第一篇：云南省曲靖市2011年中考语文真题试卷

2011年曲靖市中考语文试题卷

一、语文积累与运用（本大题含1～7小题，其中1～6小题，每小题2分，第7小题8分，共20分）1．下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）

A．追溯（shuî）

冗长（rǒnɡ）

栖息（qī）

锲而不舍（qiè）．．．．B．虐待（nüè）

谩骂（màn）

奢侈（chǐ）

猝不及防（cù）．．．．C．伫立（zhǔ）憎恶（zènɡ）

横亘（ɡènɡ）悲天悯人（mǐn）．．．．D．沮丧（jǔ）聆听（1ínɡ）

拘泥（nì）

韬光养晦（hùi）．．．．2．下列词语中，书写有误的一项是（）．．A．绰号

贻误

销声匿迹

死心踏地 B．秀颀

逾越

怨天尤人

肆无忌惮 C．融洽

恬静

拈轻怕重

苦心孤诣 D．萦回

干涸

按部就班

惟命是从 3．下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（）

A．面对梅里雪山扑朔迷离的天气，登山队员们进退两难。．．．．B．李玉刚精湛的技艺、精彩的演出令现场观众拍手称快。．．．．C．李娜获法网女单冠军载誉归来，各路记者纷至沓来，争相采访。．．．．D．他性格孤傲，常常妄自菲薄，同学们都认为他是一个自负的人。．．．．4．在下列句子横线上依次填入词语，最恰当的一组是（）．．．生命正是要在最困厄的境遇中发现自己，自己，从而才能

自己，自己，直到最后

自己，自己。

A．认识 成长 锤炼 升华 完成B．锤炼 认识 成长 升华 完成 C．认识 锤炼 成长 完成 升华

D．锤炼 成长 认识 完成 升华 5．下列句子中，没有语病的一句是（）．．A．多读多写，至今仍不失为好的学习语文的一种方法。B．那些制造抢盐**的人，难道不应该不受到责备吗？ C．临近毕业，同学们的学习态度有了明显地提高。

D．第六次人口普查结果显示，曲靖市总人口为5855055人，与第五次人口普查相比，人口增长了7．12%，文盲率由16．2%下降为7．31%。

6．下列关于名著的表述，不正确的一项是（）．．．A．冰心一生信奉“爱的哲学”，《繁星》、《春水》是在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，集中表现了“母爱、童真、自然”三大主题。

B．《水浒传》中，武松血刃潘金莲，斗杀西门庆，大闹野猪林，血溅鸳鸯楼，是英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。

C．《格列佛游记》中的大人国国王是一位博学、理智、仁慈、治国能力很强的开明国君。D．《西游记》是我国经典小说之一，是最成功的带有童话神话色彩的文学巨著。

7．根据提示填空。（每空1分，共8分。凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该空不得分）

①，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）

。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》），”表达了诗人远大，②怀旧空吟闻笛赋，③李白在《行路难》中用“ 的抱负和对未来的坚定信念。

④《出师表》中，表达作者淡泊名利的高尚节操的语句是“

”。

用心

爱心

专心

⑤登上寥廓山靖宁宝塔，俯瞰日新月异的曲靖城，无限风光尽收眼底，滚滚诗情涌上心头。请你写出连续两句登高咏怀的诗句（课内外均可）。。

二、语文综合运用（本大题含8～9小题，共8分）

8．仿照例句，请再写出两个字数相同，句式一致，内容相关的句子。（2分）

例句：青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路； 仿写：青春是

，；

青春是

。

9．为了加强食品安全教育，学校开展了“食品安全进校园”主题活动，请你参加。（6分）

【食品安全我留心】

（1）请你给某班同学搜集到的一则新闻拟写一个标题。（不超过15个字）（2分）．．2011年6月8目，发改委有关负责人在接受新华社记者采访时称，将完善食品安全监管体制列为今年的重点改革任务。发改委称，食品安全关系到广大人民群众的身体健康和生命安全，关系到经济健康发展和社会稳定，关系到政府和国家的形象。当前，中国食品安全领域还存在一些突出矛盾和问题，社会关注度高。完善食品安全监管体制，是整顿和规范市场经济秩序、保障和改善民生的重要举措。

答： 【同学健康我关注】

（2）同学们在学校商店进行暗访时，发现一些食品没有生产厂家、生产日期和保质期。此时，恰好李萍同学来买零食，你将怎样善意提醒她？（2分）

【学校管理我参与】

（3）同学们对学校食堂进行了全面调查，发现食堂卫生差、食品摆放混乱、蔬菜不新鲜等问题。请你就存在的问题向学校领导提两条合理化建议。（2分）

三、阅读（本大题含10～24小题，共42分）

（一）（3分）

10．阅读下面这首诗，然后回答问题。

夜雨寄北 李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

（1）诗中表达作者渴望团聚及美好愿望的句子是“

”。（1分）

（2）简析诗中“涨”字的妙处。（2分）答：

（二）（12分）

阅读下面的文言文，完成11～14小题。

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

用心

爱心

专心

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患，而死于安乐也。

11．下列加点词意义相同的一项是（）（2分）

A．入则无法家拂士

此则岳阳楼之大观也 ．．B．人恒过，然后能改

然则何时而乐耶 ．．C．舜发于畎亩之中

皆以美于徐公 ．．D．征于色，发于声，而后喻

由是则生而有不用也 ．．12．把下面的文言句子译成现代汉语。（4分）

（1）所以动心忍性，曾益其所不能。译文：

译文：

（2）然后知生于忧患，而死于安乐也。13．阅读全文，回答下列问题。（3分）

（1）文章开头列举了六位古代圣君贤臣，他们经历艰苦磨难后都成就了不平凡的事业。

在历史长河中，这样的事例还很多，请你用简洁的语言再列举一例。（2分）

（2）“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”一句论证了论点中的“

”。（1分）

14．结合自身经历，谈谈你对“人恒过，然后能改”这句话的理解与认识。（3分）

（三）（10分）。

阅读下面的文字，完成l5～18小题。

“微博”时代来临

金振邦

①2010年底，由国家语言资源监测与研究中心等权威机构，包括北京语言大学等几所高等院校，联合发布“2010年度中国媒体十大流行语”，微博、给力等榜上有名。经Google Trends被搜索频率统计，“微博”在地震、世博会之后排第三。

②微博正在改变我们生活，推动社会进步，它对中国社会诸领域的介入和渗透与曰俱增，社会影响力日益巨大。微博如此深入人心，它究竟给我们带来了什么呢？

③创造多功能虚拟聚合社区。比如新浪微博，只要你点击描述自己职业和兴趣的某一标签，就会链接到与此相关的微博群，结交到新的博友。它可以创造个人发展的各种机会，还可以与关注自己微博的粉丝进行交流。这种人际交流，偏重人们的情感、心灵、趣味、审美、爱好等方面的沟通，比起地域社区的交流，内容更加丰富精彩。它将建构起网络全新社区的时尚、礼仪、道德、情操等文化规范。当然，微博的网络聚合社区也不是纯虚拟的，是现实社会的一种网络化形态。

④对社会突发事件的快速反应。手机微博的报道，已达到“秒互动”地步。它填补了网络终端无法覆盖的盲区，成为新闻报道的利器。它可在几秒钟内向用户报道事件实况，有时甚至不到1分钟用户就做出

用心

爱心

专心

反馈，就像实况转播一样。任何人的每一条信息都能以广播形式通知其跟随者和其他所有用户。这种信息快速扩展方式，有点像细菌裂变式繁殖那样成几何级数增长。2008年5月12日汶川地震，2008年11月印度孟买恐怖袭击事件、2009年6月迈克尔·杰克逊死讯，都是由Twitter（微博客服务的网站）首发。连权威新闻机构CNN、BBC也不得不先后在Twitter上进行注册。可见，微博已抢占新闻报道的制高点。

⑤提供社会判断的思想参照系。人们在面临社会热点问题时，常常会参照当下微博网站的舆情倾向。据报道，目前87.3%的受调查人士表示，他们会通过微博了解公众对社会事件看法然后发表意见。微博群往往成为网络舆情的某种导向。微博群中涌现的意见领袖，就是无序网民舆情的有序集中体现。2010年74起与微博有关、影响较大的舆情案例中，有近一半存在意见领袖。他们代言广大微博发挥着巨大影响力。其评论可将某一事件舆论迅速推向高潮，甚至还可代表网民设置新的议程，改变舆论走向。微博群体正在担当起引导网络舆论的把关人角色。微博的导向作用引起了政府部门的高度重视，许多领导人先后开设微博，甚至各地公安部门纷纷开通官方微博，与网友进行互动交流。

⑥微博的崛起是中国改革开放、社会进步的重要标志。微博发展如日中天。微博将使这个世界更加开放，更加文明，更加生机勃勃。

（选文有删改）

15．结合全文，说说微博深入人心的原因。（3分）

答：

16．请分析第④段画线句子的说明方法及其作用。（2分）

答：

17．阅读第⑤段，说说加点词“意见领袖”的含义。（2分）

答：

18．“微博正在改变我们生活，推动社会进步”，除微博外，还有很多新科技产品正得到广泛运用，并且给人们的生活带来了便利。请举一例加以说明。（3分）答：

（四）（17分）

阅读下面的文字，完成19～24小题。

我现在也是童年

陈祖芬

①十来岁的时候，我想把全世界的童话书都买下来。

②那时我有多少钱呢？我没有零花钱，没有压岁钱。不过，我从来没想到我是没有钱的，我只以为我是有钱的。因为，每次考试成绩下来，我考一个五分，妈妈就会给我五角钱。那时候，考试是五分制，两分是不及格，五分就是优秀。如果我得到两三个五分，妈妈就会给我两三个五角钱。一个拥有两三个五角钱的人，那是怎样的有钱啊！我拿上钱调头就往书亭跑，激动万分地看着一本本童话书，想着怎么买回“全世界”。或许，谁也想不通五角钱怎么能买下全世界？能，当然能。因为我心目中的全世界，就是这个小书亭，而且是这个小书亭里的童话书。

