第一篇：我是作文400字

我是作文400字四篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的我是作文400字4篇，欢迎大家分享。

我是作文400字 篇1

曾经，迷信于“命运”，现在，它在我心中一无是处。

大约是在几个月前，无意中在《青年文摘》中翻到一篇文章，标题是《只要你够努力，一切都会化成好运来回报你》。

其实，我也羡慕过别人。为什么别人的运气这么好，不用复习也能考满分？为什么人家能当上大队委，而我却不能？别人表面上都没有努力过，却能在成功之路一帆风顺呢？

过去相信这是命运，我的命没有人家好，很多时候感觉付出了很多，却没有一丝回报。这篇文章有一句话让我记忆很深刻：只要你肯追逐肯努力，总有一天你会变得比别人更幸运。

我坚信着会这样。不过，至少我还未等到这一天。渐渐地，你会明白：别人眼中的好运就是你心中的回报。如果说梦想是一双翅膀，那么我想成为插上翅膀的天使扬帆起航。

其实在我们的生活中就有非常好的例子。很多人说，为什么哥伦布能发现美洲新大陆？要是我，肯定也可以，只是他比我更早了而已。我并不认同这句话，我想说：“你有可能冒着生命危险去航海吗？你怎么知道哪里有新大陆呢？你知道在船上待个一年半年是什么感觉吗？真的乘风破浪你也无所畏惧吗？那些人，就与我以前一样，认为万事只是靠运气，而忽略了事情的本质与内在。”

只有加倍的'努力，才能变得更加好运。

我是作文400字 篇2

我家有一只小狗，它的名字叫伯恩，我非常地喜欢它。

伯恩很特别，身上有三种颜色，分别是白、黄、黑，好像穿了一件漂亮的小花袍，可爱极啦！它还有一双又黑又圆的大眼睛，好像两颗玻璃球。

伯恩今年已经两岁了，不过，它的胆子比较小，很喜欢和我在一起玩，非常地黏人。

伯恩非常的乖，性格温顺，好像能听懂你说的话。只要你给它布置一个任务，它就会很快地完成，真是我的好朋友。

伯恩爱吃的东西很多，但最爱吃的得数火腿肠和牛奶。我把火腿肠放在地上，它就高兴地吃起来，你看，随着它的小嘴巴一张一合，火腿肠渐渐由长变短，不一会儿就没了。伯恩还很喜欢吃甜食，就连喝水也要加一点蜜糖才行，真像个喜欢吃糖的小孩子。

有一次我带它去公园玩，它一听到“公园”两个字，心里就像乐开了花，蹦蹦跳跳的，好像听懂了我说的话，早已经迫不及待地站在我身边，就想让我带它去公园玩呢。公园里有一条小溪，伯恩它喜欢玩水，就噗通一下子跳下去了，玩了不到一分钟，它就朝我“汪汪”叫了几下，好像在说：“小主人，快陪我下来一起玩吧！”看着它那兴奋的样子，我也迫不及待地下水和它玩。小溪里有很多小鱼，伯恩觉得很奇怪，又朝我大叫了几声，好像在问我：“这些游来游去的东西是什么呢？看我不把你抓住！”还没等我缓过神，伯恩又立刻跑到那边抓鱼去了，真是个淘气可爱的小家伙！

有了这只小狗的陪伴，我真快乐呀！感谢你带给我的欢乐，可爱的小狗伯恩！

我是作文400字 篇3

每个人心中都有自己五彩缤纷的梦，都有自己的理想。理想好比是一盏指路的明灯，它会指引你到达成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想吗？让我偷偷地告诉你：“我的理想是想当一名医生”！

医生，一个多么崇高、多么全心全意地为人民服务的职业啊！它是病魔做斗争的最前线战士，是在死亡线上为病人挣扎的白衣天使，是救死扶伤、时刻为病人解除痛苦的安琪儿……

小时侯，我自己的梦想就是成为一名医生，因为医生可以救死扶伤。在我童年的记忆里，医生这个职位在我的心目中是伟大的、无私的。我常常想：将来有一天我如果可以成为一名医生，穿上白大衣，成为白衣天使的话，我一定会用所学的知识来挽救更多的病人。

假如我是一名医生。我的全力去救治病人，多刻苦研究一些医学方面的问题，找到治疗甲型H1N1流感的治疗最新方法。病人治疗时不会感到一点儿疼痛。我还会亲自写一本关于医学方面的书，上面都是一些最新的治疗方法，为病人提供良好的治疗手术。

假如我是一名医生，我会让小朋友不再害怕打针、输液，把针管治疗法换成不痛软管治疗法。软管治疗法能让药物自然从表皮渗透进去，小朋友还可以坐上最新治疗椅，上面挂着各种图书，还带有一台电脑。电脑上小朋友可以随便玩，可以看电影、听音乐、玩游戏，让小朋友尽情沉浸在娱乐当中。

我是作文400字 篇4

白驹过隙，时光匆匆。岁月悄无声息地在我们身边偷偷溜走。转瞬间，父亲已经有了岁月的痕迹，他不再是那个和我追逐嬉戏，与我一起谈心交流的父亲了。

父亲，老了。

小的时候，我总幼稚的喊爸爸，长大后，我就习惯喊他老爸。而爸爸则一直唤我乳名，从未改变。年少的我总是充满孩子的稚气，不一会就爬上爸爸的背，骑大马，不一会又要抱抱。而爸爸总是满足我这些无理的要求，顺着我，宠着我。但是，我们总要长大，父母总要老去。

