第一篇：电视节目策划案

《孝口常开》

——电视节目策划案 第一部分：策划背景

随着中国经济的飞速发展，人们的物质生活水平也得到了极大地提高，但同时我们不得不面对正处于社会转型期的中国所出现的种种矛盾与问题，如何在物质文明极大丰富的同时，使得我们的精神家园保持积极、健康的发展方向与状态，是值得我们思考的。

面对社会新出现的情况和问题，社会就需要相应的作为与行动。中华民族从古至今就是一个弘扬“孝”文化的民族，《礼记》中说：“父母在，不远游，游必躬亲”、《论语》中曰：“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧”、孔子：“父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之”、孟子：“孝子之至，莫大乎尊亲”、司马迁：“父母者，人之本也”等等，首先，我们不必从这些字面的本身来评判这些话的对与错、积极与消极，但我们可以得出这样一个结论：我们是一个具有浓厚“孝”文化的国家。但现实是，现在我们的“孝”好像变了味道，“孤寡老人”、“空巢老人”一再的进入我们的视野，敬老院、养老问题、婆媳矛盾等一再成为社会关注的对象。

虽然现在的家庭模式越来越朝着“4+2+1”这样一个模式发展，年轻一代也背负着沉重的担子，但我们期望于能通过我们的节目能给观众一些启发、给社会一些建议。

我们的节目《孝口常开》，就是为了缓和这些近年来出现的矛盾与问题，面向社会现实，搭建从“孝”走向“笑”的平台，让我们的“孝”文化回归，防止发生“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”的人间悲剧，同时，通过我们的栏目，希望可以为和谐社会的构建出一份力、做一份贡献。

虽然目前的荧屏上有相关的家庭伦理类的节目，但专门针对“孝”文化和“孝”美德的却为数不多，这也是《孝口常开》的创新点。

第二部分：节目设定

一、节目名称：《孝口常开》

二、节目类别：观众参与度高的一档公益性节目

三、节目主旨：让“孝”住进心灵，让“孝”与笑同在。

四、节目目标

重点打造一档重在激发与塑造“孝”文化的公益性节目，让更多的人关注“孝”、发现“孝”、弘扬“孝”、做到“孝”，让“孝”笑口常开，最终达到“你孝，我孝，大家笑”这一广泛的社会效应。

五、节目定位 这是一档集孝文化、孝问题、孝行动于一身的公益性电视节目，力图更好地弘扬孝文化，达到积极的社会效应。采用立体全面的推广方式，为现场和电视机前的观众提供、分享我们的“孝”故事。

六、节目形态：公益性电视节目

七、节目特色

《孝口常开》不仅对我国的孝文化进行展示，还会提供当今社会的现实与矛盾，既有当事人有关“孝”的故事，还会邀请社会学领域、法学领域、政府相关部门的专家、学者、负责人等权威性人物进行必要的解说或意见。同时，通过现场观众的参与、电话和微博的互动等形式让场外的观众同时参与进来，让更多的民众参与进来，发表建议，出谋划策。

八、节目特点

1、指导性：节目组搜集并筛选了大量有关孝的故事，将其中的典型挑选出来呈献给观众，这些孝的故事集合了当代社会有关孝的主要方面，具有很强“举一反三”的指导意义。

2、互动性：节目设置中不仅古代孝的文化及有关孝的VCR短片，还会邀请孝故事当事人做客现场，更有观众的互动、参与，专家、学者、政府负责人的观点和建议。

3、公益性：节目的主要目的不在于盈利，而是弘扬社会的孝文化，让“孝”与“笑”共住心中。

九、节目风格

节目客观、民主、具有前瞻性，不仅仅只是“孝”的发掘，也将社会的问题与矛盾呈现在观众面前。强调“孝”是一个具有宏观意义的社会问题，提倡小到家庭、大到社会对“孝”的关注，把“孝”的构建作为和谐社会的一部分加以关注。

十、诉求对象（目标观众）

《孝口常开》既然是一个具有公益性质的社会话题，其针对的目标也就可以小到学龄儿童、大到白发老人。学龄儿童可以通过观看《孝口常开》从小树立“孝”的意识，中年人可以反思自己的“孝”行为，老年人可以反观自己的“孝”处境。

