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【热门】微感动作文五篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的微感动作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
微感动作文 篇1在我的记忆里，有许许多多的事让我感动，一件事，乐于助人的事，都能让我深深地感动。
20xx年5月，我在电视上看到四川省发生地震了。在四川省成都市的一个实验学校的六年级学生。地震发生时，阵浩和同学们赶紧向下跑，穿过楼边的升旗台，到了安全地带，他转头一看，身后的一个女同学还站在升旗台的高墙前，而那堵高墙眼看就要坍塌，陈浩奋力跑过去，一把将女同学推开，三四米高的砖墙倒塌了，女同学安然无事，而他自己的背部和双腿被埋在瓦砾之中，被救后，经检查发现，陈浩的双下肢骨折，腰椎多处骨折，背部几无完好。还出现了肺挫伤和肺出血，在最初清理伤口的时候，没能及时用上麻药，可他都坚强地挺了下来，愣是没有哭出一声。
我被这件事深深地感动了，当时，我还领悟了感动的事就在身边，我真的感动了，这位同学不顾自己的生命去救别的同学，还说了一句话：“我不后悔，能救而不救，我肯定会感到惭愧。”当他说出这句话时，我知道了他能舍身救别人，他是一位英雄，也知道能救而不去救，会觉得惭愧，我被这位同学深深感动了，记忆里最深刻的就是这件事了，感动的事就在我的身边。
大灾难考验国人，这是真的，平时的陌路，此时都是患难中的人，没有高低贵贱，没有贫富差距，愿望只有一个，那就是眼见的都是平安，我默默地祝福：“让大家都平平安安。”因为我被深深地感动了。
在灾难过后，心里余悸同时，我们思索，生命是宝贵的，真的很脆弱，真的很需要安全感。
微感动作文 篇2感天动地的事一定很美好，但生活平淡的我未曾经历。倒是许多小事像清新的微风，轻拂脸颊，沁人心脾。
阳光明媚的下午，我和朋友在操场放松课堂上的疲惫。朋友突然冒出一句：“你妈妈对你可真好。”听得我一头雾水。他笑了，指了指我的鞋子。“你看看你的鞋子，都是白色的，白色的鞋面、鞋帮总是干干净净的，这可不好保养。”我顿时脸红了。我知道是妈妈给我刷的，可我从未在意过……
回家之后，脱了鞋，我装样子拿了一本书坐在沙发上，观察妈妈。妈妈一边打听我在学校里的情况，一边到卫生间拿来了一块湿抹布，蹲在了我的鞋边，先精心的擦鞋面，把抹布换了个面又擦鞋帮。下垂的头发随着手臂抖动着。之后，她把鞋子整齐的摆在鞋柜里。一切都显得那么娴熟、自然，可我对此却如此陌生。
回到了自己的卧室，我回想着自己买过的鞋。我对白鞋情有独钟，可妈妈对此似乎从无怨言。好像每天为我精心打理白鞋是天经地义的一样。每次为回家的儿子擦鞋成了她的一种习惯。妈妈喜欢看着我穿着干干净净的白鞋出门。这纯洁的白色饱含着浓浓的母爱啊！
一个主意闪进了我的脑海。我穿上了白鞋，下楼转了一圈。回来后，妈妈依旧像刚才那样，拿来湿抹布，擦起了我的鞋子。我默默的走到她身边，蹲下来，轻轻接过她手中的鞋和抹布，自己擦鞋。妈妈愣了一下，笑起来，说：“儿子进步了，不过你作业那么多，还是我来擦吧。”我没有回答，默默的擦着手中的鞋，鼻子里微微泛酸。
生活就是如此，平淡却很美好。那微微的感动，像春风轻拂过脸颊，留下了屡屡幽香……
微感动作文 篇3滴水之恩，当涌泉相报。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有人间真挚的情谊。首先，我要感谢的是我的妈妈。
有一次，天气有点儿冷，妈妈说：“天冷，多穿点儿衣服，小心别着凉啦……”妈妈一直在唠叨。说着，就把我的蓝风衣拿了出来。我不耐烦了，说：“哎呀，还有完没完啊？我才不怕冷呢！”我拿起书包，从桌上抓起一块肉饼，飞奔下楼。爸爸正在启动发动机，准备出发时，妈妈又追了上来，把风衣和一杯热气腾腾的果奶递到我怀里，说：“快穿上风衣，别着凉了。还有，果奶也不喝了吗？不增加营养怎么好好听讲？”我很不情愿地接过杯子，穿上风衣，扣好扣子。“看你，长这么大，扣子也不会扣了！”妈妈一边给我扣扣子，一边数落着我。
我仔细的观察起那双手来：那是一双怎样的手啊，惨不忍睹！布满老茧，还有一道道裂痕。以前，妈的手如丝般光滑细腻，经常用这双手哄我入睡，如今却这么粗糙。现在，因为每天家里“大权包揽，小权把持”的，不再白嫩了。一阵夹杂着寒意的秋风吹乱了她的长发，以前那头乌黑发亮的头发现已隐隐约约看见了几根白发。我说：“妈，您有白发了。”
“傻丫头！”妈妈嗔怪道。
妈妈站起身来，说：“扣好了，走吧！上学要迟到了！
“妈，回去吧，您！天冷。”妈妈先是怔住了，然后脸上绽放了一朵菊花。
……
每当我生病的时候，是妈妈背着我四处求医；每当我冷得哆嗦的时候，是妈妈不停地给我添衣；每当我的肚子饿得咕咕叫的时候，是妈妈为了我准备了一桌丰盛的菜肴………
微感动作文 篇4在那样一个特殊的时期，我迷茫着，我惊慌着，差点失去了希望。却忘记了，在那些暗夜般的日子里，至少没剩下我独身一人，还有伸手可摘的星辰相伴，那是我不曾失去的小小感动。
是他，是一个漠不相识的'他，是那张真诚的笑脸，是那句简单的问候，曾融化我内心的坚冰。
清晨，我迈着沉重的脚步进入校园。
无神的双眼中映出了一片灰色，小鸟的动人鸣唱，回荡的悠扬歌声，仿佛都成了世外之音，同学们朝气满满的脸庞也让我木讷呆板的表情显得更为突兀。我就这样缓缓的，慢慢的走在校中林萌路上，犹如行进在暗夜之中。
身后突然传来一阵急促欢快的脚步声，没让我在意，只是很快“脚步声”出现在我的视线范围内。那是校门口的门卫，他十分高大，从粗犷的长相看出作文来是个十分乐观活泼的人，他正拿着饭盒，准备去打饭。我停下来，等他走出视线的范围。这一举动却好像引起了他的注意，他偏过头，看向我，这让我有些不自然，以为这举动使他有些不快。
可片刻后，那张憨厚老实的脸突然沾染上了笑意，宽大的嘴夸张地咧开，本就略小的眼睛几乎眯成一条缝，黝黑的脸庞甚至要绽放出光彩来，这张略带傻气的滑稽笑脸，让我几近哑然失笑，也让我对这个人腾生好感。