有一天晚上，父亲早早的回到家中。我不经意间看见父亲已经累的睡着了，我蹑手蹑脚的，我发现父亲那双细长光滑的已经面目全非了。手像枯树干一样，老茧也在父亲的手上到处安家，指甲变得越来越黑，食指和中指间早已被熏染成黄黑色。然而皱纹也慢慢的爬上父亲的脸，眼睛也深深地陷了下去，露出那大大的眼眶。父亲蜷缩着身子，背越来越弯了，就像一根拐杖一样。

父亲，老了。

父亲是我们一家的顶梁柱，是我们的庇护伞。虽然父亲身体老了，但在他的眼底，我依然能看见那映着如水的月光，有父亲在，我便从不畏惧。

第二篇：我是班主任作文400字

我是班主任作文400字9篇

在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的我是班主任作文400字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我是班主任作文400字 篇1

每一个同学都会有自己的班主任，他们各自不同。同学们对自己的班主任都有着各自不同的看法。假如我是班主任，那一定是最棒的，相信我，没错儿。

谁都知道，每一个孩子都讨厌考试，无论是好学生还是坏学生。它是我们的命根子，它关系着我们的生死存活。而到考试，每个人都胆战心惊，变成他的监下囚。它就像个魔鬼，整天钻进学习的五指山下，“六百年”不能翻身。如果我是班主任，我会尽量减少考试，让学生的压力减小。

老套的课本实在令人烦倦，如果我当了班主任，就会把一个个童话、笑话故事编成课本，作为教材。同学们更喜欢的语文书，还会在讲课时最大限度地利用游戏，比如把每一篇课文所学的单词用一句话表达出来，不仅增加了学生的表达能力，还锻炼了其逻辑思维。

现在的课程更需要改一改，除了每天必上的数学和语文，其余的课程，甚至教师，都由学生自己选择，这样学生可以自由快活的上课，更可以看出老师教学的水平，岂不一举两得。如今的课程实在太狭窄，如果加宽课程那该有多好。比如体育课中分足球课和篮球课，美术课里有卡通漫画课。每天的家庭作业令人厌烦，依我看，不如实行作业自助套餐式，比如留几种作业，第一种一篇日记8道题，第二种背篇课文做一套自己喜欢的卷子……等等。让学生任选一套喜欢的来做。

瞧，这就是小于老师，你喜欢吗？

我是班主任作文400字 篇2

我们整天看着班主任对我们指指挥挥，威风凛凛的样子。羡慕极了！假如我是班主任，我会怎样呢？

假如我是班主任，我会把全班同学一视同仁。在学习上，当放假期间，不根据成绩来分等级布置作业。因为我知道同学们都努力了，他们好不容易盼来了假期，想要自由飞翔了，迎面而来的却是一大堆的作业。有的同学考的本来就不好，老师又按分数来布置作业，就会有了不想读了的感觉。假如我是老师，我就会让考得好的同学减少作业，考得不好的同学，只要有进步也能减少作业，让这些同学更加相信自己，就会更加用功。而在挑选班干部时，我们也要让那些热爱班集体的同学当班干部，让他们多些锻炼、表现的机会。这样大家也都能参于到班集体来，整个班就能万众一心了。

在学习的时候，我们都是在教室里上课，难免会有些枯燥。如果我是班主任，我就会和同学们到课外学习，例如：去植物园观看植物可以了解植物的种类、生存方式，不仅可以开阔我们的视野，还让我们有一个写作的材料。这样即能到野外去玩，又能增长知识，真是一举两得！

这就是我想象中的班主任。为了把它变为现实，我一定要努力学习，争取把它实现！

我是班主任作文400字 篇3

在当今社会中，有许多职业，老师就是其中一项，但在老师之中，还有班主任之职。

假如我是班主任，我一定不会让学生们把学习当作是一种负担，上课让同学们像做游戏一样，既能学到知识，又能开开心心的，这不是一举两得吗？还有就是课外阅读，我会让同学们阅读一些课外名著，因为课内的知识是不够的，还要学习课外的知识，考试才有更大的把握。当然啦，放松归放松，纪律是不可缺少的，我管理的班级，一要纪律好，二要集体荣誉感强。在校内，一定要守学校的纪律，在校外，就更不用说了，要做到玩中不忘纪律。

假如我是班主任，一天下来我一定会让同学们有适当的玩的.时间，正所谓：向天地万物学习，如果不适当的玩一玩，又怎能发现生活中的许多奥秘？从古至今，有多少名人不是“玩”出成绩，发现新的事物呢？但是，玩也要适当的“玩”，决不能只玩不学习，玩过后也要适当的做一点练习，如果只玩不学习，就会一事无成，什么知识都没学到。

假如我是班主任，是一件很遥远的事，但我多么希望现在的班主任（老师）不要太死板，应该给我们多一点想象的空间。

我是班主任作文400字 篇4

大地给了我们希望，让我们在各种职业中从事自己喜欢的工作。还身在母校的我望着那威信十足的班主任，沉浸在这样的幻想中：假如我是班主任……

假如我是班主任，我会给孩子们一个五彩缤纷的母校生活，给他们童年的自由。许许多多的孩子总是望着眼前的春天、夏天、秋天、冬天，他们会打心底的说：“好美呀！可是我却不能在这时观望，我被学习约束了。”假如是这样的话，身为班主任的我，将给孩子们一小段属于自己的自由课堂。望着那蓝天碧水，他们会把自己的甜蜜送给我，也许还会说：“春天真好！教室中的老师真好！”

假如我是班主任，我会踏实的教给孩子们天地之间他们还不怎么知道的奥秘。祖先们用毕生的时间凝结的智慧，医学、算术、小说……我将会把自己所学的所有凝固在这一刻，让他们也能有一个理想的成绩。在此刻，孩子们有了属于自己的知识。在将来，孩子们成长了，他们能靠自己的双手创业，他们成功的干了一番事业，他们会说：“啊！多谢老师当初的栽培，没有了老师就没有我的今天！”

