第一篇：练村中学202_年秋季开学情况的汇报材料

练村中学202_年秋季开学情况的汇报材料

新学期开学以来在县教体局和镇党委政府的正确领导下，学校坚持育人为本全面发展的理念，形成了文明守纪拼搏进取团结合作的校风，勤奋求实勇于创新立志成才的学风，以优美的教学环境，优良的教学秩序，优异的学习成绩，鲜明的教学办学特色和科学人文的管理理念享誉社会。特别是本学期以来在彭校长的带动下，学校面貌焕然一新，办公楼，学生寝楼，新餐厅都已投入使用大大改善了师生的工作和生活条件，目前学校布局合理，花草果木争奇斗艳，道路全部硬化，平坦宽阔，校园内干净整洁，空气清新，景色怡人，全体师生团结一致形成合力，为练村中学的起步、转机，上台阶而拼搏：一分耕耘一分收获，今年我校七年级招生突破600人大关。现就我校在学校管理，教育教学，校园文化和控辍保学等方面所取得成功经验作如下汇报：

一、健全各项制度打造平安和谐校园

学校坚持德育为首的原则，狠抓学生纪律，注意学生安全，开设安全教育课和各种安全演练活动，强化岗位职责，层层签订安全目标责任书，注重学生良好习惯的养成教育，为此我校特制定出“校静”、“夜巡”、“学生值勤”制度，校静即在中午放学到下午预备前和下午放学时段为校静时间。这段时间学生可以回寝室休息，也可以在教室内学习，不得在校园内追逐打闹嬉戏，每班都有一名校静教师在学生放学前进入校园，组织学生学习午休等。夜巡就是学校为寝室管理制定的，每层寝楼都有一名楼长和每个寝室的寝室长负责制，他们分工合作，轮流值日，每天查夜到10点以前。他们的职责是为同学们排忧解难，寻医问药，维持秩序等，并制定了详细的各寝室纪律卫生量化评分标准，对每晚夜巡情况于第二天公布在黑板上，期末评出“文明宿舍”给予奖励。学生值勤就是各班选派两名学生戴着红袖章在各自卫生区值勤，设监督岗，指导学生垃圾入池，不随便扔废弃物等，通过这些制度的落实，我们的学生已经养成了良好的习惯，就餐能自觉排好队秩序良好，校静期间学校内异常安静，夜晚休息井然有序就寝速度快，效果好，卫生方面做到人人着装干净整洁，校园内无纸屑，无垃圾，无死角。餐桌凳光亮照人，一尘不染。

二、强化教学管理提高教学质量

学校实行了年级组长负责制，给年级划拨办公经费，各年级组负责本组的上课辅导，考勤，考绩，考评等日常事宜。并认真开展教学教研活动，对听课、评课、作业、教案检查及情况进行量化评分，制定详细和科学的评比细则。学校不定期抽查各年级组的落实情况，按好、中、差划拨年级办公经费，这样一来使老师们都感到人人肩上有担子，个个感到有压力；时时围着学生转，处处想着提成绩，时时不忘搞教学。为教学工作注入了源源不断的动力，受到较好的教学效果。

三、重视校园文化，做到环境育人

让文化进校园就是力争让校园的一草一木一事一景都染上浓郁的文化色彩，体现出一定的文化底蕴，从物质层面上讲大到校园的整体规划，小到一个警示格言，一个标语牌的位置都凸显文化特色，从精神层面上讲，要创设自己的校风、班风、教风和学风。开设体音美课，坚持办黑板报，手抄报，举办各种演讲比赛、书法比赛、歌咏比赛、智力抢答、知识竞赛，开联欢会、辩论会和座谈会、运动会等文化艺术形式陶冶学生情操，让校园内的每个角落，每面墙壁都有催人奋进的激励性标语，并植花种草，制定出远景的美化绿化规划，文化长廊内同学们可以大显身手，挥毫题字、作画、填词、赋诗，发挥特长。

四、关爱留守儿童的特殊教育有效做到控辍保学

利用校讯通平台，建立家长学校；加强与家长的沟通交流。共同研究新形势下的学生教育，赢得家长对学校和教育工作的支持。使家庭，社会，学校三者有机的结合起来，形成严密的教育网络，让教育无处不在。

