第一篇：镇级垃圾转运站管理制度

柳江区镇级垃圾转运站管理制度

一、垃圾转运站负责人责任

1、负责垃圾转运站设备及配备车辆操作使用，维修，保养工作。

2、负责将站区内垃圾用车辆转运至垃圾道内存放。

3、负责垃圾转运站卫生清洁工作。

4、负责同卫生部门联系，正确处理协调彼此间关系。

5、定期向主管领导汇报垃圾转运站运行状态。

6、及时完成上级临时布置的工作任务。

二、车辆管理制度

1、车辆操作实施定人、定岗，做到职责分明。

2、每周中应有一天定为设备保养日，根据设备保养要求，定期更换机油及“三滤”，使车辆经常处于良好状态。

3、车辆操作前应例行检查，观察各仪表指标是否正常。

4、操作人员要严格按照机械设备操作规定操作，防止损坏车辆。

5、车辆使用完毕后，应及时清理车上的垃圾杂物，保持车体干净整洁，并停放在专用车库内，确保安全。

三、检测检验规定

1、站内管理人员要认真学习圾分类的机关知识。提高专业知识及技能。

2、管理人员应对圾收集车实行随机抽查检验，对所有自运单位的进展垃圾收集车辆，要求其逐个检查，认真鉴定垃圾成份，严禁有毒有害垃圾进场，并认真做好记录。

3、管理人员要做好自身防护工作。

4、管理人员有任对外来有车辆垃圾成分进行检验，车辆倾倒时发现有毒有害垃要及时制止其倾倒并责令其立即出同时向级部门报告。

5、工作人员应加强责任心，提高安全任意识。

四、安全管理制度

1、定期对职工进行安全培训和突击事件的应急处理训练，并做好记录。

2、站区重点部位应设置醒目警示标志。

3、发生事故时，管理人员应立即上报主管部门及有关领导。

五、消防管理制度

1、认真，贯彻落实消防工作各项规章制度，要将消防工程纳入保卫工作的一项重要内容

2、做好经常性的防灾宣传教育工作

3、按照谁主管谁负责的原则，逐级落实，消防责任制和消防工作各项规章制度

4、按照规定标准配足消防器材，固定专人管理，定期进行检查维修。

六、消毒工作规定

1、根据气候变化和蚊、蚁密度，调整药理和消毒次数。

2、做好消毒记录，每日要消杀面积药品用量进行详细记录

3、药品管理要远离办公、生活场所，严格药品领取手续和管理制度，任何人不得私自动用，剩余药品要及时入库。

4、消毒结束后，必须将消毒设备冲刷干净，及时保养。

第二篇：乡镇垃圾转运站工作总结

二○一一年上半年保亭县乡镇生活垃

转运站项目建设工作总结

202_年上半年,我局在县委县政府的正确领导下,在各职能部门的大力支持下,以巩固国家卫生县城成果为目标,加快乡镇生活垃圾收集处理工作为重点,明确目标,落实责任,强化措施,攻坚克难,较好的完成了乡镇生活垃圾转运站项目建设工作,现将上半年工作总结如下：

一、工作进展情况

目前乡镇生活垃圾转运站项目已完成立项、环评工作,可行性研究报告已报省发改委审批；三道镇、响水镇、新政镇生活垃圾转运站选址工作已基本完成,征地、勘察工作正在紧张进行中；加茂镇垃圾转运站正在进行选址工作。

二、主要工作措施

（一）明确目标,狠抓落实

为确保乡镇生活垃圾转运站项目建设任务顺利的完成,我局将其纳入202_年重点项目建设,召开了专题会议。针对乡镇生活垃圾转运站建设任务重、要求严、时间紧等实际情况,年初,我们成立了乡镇生活垃圾转运站建设领导小组,建立健全了主要领导亲自抓,分管领导具体抓,工作人员专门抓的工作机制。根据我县的实际情况制定了乡镇生活垃圾转运站建设方案,进一步明确了乡镇生活垃圾转运站建设的工作任务和工作目标,认真做好乡镇生活垃圾转运站建设规划,采取目标化管理的方式推进乡镇生活垃圾转运站建设,在具