现在的我只不过是成长中的一个小孩，那个愿望对于我来说真的太遥远了。不过，只要我努力，就不止用一个假如，以前遥远的不再会遥远。

我是班主任作文400字 篇5

班主任象征着我们的领头，就想似家中的父母一样。呵护着我们，关心着我们。班主任是我们的引导者，引导着我们走向正确的道路。

从初一到现在，已经两年多了，从中，我们不知做了多少违纪的事情，有多少令班主任伤心的事情，我们又做了多少让班主任开心的事情呢？想想看，坏事多还是好事呢？例如：逃课；旷课；迟到；早退；穿拖鞋；“飞虎队”

不上操等一系列不遵守纪律的行为。班主任每每遇到这些事时，总是罚罚站而已便包容过去了，过后又跟我们嘻嘻哈哈地谈笑。可是，我们却不懂得班主任的想法，而我们总是一而再，再而三的去犯。也许是班主任的善良和仁慈，让我们形成了惯性，也许是我们的好奇心过强，也许是我们的叛逆，让班主任如此无语，如此地无奈……

真是对不起，我们不能好好地珍惜您的善良和仁慈，真的很对不起。

假如我是班主任，当我面对这些问题时，我也很无语，面对这些问题时，我只是罚他们写反省书；面壁思过。还有就是，每天总结好与坏，在当天的自修里评比好与坏。好的继续发扬；坏的马上改正。如果不行，就进一步和他们沟通；交流。

第一次看到您那么无语的神态，第一次接触您给我们写的信，让我感到非常的内疚，看到您写的信后，眼眶都被泪水淹没了。我们真是生在福中不知福啊。

再次，我想对我的班主任说一声：“谢谢您，班主任。班主任我们错了，请原谅我，请为我们留下吧。”

我是班主任作文400字 篇6

如果真的有这么一天，我成为了一个班的首领——老班。我想我会很认真很认真的考虑一下：我应该为班级做哪些贡献？

假如我是班主任，我一定会以最美的微笑面对学生，与学生成为朋友，而不是学生见了我，就像老鼠见了猫一样抱头乱窜。我会积极地与学生沟通，了解他们的情况。学生都愿意把“苦水”倒给我，我则是他们最好的倾听者。

假如我是班主任，我会让每一位学生无忧无虑的成长，快快乐乐的学习。不管是在哪个班级，总会有少部分同学的成绩提不上去。其实他们并不笨，智商和平常人是一样的，甚至还要高，只是懒惰心理占据了他们自身。我要使他们的成绩上升，就需要从根源抓起。我会想办法提高他们的学习兴趣，让他们的学习成绩更上一层楼。

假如我是班主任，我要严抓纪律。因为一个班的班风是很重要的，在一个什么样的环境下学习也是很重要的。对于那种上课故意捣乱的学生，我会收起往日的笑容，严肃地批评他，一直到他知道错误，以后都不犯为止。

一个班级，最最重要的就是团结。人心齐，泰山移，团结的力量是可以战胜一切的。而我，作为一个班的班主任，要组织学生多多参加集体活动，培养他们的团结精神，让他们有福同享，有难同当。

一个好的班主任就是一个好的班级。我会以身作则，与学生之间以诚相待，培养出真正的好班级、好集体、好学生！

我是班主任作文400字 篇7

很多很多年以后，我成为了一名班主任。那时的科技非常发达，人类已经发明了时光机，所以我借助它打算回到以前的时空，吸取一下前辈的教训。

我又回到了20xx年。那里的老师一点也不通情达理，每天都给学生布置大量的作业，抢占体育之类的副课，天天让学生埋在书堆里，让学生们苦不堪言。而那里的活动少，学校像监狱一样，把学生关在狭小的空间，根本不让他们放飞自己，使他们心里产生一种对老师的厌恶。

吸取了前辈的教训，我打算对现在的教育进行改革。

首先，我不会给他们留很多作业，减轻了我的负担，也放松了他们的心理。接着，我不会占用他们的副课，反而我还赞同上副课，让学生锻炼身体，给他们快乐。然后，我决定成为一名和蔼可亲的班主任，不让他们的心灵受伤。接着我要带学生开展一周一次的“户外实践”活动，让他们在玩中学，学中玩。

计划定好后，我将要在明天实施这个想法。

上课时，我不会让学生太过枯燥，时不时给学生看一些搞笑视频，但是我也会好好上课，不能让他们以后对祖国没有贡献。我会把每一课讲的很细，但上课时是这样，下课时是要让他们好好玩。

又过了两年，一个同学问我：“老师，你为什么让我们这么轻松？听爸爸妈妈说之前上课可辛苦了。”我笑着说：“那个学生重负的时代已经过去了，现在我们的教育实行改革啦！”

我是班主任作文400字 篇8

想一想，我如果成为了班主任，会是多么威风呀！站在讲台上，受到同学们的瞩目和尊敬……

首先，我会给同学们布置很少的作业，让他们尽情享受童年的快乐。还会减少考试，多余的时间我会让他们自己看书。尽量用有趣的方式和他们交流，和他们成为好朋友，而不是有距离感的师生关系。

然后，我会尽职尽责、认认真真为学生们做好每一件事情。若是批改语文作业，我会仔细检查他们的每一个生字、每一句古诗名言、每一个标点符号。若是批改数学作业，我也会毫不马虎地检查每一个数字、每一个公式、每一个答案。

