第一篇：学校经验交流材料突出重点提升特色打造亮点讲话稿(定稿)

着力实施素质教育 为学生的终身发展奠基

=====岔河则中学亮点工作经验交流材料

柳晓峰

202_年11月

各位领导、同仁，大家好：

今天，能和大家一起交流学校亮点工作，我倍感荣幸。说实话，我校的亮点工作也是刚起步，还真谈不上经验交流，我只能把我校的一些具体做法说出来与大家共享，希望领导与各位同仁多提宝贵意见，以便更好地指导我校今后的教育教学工作。一年来，在区教育局“2+2素质提升工程”精神的正确指引下，充分而有效的利用好我校的现有资源，积极推进素质教育，为学生的终身发展奠基。为此，我们提出了亮点工作的总目标是：让每一位学生从进校到毕业离校时，必须学会四种乐器的演奏技能（竖笛、口风琴、口琴、葫芦丝），四项美术技能（主题绘画、橡皮泥制作、剪纸、国画），必须选修四项社团活动（每学年选修一项），共计掌握11项终身受益的艺术和技能的育人观。分阶段目标是：音乐方面，五、六年级竖笛教学，七年级口琴教学，八年级葫芦丝教学；美术方面，五年级主题绘画，六年级橡皮泥制作，七年级剪纸，八年级国画；社团活动方面，共成立了（篮球、足球、乒乓球、轮滑、健美操、静物素描、影视赏评、烹饪、滑板、电脑绘画、棋艺）11项社团活动，学生依据自己的兴趣和爱好，每学年必须选修一项社团活动。这样，我们亮点工作的总目标就不难实现了。开展亮点工作一年来，我校各项工作实现了“新突破”、开创了“新局面”、取得了“新成绩”。下面，就我校亮点工作的具体实施情况汇报如下：

一、确立音乐、美术两大校本课程。

由于寄宿制学校学生的在校时间较多，为了丰富学生的课余生活，要求学生在校期间必修7项终身受益的音乐、美术技艺，我校确立了音乐、美术两大校本课程，以此来提高学生的艺术素养。为此，依据我校师资状况及学生实际，我们分别成立了美术校本课程之五年级主题绘画班，六年级橡皮泥制作班，七年级剪纸班，八年级水墨写意画班和音乐校本课程之五、六年级竖笛教学班，七年级口琴教学班，八年级葫芦丝教学班。这些艺术校本课程的开发与实施，不仅丰富了学生的课余生活，而且还极大地提升了学生的人格魅力。

二、扎实开展阳光体育活动。

我校重视体育教学。把体育作为学校教育内容的一个重要组成部分。为此，我校确立了“实施素质教育，全面发展，健康第一”的体育教学指导思想，以体育锻炼为主要抓手，通过合理的体育教学和科学的体育锻炼，达到增强体质、增进健康和提高学生体育修养的目的。

为此，我校结合自身实际，加强“阳光体育”活动的大力开展，特别是利用周五下午无课日成立了篮球、足球、轮滑、乒乓球、健美操、滑板六大社团，虽然我们没有专业的体育教师，但每个社团负责人能够充分利用班班通网络教学资源，他们或下载课件，或下载相关的视频进行教学；或是在网上先学后教。如健美操社团，我们没有专业的健美操教练，但健美操社团负责人袁荣荣老师，就是下载了相关的视频，自己一个动作一个动作先学会，然后在一个动作一个动作的教给学生，总之，我们各社团负责老师都能够克服一切困难，想尽一切办法搞好自己的社团活动。这不仅解决了农村寄宿制学生枯燥、乏味的生活，还提高了我校学生的身体素质和体育素养。

三、物尽其用，技能小组显特色。

我校严格执行区教育局下发的“2+2”素质提升工程文件精神，并积极响应刘局长的号召：一定要利用好一切教学资源，宁可用坏，千万别放坏。因此，我们充分利用了202_年双高双普验收时教育局给我校劳技室配置的工具，成立了烹饪社团，教给学生一些简单的中餐及面点的制作方法，让学生在毕业之前争取学会至少四种常见炒菜和简单的面包烘焙技能。虽然我们没有这方面的专业老师，但该社团负责人张梦黎老师巧用网络资源，她自己通过烹饪视频先学会每一道菜的备料、调料的配置、火候的大小以及制作程序，然后再逐一的给学生讲解并示范，切实提高了学生的厨艺技能，在农忙之时，学生以能为父母烧一道菜而倍感骄傲。