③我每次把“全世界”买下来，读完，就放在小衣柜里。我年年买童话，可是我的“全世界”一直没．．．怎么增加。怎么回事？对了，总有同学跟我借书。借的时候说好要还的，后来就忘了还我了，后来我也不记得是什么时候被什么人借走的。或许，书都跑进我的身体里，化进我的身体里了。

④中学的时候，我常常生病在家，一个人躺在床上。那时候，没有电视，只能痴痴地望着斑驳的天花

用心

爱心

专心

板。我在斑驳间看出无穷的图案，小仙女、小天使、小公主，还有森林、城堡、宫殿。美丽的、梦幻的故事天天在那里发生，我的“全世界”搬到了我家天花板上：天花板上的世界，把我的病床生涯，变得无边无际地绚丽。有童话的地方，就有美丽。

⑤童话是一条河，点点浪花跳动着智慧与真情；童话是一幅画，色彩光影调和着缤纷的诗趣与美丽；童话是一首诗，字里行间寄托着人类的未来与希望。我徜徉在童话的世界里。

⑥我喜欢洋娃娃，妈妈用布包上棉花再画上眼睛鼻子，给我做了一个。我上高二的时候还抱着这个娃娃去学校，后来就被批评了：你想想，你已经是高二学生了，怎么还这么幼稚，还抱着布娃娃上学？

⑦幼稚的双胞胎姐妹，叫做：天真。人长大了，就不可以天真了吗？

⑧长大了以后，我去欧洲、美洲，我去香港、台湾，我买回来的，大都是童话书和玩具。有一次在伦敦逛市场，看到了一只塑料大皮鞋，那是一个做成皮鞋状的童话小屋。我小时候的“全世界”里，有一本书就叫《大皮鞋》，封面上画的那只鞋，竞和伦敦市场上的这只一模一样。我好像在这里又看到了童年的梦，我拍着手又叫又跳。卖货的英国妇女，当即把大皮鞋的售价涨了一英镑还是半英镑。

⑨进入21世纪的时候，有报纸叫我写有关文章，我写了篇《三高世纪和玩具总动员》。我是觉得，社会越是现代化、数码化，越是应该唤醒童真。有天真，才有比尔·盖茨，才有爱迪生，才有无穷无尽的想象力和创造力。不信？看看比尔·盖茨那张永远长不大的娃娃脸。

⑩中国内地第一位登上《福布斯》封面的马云，是世界经济论坛选出的全球l00位未来领袖之一。马云是电子商务网站阿里巴巴的创办人。但是关于电脑，他只会浏览和收发邮件。

他自称不I也不T，一个不懂IT的人是怎样当上IT英雄的？他成功前，有人说他是傻子，是疯子。而我想，他是孩子，是一个用自己的创造写IT童话的孩子。虽然他已经40多岁了，但他说：“我现在也是童年。”

⑪我嘛，现在有多一些的钱来买“全世界”了。我的工作间是个玩具屋，是个童话世界。我近期写的一部长篇小说《你知道我在等你吗》，是个成年人的童话。有人读了说：祖芬的书越写越少儿化了。或许，我是把少年时代我家天花板上的童话搬进书房了。

⑫我高兴，“我现在也是童年”。

（选自2011年05月31日《人民日报海外版》 选文有改动）

19．结合语境，说说第③段“我每次把‘全世界’买下来”中“全世界”的含义及引号的作用。（2分）

答：

20．谈谈你对第③段中画线句子“书都跑进我的身体里，化进我的身体里了”的理解。（3分）

答：

21．请赏析第⑤段中的画线句子。（3分）

童话是一条河，点点浪花跳动着智慧与真情；童话是一幅画，色彩光影调和着缤纷的诗趣与美丽；童话是一首诗，字里行间寄托着人类的未来与希望。

赏析：

22．从内容和结构上分析第⑫段在文中的作用。（2分）

答：

23．整体感知全文，请简要说说作者的行文思路。（3分）

答：

用心

爱心

专心

24．结合你读过的一篇童话，谈谈你对文中“有童话的地方，就有美丽”这句话的理解和感悟。（4分）

答：

四、写作（50分）．

25．下面两道作文题，请任选一题作文。

（1）请以“我想把歌唱”为题，写一篇文章。

（2）阅读下面的材料，联系实际，任选一个角度，自定立意，自拟题目，然后写作。

那年，我六岁，父亲带我去野炊。搭灶需要石头，父亲指着十多米外的一块石头说：“去把它搬过来，好吗?”我用尽全力想搬动它，但是每次都以失败告终！父亲说：“为什么不用尽全力？”我说我已经尽力了。“不，你没有尽全力！你应该想到向我求助啊！”说完，父亲和我一起搬走了那块石头。放下石头后，父亲深情地说：“孩子，你的全力并不仅仅是指你自己一双手的力量，它还指你的脑力，甚至包括向别人求助！”

要求：①除诗歌外，文体不限，字数不少于600字。

②卷面整洁，书写规范。

③文中不得出现真实的人名、校名。

用心

爱心

专心

2011年曲靖市中考语文试题

参考答案及评分标准

一、语文积累与运用（本大题含1～7小题，其中1～6小题，每小题2分，第7小题8分，共20分）1．答案B。A项“追溯”的“溯”应读“sù”；C项“憎恶”的“憎”应读“zēnɡ”，“横亘”的“亘”应读“ɡèn”；D项“韬光养晦”的“晦”应拼写为“huì”。2．答案：A。“死心踏地”中“踏”应写为“塌”。

3．答案C。A项中“扑朔迷离”比喻事情错综复杂，不形容天气变化；B项中“拍手称快” 的意思是拍着手喊痛快，多指仇恨得到消除；D项中“妄自菲薄”的意思是随便看轻自己，与“孤傲”、“自负”相矛盾。

4．答案C。根据语意的递进关系可判断。

5．答案D。A项语序颠倒，应调换为“学习语文的一种好方法”；B项滥用副词，应删去其中一个“不”；C项词语搭配不当，“态度”与“提高”不能搭配。6．答案B。“大闹野猪林”的是鲁智深。

7．（每空1分，共8分。凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该空不得分）①海日生残夜 ②到乡翻似烂柯人

③长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ④苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

⑤答题示例：会当凌绝顶，一览众山小

不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层 欲穷千里目，更上一层楼

二、语文综合运用（本大题含8～9小题，共8分）

8．（2分）答题示例：青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符谱写生活的旋律；青春是翱翔的雄鹰，用它矫健的翅膀搏击广阔的天空。

9．（6分）（1）（2分）答题示例：食品安全为今年改革重点

（2）（2分）答题示例：李萍同学，你在购买食品的时候，一定要先看看是否有生产厂家、生产日期、保质期等，要确保食品的安全，这样才不会对身体造成危害。（说话要有针对性，语言连贯得体，言之有理即可）

（3）（2分）答题示例：（1）强化食堂工作人员卫生意识，建立卫生检查制度；（2）加大食品采买监管力度，杜绝过期食品进校园；（3）规范食品加工流程，当天食品必须“留样”。（言之有理即可）

三、阅读（本大题含10～24小题，共42分）

（一）（3分）

10．（1）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（1分）

（2）（2分）“涨”既写出巴山水注秋池的夜雨景象，又流露出羁旅之愁与不得归之苦，从而衬托出诗人深重绵绵的愁思。“涨”字一词，用词准确，富于动态感。

（二）（12分）

11．（2分）答案B。A项中“则”的意思分别是“如果”，“就是”；C项中“于”的意思分别是“在、从”，“比”；D项中的“而”分别表顺接、转接。

12．（4分）（1）译文：用这些来激励他的心志，使他的性情坚忍，增加他所没有的才能。

（2）译文：这样，就知道忧愁祸患足以使人生存，安逸享乐足以使人灭亡的道理了。

13．（3分）（1）（2分）答题示例：（1）司马迁在遭受腐刑后，忍辱负重，发愤著书，最后完成了惊

用心

爱心

专心

世之作《史记》。（2）原保山地委书记杨善洲离退后独守荒山20多年，离世前把价值3亿多元的林场无偿捐献给国家。（写出人名、成就1分；写出磨难经历1分）

（2）死于安乐（1分）

14．（3分）答题示例：“人恒过，然后能改”这句话的意思是一个人常常会犯错误，然后才能改正错误（1分）。我认为一个人犯错是难免的，但犯错后并不可怕，只要知错、认错，就能改错。只有这样才能不断进步，不断完善自我（2分）。（或围绕“成才离不开主观努力”作答亦可）

（三）（10分）。

15．（3分）答：（1）创造多功能虚拟聚合社区；（2）对社会突发事件的快速反应；（3）提供社会判断的思想参照系。

16．（2分）答：画线句子使用了举例子的说明方法。充分有力地说明了微博对社会突发事件的快速反应。（答出说明方法1分，答出作用1分）

17．（2分）答：“意见领袖”在文中是指在微博群体中，能有序集中体现无序网民的舆情，能将某一事件舆论迅速推向高潮，能改变舆论走向，并担当起引导网络舆论的把关人角色。

18．（3分）答题示例：（1）手机的广泛使用，让通讯变得更加便捷，给人们的生活、工作带来了极大的方便。（2）电脑的普及，既丰富了人们的生活，开阔了人们的视野，又提高了人们学习、工作的效率。（开放性试题，言之有理即可）

（四）（17分）

19．（2分）答：“全世界”的本意指自然界和人类社会的一切事物的总和。句中的“全世界”指的是童话书（1分）。引号表示特殊含义（1分）。

20．（3分）答：这句话的意思是童话已进入“我”的精神世界，“我”和童话已融为一体，表现出“我”对童话的痴迷。

21．（3分）赏析：这句话运用了比喻和排比的修辞手法（1分），生动形象地写出了童话给人们带来精神上的愉悦，唤起了人们对真善美的向往和追求（1分）。句式整齐美观，节奏鲜明，富有感染力（1分）。

22．（2分）答：在内容上抒发了作者虽人到中年，但依然保持童真童趣的喜悦、自豪之情（1分）。在结构上总结全文，点明中心（1分）。

23．（3分）答：本文以童话书为线索（1分），以时间为顺序，通过“十来岁"，“上中学”，“长大后”，“现在”几个时段的叙述，写出了“我”对童话的执著与痴迷（1分）。层次分明，中心突出（1分）。