十一、叙事方式

《孝口常开》的叙事方式可以说是多样化的。通过插播VCR可以提供一些背景或是材料，当事人可以以讲故事的方式讲述“孝”的故事，嘉宾、观众可以通过互动、探讨的方式发表意见或建议。同时，还可以通过背景音乐等来烘托气氛，通过现场的表演缓和气氛。

十二、主持人串联风格

这档《孝口常开》节目旨在通过客观、冷静、民主的叙述、分析，达到对孝关注。因而主持人并不需要过于放松甚至太过“亲切”以至于给节目带来一种市井风气；也不需要主持人过于严肃，使得节目显得很低沉，保持一种自然、理性的心态来对待《孝口常开》节目的主持是很有必要的。

十三、单集节目构成 主要包括以下几个部分：

1、片头、音乐；

2、主持人开场白、简单迅速引入当期《孝口常开》；

3、展示相关内容短片，包括相关“孝”文化的历史、现状的介绍；

4、“孝”当事人的故事性讲述及感言；

5、现场观众参与、分享、互动；场外观众通过短信、热线电话、微博等平台参与节目、分享故事；

6、特邀嘉宾分析当前社会存在的“孝”现实，从宏观的层面对当前的“孝”作为进行引导；

7、结束、片尾。

十四、节目长度

每集40分钟，分上下两段落播放，共8集，总时长：320分钟（不计入中间插播广告的时间）。

十五、播出时段

鉴于《孝口常开》节目的特性与诉求目标，较为偏向于正式、客观，诉求目标大众化、公众化以及节目性质的公益性，因而策划每集节目在周末双休日晚20：00——20：45首播，并于次日早晨9：00——9：45重播。

十六、播出形式：录播

十七、播出次数：2次

十八、节目集数：8集

第三部分摄制及人员配备

一、运作模式

制片人制度，需要既懂节目运作、又懂节目经营的人做制片人。围绕节目定位，经营该时段节目，制片人要保持相对的独立性。

二、建立电视节目视觉识别系统

（1）节目形象片花。这是突出节目形象的重要手段。5至10秒片花，以各种“孝”为主要画面，抽象的多层画面叠透出三维的图象，再加上电视节目字样，配以必要的音乐。

（2）节目形象宣传片。这是提升节目形象的又一种重要手段，长度在20秒左右。节目形象宣传片的立意要高，要能代表整个节目的特色和地位。画面音乐也应非常讲究，视觉冲击力要强。

三、拍摄

（1）拍摄采用多机位拍摄（主持人、嘉宾、观众等）。

（2）重点抓住“孝”故事当事人、嘉宾以及现场观众代表性的特写镜头。（3）在节目制作中应特别注意音乐的作用，让音乐成为调动观众及现场氛围的 重要因素。

四、人员设置

主持人（一名）：负责串词的攥写，把握现在节目节奏，起到桥梁作用；

编导（两名）：负责每期节目的策划、撰稿、导演，把握整个播出节目及相关事宜； 摄像（两名）：外景拍摄、节目现场拍摄； 编辑（一名）：负责剪辑、合成、节目包装；

制片人（一名）：对栏目的生产进度、拍摄质量、制作环节和经费收支负总责。敦促栏目确保创收和质量的双提高；

灯光（二名）：负责节目录制期间的灯光的补给；

化妆师（一名）：负责节目录制期间主持人、嘉宾的化装，补妆。

第四部分：节目行销

一、节目优势分析

虽然现在有较多的家庭调解类节目，但专门针对“孝”的节目在市场是还是很不足的。特别在社会对“孝”有着广泛需求与期待的时候，《笑口常开》势必可以带来较大的关注度。不仅如此，通过专家、学者、zhèng fǔ 部门负责人的分析、建议还可以为政策的制定提供一定的参考，其社会意义较大。

二、节目市场分析

首先，在社会物质文化水平不断提高的今天，人们开始越来越关注精神层面的内容。人们对如何提高精神生活有了更高的期待。特别在社会的转型期，社会问题层出不穷，“孝”当然就是其中之一，对“孝”的关注是解决现存社会问题不可回避的方面。