体工作中要把各项工作任务细化为每一个具体指标,逐一进行落实。

（二）攻坚克难,竭尽全力推进垃圾转运站建设工作 我县垃圾转运站建设工作情况复杂,面临的困难多,推进难度大。一是选址难。垃圾转运站属于“人人都需要,但谁都不喜欢”的公益设施,许多老百姓都不愿建在自家旁边,为了取得广大的民意支持,城管局领导和乡镇干部一同做农民思想工作,对个别思想观念不通的农民,我们采取登门拜访征求意见取得支持。力争把每一座垃圾转运站都建在最需要、最满意的地方,真正做到了服务于民。二是审批程序较复杂,立项、选址、征地、报建涉及到10多个部门,按正常程序从立项到建设完成投入使用至少需要1年半时间。面对困难,城管部门发扬“困难面前有城管,城管面前无困难”的城管精神,攻坚克难,竭尽全力推进了垃圾转运站建设工作,取得了较好的成效。我县乡镇垃圾转运站建设工作归纳起来主要有几个特点：

1、领导高度重视、大力支持。局领导对乡镇生活垃圾转运站建设工作高度重视,多次召开研究垃圾转运站专题会议,部署全县垃圾转运站建设工作,张凤民副局长亲自担任垃圾转运站建设领导小组组长,多次主持召开专题会议,研究选址、征地、配套资金、报建审批等问题,并经常到三道镇、加茂镇、响水镇、新政镇指导工作,协调有关部门优先解决垃圾转运站建设用地。各乡镇农场的主要领导都亲自过问垃圾站建设工作,协调解决建设过程中的难点问题。

2、工作务实,推进有力。202_年5月,我局组织各乡镇主要领导和农场相关领导到三亚市育才镇垃圾转运站参观考察,学习三亚市育才镇垃圾运转建设和管理经验,促进了我县乡镇垃圾转运站项目的建设。

3、职能部门积极配合,通力协作,建立了提速提效的审批机制。在开展乡镇垃圾转运站建设前期工作过程中,发改、规划、国土、财政、环保、审计、建设等职能部门密切配合和大力支持。

三、存在的主要问题

征地拆迁是制约此项目建设进度的重要因素,个别群众不配合,要求过高,一是农民对土地的征用特别敏感,对征收土地补偿、土地附属物要求较高,影响了垃圾中转站选址的进度；二是乡镇农场对垃圾转运站建设认识不够高,致使征地工作进展缓慢。

四、下半年工作计划

（一）加大宣传抓共识。推进乡镇生活垃圾转运站设施建设,是符合市情民意、惠及千家万户的民心工程。我们要求各部门进一步清楚认识到全面推进生活垃圾处理设施项目建设是一项硬任务,切实做到思想到位、责任到位、行动到位,千方百计完成县委县政府下达的目标任务。同时,抓好新闻舆论宣传、环境舆论宣传、社会舆论宣传,充分调动干部群众参与的积极性和创造性,在全县形成上下重视、各方支持、齐抓共建的格局。

（二）只争朝夕抓进度。对于乡镇生活垃圾转运站项目建设,各级各部门要争分夺秒,立即行动,即使有的项目在推

进中困难重重,也要不等不靠、迎难而上。各级各部门都要克服形式主义,加强调查研究,亲自督促工作进展,到现场解决具体问题。多开现场会、调度会、专题会,一股劲地抓督导、抢进度、要结果,科学运作、拼搏实干,千方百计按质按量按时完成任务。

（三）严格把质量关,确保建成高标准高质量的垃圾转运站。相关负责部门、负责人建设时期进行逐一巡查,及时发现问题,对标准低或不符合相关技术要求的限期整改,并确保乡镇生活垃圾转运站建设质量。

