第一篇：后勤管理及勤工俭学工作汇报材料

青墩初级中学勤工俭学工作汇报

首先，感谢局领导给了这次机会让我在这里和大家交流，通过这次交流，一方面我们可以互相学习、取长补短，进一步提高我们的工作水平；另一方面，也是对我们工作的一个小结，给我们提供了一次自查的机会，通过查露补缺，有助于我们进一步的提高，下面，我就我校的后勤管理及勤工俭学工作简单小结如下。

一、准确定位，彰显高水平服务效能

学校后勤管理工作是学校工作的重要组成部分，后勤工作的好坏，直接影响到学校教育教学工作的顺利进行，它从一个侧面担负着全面贯彻党的教育方针，培养德智体美劳全面发展各类建设人才的重要任务。学校的中心工作是教学工作，为教学服务、为师生服务，是学校后勤工作的基本原则。有了这样的定位，我们围绕后勤工作积极完善人员的配备，做到责任落实到人。如食堂管理，成立了以校长为总负责，后勤主任为具体负责人的食堂管理工作小组，小组成员均有各自的具体分工。另外，针对学生蛋奶工程、一补发放、公物

管理、学校基础设施的建设与维修等工作，均有具体人员负责，从而保障了学校各项工作顺利进行。

二、精打细算，严格经费支出

没有一定的教育经费，很难办好教育，但是在提高教育经费的使用效能方面，却有高下之分，大有潜力可挖。这里关键就在于后勤管理人员是否合理、科学地安排和使用了有限的教育经费，确保学校教育教学工作的顺利进行。一直以来，我校日常教学、生活用品及大宗采购方面，始终坚持先打报告、即用即购买的原则，充分发挥每一分钱的效率和时效性。学校和区教育服务中心一直保持良好的合作关系，每学期开学前，学校将所需教学、生活物资列单上报教育服务中心，教育服务中心开学前按照清单一次性配送所需物资，学期中期临时需要的一些物资同样做到先做预算，再打报告，统一采购，并及时和服务中心结清款项。另外，我校还建立健全了财务管理制度，经费审批制度和发票联签制度，坚持财务“一支笔”制度，保证专款专用，公开接受上级有关部门的检查及教师监督。

三、开源节流、充分发挥校产功能

学校后勤管理不但要重视开源，而且更应当注意节流，勤俭办学是学校后勤工作的基本思路。学校坚持不浪费一件校产的原则，一方面重视节约物力，做好校产的保管、维修工作，定期联系维修人员对损坏校产进行维修，提高其使用率，延长使用年限；另一方面建立和健全各种财产管理的责任制。所有校产都建立账卡或登记簿，分门别类登记造册，我们学校每样财产都有财产登记清单，并且设有资产登记卡，标明每样财产的购买时间以及金额，做到手续完备，帐目清楚，帐物相符，杜绝了流失和浪费现象的发生。后勤处学期初对每个教室、宿舍公物与班主任面对面一一对照并签订公物清单，学期末对照清单核查。同时，教育处协同后勤管理人员经常利用早读课、班会课和其他课余时间对学生进行爱护公共财物的思想教育，把爱护公物纳入教育的内容，形成以爱护公物为荣的良好风尚。我们认为，通过这种教育，一方面可以减少公物的损坏，降低维修费用，但更重要的一方面是在这个过程中使我们的学生认识到了爱护公物，不故意破坏公物是一种美德，逐渐养成良好的个人品质，这才是我们的教育真正希望达到的目的。