其次，《孝口常开》的目标市场较为大众化，关注人群广泛，有利于发掘最大可能性调动全社会的关注与参与。

最后，《孝口常开》的节目设置比较合理，环节紧凑，综合运用了各种手段，有效的吸引了更多的观众。

三、广告市场分析

1、栏目冠名/特约播映、整体栏目冠名

（1）每一集《孝口常开》的片头：《孝口常开》由XX赞助商冠名播出/特约播映；或是直接采用《XX赞助商孝口常开》由XX赞助商冠名播出/特约播映；《孝口常开》片尾也可以采用相同的手法。

（2）每一集《孝口常开》节目开始，主持人都会以“欢迎收看《孝口常开》，本节目由XX赞助商冠名播出/特约播映”来提醒观众注意；节目尾声亦然。（3）在《孝口常开》的节目标识上活动展示，突出广告商的标志（通常持续显示在电视屏幕右下角）。

（4）节目中播出的相关短片，首尾都展示广告商标识。（5）每一个节目段落间，中途插播展示广告商的短广告。

（6）现场设备，如话筒，大屏幕，布告板，嘉宾、观众的桌椅等等，都可以加以广告商标志。

2、上下两段间插播广告

《孝口常开》分为上下两段播放，中间插播广告。尽量以节目赞助商的广告为主。

四、节目宣传

1、《孝口常开》节目主要的宣传手段是电视广告，尤其是本频道的电视广告。观众养成了一定的观看习惯，对本频道节目的接受度也会更高一些。

2、其次，依托于网络交流平台。《孝口常开》节目本身就设置有互动性非常强的网络平台，因而可以在网站上，如：腾讯视频、优酷视频等定时发布节目信息、节目预告、播放节目内容，引导观众积极参与。

3、市区户外广告，《孝口常开》广告可以投放在市区的灯箱、站台、布景板、公交车身，都可以高效率被观众关注到。

五、效果预测

《孝口常开》作为一档公益性节目，具有广泛的社会意义与价值，通过节目的录制，可以达到全社会对“孝”的关注，形成全社会对“孝”的参与，进而在社会上树立广泛的“孝”意识，并最终达到“你孝、我孝，大家笑”的和谐社会局面。

第二篇：电视节目策划案

《电竞集合号》

电视节目策划案

一.序文

国家体育总局于202_年11月18日批准电子竞技为我国正式开展的第99个体育项目，电子竞技真正走向了属于自己的发展道路。国家体育总局202_年3月决定,成立一支由17人组成的电子竞技国家队,出战第四届亚洲室内和武道运动会。对于电子竞技算不算体育项目,重庆市体育局方面也表示,电子竞技是国家体育总局确定的体育项目之一,这充分说明了它的确属于体育项目。这是一个新兴的体育项目，是一个人与人之间的智力对抗运动，越来越多的年轻人关注这一体育项目在我国的发展形势，很多电子竞技爱好者看到了自己喜爱的电竞未来发展的希望，一批批电竞爱好者也从未停止过对电竞发展的关注。

电子竞技就是电子游戏比赛达到“竞技”层面的活动。电子竞技运动就是利用电子设备作为运动器械进行的、人与人之间的智力对抗运动。通过运动，可以锻炼和提高参与者的思维能力、反应能力、心眼四肢协调能力和意志力，培养团队精神。“竞技”则指的是其体育的本质特性，即对抗、比赛。作为一个体育项目，对抗、比赛是最基本的特征，这也是电子竞技运动有别于其他电子竞技特别是网络游戏的主要不同。电子竞技运动有多种分类和项目，但共同的核心一定是对抗、比赛。