二〇一一年七月十八日

第三篇：副镇级后备干部推荐材料

副镇级后备干部推荐材料

x区委组织部：

兹有我镇文广站长XX，男，汉族，现年37岁，中共党员，大学在读，家住x村，于86年12月被原x县文化局招聘为文化专职干部。

一、主要简历

86年12月—87年12月，在原江北县XX区公所实习，任文化专干。

88年1月—92年12月，在原江北县XX乡政府任文化专干兼任团委书记。

93年1月—12月，在原江北县XX乡任文化专干。

94年4月至今，在YQ镇政府任文化专干，兼任统战干事、团委书记、计生专干、电教干事。

二、家庭成员

妻子：XXX，35岁，务农。

儿子：XX，13岁，初中在读。

母亲：XX，务农（长期重病）。

三、获奖情况

（17年工作中，曾先后为集体、个人争得荣誉和奖励40余项次）

四、个人表现及主要成绩

（一）政治素质高。该同志热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，坚持党的基本路线、方针。自觉学习钻研马列主义、毛泽东思想，邓小平理论和江泽民的“三个代表”的重要思想；政治立场坚定，在关键时刻和大是大非问题上旗帜鲜明，始终与党中央保持高度一致，坚定不移地贯彻执行党的方针和政策。

（二）思想品德好。该同志遵纪守法，遵守劳动纪律和镇机关的各项规章制度；团结同志，诚信对人，礼貌待人；严以律己，宽以待人；爱岗敬业，乐于奉献；实事求是，工作务实；艰苦朴素，勤俭自强；密切联系群众，与群众同甘苦。

（三）能力强、观念新。该同志知识面较宽，业务能力强，除担任本职文化工作之外，还兼任了计生工作，电教工作和驻村工作，并出色地完成了任务。该同志创作过许多首歌曲并获奖，多次参加了市区级演出，具有很高的音乐创作能力和演出水平；组织策划了各种大中型庆典、文体等活动，具有较强的组织策划能力；在政府的各种会议如换届选举大会中担当策划，思路清晰、方案科学、重点突出，展示出其良好的组织协调能力；发展观念强，意识新，具有开拓创新能力；在实际工作中，能抓住主要矛盾，公正果断地处理好各种矛盾，具有较高运用唯物辨证法处理问题的能力。

（四）工作实，成绩优。该同志调入YQ工作以来，工作积极主动；工作中默默无闻，任劳任怨，不计个人得失。在文化工作上，创造性地开展工作，组织了各种大中型文娱、体育等活动，创作了优秀的群众歌曲，多次参加了市区级演出活动并获奖；97年创作的少儿歌曲《小飞机》代表渝北区在市获最佳新作奖，98年创作的民歌《薅秧歌》和202_年创作的民歌《走进三峡》获区民歌大赛创作、表演一等奖，繁荣了文艺，丰富了群众文化生活，为社会主义精神文明建设作出了贡献，故考核中多次被评为优秀。该同志从事计生工作3年，为YQ镇计生工作迈上新台阶付出了艰辛的劳动，作出了贡献；兼任电教干事工作，形成了有特色的电教工作方案，创造性地开展电教科技工作，深受好评。农村工作方面，熟悉农村工作，服从组织安排，勇挑重担，总是驻困难最大的村；现在驻发扬村，经过三年多限苦工作，解决了各种历史遗留问题；在该同志指导协助下，该村建成了能够通客车的村级公路8公里，实现了社社通公路，发展蚕桑基地300亩，优秀水果400亩，全村产业结构调整、计划生育、社会治安等均取得较大的成绩，各项工作步入良性发展轨道。

总之，该同志是镇党政中心工作的骨干，在村级公路建设工作、常年计划生育突击工作、殡葬改革工作、蚕桑基地建设工作等，该同志均能出谋划策，独当一面，出色地完成各项任务。95年至202_考核中连续6年被人事局被评述为优秀，多次被评为YQ镇“双文明”先进个人。