最后，我会多组织一些课外活动，带他们去春游、郊游和夏令营，让他们在大自然中学习更多的课外知识，认识大自然，亲近大自然，与大自然交朋友。

不止如此，我还会带学生们去别的校园听其他优秀老师上课，看看其他学生们的表现。

如果我是班主任，我还会做许许多多有趣和有意义的事情，比如……唉，算了，这些事情等我以后长大再说也不迟啊！拜拜！

我是班主任作文400字 篇9

假如我是班主任，我先会和同学们交一下朋友，了解一下他(她)们以前的班主任是怎样的，怎样对他们，然后再了解他(她)们以前的纪律。如果纪律不好，我也会想我的同学说的那样按同学的意见整顿班级，改变班风。因为我要把流动红旗天天挂在家里，不让别人抢走，让我天天欣赏着，这面飘动的红旗。

假如我是班主任，我会把每周的，唯一的，一节班队课拿来给同学们一起说说自己的心理话，一定要敞开心扉。

假如我是班主任，我会像心理健康老师那样，对同学们很温和，上课时即使有人捣乱，也会把可上下去，不打断进程，让同学门开开心心地上完一节课。

假如我是班主任，我会像四年级的那位班主任学习，我会找那些学习不好，跟他们说说，然后再进行一带一的“行动”。一带一就是一个好的同学带一个坏的同学，直到把他的学习成绩提高了，才让那为同学“放手”。

假如我是班主任，我会把打架的一些人叫出来，把事件的过程都搞清楚，然后，谁闯的祸，谁担当一半的责任。这样大家就公平了。

假如我是班主任，我把全班分为8个小组，每组有坏，也有好，没个小组选出个组长来，在让组长取一个名，每一次考试分数的平均分，哪组最低，哪组受罚。哪组第一，哪组的组员可以一周当上班委。至于惩罚嘛，我还没有想好，等我想出来了再说吧。

第三篇：如果我是一位科学家作文400字

如果我是一位科学家作文400字

现在我已经是个科学家了！这天我的手表坏了，想买一个新手表，可是仔细一想，现在的手表不但功能太少，而且质量也不好，不如我发明一个吧！

我发明的这个手表有很多的功能。

我首先要在手表里安装一个和内存卡差不多得的MP4芯片，这个芯片可以抽出下载，这样手表可以听音乐，看电影。有些人喜欢玩游戏，手表不仅可以让你自己玩，还能让你与别人一起玩，因为手表可以连接游戏手柄线。

我还要在表上安装一个摄像头。有了这个摄像头，我的手表可以随时摄像，照相，还能让你不迷路。如果你迷路了，只要用摄像头拍下自己周围的某一个标志性事物，输入要去的地方，手表就会自动显示地图，附近有哪些公交车都会清清楚楚，而且你所在的位置一直都会用红色圆点表示。大家也不用担心老换电池，因为我的电池是无限电能。

这么好的手表没有一个最实用的功能，怎么能行呢？大家想想是什么？ 对，是可以打电话和预报天气，它能在第一时间为你预报准确的天气情况。

现在我的手表做完了，我要把它出售，看看顾客对它的评价，然后改进使顾客满意。假如我是科学家作文450字

在五彩斑斓的的世界里有一个充满五彩幻想的少年，在编织着辉煌的未来……那就是我，未来的一位出色的科学家。

假如我是一位科学家，我要设计出一种多功能餐具。这种餐具是由人们日常生活中废弃的东西做原料研制而成的。这种家庭、宾馆都可以使用的餐具，物美价廉，经济实用。当你用完餐后，这种别致的餐具会慢慢融化，变成无色无味的气体，消失在茫茫的大气中。它不但不含毒素，而且还有利于净化大自然的空气。这样就解决了人们在饮食中因产生的大量垃圾所造成的环境污染问题。

为了使庄稼、瓜果和蔬菜生长有足够的肥力，我还要研制一种新式制氧机械。这种机械可把大气中的二氧化碳、氮等物质收集起来，制成供给植物生长的养料。使用这种机械，不仅可以缓解二氧化碳过多造成的温室效应，还可以让瓜果和蔬菜等更有营养，味道更鲜美。假如我是一位科学家，我要发明一种仪器，解决噪音污染。这种仪器大小与火柴盒差不

多，它能够将从四面八方传来的噪音吸收并消化掉，从而使人们的生活环境更加清净，更加美好，人们再也不会因为噪音而难以入睡、心绪不宁。

假如我真的成了科学家，我将竭尽全力改革创新，人类的家园将会在我和广大科技工作者的努力下变得越来越美好。

假如我是科学家作文600字

假如我是科学家，我要发明许许多多的机器，为人类世界做贡献。

假如我是科学家，我要发明一种万能吸收器，把所有的垃圾都吸收干净，再过一天，垃圾就会变成一种新的东西，使我们的生活家园保持清洁，这样，我们还可以利用垃圾，不随随便便地把它扔掉。

假如我是科学家，我要发明一种万能空调，它能随着天气的变化自动调节温度，使严寒的冬天变得温暖，使酷热的夏天变得凉爽，使整个世界变得舒适。

假如我是科学家，我要发明一种电子黑板，它可以通过老师讲的课题，把生字或词句都展现在黑板上，这样，老师就不用花时间写字了，也不耽误我们的学习时间，就可以利用许多时间给我们传授知识。

假如我是科学家，我要发明一种多变鞋，天气热时，只要跺跺脚，里面的机器就会起作用，鞋子上的皮就会慢慢散开，变成了凉鞋；天气冷时，只要再跺跺脚，里面的机器又会产生反应，鞋上的皮会慢慢盖上，就变成了皮鞋。

