第一篇：202_市级督导 检查汇报材料

规范管理提质量

创建特色求发展

过去的一年，在市、区两级党委、政府和教育部门的亲切关怀和大力支持下，学校现有40个教学班，1800多名学生，教职工89名。一年来，我校紧紧围绕“重规范、抓常规、练内功、提质量”的工作方针，以“做学生爱戴的老师，建家长信赖的学校，办人民 满意的教育”作为总体目标，把“上好每一节课，善待每一位学生，感动每一位家长”作为教师的行动指南，加强教师队伍建设，打造学校品牌，全面提升学校办学水平和教育质量。现将202_年工作汇报如下：

一、精细管理促和谐

我们本着“管理就是服务”的宗旨，坚持“德治、法治、情治”相结合，提倡人性化管理。逐步建立适应学校教育发展的科学管理机制。

1.完善制度，深入人心

本学年学校在已有的各项规章制度基础上，结合校情进一步重建了教学、科研、值周、调课、轮休等十余项管理制度。其中轮休制度就是考虑到节假日培训占用了教师的休息时间，为减轻教师的工作负担而制定的。构建了以校长、副校长、教导处、大队部、教研组为总控，监控、调控、互控的目标管理网络，行政领导每天深入一线进行检查、指导、督促，使各项工作形成一种人人都管理、处处有管理、事事见管理的良好态势。2.继承传统，创建特色鲜明的校园文化

202_年9月，学校制定了《求真务实 创先锋教育 改革创新 立书香文化》三年发展规划，其中“以学校主流文化为引领，打造书香校园，提升学校文化品位”成为了我校的办学特色，作为“国家级语言文字规范化示范校”和“内蒙级书法实验学校”，我校按照计划，在全校师生中深入开展了丰富多彩的“亲子读书”“经典诵读”“写好中国字”等活动，为我校特色发展注入了活力。正如呼市日报报道的那样：“先锋路小学的书香校园特色教育成为了我市中小学“一校一品”建设的典范。同时我们也把打造书香校园作为了校园文化建设的设计主题。随着改建工程的结束，体现我校制度、内涵、“三风一训”、环境等方面的校园文化建设正逐步展开。

二、锻造队伍铸师魂

（一）以身作则，抓班子队伍建设

我校领导班子以“学习、、团结、勤政、廉洁”为目标，坚持倡导高效、务实，创新的工作作风，以身作则，率先垂范，用心营造宽松愉悦而又积极向上的工作氛围。班子成员分工明确，各司其职，互相尊重，互相信任，团结协作，高质量地完成了各项任务。202_ 年3月出台了《行政领导承包教研组制度》，每位校领导与教研组签订承包责任状，制定本组建设目标，参与组内教育教学活动，及时解决突发事件。这一举措密切联系群众，改进了工作作风，提高了工作效率。

（二）上下一心，抓教师队伍建设 我们深知，打造一只业务精，素质高，能力强的教师团队，是学校的发展之本。学校现有教师86人，其中高级教师22人，一级教师40人，学历达标率100%。目前有46名教师取得了本科学历，占教师总数的67%，一支高学历、高素质教师队伍正在教学的第一线默默地耕耘。本学期我们提出了“让每位教师成为最好的自己”的培养目标，以“相信教师、尊重教师、依靠教师”为理念，引领教师自主成长。

1．加强师德建设，提高职业道德

学校高度重视师德师风建设，成立了师德师风建设领导小组，并结合学校工作实际，制定师德师风工作方案。有重点，全方位，多层次地开展师德教育活动，通过组织教师学习《教育法》、《教师法》等法律法规，提高了广大教职工爱岗敬业的意识。开展“创先争优”和“廉政文化进校园”活动，举行师德师风演讲比赛，签订《规范教育教学行为承诺书》增强教师清白做人、规范做事、遵纪守法的自觉性。

2．加强业务培训，促进教师专业成长

我们要求教师自觉学习教育教学杂志，认真参加各级各类培训，及时掌握先进的教育理念，强化自身素质。建立学校名师库，补充完善学校名师培养、使用、管理机制，在教师中民主评选学科首席教师，并给予相应的经费奖励。本年度我校紧紧依托教研室这一专家团队，开展了一系列高效扎实的教研活动，不仅为直接参与实验的16名教师搭建了锻炼成长的平台，而且也为全校教师提供了学习研讨的机会。我校语数教师参加了巨华小学举办的两次北京专家课堂观摩及讲座活动，每一位听课教师都被专家生动的课堂设计和高超的教育机智所震撼。七月我们又特别邀请到了内蒙基教处王利生处长为四所学校的教师作《珍爱生命，保障安全》，邀请了我区语、数、英三位教研员分学科对教师进行业务培训，十月我们又聆听了崔允廓《课堂观察》的培训讲座。这种经常性的专家引领培训理论联系实际，加快了教师专业成长的步伐。

三、强化德育重实效

（一）规范行为，养成习惯

我校以《小学生日常行为规范》和《小学生守则》为标准，借鉴了北京市陈经纶中学帝景分校《一日常规》要求，对学生的着装、坐立行走、文明礼仪及学生的一日行为都提出了具体要求，并在全校家长会上播放，家校联手规范学生的行为习惯。我们把开学第一月定为“小学生行为规范月”，每月第一周定为“小学生行为规范周”，每周的第一天定为“行为规范”日，学校每天由带班领导、值周老师和值周学生一起进行常规检查与监督。并对当天的纪律情况进行汇总，交由大队部在夕会上总结。常规工作做到了，天天有总结，周周有评比，月月有考核。

（二）强化主体，活动育人

为使德育工作更加扎实有效，我校要求把德育工作做细、做精，“寓教育于活动中”：

1.春节过后，学校大队部将压岁钱与感恩教育联系在一起，开展了“让压岁钱与感恩相伴”主题活动。活动的开展深受家长们的好评，并引起媒体的关注，内蒙古日报对此进行了专门报导。2.4月22日是“地球保护日”，我校组织20多名党团员教师和200多名少先队员在内蒙古博物院广场举行“保护地球环境，建设美丽中国”大型公益活动，向广大市民发放全校学生自己制作的5000份环保宣传卡，学校还制作了12块展板，为市民生动展示了祖国的大好河山，以及环境污染的大幅照片，同学们向市民讲解环保的重要性，得到了群众的好评，社会反响强烈。