五、推荐使用建议

鉴于XX同志德才兼备，工作务实，成绩显著，经镇党委集体研究，特向区委组织部推荐该同志为副镇级后备干部，敬请组织部考察使用。

第四篇：级管理制度

班级管理制度（初稿）

为加强班级同学纪律意识，提高班级团结性，特拟定一下规章，望大家遵守。

一，早训

1，迟到，未造成班级扣分的，需先将应跑圈数跑完，再罚跑四圈。

2，迟到，造成班级扣分的，在罚跑四圈后写检讨。

3，未到，未造成班级扣分的，直接上报由辅导员处理。

4，未到，造成班级扣分的，需先将早训应跑圈数跑完，然后写检讨，外加罚抄学生手册五

遍。认错态度不好的,视其情节给予学生手册上的最高幅度责罚。

5，若出现突发状况的，应先致电辅导员，经批准后，补假条(具体手续如下:先向辅导员请

假,经批准后,然后通知由其通知纪检委员,由纪检委员做好向授课老师及学生会报告工作;如需要向辅导员证实的,可直接打电话给辅导员.)

6，请病假的，需校医务室及有资质的诊所以上医疗机构出具的权威病条。

二，上课，上课未到的，打扫责任教室一周，打扫过程中扣一分加罚一周，以此类推。

或者抄学生手册十遍。（所犯错误的章节?）认错态度不好的,视其情节给予学生手册上的最高幅度责罚。

三，集合1，迟到，未造成班级扣分的，打扫责任教室一周，打扫过程中扣一分加罚一周，以此类

推。

2，迟到，造成班级扣分的，打扫责任教室一周，打扫过程中扣一分加罚一周，以此类推，或罚抄学生手册十遍。（所犯错误的章节?）认错态度不好的,视其情节给予学生手册上的最高幅度责罚。

3，未到，未造成班级扣分的，直接上报由辅导员处理,由辅导员依据学院学生手册相关惩

处条款处罚。

4，未到，造成班级扣分的，打扫责任教室一周，并加罚学生手册五遍,打扫过程中扣一分

加罚一周，以此类推。（所犯错误的章节）

5，在集合过程中，不遵守集合纪律的，（如：吃东西，讲话，打闹。）第一次给予说劝，不听说劝，依然我行我素的，罚跑风雨操场四圈。

四，就寝

夜不归寝的，需写检讨，并交由辅导员处理,辅导员依据学院学生手册相关惩处条款处罚。

五，对于检讨书的要求，1，因迟到造成扣分的，检讨不得少于1000字

2，因未到造成扣分的，检讨不得少于1500字

3，由辅导员视其态度及所犯次数决定是否公开检讨。

六，关于迟到时间的规定

1，早训。06：30

2，早集合，07:30

3，晚集合，18:30

对于班规执行过程中问题,依据区队委干部组成监督小组,负责执行班规.1，记录好同学的各种情况（例如请假，迟到，未到，缺课，夜不归寝等一系列问题）2，坚持公开，公平，公正。

3,如有监督小组区队干部包庇袒护情况,由辅导员根据班规进行责罚.区队委值班干部安排表。

周一：柳梦洁、黄俊蔚、宋祖阳、贺婷

周二：张海涛、彭红丹、叶加瑶、楼梦星

周三：张俊宇、张璐、娄雪、袁帅

周四：何放明、刘阳、刘凤琰、张芳艳

周五：戴孟丝、叶旭光、柳梦洁、张俊宇

第五篇：级段管理制度

高二级段管理制度

一、年级主管及段长工作职责

年级部主任的基本任务是根据学校的总体计划，组织年级部全体班主任、任课教师，全面教育、管理学生，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。其具体工作职责如下：