他突然开口，用蹩脚的普通话对我说：“怎么这么没精神，要打起精神来呀！”
我一怔，他已经又迈着急促欢快的步伐前进了，似乎口中还哼着某个陌生的小调。我心中蓦地一暖，似乎所有的困境都显得不堪一击了。
一张笑颜，一个问候，那就是我暗夜中的星辰，微小而闪亮！
微感动作文 篇5最使我不能忘却的，就是他们的背影。
步入初三的我还记得刚上初一时，自己手忙脚乱的情形。不是这个没带，就是那个不够用了，只得很羞愧地让父母来送。爸爸、妈妈呢，他们不愿把东西放到门卫那里，一是怕麻烦门卫师傅，二怕我粗心再次拿不全送去的东西，便想要亲自交给我。
那时的我，也和现在七年级的学弟、学妹一样犯迷糊，都是父母不辞辛苦地一趟趟地送东西到学校，才让我的生活不致遭遇尴尬。
记忆最深的是那次，爸爸来给我送书。我家离学校不算近，跑了很远才来的爸爸，脸上写着疲惫。他微微皱着眉，抬头望向校园里，似乎正在期待着从教学楼的墙边闪出我的身影。当他一看到我，皱着的眉头马上就舒展开了，脸上挂着微笑，并向我招手。虽不是正午，但太阳依旧释放着它火辣辣的热情。爸爸的额头上已聚集起密密的汗珠。
“这是书。”一向不善言辞的爸爸把书递给我，之后就是“认真学习，好好吃饭，照顾好自己”之类的话了。步入中年的爸爸脸上没有了他年轻时的神采奕奕，眼角上已有了很明显的皱纹。我突然意识到了时间过得飞快，我在长大，父母也在变老。看着爸爸眼角的皱纹，我的心中一阵难过，多么想让时间走得慢点，再慢一点啊！
爸爸转身对我招手；“回去吧，别误了上课！”接着，便是爸爸的背影。他左右观察着来往的车辆，看准一个没有车的空当，快步穿过了马路。到了马路对面，他又转过身来冲我招手，示意我回去。我假装做出要回去的样子，走了几步，再回头，爸爸已在对面的人行道上走出很远了。
爸爸个子不算高，不那么宽阔的肩膀上承载着一家人的分量。他大步流星地走着，单位里也还有工作等着他。我在校门内看着爸爸越走越远，默默地在心里给爸爸和自己加油。加油！做一个更好的自己。
我永远也不会忘却父母的背影，那种自责、内疚和温暖的感觉交织在一起，折磨着我的心。想要快快长大成人，不想让父母操心，又不愿时光流逝使父母衰老。
每一次转身的背影，都是我心头最温柔的感动。
第二篇：【推荐】微感动作文
【推荐】微感动作文九篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的微感动作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
微感动作文 篇1俗话说：“天大地大，吃饭最大”。不吃饭哪里来的力气工作？所以人们自古就对美食特别执着，也有许多人去探究美食中的奥妙。
北京的烤鸭、日本的寿司、美国的快餐、重庆的火锅都是世界各地的美味！有的注重味道，像重庆的火锅；有的则侧重营养，像美国的快餐。虽然我并没有品尝过这些美食，但也认为它们是超级好吃又美味的食物，不过我始终觉得妈妈做的饭菜是最有味道的。
小时候，我的家里并不富裕，不如其他家庭那样每顿饭都有肉食，妈妈觉得我和弟弟妹妹都正是长身体的时候，既要吃的好点又要有营养，所以妈妈隔三差五的去村子里买一只兔子或者杀一只自家养的鸡，给我们做大盘鸡吃。食材很普通，只有土豆和鸡肉或者兔肉，再加一些调料，但妈妈做得非常认真，总能做出独一无二的味道。
在我的记忆里，妈妈每天早晨都会烙几张鸡蛋饼—鸡蛋和面搅拌均匀，再切一些葱花加进去，最后做出一张薄薄的圆圆的鸡蛋饼，不仅好吃又营养！虽然鸡蛋非常有营养，但我自小不喜欢吃煮鸡蛋，所以妈妈才做了鸡蛋饼。
当然啦，我最喜欢的是妈妈手工做的红薯面条！只要我周末回到家红薯面条是我必吃的食物，我认为红薯面条加上妈妈采的野菜是最完美的搭配，让我吃了还想吃，爱不释口、欲罢不能！
逢年过节，妈妈的饭菜花样更是数不胜数、美味不断！妈妈总能用简单又普通的材料做出最美味的食物，每次我都能从食物中体会到妈妈的用心，闻出关爱的味道，品尝出满满的幸福！
但现在妈妈的腿不小心受伤了，躺在床上不能动，也没有办法为我们做美味的食物了。所以我自己学会了做饭，我也想像妈妈为我们做饭一样给她做一顿饭。食材很简单，调料很特别—只是面条加上我满满的感恩和期望。
妈妈做的饭给了我感动，我做的饭给了妈妈关爱！
微感动作文 篇2冬天的天总是早早就黑了，我下了课，等母亲来接我。等了很久，开始变得慢慢不耐烦，寒风直窜进我的脖子里，割在脸上，生疼。一束束车光亮起，却一次次失望。后来，母亲终于到了，我质问她为什么又迟到，刚想开口，却又什么都没说，眉头紧锁着。
东流逝水，叶落缤纷，日子就像指尖流过的细沙，在恍然间悄然滑落。一个不经意间，我帮母亲关掉闹钟，却发现密密匝匝的，都是小闹钟。原来，事情不是我想的那样，暖流，溢满心间。
或许，亲情就是这样，没有轰轰烈烈的惊天动地，却又彼此陪伴着，在意着。在不经意间，温暖，彼此。
微感动作文 篇3感动是什么?它在千百年间不停地为人们诠释着，延伸着，升华着。没有感动，便没有给予他人的更多的爱，没有感动，身边就没有温暖。因为感动，我们更深刻地体会到了生命的含义。
父母与恩师，便是先例。感动使海伦。凯勒在家教教师的引导下，由顽劣变得安静，继而成为享誉世界的盲人女作家;是感动使达尔文在父亲的鼓励下，充分发挥想象的天赋，成为了进化论的倡导者。有了父母和老师，才能有我们后天的成就;因为他们，我们深深的感动。月明星稀的夜晚，些许人早已安宁地进入梦境。老师，却在昏黄的灯光下批作业，备课;父母则在忙碌的脚步中坚持工作，勤俭持家，我们已得到充分休息，而他们，却因为我们的存在，无法早早入睡。
顽强的生命，也值得人敬仰与深思。只是偶然，放学回家的我在楼道里发现一只瓢虫，小小的，只因被人翻过身来，而在那里拼命挣扎着。看着它那逐渐减缓的动作，我心想：挣扎的时间应该不短。到底是什么力量在鼓励着这只弱小的虫子奋起抵抗命运及自己的愚痴?没有别的，是爱的力量，正如人的生命，用执着的信念去把生命渲染。我被震撼，感动了。静静地挑了根小木棒，将瓢虫翻起。联想到自己，多少次小小的失败与挫折(苦痛)都足以压垮自己，不愿反抗，只懂随波逐流。我甚至比不上一只小小的虫子吗?是的，我们需要明白：
当你拥有顽强的生命，何须去惧怕环境的恶劣?