四、细化责任、全面提高食堂管理水平

我校有两个师生食堂，供应全校四百余名学生和六十余名教师的一日三餐，所以说，高质量的食堂管理显得尤其重要。我校对师生食堂管理采取了责任承包制，针对食堂的卫生、饭菜质量和价格，后勤处做了大量的工作。学校成立了以校长为总负责，后勤主任具体负责，后勤处所有人员为成员的食堂管理工作小组，工作小组从食堂原料的购买到加工，从饭菜的质量到价格全面进行监督和管理，要求从业人员必须持相关从业证书上岗，对采购的所有原料建立台账，要求每一顿饭必须做到留样24小时。工作组经常组织人员在师生中了解食堂的服务质量，并且将了解到的问题及时与从业人员沟通，确保服务质量得到不断的提高和改进。食品安全问题是食堂的重中之重，从操作间的卫生到用餐大厅的卫生，从食品卫生到操作人员自身的卫生，后勤处坚持每天派人监督，一旦发现问题马上要求整改，彻底杜绝了由于卫生而发生负面影响。将整个食堂的环境卫生工作具体划分，分别由两个食堂的责任人负责，后勤处监督，发现问题随时处理，并且对一些重大的问题进行严厉处罚。我们在一流的硬件设施基础上，对用餐大厅进行精心布置，悬挂消防安全通道标志、文明用餐及珍惜粮食等宣传标语，通过这些简单的宣传，我们旨在让师生用餐时一抬头便能看到，以便时刻提醒自己要文明用餐、节约粮食，教育学生珍惜劳动成果，知道每一滴水、每一粒米都来之不易，坚决改掉浪费粮食的坏习惯。

五、创新管理，充分挖掘闲置资源

我校原高中部校区位于一五三厂公路边，上世纪九十年代合校以来，老校园一直闲置，对资源造成了严重浪费。近年来，我校就如何发挥老校园空房、空地利用展开了一系列研究和讨论，在此基础上，学校成立了综治工作小组，组织人员对危房进行彻底拆除，排除了安全隐患，将老校园没有安全隐患的房屋对外租赁，闲置的土地对外出租并签订合同，同时和租户达成一致，将老校园设为我校学生勤工俭学和劳动实践基地，以便学校组织学生开展各种类型的勤工俭学活动。春季，我们组织学生课余时间帮助租户松土、施肥、播种和除草，到了秋季，学生们收获了沉甸甸的果实。在这个看似简单的过程中，我们的学生获得的不仅仅是劳动技能，更重要的是通过这个过程亲身体验到了从播种到收获所带来的思想教育。许多学生通过劳动实践，懂得了珍惜，学会了感恩，感恩父母、感恩老师，感恩所有帮助过他们的人。曾有

一位家长找班主任说，通过这样的劳动教育，他的孩子在家变得勤快多了，知道帮助父母打理家务了，相比以前真是大变样。由此可见，这种教育在一个学生的学校教育中是难得的，也是宝贵的，我们有这样的条件，就必须充分利用起来。另外，我们对老校园闲置资源的开发利用，也带来了一些直接的经济效益，我们把每年从中收入的一万多元资金拿来奖励优秀教师和优秀学生，资助我们的贫困学生，使他们真正体会到劳动的光荣和好处。总之，我们通过这种形式不仅开发利用了闲置已久的资源，另一方面也为我校师生从物质到精神上带来了宝贵的财富。

六、做好服务、精心营造舒适的居住环境

我校属于农村寄宿制初中，学校现有四百多名学生和六十多名教师在校住宿，为了使住宿师生住得放心、舒心、安心，后勤处千方百计改善生活条件。联系、配合相关部门在校园安装了摄像头，全天监控，并请专业人员对门卫、校警进行培训，使得我校安全有了保障，广大师生工作、学习、生活放心。对学生宿舍精心布置，原来每个宿舍六副架子床住十二名学生，学生住宿相对拥挤，为了改善学生住宿条件，后

勤处统一拆除一副保留五副，统一摆放，增大了学生人均住宿空间，配备了统一的床单、被盖和窗帘，在学生宿舍悬挂文明生活宣传语录，使学生在宿舍中时时刻刻接受教育，通过这种环境的熏陶，逐渐养成文明的生活习惯。另外，我们定期对宿舍墙壁进行粉刷，对宿舍内的电路进行排查，发现隐患及时处理，在每层楼道修建下水道，并且经常维护和更换过滤塞，保证下水道随时畅通。同时，我校教育处在学生宿舍管理方面始终坚持精细化管理，男女生宿舍分别配备了两名宿舍管理员，坚持每天亲自检查学生宿舍的卫生、内务整理，组织人员定期或不定期对宿舍进行安全排查，发现问题及时处理。我们每周对各个宿舍进行量化考评，通过考评在男女生宿舍分别选出两个文明宿舍，利用周一升旗时间对文明宿舍颁发文明奖牌，进行奖励，同时，我们选出每一周的优秀学生舍长10名，对其奖励一些简单的生活用品。这样以来，使得我校的宿舍管理工作得到了全体师生和友邻学校的好评。

