第一篇：拒绝吸烟倡议书

篇一：“珍爱生命,拒绝吸烟”倡议书 “珍爱生命，拒绝吸烟”倡议书 敬爱的老师、亲爱的同学们：

吸烟有害健康，烟草可以导致多种疾病，特别对青少年学生的危害性更大，已经成为严重影响公众健康的全球性公共卫生问题之一，全世界每年死于与吸烟有关的疾病的有近500万人，其中有120万是中国人。加强学校的禁烟控烟工作，对于建立健康向上的社会风尚，提高国民整体健康水平具有极为重要意义。吸烟有百害而无一利，长期吸烟容易引起心血管病变，直接削弱心脏收缩力，损坏脑细胞，破坏肾功能，导致记忆力衰退，头痛，失眠等，长期吸烟的人肺癌的发病率明显增高。青少年吸烟的危害更大，因为青少年正处在身体迅速成长发育的阶段，身体的各器官系统还没有发育成熟，抵抗力不强，而且对各种有毒物质的吸收比成年人要容易，所以中毒更深。青少年吸烟还可能导致早衰、早亡以及影响下一代的发育。吸烟损害的并不只是个人的健康，因为吸烟者在吸烟时会制造大量的二手烟，使原本不吸烟的人被动吸烟，从而损害到别人的身体健康。

为了摒弃吸烟的陋习，营造一个健康、清洁、无烟的社会环境，倡导科学、文明、健康的生活方式，提高全民健康素质。我们在此向全校师生发出以下倡议：

一、提高控烟意识，积极投身“拒绝吸烟、健康文明”活动中去，从我做起，从今天做起，坚决杜绝吸烟这种不文明行为！

二、学校教室、办公室、会议室、图书室、实验室以及运动场等公共场所禁止吸烟，积极开展争创“无烟班级”、“无烟办公室”、“无烟家庭”活动，营造无烟环境。

三、学生要增强自我控制能力，自觉抵制诱惑，拒绝第一只烟，不做吸烟的新一代，珍爱生命，拒绝吸烟。

四、教师要注意自身形象，坚决不在学校的教学区、办公区、运动场、会议室等公共场所吸烟，不在学生面前吸烟，并逐步戒烟，努力营造不吸烟的育人环境。

五、掌握烟草危害及戒烟知识，并能劝诫和帮助家属、朋友、同事、同学等人停止吸烟，对已开始吸烟的师生应有坚强的意志和信念去戒烟。

六、全校师生积极参与创建无烟校园宣传活动，广泛宣传吸烟有害健康的卫生知识，自觉遵守公共场所禁止吸烟的规定，主动拒绝吸烟，提倡互不敬烟并劝阻他人不吸烟。

各位老师和同学们，为了自己和他人的身体健康，让我们共同努力，远离烟草，做不吸烟的新一代，共同营造一个无烟、文明的绿色校园。姚村镇实验小学宣

202_年2月25日篇二：倡议书 珍爱生命 拒绝吸烟 “珍爱生命、拒绝吸烟、打造清新校园”活动倡议书 各位老师和同学：

你们好！烟草有毒，吸烟有害，它严重威胁着人类的健康。全世

界每年有500万人死于与吸烟有关的疾病，中国每天有2700人因吸烟而致病死亡，每年近130万。烟雾中含有3000多种对人体有害的化学物质，之中尼古丁、焦油、亚硝胺、一氧化碳等具有致癌性。调查研究表明，吸烟者肺癌死亡率比不吸烟者高10~30倍。吸烟对健康百弊而无一利，且吸烟者造成的间接吸烟的危害也很大，吸烟所导致的环境污染引出一系列连锁反应，对国家、社会、家庭、个人，都是一种潜在的巨大的祸害。我们中学生正处在身体发育的关键阶段，对有毒有害物质比成年