二.节目策划

1.节目名称：《电竞集结号》

2.节目类别：体育娱乐资讯

3.节目主持人：（待定）

4.节目主旨：倡导健康电子竞技，让更多人了解，喜欢电子竞技

5.节目定位：节目由主持人在国家制定的电子竞技相关法规限制范围内进行电子竞技最新赛事资讯的播送、及与电竞爱好者进行互动的体育娱乐节目。

6.节目内容：

（1）最新赛事资讯

（2）电竞明星动态

（3）电竞赛事解说

（4）电竞相关视频放送

（5）电竞装备推荐

7.节目目的：

（1）正确引导电子竞技运动在健康发展，树立正确的电子竞技观

（2）为扩大电竞爱好者提供展现自己竞技水平的平台。

（3）活跃高校电子竞技气氛，引导校园文化潮流，丰富课余生活。

（4）增强各队伍之间的合作往来，促进彼此的之间的友谊，互相交流经验心得，一起探讨体育的真谛，共同抵抗网络游戏的侵害。

8.受众群体：广大电竞爱好者

9.节目长度：60分钟（待定）

10.播出时间：

周一、周三、周五、周六

首播时间：中午十二点半到下午一点半

重播时间：晚上九点半到十点半

11.设备和场所：

（1）演播室

（2）合成制作机房

（3）摄像机和拾音话筒2套

12.节目亮点

（1）当前最新赛事的实况以及知名电竞明星动态报道，具有新闻的时效性和新鲜感；

（2）知名解说的游戏讲解以及电竞明星的设备推荐，具有权威性和知识性；

（3）最新火热电竞视频富有娱乐性。

13.注意事项：节目中不得有低俗成分，不得有违反国家、党的利益的言论，不得有不利于民族团结的言论，不得有主持人主观偏激的言论。节目尊重他人的话语权，积极听取受众意见。

三.节目产生和发展的必然性

对电子竞技高度关注的群体来看主要集中于年轻人，因此在节目播出时间安排上也符合年轻人的生活工作学习时间，与此同时此节目也会吸引众多电子产品商（电脑，键盘，鼠标，显卡等等）来赞助节目由此可以得到相关大量的广告赞助增加电视台收入。

很多网络电视都有电子竞技节目，并且吸引了很多电竞爱好者，效果很不错。而电视台关于电子竞技的节目却少之又少，虽然国家广播电视总局曾在202_年4月12日发出过《关于禁止播出电脑网络游戏类节目的通知》。但在202_年12月18日第四届中国电子竞技大会（CIG2005）全国总决赛，于12月18日在上海“兆丰多媒体生活广场”圆满闭幕。其间，中央电视台体育频道CCTV-5派出记者和摄制组到场，摄录了比赛过程，并采访了数位参赛选手。对于全国最强势的体育频道报道电子竞技赛事的事实来看，未来广电总局全面解禁充满希望。并且在数字电视付费频道中也增开了GTV-游戏竞技频道，虽然付费但是收视率却没有因此受到影响，充分表明了电子竞技对于广大的电竞爱好者的吸引力。

第三篇：电视节目策划案

电视节目策划案

————《人文讲坛》

班级：广电802班姓名：程鹏宇学号：200820940304

节目背景分析：随着网络的开化以及信息传播的扩散，社会上的信息越来越容易引起广泛的关注和集中，人们关注的焦点也开始聚焦在这些热点话题上。因此可以做这样一栏关于社会上热点问题的访谈类节目。访谈只是手段，更重要的是对社会所有受众的教育和启发。而现实中这一类节目做得最好的最出彩的只有凤凰卫视的锵锵三人行。这个节目的成功在于他的观点和内容的新颖，以及整个节目的品牌。因此我们也试图做这样一个类似的节目——人文讲坛，试图从人文的背景理解社会。通过司法，舆论以及道德的全面分析来对待社会上新近出现的热门事件。针对每期节目内容的特点，有所针对的对内容进行阐释。例如这一期的关于天价过路费案的讨论，所有舆情的观点都在于司法审判和网络舆论，因此会将观点分析主要放在法律体系和网民的舆论能力上。同时，我们也会针对每次节目内容的操作性进行适当的延长节目播出的集数。