校委会一班人想教师之所想，急教师之所急，积极解决教师工作和生活上的问题，随时更换办公室损坏的门锁、灯管、开关等，检修电路，杜绝电路隐患，并且定期组织人员对办公室的门窗玻璃进行检查，发现破损和空缺及时购买安装。

组织人员对教师宿办楼安装有线电视和光纤，本学期，我校所有教师的办公室都接通了有线电视和互联网，极大的方便了教师利用现代教育技术从事教育教学活动。

总之，我们始终秉承“服务教学、服务师生，积极营造舒适的学习、生活环境”的原则，不断开拓创新，不断提高服务质量，保证教育教学工作有序、高效的开展。谢谢大家！

202_年5月9日

第二篇：后勤管理工作汇报

醍醐中心学校后勤管理工作汇报

学校一切工作是为了孩子，后勤一切工作是为教学当好先行，为教学第一线服好务。我校后勤工作在校领导的大力支持和带领下，不断提高办学效益，优化服务机制，提高管理水平。改善办学条件，增强保障能力，促进学校健康良好的发展。现就我校后勤管理情况予以汇报：

一、学校基本情况

位于铁镰山之巅，大浴河之畔，108国道家毗邻的醍醐中心学校始建于1925年，迄今已有86年的历史，学校现我教职工46人，学生414人，是一所农村公办六年制寄宿制学校。近年来，学校始终坚持以科学发展观为指导，以改革为动力，以“教学是中心，质量是核心，全面发展是根本”为宗旨，秉承“以人为本，和谐发展”的教育理念，坚持“为了一切学生、一切为了学生、为了学生的一切”的办学目标，深化教育改革，强化学校管理，唱响质量主旋律，促进了师生的共同成长，学校各项工作持续、健康发展，曾被市教育局评为“依法治教示范校”，被县委县政府评为“社会满意的学校”，教育系统“文明单位”，被县教育局评为“全面工作先进集体”、“教育教学质量总评先进单位”、“关教工作先进集体”，被镇党委评为“支持镇域经济”先进单位，连续多年初考位居全县农村学校前茅。

学校后勤工作能紧紧围绕教育教学工作开展各项活动，牢固树立“后勤不后，用心服务”的思想，把师生、家长的合理需求作为开展工作的出发点和落脚点，力求把各项工作做到实处，落实到位，提高后勤工作的服务水平和服务质量，达到家长放心，师生满意的效果，促进学校健康发展。

实践告诉我们，后勤工作也是学校工作的支柱之一，在落实培养目标方面起着举足轻重的作用，是与学校教育工作相互依存，相互促进的统一体，只有后勤服务到位，才能保障其它各项工作的顺利开展。

二、蛋奶工程实施

蛋奶工程是我省在义务教育阶段实施的营养餐工程，是一项提高

人才培养素质的重要举措，是惠及千家万户的一项民心工程，我校是全县第二批实施蛋奶工程的试点学校之一，自工程实施以来，学校积极行动，严密部署，扎实落实，成立了以张校长为组长的领导小组，分工负责，落实责任，制定了从接收、贮藏到加工、发放的一系列管理制度和实施办法，突发事件应急预案等。

学校现有占地16平方米的蛋奶库房一间，室内通风透气，保持常温，地面铺设地板革，蛋奶存放于专用的塑料架上，并配有空调、冰箱、电子磅等基本设施，做到防盗、防潮、防腐、防雷、防鼠、防蝇、防污染。蛋奶有专人接收，专人发放，并对质量、数量、重量严格检测，留样观察，每次接收按收送双方签字、主管领导审查通过的流程规范操作，严格杜绝非定点供应商的产品进入学校。

学校有占地20平方米的蛋奶加工操作间，配有蒸车、专用洗剂用具用品，鸡蛋加工按照清选、清洗、蒸煮的流程进行。奶制品根据季节及天气气温变化灵活掌握。蛋奶的发放领取采取签名制度，发放人员与班主任，班主任与学生层层签名，确保蛋奶及时发放到每个学生手中，并对蛋皮、奶包统一收集，集中处理。