24．（4分）（开放性试题，答出书名或故事名，给1分；能对故事情节加以复述或对某个形象、情节加以展示，给2分；点出“有童话的地方，就有美丽”这一主题，给1分，共4分）

答题示例：我最喜欢的童话是《丑小鸭》。它深蕴着作者的温情，以富有美妙诗趣的笔触，讲述了一个经历太多困苦和灾难的丑小鸭，在好心人的爱护帮助下，终于变成了美丽天鹅的故事。这篇童话不仅给我有益的启迪，开启了我的智慧与想象力，还给我带来美的享受。所以说“有童话的地方，就有美丽”。

四、写作（50分）． 25．略

用心

爱心

专心

第二篇：云南省曲靖市2017年中考语文真题试题讲解

云南省曲靖市2017年中考语文真题试题

一、语言积累与运用（本大题含1-7题，其中1-6题，每题2分，第7题8分，共20分）1．下列词语中加点字注音正确的一项是（）

A．贮蓄（zhù）骸骨（hái）和煦（xù）求神拜佛（fú）．．．．B．攫取（jué）抽噎（yē）晦暗（hùi）鳞次栉比（zhì）．．．．C．锃亮（cènɡ）啜泣（chuò）气氛（fēn）即物起兴（xìnɡ）．．．．D．藩篱（fān）花梗（ɡěnɡ）譬喻（pì）歇斯底里（xiē）．．．．【答案】D

考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。2．下列词语中书写有误的一项是（）

A．诀别

汲取

眼花缭乱

顶礼膜拜 B．霹雳

阴霾

蛛丝蚂迹

断壁残垣 C．塌败

恣睢

正襟危坐

不可名状 D．轩榭

陨落

引经据典

顾名思义 【答案】B 【解析】

试题分析：A准确，注意“眼花缭乱”“汲取”的书写。B有误，“蛛丝蚂迹”的准确书写：蛛丝马迹，注意“断壁残垣”的书写．C准确．注意“恣睢”“不可名状”的书写。D准确，注意“轩榭”“顾名思义”的书写。

考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。3．下列句中加点成语使用有误的一项是（）

A．这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳„千态万状，惟妙惟肖 ．．．．B．传统文化节日是重大而特殊的民族文化遗产，其文化内涵和相关习俗不应该与现代文化格格不入 ．．．．C．昨晚下了一场雨，学校操场上拖泥带水的 ．．．．D．“国有史，郡有志，家有谱”，中国修编地方志的传统可谓源远流长，薪火相传。．．．．【答案】C 【解析】

试题分析：A．惟妙惟肖：形容艺术技巧好，描写模仿得非常逼真，或是雕刻得十分逼真．合乎句意，是正确的；B．格格不入：形容彼此不协调，不相容．合乎句意，是正确的；C．拖泥带水：形容说话、写文章不简洁或做事不干脆．属望文生义，是错误的；D．源远流长：河流的源头很远，水流很长．常比 喻历史悠久，根底深厚．合乎句意，是正确的

考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。4．下列句子没有语病的一项是（）

A．沪昆高铁开通后，从昆明到上海的时间大约需要12小时，比原来减少了三倍

B．6月5日，中国选手马龙在2017世界乒乓球锦标赛男单决赛中，以4：3的比分打败了对手樊振东，再次蝉联冠军

C．通过全市上下的共同努力，让曲靖市交出了一份提升城乡人居环境满意的成绩单

D．共享单车是指企业与政府合作，在校园、地铁站点、公交站点„提供自行车共享服务，是共享经济的一种新形态．

【答案】D 【解析】

试题分析：A．搭配不当，“减少”不能用倍数表示，将“三倍”改为“三分之一”；B．语意重复，“再次”和“蝉联”语意重复，删去“再次”；C．成分残缺，缺少主语，删去“通过”或“让”；D．表述正确。考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。5．给下列句子排序，最恰当的一项是（）

①对于疫苗来说，安全性和有效性缺一不可。②接种疫苗，就是给健康人体内输入无毒或弱毒的“病原体”，以此激发人体免疫系统产生特异性抗体，从而免受疾病侵袭。③大量实践证明，我国疫苗的安全性是有保障的。④人类与疾病斗争，疫苗功不可没。⑤如果因为担心疫苗安全性而拒绝接种，无异于因异废食，只会增加患病风险。

A．④①②⑤③ B．②①③⑤④ C．④②①③⑤ D．②①⑤③④ 【答案】C

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。6．下列句中标点符号使用有误的一项是（）

A．我们在田野散步：我、我的母亲、我的妻子和儿子

B．6月6日是“全国爱眼日”，今年的主题是“‘日’浴阳光，预防近高” C．铁人三项赛包括哪些项目？什么时候在我市举行？老师逐一做了回答 D．自己不倒，哈都能过去；自己倒了，谁也扶不起你． 【答案】A 【解析】 试题分析：A．“我”“我的母亲”“我的妻子和儿子”非并列关系，应该用逗号。考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。

7．根据提示填空。（凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该空不得分）（1）蒹葭萋萋。（《诗经•蒹葭》）

（2），吟鞭东指即天涯。（龚自珍《己亥杂诗》）

（3）《使至塞上》中，即言事，又写景，更在叙事写景中传达出幽微难言的内心情况的句子是。

（4）“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失；以史为鉴，可以知兴善”。在《＜论语＞十二章》中，孔子用“，”告诉我们怎样才能做到取长补短。

（5）“一带一路”犹如一首意境优美的古诗，让我们做行走在路上的诗人，接力“飞花令”吧！请写出古诗中念有“路”字的连续两句。（课内外均可）。

【答案】（1）白露未晞（注意“晞”的写法）（2）浩荡离愁白日斜（注意“荡”的写法）（3）征蓬出汉塞，归雁入胡天（注意“蓬”的写法）（4）择其善而从之，其不善者而改之（注意“择”的写法）（5）答题示例：客路青山外，行舟绿水前；无为在歧路，儿女共沾巾；山重水复疑无路，柳暗花明又一村；蓬山此去无多路，青鸟执勤为探看

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

二、语文综合运用（第8题，含（1）-（4）小题，共8分）

8．为了弘扬传统文化，学校文学社开展了“经典诵读”活动，请你参加。【听音台】

（1）阅读材料，拟写新闻标题。

5月6日晚，《朗读者》节目第一季在“青春”的致敬中收管。节目历经3个月，12期，12个各具特色的主题词，与观众共同分享了68名嘉宾的人生感悟，60余个故事，60余段朗读。它用优美文字丰富人们的精神世界，以文学之名扣问生命，呈现出生命之美、文学之美和情感之美。继《中国诗词大会》播出后，《朗读者》节目再次掀起了弘扬传统文化的热潮。标题：

【说话吧】

（2）在诵读经典过程中，王波同学表现不佳，请你与他分享至少两种朗读技巧。（3）阅读材料，回答问题。

材料一：“母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”诗句出自《 》。

材料二：“一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝，不跑吧，那毒花花 的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，没有，风是热的。”选段中他是。【说话吧】

（4）依据语境，仿写画线句子。

告别是一种心情，告别是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告别；秋天的落叶是对夏天炎热的告别；．告别不是遗忘，而是转身。告别不是放弃，而是开始。【答案】

（1）答题示例：《朗读者》第一季收官

（2）答题示例：①要读准字音，字正腔圆 ②要注重停顿，读出节奏 ③要抑扬顿挫，读出语气语调 ④要读出感情等（指出两种朗读技巧即可）

（3）答案：《繁星•春水》（或《繁星》）祥子（或骆驼祥子）

（4）答题示例：飘飞的雪花是对秋天萧瑟的告别；亭亭的荷叶是对春天落花的告别；欢畅的河流是对礁石阻挡的告别；肥沃的土地是对沼泽荒芜的告别．（要求：语意相联，结构相似，字数相等）

考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。

（2）试题分析：根据我们平时的学习体验，可以知道，朗读首先要做到字音准确，吐字清楚；要注重句子的停顿；朗读水平较高的，还要有音调高低的变化，不同语气的变化，传达出文章中的情感．根据这些基础体验，分点答出即可。

考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。

（3）试题分析：材料一，是一首歌颂母爱的小诗，很明显是冰心的《繁星•春水》中的诗句；材料二，描写天气炎热，内容提到了“拉车”，可见是《骆驼祥子》，他指的就是祥子。考点：识记文学常识。能力层级为识记A。

（4）试题分析：解答此题首先要观察所给的句子，分析其特点，然后根据分析结果仿写句子即可．注意应在结构、字数、句式、修辞等方面一致。结合前面的句子，可以看出这组句子要表达的主题是“告别”，用自然景物特点突出这一主题，比如：飘飞的雪花是对秋天萧瑟的告别。考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

三、阅读（本大题含9-24题，共42分）9．阅读下面这首诗，回答问题。

望岳 杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

（1）对这首诗赏析有误的一项是

A．全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望，自近而远，同朝到暮，由望岳想象将来登岳，结构巧妙，浑然天成。

B．颔联运用虚实结合的手法，突出了泰山神奇秀丽、高大巍峨的特点。C．颈联中“生”“入”二字，具体形象地表现了诗人心情的激荡和眼界的空阔。

D．诗歌着力描写了泰山的整体形象和诗人的感受，流露了诗人早年的远大抱负，历来被誉为歌咏泰山的名篇。

（2）简析诗中“凌”字的妙处。【答案】（1）A（2）答题示例：“凌”有升、登之意，表现了诗人不怕困难，勇攀高峰的决心和壮志，充满乐观、豪迈之情．用词精准，言简义丰（2）

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

（2）试题分析：解答此题时要读懂句子，并能从动词的角度赏析其的妙处．“会当凌绝顶”意思：我一定要登上泰山的顶峰．“凌”有升、登之意，表现了诗人不怕困难，勇攀高峰的决心和壮志，充满乐观、豪迈之情．用词精准，言简义丰。