节目名称：人文讲坛

节目类型：人物访谈节目

栏目内容选择：每期节目都会根据网上搜索的全民关注的事件和新近发生的新闻热点事件进行讨论。请相关问题专家或者热门事件中的人物到现场进行访谈。节目表现目的：通过对人物的采访，解读热门事件的前因后果，通过对事件的深度剖析，加强受众对事件的理解。以谈话的方式让受众感知真相，以专家的形式给受众以比较好的解释，争取做到透明信息，全面了解和促进社会进步。

受众：20~50 岁受众，主要是受过较高教育的人士。

时长：45分钟，集数根据节目的可操作性以及内容的话题性适当增加。周播。节目特点：这是一个结合了叙事型人物访谈节目和议论型访谈节目的访谈节目，整个节目的架构有借鉴辩论的结构，第一环节是对热门事件的回顾和解读，通过几个具体的关键词从事件中的几个受众关心的问题引导出我们的观点，相当于辩论中的立论陈诉阶段。第二部分是整理了网络和主流媒体对这个事件的看法，梳理出两个对立的观点，由事件的核心人物或被邀嘉宾针对对这两个论点进行讨论，相当于辩论中的自由辩论阶段，通过对两种对立观点的讨论，发掘事件的深层意义。第三部分是总结讨论，由特别观察员和观众发表自己的看法，由主持人总结，相当与总结陈词。（这一期天价过路费案的两个对立观点便是认为：在这起案件中舆情是否左右了司法审判，然后双方嘉宾自由讨论。我们这起节目的关键不是在于这件案子的审判，而是更多的将关注点放在了网民身上，希望网民能够通过节目的讨论得到一些启发。）

第四篇：电视节目策划案

电视节目策划案

栏目类型少儿电视节目

栏目名称《我能行》

备选名称《小小儿郎不一般》，《今天我做主》，《我真棒！》播出周期每周一期，每月四期

播出长度三十分钟

播出时段每周六18：10首播，周三15：30重播

市场分析少年儿童是祖国的花朵，据202_年末全国人口统计，我国0至14岁人口占全国人口总数的19.4％，也就是说每5个人中就有一个少年儿童。现在，电视已经成为少儿日常生活中不可缺少的重要组成部分，而目前，国内各儿童电视节目却难以满足广大少年儿童的需求，太多成人化的节目充斥着电视屏幕。虽说国内也有一些比较优秀的少儿节目，如中央电视台的《大风车》，但相对于巨大的儿童电视市场而言，仍是微不足道的。所以，少儿节目的市场非常有潜力和前景。

策划背景现代社会，大多家庭都是独生子女，由于家长们多数都吃过苦，因此，作为父母的他们都不愿意让自己的孩子再过苦日子，宁愿委屈自己，也要为孩子创造优越的生活环境及条件，表现出过于保护宠爱的教养态度，这导致许多孩子从小就被娇生惯养，生长在蜜罐中、温室里的他们俨然家里的小皇帝、小公主，自控能力、动手能力和生活自理能力差，依赖性强，往往容易眼高手低，参加社会实践的机会也很少。这不仅害了一个孩子、一个家庭，从长远来说，更危及国家和民族的未来。其实，孩子们的能力是有的，这些孩子大多思想活跃、个性突出，追求自然、自信、自立，但都被长辈们小看或忽视了。只要给他们一个合适的舞台，并给予正确的引导，他们完全有能力较好地独立完成一些事情。栏目宗旨关爱儿童成长，丰富童年记忆，改变家长观点，提高孩子能力。给孩子们提供接触社会的机会，独立思考，独立办事，在实践中体验到身体力行的乐趣，增强他们的自信心、增长相关知识，同时也让家长看到孩子们独立自主的另一面，在今后的生活中让孩子多做一些力所能及的事情。

栏目定位一档集趣味性、知识性、参与性为一体，以五岁到九岁孩童及其家长、老师为主要受众群体的少儿电视节目，通过让孩子独立自主地完成现实生活中的一些小任务，给他们提供一个锻炼自我能力、展现自我风采的舞台。