在蛋奶贫困生的确定过程中，标准公开，由各班主任根据学生家庭条件初审上报学校，由学校领导小组审核落实，公示实施。

自这项惠民一工程实施以来，深得广大学生及家长的赞誉。

三、公寓管理

醍醐留守儿童之家我县关爱留守儿童的一面旗帜。自98年开始创办以来，由最初的不到10名学生发展到现在拥有七、八十留守孩子的大家庭。期间，丁宏飞同志和爱人对孩子们关怀备至、爱护有加、视为己出，想千方设百计为孩子们创造良好条件，夏有风扇，冬有暖气，生活上一日三餐，让孩子们吃好、吃饱，而且干净卫生，学习上要求孩子们不断进取，对成绩显著或进步较大的均给以奖励，每学期对单亲、贫困学生减免一定生活费。今年7月，他们对从此处走出去、考入重点大学的7名学生每人补助200元和一个皮箱。同时利用课余时间组织孩子们跳舞、唱歌、跳绳比赛等活动，以丰富他们的课余生活，让他们不仅学会生活，也学会做人。确保孩子们健康茁壮成长，让他

们的父母安心在外务工。

为了进一步规范管理，近年来留守之家还给学生建立了学籍档案，如实、详尽地记录了孩子们在留守儿童之家的学习、生活和成长，同时也为孩子们积累了丰富而又宝贵的成长记录资料。

留守儿童之家因其诚恳务实、事迹突出，多次受到县妇联、县关工委等上级部门的表彰，得到社会各界的充分肯定和认可，其负责人丁宏飞同志也因此于08、09、10年连续几年分别被陕西省、渭南市、澄城县妇联、关工委等六部门联合评为“留守儿童工作先进个人”，留守儿童之家亦被评为“关爱留守儿童先进集体”。

学校公寓于202_年创办，当时由于学生数量的锐减，撤点并校工作的实施，许多偏远沟坡地区撤消学校，许多学生转入中心学校就读，为了解决寄宿生之便，学校由私人投资二十余万元兴建了学校公寓，与学校签订合同，由创建方自主经营。

公寓内建有宿舍10间，食堂50平方米，餐厅40平方米，宿舍配备标准的架子床，安装了暖手气等配套设施，食堂有卫生部门颁发的许可证、营业证，从业人员上岗证等，各项设施齐全，操作规范，干净卫生，服务周到。

近年来，在校学生数量大幅度减少，夹之有部分家长租住民房照管子女，直接关系到寄宿生数量的减少，目前，入住学生数量仅有三十余人，其余闲置宿舍用于学生家长照管孩子之用。

综上是我校在后勤管理方面的点滴做法，虽取得了一点成绩，但与上级的要求还相差甚远，与家长及师生的需求还有一定的距离，相信在今后的工作中，我们定能以饱满的热情，崭新的姿态，投入到工作中去，不断提高服务意识和服务质量，力求做好学校教育教学的后勤保障，使师生满意，家长放心。

202_年11月

第三篇：勤工俭学的工作汇报[范文]

承德县教育局勤工俭学工作汇报 承德县毗邻市区，是八山一水一分田的省级贫困县。全县共有各级各类学校101所，其中小学61所，初中11所，普通高中3所，职教中心1所，乡镇成人学校24所，教师进修学校1所。我局按照上级关于勤工俭学工作的要求，结合系统实际，因地因校置宜开展工作，现汇报如下。

一、领导重视，采取有力措施

（一）加强领导，健全制度

年初，局领导班子就全县勤工俭学工作进行了多次讨论，作了精心部署。领导成员进行了明确分工，确立了以主管领导为组长、相关股室及各校校长为成员的勤工俭学工作领导小组。认真落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《河北省教育厅、河北省农业厅、河北省国土资源厅关于加强农村劳动实践场所建设的实施意见》精神，及时下发了《202_年勤工俭学工作计划》，制订了《关于加强对学校食堂、服务部环境卫生管理的通知》。同时还向各校发放了《食品卫生法》宣传画和各种资料。做到了管理到位，制度健全。

