把握紧了成功的杯盏。

阳光依旧温暖，只剩下血液在脖颈起伏，于是笑而不语，紧握双手，我会把握住自己，坚定地向成功走去的，不迷惑，不慌张，不犹豫。

因为诺贝尔的那句话已经深深烙进我的心灵：把握自己，你就会走向成功。

把握自己作文600字 篇6

青春是每个人生命里的一道风景线，是一道绚丽的彩虹。风景虽美，却也有残落的一天，彩虹再艳，但也有消失的一瞬。一眨眼，不经意之间，我们就会发现自己美好的流年也已即将枯竭。惶恐与不安，担惊与受怕，也都无法挽回已逝的时间。唯一能做的，就是把握好现在，把握住自己。

把握自己，不仅是想象中的那么随便。把握今天，也不是简简单单就能说出口的谎言。如朱自清所说——

“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，它便从凝然的双眼前过去了。”

那么，是不是我们只能坐着，眼巴巴地看着珍贵的时间从眼前流过而无可奈何？伸手欲捉，却见它敏捷地从指间溜过。叹息，但又可惜！

时间是构成生命的基础，但我们一面喊着珍惜时间，一面用大把大把的时间去做一些无关紧要的事或在发呆。难道时间对我们就这么宽裕，我们的时间就如此富裕吗？！我悲哀，我沉痛！我们以一脸无所谓的神情向白白流走的时间告别，却忘了这简直是在浪费我们的生命！

莫等闲，白了少年头，空悲切！

时间犹如离弦之箭，稍纵即逝，如果不珍惜，那也只能“空悲切”……

我们总下意识的说“还有明天”，我们总会习惯的喊“以后再说”。这时的我们，又有几人想起了老祖先们饱含悔恨的劝说？“明日复明日，明日何其多”。我们一次次地食言，一次次地把事情向明天搁，有没有人怀疑终有一日我们口中的明天会干涸？如果今天是我们生命的最后一天，扪心自问，我们有多少悔恨，有多少遗憾，有多少事情还在耽搁？

虚度光阴，欲自修而年已蹉跎。我们不要再耽搁，不要再彷徨，把握住即逝的时间吧！

第二篇：把握自己作文

把握自己作文

青春是花一样的季节，多姿多彩；青春是多梦的风铃，潇洒活跃。生活在这个五彩缤纷的世界里，任何人对任何上有色彩的事物都抱有着强烈的好奇心。一探究竟的心理往往都可以在人们的身上看到。毕如网络。网络，网络是什么？又是如何接近我们的呢？

网络，一开始，如果我们不去触摸它，不去认识它，那它也就不会在我们的身上存活。因为网络就像一个绝代美女，一旦她微笑着婷婷袅袅的向我们走来。我们就不可能忽视得了她的存在。她每靠近我们一步，那使人无法抗拒的美就会使我们的心跳加速一倍。而当她终于走近了，我们却看不清她的面目。恍惚之间只看得到一张面皮。那就是网络。

网络它确实是很神奇的。它像百科全书，包罗万象；它像万花筒，变化多端；它像雨后的彩虹，展现出虚幻的美丽；它像软软的靠垫，让人想紧拥在怀中。它可以是任何东西，也可以任何东西都不是——这正是它的魅力所在。202_年3月日，重庆沙坪坝区回龙坝镇，14岁的罗华，王东，熊海连续48小时在网络游戏《传奇》营造的虚拟暴力社会中度过。当三人迷迷糊糊的沿着铁路线往熊海家走时，又累又饿，就在铁轨边睡着了，突然间罗华感觉到火车冲了过来，他本能地滚下了铁轨，而另外两个同学却被轧过了。事发前，但人在网吧通宵玩网络游戏，其中熊海连续沉湎网吧游戏长达三个通宵。罗华说：“如果不是网吧玩昏了头，我的同学一定会被惊醒，他们就绝不会死”。青少年也应该在家庭和学校的监督下了解自己因网络所失去的东西，经常写上网的生活日记，利用有效管理时间的方式找更有意义的事做。

任何事物都有两面性，当然也包括网络。只要我们正确的利用网络，正确的学习网络，那对于青少年的成长只有益每有弊。如果你爱一个人，那么就让他上网——因为那里是天堂；如果你恨一个人，那么就让他上网——因为那里是地狱。青春是花一样的季节，多姿多彩；青春是多梦的风铃，潇洒活跃，在这个花样的季节里，我们应正确看待网络，构现出靓丽的青春，美丽的年华

山东菏泽鄄城县第一处中学初二:唐文

第三篇：把握自己作文

【精选】把握自己作文十篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的把握自己作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

把握自己作文 篇1

在这个不平凡的六月，我们企盼已久的世界杯足球赛终于开赛了。众多媒体的关注，使我由先前的“门外汉”变成今日的小球迷。我多么希望每一支球队都能把握住短短的九十分钟，实现自己的理想啊。

年轻有为的欧文、“外星人”罗纳尔多的出色表现，使球迷兴奋不已。他们不愧为世界顶级球星，就是有很强的“门前嗅觉”，能把握队友一次次创造的良好机会，以最佳方式将足球送人对方的大门。

令我欣喜的是，在刚刚结束不久的最后一场淘汰赛中，韩国队以2：1险胜老牌劲旅意大利队。上半场韩国队表现并不出色，经过下半场激烈的争夺，韩国队终于赢得一次反攻的机会，在最后叹分钟将比分扳成1：1平。加时赛中，韩国队员良好的体能表现出来，踢得更加有斗志。在拉拉队的鼓励下，他们以一个“金球”结束本场比赛，连我都兴奋得睡不着觉。