考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。10．阅读下面文言文，完成下列各题。

记承天诗夜游

苏轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（1）解释下列句中加点词的意思。

①无与为乐者

②②少闲人如吾两人者耳（2）下列加点词意思和用法相同的一项是。

A．欣然起行

然则何时而乐耶 B．念无与为乐者

莲，花之君子者也 C．遂至承天诗寻张怀民

遂与外人间隔 D．相与步于中庭

皆以美于徐公（3）把下面的文言句子译成现代汉语。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。译文：

（4）下列对文意理解有误的一项是

A．文中“起”“至”“寻”“步”等词，精约简洁，把作者夜游的过程交代得清楚明了。

B．文章虽写“夜游”，却紧扣“闲”字着笔，融记叙、描写、议论、抒情于一体，表达了作者复杂微妙的心境。

C．“闲人”即指具有闲情工雅致的人，又包含了作者郁郁不得志的悲凉之情。D．作者以高度凝练的笔墨写出了院中积水清澈、疏影摇曳、似真似幻的月下美景。（5）结合文意，请简要分析作者夜游的“乐”表现在哪些方面。【答案】

（1）①考虑、想到

②只是（2）C（3）月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。（4）D（5）作者虽遭贬谪，内心悲凉，但面对如此月色，醉在其中，乐从心生．（景色之乐）更有友人相伴，漫步的悠闲，孤寂之情倾消，喜从心来．（友人之乐）如此“闲人”尚能乐以忘忧，以豁达乐观的心胸来欣赏月下美景，更能突出其情趣的高雅。（情趣之乐）

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

（2）试题分析：做此类题目，要着眼“意义”和“用法”两点，“意义”是就表意而言的，“用法”是就词性而言的．A项中“然”分别是“„的样子”“这样”；B项中“者”分别是“„的人”“判断句的标志”；C项中“遂”是“于是，就”，意思相同；D项中“于”分别是“在”“此”；故选C。考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

（3）试题分析：本题考查的是重点句子的翻译，做该题时，要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要顺畅．注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意义为辅。句中重点词语有藻荇：泛指生长在水中的绿色植物；句意为：月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

（4）试题分析：答题时需要通晓全文大意即可，D文章写的是月光的澄澈透明，而非积水的清澈。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

（5）试题分析：答题时需要通晓全文大意即可．作者夜游的“乐”表现在作者虽遭贬谪，内心悲凉，但面对如此月色，醉在其中，乐从心生．（景色之乐）更有友人相伴，漫步的悠闲，孤寂之情倾消，喜从心来．（友人之乐）如此“闲人”尚能乐以忘忧，以豁达乐观的心胸来欣赏月下美景，更能突出其情趣的高雅。

考点：筛选文中的信息。能力层级为C。11．阅读下面文字，完成下列各题。

母语是教育的起点

周国平

①尼采曾经指出：母语是“真正的教育由之开始的最重要、最直接的对象”，良好的训练是“一切后续教育工作”的“自然的、丰产的土壤”；教师应当使学生从少年时代起就严肃地对待母语，“对语言感到敬畏”，最好还“对语言产生高贵的热情”。我完全赞同他的见解。

②教育是心智成长的过程，而母语是心智成长最重要的环境之一。母语就好比文化母乳，我们在母语的滋养下学会了思考、表达和交流。虽然后续教育有不同领域和学科之分，但一切教育的基本要求是正确地读、想和写，而这种正确性正是通过良好的母语训练打下基础的。认真对待语言，力求准确地使用每一个词，这不仅是为了避免他人的误解，更是对待心智生活的严肃态度。不能想象，一个对写给别人看的文字极其马虎的人，自己思考时会非常认真。相反，凡是呕心沥血于精神劳动的人，因为珍惜劳动成果，在传达时对文字往往都近乎怀有一种洁癖。

③如果说文化是一种教养，那么，母语就是教养的基本功，教养上的缺陷必定会在语言上体现出来。一个语言粗鄙的人，我们会立刻断定他没文化。一个语言华而不实的人，我们也可以立刻断定他伪文化。举止上的高贵风度来自平时最一丝不苟的训练和自我训练，语言上的良好作风也是如此。不用说写公开发表的文章，哪怕是写只给某一个人看的信，只给自己看的日记，都讲究用词和语法的正确，文风的端正，不肯留下一个不修边幅的句子，如此持之以恒，良好的文字习惯就化作本能了，而这便是文字上的教养，因为教养无非是化作本能的良好习惯罢了。

④一百多年前，尼采埋怨德国青少年不是向德语经典作家、而是从媒体那里学习母语，使得他们“尚未成型的心灵被印上了新闻审美趣味的野蛮标记”。如果尼采生活在今天这个网络时代，真不知他会作何感想。我本人认为，网络语文的繁荣极大地拓宽了写作普及的范围和发表自由的空间，诚然是好事，但也因此更应该警惕尼采所说的“新闻审美趣味”的蔓延。网络语文往往是急就章，因此可能导致两个后果，一是内容上的浅薄，缺乏酝酿和积累，成为即兴发泄和时尚狂欢的娱乐场；二是语言上的粗率，容易滋生马虎对待母语的习气，成为错别字和语病的重灾区。

⑤所以，我提倡，各民族都拥有优秀母语写作的传统，这个传统存在于本民族的经典作品之中，它们理应成为母语学习的范本，而不该是网络语文。

（摘自《中国教育报》）

（1）选文的中心论点是什么？（2）第②段画线句子运用了什么论证方法？有何作用？（3）下列对文本信息理解不正确的一项是

A．文章第②③段从母语环境的重要性及母语是教养的基本功两个方面，正面论述了中心论点。B．作者坚决否定了网络语文学习母语的做法，并指出了网络语文的缺点及危害。C．作者善于引用，巧妙分析，使文章富有文化底蕴。

D．作者号召我们要拥有优秀母语写作的传统，母语学习的范本应该是民族的经典作品。

（4）书写，是母语教育的基础；键盘打字，是时代进步的必然。结合文本，联系自身实际，谈谈你对汉字书写及键盘打字的看法。【答案】

（1）母语是教育的起点（或母语是“真正的教育由之开始的最重要、最直接的对象”）

（2）答题示例：画线句子运用了比喻论证，把“母语”比全“文化母乳”，形象生动地论述了母语在心智成长过程中的重要性及在思考、表达和交流方面的重要作用，使深奥抽象的道理变得通俗易懂．（3）B（4）答题示例：汉字是我们民族文化的载体，写一手好字，不但便于与人交流，还体现我们个人的修养和情趣．同时，我们在书写过程中学会了思考、表达和交流，还能感受到传统文化的血脉．用键盘打字，字体规范、速度快，准确性高，所以，我们既要重视汉字书写，也要重视键盘打字，把键盘打字作为学习汉语的辅助手段。（言之有理即可）【解析】

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

（2）试题分析：解答此类题需要正确辨别论证方法，然后根据各种论证方法的答题格式，具体分析，进行解答。结合句子内容，可以看出句子将“母语”比作“文化母乳”，运用的是比喻论证的方法，来形象地论证了母语在成长过程中的重要性，使说理更加浅显易懂。考点：分析文章结构，把握文章思路。能力层级为分析综合C。

（3）试题分析：这是一道选择题，从文中找出与四个选项相对应的内容，进行仔细的分析比对，即可作出正确的选择．其中理解不正确的一项是B．从第四段内容来看，作者对网络语文既有肯定，同时也指出其不足，并非全盘否定。

考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

（4）试题分析：解答此题根据自己的生活体验，发表自己的真实看法即可，但要注意观点不要过于极端化。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F 12．阅读下面文字，完成下列各题。

把自己变成一朵花，香给这个世界看

林清玄

①有时会在晚上去逛花市。

②夜里九点以后，花贩会将店里的花整理一遍，把一些盛开着的，不会再有顾客挑选的花放在方形的大竹篮推到屋外，准备丢弃了。

③多年以前，我没有多余的钱买花，就在晚上去挑选竹篮中的残花，那虽然是已被丢弃的，看起来都还很美，尤其是它们正好开在高峰，显得格外辉煌。在竹篮里随意翻翻就会找到一大把，带回家插在花瓶里，自己看了也非常欢喜。

④从竹篮里拾来的花，至少可以插一两天，甚至有开到四五天的。每当我把花一一插进瓶里，会兴起这样的遐想：花的生命原本短暂，它若有知，知道临谢前几天还被宝爱着，应该感叹不枉一生，能毫无遗憾地凋谢了。

⑤花的盛放是那么美丽，但凋落时也有一种难言之美。在清冷的寒夜，我坐在案前，看到花瓣纷纷落下，无声地辞枝，以一种优雅的姿势飘散，安静地俯在桌边。那颤抖离枝的花瓣时而给我是一瓣耳朵的错觉，仿佛在倾听着远处土地的呼唤，闻着它熟悉的田园声息。那还留在枝上的花则是眼睛一样，努力张开，深情地看着人间，那深情的最后一瞥真是令人惆怅。

⑥每一朵花都是安静地来到这个世界，又沉默离开。若是我们倾听，在安静中仿佛有深思，而在沉默里也有美丽的雄辩。

⑦许久没有晚上去花市了，最近去过一次，竟捡回几十朵花，那捡来的花与买回的花感觉不同，由于不花钱反而觉得每一朵都是无价的。尤其是将谢未谢，更显得楚楚可怜，比起含苞时的精神抖擞也自有一番风姿。

⑧说花是无价的，可能只有卖花的人反对。花虽是有形之物，却往往是无形的象征，莲之清净、梅之坚贞、兰之高贵、菊之傲骨、牡丹之富贵、百合之闲逸，乃至玫瑰里的爱情、康乃馨的母爱都是高洁而不能以金钱衡量的。

⑨花所以无价，是花有无求的品格。如果我们送人一颗钻石，里面的情感就不易纯粹，因为没有人会白送人钻石的；如果是送一朵玫瑰，它就很难掺进一丝杂质，由于它的纯粹，钻石在它面前就显得又俗又胖了。