人更容易吸收，毒害作用也更大，吸烟对青少年伤害更为严重。吸烟会造成青少年骨骼肌肉生长迟缓，造成呼吸系统、消化系统的功能障碍及各种心理、精神疾病，严重影响青少年的身心健康。亲爱的同学们，决不能轻易让烟雾来吞噬我们的脑细胞、影响正常的生长发育！学校是学习知识的圣殿、传承文明的摇篮，共同营造一个优美、洁净、文明的无烟校园环境，不仅有益于同学们的身心健康，而且对全民族体质的增强和良好的社会风尚的建立都具有深远的意义。不吸烟也是一种高尚公共卫生道德的体现。“禁止吸烟，控制烟害”是世界的潮流，是现代文明的体现！为了提高校园文明程度，保障师生身体健康，我们应该提倡社会公德意识，养成良好的生活卫生习惯，最大限度的减少吸烟造成的危害，努力争创文明校园、绿色校园。我们必须坚决摒弃吸烟这种不文明的行为！请同学们自觉遵守《中小学生日常行为规范》，远离烟草，绝不

吸烟；并积极主动向家人、亲友宣传吸烟有害健康的科学知识，努力规劝家长戒烟、控烟。请全体老师以身作则，主动戒烟。要强化保护他人健康的意识，不在公共场所吸烟，不在同事、朋友和家人面前吸烟，特别是不在学生面前吸烟，不要乱扔烟头烟盒，有吸烟习惯者要逐步戒烟，努力营造不吸烟的育人环境。请班主任加强对本班同学的宣传教育，请全体领导和老师特别是

值日领导和老师加强值日巡逻和监管，学生会将对抽烟的学生和所在的班级进行通报批评。亲爱的老师和同学们，禁止吸烟、控制烟害是世界的潮流，是现

代文明的体现！远离烟草、拒绝烟草是我们的心声，更应是我们的行动！让我们一起努力，互相帮助，为创建清新校园、绿色校园、文明校园贡献自己的力量。苍岭中学校团委

二o一三年三月九日篇三：“拒绝抽烟,珍爱生命”活动倡议书 禹城市铁路学校“拒绝吸烟，珍爱生命”活动倡议书 同学们：

你们好！烟草有毒，吸烟有害，它严重威胁着人类的健康。全世界每年有500万人死于与吸烟有关的疾病，中国每天有2700人因吸烟而致病死亡，每年近130万。烟雾中含有3000多种对人体有害的化学物质，其中尼古丁、焦油、亚硝胺、一氧化碳等更具有致癌性。调查研究表明，吸烟者肺癌死亡率比不吸烟者高10～13倍。吸烟对健康百弊而无一利，且吸烟者造成的间接吸烟的危害也很大，吸烟所导致的环境污染引出的一系列连锁反应，对国家、社会、家庭和个人，都是一种潜在的巨大的祸害。

我们正处在身体发育的关键阶段，吸烟会造成青少年骨骼肌肉生长迟缓，造成呼吸系统、消化系统的功能障碍及各种心理、精神疾病，严重影响青少年的身心健康。亲爱的同学们，绝不能轻易让烟雾来吞噬我们的脑细胞、影响正常的生长发育！

学校是学习知识的圣殿、传承文明的摇篮，共同营造一个优美、洁净、文明的无烟校园，不仅有益于同学们的身心健康，而且对全民族体质的增强和良好社会风尚的建立都具有深远的意义。“禁止吸烟，控制烟害”是世界的潮流，是现代文明的体现！为了提高校园文明程度，保障师生身体健康，我们应该提倡社会公德意识，养成良好的生活卫生习惯，最大限度的减少吸烟造成的危害，努力争创文明校园、绿色校园。我们必须坚决摒弃吸烟这种不文明的行为！

请同学们自觉遵守《中小学生日常行为规范》，远离烟草，绝不吸烟；并积极主动向家人、亲友宣传吸烟有害健康的科学知识，努力规劝家长戒烟、控烟。

亲爱的同学们，禁止吸烟、控制烟害是世界的潮流，是现代文明的体现！远离烟草、拒绝烟草是我们的心声，更应是我们的行动！让我们一起努力，互相帮助，为创建清新校园、绿色校园、文明校园贡献自己的力量。