四、面对阻力与困难，永不言弃。

历史上的每次改革与创新，总会遇到各种困难与阻力，我校的特色教育在起步之时亦是如此。

1、教师的不理解。起初，由于我校教师认识的肤浅，大都以怀疑的态度徘徊在亮点教育的门前，处于观望状态。为此，我们校委会研究决定，让仅有的两名专业教师（音乐教师雷震，美术教师杨静芳）为全校教师进行才艺展演，在那晚的展演会上，两位专业教师精彩的技艺，赢得了全体教师不断地掌声与喝彩声。这次才艺展演，极大地激发了教师对美术与音乐艺术的兴趣，真正感受到了艺术的伟大魅力。对亮点教育工作所持的态度也由怀疑到肯定。

2、家长的不认可。开始，大多家长对我校的亮点教育工作不认可，不支持，不配合，甚至会担心影响到孩子的学习成绩。为此，我校借上学期期中表彰大会暨家长会这一最佳时机，先让家长看了自己孩子的期中考试成绩，接着让学生为家长们展示了他们的才艺，看过之后，家长们纷纷竖起了大拇指，笑着说，看来我们的担心是多余的了。

3、学生的参与度不高。一开始，学生参与各项活动的积极性不高，为此，我校又设立了艺术类表演最佳个人奖与集体奖，这些奖项的设置甚至超过了我校的三好学生奖，极大地调动了学生参与各项活动的积极性。

4、专业教师严重短缺。农村寄宿制学校短缺专业教师是一个不争的事实，加之我校开展了11项社团活动，并要求学生学会三类乐器演奏、四项美术技能，短缺专业教师可想而知，但我们有效的利用了网络资源及班班通进行教学。如我们的水墨写意画，就是利用了班班通的优越性，让学生能向名师大家们学习国画的精髓，这既有效地利用了资源，又弥补了专业教师严重短缺的现状。

5、资金短缺严重。在我校资金本来就不是很宽余的条件下，为了美术、音乐校本课程的顺利开展，学校先后两次共拿出12000多元为音、美老师采买了相关的教学材料，同时，学校鼓励学生自筹资金购买竖笛、口琴、葫芦丝等教学用具，很好的弥补了资金严重短缺的现状。

各位领导、同仁，有阻力与困难这是很正常的事，但不管遇到多大的阻力与困难，我们都会想尽一切办法来克服它，永不言弃。正如尹局长所言：解决问题的办法一定会多于摆在我们眼前的困难。

各位领导、同仁，有句话说的好：“坚持就是胜利”，所以亮点工作贵在坚持。从我校开展亮点工程一年多来看，教学成绩不仅没有落下，而且稳步提升，今年我校的中考及八年级质量抽查获得了全区综合排名第三的好成绩，这就是很好的例证。

各位领导、同仁们：

今后，我校将立足本校实际，在区教育局的正确带领下，在兄弟学校的帮助下，在新的起点上谋划新的发展，团结带领全体教职员工与时俱进，开拓创新，为打造“亮点”而不断探索！为实现各项工作再上新台阶而努力奋斗！

我的汇报完毕，如有不妥之处，敬请各位领导、同仁指正！谢谢！

第二篇：学校亮点特色材料

大桥小学202_年春学校亮点特色材料

安全、文明、稳定、和谐的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件，也是学校持续发展的基础。我校在上级领导的带领下，全校师生团结一心，求真务实，聚精会神干事，踏踏实实工作，在改善办学条件，推进课程改革，规范办学行为，实施素质教育等方面都做出了卓有成效的工作，取得了满意的成绩。现将我校一学年育人亮点工作汇报如下：

一、安全为首，提高师生自我保护意识

学校一直把对学生的安全教育放在首位，为增强师生的安全意识和自我保护能力，我校组织了很多安全专题教育。

1、安全教育周

①在安全教育周里，我校组织了开学典礼，校长在全校师生前进行国旗下讲话，让学生从寒假转向学校时，提高安全意识。

②组织学生进行“防震减灾紧急疏散演练”活动，各班先进行了主题安全只是讲解，随后进行了疏散演练活动，让学生在面对紧急情况下不慌乱，能从容面对并自我保护。

2、安全演练

我校为提高学生在面对各种突发安全事故下的自我保护能力，一共开展了安全演练三次，分别是安全教育周里的“防震减灾疏散演练”，四月“防火逃生演练”，五月“防雷电安全演练”。