规范落实“两免一补”政策，切实减轻农民负担将党的关怀送到千家万户，教育学生树立崇高的理想，知恩图报，确立学习信念、激发学习热情，关爱学生，走进学生，关注留守儿童而和潜智生的培养，切实做到控辍保学。

总之由于本学期开学时间不长，我们各项制度措施还有待于继续完善。在今后的工作中我们相信，有组织领导的关怀支持，有社会各界的关心鼓励，有全体师生的合作拼搏，我们信心百倍，一定会把学校办好！

练村中学

202_年9月 练村中学202_年秋季开学情况的

汇

报

练村中学

第二篇：中学秋季开学汇报

关于秋季开学工作汇报

教育局基础教育科：

本学期我校开学各项工作是以教育局《学期初教育教学工作会议》精神为指导，立足实际，精心安排，全面部署。保证了各项工作按照规范化的轨道顺利进行。现将我校开学工作情况汇报如下：

一、贯彻教育局会议精神，明确新学期工作目标。

按照教育局学期初工作要求，我们于8月11日召开了由校长主持 的全体教师会议，传达教育局《学期初教育教学工作会议》精神，对上学期的工作进行了实事求是、客观公正的总结。指出了过去的一年我校各方面工作存在的不足，就当前存在的问题进行研究、探讨，形成了具体的整改措施，明确了本学期的工作目标及重点。同时明确了各项分工，落实各项责任。做到了周到部署，细致安排。形成了层层有责任，事事有人管的良好氛围。

二、常规工作，事事俱细。1、学生报到情况

本学期七年级应报到人，实际报到人。对于未报到的学生 我们组织教师对其进行了摸底调查，同时为了确保新学期不出现流失生，我们采取了领导包年级，班主任、教师包学生的办法，层层签订责任书。组织教师多次走访，做学生和家长的思想工作。由于措施得力，有利的遏制了学生的辍学现象保证了新学期开学的学生巩固率。2、改善办学条件，优化校园环境。

在上级领导的大力支持下局投资万元新建平方米的学生 宿舍；局投资万元新修了校园围墙和大门、新建门卫房；省财政投资万元、地方配套万元硬化楼前地面，建成混凝土蓝、排球场，镇政府出资万元修砂石路，出资万元安装盏路灯，学校自筹资金制作了各楼层校园文化板，丰富了校园文化，在校园周围栽种了垂柳和柏树来绿化校园，粉刷校园宣传标语，美化校园陶冶情操，如今我们的校园教学区实现了标准化。、安全排查，不留隐患。

学期初学校组织安检人员，对校舍进行了安全排查，特别检查了校舍的门窗、玻璃、电路、电源插台等各项设施，更换了损坏的桌椅创造了良好的育人环境。

三、建立完善评价机制，保障素质教育。

我校全面实施素质教育评价，建立以校长为组长的评价领导组织，制定并实施《中小学生综合素质评价实施细则》，建立健全学生综合素质评价制度，完善档案管理，注重结果运用。

四、规范办学，无违纪行为。严格规范招生，无跨镇录取新生情况，班额限制在50人之内，分班采用平行分班形式，抽签方式确立班主任，不设任何重点班和实验班。严格按要求做好收费工作，公示收费标准，没有违反规定向学 生推销资料现象。严格执行国家课程计划开足、开齐课程、课时，按要求开足音、体、美、综合实践等课程，严格执行上级要求的作息时间安排，严格控制学生在校活动总量。

五、义务教育发展工作，扎实推进。

我校逐步完善教育设施，基本上实现了教学设施标准化，如今标准化的理、化、生实验室已经投入使用，各教学班已经安装班班通多媒体教学设备，拥有一个多功能教。新增任教语文、英语、政治特岗教师，充实我校师资力量，学校无“大班额”情况，并能认真妥善解决随迁子女入学问题。