3.六月一日我校举办了“放飞梦想，艺术节暨”六一”表彰典礼”主题大队会，在艺术节上同学们不但展示了丰富多彩的艺术风采，并对这一年来在学校工作中成绩突出的先进中队、好家长、好少年进行了表彰.4.六月十七日我校举行了“创文明城市，做文明人，我为创城添光彩。小手牵大手”全体师生签名活动，再一次掀起了我校全体师生创建全国文明城市的高潮。

5.假期结合“日行一善”主题活动，开展了多项体验活动，全校100多支假日小队活跃在社区，进行社会调查、清扫小区卫生、帮助孤寡老人„„

6.九月份我们利用教师节这个老师们自己的节日，全校举行了大型庆祝活动，工会为老师们准备了生日蛋糕，切蛋糕的同时，学生们懂得了“尊师重教”的重要性。

7．十一月开展“科技伴我成长”活动，科学小实验，科技小制作，科学小论文等件件作品，都出自同学们稚嫩的小手。他们在创造中张扬了个性，提高了综合素质。

（三）特色兴校，知行合一 1.践行“日行一善”。

我校于202_年被确定为全国“做一个有道德的人”主题活动联系点，为使这一思想落到实处，202_年3月1日，学校举行了“日行一善启动仪式”。我们以“善待自己”、“善待他人”、“善待环境”这三个“善”为活动内容，以“善在学校、善在家庭、善在社会”为活动范围，引导学生开展实践活动。学生结合自身实际，每天做一件好事并把它记录下来，要求班主任定期查阅，家长点评鼓励，教育孩子们懂得善是一份关爱，善是一次帮助，善是一肩责任„„营造一种尊老爱幼，与人为善的良好社会风尚。

2.创设“诚信角”

为了使“日行一善”活动落到实处，我们提出了“做诚实守信的好少年”的口号，在教学楼东西二楼创设“诚信角”，设立了“红领巾失物招领处”及“诚信书架”，师生共计捐书202_余册，学校投入各类书籍300余册，由学生志愿者自主管理，学生自由借阅。活动开展以后，同学们的阅读兴趣高涨，每到课间，同学们舍弃了玩耍时间，排队到诚信书架处靠诚信认真借书、还书、捐书，形成了我校特有的一道读书风景线。这些活动看似细小，却使学生的心灵得到净化，我们的校园因诚信而更加美丽和谐了。

3.成立“心语小屋”。

学校精心设计，装修了温馨阳光的“心语小屋”，心理老师的悉心疏导，使那些家庭特殊，性情孤僻的孩子们渐渐露出了笑脸。202_年4月，我校还聘请心理专家白静老师为我校六年级女生进行青春期心理健康讲座，使孩子们对这一时期的身体心理变化有了更清楚地了解，为她们顺利度过青春期，健康快乐的成长提供帮助。

4.建设“城市少年宫”。

202_年5月我校成立了“城市少年宫”。

我们选拔了多才多艺、乐于奉献的教师，聘请了有专业特长的校外专家组成了辅导员队伍；成立了家长委员会，参与学校少年宫的开发。我们组建了舞蹈、合唱、电子琴合奏、国画、书法、纂刻等艺术类社团，足球、篮球、乒乓球、花样跳绳等体育类社团，还有课本剧、英语沙龙、电脑制作、科技小制作等语言类和信息技术类社团，每个星期三下午，成为了孩子们的快乐星期五。学校成为了孩子们健康成长的真正乐园.四、科研先导促教学

（一）加强教学常规严把课堂教学关

结合学校原有的教学常规管理的制度，研讨出台了《教师教学工作规范》、《教研组学习制度》，并成立以校长为组长的教师教学常规评价领导小组，行政领导分工明确，坚持巡课制度、听评课制度，分管校长和教导处每天负责检查记录，监督课程计划的执行情况。深入课堂听课，指导解决教师在教学中遇到的困惑，力求向课堂教学要质量。加强对教师教学每一个流程（备课、上课、听课、批改作业、辅导、质量测试）的管理，使做好教学常规工作转化为教师自发的行为。

（二）扎实开展校本教研提升有效课堂

学校把每周一、二、三下午分别定为语文、数学、英语、科任教研组教学研讨时间，单周组内集体备课，双周集体教研。校内的教研活动突出问题意识，校本教研的内容来源于教师教学中的困惑和急需解决的难题。例如每到期末复习前学校利用教研活动时间组织教师进行期末复习研讨，让老师们找出单元复习的疑点，找出解决方案，梳理出每个单元的重难点、知识点、练习题，同时把教研员请下来指导老师们，使老师们在复习时不再盲目。教导处把这些材料装订成册，供下学年老师参考。下一学年老师不再重复写复习教案，只在上学年复习教案上添加，再做整理即可。这样的方式减轻了老师的负担，提高了效率。

1.教研室“一对一”合作研讨活动

上学期，教研室在我校启动了“一对一”合作研讨活动，此项实验共有16名教师与教研员结成了师徒，一年来每个教研员按计划到学校指导，与实验教师共同备课，听课，评课，解决教学中遇到的难题，进行单元质量分析。在教研员的悉心指导下，实验教师无论从个人素质到业务能力都有了长足的进步。教学成绩也有了很大进步。我们还利用这一契机，把活动辐射到其他教研组，这种专家辅导、以点带面的教研方式深得教师欢迎，促进了教师教研能力的提高，提升了教师的教学水平。

2.四校联片教研活动

我校和四所学校的联片教研活动从202_年9月开始，如今已进行到第三个学期，上学期我校作为组长学校，精心组织活动，四校教师共同听课、评课，每次评课我们都会请学段教研员给予指导，使听评课活动落在实处，学校先后有17位教师参与了讲课，连续两个学期末，我们四校都组织联合阅卷活动、虽然此项活动增加了工作量，但老师们互相学习，共同进步，收到了良好的效果。上学期我校作为组长学校，为四校组织了英语口语大赛、语文作文竞赛、数学简算大赛三项学生活动。