禹城市铁路学校

二○一一年九月十五日

禹城市铁路学校“文明上网、绿色上网”倡议书 同学们：

随着信息科学技术的发展，网络已经成为人们日常工作、生活和学习中不可或缺的工具。但是我们也清楚的看到，网络上的不良文化（如黄色流毒、暴力斗殴等）现象也日渐显现，对青少年人生观、价值观、道德观的形成及青少年身心的发育和健康成长造成了危害。为营造健康向上的网络环境，提高同学的文明上网意识，特此向全校学生发出如下倡议：

一、自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，充分发挥在网络文明建设中的主体作用，努力把自我打造成为合格的网络公民。

二、不在网上发布违国家法规的言论，不利用网络进行煽动闹事，不在网上宣传淫秽、色情、迷信、暴力的内容。

三、坚决抵制与中华民族优秀传统美德相背离的不良信息，自觉抵制网络低俗之风，净化网络环境，不刊载不健康文字和图片，不链接不健康网站。

四、不提供不健康内容搜索，不发送不健康短(彩)信，不运行带有凶杀、色情内容的游戏、不在网站社区、论坛、新闻跟贴、聊天室、博客中发表、转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、音视频信息。

五、不沉迷于网络游戏、不利用网络做造谣生事、冒名顶替、诬蔑欺骗、拨弄是非、骚扰恐吓的事情。不利用网络进行个人攻击，毁人声誉，损害他人利益的行为。

六、不利用各种网络设备或技术手段从事用户帐户及口令的侦听和盗用行为，不利用网络进入未经授权的计算机。不在网上使用可能引发病毒传染的各种来历不明的软件。不在网上制作和散布计算机病毒，积极营造网络文明新风。同学们，让我们积极行动起来，反黄助学，健康上网，共同建设一个文明、健康、和谐的网络天地！禹城市铁路学校

二○一一年九月十五日

禹城市铁路学校“拒绝吸烟，珍爱生命”活动倡议书 同学们：

你们好！烟草有毒，吸烟有害，它严重威胁着人类的健康。全世界每年有500万人死于与吸烟有关的疾病，中国每天有2700人因吸烟而致病死亡，每年近130万。烟雾中含有3000多种对人体有害的化学物质，其中尼古丁、焦油、亚硝胺、一氧化碳等更具有致癌性。调查研究表明，吸烟者肺癌死亡率比不吸烟者高10～13倍。吸烟对健康百弊而无一利，且吸烟者造成的间接吸烟的危害也很大，吸烟所导致的环境污染引出的一系列连锁反应，对国家、社会、家庭和个人，都是一种潜在的巨大的祸害。

我们正处在身体发育的关键阶段，吸烟会造成青少年骨骼肌肉生长迟缓，造成呼吸系统、消化系统的功能障碍及各种心理、精神疾病，严重影响青少年的身心健康。亲爱的同学们，绝不能轻易让烟雾来吞噬我们的脑细胞、影响正常的生长发育！

学校是学习知识的圣殿、传承文明的摇篮，共同营造一个优美、洁净、文明的无烟校园，不仅有益于同学们的身心健康，而且对全民族体质的增强和良好社会风尚的建立都具有深远的意义。“禁止吸烟，控制烟害”是世界的潮流，是现代文明的体现！为了提高校园文明程度，保障师生身体健康，我们应该提倡社会公德意识，养成良好的生活卫生习惯，最大限度的减少吸烟造成的危害，努力争创文明校园、绿色校园。我们必须坚决摒弃吸烟这种不文明的行为！