六、落实教育局会议精神，狠抓教学质量提升、以集体备课培训为指导，抓过程管理，提高教学质量。我校在组织全体教师参加教育局基教科和进修组织的集体备课培训基础上，本着求真、务实、高效的原则，开展集体备课。主要由教学副校长针对备课的理念、备课的方法，如何在课堂教学中注重实效，提高效益，进行专题讲座，同时建立层层包保责任制，具体由三名副校级领导和三名中层领导分别包年部，组织学习新课标，研究新教材，明确由学科骨干担任主备课人，集思广益，发挥集体力量，形成优秀个案，从而为高效课堂打下基础。、制定细致有效的教学计划，确保各项活动有序开展。我校以教育局关于教学质量包校检查会议精神为指导，结合我校 实际制定切实可行的教学计划，主要开展以骨干教师为引领，以各项示范课、汇报课等活动为载体，以多样培训为契机的提升教师业务水平，打造精品课堂，创办一流教学的活动。、突出过程质量管理，实行常态评价。本学期，我校强化日常教学管理，注重量化考核和质量分层的评价机制，成立教学工作考核组织，制定备、讲、批、辅、考全过程评价标准。强调以指导为主，评价为辅的工作方针。强化领导的听、评、导的作用和教师互助的作用。开学初，教学副校长、教导主任和教师互听评课，超出了计划要求。、以教科所组织的科研培训为契机，做好教师专业发展工作。全面提升教育教学质量，必须以科研为先导，促教师专业发展，我校抓住开学初教育局召开的主题教研科研培训的契机，开展我校主题教研科研培训，明确指出教研主题要从课堂教学模式、课堂教学理念、有效教学方法、学生管理等方面入手，认真反思自己在教育教学中存在的问题，重新确立自己的教研主题，同时建立学校主题科研教研手册评价考核机制，制定了有效的主题教研计划。

七、体、卫、艺工作 学校按照新课改的要求，落实《新课程标准》切实抓好体、卫、艺工作，保证开足、开齐，体育、音乐、美术课时，保证学生每天一小时锻炼时间，依据《国家学生体质健康标准》实施学生体质测试。2 建立食品卫生安全和传染病防控领导组织，学期初我校组织三 名负责安全、医疗卫生工作的人员参加了教育局组织的全市安全知识业务培训，提升了专业人员的素质，同时针对学生近视眼情况、安全饮用水设备进行全面检查，建立了突发公共卫生事件的报告与应急机制。

八、下步主要工作 1 狠抓教育教学反馈，加强各项制度的实施过程管理。加大对学 校存在的问题进行整改的力度，及时通过会议、反馈、及时提出整改的措施，使各项工作有效的运转。做好专业引领，学校要每月组织一次教育教学前言理论学习，倡导每位教师认真撰写教学心得，教育教学反思，积极养成写教学随笔、进行课后备课的教育习惯。

中学 202_.8.25

第三篇：大芦中学秋季开学汇报材料

大芦中学202_年秋季开学工作汇报

我校根据教育局开学工作安排，充分作好了开学的各项准备工作，并加强了对教育教学、安全稳定、开学收费等工作的管理。现将开学工作汇报如下：

一、开学准备情况

暑期集训结束后，总务处安排人员整修好课桌凳，配齐配足办公、教学用品，做好师生的卫生防疫工作，对厕所进行定期冲洗，消毒。校园内设定供应学生安全用水的水房，并有专人负责。开学全体教师会议上，校长对09年中考成绩分析总结，对09我校中考充分肯定，并对本学期的工作做了详细的安排。教导处从课程设置，课表安排到学生入学报到、教材、作业本发放都进行了精心筹划和安排。另外，学校还对七年级学生进行了校情介绍，《中学生守则》及《中学生行为规范》等内容学习在内的入学教育，取得了良好的效果。正因为学校各部门准备的比较充分，措施比较得力，安排比较合理，确保了学校开学各项工作的顺利进行，做到了忙而不乱，井然有序。

二、办学行为进一步规范

开学收费工作，严格执行政策规定的收费项目、标准。教辅用书、保险等学生自愿购买项目，均按县局规定要求办理，无私订滥购统配统发现象，无书贩在学校或通过教师销售教辅用书等问题，票据齐全，无乱收费，超收费，搭车收费或其他无规定收费情况出现；学校设有专门的收费公示牌，接受学生家长的监督。