（二）加强督查，规范管理

依据各级文件精神及各项管理制度，局对各校的工作开展情况进行了严格地检查督促。多次深入学校，下食堂、看卫生、查寝室。同时，会同防疫部门，对全县中小学、幼儿 1

园进行了食品卫生、环境卫生等各项工作的大检查。重点于春、秋两季针对各种流行病的预防措施逐项检查到位，重点清查整顿了伙房、食堂、小卖部，并与各校长签订了责任状。通过检查督促，促进了各校饮食卫生工作的健康发展，改善了饮食卫生条件，增强了从业人员的法制意识，收到了良好的效果。

二、突出重点，狠抓工作落实

（一）全力发展校园经济，把校园经济开发作为推进学校发展的大事来抓

在开发校园经济活动中，我们要求各校有计划、有目的地组织学生参加校园经济活动，让学生自己动手进行劳动实践，师生共同在校园内种树、栽花、种草、种蔬菜，使校园绿树成荫、果实累累。学生在活动中增强了实践能力，养成了爱劳动良好习惯。下板城学区京承山希望小学、二道河小学，三家学区孤山小学、三十家子初中利用校园空闲土地，组织学生种植蔬菜、玉米等作物，大力发展种植业；下板城学区黄杖子小学盖起了养猪大棚，圈养肥猪50余头，三家学区和家小学盖起了养兔大棚，大力发展养殖业，不仅解决了学生吃饭的问题，同时，为学校增加了收入，有效缓解了教育经费的不足。

（二）强力打造实践基地，把实践场所建设作为改善办学条件的大事来抓

在发展校园经济的同时，大力推进劳动实践基地建设。以基地建设和实践活动开展促进校园经济发展，增强学校造血功能，不断改善办学条件。目前，已建成下板城学区黄杖子小学养猪基地、新华希望小学花卉种植基地、三家学区和家小学养兔基地、三家学区孤山小学野山茶粗加工基地。不仅为学生开展劳动活动提供了实践场所，同时，为缓解学校教育经费不足，改善学校办学环境创造了条件。下一步工作，将继续推进实践基地建设，扩大规模，积极拓展销售途径，力争在效益上取得新突破。

（三）大力开展劳技教育，把劳动能力培养作为提升学生素质的大事来抓

目前，我县所属中小学均以按教学大纲要求开设了劳动教育课，并配有劳动技术教育课专职或兼职教师，做到开足课程、开好课程。同时，充分发挥劳动实践基地的优势，从娃娃抓起，培养学生劳动实践能力，使学生从小接受农作物种植、花卉栽培、果树管理等实践技能的教育，全面提高学生素质。

三、拓宽渠道，完善服务体系

（一）广开财源，加大统筹

完善以教育局厚朴公司为龙头的服务体系。加大对各校勤工俭学的管理力度，把学生着装、学校办公用品、学生饮用奶工作，抓紧抓实，抓出成效。

（二）广开门路，多出点子

依托本地资源，结合学校实际，搞好资金、项目的引进工作。在抓好现有学农基地开发的同时，积极增加种植业、养殖业，抓好支农创收活动，弥补办学经费不足，逐步建立并完善支持教育改革和发展的服务体系，实现各中学和中心小学校校有校办产业。

（三）扩大规模，提高质量

把学校勤工俭学项目打入市场。以解决教育经费不足、改善办学条件为主要目标，着力发展校园经济。不定期地利用各种有效形式，培训劳动实践教师，使其提高专业技术水平。坚持“既创收又育人”的原则，提高科技含量，加强管理，提高经济效益。逐步完善支持教育改革和发展的服务体系，实现各中学和中心小学校校有校办产业。

勤工俭学工作是一项系统工程。我们做了一些工作，但与上级要求还有很大差距，今后我们将继续努力工作，积极深入基层，努力使勤工俭学工作成为带动师生共同发展、开创教育教学新局面，全面提升办学水平的强有力的动力源。

第四篇：中学校园环境和后勤管理工作汇报

后勤工作是学校工作的一个重要组成部分，是搞好教育教学工作的保障。校园环境又是校园文化建设和学校精神文明建设的物质载体，具有引导价值取向、发挥同化功能，情感激励和塑造人格作用。整洁优美的校园环境能陶冶情操，愉悦身心，促进工作和学习。