每一次应急演练前，各班班主任都会对学生进行主题教育，让学生明白在各种紧急情况下如何去应对，如何进行自我保护，如何杜绝危险情况发生，切实提高了学生的安全意识。

3、应急预案

针对以上展开的应急演练，我校制定了应急预案外，还针对各大热点安全隐患，制定了多种应急预案。

4、主题安全教育

① 防溺水安全

本学期雨水光，防溺水教育是学校安全工作的重点。我校分别下发了致家长一封信，给学生家长发放防溺水安全短信，召开防溺水安全主题班会，利用宣传栏宣传防溺水安全知识，树立安全警示牌，并利用两个5分钟进行防溺水安全教育。

② 综治（平安建设）宣传活动

为了打造平安校园环境，提高学生的安全意识，我校开展了综治平安建设宣传活动。全国的安全标准，举办了宣传专栏，召开了主题班会。

③ “防汛防雷防溺水” 为强化学校三防工作教育管理，切实增强学生安全意识最大限度防止事故的发生，我校制定六202_年防汛防雷防溺水三防工作方案。进行了三防主题安全教育，开展了专项安全隐患排查，利用班级宣传栏宣传。

二、狠抓常规管理，提高教育教学质量 1.教研活动

① 集体备课

我校本学期在各教研组长的组织下，开展了集体备课活动。

② 学情分析

我校根据本校实际情况，为促进提优辅差工作的开展，对每位学生进行了学情分析，让每一位学生都能够有进步。

2、丰富多彩的素质教育 我校教师能够根据学生情况，劳逸结合，适当开展素质教育，提高学生身体素质，培养学生课外兴趣，提高探索发现、动手实践能力。

3、“书香校园”活动

我校为了培养我校师生阅读能力和阅读习惯，提高学生人文素养深化校园文化建设，营造浓郁的校园文化氛围，打造我校教育特色品牌，特制定了“书香校园”活动方案。在全体教师的努力下，对活动进行六宣传，并举办了书写能力比赛。

4、庆六一活动

为了让孩子们度过一个快乐而有意义的节日，我校举行了庆六一趣味活动，表彰优秀学生。孩子充分感受了节日的气氛，体验了参与集体活动的快乐与自豪。

三、创造良好的学习环境

我校一直以良好的学习环境为目标，通过全体师生共同努力，改正了一些陋习，营造良好的校风、学风的同时，打造一个卫生舒适的校园。

在上级领导的关注下，也帮助为我校解决了许多问题，如：学校厕所处隐患、树立安全警示牌、围墙裂缝隐患、楼面漏水隐患。同时，帮我们改善了教学条件，新添了许多教学仪器、器材；换了新的办公桌椅；更换了新电脑、新打印机；装上了宽带。让我校学生有了更安全的学习环境，让教师有了更舒适的办公条件。

四、配合上级工作，尽职尽责

我校积极传达上级会议精神，认真学习上级下发的每份文件，将每一项工作都落到实处。对需要保存记录的材料都进行归类留底保存，对上级配置的固定资产都进行登记并保管好，使用学校器材时都会记下使用记录。积极完成上级的各项任务，认真做到细处。

大桥小学 202_年6月15日

第三篇：学校特色、亮点

学校特色、亮点、创新工作汇报材料

随着农村教育改革的不断深入，我校的办学效益不断提高，校容、校貌有了很大的改观。小班化教学成为我校工作的特色、亮点。202_年我校被定为小班化教学试点学校，经过不断的探索、改善、提高，小班化教学如火如荼的开展着。本着“关注每一个学生，激励每一个学生”的办学理念，河沟小学的各项工作正在有条不紊的进行。

一、精心打造校园文化，凸显河沟小学特色

校园环境对学生教育起着潜移默化的熏陶和启迪的作用，一个布局合理，生机盎然、整洁优美、宁静有序、健康和谐的校园环境，对学生的健康成长和发展，必然产生巨大的影响。我校始终坚持，环境优美是创建和谐校园的一个必不可少的方面。开春我校对校园进行绿化，能种花的地方种花，对原有的花木进行精细修剪。今年10月份学校和村上积极联系，争取村上的支持对操场裸露地域进行硬化，使师生们感到自己的学校是一个花园式的校园，环境幽雅，生活学习在这里很美很和谐。另一方面，努力创建具有特色校园文化环境。我校开学就投入到精心打造校园文化建设中去。面对有限的学校资金，根据学生的心理特点在学校走廊上张贴名言警句，在操场的围墙上喷上运动的图案和标语，体现出朝气蓬勃、健康向上的育人氛围。在这种校园文化的熏陶下，我校的教育起到了“春风化雨，润物无声”的效果。