作业本费：七年级共14本，计14.6元，八年级共16本，计15.6元，九年级共17本，计16.6元。

配套练习：七年级，23.4元；八年级，28.6元；九年级，15.6元。

三、安全工作布置周密，宣传教育到位。

我校暑假期间制定了护校值班制度，落实了中层以上领导值班责 1

任，加大护校门卫管理和巡查力度，无一例不安全事故发生。新学期安全教育管理工作开展顺利，加强对甲型H1N1流感、交通等安全的教育与宣传，晚间安排专人进行夜间巡查。制定了甲型H1N1流感预防措施，各班由班主任负责进行晨检，有检查，有记录，发现问题及时向学校反映，并到乡卫生院检查诊断。对各班根据情况制定班级安全公约，学校食堂严格按要求管理，与承包人签定了食品安全责任书，每天安全工作人员不定时对食品的质量、卫生等情况进行大检查，师生共同监督。食堂卫生状况及从业人员均有有效健康证并能坚持穿洁净工作服上岗。

四、教育教学工作开展扎实在全体教师会上教导处总结分析了上学期期末统考成绩，对照数据，找出差距，分析原因，明确新学期努力目标，拿出改进措施。个别对比下降幅度比较大的学科、班级要写出分析报告，定出改进措施和计划。

建立各种检查和评估制度，监控教学过程，严格教学秩序。教导处对教学常规检查认真记录，每天有专人查课，保证严格的上课秩序和规范。开展学生评教活动，对教师教学工作进行反馈和监督，及时对教与学作出诊断，以便整改。完善集体备课制度，每周坚持集体备课一次；教案、作业教研组长一周一抽查，教导处一月一大查，教导处及时公布检查结果，并将结果纳入教师考核中。各教研组组织教研组内各教师相互听课，取长补短。教研组负责人在听课的基础上对本教研组教师加强学科指导。教导处每周检查教师听课情况，并及时公布。

教研组长每周听课1—2节，其他教师每周至少一节，每学期不少于20节。领导成员每周一次推门听课。

利用教师集体学习、集体备课、外出培训等平台广泛开展教研活动，加强学习和研究，强化内功，进一步转变教学观。暑期部分教师

2参加县上组织的非师范教师培训和计算机技能培训，其余教师都参加了校本培训，主要学习了“全国十佳班主任”先进经验介绍，要求教师完成2万字的业务学习。教学质量年活动按预期方案顺利开展，各项活动有组织，有安排，有记录。

我校各部门、教师教育教学工作计划均将于在9月4日前全部完成上交教导处，教师都能够认真把握备、讲、批、辅等教学环节，学校领导均能率先垂范代足课时。教师节学校对学校先进教师，中考、期末统考成绩优异的教师进行表彰奖励.新学年我校教育教学管理在强化常规管理的基础上，切实抓好落实。各教研组本学期已经制定了活动计划，继续开展“岗位练兵，教学评优”活动，并定期进行各种竞赛，以活跃校园气氛，培养创新能力，发展学生个性。

五、师生情况统计

今年教职工总人数：50人，其中县聘教师9人，本学期调进新教师6人，调出2人，请假7人。今年学生总人数741人。七年级招生220人，九年级补习生53人，八年级245人，九年级应届学生223人。

六、存在的问题

1.请假教师多，影响课程的安排。

2.调进教师专业不对口，缺英语教师2人，语文、数学各1人，计算机教师长出2人。

3.部分班额较大，一半班级超过60人。

4.转出学生手续不全，还得进一步完善。

5.师生厕所地基塌陷，存在安全隐患。

总之，我校开学工作在教育局的具体指导下，正按预定计划紧张有序地进行。在新的一学年中，我们将继续以教育教学为中心，将安全工作放到重中之重，争取教育教学跃上一个新台阶。

第四篇：汇报竹溪汇报竹溪中学202_年秋季开学工作情况

竹溪中学202_年秋季开学工作情况汇报

接获东教基〔202_〕28 号文《关于开展202_年秋季开学检查工作的通知》后，我校根据文件精神认真进行了自查，现将有关情况汇报如下：

一、学籍管理情况

（一）学生入学、编班的有关制度

我校是公办的全日制初级中学，每年均按照镇教办的统一部署，招收辖区范围内的本地户籍学生和部分符合市镇有关政策的外地户籍学生，并且按照上级部门有关义务教育阶段中小学均衡编班政策的要求，坚持“公开、公平、公正”的原则，采用计算机随机分配的方法均衡编班，严格控制班额，确保学生公平接受教育。以下是我校招生、编班管理的具体做法：