（三）搭建平台提高课堂教学水平

今年，我们进行了全校教师大练兵活动，人人登台讲课。有首席教师引领课；骨干教师示范课；青年教师汇报课；薄弱教师提高课；新上岗教师合格课。不同的是，评委不再是行政人员，我们把骨干教师纳入到评委行列，一来是肯定他们取得的成绩，同时使评课活动更加有说服力。学期末，我们对所有获奖教师进行了隆重的表彰，辛苦付出的骨干评委也上台领奖，用他们的话说，辛苦并快乐着。这项活动人人参与，极大的调动了老师们的积极性，老师们少了抱怨，更多的是比学赶帮，积极进取。正是因为我们积极为教师搭建锻炼、成长的平台，才会培养出一批师德高尚、业务精湛的教师群体。

（四）抓课题研究，促进教师教学水平的提高。

我校申报的“十一五”课题已经全部结题，今年我们已经积极申报十二五和谐德育教育课题“培养学生《帮助别人，快乐自己》日行一善良好品德的研究”和教育部基础教育课程改革委托项目“小学综合实践与语文学科的整合研究”。由教研室启动的“一对一”合作研讨实验正在有序进行中，四校联片教研的实验也在有声有色的的开展着。同时我校结合语文教学实际，确立了《小学生自主识字能力的研究》的微型课题，在一、二年级语文教学中已初见成效。

五、阳光活动强素质

我校认真落实“三化三高”工程，大力推进学校体育卫生艺术教育工作，管理制度化、工作规范化、条件标准化，学校体育卫生艺术教师素质明显提高，教育教学活动质量也明显提高、学生体质健康水平有了提高。按年初计划，一项一项落到实处，配合城市少年宫活动，设立了足球、乒乓球、篮球、跳绳、舞蹈、合唱、文学等特色社团，各项体育运动、艺术活动，都扎扎实实开展着，课本剧社团的演出，艺术节的演出，也都得到全体师生、家长的认可。四月份进行了小学生趣味运动会。

11月19日接受了《国家学生体质健康监测》复核工作检查，得到了北京专家的好评。

为了保证孩子们的身体健康，学校定期对学生进行体制健康检查，认真做好每位学生的体质健康资料的存档工作。加强对各种传染病和常见病预防。本学期我们引进了物业公司，由专门的工勤保洁人员负责楼内卫生，保证了学生的学习生活环境的干净、整洁。

六、重视安全抓防范

因教育局二级单位和我校同在一座楼办公，东西两个校门同时使用，为了学生的在校安全，规定学校师生只能从西门出入，同时进一步强化日勤、夜勤管理，加强门卫值班力量，实行24小时门卫在岗制度，严格履行出入登记手续，没有老师的签条，学生、家长一律不得随意出入校园。

学校成立了安全工作领导小组，制定了突发事件应急预案，值周教师，学生，带班领导三级管理，扩大了值周领域和时段，定时、定岗，定责任，实行无缝隙管理。每班设有监督岗，逐步形成了人人参与，人人负责的校园安全责任网。全力保障校园环境的安全和稳定。

学校领导和后勤教师建立安全设施检查台账，发现隐患，即时修缮或停止使用，给广大师生营造一个安全的学习工作环境。

七、保障服务建和谐

1.工会活动

我们认真组织每月一次的工会活动，扑克赛、趣味运动会、观看电影、歌唱比赛等活动，使老师们身心得以放松。学校领导、工会成员尽力为老师们排忧解难，探望生病教师，为他们送去关心、问候；鼓励老师们坚持晨练；秋冬季换季，容易引发呼吸道疾病，校工会及时购买发放了胖大海、金银花，为老师们缓解病痛。坚持每年一次的体检；购买床具，解决家远教师午休的问题；解决教代会上老师提出的合理要求。坚持为教职工办实事、做好事、解难事、送温暖，有效调动教师工作积极性。

2.后勤财务

学校严格按照校财局管的财经制度，加强财务管理，执行收支两条线，并且本着“少花钱，多办事，办好事”的原则进行开销。今年，我们学校在资金相对紧张的情况下，尽量筹措资金对美术室、科技室、音乐室、会议室进行了改造，筹建鼓号队，添置了各项活动器材，保证学校少年宫活动正常开展。同时提前准备各种教学教具，以保障教学工作的正常开展。

八、取得的成绩

202_年学校在少先队工作委员会举办的“红领巾相约中国梦 ——信仰启迪人生、拼搏成就梦想全区统一主题队日活动”中获“优秀组织奖”，被教育局党委评为“先进基层党组织”，荣获“教育教学进步奖”，“英语学科优秀教研组”； “二○一二年计划生育”“优秀驻区单位”。

九、今后努力方向

1.进一步提升教师队伍的专业化水平。我校青年教师整体专业化水平离学校事业发展需要存在较大差距，名师培养、骨干队伍建设任重道远，培养一支业有所专、学有所长、教有特色、研有重点的具有崇高敬业精神和开拓创新意识的教师队伍是学校事业发展的根本。

2.着力构建校本化的课程体系。我们将依托城市少年宫这一重要载体，把少年宫的活动纳入校本课程管理之中。挖掘教师、家长、社会等资源不断开发适合学生，符合校情的校本课程，提升学生的综合素质。

3.扎实开展课题研究，提升科研队伍工作实效。

4.继续强化质量意识，着力打造品牌名校。质量是学校发展的生命支柱，是每一个先锋人的自尊和荣誉所在。我们要拿出背水一战的勇气、敬业奉献的精神、科学认真的态度，进一步强化目标责任，进一步抓实过程管理。只有每个人工作的优质，才有学校办学的品牌，才能整体提升办学层次，才能成为教育质量强校。

5.为营造良好的育人环境和浓郁的活动氛围，学校正在逐步新建校园文化宣传橱窗、文化长廊和图书阅览室。吸引和方便学生的阅读，营造安静、和谐的读书氛围，为建设“书香校园”奠定基础。学校还打算在各墙面张贴学生书画、手工作品，激发学生创作热情；逐步营造凸显学校办学特色的校园文化氛围。