面对这个不大不小的“冷门”，我不免吃了一惊。以前表现不很突出的韩国队为何能成功?仔细回想，情况并不是偶然，而是必然。韩国队以往只是防守好，这次教练派出三个前锋全面进攻，其他队员团结协作，创造了一个又一个破门机会。三个前锋也十分认真尽职，牢牢地把握住一次次机会，是这次胜利的重要原因。

人生犹如一场球赛。人们在中场奋力抢球、传球，目的都是为了最终的起脚射门。如果没有把握住球，就没有机会冲人禁区。小小的足球牵动多少球迷朋友的心，我希望大家在为球队呐喊助威的同时，也能努力开发自己的潜能，把握眼前的一次次机遇，拥抱心中的大力神，迈向自己理想的殿堂!

把握自己作文 篇2

我想成为一匹骏马，驰骋在广阔无疆的草原上，只为在这辽阔的大地上寻找自由；我想成为一只雄鹰，翱翔在蓝色纯洁的天空中，只为在这无尽的天地之间寻找自由；我想成为一条鱼儿，游荡在无穷无尽的海河里，只为在这生命的源泉里寻找自由。

我不想受俗世的一切干扰和束缚，想有一天，为自由不顾一切。

只可惜我们身处世界，所有事情身不由己，真正的自由其实更是相对的自由，凡在这世上的人，没有一个可以完全脱离社会，没有一个人可以完全自由，所以，有时候自由很好但也很狭隘。

对于一个长期处于工作压力之中生活的人，所以自由对他来说是可以让他在繁忙的工作中偶尔轻松。但生活中，许多年轻人把自由当做一切，这种自由便失去了原来的味道，在不顾一切得到的自由，最终得到的其实是束缚，是真正的捆绑。

我们说，谁都希望自己的人生可以活的无拘无束，没有任何的烦恼，也就是自由。我也相信，没有一个人不渴望自由，只是心情的迫切与否罢了。谁想做一个被困的鸟儿，一辈子囚禁，谁想做要被擒获的动物，任人斩杀，答案很简单，谁都不想。

我也曾经追求着无所畏惧的自由，想去一个人孤身前往外面的世界，真正把自由这个词在自己身上发挥淋漓尽致，可最后我放弃了。因为突然认识到，自己心中的满腔热血在外面的世界一文不值，自己想要的绝对自由根本没有。

我们可以把自由当做崇高的理想，但要实现它，更要我们用尽全力的努力。直到现在我终于明白，自由是什么。自由实在你自身条件允许下，在你一切都无后顾下，那才是自由。

年轻莽撞的孩子们经常认为孤单到世界流浪，这就是自由，不管不顾地任性妄为，这就是自由，但其实，真正的自由在心里，你若不被束缚，在哪都有天空，任你飞翔，拥抱自由。

把握自己作文 篇3

荀子说：“自知者不怨人，知命者不怨天。”命运由我们自己主宰，命运把握在自己手里。

个人的命运把握在每个人自己的手里。曾经听说过这样一个故事：有个叫智曼的孩子，非常聪明，便仗着自己聪明不努力。而愚公虽然愚笨，却勤奋刻苦。长大后，愚公成为一个卓有成就的人。而智曼却十分平庸，碌碌无为。智曼死后，问上帝明明自己比愚公聪明为什么愚公成功了，而自己却沦为平庸之辈。上帝说：“我给每个人人生的布袋里装的东西是一样的，只是先后顺序不同。我把你的智慧装在前面，所以你轻而易举发现了它，却没有好好利用；我把愚公的智慧装在后面，他通过自己的努力发现了它。我对待每个人都是公平的，命运掌握在你们自己手里。”命运只能由自己决定，人生没有唾手可得的晚餐，一切都需通过自己的努力所得。《孟子》中说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”如果命运给了你逆境，那么做命运的主人，凌驾于命运之上，逆境将成为垫脚石，终会走出逆境。反之，逆境就会成为绊脚石，你将会沦为命运的俘虏，只能平庸无为一辈子。

国家的命运把握在每个国家自己手里。新中国成立之初，我们正是由于坚持独立自主、自力更生的方针，不仅巩固了新生政权，而且把一个“一穷二白”建设成一个欣欣向荣的新中国。虽然苏联也曾给我国很多帮助，但在中苏关系恶化后，苏联撤走所有专家与物资，那几年正赶上三年自然灾害，是我国经济特别困难时期。然而，中国没有被命运主宰，而是不断探索，在挫折中成长，终于找到了一条适合我国发展的道路——中国特色社会主义道路。如今，我国经济持续稳定发展，综合国力明显增强，人民生活水平日益提高。可见，只有把握了自己命运，才能不断发展。

不论是个人还是国家，命运都要把握在自己手里。

把握自己作文 篇4

在一个星期四的下午，我们学校五个级部的学生一起听了一场法制教育报告会，接受了一次精神的检阅，心灵的洗礼，一个个案例更是为我们敲响了警钟。

来给我们作报告的是纪律师，从他口中，我们得知了一个个犯罪事实，这狠狠地“拉扯”着我们的神经，让我们看到了社会的“另一面”。

其中，让我印象深刻的是一个关于聚众斗殴的案例：我市的几名高中生一起打篮球，其中的两个人因为琐事争执起来，大打出手，最后“达成协议”，第二天在龙园宾馆附近“摆场子”。所谓的“摆场子”就是聚众斗殴，结果导致一人死亡，经法医鉴定是匕首刺入胸腔导致心脏破裂而死。后来，参与斗殴的每一个人都付出了不同程度的代价，受到了法律的制裁。希望一条生命的逝去能够唤醒更多人的法律意识。