当你拥有坚忍不拔的意志，又何须去在乎岁月的挫折?克服困难，抵抗命运，我们只要努力，同样能看到希望。让我们把生命之光传递，让生命放射出无限的光辉!
微感动作文 篇4“你该干什么干什么，你别管我行不行！”那个男人一时语塞，房间里静下来。
他，我的爸爸。记忆中，他的身影多是模糊的。唯有那次，我的脚被开水烫伤，他迅速找到毛巾，用两只并不怎么宽厚的手，笨拙的帮我包扎。
长大了，我开始讨厌他的不负责任又多管闲事，讨厌他的自以为是又吊儿郎当，讨厌他的前脚答应后脚忘记。渐渐地，他成了“不靠谱”的代言词，我们之间变得陌生，交流少之又少。
上了初中，学习开始紧张，而我又选择了住校，虽每逢周末，他会兴冲冲主动接我，可我总没有话说。我以为我们会一直这样下去，不曾想，初二的暑假，一切都发生了变化。
初二暑假，报预科班成了最普通不过的事，大家都希望利用暑假好好拼一把。正在妈妈犹豫到底报不报预科班的时候，他突然自告奋勇地说“我来教吧！”眼睛仿佛闪着激动的光。妈妈答应的很爽快，我心里却窝着火，充满了不屑和疑惑：他竟要做我的老师？
就这样，我没有选择的被迫接受了这一事实。“这题应……”对面的他拿着笔认真的给我讲着题，窗外偶尔吹来一丝凉风，吹走了心中燥热，给人灌注了活力。“我没听懂，再讲一遍吧…”“这不对吧？”挑错、看他窘态仿佛是我最大乐趣。令我意外的'是，他好像没了脾气，竟和我相安无事的和谐的度过了一个暑假。
我挑错挑的威风极了，可转眼到了开学，看看自己的练习册，错误百出，我很是后悔，想着手补一下基础，翻翻书，发现到处都是知识漏洞，无从下手。我曾想过再找他来帮忙，却拉不下面子，赌气似的瞪着课本，心中全是后悔。
“我来帮忙。”他又跑了过来，用手揉了揉鼻子，随手拿起一根笔，用他少有的耐心和细致，在纸上列出了知识体系，一一为我讲，如麻线团一般的思路渐渐理清了。
看着他用心用力为我讲题，一笔一划地在纸上写着、画着；看着他头上日渐稀落的头发与眼中的劳累，我突然意识到其实一切都在发生改变，其实父亲的呵护从未离开。那一瞬间，我仿佛又看到了那笨拙的手正在细细的包扎着烫伤的脚……
微感动作文 篇5在我们的生活中，有着随处可见、一瞬间就会感动我们。
我的班主任杨永昌是一个优秀的老师。他经常关注着我们的学习，经常在我们上课时来转转，把我们上课的一些情况给家长说说。家长纷纷说到你们老师是一个尽职尽责的人，你们可要好好学习，别让老师失望。尽职尽责的人是因为他们有责任心，他们不是为了金钱，而是因为自己真心热爱这份工作，现在很多人都为了利益昧着良心做事，他们抛弃了责。老师的责任在外面的人看来，可能是没什么的，但对于学生来说，是很好的教育。孩子从一开始什么都不会，他们是通过模仿大人而学会的，大人的行为潜移默化的影响着我们。现在我们大了，能够辨别自己要学习的东西。责任是我们必须学会的，我们要为自己的未来负责，为自己的错误选择负责，为自己选择的人生负责，为自己所在乎的负责……
老师对我们认真负责的心感动了我。人生在世，感动的事太多太多，尽管有些事小到不能在小，但仍旧可以在一瞬间触动我们的心灵。
微感动作文 篇6家里的那壶茶水总让我神往而心安。
那是爷爷赠与我的礼物。紫柄，砂身，方方壶，浅浅香。每次归家，行罢了一天的疲劳，我便常常沏一壶茶水，茶香，壶淳，劳碌的心便很快如栖鸟一样安定下来。茶与水家人都悄悄地准备妥帖，永远是我所喜爱的铁观音。其实，他们的用心我都理解。有时夜深，心凉了，茶还保留着喜人的温度。用手细细地摩挲着紫砂壶，触碰着那抹温淳的温度，仿佛能直生生地透过茶壶，穿过茶水，像一位长途后思归的旅人，感念到其背后的那些温度，感人的心，倍觉心安。
爱上了读书，尤爱上了被感动，那一刹那心的战栗。
想起昨日夜里的挑灯长读，其实只因遇见了一段令心晃动的话。那是俄国诗人普希金写给挚友的信：“亲爱的朋友，倘若你在我身边，我多想带你去看看……看看这最美丽的雪？”一下子，我疑惑了，战栗了，忽然间大彻大悟，原来生活中的每个细节都可美好，都具有张力与活力啊！我一下子如陷入怅惘的风，回忆起故乡与黎明：正像那故乡里新绿的树，兴建的房屋与蓬勃的人气，那些夏夜里的鸣叫的蝉，黎明前笼罩的蛋壳般薄薄的静——回顾生活，该有多少美被我熟视，漠视掉了啊
。一时间思如泉涌，如开了话茬的沉默者，那一刹那，我真的背普希金这份赤子般纯洁的，充满活力与真情的善意所感念，所打动啊！
其实，真的静下心去思考，我所遇见的茶，壶，书，就如同每一个人在街上举目所见那般普通，只是正因寄予真情，这些平凡的小细节才更显生动与张力啊！那每一次茶香氤氲，每一次夜读心思，早已如冬日暖阳，悄悄化为我心底的点点温暖。
感谢这些茶书间的小时光，小感动，给予我心的安宁，心的温暖，心的渴念。
微感动作文 篇7在那样一个特殊的时期，我迷茫着，我惊慌着，差点失去了希望。却忘记了，在那些暗夜般的日子里，至少没剩下我独身一人，还有伸手可摘的星辰相伴，那是我不曾失去的小小感动。
是他，是一个漠不相识的他，是那张真诚的笑脸，是那句简单的问候，曾融化我内心的坚冰。
清晨，我迈着沉重的脚步进入校园。
无神的双眼中映出了一片灰色，小鸟的动人鸣唱，回荡的悠扬歌声，仿佛都成了世外之音，同学们朝气满满的脸庞也让我木讷呆板的表情显得更为突兀。我就这样缓缓的，慢慢的走在校中林萌路上，犹如行进在暗夜之中。
身后突然传来一阵急促欢快的脚步声，没让我在意，只是很快“脚步声”出现在我的视线范围内。那是校门口的门卫，他十分高大，从粗犷的长相看出作文来是个十分乐观活泼的人，他正拿着饭盒，准备去打饭。我停下来，等他走出视线的范围。这一举动却好像引起了他的注意，他偏过头，看向我，这让我有些不自然，以为这举动使他有些不快。