⑩花的威力真是不小，但花的因缘更令人怀想。我国民间有一种说法，说世上有三种行业是前世修来的，就是卖花、卖香、卖伞。因为卖花是纯善的行业，买花的人不是供养佛菩萨，就是与人结善缘，即使自己放置案前也能调养身心。卖香、卖伞也都是纯善的行业，如果不是前世的因缘，哪里有福分经营这么好的行业呢？

⑪卖花既是因缘，爱花也是因缘，我常觉得爱花者不是后天的培养，而是天生的直觉。

⑫这种直觉来自良善的品格与温柔的性情，也来自对物质生活的淡泊，一个把物质追求看得很重的人，肯定是与花无缘的。

⑬爱花的人如果能自花中提炼智慧之香，用智慧之花来使心灵庄严，就能使我们有最深刻的觉醒，激发我们追求真实和永恒的智慧。当我们面对人间的一朵好花，心里有美、有香、有平静、有种种动人的质 地，就会使我们有更洁净的心灵来面对人生。

⑭让我们看待自己如一枝花吧！香给这世界看！

（文章有删改）

（1）选文采用了 的表现手法，以花为线索，按拾花、、爱花、的顺序构思全文，层层深入，结构严谨。

（2）结合语境，说说句中加点词的含义及其作用。

每一朵花都是安静地来到这个世界，又沉默离开。若是我们倾听，在安静中仿佛有深思，而在沉默里也有美丽的雄辩。．．（3）请赏析第⑤段画线句子。（4）简要分析第⑪段在文中的作用。

（5）通读全文，谈谈文题“把自己变成一朵花，香给这个世界看”的深刻含义。【答案】

（1）托物言志（或象征、以物喻人）选花（或悟花）变花（或学花）

（2）答题示例：“雄辩”本义指有说服力、强有力的辩论，这里有“有力证明或辩护”之意．作者用拟人的手法，表现了花朵平静的心态和洁净的心灵，虽然凋落，依然沉静庄严地开放，倾听土地的呼唤，从而展现一种难言的美丽。

（3）答题示例：画线句子运用了比喻、拟人的修辞手法，以花喻人、花像眼睛，“努力张开”“深情地看着”“深情的最后一瞥”无不展示了花对土地的呼唤及对人间深情的依恋，落花有情，即使凋落，也依然美丽，同时也怕美丽的失去，“惆怅”一词正是作者复杂心境的体现。

（4）答题示例：过渡段，起承上启下的作用．作者巧妙地由上段卖 因缘过渡到下段的爱花因缘，文章衔接自然，浑然一体。

（5）答题示例：文章托物言志，借花寓意了高远的人生志向；作者珍爱人间的每一朵好花，花里有美、有香、有平静、有种种动人的质地和永恒的智慧，所以作者愿把自己变成一朵花．同时，作者更愿像花那样，即使不被欣赏，依然沉静庄严地开放，倾听土地的呼唤，深情地注视人间的美好，用更洁净的心灵来面对人生，把花的“芬芳”“香给这个世界看”。（言之有理即可）【解析】

考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。

（2）试题分析：解答此题关键要结合词语所处的语境，弄清这个词语的表述对象，然后综合词义与表达效果这两方面因素进行揣摩。“雄辩”本义指有说服力、强有力的辩论，在句中意为“有力证明或辩护”。这个词赋予花以人的性格，表现出“我”由落花中获得的深刻感悟。

考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

（3）试题分析：从修辞手法角度赏析．赏析一般格式为：修辞+修辞特点+内容+中心 比喻形象生动；拟人生动形象；排比整齐，有气势；夸张突出特点；反问加强语气；反语增加讽刺意味。表述形式：运用了„的修辞手法，描写了„，表达了„．第⑤段画线句子，以花喻人、花像眼睛，“努力张开”“深情地看着”“深情的最后一瞥”，可见用了比喻，拟人的修辞，表现出落花对土地的眷恋，同时也表现了花的情感丰富。再结合句子前后内容，分析出作者的情感即可。

考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

（4）试题分析：解答此题从结构与内容两方面分析．结合内容的理解，会发现这段很明显是一个过渡段，作者巧妙地由上段卖花是因缘过渡到下段的爱花因缘。考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。

（5）试题分析：解答此题关键要理解文章内容，标题中的关键词往往为一种具体事物，具有多层含义，除了表面上意义之外，文章还赋予了它更深刻的内涵，要深入思考结合主旨挖掘出来．从本文的内容与主旨来看，作者以“花”为线索，托物言志，表达对高远的人生志向的赞美．作者爱花、悟花，最后表达愿变成一朵花的愿望，“香”给这个世界看，可理解为，绽放出美丽高洁的精神，面对人生．答题时写出作者赞美的目的即可。

考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。

四、写作

13．阅读下面文字，然后写作。

小草记住了土壤，因为有了土壤的孕育；绿叶记住了露珠，因为有了露珠的恩泽；清泉记住了大山，因为有了大山的拥抱„„记住这世间的美好，让我们以感恩之心拥抱世界。请以“风记住了花香”为题，写一篇作文。写作要求：

（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）。（2）说真话，抒真情，忌抄袭。

（3）文中不要使用真实的地名、校名、人名。（4）书写工整，不少于600字。【答案】

风记住了花的香

清晨，几声鸟鸣声把我从梦中惊醒，一缕阳光从窗帘缝中偷偷钻进来，调皮地拨开我朦胧的睡眼．我知道天空已经放晴了。

推开一扇窗，我看见了一片蔚蓝，几朵雪白的云朵在天空中悠闲地飘过．我呼吸着大自然所给予的新鲜空气，偶尔一缕略带凉意的清风，夹杂着一抹淡淡的花香，拂过脸庞，感觉无比惬意．这花香从哪里飘来？放眼望去，只见一片翠绿中，这儿一抹红，那儿一簇白，原来是三角梅和玉兰花开得正旺呢!若非这雨 后一抹花香，我竟没发现窗外已绽放这么绚烂的花朵。

感谢这一抹花香，让我领略了淡淡花香后的美丽。

生活中，处处都弥漫着花香．每天早晨起床，爸爸妈妈总是早早的把早餐做好，那美味的早餐，就像是一抹花香；走在上学路上，清洁工老人那被晨曦拉得长长的背影，就像是一抹花香；公交车上，售票员阿姨那甜甜的微笑，也似一抹花香；学校里，老师的认真指导，同学们的热心帮助，不也似一抹花香吗？

所以，心存感恩吧!小草心存对阳光雨露的感恩，一岁一枯荣之后又萌发新绿；雄鹰心存对蓝天白云的感恩，在清寒玉宇中展翅高飞；溪水心存对巍峨高山的感恩，从山涧低吟飞泻；泥土心存对广袤大地的感恩，在田野里散发沁人的芬芳．我们生活在感恩的世界里，感恩生命的伟大，感恩生活的美好；感恩父母的悉心呵护，感恩老师的谆谆教诲，感恩同学的热心帮助„我们感恩大自然赋予生命的一切恩泽。

推开一扇窗，让一抹花香飘进来．心存感恩，这一抹花香，将会变成一片花海中弥漫的花香，随风飘散，无所不在。

风记住了花的香。

心目中重要性（即我的感受）．从而表达出我对他（她）的感激、敬佩、赞美之情．这样，写作起来就容易多了。可以写父母、老师关爱的事情，可以写老师、父母为我默默奉献的事情，可以写同学（朋友）无私帮助我学习的事情等等。注意使用细节描写、侧面烘托、借景抒情的写法表现人物形象及其高尚的精神．在表达方式上，在叙述基础上，适当的抒情、议论会增加文章的感人力量，揭示文章的主旨。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。

第三篇：2017年云南省曲靖市中考语文试卷(解析版)

2017年云南省曲靖市中考语文试卷

一、语言积累与运用（本大题含1-7题，其中1-6题，每题2分，第7题8分，共20分）

1．下列词语中加点字注音正确的一项是（）

A．贮蓄（zhù）骸骨（hái）和煦（xù）求神拜佛（fú）．．．．B．攫取（jué）

抽噎（yē）

晦暗（hùi）

鳞次栉比（zhì）．．．．C．锃nɡ）亮（cènɡ）

啜泣（chuò）气氛（fēn）

即物起兴（xì．．．．D．藩篱（fān）

花梗（ɡěnɡ）

譬喻（pì）

歇斯底里（xiē）．．．．2．下列词语中书写有误的一项是（）

A．诀别

汲取

眼花缭乱

顶礼膜拜 B．霹雳

阴霾

蛛丝蚂迹

断壁残垣 C．塌败

恣睢

正襟危坐

不可名状 D．轩榭

陨落

引经据典

顾名思义 3．下列句中加点成语使用有误的一项是（）

A．这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳…千态万状，惟妙惟肖．．．．B．传统文化节日是重大而特殊的民族文化遗产，其文化内涵和相关习俗不应该 与现代文化格格不入．．．．C．昨晚下了一场雨，学校操场上拖泥带水的 ．．．．D．“国有史，郡有志，家有谱”，中国修编地方志的传统可谓源远流长，薪火相．．．．传．

4．下列句子没有语病的一项是（）

A．沪昆高铁开通后，从昆明到上海的时间大约需要12小时，比原来减少了三倍 B．6月5日，中国选手马龙在2017世界乒乓球锦标赛男单决赛中，以4：3的比分打败了对手樊振东，再次蝉联冠军

C．通过全市上下的共同努力，让曲靖市交出了一份提升城乡人居环境满意的成绩单

D．共享单车是指企业与政府合作，在校园、地铁站点、公交站点…提供自行车共享服务，是共享经济的一种新形态．

第1页（共27页）

5．给下列句子排序，最恰当的一项是（）

①对于疫苗来说，安全性和有效性缺一不可。②接种疫苗，就是给健康人体内输入无毒或弱毒的“病原体”，以此激发人体免疫系统产生特异性抗体，从而免受疾病侵袭。③大量实践证明，我国疫苗的安全性是有保障的。④人类与疾病斗争，疫苗功不可没。⑤如果因为担心疫苗安全性而拒绝接种，无异于因异废食，只会增加患病风险。