正处在青春期的我们，性格叛逆、冲动，往往是为了一时之快而不计后果，害人害己。因此，我们必须学会克制自己，小事不忍的话就有可能酿成大祸。

当然，不是只有打打杀杀才可以构成犯罪，也不要以为自己离犯罪很遥远，有很多犯罪往往是一时不慎或心存侥幸而导致的。比如说小偷小摸。“小时偷针，大时偷金”，一次没有被抓到，从而心存侥幸，认为下次也不会被抓到，孰不知，正义和道德之眼每时每刻都在注视着你。

古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们作为祖国未来的接班人，当然有责任熟知自己国家的法律，更不可知法犯法。少年兴则国兴，少年强则国强。我们的肩上背负着祖国的希望，不能一失足成千古恨，葬送了自己的美好未来。所以，我们一定要在一言一行上严格要求自己，慎重交友，遇事冷静，远离犯罪，做一名二十一世纪的合格公民。

最后，让我们一起随着青春奔跑，把握自己，创造辉煌的未来！

把握自己作文 篇5

辘辘木车声不断行驶着，或许对于现代那疾驰的交通工具，他是落伍了，相对于时速达486千米的高速动车，他远远没有了存在的意义。它又没有高昂的身价、没有精致的装饰，自然也没有富贵的派头。而正是这样的木车感动着我、激励着我。它用它踽踽独行的执着和上下求索死而后已的毅力，点亮了那个万方多难、文明倾斜时代。

孔子驾着他的木车，同时也承载着世人的不解，甚至是不满，他为追求心中的周礼，明知不可为而为之，奔走在诸侯之间。即使遭遇同为精英的长沮与桀溺的否定，即使遭遇荷？丈人的讥讽，他仍不改自己的志向。而是紧紧攥着双手，信守着自己的梦想，迎着风、顶着雨，踏上永无尽头的求索之路。历史的烟尘可能蒙蔽了世人一时的智慧，但当风烟去尽，艳阳当空时，世人陡然发现孔子那浩然之气已充斥了整个寰宇。当年孔子的不妥协、不放弃，矢志不渝的追求，已然成了世人头顶的灿烂星空。没有谁再会怀疑孔子当年的执着的方向，没有谁再会像当年的接舆带着悲悯的情怀高唱“风兮凤兮，何德之衰；往者不可谏，来者犹可追。已而已而，今之从政者殆而”了。孔子在他的身后留了一个圣人的名声，即使生前穷愁潦倒，然在他为几千年中华文明点亮了智慧的明灯后，所有的苦难都显得微不足道了。他给自己的丰碑上镌刻了亘古难易的智慧铭文，他给世人留下了一个智者、仁者、更是圣者的形象。

现代都市的灯红酒绿，弥漫着强烈的感官刺激的迷雾。离那木车的纯粹已越来越远，更多的是那些被利益所蒙蔽的功利心，受着物欲的鞭策而不停地挣扎。他们把自己置身于自己挖掘的陷阱中而不自觉，在枉费了自己的全部心力后惊愕的发现，自己除了金钱权利，还剩下了一副皮囊，除此之外空落落的叫人发疯。再看看自己走过的路，一路上充斥了声色犬马和尔虞我诈，流淌着为满足一己私欲而不择手段而倾泻的血泪。再而曾经那颗透着睿智与洁净光芒的'良心却更改了色彩与模样，条条污垢爬满了心房的每一块空间，灰暗与腐臭替代了原本的圆润光泽。站在高位的他，找不到通往晴朗天空和金色沙滩的路。

两条路走出了不同的人生，孔夫子用他的执着与睿智走出了一条启迪世人、唤醒良知的康庄大道；而有些人同样凭了自己的青春和智商，为自己搜罗了自己渴望得到的功利，结果把自己推进了权力与欲望交织、阴谋与诡计编织的人性深渊。

人行走在路上，面对选择，做决定不难，难就难在做出一个不让自己后悔同时又对得住自己良心的决定。若孔老夫子在天有灵，也会赞同。

把握自己作文 篇6

“把握自己”，初次看到这个题目有些陌生，有些茫然。可能我不能像一个哲学家那样，用深奥的话语来描述；可能我也不能像一个诗人那样，用精美的语言来吟诵；可能我也不能像一个音乐家那样，用优美的音符来浅唱。我只能以一个感受着的角度来说说。说说我对“把握自己”这四个字的理解。

在同学眼里，我总是那么“小”，我对我的温顺感到自责，我对我的弱小感到自卑。我是一个没有主见的人，不管别人说什么，我总是争取他们的意见；我是一个没有信心的人，好不容易自己有了一丝意见，却因为不敢相信，而放弃了自己的意见。多少个机会在我眼前浮过，多少次我能行，却被没有信心给打败了。

“把握自己”谈何容易？有时你越想把握，却越把握不了。

“把握自己”，又该如何把握呢？妈妈说：“把握自己应该学会相信自己。”爸爸说：“把握自己，应该有坚定的毅力才可以。”我想，也该如此吧！如果连自己都不能相信，那又哪来的把握呢？如果没有坚定的毅力，有怎么做到把握自己呢？