今后我校将以“严谨的学校管理，多彩的德育活动，优秀的教师团队，鲜明的办学特色” 找准学校发展的突破口，扣住发展着力点，带领全体教职员工积极投身于教育教学中去，以人为本，求真务实，奋力拼搏，为构建新型的、和谐的、奋进的小学而努力奋斗！

第二篇：督导检查汇报材料

督导检查情况汇报总结

丁庄高级小学根据县教育局对教育工作综合督导评估的要求，积极开展督学，规范办学行为，提高教育质量，培育办学特色，营造良好教育氛围，促进学校教育健康和谐发展。

本学期，县教育局及丁庄乡教官会的正确领导下，我校以提高教育教学质量为工作最终目标，狠抓学校安全工作，强化学校常规管理，深化教育改革，稳步推进素质教育，现将督导检查A1和A2情况总结如下：

一、主要工作：

主要成绩：

（1）扎实开展了“发挥特长，群策群力”工作，全校教师一切工作奋勇争先的意识得到加强，圆满完成了教育教学任务，教师干劲十足，学校各项工作有了明显提高；

（2）教学常规工作得到加强，坚持了以教学为中心，全面提高教育质量。

按上级要求开齐学科、开足了学科，对本校教学质量考核奖励办法、教师工作量评定等制度要进行了修改和完善，使之更能适应本校实际情况，激发了全校教师的工作积极性。

（3）各种档案材料、照片齐全，各种方案齐全，并有回复。

二、亮点工作：

①全力打造“书香校园”，学校努力为学生营造一个浓厚的文化氛围，墙报宣传，读书角，阅览室......我们坚信“行动就有收获”，坚信“特色就是卓越”，力求通过这项工作的扎实推进，把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校。

②校务公开制度。学校不但对教学常规进行公开，而且对教师的日常工作进行公开，学生也可以利用校务公开栏“监督”老师。促进教师进步。

二、不足和今后改进措施

在肯定成绩的同时，也清醒地认识到工作中存在的差距和不足，更要着眼于今后工作的开拓和创新。

1.各种档案摆放次序欠佳，分类不是很细致。

2．加强教育科研活动，进一步深化教学改革。

3．将学生习惯培养工作落到实处，加强沟通与指导，努力发现学生特长，优化评价。

4．对于活动课程的管理与评价，如何做到科学、有效、持续，需要我们的思考和实践，逐步建立并完善关于活动课程的管理与评价体系；如何调动学生全员参与面，特别是一些有困难的学生，如何把评价工作做得公正、全面？操作起来简单可行？这都是我们今后要解决的问题。

以上是丁庄高级小学对于督导检查工作的一些总结和认识。不足之处请领导指点。

第三篇：督导检查汇报材料专题

红古区海石湾第四小学迎接市、区 教育工作过程性督导评估自查汇报材料

一、基本情况：

我们海石湾第四小学的原系窑街煤电公司第四中学小学部，1998年投资兴建，1999年正式交付使用的国企学校。202_年11月下旬，学校整体移交地方政府管理后，于202_年2月，原四中的初、高中撤并后，便被更名为红古区海石湾第四小学。学校师资力量较强，校园绿化达标，办学环境优美。五年来，校领导班子带领全体教职员工艰苦创业、励精图治、严谨治学、积极进取，使教育教学工作和其它各项工作都有了长足的发展。

学校现有16个教学班，学生839人，现有58名专任教师。其中大专以上学历49人，中专学历6人，中师3人，符合规定要求。目前，有中学高级教师1人，中学一级教师3人，小学高级教师41 人。可以说，海石四小有一支工作敬业，开拓进取，积极向上，充满活力的教工队伍。

学校占地面积9288平方米，生均占地面积59.83平方米，校舍建筑面积3048平方米，生均建筑面积6.33平方米，体育活动面积3428平方米，学校绿化面积8250平方米，生均绿化面积13.68平方米。学校202_年、202_年、202_年分别投入资金4.71万元、6.66万元、5.27万元进行了硬件投资，新建备课室、媒体教室各一间，并添置13台教师使用电脑，现有普通教室14间，多功能厅、音乐教室、体育器材室、心理咨询室、图书室各1间。

二、工作进展和相应措施

(一)、精心培育，强化锤炼，队伍素质不断优化。

教师队伍素质是办学成败的关键，也是我校积极实施和不断推进素质教育的切入口。

1、努力建设勤政务实的领导班子。

我校领导班子成员现有9人，年龄、学历、知识结构搭配较合理，岗位明晰，分工明确，各尽其能，日常工作努力做到三个坚持：

（1）坚持加强党建工作。

按照上级党委要求，深入开展“学习实践科学发展观”活动和“创先争优”活动，使大家在学习中不断完善，不断反思，不断提高，不断提高政治素养，切实增强理政和服务意识。

（2）坚持深入教学一线。

三位校级领导在抓好内部管理工作的同时，经常深入课堂，督导教学。分管教学副校长、教导主任每学期听课不少于30节，班子其他成员每学期听课不少于20节，从而全面、客观掌握教学实情，坚持强化工作职责。

（3）坚持团结协作。

每位班子成员对分管工作认真负责，注重协调、合作，提高工作实效。学校领导狠抓日常管理，扎实做好值日工作，早到校、晚离校，自觉维护正常教学秩序，确保校园环境整洁和学生安全。班子成员以身作则，率先垂范。用实际行动为教师树立了榜样，进一步调动了全校员工的积极性，增强了全体教师的凝聚力和战斗力，向心力。

2、致力打造德高能强的教师队伍。

（1）加强学习，深化师德建设。

近年来，我校按照区委、教育局党委的要求，深入学习实践科学发展观，深入开展“创先争优”活动，以《中小学教师职业道德规范》为准则，严格要求全校教师，认真组织政治学习，大力开展师德教育，弘扬师德师风，不断提高教师政治素养和理论水平。

（2）学习提高，引领专业发展。

①认真组织校本培训。学校先后有计划地组织全体教师围绕《基础教育课程改革纲要》、各学科《课程标准》，进行了新课程、信息技 2

术教育等校本培训与学习，进一步提升了教师教育教学理念，提高了教师业务能力。为教师反思教学实践、改进教学工作创造了良好的途径。

②不断选派班主任和科任教师走出去，学习教学上的先进经验。每学期，我们都会派出一线教师参加省、市组织的教育教学观摩学习活动，听取专家讲座，参加学术交流。教师返校后，安排与会教师为全体教师做汇报，汲取经验、推广方法。