可片刻后，那张憨厚老实的脸突然沾染上了笑意，宽大的嘴夸张地咧开，本就略小的眼睛几乎眯成一条缝，黝黑的脸庞甚至要绽放出光彩来，这张略带傻气的滑稽笑脸，让我几近哑然失笑，也让我对这个人腾生好感。
他突然开口，用蹩脚的普通话对我说：“怎么这么没精神，要打起精神来呀！”
我一怔，他已经又迈着急促欢快的步伐前进了，似乎口中还哼着某个陌生的小调。我心中蓦地一暖，似乎所有的困境都显得不堪一击了。
一张笑颜，一个问候，那就是我暗夜中的星辰，微小而闪亮！
微感动作文 篇8这个世界上的任何事情都可能带给你感情。哪怕只是一颗小小的糖果，也能让你的记忆有一种特别的味道和颜色，带给你一种微小却发自内心的触动。
那天是我的生日，我妈妈从市场回来给我们带了一袋糖果。眼尖的我，突然发现了其中唯一的巧克力。我立刻喜上眉梢。我侄子看到了，一定要和我打。我立刻紧紧的抱着巧克力，像一只炸毛的野猫一样愤怒的说：你平日里抢的还不够吗？今天是我的生日，你就不能让我做一次吗？我不知道我侄子也是猫，但他是只可怜的小猫，对着他奶奶撒娇。妈妈自然偏爱他，骂我：把糖给他！你多大了，不能照顾好你侄子，让我少操心？不就是一块巧克力吗？八百年没吃过了。我气得把巧克力扔在地上，冲进卧室。
我扑倒在床上，抱着我的毛绒狗静静地哭了。仿佛陈在我耳边唱着《从没有人心疼我》:没有人会爱我，我在一个人的角落里。没有人能看透这篇作文，.我的眼睛最后一次脆弱了。没有人会爱我，很多谎言都会成真。没有人陪我，我在一起也会很开心。过了一会儿，侄子轻轻推开门走了进来。我马上爆发：滚！谁允许你进来的？我侄子显然被我吓到了，犹豫了一下，但最终还是慢慢移动，站在我身边。他把巧克力塞进我嘴里，然后拿出一个蝴蝶结，拿在我手里，对我说：阿姨，我没吃巧克力。在网上看到一个视频说可以把糖纸扎成蝴蝶结，所以想给你扎一个。阿姨，别生气，我现在就去！说完，他就出去了。
我愣住了！我错怪他了吗？嘴里的巧克力渐渐融化，甜味充满了整个嘴巴。我拿起娇小的弓，发现铅笔写的一行字：祝阿姨生日快乐！一瞬间，我热泪盈眶
那颗小糖果，带着奶香的甜味，那小小的独特的蝴蝶结，还有那费尽心血写出来的文字，永远留在我的记忆里。每次想起来心里总有一丝丝的感动！
微感动作文 篇9至今想起，化学课上的老师对我的关照，都觉得很感动。也许就是老师不经意的举动，但这微感动依然激励着我前行。
开学不久，我就喜欢上了化学课。一天下午，化学老师提着它的背包来到了教室，她把包放下，说：“同学们，上课之前我们先来一个听写，谁愿意上来写？”班里顿时鸦雀无声，没有一个人举手。都默默的低下头，生怕点到自己，我也不例外，开始紧张起来，心想：老师，你可千万万千别点我啊。突然，老师叫道：“张小涵，你上来听写。”我张大了嘴巴，心想：完了完了，我没有背啊！于是极不情愿的一步一步地向讲台挪去。老师让我把前二十号元素默写一遍，但我只是拿着粉笔在黑板上画圈圈，不知所措。到老师问我为什么不写时，我小声回答道：“我不会写，我忘了。”我低下头，本以为老师会大发雷霆，可谁知老师的嘴角微微上扬，说：“那你先下去吧。”于是，我红着脸低下头匆匆地回到了座位上，一节课都是那么的不自在，如果能隐身，我只想藏起来，总觉得这一节课怎么这么长。
下课的铃声终于响了，老师收拾东西准备离开，我走上前去，说“老师，这一次的听写我没有背。”“是不是有点儿不甘心啊，那我下一次上课之前还提问前二十号元素，你可要举手啊。”说着，老师拿着她的背包匆匆离开。
第二天，一上化学课，老师说：“昨天，张小涵同学私下给我说他昨天听写的都不会，他不甘心。还想再听写一遍。”我二话不说，直接拿起粉笔向讲台走去。很快我就把老师今天所要听写的内容的答案写在了黑板上。转头将粉笔放到盒子里，拍了拍手上的灰，向我的座位上走去。又停了一会儿，老师看了看黑板，对同学们说：“同学们，看一看张小涵写的有问题没有？你们看看，只要你们相信自己，我能行！你就一定可以的！”
下课后，老师找到我，对我说：“张小涵，只要你努力，什么干不成？你的上课状态很好，作业完成的也不错，加油！我相信你一定可以把化学这门课程学好。”
老师说的这句话虽说很平常，也许她对许多的学生都说过，但就是这几句话，让我永远记得这份来自化学课上的微感动，它也会激励着我前行。
第三篇：微感动作文
精选微感动作文3篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的微感动作文3篇，希望能够帮助到大家。
微感动作文 篇1学习的气氛弥散开来，千丝万缕的劲头。教室里的空气，飘荡着那拼搏的精神
最后几天了，这几天过完后，便是我们的期末考试，所以，我们的老师也更加辛苦的为我们复习，为考试做准备。我们的学习劲头很足，老师们也竭尽自己的能力去带领我们复习，几乎每天，老师都会延迟放学，做一下今天的欠缺部分或没掌握的各科知识点。作学生的我们，并不厌烦对托堂“这个观念，反而更加积极，这也使我们班里处处洋溢着努力学习的气氛。
今天，老师又在上午第四节课下课后，进行了英语作文一一面批的要求，此时的我，写完之后，早早地就走了，没想到其余的四十多个人一直在教室里写英语作文，王老师又把知识点梳理了一遍，顺便也给那些平常成绩不太理想的同学补补课。我回到家后，看见了谢老师往群里发的此时的教室，顿时有一阵热血涌上心头，英语老师坐在讲台上，边改作文边讲解，甚至有的同学竟找同学来拜师学艺。”找小老师来为自己讲课，比如英语书写教过之后和未教时简直判若两人，字体大气而又雄浑，甚是好看，这就是共同进步，互帮互助的真正意义吧！