有的时候，你学会了把握自己，或许你能证明你并不比别人差。有一回期末考试，坐在我旁边的是每每考试都考前五名的同学，对于我一个中等学生来说是可遇而不可求的。我一边儿做题，一边儿看他的答案。在一道选择题是，我的答案和他的答案有了分歧。当我反复看完这道题后，我认为我没做错，但是他并竟考前五名，他的答案对于我来说真的是一种诱惑，所以我把他的答案抄了上来。当老师讲那道题时说，我们班没有一个同学做对的，而正确答案恰恰就是我最原始选的那个答案。——或许有的时候，我们学会了把握自己，学会相信自己，就会多一份机会证明自己的聪明不能被名次所代替。

有的时候，你也许会说，把握自己现在对于你来说还太早，那么你错了，把握自己从我们自己开始说话，开始走路，我们就应该学会这四个字的含义。可能你会认为，不就是学会把握自己吗，有何难的呢？那么，你也错了，把握自己岂在你随便说说吗，就像有些人面对金钱和友情时，如果你问他们选择哪一方，他们绝对会说友情，可是真的让他们面对时，又有多少人做到了呢？你也许会说，把握自己有什么重要的，你有你妈妈就行了，你又错了，因为你终究会离开你妈妈的怀抱；如果你永远都不学会把握自己，你永远都是在十字路口惆怅，你永远不会长大。

把握自己也不需要和别人攀比，因为“莲花有莲花的纯洁，玫瑰有玫瑰的艳丽”。把握自己只要做到最真实的你，才是最完美的你。

世上有多少人，想我以前一样不能把握自己，而且不能相信自己的能力，最后想把握时，却把握不了了。虽然我说的这些比一定是全部，不一定是对的，那么我现在还不能把握和相信自己，又怎样有资格参加这次比赛呢！

现在妈妈说我长大了，爸爸说我真的长大了。

把握自己作文 篇7

上帝赐予我们生命是为了让我们学习，我们要利用自己有限的生命来创造自己的生活俗话说得好，一分耕耘一分收获，你比别人多一份努力，你比别人就会多收获一分。

在别人学习时，你在旁边嬉笑说话。你以为自己学的很开心，但别人比你学的更开心。考试时，别人平静的进了考场，你却焦虑不安没有丝毫办法只能等待别人施舍的答案给你。

公布栏前，你与别人一样嬉笑自己虽然是倒数，但老师也不管。你萧然一笑。不知你心中有多少不平？你责怪老师扣分太严，责怪别人给的答案太少。

在飘飘洒洒的飞雨中，我有所感悟，能够表达我自己的心情只有我的文字。字字入心，句句入心。这时我知道了只有努力学习才会有收获，才能比别人更开心。我发奋学习，努力学习，把握自己。

天生我材必有用，我要把握自己，欣赏自己，在心灵的灰暗处打开光明。少壮不努力，老大徒伤悲，珍惜现在的青春年华，不在虚度光阴了，把握自己，相信我总有过人之处的一面。

把握自己作文 篇8

网络给我们的学习和生活带来了许多好处：通过网络，足不出户就可以了解国内外大事；通过网络，能把自己的图片、文件以最快的速度传递给别人；通过网络，能在论坛上发表自己的文章，还能创建博客，建立自己的网上家园；通过网络，可以结识不同地区，甚至不同国家的朋友，开阔视野；通过网络，可以自由购物，自助旅游，欣赏各国风光；通过网络，能学习知识，观看电影，查看各种资料…… 但是，网络又是一把双刃剑，它在给我们的学习和生活带来及大便利的同时，也产生了一不利影响。有的同学缺乏自我控制能力，把握不住自己，就整天上网玩游戏，甚至还逃课。有的同学竟让网络这张大网网住自己的手脚，束缚心灵，被一个陷阱埋葬了自己的花样年华。住在我家旁边，有一位大哥哥，他的学习成绩一直名列前茅，他还经常教我做作业。就在最近，大哥哥被网络诱惑了，学习成绩一下子一落千丈，还经常逃课。他还为了得到钱去上网，甚至到他自己的外婆那里去偷钱，还向班里的同学勒索，最终患上了“网络成瘾综合征”！“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”

同学们，希望你们时刻谨记网络是一把双刃剑！伙伴们，告别网吧吧，把握自己。把握自己，就是把握好自己的人生航向；把握自己，就是给自己的未来一片蔚蓝晴空！

把握自己作文 篇9

总有的人说自己难以充足利用时间，抱怨时间总是在不经意时偷走；总有的人说自己总为时间烦恼，而很少用微笑面对生活；总有的人说自己还未体会到快乐，忙忙如水流的生活已经替代了幸福。可是，“时间是生命”，在你不在乎的那一瞬间，抛弃时间，也就抛弃了你自己。

把握，却很少有人懂得这两个字。这两个字在人们的眼中是多么简单而易做的事啊，可却在无意中，已将“把握”悄悄的从他们的人生中一点一点儿的忘掉。把握自己的时间，一直是我视其为的座右铭，而拼搏，一直是把握自己的时间最主要的前提。