1、招生

每年7月上旬，我校到镇教办领取辖区内本地户籍小学毕业生的名单和获准就读的外地户籍学生名单，核实其档案资料后按名单发放录取通知书，新生凭录取通知书、户口簿原件和小学毕业考试准考证注册。不擅自招收非本辖区的本地或外地学生。新生注册情况及时上报镇教办，严格按照班数和班额控制招生总人数。

2、编班

（1）教导处确定各班班主任、科任教师的配备。

（2）在计算机内实行随机分班，分好班后由班主任抽取班号，确定班级。

（3）分班的原则。遵循五个均衡原则：一是各班人数均衡；二是各班男女人数均衡；三是各班学生小学毕业考核的平均成绩均衡；四是各班外地户籍的学生人数均衡；五是各班同一生源学校的人数均衡。

（4）分班的办法。在计算机内将学生名单按照上述的分班原则进行随机分班，在学生报到当日公布编班结果。学生报到后，任何时间不允许调班。

（二）学生学籍管理情况

我校已建立的学籍档案包括《新生名册》、《在校生名册》、《学生学籍卡》、《东莞市初中学生综合素质发展报告书（试行）》、《毕（结、肄）业鉴定表》、《毕（结、肄）业生名册》、学籍变动及奖励、处分等其他资料。其中《学生学籍卡》、《东莞市初中学生综合素质发展报告书（试行）》、《毕（结、肄）业鉴定表》为纸质材料，学籍变动及奖励、处分等其余档案纸质材料和电子文档均有保存。转学、休学、复学的材料齐备，近五年内均没有学生辍学。我校配备了一名学籍管理员，学籍管理工作已全面启用市的信息管理平台，已建立所有学生的学籍档案，并按市局要求学籍异动的先在平台上办理异动手续，之后收集转入休学复学申请表用纸质稿上报基教科审批。目前，我校共 有4名学生学籍挂靠在本校，实在东莞体校上课和训练。

二、安全保卫卫生工作

我校与珠海诚心物业管理公司签订管理委托合同，由对方负责校区内安全、卫生、建筑设施的养护和维修等后勤工作，学校成立了由校长担任组长的安全卫生领导小组，提出全校安全卫生工作的内容和要求，制定各种安全应急处置预案，并做好物管各项工作完成情况的督查，发现问题时立即与物管协商解决。有关情况具体如下：

1、“三防”建设：我校现配备12名专职保安，平均年龄30岁，没有超龄人员。当值保安均按有关标准配备保安用品，严格执行《外来人员出入登记制度》。科技楼和校园周边安装了视频监控系统，可自动录像，视频资料可以保留15日。每天安排2名行政和6名值日教师巡视校园设施和秩序，中午、下午放学均有治安队员在校门口巡逻站岗，维持秩序。学校物业管理人员经常检查校内围墙、栏杆、扶手、门窗、楼梯以及各种体育、课外活动、消防、基建等设施的安全情况，对有不安全因素的设施立即予以维修和拆除。此外，受镇委、镇政府的委派，镇公安分局办公室副主任王秩稳同志担任我校的法制副校长，积极协助我校的法制教育工作，并定期到校检查指导我校的安全保卫工作。

2、校车安全和消防安全管理

我校没有配备校车，由村委会负责学生接送工作。每天下午放学后，均有一名行政、两名值日教师和在校门口巡视学生上下车情况，维持秩序。我校定期与村委会接送车司机座谈沟通，及时了解解决学 生乘车存在的问题。

我校与物业管理公司联合制定消防安全管理制度，主要由物管承担消防设施的日常维护、检查工作。总务处派专人定期巡查和检查消防设施设备，发现问题及时与物业管理人员沟通整改。我校每学期至少组织两次应急疏散演练。