A．④①②⑤③ B．②①③⑤④ C．④②①③⑤ D．②①⑤③④ 6．下列句中标点符号使用有误的一项是（）A．我们在田野散步：我、我的母亲、我的妻子和儿子

B．6月6日是“全国爱眼日”，今年的主题是“‘日’浴阳光，预防近高” C．铁人三项赛包括哪些项目？什么时候在我市举行？老师逐一做了回答 D．自己不倒，哈都能过去；自己倒了，谁也扶不起你．

7．根据提示填空。（凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该空不得分）（1）蒹葭萋萋。（《诗经•蒹葭》）

（2）

，吟鞭东指即天涯。（龚自珍《己亥杂诗》）

（3）《使至塞上》中，即言事，又写景，更在叙事写景中传达出幽微难言的内心情况的句子是

。

“以铜为镜，（4）可以正衣冠；以人为镜，可以知得失；以史为鉴，可以知兴善”。在《＜论语＞十二章》中，孔子用“

，”告诉我们怎样才能做到取长补短。

“一带一路”犹如一首意境优美的古诗，（5）让我们做行走在路上的诗人，接力“飞

花令”吧！请写出古诗中念有“路”字的连续两句。（课内外均可）

。

二、语文综合运用（第8题，含（1）-（4）小题，共8分）

8．为了弘扬传统文化，学校文学社开展了“经典诵读”活动，请你参加。【听音台】

（1）阅读材料，拟写新闻标题。

第2页（共27页）

5月6日晚，《朗读者》节目第一季在“青春”的致敬中收管。节目历经3个月，12期，12个各具特色的主题词，与观众共同分享了68名嘉宾的人生感悟，60余个故事，60余段朗读。它用优美文字丰富人们的精神世界，以文学之名扣问生命，呈现出生命之美、文学之美和情感之美。继《中国诗词大会》播出后，《朗读者》节目再次掀起了弘扬传统文化的热潮。标题：

【说话吧】

（2）在诵读经典过程中，王波同学表现不佳，请你与他分享至少两种朗读技巧。（3）阅读材料，回答问题。

材料一：“母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”诗句出自《

》。

材料二：“一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝，不跑吧，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，没有，风是热的。”选段中他是。【说话吧】

（4）依据语境，仿写画线句子。

告别是一种心情，告别是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告别；秋天的落

叶是对夏天炎热的告别；．告别不是遗忘，而是转身。告别不是放弃，而是开始。

三、阅读（本大题含9-24题，共42分）9．阅读下面这首诗，回答问题。

望岳 杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

（1）对这首诗赏析有误的一项是

第3页（共27页）

A．全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望，自近而远，同朝到暮，由望岳想象将来登岳，结构巧妙，浑然天成。

B．颔联运用虚实结合的手法，突出了泰山神奇秀丽、高大巍峨的特点。C．颈联中“生”“入”二字，具体形象地表现了诗人心情的激荡和眼界的空阔。D．诗歌着力描写了泰山的整体形象和诗人的感受，流露了诗人早年的远大抱负，历来被誉为歌咏泰山的名篇。（2）简析诗中“凌”字的妙处。

10．阅读下面文言文，完成下列各题。

记承天诗夜游

苏轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（1）解释下列句中加点词的意思。

①无与为乐者

②②少闲人如吾两人者耳

（2）下列加点词意思和用法相同的一项是

。A．欣然起行

然则何时而乐耶 B．念无与为乐者

莲，花之君子者也 C．遂至承天诗寻张怀民

遂与外人间隔 D．相与步于中庭

皆以美于徐公（3）把下面的文言句子译成现代汉语。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。译文：

（4）下列对文意理解有误的一项是

A．文中“起”“至”“寻”“步”等词，精约简洁，把作者夜游的过程交代得清楚明了。B．文章虽写“夜游”，却紧扣“闲”字着笔，融记叙、描写、议论、抒情于一体，表达了作者复杂微妙的心境。

C．“闲人”即指具有闲情工雅致的人，又包含了作者郁郁不得志的悲凉之情。D．作者以高度凝练的笔墨写出了院中积水清澈、疏影摇曳、似真似幻的月下美

第4页（共27页）

景。

（5）结合文意，请简要分析作者夜游的“乐”表现在哪些方面。11．阅读下面文字，完成下列各题。

母语是教育的起点

周国平

①尼采曾经指出：母语是“真正的教育由之开始的最重要、最直接的对象”，良好的训练是“一切后续教育工作”的“自然的、丰产的土壤”；教师应当使学生从少年“对语言感到敬畏”，时代起就严肃地对待母语，最好还“对语言产生高贵的热情”。我完全赞同他的见解。

②教育是心智成长的过程，而母语是心智成长最重要的环境之一。母语就好比文化母乳，我们在母语的滋养下学会了思考、表达和交流。虽然后续教育有不同领域和学科之分，但一切教育的基本要求是正确地读、想和写，而这种正确性正是通过良好的母语训练打下基础的。认真对待语言，力求准确地使用每一个词，这不仅是为了避免他人的误解，更是对待心智生活的严肃态度。不能想象，一个对写给别人看的文字极其马虎的人，自己思考时会非常认真。相反，凡是呕心沥血

于精神劳动的人，因为珍惜劳动成果，在传达时对文字往往都近乎怀有一种洁癖。③如果说文化是一种教养，那么，母语就是教养的基本功，教养上的缺陷必定会在语言上体现出来。一个语言粗鄙的人，我们会立刻断定他没文化。一个语言华而不实的人，我们也可以立刻断定他伪文化。举止上的高贵风度来自平时最一丝不苟的训练和自我训练，语言上的良好作风也是如此。不用说写公开发表的文章，哪怕是写只给某一个人看的信，只给自己看的日记，都讲究用词和语法的正确，文风的端正，不肯留下一个不修边幅的句子，如此持之以恒，良好的文字习惯就

化作本能了，而这便是文字上的教养，因为教养无非是化作本能的良好习惯罢了。④一百多年前，尼采埋怨德国青少年不是向德语经典作家、而是从媒体那里学习母语，使得他们“尚未成型的心灵被印上了新闻审美趣味的野蛮标记”。如果尼采生活在今天这个网络时代，真不知他会作何感想。我本人认为，网络语文的繁荣极大地拓宽了写作普及的范围和发表自由的空间，诚然是好事，但也因此更应该警惕尼采所说的“新闻审美趣味”的蔓延。网络语文往往是急就章，因此可能导致两个后果，一是内容上的浅薄，缺乏酝酿和积累，成为即兴发泄和时尚狂欢的娱

第5页（共27页）

乐场；二是语言上的粗率，容易滋生马虎对待母语的习气，成为错别字和语病的重灾区。

⑤所以，我提倡，各民族都拥有优秀母语写作的传统，这个传统存在于本民族的经典作品之中，它们理应成为母语学习的范本，而不该是网络语文。

（摘自《中国教育报》）

（1）选文的中心论点是什么？

（2）第②段画线句子运用了什么论证方法？有何作用？（3）下列对文本信息理解不正确的一项是

A．文章第②③段从母语环境的重要性及母语是教养的基本功两个方面，正面论述了中心论点。

B．作者坚决否定了网络语文学习母语的做法，并指出了网络语文的缺点及危害。C．作者善于引用，巧妙分析，使文章富有文化底蕴。

D．作者号召我们要拥有优秀母语写作的传统，母语学习的范本应该是民族的经典作品。

（4）书写，是母语教育的基础；键盘打字，是时代进步的必然。结合文本，联系自身实际，谈谈你对汉字书写及键盘打字的看法。12．阅读下面文字，完成下列各题。

把自己变成一朵花，香给这个世界看

林清玄

①有时会在晚上去逛花市。

②夜里九点以后，花贩会将店里的花整理一遍，把一些盛开着的，不会再有顾客挑选的花放在方形的大竹篮推到屋外，准备丢弃了。

③多年以前，我没有多余的钱买花，就在晚上去挑选竹篮中的残花，那虽然是已被丢弃的，看起来都还很美，尤其是它们正好开在高峰，显得格外辉煌。在竹篮里随意翻翻就会找到一大把，带回家插在花瓶里，自己看了也非常欢喜。④从竹篮里拾来的花，至少可以插一两天，甚至有开到四五天的。每当我把花一一插进瓶里，会兴起这样的遐想：花的生命原本短暂，它若有知，知道临谢前几

第6页（共27页）

天还被宝爱着，应该感叹不枉一生，能毫无遗憾地凋谢了。

⑤花的盛放是那么美丽，但凋落时也有一种难言之美。在清冷的寒夜，我坐在案前，看到花瓣纷纷落下，无声地辞枝，以一种优雅的姿势飘散，安静地俯在桌边。那颤抖离枝的花瓣时而给我是一瓣耳朵的错觉，仿佛在倾听着远处土地的呼唤，闻着它熟悉的田园声息。那还留在枝上的花则是眼睛一样，努力张开，深情地看着人间，那深情的最后一瞥真是令人惆怅。

⑥每一朵花都是安静地来到这个世界，又沉默离开。若是我们倾听，在安静中仿佛有深思，而在沉默里也有美丽的雄辩。

⑦许久没有晚上去花市了，最近去过一次，竟捡回几十朵花，那捡来的花与买回的花感觉不同，由于不花钱反而觉得每一朵都是无价的。尤其是将谢未谢，更显得楚楚可怜，比起含苞时的精神抖擞也自有一番风姿。

⑧说花是无价的，可能只有卖花的人反对。花虽是有形之物，却往往是无形的象征，莲之清净、梅之坚贞、兰之高贵、菊之傲骨、牡丹之富贵、百合之闲逸，乃至玫瑰里的爱情、康乃馨的母爱都是高洁而不能以金钱衡量的。

⑨花所以无价，是花有无求的品格。如果我们送人一颗钻石，里面的情感就不易纯粹，因为没有人会白送人钻石的；如果是送一朵玫瑰，它就很难掺进一丝杂质，由于它的纯粹，钻石在它面前就显得又俗又胖了。