假如我是科学家，我要发明一种按摩床，如果你感到疲劳、腰酸背痛的时候，只要躺在按摩床上按一下按纽，你就会感觉到有东西慢慢地凸起来，又渐渐地缩回去，当然，床上还有按纽可以调节哪里不舒服就按摩哪里，这样，就不要别人帮你捶背了，而且消除了疲劳。假如我是科学家，我要发明一种能移动的万能房子，能随时移到我们所喜爱的地方居住，这样小孩上学就不用那么辛苦，大人上班就不用那么劳累。再说，它不但可以遮风挡雨，而且还安了防火、防盗的装置，它给人们的生活带来了许多方便。

假如我所有的愿望能实现的话，这个世界将是多么奇妙啊！我希望全世界的科学家和我一起共同努力，早日实现这个梦想，让人类的生活变得舒适、方便。

假如我是科学家作文300字

假如我是科学家，我要发明很多有用的东西，让世界永远充满快乐。

假如我是科学家，我要发明一种机器人，它有长长的机械手，还有灵敏的触觉。当海啸发生时，人们在水中挣扎，许多人被淹死，许多人在拼命地跑………这时，只要把这种机器人放到海边，它就能把冲上来的海水吸进“肚子”里，还能把吸进去的一部分水进行加工，做成矿泉水、果汁，再把大部分的水存到地去，然后利用水的力量来发电，人们就不会担心再停电了。它的机械手还能把海上的人们和船只捞上来。

假如我是科学家，我在发明一种药，名叫“开心丸”，它可好看了，五彩缤纷的，而且，“开心丸”只有樱桃一样大小，一点也不苦。我要把它送给不开心的人，让他们吃了，笑口常开。这样，这个世界就只有欢笑没有眼泪，多好啊！

假如我是科学家，我还要发明很多很多有用的东西，让这个世界变得更美好。假如我是科学家作文350字

随着科学技术的不断创新，我们生存的世界发生着日新月异的变化。我想，假如我是科学家，我会发明很多便于人们生活的发明。

假如我是科学家，我要发明一架百变战斗机，它会变成机器人、汽车、住宅……帮助人们生活。

假如我是科学家，我要发明一种不用洗的衣服，根据人们需要，自动调节温度，让人感到舒适。它的内部面料吸水性非常好，还会自动吸收汗液，让人不会感到湿漉漉的，不舒服。另外这种衣服有防水面料制成，不怕水，适合多种场合穿着。

假如我是科学家，我要发明一种能够飞翔的汽车，飞向太空，探索宇宙奥秘。

假如我是科学家，我要发明一种多功能鞋，穿上它，能飞上太空，潜入海底，站在水面上让人感到生活的乐趣。

假如我是科学家，我要发明一种能够潜入海底的望远镜，这样人在岸边，就可以看到海底的景色，而不用潜水了。

假如我是科学家，我会发明出更多对人类社会发展有益的发明。

第四篇：我是中学生作文400字

我是中学生作文400字汇编十篇

我是中学生作文400字 篇1

暑假里，我对初中一直都有种恐惧感，很多人对初中生活的恐怖描述，使我倍感压力山大。我真不想长大，只想做一个无忧无虑的小学生。尽管心里极不情愿，可当我踏入中学大门的那一刻，嘿嘿，貌似如释重负，之前的种种恐惧、压力悄然烟消云散了。

刚进入中学，我就担任了“宣传委员”，成了“语文课代表”。特别是语文课代表，这个让我既陌生又熟悉的词。因为我之前从没做过，所以担心做不好。果不其然，一次老师傍晚都去开会了，王老师把所有事都向我交代好了。可是，当老师一走，我就开始一个一个准备完成任务了，第一个任务做完，开始做第二个。可是，我根本记不起来，我顿觉自己的无能，幸亏有同学们的提醒，我才算没出大糗，直到放学后，我才想起同学们还不知道词语该写在哪个本子上，我就十分担心，几乎一夜都没睡好觉。当我把这一切在日记里向老师表白时，王老师却给了我极大的安慰：“谢谢你的努力，老师相信你一定会做得越来越好的！”顿时，我有一种想哭的冲动。我对这份工作更加热爱、更加珍惜了。我热心地做着属于我应该做的每一项工作，因为我知道在我的后面，有一个巨大的后援团——我的亲爱的同学以及一直给我信心、给我以鼓励的王老师。

你瞧，这就是一个步入中学的我，一个成为真正意义上的中学生的我。我有理由相信，我一定会做得更好。你说呢？！

我是中学生作文400字 篇2

六年的小学生活已经结束了，我已经是中学生了。既然我从小学生変成了中学生，那么我的一些性格也要变。

中学和小学不一样，小学的主课只有三门：语文，数学和英语，考试也比较容易，而中学的课程就多了，除了小学的三门还有：历史，政治，生物等等，考试也难一些，所以我也要更加努力，争取在中学也能取得好成绩。

9月4日那天我们正式上课了，班主任教我们数学，那天，班主任说了很多，我听了非常有感触，我决定要好好学习，不能辜负父母对我的期望。

我们的语文老师姓王，她一来就让我们自己把名字写到黑板上，同学们把名字写的乱七八糟，结果后面的同学就没地方写自己的名字了。

英语老师姓朱，他一到教室就叫我们上台自我介绍，我们每个人的胆子平时都很大，可一到节骨眼，就都傻了眼，没有一个人敢上去，后来，一个男生带头上去了，我们才敢上去，不过，一些同学，特别是女生，虽然上去了，但说话的声音很小，都听不见。