1、组织和领导本年级教师认真学习和执行党和国家的各项方针政策和“师德规范”，贯彻各级教育行政部门的文件精神，落实学校的工作计划和各项规章制度。主管和段长要做到既是指挥员又是战斗员。

2、抓好本年级教师的思想建设，加强师德教育，调动全段教师“教书育人”的积极性。使年级部成为团结、和谐、奋发向上的教师集体。每周召开全段教师例会一次，布置、检查、小结年级的教育工作，研究教情、分析学情。每天召开班主任碰头会总结情况，安排当天工作。

3、根据学校工作计划，结合本年级学生实际，制定学期工作计划。教育、教学活动要制度化。及时检查计划落实的情况，发现问题要及时解决，做到上传下达，有效监控，使工作落到实处。期末要写好工作总结。

4、每学年开学前向学校提出本年级任课教师的用人建议，按照教学业绩和平时考核，把学校分配到年级的考核优秀指标落实到教师个人。

5、负责年级教学质量管理，检查和督促各科年级备课组的工作，维持日常教学秩序，及时协调好班主任与科任教师、教师与学生之间的关系，帮助教师排除工作中的障碍。定期组织全级段教师进行学情分析，发现问题，寻找对策，及时解决，确保年级教学水平的不断提高。

6、负责组织和安排年级学生的统一活动，督促、检查年级各班完成学校组织的大型活动情况。

7、关心学生的身心健康。面向全体学生，热情鼓励他们在政治、思想、学习上争取进步。对不同层次的学生，制订适合他们实际的奋斗目标，以起到激励作用，增强德育工作的实效。通过查阅班务日志，班主任工作手册、学生周记，召开学生代表座谈会等，掌握学生的思想动向。掌握本级住宿生的生活情况及在宿舍的表现，对有缺点、错误的住校生要与公寓管理员一道共同做好教育转化工作。注意进行心理品质教育，特别关心有问题家庭和单亲家庭子女。对严重违纪学生在教育后应向政教处反映情况，提出处理意见。

8、做好后进生的转化工作。制订有效措施，加大管理力度，对后进生做到“关心”、“爱心”、“耐心”、“细心”，使后进生的行为走上规范轨道，学习上亦有所进步。建立后进生档案和跟踪教育制度。

9、建立全级段畅通的反馈渠道，成立互动小组。发挥年级部对学生管理方面的优势，师生互动，教学相长，全力搞好班风、学风建设。负责处理本年级的偶发事件，了解学生对学校各方面工作的意见，及时解决或缓和矛盾，以保证学生能安心学习、生活。对于自己不能解决的矛盾，应及时向相关管理部门报告。

10、密切与家长联系，定期召开年级学生家长大会。了解学生在校外的表现，共同作好教育工作。

二、教师管理

1、教师要树立正确的世界观、人生观和价值观，努力提高自身的思想政治素质。使自己成为工作勤奋、能力突出、品德高尚的合格教师。

2、教师应忠诚人民的教育事业，以良好的职业道德和教学风尚进行教学，对学生既要严格要求，又要关心爱护。做到言传身教，教书育人，为人师表。

3、教师应自觉遵守学校的各项规章制度，要积极参加教研组、年级组的学习和集体活动。并努力在本学科教学上有所创新。

4、教师在工作中要服从分配，勇挑重担。教学工作是教师的首要任务，要把主要精力放在本学科的教学工作上，认真钻研教材，认真备课、讲课、批改作业，提高教学质量。上班时间要杜绝上网打游戏、网上聊天看电影等。业余时间要用来提高自己的业务水平。

5、教师应负责课堂教学和维持课堂纪律，保证正常的教学秩序。应主动与所属班的班主任、和所带班任课教师及学生等交流、沟通信息，共同解决教学中的有关问题，发现问题及时坚决。创建和谐的教与学的环境。