③评优争先氛围日渐浓厚。每年教师节学校都要大力开展评优选优活动，树立典型、推动工作。并优中选优，向上一级部门进行推荐。202_年，我校周维纲、祝力泳、赵学珍分别被评为区教育系统“先进党务工作者”、“优秀党员”；郭永前被省教育厅、团省委、团少工委评为“甘肃省优秀少先队辅导员”；郭永前、刘玉英、景建萍、李香凝分别被评为红古区“先进教育工作者”、“优秀教师”、“优秀班主任”、“教学新秀”；202_年9月，我校张丽萍同志被评为兰州市优秀教师；10月校长郭永前被中国教育学会评为第六届全国优秀校长；王丽老师被中国教育学会评为第六届全国优秀班主任。

（二）整合力量，加强实践，德育实效明显提高。

我校根据新时期对德育工作的要求，积极探索新思路，研究新问题，使我校德育工作充满活力，卓有成效。

1、完善德育网络，形成工作合力。

学校成立了以党支部书记、校长为首的德育工作领导小组，形成了由校长——教导处——年级组——班主任和党支部——少先队大队部——各中队两条纵向管理系统，学校制订德育工作计划，定期召开德育工作会议，研究问题、思考对策、部署安排各项德育活动。

2．夯实基础工程，力求全方位参与。

①少先大队部认真办好校刊——《静听花开》；各中队每学期更新《学习园地》；教导处设立心健教育专栏。通过这些窗口，不断提 3

高德育成效。

②组织好中队主题观摩活动，各年级中队分别围绕文明礼仪、传统教育、校园安全等主题开展活动，内容丰富、形式新颖，使各项教育得到了延伸和拓展。

③努力做到学校、家庭、社会“三结合”：一方面密切学校与家庭的联系，利用“校讯通”这一平台，做好与家长的联系工作。家校信息的互动，使教师和家长能及时了解了学生的家校表现情况，为共同教育好学生起到了良好的桥梁作用；另一方面密切与社会的联系。学校建立了校外辅导员队伍，经常和派出所、交警中队、消防队等联系，扎实开展法制暨安全教育活动，创造和谐育人环境。

3、强化养成教育，注重习惯培养。

对于小学生而，言日常行为习惯的养成十分重要，也是我们小学教育的重中之重。在这方面，我们的做法是：培养训练，检查督促，严格管理，不断强化；我们的途径是：摆事实，讲道理，多引导，重实践。学校通过开展丰富多彩的系列活动，形式多样的主题班会，持之以恒的常规教育，狠抓学生行为习惯的养成。与此同时与学生家长密切配合，及时沟通，通过召开家长会、签订责任书，四次印发“告学生家长书”等行之有效的办法，齐抓共管、有的放矢，不断加强对学生的教育，提高学生整体素质。

4、构建校园文化，丰富办学内涵。

校园文化建设是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常教育的载体。优美的环境氛围，高雅的校园文化，时刻给人以奋进向上的力量。

五年来，我校不断加强校园文化创建力度，努力创建校园文化，完善育人环境。加大资金投入。先后制作铝合金宣传栏6个，校园安全横幅标语20余条，其他宣传牌匾20余个，文化橱窗10余块，从而给全校学生创设了一个“时时受教育，处处受感染”的德育氛 4

围。10月份，学校与窑街煤电公司电视台联合录制的专题片《海石四小校园文化建设巡礼》也制作完成。由于我校校园文化建设工作突出、成绩显著，被兰州市园林局评为市级 “绿化达标单位”，被红古区环保局评为“绿色学校”。

学校德育目标明确，各项制度健全且执行较好，因此德育工作取得了较好的成绩，优良的校风、教风、学风已经形成，学生的文明素养也得到了进一步的提高。

（三）优化管理，逐步推进，教学质量稳中有升。

素质教育的最终目的是提高全体学生的整体素质，在长期的教学实践中，我校始终以“轻负担、高质量”为主题，以教育创新为动力，严格执行教育法规，突出过程管理，强调目标落实，注重课堂延伸，全面扎实地推进了学校素质教育，确保学校教学质量的稳中有升。

1、强化教学管理，规范教学常规。

强化管理体系，不断完善各项管理制度，从而使教学管理工作制度化、程序化、规范化。我们要求“五定，五备，四统一”。即定教研活动时间，定教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布。备课做到备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上；把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、分类提高上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上；把“考”的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上，因材施教，鼓励为主，让每个学生都充满信心，让每个学生都能愉快学到知识，健康成长。

2、狠抓教学研究，促进教学质量。

教育科研是促进教学质量的根本保证。因此，学校在落实好备、教、改、导、批、辅、考常规管理环节的同时，还加大了教研工作的力度。今年五月份，我校组建的教研室提出了教科研工作的新思路，5

制定了实施教研兴教的新计划，开展了一系列扎实有效的教研活动。我们以教研组为单位，找到学科研讨的切入口，充分发挥集体的智慧，全力打造“优质课”、“示范课”。校领导带头参加教研活动，坚持实行“推门听课”，掌握教学的前沿信息，了解教学的最新动态，不走过场，讲求实效。为了及时了解学生的学习动态，发现存在的问题，我们每学期都要进行一次“问卷评教”活动。具体办法是：各班派出不同层面的学生代表，填写书面表格，对本班科任老师进行客观评价；他们就教学的实际情况提出自己的看法和建议，供老师们研讨；教导处汇总梳理后，有针对性地提出整改方案，反馈给班主任和科任教师，效果较好。

近年来，共有20多位教师的60余篇论文，先后于国家、省、市不同教育刊物发表并获奖。学校对此及时奖励，予以肯定。

08年在全区学业水平测试中，我校101名学生参加考试。语文及格率100%、平均分88.90；数学及格率99.01%、平均分88.21。这个成绩比前几年提高了一大步；