在新学期我要继续努力，取得好成绩。

我是中学生作文400字 篇3

升入初中之后，不管是环境还是生活都发生了翻天覆地的变化。

首先是环境，刚开始进入校园我便不由得赞叹：校园真漂亮，两憧楼房高高的，像两位学者，看护着一批又一批的学生，到了他们理想的地方；操场光我原先的小学也大了不少，学生你可以在这里迸发青春的色彩，强健自己的体魄，磨炼百配的意志，在以后的三年初中生话里可以更加努加，认真。教室也变了，你瞧！黑板也增添了多媒体电视，可以帮助我们学习，墙上地写着名言体句，使我们为之一振…

课程地增多了，但同样丰富多彩，在历史课上，老师带我们遨游历史的长河，那一幕幕场景浮现在我们的脑海中，让我们加了解古人的生活；在地理课上，老师为我们讲述祖国的山、水河和地形。让我而感受到祖国的魅力，也让我你明白各种地形，令我受益益匪，喜欢上了地理；在生物课上，老师带我们走进生物的世界探密生灯，研究生物……而这些，只是初中生活的一小部分，其实，初中的生活多姿多彩！

还有老师与同学。这里的老师比原来的老师讲的东西要多很多，可是十分的有趣，而且得更深。同学们也很热情，虽然刚开始可能有些腼腆，但开学已经两周了，同学们已打成一片，他们都是从四面八方来的精英，但在这，就都有一个共同的梦想，那便是努力学习！

其实，升入初中，有许多新鲜的事物，等待我们去探索。进去初中，撸起袖子加油干！

我是中学生作文400字 篇4

在这白驹过隙的弹指一瞬间，我们从昨天还依偎在父母怀里撒娇变成了学会独立自主的中学生了。告别天真无邪的童年，我蓦然发现，“中学生”三个字是那么的沉重，它像一座大山压的我喘不过气来，也让我隐隐约约的感到考试压力地渐渐逼近了。

现在，我们站在同一条起跑线上，其实我们都站在战场上，周围全是敌人，而自救的方法就是打败敌人，也就是说我们只有好好学习，勤奋学习才不会输在起跑线上。初中这三年，对于我们来说是一个很重要的时期，这也正表示着我们踏入了多姿多彩的初中生活。

初中生活和小学生涯截然不同。小学，我们是被动的学习，总是在老师和家长的催促下成长;而初中生活呢?我们不在是被动的学习，而是学会自主学习了，也不在老师的催促声中、家长的千叮万嘱下成长。这时，我才发现我已经慢慢地长大了，如小鸟的羽毛日渐丰满，小树的年轮又长了一圈。

让我们一只脚满怀崇敬的踏入中学这个殿堂，另一只脚却在童年的梦中不肯醒来;让我们看到熟人向他们打声招呼：“嗨，我是中学生了!”;就让我们怀着奋发向上的心态去面对接下来的路吧!

我是中学生作文400字 篇5

告别了小学，跨入了初中的大门，从此我就是一名初中生了。

刚开学，走在美丽的校园，一切都是那么的新鲜！设施齐全的活动场地，整齐耸立的教学楼，宽敞明亮的教室，都是我眼中的风景，想到将在这里度过美好的初中时光我有一丝丝激动，一丝丝期盼。

转眼间开学快一个月了，我的心中颇多感触。

进入初中，上学时间早了，课程也比以前多了，新增了历史、地理、生物等科目。作业自然也增加了，每时每刻都处于学习状态，不敢有丝毫的松懈，渐渐改掉了小学时的散漫！

在初一（17）班这个新的班集体中，优秀的同学很多。大家都卯足了劲向前冲，我也很认真的学习，暗地里较着劲，不甘落于人后。初中，尽管很辛苦，但我们仍要坚持。接下来的周练、月考，我们都认真对待。接下来三年，便要一起学习，一起竞争了。中考、高考，人生的目标理想，都将在之后一一实现。我决定以最好的状态去努力学习，以最大的心态去迎接挑战。今日滴的每一滴汗都会变成以后的回报。十年后，回头看看初中的三年时光，我们都是那个最棒的自己！

我是中学生作文400字 篇6

光阴似箭，日月如梭，我现在是初中生了，回想起小学生活，是多滋多味的，可我知道现在的初中生活已不再是以前那样自由随意的，一切的一切都是需要我去慢慢适应的。

当小时候的稚嫩好奇、天真烂漫已经慢慢消失，我这才发现，我已不再幼稚、不再天真，我已不再是小学生了，我长大了，我是一名初中生了!我又迈进了一个新的阶梯!我应该更好地去做好自己，展现自己，使我成为班级里的佼佼者!

走进这个新的学校，一切都那么陌生，陌生的环境，陌生的老师，陌生的同学……可我还是要去一点一点地去适应，一点一点地去熟悉，一点一点的去接受。适应老师的教学制度，熟悉我身边新同学的加入，接受我身边紧张的学习环境。尽管初中作业的繁多，周围陌生的环境，但是我也要好好学习，团结同学，更要融入在这个班集体里，为老师和同学做我力所能及的事，成为这个班级里的的一份子。

老师每天给我们考一些古诗测试，英语测试，词语测试……着实地让我感觉到了与小学的不同，初中的的学习氛围比起小学来说更让我觉得有所压力，几乎没有自己自由的时间。老师的认真负责，全心投入，让我感觉到在这个班级里我应该更加地严格要求自己，珍惜分分秒秒的学习时间，通过自己的努力，实现自己的梦想。

每个人的初中生活都会有所不同，我也将会在这个班级里尊敬老师，团结同学，天天向上。同时我也相信这个集体。

我是中学生作文400字 篇7

那我的脚踏进中学的.大门，心中便不觉明白：或许是多了一份责任，不再每日虚度光阴，或许是少了一丝活跃，不再每日笑容满面，或许是我们都长大了，或许是因为往日的笑声都消失了……然，今天我们都是中学生，所以我们的肩头，彼此都担起一个重要的担子，就这样在人生的十字路口相遇……