我们的原本放学时间为11点20分，但直到12点，教室里的氛围才慢慢散去，我有些微微的感动。
学习的劲头再次布满全身，这种环境令我有些感动，好似弥漫到了空气里
微感动作文 篇2平凡的生活中，总会有一些人用自己的实际行动深深的感动着我们。
在这周末，我随妈妈乘坐公交车来到了防疫医院做检查。看完门诊，妈妈让我拿着医生开的处方去交费。来到大厅里，前面排起了长长的队伍，不得己我只好跟着大部队以“蜗速”向前行进。
大约十分钟后，“呼……”我长出一只气，“终于快到我了。我的前面只有两个人了。”我独自感慨道。但心情刚有所好转的我却听到了前面窗口处有几句争吵声：“大夫，这还没到下班点儿呢！你怎么说停止收费就停止了呢？”
“怎么没下班啊！你瞧瞧表几点了，还有五分钟就12点整了，医生也是人啊，我不得回家吃饭啊！”开口的是一位留有卷发的大约四十来岁的中年医生。
原来在办理完另外一个人的交费手续后，这名医生以要下班为由，要停窗口的工作，可明明还没到下班时间呢！这时后面排起的人更加不满，纷纷指责那名医生，周围人一议论，这医生脸上就挂不住彩了，于是索性直接走人。可能她心理想：“反正也到时间了，再怎么说也不是我的责任。”
无奈，排队的人只好去另外一个窗口，幸亏还有这一个仅存的窗口，刚才大家的`议论声不停，只见这个窗口的医生招手说道：“没关系，大家请安静吧，王姐她还要接孩子做饭，她脾气就这样，我们都习惯了，这不还有我吗？”果然她一说，周围人纷纷点头，也就原谅刚才那名医生了。又等了两个人，终于轮到我了办理缴费了，缴费用后我直接离开了。
当我和妈妈从门口出来时，见交费窗口那还有人头攒动，我过去一看，咦？这名医生还没走。“那她不早就错过午饭点儿了吗？她不饿吗？”我心里想道。此时看着她那神采奕奕的脸庞和始终挂在脸上的迎接病人的微笑，我明白了。
原来医院里即使不是一名扶伤救死的主治医生也这样兢兢业业，我在想，她们这些人，不是为了工作而工作，而是为了更好的帮助病人。
是啊！平凡而不平庸，那位医生在自己平凡的岗位上熠熠发光，做着感人至深的事情。
微感动作文 篇3时光不停的流转，从我们身旁跑过，从我们的头上飞去，匆匆的岁月中，我们会遗忘和忽略那些微小的事情。事实上，很多是我们生命中最重要的温暖而美好的阳光。镜头一临近中考，为了有更多时间学习，每天回到家都学习到深夜才入睡，那是一次小小的发现，使我体会到了父亲对我的关爱。
从小便知道父亲睡觉有打鼾的习惯，有一次，复习完功课的我准备上床睡觉，发现父亲屋里的灯还亮着，我把屋里的灯关掉后，过了一会，父亲屋里的灯也随即灭了，我躺在床上，大约过了五分钟，父亲屋里传来打鼾的声音，又过了好几天，我发现每次都是在我睡了之后，父亲才开始睡觉。原来父亲一直在默默地陪着我，内心不由得有了几分感动……
镜头二我总是喜欢在周末一回到家就开始向母亲抱怨在学校中各种各样的委屈——努力了却考差了，前桌太小气后桌太霸道……而你只是微笑着走出来帮我拿着书包，将洗好的苹果递到我手上，然后笑呵呵的听我絮絮叨叨气愤不平的向你诉说我的委屈，然后你会询问很多细节和我一起分析你说，这次考差了，下次一定会考好；你说同桌和你说话啊老师批评你只当同甘共苦了……你的话像一把蒲扇一下子就拨散了我心中的乌云，待到吃晚饭时，你总是不停的给我夹菜，晚饭后，你总是给我准备一杯热腾腾的牛奶……就这样你们在家中从不间断的给我温暖，你们给我的，总是如星星般细小的不易察觉的关爱，却又如星星般点缀了我14岁的天空。
匆匆的生活中，多一份留意多一份从容，我们将会重拾那些被遗忘和忽略的温暖而美好的微感动，继续走好今后的人生之路。
第四篇：【精品】微感动作文
【精品】微感动作文5篇
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的微感动作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
微感动作文 篇1荧幕里的故事，承载着工作人员无数心血，加上唯美的故事情节，通常让人唏嘘不已。我，亦经常被感动。
一个连废旧塑料袋都懒的动弹的上午，暖暖的阳光赤裸裸地拥抱着我们。也不知是出于什么目的，一向喜欢宅在家的我，竟意图拉着妈妈看电影。一开始，她并不愿意，但她经不住我的软磨硬泡，第一次踏进了电影院的大门。
兴许是阳光太过温暖，让妈妈凭空生出了睡意，像路边晒得发黄的小草，昏昏沉沉的，很没精神。她默默承受着，什么也没说。选好电影，付了钱。我跟着她，不知说什么好。电影还没开场，心中已生出了感动。
入座。等待。
母亲坐在座位上，从包包里掏出两包药，照旧像吃糖一样，倒到嘴巴里，嚼一嚼，干咽下去。空了的药包被她攥在手里，紧紧地，以至于指关节微微发白，嘴巴扣在一起，被一排牙齿轻轻的咬着，眉毛蹙着。猛地，在她的瞳孔里，我看到了自己的影子，她笑了笑：“看我干嘛？看电影嘛。”末了，又将头转回去。
哦，电影已经开场，我尴尬地笑笑，坐好，却忍不住偷偷瞄她几眼。
屏幕上播着“港濉保我的眼睛里，却是我的母亲，头托在前排座椅上，一手扒着前排座椅的布套，另一只手在身前上下顺着，虚弱地喘着气，脸色是病态的惨白，憔悴异常。
时间并没有过多久，电影情节却已经模糊不清，只知道这是一个令人感动的故事。可纵使它再感动，也抵不过身边人的那样一组镜头：中暑的母亲，陪女儿看电影。