二、探索小班教学模式，形成“河沟”特色教学

（一）对班级内课桌的摆放做了调整。

各年级根据学生的人数对课桌的摆放做了相应的变换和调整。各年级课桌的摆放都有利于学生合作、探究学习，可以是二人或四人一组。但课桌的摆放形式也是比较灵活的，有时可以根据学科的特点随时调整摆放的方式。总之，摆放的方式变传统的师生单向为主交流为师生互动、生生互动，个体和群体，群体和群体的多向交流，形成全方位的和谐互动，同时也方便教师进行个别辅导。

（二）精心设计班级文化，增添育人氛围。

班级文化是班级的灵魂，优秀班集体的形成离不开优美的班级环境建设，适合小班化教育的教室环境，也是一种重要的教育资源。教室是师生共创共享，灵动成长的家园，因此我们动员师生积极开动脑筋，创造性地打造自己班级的文化环境。

1、教室环境布置体现审美要求。

教室里的布置，大体都分成两个层次：一是形式上的美感，即教室的空间大小与学生人数相当，课桌椅摆放有序；二是气氛的感染，即通过花盆、书画、手工制作，名言警句、古诗词等营造出一种体现班风、班貌和相关学习要求的气氛，培育一种“小班化精神”。

2、教室布置优化教学的心理环境

小班化教育的教学环境除了以上教室等设施及布置所构成的教学环境外，还包括在教学过程中通过师生交往、学生之间交往所形成的教学氛围。

在教学过程中，教师为满足学生的求知需要，创设各种教学氛围，在师生、生生之间形成和谐、民主、平等的关系，学生在课堂中时常会表现出满意、愉快、合作、互动和互助等积极的情感状态。

这一年，我校全体教职工共同努力，求真务实、各项工作扎实推进，办学水平不断提升。精心打造校园文化，不断凸显我校特色。从学校外在环境到班级文化的不断建设，成就了现在一个生机盎然、整洁优美、健康和谐的校园环境。今后，我校将继续保持农村小学办学特色，紧紧围绕小班化这一亮点，走出一条创新的新路子、好路子。

中卫市沙坡头区镇罗镇河沟小学

第四篇：突出特色打造亮点

突出特色打造亮点 全力打造一流路域环境

——苍溪县干线公路迎国检汇报材料

四月的梨乡，鸟语花香、绿意绵延、繁花似锦！苍溪交通人满怀春潮，热情欢迎中央、省、市交通部门的领导和同志们来到视察指导干线公路养护管理工作，按照各级迎检工作的安排部署，重点针对我县公路养护管理工作的做法以及其他迎捡工作的筹备情况，向各位领导和同志们汇报如下：

此次国检，是对我县多年来公路养护和管理的集中检阅，也是对公路改革发展以及三个文明建设成果的集中展示，更是我县在全市、全省、全国展示行业形象和能力水平的重大机遇，我局高度重视，按照上级的总体部署，紧紧围绕“突出主线、紧扣标准、全面提升、争创佳绩”的目标，争分夺秒落实养护管理任务，千方百计突出地域特色，全力打造亮点和看点，举全县之力营造一流的路域环境迎接国检。

一、突出“早、快、新”，联动联创，全面整治公路沿线环境

(一)迎检工作早部署。此次国检，我县只有国道212线一条公路53公里。按照国检标准，需要完成的硬件、软件任务空前，需要投入的人力、财力规模巨大，所能利用的时间异常紧张。公路沿线环境整治任务涉及面最广、任务量最重、投入力度最大、协调性最强，我们本着“早部署、早规划，早动员、早行动”的原则，从去年九月开始就针对这项工作积极向上汇报，取得县委、县政府的高度重视和鼎力支持：县主要领导明确指示，将此项工作纳入全县创建优美示范县工作抓紧抓好，作为城乡环境综合 治理重点工作一并考核问责，并要求力保双赢效果。我们抓住这一重大机遇，于去年 月，就制定下发了公路沿线环境整治方案，县委、县政府多次召开常务会研究讨论，于 月正式行文下发。同时，县政府成立了由县级主要领导牵头，各乡镇、部门负责，县直各部门包保的领导小组，下设五个工作组和四个乡镇推进组，并结合“百村示范，全面提升”工程，交通各职能部门全力以赴，进一步明确公路沿线村整治任务，细化标准，强化推进力度，形成“政府统一协调，交通部门技术指导，乡镇组织实施，村组负责落实”的推进机制，在全县范围内，有效地分解了交通工作压力，把交通行为变成党委、政府行为，形成了联动联创、全民参与的工作局面。