6每周除周五学校统一安排的集体备课外，级段每学科再安排两次备课办公时间，每次两个小时，段里严格考勤

7对全段教师实行量化1000分考核（其中出勤100分，上课辅导200分，备课100分，作业100分，听课100，集体学习100分，教学成果300分，）；另加班班主任实行100分量化考核（出勤20分，学生德育10分，班级纪律10分，卫生10分，组织学生活动10分，班级综合成绩20分，配合学校各部门及级段工作20分）。（细则待教师、班主任讨论后进一步确定）(1)

三、教学管理

1、教学基本规范

每学期教师要根据教学大纲、教材、课时制定同学科教学进度计划（学期授课进度表）。同学科教师的进度要一致，确保在月考、期中、期末等考试时能统一进行。

2、备课与编写导学案，级段对老师的导学案每两周检查一次。

备课是教师的一项重要工作，是上好课的前提。教师备课除研究教学大纲，钻研教材外，还应全面了解学生，选择正确的教学方法。教师备课必须熟练掌握几个基本环节：

（1）熟悉教学大纲和教材，掌握好教学内容。（2）明确教学目的要求和重点难点。（3）全面了解学生选择正确的教学方法。（4）编写导学案，熟悉教案和教具。

备课以个人钻研为主，教师在自备的基础上，参加教研组、备课小组定期组织的集体研究活动，明确教学目的和要求，以抓住关键，讲清重点，突破难点，交流经验，结合学情集体定稿导学案。在导学案基础上，教师必须经过二次备课才能上课，导学案要反映出教学目的要求、教学重点、难点、课的类型、实施的步骤和方法，要系统、明确、实用。?教师教案必须随时接受检查。有经验的教师有责任指导新教师备课，新教师要虚心向有经验的教师学习。3课堂教学：

课堂教学是整个教学工作的中心环节。教师应按下列要求精心组织课堂教学，确保每堂课的教学质量。

（1）教师必须按课程表的安排上课，并按时上、下课。因故需要调课时，必须经年级校长同意，方可调课。

（2）上课前要求教师熟练地掌握教案内容，带齐教具及演示实验仪器；并提前到教室门前准备上课，不得迟到、早退或中途回办公室。

（3）教师要按导学案组织教学，保证落实教学内容，完成教学任务。教师上课不得拖课或提前下课，不应随意变更进度、改变教学内容。

（4）教师上课应做到仪表庄重、教态自然、语言文明。上课时学生必须“起立”，教师回礼后坐下。教师应检查学生人数，做好考勤记录，然后才开始组织教学，课后应填写课堂教学日志。

（5）课堂教学要用新课改理念组织高效课堂。教师要认真组织课堂教学，精心设计好每一堂课，要创新课堂教学环节，根据现代教育学的观点，勇于改进和采用新的现代化教学手段进行教学。

（6）教师要坚持互相听课制度，按教导处的规定互相观摩和上公开课，并通过评议，交流经验，共同进步。教师应欢迎其他教师和各级教学管理部门人员的听课。听课者必须认真填写听课记录和课堂教学评价，听课后要及时进行交流，提出宝贵意见。4作业与辅导：

（1）任课教师必须按大纲和教科书的要求，合理、恰当地给学生布置一定数量的作业。教师必须认真、准确、及时批改学生作业。一般在下次课前必须发回给学生，并对批改中发现的普遍性问题，进行必要的讲评。要按学校的要求批改，没有特殊的理由，应全批全改。（2）教师每次批改作业应有适当的批语，指出所在错误，并能及时和学生沟通。换角度为学生讲解，努力让学生消化每个知识点。要善于发现并培养优秀生。着重培养他们的自学能力，发展特长。对差生尽可能面批。任课教师要负起对学生进行自学和课外辅导和答疑的责任，要做到满腔热忱，认真负责；承认差别，区别对待；形式多样，注重实效；耐心启发，积极引导。特别要加强对“差生”的辅导，答疑解难要细心热情，一视同仁。对教师的作业批改情况每周检查一次