请同学们自觉遵守《中小学生日常行为规范》，远离烟草，绝不吸烟；并积极主动向家人、亲友宣传吸烟有害健康的科学知识，努力规劝家长戒烟、控烟。

亲爱的同学们，禁止吸烟、控制烟害是世界的潮流，是现代文明的体现！远离烟草、拒绝烟草是我们的心声，更应是我们的行动！让我们一起努力，互相帮助，为创建清新校园、绿色校园、文明校园贡献自己的力量。

禹城市铁路学校 二○一三年三月

禹城市铁路学校“文明上网、绿色上网”倡议书 同学们： 随着信息科学技术的发展，网络已经成为人们日常工作、生活和学习中不可或缺的工具。但是我们也清楚的看到，网络上的不良文化（如黄色流毒、暴力斗殴等）现象也日渐显现，对青少年人生观、价值观、道德观的形成及青少年身心的发育和健康成长造成了危害。为营造健康向上的网络环境，提高同学的文明上网意识，特此向全校学生发出如下倡议：

一、自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，充分发挥在网络文明建设中的主体作用，努力把自我打造成为合格的网络公民。

二、不在网上发布违国家法规的言论，不利用网络进行煽动闹事，不在网上宣传淫秽、色情、迷信、暴力的内容。

三、坚决抵制与中华民族优秀传统美德相背离的不良信息，自觉抵制网络低俗之风，净化网络环境，不刊载不健康文字和图片，不链接不健康网站。

四、不提供不健康内容搜索，不发送不健康短(彩)信，不运行带有凶杀、色情内容的游戏、不在网站社区、论坛、新闻跟贴、聊天室、博客中发表、转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、音视频信息。

五、不沉迷于网络游戏、不利用网络做造谣生事、冒名顶替、诬蔑欺骗、拨弄是非、骚扰恐吓的事情。不利用网络进行个人攻击，毁人声誉，损害他人利益的行为。

六、不利用各种网络设备或技术手段从事用户帐户及口令的侦听和盗用行为，不利用网络进入未经授权的计算机。不在网上使用可能引发病毒传染的各种来历不明的软件。不在网上制作和散布计算机病毒，积极营造网络文明新风。同学们，让我们积极行动起来，反黄助学，健康上网，共同建设一个文明、健康、和谐的网络天地！禹城市铁路学校 二○一三年三月

第二篇：“珍爱生命,拒绝吸烟”倡议书

“珍爱生命，拒绝吸烟”倡议书

敬爱的老师、亲爱的同学们：

吸烟有害健康，烟草可以导致多种疾病，特别对青少年学生的危害性更大，已经成为严重影响公众健康的全球性公共卫生问题之一，全世界每年死于与吸烟有关的疾病的有近500万人，其中有120万是中国人。加强学校的禁烟控烟工作，对于建立健康向上的社会风尚，提高国民整体健康水平具有极为重要意义。吸烟有百害而无一利，长期吸烟容易引起心血管病变，直接削弱心脏收缩力，损坏脑细胞，破坏肾功能，导致记忆力衰退，头痛，失眠等，长期吸烟的人肺癌的发病率明显增高。青少年吸烟的危害更大，因为青少年正处在身体迅速成长发育的阶段，身体的各器官系统还没有发育成熟，抵抗力不强，而且对各种有毒物质的吸收比成年人要容易，所以中毒更深。青少年吸烟还可能导致早衰、早亡以及影响下一代的发育。吸烟损害的并不只是个人的健康，因为吸烟者在吸烟时会制造大量的二手烟，使原本不吸烟的人被动吸烟，从而损害到别人的身体健康。