只有善于发现的眼睛才能发现生活中的美，而感动却是美的升华。美源于生活，所以感动也源于生活。其实不用努力去追逐感动，因为感动就在电影院的座位上，等着你。
微感动作文 篇2走在大街小巷，稍加留心，便会看到一个个小木屋，这些看似普通的小房子，里面却摆放着一些洗的很干净的一些衣服和鞋子，这就是传递着爱的“爱心小屋”，那小屋曾激起我对传递爱的感动的涟漪。
小时候，我并不懂得什么是传递，更不懂得如何传递爱，直到那一年，我独自一人走在小路上，迎面走来了一对母女，紧接着，那位小姐姐脸带微笑，双手托着一张卡片向我跑来，开心地对我说：“小妹妹，这是一张爱心卡，只要你将这张卡传递给另一个人，并给予他们爱，我相信，我们之间便会多一些关心，请你收下并传递它好吗？”，于是我双手接了过来，虽有些动心，但心里还是拒绝，因为我不想将自己的爱传递给他人。那位小姐姐似乎看破了我的心思，又接着给我讲了一些道理，大约十分钟后，我接受了它。
一次，我坐公交车前往姥姥家，车里的人很多，十分拥挤，我那瘦小的身躯便在车箱里显得十分渺小，挤来挤去，我终于紧紧地抓住了车位上的把柄，坐在旁边的一位阿姨看见了我，站了起来，示意让我坐下，于是我连忙道谢。又过了一会儿，车箱里几乎没有人站着，但座位却是满满的，人们有的在说话、有的在吃东西，完全不顾周围的人，接着上来了一位老爷爷，看上去六七十岁，缓缓地站在车箱里，然而没有人让位，于是恍惚中想起了那位小姐姐说的话，于是我大声地对老爷爷说：“老爷爷，您坐在这儿吧！”顿时，车箱里没有了嘈杂声，所有的人一齐看向了我，仿佛像是我做错了事。但我没有顾忌这些，又喊了一句，那位老爷爷看见了我，微笑地对我说：“谢谢你，小朋友。”
或许这就是爱的传递，于是我将手里的那张爱心卡递给了老爷爷，并告诉了他也要一直传递下去，用它去帮助更多的人。
而现在，大街小巷逐渐出现了以“爱心墙”、“爱心小屋”等不同的表现爱心的方式，每至周末，若有时间，我便会将洗干净的过季的衣服捐献。或许这一个小小的爱心，就能帮助更多的人。
“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”，这首歌一直回荡在我的脑海中！
微感动作文 篇3冬天的阳光，见缝插针的，照到了墙边角落里，透出细微的感动。
阳光泼洒大地，依旧寒冷的周末，让来往的路人裹紧了衣服。公交车到站，独自一人走在路上，阳光直射在身上，暖暖的，但是我并没有太多的感觉。冬日里的阳光好像冰霜里的灯，本在学习重压下的我更加低落。缩紧脖子，双手抄进口袋，快步疾行到通往奶奶家最快的那条路，那条路通过一个角落，角落里常常晦气盘踞，尤其到了夜里，倍显黑暗。角落里总让我有些畏惧。
到奶奶家吃饭，下车，穿过角落。白天敞亮的的时候通过，也总要加快脚步。恐怕粘上什么不好的东西似的。时间一地点点拨动，在奶奶家过的很快，抬头看时间，又快上课了。急急忙忙的赶回去。不慎，把书本落在奶奶家中。起初并没有在意，直到奶奶电话响起……
“你是不是忘书了。”电话中奶奶的声音慈祥中有着急。“奥，没关系。放那儿吧。”我漫不经心的回答道。心想，从来不缺学习的东西。“我已经让爷爷送过去了，没有书怎么能成。”奶奶说道。挂了电话，每走几步谨慎的的回过头去看，期盼能望见爷爷宽厚，缓慢的身影。然而背后是空荡的街道。慢慢已经走过角落，到车站。一边向远方眺望，关切车辆的来往。另一方面又望向角落，生怕爷爷在车辆来之时，到不了车站。心中难免有些焦虑，慢慢已依稀望见乘坐的车辆，另一边角落里散放着一丝凉意，霎时间，齿轮与链条碰撞的声音涌入耳中，转头看时，熟悉宽大的身影驾着自行车从角落里出来。是爷爷，内心有一阵惊喜！
爷爷使劲的睁大他那双老花眼，努力的.在人群中寻找我的踪迹，看到我摇起的手，嘴上露出慈祥的笑容。我冲到爷爷身边。爷爷把右脚从脚蹬挪开，右脚从右边跨到左边，右脚先着地，左脚紧接着从脚蹬上离开，随着惯性，又往前小跑几步，正好停到我身边。停下车子，从车篮中中掏出我的书。额头上都冒汗了。谨慎的双手捧到我身边，才释然的笑笑。接过书本，我的心突然有点说不出来的滋味。我很不放在心上的一件事，爷爷却如此慌慌的像有什么大事一样的赶过来。爷爷又反复叮咛我读书身体之类的。我挥手告别，爷爷催促我离开，怕我晚了。我目送爷爷离开，到角落。爷爷一边走一边频繁的回头望向我，喜欢的不放心的比较复杂的眼光。又推车过了角落。
那一刻，冷漠的角落里泛出一丝暖意，爷爷的出现和频频回首，让我心中升起暖意，狭隘的角落里有了一份微微的感动。
暖，涌上心田，感动，在角落里微微散开，爷爷的爱在角落，在心中……
微感动作文 篇4每当我拿起这夹在书里的、橡皮大小的两张纸片，心里总会有一丝丝触动、一丝丝感动。
去年的这个时候，大概刚过第一次月考吧。那时，因为是上了初中的第一次考试，大家都很重视，而我的心情随着一门门成绩的公布，有期待转失望，最后化作了绝望。我的心就像秋天的落叶，枯卷、衰败；又像冬天的雪花，凌乱、冰凉。那段时间，我就像丢了魂。
我拖着沉重的步伐走在路上，只觉得双腿像灌了铅，抬不动。这时，有人突然从背后拍了我一下，说：“走，去玩吧！”我一看，是好朋友，我嘀咕着：“不想去。”她突然变得严肃起来：“你怎么能因为一次失手就如此颓废呢？”
第二天，她递给了我一张纸条：别灰心。她说得对，我怎么能因为一次失手就灰心呢？于是我重整心情、努力学习。在后来的考试里，我一直在进步，已完全没了初一的颓废，但又骄傲起来。在食堂里，她又递来了一张纸条：别骄傲。她再次点醒了我，于是，我开始脚踏实地的学习，不灰心、不骄傲，争取获得更好的成绩。