把握时间，就要珍惜时间。有句话说的好：“树的方向，由风决定；人的方向，由自己决定。所以，我一定要——以今日之我，胜昨日之我；以明日之我，胜今日之我。”珍惜每一秒，珍惜每一分，珍惜每一天，以拼搏来战胜每日不同的自己，与时间搏斗来获取快乐生活。但绝不是让自己每天生活在繁忙的世界中。有时，珍惜时间，也是放松自己的时候。因为没有一个人可以忍受每天生活在过度的紧张繁忙的生活中。

拼搏，在把握自己的时间中开出一朵又一朵绚丽的花，装点着我们自己的世界。感受着“梅花香”的来之不易，“宝剑锋”的痛苦磨砺。喜欢拼搏，喜欢在自己的世界中种下一颗颗种子，看着它们，在与命运拼搏中成长。泰戈尔说过：“只有在地狱般的磨练中，才能练出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱”。只有拼对了，搏出了汗水，才能把握时间，让每个人的世界中开出无数美丽的花儿。

拼搏人生，幸福一生。正如谚语所言：“有事者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”只要敢于拼搏，敢于尝试，时间就会为你所用。张海迪把握了时间，拼搏了一生，绽放了无数次阳光的微笑；霍金把握了时间，拼搏了一生，受世人敬佩，与之作为奋斗目标。把握了自己的时间拼搏了，那么，何来不足时间之谈？何来无快乐之言？

把握时间，不是在抱怨时间的不足够中进行。因为，如果你有时间来抱怨不足，那么省掉这一部分的抱怨，时间又岂能不足用呢？所以，把握自己的时间，拼搏吧，没有拼搏，把握时间又何以谈呢？

时间一去未抓住，后悔千年终无用。在有限的时间中拼搏人生，会换来无限快乐。所以，从现在开始，停止抱怨你的时间不足，停止埋怨你生活得不够快乐，用拼搏装点你的世界吧，用把握自己的时间去尝尝快乐的味道吧。

把握自己的时间，拼搏吧！

把握自己作文 篇10

旅行总能使开拓我们的眼界，开阔我们的心胸，从而或许达到改变自己的目的。

最近，我去了一趟西藏，给我的感触良多。

在旅行开始之前，我因一些事情而郁郁寡欢，心中有迷茫、不解之处。这是旅行的前奏，我不妨先在文首垫一垫。

到了拉萨，我们住在大昭寺附近的一个藏式酒店。异域的风情、广阔的蓝天、精巧的白云，这绝美的一切让我十分兴奋，于是，我一下子将心中的苦闷放在了一边。

我来说说大昭寺吧，大昭寺是信教徒和藏民朝佛的圣地。走在路上专注转经的人，三步一长头的朝拜者，坐在古树下的喇嘛，各路的香客与信徒……香烟于是久久缭绕。络绎不绝的朝拜者赶到这里，他们双手合十，举过胸、额、头，然后平扑在地上。天天如此，致使石板许多地方都凹了下去。这一切，让我的心中十分震撼。他们是如此虔诚、淳朴，心中没有苦恼、杂念。

到了大昭寺的门口，我真正愣住了。

整齐、密密麻麻的朝拜人群，眼睛是如此的纯洁与平静。有些朝拜者的头上甚至磕出了乌青与血印。这简直让我难以理解。但这种奇妙，却让我的心又一下子平静了下来——我也虔诚地拜了拜。

这种感觉如同纳木错给我的感觉：神圣、睿智、平静、苍桑。我如同一个迷茫、渺小的迷路者，无意中走到了一处圣地，我惊奇、害怕，慢慢变得平静，然后是坚毅、无畏与开阔。

我的脑海中浮现了同行表姐坚定的眼神与语气，我心中的苦恼渐渐消散了，我的心胸又开阔了几分。而一次车途中的参观让我心中的敬佩感更深了。那天，我们去参观一个藏族民俗村，村民告诉了我们许多：藏民一出生，就会请高僧帮算其一生要磕几个头。每天，他们都要在家中的小礼堂中拜，而小礼堂外人是不准进入的。每个藏族人在三十岁之后都要拜到布达拉宫和大昭寺。你看，他们是多么有信念而变得无惧无畏。

我总算到过纳木错、大昭寺了，我在西藏所遇到的一切人、事、景，都让我有一些心理上细微的变化。这种自我改变真是妙得很，那么轻，却那么深。

第四篇：把握自己

把握自己

——在“警惕电子杀手，告别网吧”活动上的演讲稿 同学们：

大家好！

你们可能听说过这样一件事，前不久，一名高三学生在一家网吧玩游戏时不幸猝死。经医生现场鉴定，这名学生猝死时脸色发白，心跳、脉搏、瞳孔反射等生命现象全无，属于典型的因过度而引发心脏病的死亡。

网络造就人才，也能诱使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。一些不健康的网站对同学们的毒害很大，这已是不争的事实：有的同学沉迷于网络游戏不能自拔、学习成绩一落千丈；有的同学因每天长时间上网，导致视力下降，甚至视网膜脱落；有的同学受不良信息的影响，竟铤而走险，走上了盗窃、抢劫的犯罪道路，甚至发生了杀人或自杀的恶性事件。

青春年少的我们憧憬着美好的未来，而未来就掌握在自己手中。那些沉迷于网络黑洞里的同学们，当你坐在电脑前，手握鼠标时，请先调整好自己的心态，要利用好网络资源，而不是被网络这张大网网住手脚，束缚心灵，不要被网吧里那些看不见的陷阱埋葬自己的花样年华！