为了摒弃吸烟的陋习，营造一个健康、清洁、无烟的社会环境，倡导科学、文明、健康的生活方式，提高全民健康素质。我们在此向全校师生发出以下倡议：

一、提高控烟意识，积极投身“拒绝吸烟、健康文明”活动中去，从我做起，从今天做起，坚决杜绝吸烟这种不文明行为！

二、学校教室、办公室、会议室、图书室、实验室以及运动场等公共场所禁止吸烟，积极开展争创“无烟班级”、“无烟办公室”、“无烟家庭”活动，营造无烟环境。

三、学生要增强自我控制能力，自觉抵制诱惑，拒绝第一只烟，不做吸烟的新一代，珍爱生命，拒绝吸烟。

四、教师要注意自身形象，坚决不在学校的教学区、办公区、运动场、会议室等公共场所吸烟，不在学生面前吸烟，并逐步戒烟，努力营造不吸烟的育人环境。

五、掌握烟草危害及戒烟知识，并能劝诫和帮助家属、朋友、同事、同学等人停止吸烟，对已开始吸烟的师生应有坚强的意志和信念去戒烟。

六、全校师生积极参与创建无烟校园宣传活动，广泛宣传吸烟有害健康的卫生知识，自觉遵守公共场所禁止吸烟的规定，主动拒绝吸烟，提倡互不敬烟并劝阻他人不吸烟。

各位老师和同学们，为了自己和他人的身体健康，让我们共同努力，远离烟草，做不吸烟的新一代，共同营造一个无烟、文明的绿色校园。

姚村镇实验小学宣

202_年2月25日

第三篇：拒绝吸烟

校园新闻

——拒绝吸烟 关爱健康 创建无烟校园

吸烟有害健康已成为全世界的共识，而青少年正处在生长发育阶段，对有毒有害物质比成年人更容易吸收，毒害作用更大。由于青少年正处于发育成长时期，身体各系统和器官的发育尚不完善，功能尚不健全，抵抗力弱，与成人相比吸烟的危害就更大，对骨骼发育、神经系统、呼吸系统等均有一定程度的影响。烟草中的大量尼古丁对脑神经也有毒害，它会使学生记忆力减退、精神不振、学习成绩下降。更为重要的是吸烟一旦成瘾，就形成神经依赖，一时很难戒除。

因此，不吸烟不仅有益于健康，更是一种高尚公共卫生道德的体现，作为新一代的我们要携手共同为21世纪创造一个洁净健康的环境。为此我们倡议：

1．全体教职工要率先垂范，努力控烟，不在公共场所吸烟，还学生一个洁净的空间，给学生做好示范。

2．年级、班级利用班会课，广泛开展“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”的教育活动，让同学们充分认识到吸烟有害健康的重要性。

3．鼓励和监督身边的亲人、朋友戒烟。作为新时代的青少年一代，应该以主人翁意识为“创设无烟环境，构建和谐社会”而时刻提醒自己和身边的每一个人，为了自己和他人的健康，要拒绝吸烟。

远离香烟、拒绝烟草是我们的心声，更应是我们的行动；拒绝吸烟，创造和谐的校园环境是全体师生共同的责任。

文明之窗

—— 遵守社交礼仪

在行路时，我们要对自己始终自律，具体要注意以下几个方面：（1）不吃零食；（2）不吸香烟；（3）不乱扔废物；（4）不随地吐痰；（5）不过分亲密；（6）不尾随围观；（7）不毁坏公物；（8）不窥视私宅；（9）不违反交通规则。

知识百宝箱

——“香烟”的自我介绍

嗨，大家好！我叫香烟，世界上无人不知无人不晓，而且大家都特别喜欢我。尤其是男士，他们大都是我的“粉丝”。你们别看我长得小，可我的本领可大了！如果吸上一支，就会吸入几十亿个化合物颗粒，这些颗粒中含有尼古丁、焦油、氨、苯等致癌物，其中仅仅焦油就含有几十种致癌物，尼古丁还会使人成瘾。听科学家说，一支香烟中的尼古丁就可以毒死一只小白鼠呢！大概是我太放肆的缘故，世界卫生组织专门对我进行了调查，据称全球每6.5秒就有一人因吸入我而失去生命，每年约500万人死于和我有关的疾病，还说我已成为继高血压之后的第二号杀手，有80%的肿瘤，75%的慢性阻塞性疾病和25%的冠心病都与我有关„„我真的没有想到我会给我的“粉丝”带来这样大的伤害，我自己听了这可怕的事实都有一种心惊肉跳的感觉。大概是因为我太伤人了，人们便开始了禁烟行动。