我把这两张橡皮大小的纸片夹在书里、记在心里，让它们一直激励着我前进。
就是这份微感动，造就了一个人的觉醒！
微感动作文 篇5菜场，城市中最有生活气息的地方，恰学校傍着菜场，每每放学，总要横穿菜市场，佐料，血水，鱼腥充斥着每个下午。
在这里，不乏精明的菜商，更不缺“睿智”的顾客，人与人之间的不诚信的戏剧，随时都可以上演。
那天，滴了些微雨，菜场的地况越发泥泞，还有些黏糊，走在这样的路上，心情不免烦躁。一阵不适时的风吹过，肉的腥，配料的刺鼻一股脑儿，全钻进鼻子里，嫌弃的感觉蓦地蔓延全身。但这肮脏的味道中和了些许清新——香菜味。顺着气味，目光定在了菜场的一隅，一个老头身上，带着白麻手套，但是手指头已经泛黄，一身补丁的厂工服，老布鞋上沾满了泥，坐在一个掉丝儿的马扎上，脚前一张绿色的塑料布上摆着足有半尺高的生菜，上海青，香菜，都是绿油油的，每棵菜都张着脸笑，铆足了劲的绿！
一个肌肤雪白头发金黄的外国人走过来，与老人黝黑布满褶皱的脸形成鲜明的对比。
“这个，菜、多少钱”，外国人指着香菜，用蹩脚的中文费力的问，一脸的期待。看向菜的脸很喜欢。
老人伸着两只手指，朝他比划着。
“自己种的，土里？”外国人说完了这句话，仿佛用尽了所有的力气。杀死了一系列的细胞。
老人点点头，从旁边的塑料袋里找了一个比较干净的，那一把塑料袋五颜六色，但是整理的很整齐。老人认真的称秤，称好，又抓了一把香菜，装好，递给外国人，伸出三个手指头。
外国人会意，拿着绿油油的青菜香菜，笑眯眯的。从钱包里掏硬币。他只顾着找硬币，一张一百的票子飘落，他自己没发现。
老人接过硬币，旁边的一个菜商看见了，堆满了笑，小声说道，“老头，今天发事了，中午加盘好菜。”
老人笑笑，从地上捡起那张钞票，递给外国人，淡淡的，说，“你掉的钱。”外国人，很是吃惊，然后开心的笑，冲着老人竖起大拇指。“谢谢，thankyou……嘟嘟囔囔满意的走了。
看到这些，我突然没来由的心中一阵温暖，那些角落里的人，角落里的事，不经意间在某个时刻，搅动你的心扉，让人不能自已……
第五篇：【热门】微感动作文
【热门】微感动作文四篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的微感动作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
微感动作文 篇1两个影子，一大一小，光芒勾勒出它们的轮廓。年华偷换，光影间不变的是那真挚的情。
——题记
草长莺飞的季节，处处弥漫着欢乐，空气中氤氲出暖暖的生机。阳光温柔地拂过孩子的脸颊，在地面投出一个小巧的影子。小女孩一蹦一跳，跃动的脚步踏成欢快的歌谣。爷爷紧跟在她的身后，两手弯成半环状，微俯着身子，生怕小孙女一不留神绊倒在地。
幼童顽皮，轻快地在公园里跳上跳下，将爷爷落在了后面。“留心脚下啊！”爷爷喊着。眼看追不上小女孩，就在长凳上坐下，注视着她玩耍，脸上不禁露出微笑，每道皱纹里都满是愉悦。
小女孩玩累了，爷爷便牵着她的手回家，夕阳将一老一小的影子拉长。小女孩调皮地站在爷爷的影子里：“看，我的影子藏在了您的里面，等我长高了，您的影子肯定会被我遮住！”“呵呵呵……”爷爷慈祥地笑着：“一定，一定！”
岁月悠长，梦也绵长。随着年月的推移，梦一样的童年携着稚嫩，随时光之河一去不回，小女孩已是少年。
“颖，咱们什么时候到？哦，半小时后，好啊！”她与同学约好去新开的店购物，兴奋地蹬上鞋子准备出门。“我和你一起，好吗？”爷爷试探着问。“不用，我们两个一块儿呢，很安全！”渴望自由的她越来越喜欢自己出门，远离大人的视线。“要不我也去吧，我就在后面……”“好好，去吧！”她脸上没了笑容，明显不耐烦了。
爷爷追不上她的脚步，只是默默地跟在后面，看她与同学说说笑笑。老人的影子是单薄的，与她俩总是有那么一段距离，被忽略在一旁，却比空间更远。风寂寥地舞蹈，没人看清老人脸上的表情。到了商店，她专注地与同学挑选商品，付款时，她听到一个女孩羡慕地说：“你爷爷真好，你看，他还不放心你自己出门。我小时候爷爷也对我很好呢……”小时候。听到这话，她想起曾经，自己在公园里玩……一瞬间的回忆消失了，却在她心里余下了一丝惭愧。
回家的路上，那两个影子的距离依然，似乎没人曾理会过它们的存在。然而，那距离正一点一点缩小，直到一大一小悄然交叠，酷似童年。看着地面上的影子，她停住了脚步，心中最柔软的地方被名为亲情的大手轻轻触动。这种感情越过千山万壑，终于似清泉注入了她的心田。“嘿，颖，慢点，等等我爷爷。”她转身搀住了爷爷的一只手臂，慢慢地走……
那个女孩就是我。总有一刹那的感动，洗净铅华，描尽幽微，栖息于你的心间——我要走得慢一点，让真情永驻于彼此心中，成为那珍贵的微感动。
微感动作文 篇2落花了无情，红叶最相思。题记
斑驳的月色缠绵着我良久的思绪，提笔想写下什么，却又无从下笔。唯记得，那枫叶下的身影，一如儿时的记忆。
透过岁月找寻儿时的美好记忆。记忆中的你是红色的。在枫叶中显得是那样坚挺，那样伟岸。黝黑的肤色被那火红的枫叶衬得红润了许些。那时的你，是父亲，也是朋友。在枫树林中，携手并进，共赴美好时光！
岁月悠悠然，枫叶飘飘落。
不知何时，你独自一人撑起我们的家。那年秋天，第一次看见你头上那一缕白发。犹记得，你说过：孩子啊！要学会自己长大。那时的我，不懂，真的不懂！
又不知何时，家中少了谁的身影。我奋力向门外跑去，为寻找那残存的气息。寻觅良久，依稀只闻到那弥漫在枫树林中的香气，缠绵却无法触及。那时的我，少了几分傲气，多了几分坚忍，一如曾经的你。那时的你，是爸爸，亦是家！