⑩花的威力真是不小，但花的因缘更令人怀想。我国民间有一种说法，说世上有三种行业是前世修来的，就是卖花、卖香、卖伞。因为卖花是纯善的行业，买花的人不是供养佛菩萨，就是与人结善缘，即使自己放置案前也能调养身心。卖香、卖伞也都是纯善的行业，如果不是前世的因缘，哪里有福分经营这么好的行业呢？

⑪卖花既是因缘，爱花也是因缘，我常觉得爱花者不是后天的培养，而是天生的直觉。

⑫这种直觉来自良善的品格与温柔的性情，也来自对物质生活的淡泊，一个把物质追求看得很重的人，肯定是与花无缘的。

⑬爱花的人如果能自花中提炼智慧之香，用智慧之花来使心灵庄严，就能使我们有最深刻的觉醒，激发我们追求真实和永恒的智慧。当我们面对人间的一朵好花，心里有美、有香、有平静、有种种动人的质地，就会使我们有更洁净的第7页（共27页）

心灵来面对人生。

⑭让我们看待自己如一枝花吧！香给这世界看！

（文章有删改）

（1）选文采用了

的表现手法，以花为线索，按拾花、、爱花、的顺序构思全文，层层深入，结构严谨。

（2）结合语境，说说句中加点词的含义及其作用。

每一朵花都是安静地来到这个世界，又沉默离开。若是我们倾听，在安静中仿佛有深思，而在沉默里也有美丽的雄辩。．．（3）请赏析第⑤段画线句子。赏析：

（4）简要分析第⑪段在文中的作用。

（5）通读全文，谈谈文题“把自己变成一朵花，香给这个世界看”的深刻含义。

四、写作

13．小草记住了土壤，因为有了土壤的孕育；绿叶记住了露珠，因为有了露珠的恩泽；清泉记住了大山，因为有了大山的拥抱……记住这世间的美好，让我们以感恩之心拥抱世界。

请以“风记住了花香”为题，写一篇作文。写作要求：

（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）。（2）说真话，抒真情，忌抄袭。

（3）文中不要使用真实的地名、校名、人名。（4）书写工整，不少于600字。

第8页（共27页）

2017年云南省曲靖市中考语文试卷

参考答案与试题解析

一、语言积累与运用（本大题含1-7题，其中1-6题，每题2分，第7题8分，共20分）

1．下列词语中加点字注音正确的一项是（）

A．贮蓄（zhù）骸骨（hái）和煦（xù）求神拜佛（fú）．．．．B．攫取（jué）

抽噎（yē）

晦暗（hùi）

鳞次栉比（zhì）．．．．C．锃nɡ）亮（cènɡ）

啜泣（chuò）气氛（fēn）

即物起兴（xì．．．．D．藩篱（fān）

花梗（ɡěnɡ）

譬喻（pì）

歇斯底里（xiē）．．．．【考点】12：易误读常见字．

【分析】此题考查的知识点是常见字的读音，多音字的辨析． 【解答】A项“求神拜佛”的“佛”应读“fó”；注意“骸骨”的读音． B项“晦暗”的“晦”应拼写为“huì”；注意“攫取”“鳞次栉比”的读音． C项“锃亮”的“锃”应读“zènɡ”；注意“气氛”的读音． D准确．注意“譬喻”的读音． 答案D．

2．下列词语中书写有误的一项是（）

A．诀别

汲取

眼花缭乱

顶礼膜拜 B．霹雳

阴霾

蛛丝蚂迹

断壁残垣 C．塌败

恣睢

正襟危坐

不可名状 D．轩榭

陨落

引经据典

顾名思义 【考点】14：常见易错字．

【分析】此题考查的知识点是词语的书写，解答此题的关键是平时认真书写，规范书写．

【解答】A准确． 注意“眼花缭乱”“汲取”的书写．

B有误．“蛛丝蚂迹”的准确书写：蛛丝马迹．注意“断壁残垣”的书写．

第9页（共27页）

C准确．注意“恣睢”“不可名状”的书写． D准确． 注意“轩榭”“顾名思义”的书写． 答案：B．

3．下列句中加点成语使用有误的一项是（）

A．这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳…千态万状，惟妙惟肖．．．．B．传统文化节日是重大而特殊的民族文化遗产，其文化内涵和相关习俗不应该 与现代文化格格不入．．．．C．昨晚下了一场雨，学校操场上拖泥带水的 ．．．．D．“国有史，郡有志，家有谱”，中国修编地方志的传统可谓源远流长，薪火相．．．．传．

【考点】49：成语．

【分析】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力．要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳．成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等．

【解答】A．惟妙惟肖：形容艺术技巧好，描写模仿得非常逼真，或是雕刻得十分逼真．合乎句意，是正确的；

B．格格不入：形容彼此不协调，不相容．合乎句意，是正确的；

C．拖泥带水：形容说话、写文章不简洁或做事不干脆．属望文生义，是错误的；D．源远流长：河流的源头很远，水流很长．常比喻历史悠久，根底深厚．合乎句意，是正确的； 故选：C．

4．下列句子没有语病的一项是（）

A．沪昆高铁开通后，从昆明到上海的时间大约需要12小时，比原来减少了三倍 B．6月5日，中国选手马龙在2017世界乒乓球锦标赛男单决赛中，以4：3的比分打败了对手樊振东，再次蝉联冠军

第10页（共27页）

C．通过全市上下的共同努力，让曲靖市交出了一份提升城乡人居环境满意的成绩单

D．共享单车是指企业与政府合作，在校园、地铁站点、公交站点…提供自行车共享服务，是共享经济的一种新形态． 【考点】79：病句辨析与修改．

【分析】本题考查病句的辨析与修改能力，要结合常见病句类型来分析语句．常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑．如果遇到难以确定的选项，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子的结构来发现病因．

【解答】A．搭配不当，“减少”不能用倍数表示，将“三倍”改为“三分之一”； B．语意重复，“再次”和“蝉联”语意重复，删去“再次”； C．成分残缺，缺少主语，删去“通过”或“让”； D．表述正确． 故选：D．

5．给下列句子排序，最恰当的一项是（）

①对于疫苗来说，安全性和有效性缺一不可。②接种疫苗，就是给健康人体内输入无毒或弱毒的“病原体”，以此激发人体免疫系统产生特异性抗体，从而免受疾病侵袭。③大量实践证明，我国疫苗的安全性是有保障的。④人类与疾病斗争，疫苗功不可没。⑤如果因为担心疫苗安全性而拒绝接种，无异于因异废食，只会增加患病风险。

A．④①②⑤③ B．②①③⑤④ C．④②①③⑤ D．②①⑤③④ 【考点】72：排列句子顺序．

【分析】此题考查的知识点是语言的连贯，解答此题的关键是明确句子之间的关系，需要结合语境，注意理清内在关系．

【解答】本题要需要结合语境分析，阅读文段可知，文段是针对“疫苗”的一段文字．④句引出文段的阐述对象“疫苗”，故应置于首位；②句紧跟上句“疫苗功不可没”，继续阐释“疫苗”的作用，故②排在④的后面；②句指出输入人体“病原体”，所以接下来是①“安全性和有效性”的要求；④紧跟①句，指出我国疫苗安全的保

第11页（共27页）

障．答案C

6．下列句中标点符号使用有误的一项是（）A．我们在田野散步：我、我的母亲、我的妻子和儿子

B．6月6日是“全国爱眼日”，今年的主题是“‘日’浴阳光，预防近高” C．铁人三项赛包括哪些项目？什么时候在我市举行？老师逐一做了回答 D．自己不倒，哈都能过去；自己倒了，谁也扶不起你． 【考点】56：标点符号．

【分析】标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具．它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言．要做到结合语境，准确规范的使用标点．

【解答】A．“我”“我的母亲”“我的妻子和儿子”非并列关系，应该用逗号； B．正确； C．正确； D．正确； 故选A．

7．根据提示填空。（凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该空不得分）（1）蒹葭萋萋，白露未晞。（《诗经•蒹葭》）

（2）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。（龚自珍《己亥杂诗》）

（3）《使至塞上》中，即言事，又写景，更在叙事写景中传达出幽微难言的内心情况的句子是 征蓬出汉塞，归雁入胡天。

“以铜为镜，（4）可以正衣冠；以人为镜，可以知得失；以史为鉴，可以知兴善”。在《＜论语＞十二章》中，孔子用“ 择其善而从之，其不善者而改之 ”告诉我们怎样才能做到取长补短。

“一带一路”犹如一首意境优美的古诗，（5）让我们做行走在路上的诗人，接力“飞花令”吧！请写出古诗中念有“路”字的连续两句。（课内外均可）客路青山外，行舟绿水前。

第12页（共27页）

【考点】EF：名篇名句默写．

【分析】本题考查学生连续性和理解性背诵默写．答题时注意题目提供的前后句即可．书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字等情况． 【解答】（1）白露未晞（注意“晞”的写法）

（2）浩荡离愁白日斜（注意“荡”的写法）

（3）征蓬出汉塞，归雁入胡天（注意“蓬”的写法）

（4）择其善而从之，其不善者而改之（注意“择”的写法）

（5）答题示例：客路青山外，行舟绿水前；无为在歧路，儿女共沾巾；山重水复疑无路，柳暗花明又一村；蓬山此去无多路，青鸟执勤为探看．

二、语文综合运用（第8题，含（1）-（4）小题，共8分）

8．为了弘扬传统文化，学校文学社开展了“经典诵读”活动，请你参加。【听音台】

（1）阅读材料，拟写新闻标题。

5月6日晚，《朗读者》节目第一季在“青春”的致敬中收管。节目历经3个月，12期，12个各具特色的主题词，与观众共同分享了68名嘉宾的人生感悟，60余个故事，60余段朗读。它用优美文字丰富人们的精神世界，以文学之名扣问生命，呈现出生命之美、文学之美和情感之美。继《中国诗词大会》播出后，《朗读者》节目再次掀起了弘扬传统文化的热潮。标题： 《朗读者》第一季收官

【说话吧】

（2）在诵读经典过程中，王波同学表现不佳，请你与他分享至少两种朗读技巧。（3）阅读材料，回答问题。

材料一：“母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”诗句出自《 繁星•春水 》。

材料二：“一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝，不跑吧，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，没有，风是热的。”选段中他是。【说话吧】