(二)基础工作早着手。围绕“重养优建”工作思路，构建“畅、安、舒、美”行车环境，紧扣“创新、发展、规范、勤俭”工作主题，更新养护管理观念，按照县政府的方案要求，把国道212线公路沿线作为重点整治区域，对场镇道路重新铺设，填补坑凼、恢复水毁设施、加快灾后重建，规范公路接道，完善公路安保工程，亮化美化公路环境，以精细化养护管理为手段，实行领导包线、职能单位包片、乡镇各自负责场镇和辖区路段的责任制，以开展“通畅杯”、“公路养护年”、“质量管理年”等活动为契机，将目标任务细化分解，任务、责任到人，进一步完善了《公路日常养护管理检查计分考评办法》，坚持全天侯上路巡查，清扫路 面，清铲路肩、水沟泥土、杂物、淤泥，捡拾行道树内纸屑、果皮、塑料袋白色垃圾等，路面常年保持清爽、整洁、平整，路况质量年年提高，巩固了公路建设成果，本着“公益性、节约性、文化性”三大原则，注意社会形象，提升服务功能，大力实施惠民工程，满足了干线公路使用者多方位的服务需求，从而优化了公路运行和服务功能。

制订下达硬性指标，明确了实施步骤，资金筹措使用办法、考评标准等内容。同时，由交通部门和乡镇、村组织工人清除“三小五堆”，公路边沟外全部栽植矮棵灌木，种植花草规范公路建筑控制区内物件的堆放，自然协调的沿线景观。本着“工程立项早、方案设计早，瓷金菩措早、招标评标早”的原则，3月份全市动员会后，各乡镇迅速成立组织机构，广泛宣传建设意义、建设标准以及资金筹措办法，动员农民群众发挥主体作用积极参与建设。4月份，由市规划设计组对沿线9个乡镇59个村的围栏，围墙建设，提出了()种设计样式，由乡镇村屯卣行选择，我局和公路段组织人员逐乡逐村逐户进行实地踏查和走访，确保设计样式符合地势要求，满足群众心意，有助整村规划，以屯为单位，整齐划一，同时叉从线路整体规划出发，穗保统一中有变化，农户大门、门柱样式设计各具特色，墙体颜色选择、墙体宣传画不搞千篇一律，同时施工位臵准确符合公路边沟用地相关规定，无损坏路基、路面等公路设施行为，违法规定的，由公路段重新定位放线，并进一步以政府名义行文，对全市工艺栅栏、围墙明确施工标准避免重复建设，倒致浪费．由予准备早、行动快，一些 工程建设中涉及到的宅基地、耕地、园田地等引发的邻里纠纷、群众思想问题、信访问题、资金问题可以舟有效化解，给工程施工创造了良好环境。

(三)资金问题早解决。这是确保全市公路沿线环境整治工程能否颂刺完成的关键所在。全市水泥艺术囤栏、围培预算投资()万元，平均每廷长米造价280元。我市采取了“四个一点”的解决办法，农户围栏(围墙)按照4：4：2投入原则，市财政负担40％，乡镇财政负担40％，农民自等20％沿线企事业单位围栏(围墙)，市财政负担40％，企事业单位负担60％。按期开工建设的，市乡两级财政首付补贴20％，农民自等部分在基础工程开工前筹集到位，其余部分网年内分期付清。同时各包保单位，包保企业，包保干部充分发挥部门企业优势，帮助包保村解决一点，有效化解了资金问题，也减轻了农民负担。

二、抓住“精、特、全”，创新模式，提升公路生态建设品位

我们按照“扩绿、提绿、增绿”、“一段一特色、一路一亮点”的指导原则，对迎检路线绿化进行合理规划，参照地形地貌，优化设计，打造形式多样、和谐统一的路域特色。在绿美化设计上突出精品，特色和全覆盖原则，更加注重奎间上的立体配臵和植物色彩的季节变化，采取了“节点绿化+通道绿化十公路苗圃”的绿化方式，使迎捡路线达到“乔送结合，花草搭配，四季常青，三季有花”且叉美观大方，风格流畅的效果。