“良药苦口利于病，忠言利耳利于行。”同学们，希望大家能够告别网吧，把握自己。把握自己，就是把握好自己 的人生航向；把握自己，就是给自己的未来一片蔚蓝晴空！

谢谢大家！

第五篇：把握自己

《把握自己，文明上网》主题班会设计

设计意图

小学语文五年级下册第六组教材“综合性学习：走进信息世界”，要求教会学生利用网络查找资料。但是，有的小学生沉迷于网络游戏，因而影响了学习，于是有些家长禁止孩子上网，使得语文老师的教学达不到预期目标。基于此，特开此主题班会，想以此正确引导，疏导同学们对游戏的把握度，合理地利用网络这一媒体，使网络这一媒体成为我们学习的得力帮手。教学目标

1、知识与能力：了解网络的利弊所在；提高对网络的认识，共同探讨正确利用网络的方法和途径，使之为学习和生活服务；培养学生分析问题和解决问题的能力，培养学生一分为二的观点看问题的方法，增强学生辨别能力和自控力。

2、过程与方法：通过话题讨论、小品表演、编写网络规则等活动，在体验中理解网络的利弊，学会趋利避害，自觉抵制网络的诱惑。

3、情感、态度与价值观：既不回避也不沉溺于网络，能恰当运用网络。学会自我保护，自觉遵守网络规则的意识，用自己的实际行动为维护网络环境尽责任。

教学重点、难点

1、重点：让学生明确中学生上网的“利”与“弊”

2、难点：教育学生趋利避害，提高自我保护能力。

课前准备

1、动员每一位学生积极参与该活动，搜集一些不正确、不健康上网的报道。

2、把学生分成两大组，分别代表正方和反方，各自选出主辩手等四位辩手，通过上网等手段提前准备素材和陈述材料，班主任帮助整理。

3、编排小品。

4、场地布置：黑板上写明主题，美化教室环境；

5、上课前及结束前播放歌曲《祝你平安》。

教学对象：五年级

教学时间：40分钟

教学步骤

一、导入

（播放歌曲《祝你平安》）教师引导：欢迎同学们来到我们的主题班会“把握自己，文明上网” 希望通过这节班会课同学们学会合理利用网络资源。

二、对话，展现作用

1、电脑已经走进了普通百姓家！电脑网络的出现，已经在悄悄地改变着我们的学习、工作和生活。你经常上网吗？上网可以干些什么呢？

2、上网给你的生活和学习带来过哪些方便？能结合你的亲身经历谈谈吗？

（随机现场展示：在学生交流的同时，适当踩点跟进，引导学生现场展示上网本领，交流上网经验。比如怎样查阅资料、发电子邮件、聊天交友、浏览新闻，怎样下载音乐、逛免费书城等）

3、看来大家对电脑网络已经有了一定的了解，据你的观察和比较，你发现，电脑网络这个新朋友与广播、电视、报刊、书籍等传统传媒手段相比，至少有哪些优势？

4、网络世界无所不包，只有我们想不到的，没有网络不可以提供的。而且我们的作文、我们的声音、照片也都可以以最快的速度发送到世界的其他角落。电脑网络科技的飞速发展，使网络逐渐走进了学校、银行，走进了医院、超市，走进了千家万户……被越来越多的人所接受、所喜爱，使我们的地球真正变成了一个地球村，使我们的学习工作生活方式悄然发生着日新月异的变化。

（课件出示一组画面，配以现代感的音乐和适当讲解，向学生展示现代网络世界的无所不包、魅力无穷。）

三、警醒，文明上网

1、电脑网络是我们学习、生活中的好伙伴，它为我们的生活增添了无限的乐趣，是一位值得一交的好朋友。但就是与这样一位好朋友相处也有不少的学问，需要大智慧、大毅力，如果一旦交友不慎，则祸害无穷。课前，老师请大家去搜集了一些不正确、不健康上网的报道，大家搜集到了吗？

2、集体交流搜集到的案例，讨论警醒、教师参与讨论，适当补充。

3、小品表演：《小伟的一天》

场景一：教室

（一天早上，小伟背着书包慌慌张张地跑进教室准备抄作业。）

小伟：快快快，把你的作业给我抄哈！（边说边放下书包，拿出作业本）

同学：你怎么昨天作业又冒做列？信你的邪！（于是把作业给了小伟）

小伟：你不知道昨天„„

（两个人一边写一边聊网络游戏）

（这个时候，老师走进教室。）

（小伟赶紧收作业，但是被老师发现）

老师：（严厉的）你在做什么，小伟！一大早来抄作业，下课到我办公室来！（老师离开）小伟：（自言自语）真是点子低，一早上就被老师捉到鸟~

同学：（调侃）嘿嘿，你可以去买彩票鸟~

（嘀铃铃。。上课铃响了）

（小伟趴在桌上睡大觉，老师走进教室）

老师：今天我们学习„„诶，小伟，小伟！

（同桌不停擂小伟）

小伟：（如梦初醒，兴奋地说）终于闯关成功鸟！

老师：（气愤地）你上课搞什么名堂啊！太不像话啦！明天把你家长请来！（扬长而去）（小伟打着瞌睡终于把上午的课混玩了，准备中午回家吃饭）

场景二：回家路上

（小伟和同学在回家路上一边走一边聊上网）

小伟：唉，今天下午放学我们再去玩„„列？我还差点就升级鸟。

同学：嗯。我妈妈说让我早点回家，上回回去晚了她还跟老师打电话滴，害的我挨老师骂。小伟：不要紧撒，我们就玩哈哈，过关了我们就走，神不知鬼不觉，不会回去晚滴。同学：好吧。。那你有没有钱玩列？