5为了了解教师的教学情况并开展互相学习活动，实行听课制。除学校特殊要求外每位教师不少一节，级段每两周检查一次

6严格执行学校、教导处的考试制度，遵守考试纪律。教师对考题应严格保密。月考、其中、期末考试过程中，教师应承担相应的监考任务，在监考时应认真履行监考职责，严格考场纪律，不得做与监考无关的事，考试结束后，教师在规定时间内改完试卷、登分，并交班主任（班级）统计。班主任交教导处。试卷批改要规范、符合教导处的要求，卷面成绩应和试卷答案的评分标准相一致，不允许相互压分、加分；确因成绩加分上出错，须教师亲自到教导处更改方可。试卷批改完毕后，所批改某试题的教师应将本试题存在的问题写出试卷分析，有备课组长总结写出全年级的试卷分析交年级教导处。

对本段老师各方面工作级段进行严格监督管理，并进行量化考核。

四、学生教育管理

高二段正处于整个高中阶段的最关键的快速拔高期，本学期学习质量的好坏，基本决定了学生高中学业的成败为使学生能顺利完成这一阶段的学习和生活，为高三冲刺打下一个坚实的基础，进而养成科学的学习习惯，并形成良好的学习氛围，以最终达到提高学习效率和质量的目的，特制定本规定：

一、纪律方面

1、正常上课期间，早晨6点，上午7:50，下午2:10，晚上5:50准时到班，不得迟到。迟到一次，有级段登记并警告，并在班级课堂纪律反馈表登记。迟到一次交由班主任处理，迟到两次班主任通知家长，迟到三次由级段通知家长领回做思想工作，配合整改。家长在外地打工者，给家长言明利害，由其他亲属领回。

2、对随意缺勤、旷课和早退者，由值日班长和任课教师在班级课堂纪律反馈表登记。一次交由班主任处理，两次班主任通知家长，三次由级段通知家长领回做思想工作，配合整改。家长在外地打工者，给家长言明利害，由其他亲属领回。

3、禁止在自习课上大声喧哗或肆意起哄。一次交由班主任处理，两次班主任通知家长领回做思想工作，配合整改。家长在外地打工者，给家长言明利害，由其他亲属领回。

4、对仪容仪表不合格者，先由班主任做工作，仍不整改者，由级段和班主任通知家长领回整改。整改好以后再返校。

5、有事必须持班主任或级段领导签字的请假条，并电告家长方可外出。紧急或特殊情况，要给班主任发短信告知，并补写请假条。

6、对抽烟、酗酒、打架斗殴者交政教处处理。

7、对不经意损坏公物者，由当事人原价赔偿；对故意损坏公物者，由当事人双倍赔偿，并交政教处处理。

二、卫生方面。对班级区域卫生要求一天打扫两次，并维持清洁。对打扫不合格的班级，停课整改。

三，眼保健操和早操，上午第二节大课间学生要认真做眼保健操，学生不得随意乱动，第二节有课老师陪同做操。做操完毕方可外出。早操每班必点人数，给缺勤者警告，对纪律不好、缺勤较多的班级留下整改。

四、学习方面。

1、严禁抄袭作业。2严禁考试舞弊，一经发现通知家长领回教育。若下次再犯劝其退学。

3、严禁无理顶撞老师。认错态度较好者给一次机会。经教育扔不改者劝其退学。

级段对班主任工作和班级工作进行督察指导，并进行量化考核。

五、奖励与处分

1、对在工作态度、教书育人、教学质量、教学改革、教学管理、学生指导等方面经量化综合考核分出A(优秀)、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级。

2结果直接与评优评先挂钩。年终学校考核的“优秀”直接在量化考核优秀的教师中产生；其他评优评先也以量化结果为主要依据。

3结果直接与教师奖金及班主任补助挂钩（拉出四个等级）4对综合量化评定不及格教师建议学校调换

5对班主任工作100分量化考核结果不及格者停止班主任工作。