(一)节点绿化合理利用空问打遣植被景观。对梅磐交界、梅柳交界随路造景，以色彩绚丽，修剪整形的灌木花苹打造绿美化 景点：通梅一级路曙光互通立交环，突出气势壮观通顺，随坡栽植观赏性较强的树木花卉，集苗圃、景点为一体，兼具景观和经济效应。3处节点共建设景点18000平方米。

(二)通道绿化突出全覆盖和层次分明的阶梯绿化。4月初开工，在已形成的绿化基础上，按照“上乔，中灌．下花草”的基本枢架，对已有乔木全部重新修剪做形，未成活或未达到统一标准的树木拔掉，去年冬季提前挖好了树坑，今年春季避行了补植；“中莲”栽植紫穗槐，空白、残缺、未成活及高填方路段于今年全部重新补植：“下花草”按照各线路统一设计规划进行了组织实施。舀前，国省干线22l公里已经完成金覆盖补植紫穗槐100万株：沿线裸露山体绿化共5处2．5万平方米，栽植棒子松、云杉，杨树1．1万栋，新植紫穗槐1 5。7万株；全线种植花卉180公里。

黑大线91．2公里，双泉至梅河段23．5公里二级路，乔木以柳树为主，胸径小于6厘米及树型不美观的柳树统一换掉，补植了胸径7厘米以上的柳树3000株：南环绕越线20．4公里一级路，弓I针入灌，乔木补植540株樟子松，形成一级路流动的常绿林廓，中央分隔带圆头部分长度3米范围内栽植输叶梅、东北连翘和水腊球9350株；梅河口至草市段37．6公里二级路，补植了梃黟优美胸径5厘米以上的火焰柳755株，去年栽植的火焰柳枯死的全部更新栽植胸径10厘米以上的银中杨5670棕。集锡线28。2公里一级路，乔木以一次成林一次成景的银中杨大苗为主，补植2700株；中央分隔带补植2．5米以上云杉300株；栽植水腊球160株、水腊苗4万株；裁植牵牛花7。5万株。长 白线45．7公里二级路，乔木以柳树，垂输为主，补植31 28株。

(三)苗圃绿化重点繁育名贵树种。通过整合公路植树台，完成黑大线苗圃建设16公里2．7万立方米，栽植云杉2．7万株，火炬11．5万株，5月中旬全部栽植完毕，形成了黑大线新的绿化看点。

三、突出“严、细、实”，强化措施，确保迎检内外业全面达标

(一)外业工作抓规范保安全强化质量。我们在重点抓好公路沿线环境整治和绿美化同时，根据国检要求紧锣密鼓地推进标志标线路查，完成黑大线、营白线标志38l块，标线l 36．9公里，及时上报存在问题，为安保工程的计划实施提供及时准确的基础数据。并高标准投资了19．31万元，对黑大线、营自线430米波形护栏和29根大桥三横梁进行了维护维修：对辖区内10块大型广告牌重新刷新立柱更换版面：同对结合金市营造经济发展环境和摇商引资需要，投资()万元，新设了()个标志性()地域广告牌。按照省局安排，今年黑大线海龙至莲河段9．61公里，山城镇外环段6．4公里中修工程，目前正在施工中，预计7月30日前全部完工。小修工程有8项，已有4项工程完工，其余7月30目前完工。为保证施工质量和进度，创造畅通舒适的行车环境，我们坚持“四个必须”和“五不开工”，印：材料进场必须有实验报告、施工现场必须有业主人员全时跟班。施工质量必须随完随验、施工变哭必须有四方签字认可，情况不明不开工．遥有堵车先放行不开工，标志不清不开工、应急准备不足不开工。监管人贾本到位不开工。沿线围栏围墙建设，先后排除占道安全隐患 10处，责令停工整改2处，提出整改建议15条。要求各乡镇对基础坑、墩隐蔽工程以屯为单位进行编号、拍照和存档，主动协调交警弋中队，确保施工路段人流和车流畅通无阻，同时各乡镇必须在施工现场设安全员，施工路段设警示牌和警示标志，有效 保障了工程安全顺利施工。