09年的学业水平考试中，语文及格率100%，优秀率83%，平均分88；数学及格率97.26%，优秀率47.95%，平均分82.65。其中语文成绩排名全区第一；在全区抽考中，我校的语文、数学、英语成绩良好，总体水平呈上升趋势，其中语文成绩名列前茅。

202_年的学业水平测试中成绩更是不俗：双科及格率99.41%，优秀率62.72 %，其中，14名学生成绩优异，数学取得了100分高分。刘恒、曹志琪等6名学生更是名列前茅，跨入了17中考区前十名。

“三年三级跳，三年三大步”。教育质量不断提高，取得了可喜的成绩，赢得了广大学生家长的赞誉和社会各界的好评。

（四）、依法治校，持续发展，学校管理渐趋规范。

我校全面贯彻党的教育方针，坚持“以人为本”，构建和谐校园的目标，充分发挥工会职能，充分调动广大教职员工的积极性，全心 6

全意依靠教职员工办好学校；大力实施依法治校，全面推进校务公开，实现决策民主化、科学化，进一步完善了民主管理机制，进一步密切了党群关系，促进了海石四小的和谐和可持续发展。

1、建立例会制度。学校成立了工会委员会，委员分工合理，职责明确，定期组织召开工作会议。学校工会坚决服从学校党支部和行政的正确领导，积极协助学校行政做好相关工作，引导广大教职员工落实“创先争优”活动的工作目标，为师生员工做好服务工作。

2、健全教代会制度。今年，学校组建了教代会筹备领导小组及工作小组，制定了相关制度，选举产生了21名教代会代表，计划在年底召开海石四小第一届教代会第一次会议。

3、完善校务公开。学校及时制定校务公开计划，确定校务公开制度。对学校重大改革和关系教师切身利益的大事如评优、评先、职务晋升等，我们总是先召开教师会议传达精神、公开条件、公开述职、集体票决，最后由评选领导小组商讨决定人选并进行公示。

（五）、健全制度，加强管理，后勤工作日益完善。

1、抓好财产管理。校产管理历来是后勤管理中的重点，针对我校的特点，制定了有关校产管理的各种规章制度。各部门的设备，仪器设施实行“专人管理，分室保管”专人使用、专人负责、专人保管的管理体制，落实责任到人，学校对所有校产校具进行登记造册，对固定资产进行清理，做到帐物相符，仓库物品定期清理，物品摆放整齐，师生领物随到随领，服务热情周到。同时严格校产维护和损坏赔偿制度，做到有措施、有检查、有落实，发现问题，及时整改，切实解除师生的后顾之忧。

2、严格财务管理。①、坚持收费公示制。公开收费标准，规范收费程序，严格管理，接受社会监督，杜绝了乱收费、搭车收费的现象。②、坚持开源节流，勤俭办学。收好管好一切资金，从大处着眼，小处着手，精打细算，减少不必要的招待开支，把有限的教育资金用 7

在学校发展的刀刃上。③、结合校产管理，进一步完善物资的采购、领用、借用管理程序，凡各部门采购的物品一律先经验收、登记后入库。④、严格财会制度。管理用好每一笔经费，自觉接受教职工的监督和物价部门的检查及有关部门的审计。

3、强化安全管理。“安全一放松，质量一场空”。学校安全工作责任重大，必须警钟长鸣，长抓不懈。我校严格实行安全工作责任制，坚持“谁主管，谁负责”的原则，校长、各职能部门负责人、班主任、教师、学生家长层层签定《安全工作目标责任书》，真正做到责任到人，落实到位。平时注重师生的安全管理和防火、防盗、交通安全意识的培养，落实各种安全工作问责制，取得了良好的办学绩效。

三、近年来取得的主要成绩

五年来，海石四小全体师生奋发努力，认真工作，教育教学及各项工作取得了显著成绩，受到了上级的褒奖和社会各界的一致认同。

202_年、202_年连续两年获得兰州市“初中教学质量”优秀奖； 202_年6月兰州市“百所小学优秀自编操”评选活动中三等奖； 202_年11月兰州市第二届少年儿童书画大赛中“优秀组织”奖； 202_年5月第六届“新华杯”中小学生手抄报大赛“先进集体”奖 ；

202_年7月兰州市中小学生健身月活动“先进单位”； 202_年5月第十五届中小学生现场作文比赛“先进集体”； 202_年6月中小学生“走进阳光世界”主题征文活动优秀组织奖；

202_年4月，我校荣获兰州市少年儿童“七彩画笔炫世界”书画大赛先进集体组织奖；

5月我校在兰州市第十六届中小学生现场作文大赛中荣获先进集体。同月在红古区第二届运动会上我校连拿“体育道德风尚”奖、百人团体操二等奖、小学组乒乓球比赛团体第二名、小学组田径比赛团 8

体总分第三名、小学组金牌总数第三名等五个奖项；

9月在红古区文化艺术周活动中，我校编排的舞蹈《舞动北京》荣获优秀奖。

202_年3月，在教育部基础教育司、共青团中央少年部、中国儿童中心举办的全国“心中有祖国、心中有他人”主题活动中荣获优秀集体奖；

4月在团区委、区教育局组织的“清明节少儿诗歌朗诵会”比赛活动中我校荣获三等奖；

5月我校在兰州市第三届“大课间评选活动”中获小学组二等奖； 6月，获红古区建国六十周年书画展览优秀组织奖； 7月份我校党支部被区教育局党委评为“先进党支部”； 9月份我校被评为全区教育系统“先进集体”，受到了区委、区政府的表彰；

12月份我校被评为兰州市“小学教育质量优秀奖”。202_年5月荣获兰州市第十届少先队手抄报比赛先进集体； 6月，在兰州市中小学生乒乓球比赛中获得团体总分第六名的好成绩；同月，分别荣获红古区和兰州市少先队组织优秀集体奖。

四、目前存在的主要问题及计划、建议：

五年来，虽说我校的教育教学及各项管理工作有了长足的发展，但实事求是地说，还存在很多困难和问题。主要有：

1.校舍紧张，办学压力大。

自202_年11月移交地方管理后学校形成了“一院两校，隔网而治”的格局，使得校舍十分紧张。加之周边小区连连落成，职工家属陆续入住。很多矿区职工子女想就近入学，但学校又不能充分满足各小区职工子女的入学愿望。由于校舍紧张，班级人数过大，因而不利于教学工作的开展和在校学生安全的维护。