相依相偎在铺满枫叶的小道上，聆听落叶的细语，感受风的气息。回首曾经，我讨厌你的市侩圆滑，如今发现其实你比我更向往未来！
用余光打量着你，偶然发现你好似矮了许些，步履也慢了许些。额头上爬满了皱纹，眼里写尽沧桑。顿时，眼角湿润了，泪水也像决了堤的洪水一般，泛滥在脸上，浸润在心里
如今，每每想起你，似乎就有了前进的动力。每每看见你，心中便充满感激。失意颓废时，想想你，一蹶不振的心就此平息；伤心落魄时，想想你，半途而废的意便随风逝去。
爸爸的爱，不如母爱般呵护，却如泰山般厚实。爸爸的爱，像落花般缠绵，似枫叶般火热。爸爸的爱，像一缕秋风，推着我一路顺风前行。
落叶缤纷，满地红妆，氤氲成雾，他，在灯火阑珊处。
微感动作文 篇3那天班里调座位，你我成了同桌。感谢老师，让我有了读你的机会，结识你这位真诚的朋友——吴圩。
一次考试，我语文考砸了，垂头丧气地趴在桌上，老师讲的什么，我一个字也没有听进去。你轻轻地拍拍我的胳臂，把嘴巴贴近我的耳边，悄悄地说，“老师在评讲试卷呢？越是不听就越是落后，哪里跌倒了，就在哪里爬起来！”我这才挺直了腰板，专注地听讲了。课后，你又问我，“老师讲的你听懂了没？”我随口答应道，“听懂了，我的大小姐！”你疑惑地问，“那么，《好感》中的‘我’有两个‘收藏’，它们的意思是一样的吗？”哎呀，你问得好深刻啊！面对我惶惑的样子，你认真地告诉我，前一个只是记住了人家给予自己的‘好感’，后一个指的是不仅记住了人家的‘好感’，还学会了传递‘好感’。”停了一下，你又问，“记住了吗？读文章要结合上下文来理解……”哎呀，你就是一位负责任的老师啊！这时，我倾听你的话语，是那么亲切，洋溢着春风的温柔。
一次上体育课，同学们集体跑步，我在你的前面跑，跑着跑着，我一不小心被一块石头绊住了，一个踉跄，摔在地上。你连忙停下来，扶我起来，拍拍我膝盖上的灰尘，“快卷起裤腿看看，摔破皮没有？”“大概没有，不用了，谢谢你！”但你还是不放心，硬是卷起裤管，看到我膝盖处有一块淤青，拉着我到一边，帮我揉了起来。这时，一种感动涌上心头。我看到你的眼神，是那么清澈，荡漾着心灵的涟漪。
一次课堂作业，我的水心笔“油尽灯枯”了，找遍了抽屉的每一个角落，也没有发现备用笔。“给！”和你备用笔一起送过来的，还有你的笑容。我接过你的水心笔，刷刷刷地写了起来，感觉是那样流畅。这时，我读懂了你的笑容，那么灿烂，绽放着真诚的花朵。
一位名人说过，人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。看来，有吴圩这样一位好姐妹，我还有什么不感到满足的呢？
微感动作文 篇4值得感动的事情并不一定要惊天动地，生活中藏着许多微小的感动，不经意间出现，就可以带给我们温暖和前进的力量。
——题记
收拾东西时看到之前常常用来记录题目的本子，不经意间翻开，却发现大多不是我的笔迹——米黄色的的稿纸上是密密麻麻的演算和证明过程，还有一张张的电路简化图……将本子从头翻到尾，看到很多也想起很多，心下触动，不经意间便将我带回考前的那段时光……
下午三点钟的阳光斜斜洒下，洒在操场的金属栏杆上反射出耀眼的光芒，洒在学校红绿相间的塑胶跑道上，洒在正在塑胶跑道上奔跑着的同学身上。描绘出的青春气息和明媚感觉正在肆意蒸腾、发酵……正是中学时代应有的样子。
但这些耀眼明媚的阳光和蓬勃的青春气息并不能够穿过长长的走廊和略显茶色的玻璃窗来到我们身边。作为一名初四生，五月体考过后就再也没有了体育课，并且随着六月的迫近，时间显得越来越紧迫。每个人都想抓住最后的时间和机会把自己的潜能发挥到极致，偌大的学校对我们来说似乎只剩下了一间小小的教室。这间小小的教室对我们而言是最后的试炼场，每天迎面而来的各类卷子就已经是我们的全部。
作为一个学习并不怎么稳定的学生，我也不知道自己最终的`结果会如何，只能用一次次的努力来换取更好的结果。中午也留在了学校——多做两套物理卷子也是好的。数学物理什么的实在是让我无颜面对老师。
每个人的时间都很满，要努力的刷各类试卷，想要问一道题很难，从下课等到上课甚至都不能问到。很多人并不愿意浪费时间去教别人自己早已掌握的题，而我身边的好友物理水平又大多和我一样，问老师的时候也因为时间紧总是无法完全听懂，所以积攒了不少问题。遇到自己实在解决不了的问题了，只好硬着头皮用笔戳了下前桌的同学，本来以为还是草草略过的讲一遍得出答案。没想到前桌拿走了我的试卷后，认认真真的看了很久，我的作业都快写完了他才回头叫我，认认真真的讲解。可能是基础差，也有可能是因为平常不怎么说话，还有可能是因为思维方式不太一样……总之有很多原因，就是没怎么听懂，他倒是耐心再讲一遍，直到我弄明白为止……
考试早已结束，数学物理拿到了意想不到的成绩，倒是不用怕愧对数学物理老师了。他们的稳定也让我如愿进入了自己想要进入的学校。翻动自己的本子时看到许许多多前桌和好友的笔迹，忽然就明白：最后的时间里，即使再艰难，我也不是一个人，即使我是个很麻烦、很难教的人，也有人愿意牺牲自己的时间帮助我，跟我一遍遍讨论我擅长的不擅长的。不只是有着密密麻麻字迹的笔记本，也是课间的提问速答，是最后写完卷子的的互相交流难题，是……稿纸上密密麻麻的笔记，带给我微小的感动，也给我前进的勇气。
一生很长，四年很短，但这四年里的友谊会延绵很久，对此我坚信不疑。你们带给我很多很多微小的感动，让我拥有温暖的回忆。稿纸里的微感动，让我拥有美好的青春记忆……
——后记