(二)内业工作本着“删，简，并，好”原则全面梳理完善。路况日常巡查、路面病害修复、沿线设施损坏修复、绿化管理，施工安全作业等各顶养铲管理制度与操作规程，以及保畅，不良天气、突发事件等各类应急处理预案，形成了养护管理作业指导书，力争做到养护日常巡查、桥梁经常性检查记录详实，养护工作目志填写规范，养护施工通知=}；与验收单相互印证，养护计划报表齐全，专顶王崔资料规范。

同时为确保“迎冒检”工作的善始善终，取得最洼成绩，我们在总结以往“迎国检”工作经验的基础上，力求把各项工伶想在前，做在前，把正式迎检的各项工作与前期准备工作一并计划、一并安排、一并落实。汇报材料已开始撰写。提前拟定了汇报材料提纲和撰写内容，并随着工作的进展及时深入推进，确保准备工作就绪、汇报材料就绪；二是汇搬片、画册等声像资料已开始筹划。及时收集各种视频、照片等素材，已完成拍摄场景和序列的前期设计工作，力争将最原始的场景、最真实的瞬间、最具特色的画面，最优质的服务和亮丽的环境展现出来。

我们在迎栓工作中作了一些工作，创新了一些举措，但距离省局和市处的要求还有差距，希望这次现场会，能更好的与通化各县市区的同仁交流提高。同时我们将继续秉承高度重视，高位 推进，高效组织的原则，继续细化细分注重细节,确保顺利迎接在考，交上一份优异答卷。

第五篇：学校特色亮点工作

传承忠孝、武术文化，创建传统文化特色校

中国是一个讲究忠孝的国度，宗圣曾子有“忠孝合一”的观点，他说如果一个人能够孝敬父母，并且认为是天经地义的，那么他对国家、对朋友也会这样，这就是忠孝合一。“仁以孝为先”这不仅符合人的认知规律，也找到了人道意识培养的起点，试想，一个连自己父母都不孝的人，怎么可能要求他(她)去博爱他人呢。中华武术源远流长、博大精深。不仅能强身健体，而且还能培养人自强不息的意志品质。作为介子推的故里，又临近海龙武术学校，我校将这两项传统文化引进校园可谓是天时地利人和。

202_年4月22日，马和乡政协会议上，乡党委、政府听取了中心校关于弘扬中华传统文化，壮大马和文化产业的提案，作为马和教育的最高学府，我们在中心校吴校长思路的带动下，抢抓机遇，充分挖掘当地“介子推”这一独特的忠孝文化资源，精心打造让师生在马和中学任何地方都能感受到的浓厚忠孝文化氛围，打造置身于中华上下五千年琳琅满目的忠孝文化教育熏陶环境。比如设置了忠孝壁、古代历史忠孝长廊、当代道德楷模长廊、最美乡村教师长廊、新二十四孝长廊、忠孝诗词古语板块等六大主题的忠孝板块。下一阶段工作重点，将介子推生日或者清明节确定为“忠孝文化节”，举行大型参观介庙活动。开展<夸夸我村某某>演讲或征文活动，发现各村道德模范，树立学生身边的榜样。将介庙、介林定为青少年忠孝德育教育基地，亲子感恩教育基地，带领学生实践学习、旅游参观。并让学生写读后感、组织演讲赛、故事会。努力建设“忠孝传统文化”示范校，进行高标准规划，从校园版面，文化长廊，活动，宣传等方面全方位打造，从硬件、软件方面成系统创建，着力打造全市范围内的“忠孝文化”教育示范校

我校从去年九月份开始，与海龙武校合作，以新高度，新思路，新举措，携手开始打造武术特色校。整整一年时间，全校学生，利用每天下午阳光体育活动时间，学生集体学习了一套段位拳。让马和的中学生成长过程接受武术滋养和熏陶，以武习礼，以武强身，培养学生吃苦耐劳，坚持不懈，自强不息的意志品质。两名学生参加了中国武术协会组织的国家段位考试，取得了段位证书。参加了山西省“傅山杯”武术锦标赛并获得了拳术、刀术第三名、第四名的好成绩。学校着力培养了一支武术兴趣小组，一支二百人武术队汇报表演，一支教师健身操队，初步达到武术进校园，全校健身的效果。

忠国爱民，敬老孝亲，是中华民族的传统美德。在建设有中国特色的社会主义当代，我校将努力使之发扬光大，建立起更高、更博大的社会主义精神文明。我们任重而道远。