2.资金短缺，办学困难多。

现在，学校的运转仅靠“两免一补”有限的资金，遇上校舍维修，水电费支出、办公及教学用品的添置等，使得学校的日常运转举步维艰。现在学校拟粉刷教学楼，门窗要维修，桌凳不仅破旧，而且十分短缺，暖气管道要更新，学生要上微机课但无电脑室等诸多问题，苦于缺乏资金，学校无力解决。这在一定程度上严重制约了学校的向前发展。

3.师资紧缺有待强化。

我校教师队伍总体而言在数量和质量上依然不能满足家长对优质教师资源的需求。由于教师年龄结构偏大，深入推进新课程实施存在一定难度；另外，语、数、音、体、美、信息技术等学科有专长的专任教师太少，对培养学生全面素质有较大的影响。因此，教师队伍建设仍然任重道远。

尽管困难重重，压力多多，但解困的办法总是多于困难。机遇与挑战并存，发展与希望同在。我们会不断奋进，追求卓越，以本次教育督导评估为契机，内抓管理，外树形象，狠抓质量，科学发展，努力提升办学品位，努力提高办学质量，在生存中发展，在发展中壮大，为把海石四小办成学生喜欢、家长满意、社会认可的品牌学校而做出不懈的努力！

二○一○年十一月十二日

第四篇：督导检查汇报

关于党务公开工作督导检查情况的汇报

第一督导检查组赵晓伟

尊敬的赵书记，沙部长：

根据安排，9月1日-7日，我和国栋、珊珊集中一周的时间，对机关工委、财政局、公安局、宣章屯镇等19个单位党务公开工作情况进行了督导检查。汇报如下：

一、各基层党组织党务公开工作基本情况

（一）建立组织机构情况。各单位均成立了一把手为组长的党务公开工作领导小组，下设了领导小组办公室，安排了专职人员。均召开了专题会议，学习了县委十二届十次全会和赵书记讲话精神，研究部署了本单位的党务公开工作。

（二）办公设施设立情况。各单位均设立了专门的办公场所，多数是和单位党建办公室结合在一起，均配备了电脑、办公桌和文件柜。宣章屯镇设立了新的党务公开工作办公室，购置了新的办公桌椅，粉刷了墙壁，配备了文件柜，办公设施条件较为完善。

（三）党务公开制度制定情况。大多数单位结合各自实际制定了本单位党务公开工作制度，检察院、宣章屯镇等单位实现了制度上墙，其他单位正在积极推进。

（四）公开载体建设情况。检察院、宣章屯镇、表白寺镇等有条件的单位均设立了党务公开栏，充实了公开内容。各单位结合自己的实际情况，有网站的均在网上开辟了党务公开专栏。检察院、交警大队等有条件的单位配置了党务公开电子显示屏。

（五）公开目录制定情况。结合全县党务公开目录的出台，该项工作各单位正在积极推进。

（六）公开档案规范管理情况。各单位党务公开档案管理工作比较规范，均指定了专人负责管理，实现了明目清晰，归档入柜。

（七）党务公开取得的成效。检察院把党务公开、队伍建设和检务工作有机的结合起来，以党务公开带队伍建设、推进检务工作，同时长期开展党员活动日、党员结对帮扶等一系列活动，取得了显著成效。山东省委和山东省政法委分别授予检察院党支部“全省先进基层党组织”荣誉称号，表彰了5个“五星”党小组、10名“党员示范岗”。

二、存在的一些困难和问题

一是这项工作刚刚起步，大多数单位对党务公开工作做什么、怎么做、如何做好还没有一个清晰、条理和感性的认识，感觉很虚空，没有抓手和切入点，在公开的程度、方式、内容、时间上不知道怎么去把握、去界定。二是有的单位因为办公场所紧张或狭小的限制，设立公开栏、电子屏不太现实，公开的载体和渠道不多。

三、下一步工作建议

根据督导检查的情况，结合各个单位的实际，对于下一步如何开展好这项工作，提几点不成熟的建议：

一是着力打造示范点，组织各单位观摩学习。打造一批在党务公开工作上有特色、有成效、有看点、有亮点的示范基层党组织，分批组织其它单位观摩学习示范点单位的先进经验和先进做法，让各个单位有一个感性的认识，有一个标杆的参照，找到该项工作的切入口。

二是制定统一标准，集中推进党务公开工作。根据各个单位的性质、场所、硬件条件等实际情况，分几个档制定党务公开的统一标准，统一规定党务公开栏、电子屏、室内公开展板的位置、尺寸、颜色和相关公开内容，统一

规定党务公开办公场所的面积、硬件设施配备和专职人员设立等。统一下发具体的实施方案，明确各个阶段任务，规定具体的完成时限，集中推进全县党务公开工作。

三是开展单位之间互查互评，将党务公开工作列入全县综合考核。组织单位之间互相检查评比党务公开工作开展情况，制定具体的考核标准，将党务公开工作列入全县科学发展综合考核。

第五篇：督导检查汇报材料

大力加强校园建设，共创学院美好明天

开学伊始，高中技工部根据学院部署，本着素质教育的精神，大力推进平安和谐校园建设，在教学、管理、后勤服务等诸方面取得初步成果，形成系统的、全方位的、立体化的教学管理模式。

一、教学方面。在学院的整体规划和统筹安排下，在系部各科室的积极配合和帮助下，学校教学工作再上新台阶。我们围绕“德育为首，教学为主，育人为本，全面发展”的办学宗旨，以推进职业学校课程改革为动力，以教学质量建设为中心，以提高教师教学方法，提升学生学习态度为重点，努力提高教学工作的质量和效益。