3、食堂管理

我校有一食堂位于教师宿舍一层，面积约400㎡，已领取《食品卫生许可证》，每天约200人在校就餐，没有设小卖部。日常管理工作主要由物业管理公司负责，我校由总务主任、副政教主任、校医共同组成卫生安全监督小组，每日检查食堂的环境卫生以及是否按照卫生标准采购和准备食物材料，定期检查督促从业人员领取有效健康证明，完成《食品卫生许可证》的年检。

三、收费情况

我校严格遵守义务教育阶段学校的规范制度，实行免费教育，不擅自另设收费项目。

四、教师管理情况

我校的行政班子共9人，按照各自专业编排教学任务，每周课时6—9节；我校现有教职员工134人，公办教师119人，合同制教师13人，职员2人，没有聘用外籍教师，没有违规聘用临时聘用人；我校经常开展师德教育，严格要求教师恪守职业道德规范，不得进行有偿家教，暂未收到学生或家长有关我校教师进行有偿家教的投诉。

五、征订教材教辅资料情况 每学期我校均按照实际在读人数足量征订教材，人手一本，并严格按照市教研室的要求订购指定的教辅资料，没有私自订购其他资料。

通过本次自查和检查，我校更进一步明确和理解了市局的有关要求，今后将继续严格、规范做好学校的各项工作，办政府满意、人民满意的规范化学校。

东莞市竹溪中学 二0一0年十月十日

第五篇：秋季开学工作总结汇报材料

秋季开学工作总结汇报材料

秋季开学工作总结汇报材料

我园根据县教育局文件精神，高度重视本学开学工作，做到“早计划、巧安排、抓落实、重督导、抓安全、防隐患、抓生源、保质量、抓教学、促常规”，立足实际，精心安排。由于准备工作扎实细致，各项工作有条不紊，教学秩序迅速稳定，呈现出良好的开端。现将我园开学工作情况汇报如下：

一、园务安排科学。

开学前我园召开了园办公会，在李晓俊园长的主持下，通过了季工作思路，研究了招生、报名、收费、安全、宣传、设施设备等开园各项准备工作及具体日程安排。

开学初召开了全园教职工大会，明确提出秋季工作目标：(一)争创市级先进园。(二)幼教队伍综合建设迈大步。(三)突出发挥公办园在全县的示范辐射带动作用。并对全体教职员在新学期提出了五个要求：1、立足岗位，不断实现自我超越。2、抓纲务本，努力夯实常规保教工作。3、团结协作，倾力倾情付出。4、改革创新，切实破解一些难题。5、加强学习，与幼儿园共同进步成长。

大力开展园本教研工作，新的学期使幼儿园教育教学工作再上一个新台阶。目标指明了幼儿园发展方向和思路，振奋和鼓舞了教师工作激情。会上，各分管领导就教学、招生、收费、安全等方面的工作作了详细部署和安排。会后，各岗各班根据园务安排，各就各位、各司其职、各负其责，迅速投入到开学准备工作中。园务工作的统筹、科学安排，是我园顺利开学的根本。

二、开学准备工作扎实细致。

组织教师提前报到(8月25日报到，9月1日开学),对开学工作作出详细的部署。学习了《教师职业道德规范》、《幼儿园教育指导纲要》、宣读了秋季各种传染病预防常识等。至开学之日，做到环境净化、美化，卫生消毒、打扫到位，教参发放到位，工作计划制订到位，集体备课组织到位,安全隐患排查、整改到位，保证了新学期教学工作的正常开展。

三、师生到园情况良好。

开学以来，我园认真履行请销假制度，不存在无故缺岗现象，到岗教师均以崭新的面貌迅速投入到了新学期的工作中，表现了良好的组织纪律观念和对本职工作的热爱。各班幼儿也按时报名，生源充足，情绪稳定。

四、收费工作规范公开。

在收费工作中，做到严格执行上级教育、物价部门关于收费工作的有关规定，统一使用财政部门发放的票据，一人一票，填写规范，无违规收费行为，提前公布收费标准和举报电话，主动接受家长监督，取得家长的理解与支持。

五、教学工作迅速入轨。

开学初，园里对新学期的常规要求作了新宣传，将9月作为“常规整顿月”，及时落实教学常规，从组织教学活动、早操的编排、各区域的设置、家长园地、主题环境的创设上给予指导，保证了教育教学质量。