教室里，你看我，我看你，一个个陌生的面孔，像初生的牛犊，满怀好奇地观察周边的环境。忽然，有人尖叫了一声，是一位女生撞到男生了。全班立即愣住了，既而便是一阵哄堂大笑，笑声传遍了整个教室，我们就在这笑声中渐渐熟悉了。那感觉可真棒，当我还在自我陶醉的时候，门外传来阵阵脚步声……“老师来了”，一位同学大声地说。金色的长发，穿着一件白色的衣服，一条蓝色的裤子，身材中等，那便是班主任给我的第一印象。不过老师在讲话时，脸上是带笑的，露出一副洁白如玉的牙齿，或许那就是我们班主任的一大“亮点”。这让我想起小学的语文老师，也是一副洁白如玉的牙齿，笑起来总让人觉得和蔼可亲。沈阳已经告别了小学，但我还是时常怀念以前……不过，旧的不去新的不来嘛。人总得往前看，冲着自己未来的目标努力前进，那样才不会辜负所有老师对我们的期望。新同学，新老师，新环境，我也将与他们一同度过美好的初中三年，那感觉真棒。

作为一个中学生，我们应该好好学习，不仅要学会知识，还要学会做人的道理，让我们一起做人生的主角。

我是中学生作文400字 篇8

经过小学六年坚持不懈的奋斗，我现在已经上了初中，成为一名任重道远的中学生了，心里既兴奋又紧张。

我是中学生了，感觉真棒。地理老师带着我们探索地球的奥秘，让我们领略祖国的大好河山，地大物博；生物课堂上，老师向我们描述着各种生物的关系，像一条河水在我们心中缓缓地流过，让我们了解了自然界和生物圈中的千奇百妙；历史课堂上，一块块的头盖骨化石和北京人的复原头像，让我们清楚地知道北京人是人类进化史上的一块里程碑。这一堂堂引人入胜的课，让我要沉醉其中，原本沉重的手，现在能够坚定而自信地举起；原本游离的目光，现在变得自信而有神；原本默不作声的我，现在居然能说会道。学习上我更自觉了，更主动了，学习的欲望更强烈了。我要努力学好各科知识，争取每门功课都最好。

我是中学生了，感觉真棒。离开了父母温暖的怀抱，跨入了昆仑学校的大门，成为一名真正的中学生。面对生活中各种各样的挑战，我毫不畏惧，坚定地面对，独立自主的能力得到提高。以前，我是一个依赖惯了的小屁孩，现在变成成熟的中学生，我离开父母，远离了零食，放弃了有趣的电视。在晚自修中，我迅速进入状态，独立完成作业，独自思考问题，完成作业后能够自主地预习新知识。在宿舍中，我独立洗衣服，整理好床被，紧凑的生活磨炼了我的意志。

我深知，在这条求学之路上，还会遇到很多荆棘，只要我们充满信心，刻苦钻研，勇于接受挑战，一定会成为一名出色的中学生。

我是中学生作文400字 篇9

我一直很羡慕微风，你若问我为什么，我会告诉你：微风多好啊，可以自由自在，想去哪儿就去哪儿！并且，不用面对那堆积如山的作业！

假如我是微风，我要先去美丽的森林，听听小溪淙淙的流水声；我要闻一闻栀子花，看它究竟有多香；我还要找那些可爱的小动物们，和它们一起玩耍，再把栀子花的清香送给它们！

假如我是微风，我要在春天时，去叫醒在地下冬眠的小草，还要跑到大柳树上，撒下洁白柔软的柳絮，看着它们飞向明净的天空，再携着它们来一次说走就走的旅行。

假如我是微风，我要去田野，在农民伯伯耕地时，为他们吹落脸上的汗珠，送去阵阵凉爽；我还要看看可爱的小麦，让它们快快长大。

假如我是微风，我要在炎热的夏天，为人们送去凉爽，让劳累了一天的人们休息一下。因为这样，不仅人们快乐了，我也快乐了。

假如我是微风，我要在秋天时，把火红的枫叶摇落，看着它们如蝴蝶般飘落，再听人们踩在枫叶上的声音。

我多想当一次微风啊！

我是中学生作文400字 篇10

时光荏苒，白驹过隙。转眼小学的六年欢乐时光，悄悄地溜走了，迎接我的，是最新的学校，新的挑战—初中。

毕业成绩出来后，我一直很紧张。因为我听哥哥说初中的压力特别大，作业特别多，心理一直有些担心初中的生活。但是，直到分班考试的那一天，我发现二附中的环境太好了，校园面积非常大，还有一座大的图书馆，而且最棒的是三座教学楼连接在一起，下雨的时候就可以走“天桥”上过去，不淋雨，太棒了。

我被分在了八班，第一天来到班时，我只认识一个人居泽林，但是只过了两天，我就已经结识了八位朋友，我们下课就一起玩，一起学习，一起讲童年趣事，太有趣了，初中的生活真棒。

上了初中后，课程多了好几门功课，早上6：50必须准时到校，下午五点多才放学。这让我们可以学习更多的知识，为以后学习打下更好的基础。同时我也给自己立了一个新学期计划，每天早上6：15起床，6：20洗漱，6：25吃早饭，6：40从家出发，6：50准时到校准备上课，交作业。