栏目内容风格设计少儿节目不同于成人节目，必须摆脱成人的影子，以儿童本身为主体，在坚持娱乐、教育、社会功能并重的同时，开发能刺激儿童兴奋点的活动，吸引儿童的积极参与，倡导积极向上、勇于挑战、乐于助人等健康乐观的生活观念。因此，本栏目在内容上应贴近生活、贴近儿童，注重趣味性和知识性，寓教于乐，与社会实践紧密联系，亲身体验型，展现孩子独立的一面，也体现孩童的童真和童趣。

栏目包装风格设计本栏目是一档少儿节目，因此包装上应以少儿喜闻乐见的形式为主。栏目名称《我能行》应以孩童稚嫩的字体书写，给他们一种亲切感；栏目标识应简洁明了，最好能与栏目名称相结合，体现栏目特点，可以请专业人员制作，也可以向社会征集，特别是向广大少年儿童征集；主题曲应是活泼、轻快的基调，反映孩子们渴望自由独立、健康快乐成长的心声；片头、片尾以小朋友喜爱的动画为表现形式，画面色彩应鲜艳、明丽、生动，可以以两位主持人的形 1

象塑造动画人物；主持人身着卡通造型的服装，卡通造型与片头、片尾的动画人物相一致。

主持人风格设计一档优秀的电视节目，需要一个符合节目定位、具有个性魅力和独到语言控制能力的主持人。作为一档少儿节目，孩子们都希望其主持人能成为他们在童话书中看到的人物，善良、美丽、聪明、勇敢，还有夸张的外型和可爱的举止动作。为此，少儿节目主持人应具备良好的角色意识和较强的表现力。本栏目的主持人为一男一女搭档，大哥哥大姐姐类型，形象健康，有童心，年龄在二十岁左右，说话略带有孩童气息，给人以大小孩的感觉，有较强的亲和力和沟通能力，活泼可爱却不轻浮，言语富有创意并且风趣。

栏目表现形式设计每期节目拍摄前，在省内各市县幼儿园和小学低年级进行大规模的小主人公选拔活动。不需要演播室，全为外景拍摄。每期节目有两位小朋友（根据具体情况可以增加人数），各自独立或合作完成相同任务，之所以每期节目找两个小朋友，一是可以培养他们的竞争意识，争取更好地完成任务，二是可以使节目内容更加丰富，不至于单调空洞；当他们需分别完成任务时，各派一名摄影师和主持人跟随他们，而主持人除了给小主人公布置任务并对观众作相关解说外，几乎不干预小主人公的活动，只在必要的时候提供适当的帮助和建议。拍摄地点应该多样化，根据每期节目选题的不同确定不同的拍摄地点，事先和相关单位联系好。

栏目选题设计每次的任务选题应该在五岁到九岁孩子的能力范围之内，或者适当高一些，他们要通过一定的努力才能完成，使其完成后有一种成就感，还应该带有一定的趣味性，任务根据小主人公的年龄大小具体安排。例如：

买礼物。在教师节、父亲节、母亲节等节日或父母生日时，独立进商场或商店买礼物赠老师和父母（经费由栏目组提供），培养感恩心理，也可以增强对商品和货币的认识；

小报童。由栏目组提供报纸，沿街卖报，体验劳动的艰辛和成功的喜悦，也可以克服害羞心理、增强与人交往沟通的能力，并将卖报所得捐献给希望工程，培养爱心；

小小清洁工。与清洁工人一起清洁地面，体验清洁工人的生活，学会尊重他人的劳动成果，爱护生活环境；

今天我当家。整理房间，洗衣服，拖地板，做午饭等，体验父母的艰辛和不易，也锻炼其自理能力，给父母一个惊喜。

为了保证节目数量，选题可以系列化，例如上述已谈及体验报童、清洁工的生活，还可以摄制诸如“小小教书郎”、“我是一个兵”等有关不同职业的节目。此外，也可以选拔一些小朋友给同龄人讲小故事，内容包括体育活动、异地风情、小制作等。

流程设计片头；主持人出场，以短片形式简短地介绍小主人公的选拔过程；小主人公出场，主持人布置任务；小主人公完成任务后，发表实践感言，谈自己的心得体会；主持人作简短的点评，以表扬和鼓励为主，同时委婉地指出其不足； 将与节目相关的知识和注意事项以小板块的形式教授给电视机前的广大小观众；片尾。