一、学校坚持“彰显文化，注重绿化、保证净化”的原则，加强组织领导，明确工作责任，调动一切积极因素，筹集资金，科学规划，整体布置，硬件建设已初显成效。近年来，修筑了新校门、学生浴室，学生公寓、学校食堂餐厅、文化背景墙、雕塑等。学校硬化路面3000多平米，绿化1600平米，学校建有比较标准的升旗台和旗杆。利用每周的升旗仪式，加强了爱国主义教育和精神文明教育。

二、着力发展墙壁和橱窗文化。为使文化育人取得实效，我校充分利用有利条件，在硬道旁设置文化灯箱、文化橱窗，教学楼过道设置文化长廊、建筑物墙壁上布置警示语。按社会与教育需求，及时更换主题，丰富文化宣传内容，给校园增添了生机与活力，有利于学习和生活，有利于陶冶学生的情操，塑造学生的个性，更使环境育人于无声处显功效。

三、加强了师生行为规范的管理，注重养成教育。利用板报、校园广播、班会、校会以及举行“向不文明习惯告别”仪式等对学生进行文明习惯教育，杜绝了乱扔、乱放、乱贴、乱画、乱挂现象。

四、细化学生公寓管理。学生宿舍既是住宿生食宿的场所，又是他们学会做事、学会自立、学会共处的良好空间,是加强德育教育的良好好载体；我们只有加强管理，加强引导，才能让家长放心，才能让学生舒心。所以，我们把学生宿舍管理放到了学校管理的重要位置。一名副校长亲自分管，其他领导通力合作，管理方法的决策、过程的督导、终结的评价领导都十分重视。我们宿舍管理的总目标是：“安静有序、干净整洁、安全和谐、文明向上。”要求比较具体。比如，为了安静有序，要求学生进入宿舍不大声喧哗，进出宿舍右行轻步，睡觉铃声拉响时必须身在床上，睡觉铃声响后，室内要无声无光亮，不同寝室同学互不窜室等等。为了干净整洁，要求每日两次打扫宿舍，地面无垃圾，物品无灰尘，被单平展没有皱褶，被子折叠方正不成堆，摆放一线同方位，洗漱用具、鞋、包、衣物等各类物品，归类归位摆放，室内有美化，张贴要规范；为了安全和谐，要求学生不带明火入室，不使用油灯蜡烛，不私拉乱接电线，严禁吸烟喝酒，严禁携带刀具、棍棒入寝室；人离门锁，两人以下不准入寝室等。这些具体要求都写入了《镇一中宿舍管理制度》、《文明寝室检查评比细则》等规章制度之中，并打印成文，新生入学教育时逐条学习，平时利用班会、校会会、校园广播、黑板报等形式，反复教育，反复强调，这样，学生知道了该怎么做，更重要的是以这些具体目标为依据，对学生、对班级进行考核评比，使管理目标明确，有的放矢。

五、强化食堂管理。食堂服务质量的好坏，直接关系到师生的生活质量、健康质量，直接关系青少年的健康成长，关系到学校的稳定和发展，涉及到千家万户，为此，我校高度重视食堂食品卫生管理工作，牢固树立安全第一、卫生第一、质量第一的思想，实行全方位的管理和强有力的监督，为全校师生提供一流的服务，让学生满意，让家长放心。我们在食堂管理方面不断探索，建立了解一套科学规范的管理机制，赢得了社会的认可。、健全规章制度

健全的规章制度，是实施科学管理的基础，食堂管理严格执行《中华人民共和国食品卫生法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，在此基础上，学校制定了《采购员职责》、《饭菜留样制度》、《食堂管理监督办法》、《餐具消毒卫生制度》、《食堂与食品卫生安全管理细则》，《食堂管理人员职责》和《预防食物中毒工作预案》等各类人员岗位职责，做到食品卫生管理有章可循，有规可依。、强化流程管理