小伟：这还不好办，找老娘哄点撒，不开窍。

场景三：小伟家里

（他们边走边聊很快到家了）

（叮咚叮咚，妈妈开了门，接过小伟的书包）

妈妈：上课上的蛮累吧，快克吃饭。

（小伟随便扒了几口饭）

小伟：妈，今天下午要交钱？

妈妈：啊？又交钱，交么钱啊？

小伟：上网滴钱撒„„

妈妈：么斯啊，上网滴钱？

小伟：（连忙改口）不是不是，说错鸟，是交牛奶的钱。

妈妈：跟老师说声这个钱是不是可以不交啊，妈妈每天给你冲牛奶喝，一样有营养。小伟：不要，真是小气，别个都交鸟。老师说了滴，再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。妈妈：好吧好吧，给„„

小伟：世上只有妈妈好。

（妈妈无奈地笑笑）

（于是，小伟心满意足地背着书包上学去了）

小伟：（自言自语）嘿嘿，下午又可以去上网鸟

场景四：教室

（小伟来到教室，急着向同桌炫耀）

小伟：我找妈妈要到钱鸟~

同学：是吗，那我们放学一起去网吧列，不过我要早点回去才行。

小伟：好滴好滴，真是啰嗦。

（下午的课很快结束，小伟和同桌一同去网吧）

场景五：网吧

小伟：快点，就这个位子，我们一起。

同学：好，一起玩„„

（在他们玩得正是带劲的时候，电脑黑屏了）

小伟：真是滴，这快就冒的钱鸟，我差点就闯关成功，真是郁闷！

（这个时候来了个奇装异服的小青年）

坏人：你们也喜欢玩„„我可是高手哦，要不我再开个机子一起玩列。

小伟：这不好吧„„

坏人：冒的关系撒，我觉得看你蛮是那个事，我们切磋哈。

（一晃一个小时又过去了，电脑突然又黑屏了）

坏人：又冒的钱鸟，你还想不想玩啊？

小伟：想啊，但是冒的钱了。

坏人：冒的关系，你跟我一起去个地方，马上可以搞到钱。

小伟：这。。不好吧。。

坏人：么这胆小，跟我混不会让你吃亏滴。

（小伟就这样被坏人拉走了）

场景六：某小区

（他们来到车棚一起偷自行车，这个时候警察突然出现）

警察：站住，警察！

（坏人落荒而逃，小伟被扭送到派出所）

警察：（边走边说）看你还是个中学生，居然偷车，你小子胆子不小列。

把你家长电话告诉我„„

（妈妈赶到）

妈妈：警察同志，我们家小伟出了什么事啊？

警察：他和不良少年一起偷自行车，被我逮到了。

妈妈：啊„„你个死丫，你不是在学校补课吗，你居然背着妈妈做这种事情，太让我寒心了！你知不知道妈妈一个人辛辛苦苦拉扯你多不容易啊！

小伟：妈妈，我错了，我再也不敢鸟，网络游戏真害人，我再也不玩鸟！

看完精彩的表演，我们也应该从小伟身上总结一下教训，他是怎样一步步误入歧途的。有没有同学谈谈自己的看法？小伟的故事对你有什么启示？

小伟沉迷于网络游戏，不光影响到学业，还向妈妈撒谎骗钱，最后还走上违法的道路……

让学生认识到沉溺网络的危害。

4、微型辩论：“小学生上网的利与弊”

正方观点：小学生上网有利。

反方观点：小学生上网有弊。

让学生了解网络是一把双刃剑，我们要一分为二地看待。当我们在网络世界中自由遨游、享受网络带来方便的同时，也一定要遵守网络规则，提高警惕，增强自我保护意识，自觉控制上网的次数和时间，这样网络才会成为我们的好帮手。

5、小结：

是啊，网络在给我们带来方便的同时，也给我们带来了危险，真是危险与利益共存。你觉得我们五年级的小学生该怎样上网，才能做到“不被网络所害”，而是“网络为我所用”？讨论制定《班级网络文明公约》

学生发言，老师总结《班级网络文明公约》。

学生齐读。

网络用好是个宝，查找资料不用跑。天下大事早知道，学习知识不可少。

网上并非全部好，乌七八糟也不少。不良信息绝不看，一旦陷入不得了。

网上有朋远方来，善待他人莫胡来。诚实交流要牢记，友好沟通情谊在。

网络自有规矩在，自我约束洁身爱。侮辱他人不可取，互相欺诈更不该。

自护意识需加强，是非真假要分清。学会防范最要紧，换得平安网上行。

单凭网上聊聊天，是非好坏难分辨。网上交友要谨慎，随意约会不安全。

网上也会起风浪，黑客来袭要紧防。网络公约心中记，莫把安全放一旁。

网络塞车难疏通，莫在网上逞英雄。冲浪必须讲秩序，别把自由当放纵。

网上风光无限好，运用不良添烦恼。合理利用是关键，身心健康最重要。

四、总结，温馨提示

1、看来，电脑网络真是一把双刃剑，使用得好，则事半功倍，能成为我们学习、生活中最理想的伙伴；但如果没有大智慧来认清它，没有大毅力来控制自己，则会危害无穷、不能自拔。