六、日常管理工作有序。

我园统一制定了《幼儿一日作息时间表》、《教育教学常规要求》及《幼儿园保教常规及一日工作程序》，规范教师的教学行为。我们建立了常规工作的“常规化、定期化”检查、反馈制度，并将它作为我园常规管理的首要内容、教学监督的重要手段、反馈工作意见与要求的主要途径来实施。领导不定期进行抽查，经常与保教主任沟通达成一致的意见并做反馈;年级组长负责本年级组的集体备课和备课的检查，做到有记载、有反馈、有评价。

七、安全工作扎实开展。

在开学期间对园舍、水电、大型器械、教学设施等进行重点排查，各班进行地毯式的安全排查。另外近阶段天气极为干旱，严防火灾的发生。及时整改、消除安全卫生隐患。并健全了安全工作应急预案、安全事故报告制度、安全定期检查通报制度等，开展了安全教育和培训，做到了安全隐患排查制度化、经常化，职责明确，责任到人。

在教工大会上，我园再次强调了要将安全工作摆在首要位置，要消除一切安全隐患，杜绝安全事故发生，幼儿园各项工作实行安全一票否决制。

1、要求老师精神饱满地带班，保证不出安全事故。

2、要求各班幼儿玩具、用具严格消毒，把好卫生安全关。

3、严格注意饮食安全，食品的采购、食物的保管严格遵守有关制度，防止食物安全事故发生，把好饮食安全关。

4、针对开学时进出人员较多的实际情况，加强门卫保安的管理，随时锁大门，严格询问制，禁止陌生人进入教学楼，杜绝幼儿独自出园门，严防幼儿走失事故发生;

5、在教学和游戏中加强对幼儿进行安全教育，把安全健康课放在开学的第一课。学习掌握有关交通安全、消防安全、防溺水、防火灾等安全知识，培养幼儿的自我保护能力。

6、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生。

7、认真执行家长接送签到制度，按时填写交接班记录，及时清点人数，并与接班教师交代清楚。

8、坚持每天晨、午检。对锐器及不安全物品及时查收，保证幼儿不带危险物品入园，细心观察其精神状态，做到有异常早发现、早处理。

纵观我园开学以来的工作，效果是明显的，成效是可喜的，为本学期工作创造了良好开端，我园将以此为契机，再接再厉，团结广大教职员工，调动一切积极因素，脚踏实地地开展工作，在新的一年里，幼儿园会更加辉煌!

秋季开学工作总结汇报材料

今年暑假，中心学校班子成员早谋划、早准备，围绕“抓规范，创特色”这两条主线，克服招考进城教师多、学生招生问题突出、危房加固工程进度迟缓等矛盾，以强烈的超前意识和服务意识，迎来了新学期良好的开局，范文之工作汇报:新学期开学工作汇报。

一、超前规划、精心布置、开学工作紧张有序

8月23日，中心学校召开了班子行管会议，认真研究、科学安排了开学工作行事历。8月27日上午，召开了全学区村小校长会议，布置开学工作，并通报了本期学校工作计划要点。下午，各校召开全体教师会，整理校园，排查安全隐患，安排开学工作。8月28-29日，一年级报名、注册;8月30-31日，二——六年级学生报名注册;购书、变动学生编班。9月1日全学区各校按课表正式上课。

在开学工作中，中心学校面临老教学楼危房加固工程进度迟缓，临近开学，工程还只完工三分之一，开学，就意味着有十一个班无教室上课这一问题。中心学校班子早谋划、早布置，主动与镇中学联系，安排五、六年级7个班在镇中学借教室上课，三、四年级四个班在中心学校多媒体教室和幼儿园活动室上课。为凸现“规范、安全”的管理主题，中心学校安排专人负责借班上课区域的老师与学生的管理工作。在中学借班上课的老师也十分注重学生的管理工作，每天安排两名教师值班管理。