第一，积极转变教育教学理念，努力推进课程改革。本学期通过组织教师再次学习新课程理论如建构主义理论、多元智能理形成了“实施新课程的成败在教师，教师的要务在于更新教学观念”的共识。科学整合教与学的关系，构建发展型的教学模式。职业学校课程重视突出学生主体地位，重视学生的实践教学，提倡“自主、合作、探究”学习方式。通过不断的教学实践、总结和提升，形成“以学生为主体，以教师为主导，以问题探究为途径，以多媒体教学整合为手段的发展型教学模式”。同时也形成了“学贵在思，教贵在度”的教学原则，确保学生既是教学主体，又是教学资源，使每个学生都得到发展。第二，加强教师业务学习，建设一支高素质的教师队伍。提高教育教学质量，教师是关键。教师队伍的建设是教育行为中的核心问题，也是基本的问题。为此，教务科有计划地组织教师学习，树立正确的教育观、学生观、人才观、评价观，实现教育思想现代化。我们采用集体学习和教师自学相结合的方式，充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资源，学习现代教育教学理论，先进的教育教学方法、教学模式；开阔教师的视野，提高其授课艺术。使广大教师能运用先进的教学思想指导教学，运用现代化的教学技术辅助教学。教师由单纯的以传授知识为主转变为以培养学生的能力为主，充分体现学生的主体，让学生真正成为学习的主人，从而激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率,同时，优化了教师队伍。

第三，加强教学常规管理，注重实效。做好原艺体系教师和学生的交接工作，筹备新生入学的各项工作。及时聘任各任课教师，做好开学前的准备工作。根据各教学部的需要，组织应聘教师试讲、面试，确定了32名外聘教师，确保各教学部按时授课。规范学校实习车间及各项实习设备，对原艺体系钢琴进行维修、调试、部署，保证音乐生的专业练习。整改微机房，召开计算机教师会议，规范上机实习，先后召开全体班主任会、实习教师会、音体美教师会、增强安全意识；并签订各科室、各级部目标责任书、实习教师安全责任书。组织高中教师参加各级教学教研活动，如全市备课会、语文教师赴临沂听取全省首届高中“新语文”杯优质课、观摩全省生物优质课及全省语文优质课，并写出了观摩学习心得，不断探究教学方法。坚持各项常规教学检查，落实课堂日志、实行推门听课，教学进度检查、超周备课检查，高中学习质量周测试，月检测，及时分析、总结。召开高三教师会、学生会，统一思想鼓舞斗志、增强干劲、备战高考。

第四，继续实施“青蓝工程”，着力培养青年教师。针对学校青年教师所占比例较大的特点，学校制定了《培养青年教师师徒结对要求》，实施师徒结对；要求青年教师多学习、多听课；组织了青年教师摸底课检查，举行青年教师汇报课活动，选拔青年教师参加县级以上各类优质课比赛、学科竞赛。实施“名师工程”，以名师效应带动和影响广大教师，为青年教师成长搭建平台。成效显著，近来赵晓玉老师获滕州市“教学能手”称号；张薇、尹晓燕获滕州市“骨干教师”称号，王千被评为滕州市“课改标兵”，刘菲老师代表枣庄市教育局参加全省普教英语优质课比赛、黄雄、尹晓燕老师分别参加全省职教数学、语文优质课比赛，朱燕燕、金琳琳两位老师获滕州市教师基本功普通话比赛一等奖。

下一步我们将继续抓好常规教学，进一步促使教学规范化。组织各教研组开展集体备课活动，优化教案，提升课堂教学效率。开展示范课教学活动，指导青年教师授课情况。举行青年教师优质课评选，奖励优秀青年教师和指导教师，组织音美技能教学展示，优秀作业、作文展评。加强教学理论学习，贯彻落实新课程教学理念。落实“四个一”工程：尊重关心每一个学生，认真上好每一节课，热情接待每一位家长，努力做好每一件工作，全方位提高教师素质。

二、学生管理方面。科学管理是学校的立校之本，强校之路。“管”要管其要，即抓主要矛盾和矛盾的主导方面，而非“眉毛胡子一把抓”。为此，我们实行精细化管理，大力推进平安校园建设。对08秋季新生进行军训，狠抓入学教育。进一步强化级部管理，实行班主任工作责任制，并对新聘任的班主任进行了任职前培训。大力贯彻学院学管及安全工作会议精神，明确了教师一岗双责，分别与级部、班主任、学生管理部门签订了学生管理和安全责任书。在学生中开展安全教育系列活动，分别进行了安全知识讲座、消防演练、逃生演练和“我的安全我负责”征文活动，以及消防安全集体签名活动。并对教学部进行了全方位的检查，将安全隐患扼杀在了摇篮中。进一步健全了学生会组织，使校园管理更趋于合理化。

下一步计划继续加强学生日常管理，特别是出入校门管理。继续开展学生安全系列教育活动，进行消防安全检查和整改。进一步加强对班主任队伍、学生干部队伍进行的培训。进一步强化级部值班、班主任考勤、安全值班。开展秋、冬季学生文化活动，从思想上改变学生的行为。

三、后勤服务方面。办公室、团总支等部门不断加强自身建设，提高政治素质和业务素质，不断增强服务意识、提高服务质量，为各项工作的展开提供强有力的保障。加强日常性的服务、接待工作，以及来电、来函、回复、落实等，确保教学部上下信息畅通。做好各类文件的收集、整理、归档工作，确保文字材料的完整。先后组织男教工参加学院篮球赛和女教工排练健美操，为参加学院健美操比赛做好充分准备。进一步规范升旗仪式，完善落实了教职工例会制度，加强办公室值班，进一步完善教职工考勤制度。并组织填写男教工计划生育调查手册，组织08中、高级职称评审材料上报工作。配合学院学生工作处坚持每周一的卫生检查，做好本系部的卫生管理工作。配合招生就业处做好本的招生工作，学生建学籍工作，以及本的学生信息核对工作和就业信息发布工作。以上工作的开展，确保了教学部各项工作正常运转，也为平安和谐校园建设打下坚实的基础。下一步，我们将更踏实地做好后勤服务工作，并将协助教务科组队参加学院秋季运动会，配合总务基建处，为部分教师办公室安装空调，积极准备材料，为在我院成立滕州创业培训学院做准备，筹备“庆元旦、迎新年”教职工联欢晚会。进一步加强对内对外的宣传工作，配合学院做好卫生检查、招生就业等各项工作。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在学院的大力支持下，高中技工部全体教职工，将以更饱满的热情，做好本职工作，为平安、和谐、文明校园的建设，为学院美好的明天贡献力量！