栏目人员配置总制片人1人，制片人1人，节目策划2人，统筹1人，编导4人，摄像4人，制作与片务1人，主持人2人，法律顾问1人，儿童心理咨询师1人。

栏目推广及宣传节目开播前，在各大型游乐场、大型商场、书店、公交车等场

所做户外广告宣传，在电视台、电台、报刊等媒体做栏目整体宣传，让人们对此栏目有一个初步、大概的了解。开播后，每周节目播出前在电视台做预告片宣传，吸引小观众的眼球；开展一些特色活动，如小主人公选拔（每期节目所必需的）、主持人见面会、答题竞猜评选幸运小观众等；组织暑期夏令营，选拔一批小营员去农村体验生活，亲近大自然，吃住在农民家，与农村同龄孩子交朋友，帮助主人家做一些力所能及的农活，亲身体验盘中餐的来之不易，此活动也可以作为一期特别节目播出；还可以组织“小能人”评选活动，每个月评选一次，评选对象为本月四期节目的小主人公，由小观众来信、电话、网上或短信投票（可以由其父母代劳）；制作出售以主持人卡通造型设计的明信片、贺卡、课本包装封面、书包、文具盒等；借助栏目周年纪念或百期纪念推出相关纪念活动；每八期节目（即每两个月）制作成光盘，部分赠送给节目小主人公所在学校，部分可以作为幸运小观众的奖品，其余的推向市场；建立栏目网站，扩大对外宣传。

第五篇：电视节目策划案

电视节目策划案

第一部分：策划动机

在校大学生，是这个时代发展的主力军，关注他们的故事，解决他们生活、情感的问题，透析青年内心世界，打开他们的心扉，让每个年轻人都拥有一颗敢于追梦的心，在这青春最美好的时代里放飞自己的梦想。而校园电视台充分调动了学生积极参与电视节目制作的主动性和积极性，从栏目的策划，采访到摄像，主持都活跃着学生的身影，使校园电视台成为同学之间交流和学生了解校园动态的窗口。

第二部分：节目设定

一．节目名称

暂定名：《校园电视台》

二．节目类型

生活服务类

三．节目形态

将新闻和脱口秀以及娱乐巧妙嫁接

四．节目定位

（一）节目主旨

旨在通过全新的电视手段和多彩的节目内容对校园生活进行解读，服务教育教学，丰富校园文化生活。

（二）节目内容

选题切入点：丰富校园生活

该节目采用《新闻纵贯线》《音乐Y地带》《大学生活看我的》三个板块。即采用新闻，娱乐和访谈相结合的方式，将枯燥的校园生活变得有声有色，有血有肉，思想感情，审美意识和道德情操不断得到感染，启迪和升华。

（三）节目形式

该节目有演播室内和演播室外相结合的方式录制，因节目板块有三个，所以设节目主持5名（分为内景主持和外景主持），另视节目选题，酌情聘请嘉宾1~3名。

《新闻纵贯线》 ：对校园内热点新闻进行追踪，为同学们提供最近的校园信息。

《音乐Y地带》 ：点歌送祝福，利用音乐传递感情。

《大学生活看我的》 ：通过对学姐学长的访谈，从中学习他们成功的经验或是对失败进行总结。

（四）节目特性

1.实用性。在校园生活日益丰富的今天，节目将给同学提供更多，更切实的服务咨询。

2.娱乐性。在泛娱乐化的时代，我们校园电视台的《音乐Y地带》版块为同学提供点歌送祝福的平台，给观众耳目一新的感觉。

3.贴近性。节目紧紧围绕校园生活的大事小事，让同学看起来亲切。

4.人文性。节目切入点是“丰富校园生活”，传达校园生活，充满人文关怀。

（五）节目风格

视听盛宴与探讨人生和博君一笑的完美结合。

（六）主持风格

轻松但不随意，严肃而不失幽默，亦正亦邪。

（七）节目长度

25分钟

（八）目标受众

大一到大四的在校学生

（九）播出地点和时段

建议播出地点：食堂

建议播出时段：周五晚六点，周播