第四篇：洁身自好 拒绝吸烟

洁身自好 拒绝吸烟

（第13周，202_年5月20日，演讲者：六（3）班）

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

上午好，今天我演讲的题目是《洁身自好拒绝吸烟》。

每年的5月31日是世界无烟日，大家都知道吸烟有害健康，它是我们人类无形的杀手，所以我们青少年要远离吸烟，还自己健康的身体。

对于吸烟的危害，同学们一定了解不少，现在我们就来谈谈吸烟的危害。

首先，吸烟影响个人形象，对于这一点，同学们可以注意观察你身边吸烟的人他们牙齿被烟熏，并且口臭，常常大声咳嗽等，这些都严重影响了个人形象与社会交往，形象是一个人素质的体现，现代文明社会对于人的评价标准吸烟已不是魅力的体现而是一种不良习惯。关注自我形象的人，请你拒绝吸烟。

其次，如果你对第一点不在意，那么如果你的烟齡很长，功夫够深，下面就有更为可怕的了，那就是吸烟致癌，吸烟几乎损害人体全部重要器官。如果你想健康地好好地活着，那就拒绝吸烟吧。

第三，吸烟伤害无辜，为什么这样说呢？据美国医学医学研究人员最近发表研究报告指出：被动吸烟俗称二手烟，危害更大，前段时间报纸上有一篇报道讲一位外国妇女在工作的几十年中与之朝夕相处的七位办公室男同事都是瘾君子，这位妇女被动吸烟几十年，结果不幸得了肺癌，气愤之余，她所这些同事告上了法庭，要求级予他们制裁，所以为了我们的生活环境，我们不要吸二手烟。

由此看来，吸烟对人体健康有百害而无一利，所以我们要拒绝吸烟，倡导健康文明的生活方式。

那么，对于我们小学生来说，我们该做此什么呢？那就从身边的小事做起，自己做到不吸烟，看到家长，老师吸烟，有礼貌地制止他们，动员父母亲戚戒烟，创立无烟环境，当然要做的事很多，愿同学们都来做有心人，为我们社会的文明进步作出自己的贡献。

我的演讲到此结束，谢谢大家。

第五篇：拒绝吸烟说课稿

《拒绝吸第一支烟》说课稿

设计者邹仁国

尊敬的评委、老师们，你们好！

今天我要进行说课的内容是《拒绝吸第一支烟》

首先，我对本节内容进行分析

一 ：教材的地位和作用

《拒绝吸第一支烟》是北京教育出版社出版的小学五年级上册健康教育第2课内容，本节内容在整册课本中具有不容忽视的重要地位。

二：教学目标：

认知：认识吸烟的危害性。

情感：通过对烟的认识和研究，培养学生的责任意识，让学生明白吸烟的现象就在身边，感受青少年吸烟的危害。

能力：培养学生发现问题、研究问题、解决问题的能力；让学生远离吸烟和劝告别人告别吸烟。

三：教学重、难点：

教学重点：认识吸烟和被动吸烟的危害。

教学难点：拒绝吸第一支香烟，并说服家人不要再吸烟了。

为了讲清教材的重、难点，使学生能够达到本节内容设定的教学目标，我再从教法和学法上谈谈。

四：教法：

考虑到学生的现状，我主要采取学生活动的教学方法，让学生真正的参与活动，而且在活动中得到认识和体验，产生践行的愿望。培养学生将课堂教学和自己的行动结合起来，充分引导学生全面的看待发生在身边的现象，发展思辩能力，注重学生的心理状况。