在开学工作中，中心学校还注重开学工作的宣传，注重规范自身的工作行为，依法办学，规范收费。本期开学，全学区教师到岗迅速，学生无一人辍学、流失。

二、规范招生，依法收费

本期，我们规范一年级招生行为，严格禁止不足龄儿童入学。到目前为止，全学区无一例违规现象出现。

在收费方面，我们一如既往严格遵守收费政策，依法收费。按上级要求只收取薄本费10元。校方不承担任何收费委托，严格控制其它教辅资料流入校园。

由于我校收费规范，家长反映良好，无一例上访事件，无一例收费投诉，实现了家庭和学校的和谐。

三、规范课程设置，夯实常规工作，走特色亮校之路

在8月27日的开学工作会议上，中心学校教导处就转发了省颁“课程设置标准”，要求各校严格执行课程设置标准，开齐课程、开足课时。在专题培训学习方面，中心学校在开学初就围绕“评好课”这一教研专题开展工作，引导老师做实常规工作，向40分钟要质量，工作汇报《新学期开学工作汇报》。开学第一周，中心学校工作计划、工作行事历、教导处教务教研计划已出台，教师也已拟订好各科计划，备课、作业批改也与教学进度同步;在校本教研方面，注重教师的培训学习。9月13日下午的全学区校长会上，通报了

“评好课”专题集学计划，为下周全学区教师集中培训拉开了序幕。创市级“书香特色”校园仍是我们本期的工作重点，为此，我们紧密结合学校三年发展规划的细化内容和县教育局的工作要求，确定了本期的重点工作：书香校园创建、教师培养、班主任专业化发展、远教应用研究等。具体安排见工作行事历。

四、强化安全管理，做好创建“绿色、环保、平安”校园的开局工作

本期开学为强化安全管理，改善服务，切实做好“绿色、环保、平安”校园创建的开局工作，我们主要做了以下几件事：

(1)开学初，各校进行了安全工作自查;9月9——10日，中心学校分管领导到各校进行了安全工作督查，落实了安全责任制，签订了安全责任书，制定了安全工作预案;各校结合周一国旗下讲话，认真上了安全教育第一课。

(2)继续深化安全工作的制度建设，加强总务后勤管理。强化后勤人员的服务意识，以安全预防、安全督查、事故追究、安全整改为重点，夯实珍爱师生生命的绿色屏障。加强幼儿食堂采购、加工、用餐秩序的管理。加强幼儿园和一年级学生的保育工作，创新保育管理模式。以少先队为龙头，继续开展小学生告别零食活动。

(3)继续举行小学生安全知识的宣讲，结合各校实际，开展自护自救方法演练。强化社会综合治理工作。深入开展防水、防雷、防盗、防火、防震、防交通事故的宣传教育活动，做到安全工作时时讲，特别加强了学校的内保工作，健全了学校安全长效管理机制，深入开展学校及周边安全治理活动，整治了校园及周边治安秩序，形成了学校安全防范体系。

五、协助县委、县政府，做好“南部片”拆迁教师的动员工作

在做好学校开学工作的同时，中心学校还积极协助县委、县政府，做好“南部片”拆迁教师的动员工作。为将工作落到实处，中心学校召开拆迁教师座谈会，了解教师心声，做好思想工作;抽调专人参加拆迁工作组，协助拆迁工作;中心学校主要领导白天处理学校开学工作，晚上到拆迁教师家上门做动员工作……在整个拆迁工作中，教师起到了模范带头作用。

六、问题与建议

1、中心学校老教学楼“危改工程”进展迟缓，学生到校外借班上课，给学校管理带来了诸多不便，也存在着一定的安全隐患。建议县局督促该工程加快进度，尽早结束学生异地学习、管理的现象。

2、每学年招考进城的教师多，给教师的从教、安教心理带来了冲击;

“半城半农”格局，给全学区的布局调整工作设置了新的障碍，同一学区内教师待遇不等，教师流动受制约。建议尽快明确管理关系。

3、一年级招生范围无序，学生择校现象严重，导致我学区一年级生源锐减，部分学校一年级无法办班。如明德小学一年级适龄生32人，实际招生13人，古港小学一年级适龄生22人，实际招生4人，大号小学一年级适龄生28人，实际招生3人……建议县局明确一年级新生招生范围。

我校新学期的开局工作可以说是规范、迅速，但与学校发展的目标还有一定的距离，存在的问题也有不少，我们希望局领导给予更多的支持与关怀。在今后的工作中，我们会不断总结经验，发扬成绩，找出问题，及时整改，为实现新学期的工作目标做出不懈的努力。