从现在开始，我要努力学习了，我的目标是考上心仪的省泰中。我要发愤图强，加油！

我是中学生，感觉太棒了！

第五篇：我是班主任作文400字

【精选】我是班主任作文400字四篇

在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的我是班主任作文400字4篇，欢迎大家分享。

我是班主任作文400字 篇1

我的梦想太多太多，例如；当个宇航员，会飞，会瞬间移动……不过我最大的梦想就是长大能当一位班主任。这个梦想的由来完全是因为我在课堂上看到我们班的班主任在课堂上有多么的威风啊！只要一声令下，无人不听，无人不从。因为这让我有了想当班主任的愿望。

一次休息课，同学们都在休息，只有我在幻想我当班主任是怎么做的，于是，我就进入了幻想……

上课了，我刚进教室，站在讲台上，扯了扯嗓子。是这个班的班主任……一会，班里就乱了起来，我用教棍猛敲了一下桌子，班里就立刻安静了下来，我表面十分严肃，可心里却乐呵呵的，在笑，嘻嘻嘻……看你们听不听我的了。

假如我是班主任，我一定要给学生展示的舞台，每个星期都有一节娱乐课；假如我是班主任，我要和我的学生大量沟通，充分了解我的学生；假如我是班主任，我一定要凡事先站在学生的立场上；假如我是班主任，我会和我的学生成为好伙伴，好朋友；假如我是班主任…

假如我是班主任，我一定会按照我的要求做的！

我是班主任作文400字 篇2

看看闹钟，已经晚上十一点了。哎！都怨老师布置这么多作业，还不让人活了！我揉揉眼睛，准备继续“浴血奋战”，但不争气的眼睛最终还是闭上了。

早上，我醒过来的时候，已经七点多了。等我气喘吁吁地赶到教室时，早就上课了。老师批评了我，我差一点儿没让唾沫星子给淹死。我伤心地趴在桌子上，心想：如果我是班主任，我绝不会这样，我会……

假如我是班主任，早上来到教室，先微笑着向同学们问好，再翻开课本，宣布上课。当我发现哪些同学思想开小差或做小动作时，我不会立刻批评他，我会在下课之后去提醒他。当上了班主任，我不会高高在上，我会融入同学们的生活。下课时和他们一起欢乐，一起游戏。

假如我是班主任，我会去关心那些成绩不好的同学，和他们敞开心扉地去交流，做他们的好朋友，成为他们最信任的人。

假如我是班主任，我不会让同学们觉得我和他们不同，我会推倒老师和同学之间那一堵无形的墙，让同学们感到我就是他们的知音，和我没什么不能说的。

假如我是班主任，我不会让同学们感到累，我会让他们每天都感到轻松，我不会布置很多的家庭作业，我要让他们觉得快乐。

假如我是班主任，我不会让课堂变得枯燥乏味，我要让学生知道，学习其实是那么有趣，我也不要让他们死记硬背，因为我要让学生觉得没有压力。

假如我是班主任，我不会约束学生，我要让学生们做一只自由的小鸟，在广阔的蓝天高高地飞翔。

我是班主任作文400字 篇3

假如我是班主任，我会给自己的学生适当的课外活动，让他们轻松的学习。不过放松归放松，该严格的就该严格。我会从各个方面去了解自己的学生，我会从每个角度去理解自己的学生。我要用道理来改变自己的学生，让他们快乐的学习，开心的`玩耍，幸福的生活。

其实，有的人并没有你们想象中的那么坏。比如，陈杞，俗话说：人算不如天算。你心中算他坏，算他成不了大气，算他再怎么不好，又能怎样。天算他怎样就怎样，让一切顺起其自然。在面对打架这种现象，我会用道理，让他从中受到教训，也用道理让他明白做人的原则。

在班上，庄晓楠也是一个捣蛋鬼，可听命不如听天，你让他做什么都听从你的命令，像下属一样，他也许会更恨你，长大了才知好，又怎样，那时已经来不急了。那何不让他听从天意，这样或许会更好，这样对谁都好呀!

假如我是班主任，我要用道理说服自己的学生，说服身边的每一件事情。

假如我是班主任，我会让他们有自己的学习空间，让他们有课外适当的活动。

假如我是班主任，我让他们能快乐的学习，开心的玩耍，幸福的生活。

假如我是班主任，我会从各个方面去了解自己的学生，我会从每个角度去理解自己的学生，用道理来改变自己的学生;用道理让学生从中获得教育与教导，还要将这个班级管理的头头是道。

我是班主任作文400字 篇4

每当我看到班主任老师，我就想，那我要是班主任，又会怎么样呢？

假如我是班主任老师，我会以身作则。课堂上，我会用心地讲每一篇课文，把知识的甘露撒在他们身上，使他们从中获取不少的收获；当他们在课堂上说话，一般情况下，一些老师都是一巴掌或鞭子打，不然就是罚作业。这太伤孩子的自尊心了！我会耐心地教导他，给他打开光明的窗户；当他们打架，骂人，我就要跟他们谈心，让他们懂得应该团结友爱，并且告诉他们骂人是一种极不文明的行为；当学生生病时，我会尽全力地细心照顾，致以衷诚的问候。

假如我是班主任老师，我会让他们每天快乐生活。是怎样的呢？我会对他们和和气气。课堂上，我会抽取时间，给他们讲些有益的故事，并让他们从中得到启发。这样既可以让他们得到乐趣，又使他们懂得道理。下课，我又从百忙中抽取一点时间陪学生们玩，聊天。我布置的作业并不是一大堆，令人头疼。我会针对不同成绩，不同水平的同学进行布置不同作业。成绩优秀的同学，我让他们去阅读一些有益的课外书，使他们增长知识，开阔视野，更加提高自身修养；成绩差的同学，我会出几道简单的题目让他们完成，让他们先巩固基础。

假如我是班主任老师，我会把每个学生看成是自己的孩子，不会因为一个成绩优秀的同学就偏爱他。

假如我是班主任老师，我会……