通过课堂教学感染和激励学生，充分调动起学生参与活动的积极性，激发学生对解决实际问题的渴望，并且要培养学生以理论联系实际的能力，从而达到最佳的教学效果。同时也体现了课改的精神。

基于本节课内容的特点，我主要采用了以下教学方法：

1：直观演示法.利用图片的投影等手段进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。

2：活动探究法.引导学生通过创设情景等活动形式获取知识，以学生为主体，使学生的独立探索性得到了充分的发挥，培养学生的自学能力、思维能力、活动组织能力。

3：集体讨论法.针对学生提出的问题，组织学生进行集体和分组讨论，促使学生在学习中解决问题，培养学生的团结协作的精神。

4：讲授法.5：谈话法等.五：学法：

我们常说：“现代的文盲不是不懂字的人，而是没有掌握学习方法的人”，因而，我在教学过程中特别重视学法的指导。让学生从机械的“学答”向“学问”转变，从“学会”向“会学”转变，成为真正的学习的主人。这节课在指导学生的学习方法和培养学生的学习能力方面主要采取以下方法：思考评价法、分析归纳法、自主探究法、总结反思法。六：教学过程

（一）、导入出示一张图片（禁止吸烟）

教师提问，同学们平时有没有见过这个标志啊？这个标志是什么意思呢？

学生的回答，禁止吸烟，因为吸烟有害健康等等

教师总结，对的，吸烟有害健康，那今天就让我们从源头做起拒绝吸第一支烟。

(设计意图：揭示课题——拒绝吸第一支烟)

（二）、讲授新课：

吸烟的危害

教师设疑，那吸烟的危害到底有多大呢？下面就让我们来看一段视频和图片，具体感受一下吸烟的危害。

学生观看视频与图片。（设计意图：观看视频、图片，给学生以直观的感受，精神上的冲击）

教师设问，根据这个视频、图片再结合自己的想法。同学们来总结一下吸烟的危害。大家可以讨论一下。

学生讨论回答。

教师总结，吸烟的危害：健康，生命，财产，环境，他人

教师设置情境：经过刚刚讨论同学们都知道吸烟的危害很大，那假如你在公共场合（例如：候车室）你有何看法？你会怎么办？

学生说出自己的看法

拒绝吸烟告别吸烟（演一演、练一练）

教师设置活动，给学生出示两个问题，让学生以小组为单位任选一题进行交流探讨总结。

问题一：如何拒绝吸第一支烟？(要求： 同学们进行分角色情景扮演，一个扮演让烟的少年，其余几位同学扮演拒绝吸烟的少年。)

教师设问，经常看到有人让别人吸烟，他们做的对不对？怎样灵活巧妙的拒绝吸烟？特别是拒绝吸第一支烟？就让我们来展演一下吧！

学生展演，并让学生说出几个自己的方法。

问题二：如何劝一位吸烟的长辈戒烟？（用学到的知识写一写)

教师疑惑，既然吸烟危害那么大，我们周围为什么会有那么多的人在吸烟？如我们的长辈等？怎么帮助他们把烟戒掉？

学生讨论交流后进行书写。

（设计意图：让学生更加融入课堂，亲身体验。深刻体会到吸烟的危害，并学会防治。）

（三）、课堂小结

青少年正处在身体发育时期，各器官组织比较娇嫩，功能还不十分稳定，对外界不利因素的抵抗力较差，对疾病的易感性较强，因此，青少年吸烟危害更大。我们要坚定这样的信念：终生不吸烟！绝不从任何人手中接过第一支烟！

（四）、布置作业

画一幅吸烟有害健康的漫画，以班为单位在校内进行展览。

（设计意图：将课堂所学运用到实际生活中去，学以致用。）

七、板书设计 ：

（我比较注重直观、系统的板书设计，这及时地体现教材中的知识点，以便于学生能够理解掌握。）

拒绝吸第一支烟

吸烟的危害

生命 健康 财产 环境 他人 我的说课完毕，谢谢大家。说课教师：中心小学邹仁国