2、老师有几条“温馨提示”，希望对你们接触电脑网络有帮助。

配乐《祝你平安》配图，润物无声般出示“温馨提示”：

（1）拒绝不良信息，享受文明上网。

（2）网吧是个陷坑，把握自己，坚决不进。

（3）游戏好玩，适可而止。

（4）不和陌生人说话，不随意约会网友。

（5）电脑是好玩，身体价更高，离开电脑桌，投身运动好。

（6）不在网上付钱消费。

正方一辩：

我方认为小学生上网有利。网络带给人类的好处可谓是数不胜数，网络的出现是现代社会的进步，科技发展的标志。人类已步入信息时代，网络已进入我们的生活，越来越贴近我们小学生，邓小平爷爷也说：计算机要从娃娃抓起。

反方一辩：

我不赞同。我方认为过多的使用互联网对人们的健康和社交不利。科学家对一些实验对象在开始使用互联网及之后的一两年进行了人格评估，发现：人们花在网上的时间越多，与亲人的沟通越少，现实生活中的朋友就越少，同时感到孤独和沮丧。

正方二辩：

我认为小学生上网利大于弊，我从一本书上看到，网络的创始人就是本着一个让人通过网络与其他人沟通的设计理念来设计的。既然网络已经进入了我们的生活，我们就应该利用它去收集我们所需要的知识。

反方二辩：

可是正因为网络的的丰富多彩，有许多小学生受到不良网站的影响，沉溺于虚拟时空不能自拔，荒废了学业；而且有人将大量时间用于网上聊天，游戏等方面，没有时间用于学习，与朋友交往，甚至连睡觉的时间都浪费了，就会逃课，熬通宵，成绩一落千丈。并且小学生主要任务是学习，上网会分散我们的精力，浪费时间。

正方二辩：

可游戏也是有好处的。不知对方辩友是否玩过一款名为《摩尔庄园》的游戏，在这款游戏里，你需要自己照顾好你的拉姆。这样从小培养我们的责任感，难道有弊处吗？反方三辩：

小学生上网首先的一大危害就是会影响视力。据统计，经常上网的学生中近视的比例大约占60%。第二大危害就是电脑所释放出来的辐射，具有相当强烈的危害。

正方三辩：

目前，科学家们已经开发除了一种软件，这种软件每隔15分钟就会自动提醒上网者该休息了的话语。若上网时间过长，它还会自动黑屏的。至于辐射，已经有一种铅玻璃和一种特制防护膜，可以将辐射尽量减少。反方四辩：

另外，网络中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。网络对青少年的危害有两点：一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪；另一方面就是黄色垃圾对青少年毒害较深。据专家调查，因特网上非学术性信息中，47％与色情有关。正方四辩：

小学生上网可以知道很多的丰富资源和信息。远程教育就是学生与教师、学生与教育组织之间主要采取多种媒体方式进行系统教学和通信联系的教育形式，是将课程传送给校园外的一处或多处学生的教育。就拿202_年的非典来说吧，那时候广州、北京一些学校不得不停课。为了实行同步教学，就有人开通了网校。这难道不是网络的好处吗？

反方五辩：

江西赣州市章贡区上网爱好者王某，嗜网成瘾，陷入网上不可自拔，网瘾发作时，全身打颤、痉挛、摔物品。家人以为吸食海洛因等所致，后经诊断，系电脑网瘾。据了解，在我国，已发现许多类似病例，而在美日等发达国家，上网综合征已经成为社会问题。心理学家、精神病专家认为，正视网瘾这一高科技引发的弊病，普及科学知识，引导网民科学使用电脑，积极预防网瘾，已成为很现实的问题。

正方五辩：

诸如“上网综合症”等疾病的确有，但是，对方辩友是否上过网呢？你们上过为什么又没

有得上网综合症呢？我们小学生还是有自制力的，这类疾病不会发生在我们身上！反方五辩：

上网使青少年犯罪率日益升高。不可否认，青少年犯罪的原因是多方面的。但因为网络的犯罪事件竟占85%以上！一项调查显示：从初一到初三的学生中游戏者由32%上升到71%。其中常游戏者由5%上升到12%，偶尔游戏者由13%上升到51%。按这个速度发展下后果不堪设想。

正方五辩：

鱼是一种将美味、易消化以及高营养价值结合起来的食品。难道我们就仅仅因为鱼刺有

时会卡住喉咙而不吃鱼了吗？小学生上网也一样如此。况且，你们此时的资料来自于哪呢？反方一辩：

我们是通过看电视、去图书馆查找书籍知道的。

正方三辩：

你们说，你们去图书馆找书。你们不知道，这书是多么费时费力呀！在202_年春节晚会中的相声《我有点晕》姜昆也说：如今百度一下就知道。网络带来的是省时、高效、快捷。再说了，你们借书是一本一本地借的，若是一本本地登记，那样书极容易丢失。现在，人们都用电子管理了，谁借了书，谁没有还，都能查得一清二楚。

反方四辩：

一个高三学生在网吧玩电脑游戏，最后因为兴奋过度猝死。他的生命体征全无，属于典型的因兴奋过度而引发心脏病的死亡。这不是一个给我们一个很好的警示吗？

正方四辩：

美国的12岁男孩桑恩在进入网络聊天室时，发现了在芬兰的一位女孩苏姗发出的求救信号，通过网络救出了远在千里之外的苏姗，挽回了一条性命。这不要归功于网络吗？我们不能因为网络的一些弊，就掀翻人们的成果，这相当于因噎废食。要知道，这是科学家们心血的结晶，是国家的财产。