进货、仓储、加工、出售是食堂操作的主要流程，必须强化管理。在这一过程中，我们注意把好 “ 三关 ” ：第一关是把好进货，我们食堂主要原料、辅料均采用定点、合同制进货，合同中有明确的质量要求，附有供货商的身份证复印件、详细家庭住址、联系方式，每天由厨师长负责验货，采取看（生产日期、合格证、质量检测报告、包装情况、有无变质、发芽、是否新鲜等）、闻（有无异味等）方式把住进货关，对易引发食物中毒的四季豆、土豆等少买或不买；凡遇 “ 五一 ”、“ 十一 ” 等大假返校，假前余下的作料等要全面更换；食堂进货必须由食堂管理员验收，并作好进货入库登记。建立了购物索证、报告资料。第二关，加工严格按操作规程，每天的蔬菜要入水浸泡半小时以上，去殘留农药或菜虫等，加工时不重复使用油料，加工储藏场所无关人员不得进出，除做好留样外，每餐由一名食堂工人提前就餐，记录食后反映，让试尝成为一道工序。第三关，食品分餐关，食品分餐，严格按食品卫生安全要求做到 “ 三防 ” ：一防食物酸变，腐烂，变质及污染食品，一旦发现，立即严厉处罚。二防他人投毒，在食品卫生管理中，食堂管理人员对各个环节的有效监督，严禁非操作人员进入食堂，从时间上和空间上拒绝了投毒事件的发生。三防疾病流行传染，坚持每餐餐具专人操作，采用药物消毒，并做好餐具的保洁工作，防止交叉污染。定期做好灭蝇、灭蚊、灭鼠的工作，切断传染源，保证师生健康。、建立监督机制

为了加大对食堂食品卫生监督力度，成立了管理机构，组建了食堂管理领导小组，负责食堂日常管理工作，检查、监督、试尝、留样、填表和食堂档案。学校食堂管理领导小组不定期对食堂工作情况进行抽查，还在师生开展民议测评，发现问题及时解决，不定期请防疫部门对食堂进行检查指导。形成了管理部门、教师、学生，对学校食堂管理全方位监督，起到了积极作用。

以上是我校校园环境和后勤管理工作的一点做法，不妥之处敬请各位领导批评指正。谢谢大家！

第五篇：03.下后勤、勤工俭学工作总结[推荐]

南川市水江镇青龙小学校

后勤、勤工俭学工作总结

在本期工作中，我们后勤工作人员积极参加学校组织的政治理

论学习，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平关于建设有中国特色社会主义的理论，积极参加师德师风建设培训和专业培训。同全体教职工一起认真学习时事政治、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《教育法律法规》等，在思想上得到很大的提高。自觉遵守法律法规，自觉抵制各种错误思想的侵

蚀，爱岗敬业，在校委会的领导下，认真完成所承担的工作任务。我们做到开学前备齐教材、作业本、办公用品等；按照上级文件精神，严格执行收费制度，杜绝乱收费，按期向学生结帐，多退少

补。管理和使用好学校经费，较大的开支由校委会讨论决定，执行报帐审批制度，做到开支合理，勤俭节约；积极协助领导筹集资金维修教学设备设施和硬化中心校球场和解决教师福利等；认真做好教师的工资发放工作，认真准确做好职工调资工作，做到不错不

漏。及时上报各类报表和上交各种经费，会计出纳按时结算现金帐目，整理好财务档案，定期向教职工公布收支情况。

开学时对学校的课桌凳进行添制、修理、调整，做到人人有课

桌凳。对学校资产进行登记上帐，期末进行核对，做到心中有数。安全防范方面，对校舍和其他设备设施经常注意检查，发现问题及时处理，没有因校舍、设施问题而发生不安全事故。关心师生生

活，随时检查督促食堂的油盐米菜的购进问题,注意食堂的清洁卫

生，没有因饮食而发生不安全事故。

我校在勤工俭学方面，根据本校实际，办小商店和学生食堂，对食堂工作，由专人管理，并建立必要的管理制度，对伙食帐专列收

支，在校领导的大力支持和全体教师的大力协助下，保证了食堂工作的顺利进行。并获得一定经经济效益，为解决教育经费的不足起到一定的作用。

为更好地促进和发展本地区的教育事业，全面推进素质教育，我们在今后的工作中需要加倍努力，搞好后勤工作，为教学工作服好务。

南川市水江镇青龙小学校202_.1.8