第13页（共27页）

（4）依据语境，仿写画线句子。

告别是一种心情，告别是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告别；秋天的落

叶是对夏天炎热的告别；．告别不是遗忘，而是转身。告别不是放弃，而是开始。【考点】84：综合读写．

【分析】本题是以“经典诵读”为主题的综合读写题，【听音台】考查学生拟写新闻标题的能力；【说话吧】考查学生朗读技巧、文学常识和仿写．

【解答】（1）本题考查新闻标题的拟写能力．新闻的标题一般从导语中概括，在概括时一定要抓住重点词语，如：“《朗读者》”“收官”等．结合新闻内容及导语，可拟写为：《朗读者》第一季收官．

（2）本题考查学生朗读知识的掌握能力．根据我们平时的学习体验，可以知道，朗读首先要做到字音准确，吐字清楚；要注重句子的停顿；朗读水平较高的，还要有音调高低的变化，不同语气的变化，传达出文章中的情感．根据这些基础体验，分点答出即可．

（3）本题考查文学常识的积累能力．解答此题关键在于平时的阅读积累与记忆．材料一，是一首歌颂母爱的小诗，很明显是冰心的《繁星•春水》中的诗句；材料二，描写天气炎热，内容提到了“拉车”，可见是《骆驼祥子》，他指的就是祥子．

（4）本题考查仿写句子的能力．解答此题首先要观察所给的句子，分析其特点，然后根据分析结果仿写句子即可．注意应在结构、字数、句式、修辞等方面一致．结合前面的句子，可以看出这组句子要表达的主题是“告别”，用自然景物特点突出这一主题，比如：飘飞的雪花是对秋天萧瑟的告别． 答案：

（1）答题示例：《朗读者》第一季收官

（2）答题示例：①要读准字音，字正腔圆 ②要注重停顿，读出节奏 ③要抑扬顿挫，读出语气语调 ④要读出感情等（指出两种朗读技巧即可）（3）答案：《繁星•春水》（或《繁星》）祥子（或骆驼祥子）

（4）答题示例：飘飞的雪花是对秋天萧瑟的告别；亭亭的荷叶是对春天落花的告别；欢畅的河流是对礁石阻挡的告别；肥沃的土地是对沼泽荒芜的告别．（要求：语意相联，结构相似，字数相等）

第14页（共27页）

三、阅读（本大题含9-24题，共42分）9．阅读下面这首诗，回答问题。

望岳 杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

（1）对这首诗赏析有误的一项是 A

A．全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望，自近而远，同朝到暮，由望岳想象将来登岳，结构巧妙，浑然天成。

B．颔联运用虚实结合的手法，突出了泰山神奇秀丽、高大巍峨的特点。C．颈联中“生”“入”二字，具体形象地表现了诗人心情的激荡和眼界的空阔。D．诗歌着力描写了泰山的整体形象和诗人的感受，流露了诗人早年的远大抱负，历来被誉为歌咏泰山的名篇。（2）简析诗中“凌”字的妙处。【考点】EB：咏志诗．

【分析】这是一首写景诗，通过描写泰山雄伟磅礴的景象，热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出了对祖国山河的热爱之情，表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志．做题时要读懂诗文，仔细体会诗中的佳句妙语，理解作者的情绪情感． 【解答】（1）此题考查对重点诗句的赏析能力．作答时要结合全诗的内容、写法、主旨等方面加以理解．A．“自近而远”应是“自选而近”；B．正确；C．正确；D．正确．故选：A．

（2）此题考查诗歌的炼字．解答此题时要读懂句子，并能从动词的角度赏析其的妙处．“会当凌绝顶”意思：我一定要登上泰山的顶峰．“凌”有升、登之意，表现了诗人不怕困难，勇攀高峰的决心和壮志，充满乐观、豪迈之情．用词精准，言简义丰．

第15页（共27页）

答案：（1）答案：A

（2）答题示例：“凌”有升、登之意，表现了诗人不怕困难，勇攀高峰的决心和壮志，充满乐观、豪迈之情．用词精准，言简义丰． 参考译文：

泰山是如此雄伟，青翠的山色望不到边际．大自然在这里凝聚了一切钟灵神秀，山南山北如同被分割为黄昏与白昼．望着山中冉冉升起的云霞，荡涤着我的心灵，极目追踪那暮归的鸟儿隐入了山林．我一定要登上泰山的顶峰，俯瞰那众山，而众山就会显得极为渺小．

10．阅读下面文言文，完成下列各题。

记承天诗夜游

苏轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（1）解释下列句中加点词的意思。

①无与为乐者 念：考虑、想到

②②少闲人如吾两人者耳 但：只是

（2）下列加点词意思和用法相同的一项是 C。A．欣然起行

然则何时而乐耶 B．念无与为乐者

莲，花之君子者也 C．遂至承天诗寻张怀民

遂与外人间隔 D．相与步于中庭

皆以美于徐公（3）把下面的文言句子译成现代汉语。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

译文： 月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇

（4）下列对文意理解有误的一项是 D

A．文中“起”“至”“寻”“步”等词，精约简洁，把作者夜游的过程交代得清楚明了。

第16页（共27页）

B．文章虽写“夜游”，却紧扣“闲”字着笔，融记叙、描写、议论、抒情于一体，表达了作者复杂微妙的心境。

C．“闲人”即指具有闲情工雅致的人，又包含了作者郁郁不得志的悲凉之情。D．作者以高度凝练的笔墨写出了院中积水清澈、疏影摇曳、似真似幻的月下美景。

（5）结合文意，请简要分析作者夜游的“乐”表现在哪些方面。【考点】DA：课内文言文阅读． 【分析】译文

元丰六年十月十二日夜晚（或公元1083年十月十二日夜，可不译），（我）脱下衣服准备睡觉时，恰好看见月光照在门上，（于是我就）高兴地起床出门散步．想到没有和我一起游乐的人，于是（我）前往承天寺寻找张怀民．怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步．月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明，水中的水藻、荇菜纵横交错，原来是竹子和柏树的影子．哪一个夜晚没有月光？

（又有）哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了．【解答】（1）查对常见文言词（实、虚词）意义的理解及知识的迁移能力．解答本题要词语在句子里的意思，词义可根据知识的积累结合原句进行推断． ①句意为：想到没有和我一起游乐的人．念：考虑、想到． ②句意为：只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了．但：只是．

（2）本题考查对常见文言词一词多义的问题．要注意平时区别记忆．做此类题目，要着眼“意义”和“用法”两点，“意义”是就表意而言的，“用法”是就词性而言的．A项中“然”分别是“…的样子”“这样”；B项中“者”分别是“…的人”“判断句的标

志”；C项中“遂”是“于是，就”，意思相同；D项中“于”分别是“在”“此”；故选C．（3）本题考查的是重点句子的翻译，做该题时，要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要顺畅．注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意义为辅．

句中重点词语有藻荇：泛指生长在水中的绿色植物；句意为：月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇．

（4）本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力．答题时需要通晓全文大意即可．A正确；B正确；C正确；D文章写的是月光的澄澈透明，而非积水的第17页（共27页）

清澈；故选D．

（5）本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力．答题时需要通晓全文大意即可．作者夜游的“乐”表现在作者虽遭贬谪，内心悲凉，但面对如此月色，醉在其中，乐从心生．（景色之乐）更有友人相伴，漫步的悠闲，孤寂之情倾消，喜从心来．（友人之乐）如此“闲人”尚能乐以忘忧，以豁达乐观的心胸来欣赏月下美景，更能突出其情趣的高雅．（情趣之乐）． 答案：

（1）①考虑、想到

②只是（2）C

（3）月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇．（4）D

（5）作者虽遭贬谪，内心悲凉，但面对如此月色，醉在其中，乐从心生．（景色之乐）更有友人相伴，漫步的悠闲，孤寂之情倾消，喜从心来．（友人之乐）如此“闲人”尚能乐以忘忧，以豁达乐观的心胸来欣赏月下美景，更能突出其情趣的高雅．（情趣之乐）

11．阅读下面文字，完成下列各题。

母语是教育的起点

周国平

①尼采曾经指出：母语是“真正的教育由之开始的最重要、最直接的对象”，良好的训练是“一切后续教育工作”的“自然的、丰产的土壤”；教师应当使学生从少年“对语言感到敬畏”，时代起就严肃地对待母语，最好还“对语言产生高贵的热情”。我完全赞同他的见解。

②教育是心智成长的过程，而母语是心智成长最重要的环境之一。母语就好比文化母乳，我们在母语的滋养下学会了思考、表达和交流。虽然后续教育有不同领域和学科之分，但一切教育的基本要求是正确地读、想和写，而这种正确性正是通过良好的母语训练打下基础的。认真对待语言，力求准确地使用每一个词，这不仅是为了避免他人的误解，更是对待心智生活的严肃态度。不能想象，一个对

第18页（共27页）

写给别人看的文字极其马虎的人，自己思考时会非常认真。相反，凡是呕心沥血

于精神劳动的人，因为珍惜劳动成果，在传达时对文字往往都近乎怀有一种洁癖。③如果说文化是一种教养，那么，母语就是教养的基本功，教养上的缺陷必定会在语言上体现出来。一个语言粗鄙的人，我们会立刻断定他没文化。一个语言华而不实的人，我们也可以立刻断定他伪文化。举止上的高贵风度来自平时最一丝不苟的训练和自我训练，语言上的良好作风也是如此。不用说写公开发表的文章，哪怕是写只给某一个人看的信，只给自己看的日记，都讲究用词和语法的正确，文风的端正，不肯留下一个不修边幅的句子，如此持之以恒，良好的文字习惯就

化作本能了，而这便是文字上的教养，因为教养无非是化作本能的良好习惯罢了。④一百多年前，尼采埋怨德国青少年不是向德语经典作家、而是从媒体那里学习母语，使得他们“尚未成型的心灵被印上了新闻审美趣味的野蛮标记”。如果尼采生活在今天这个网络时代，真不知他会作何感想。我本人认为，网络语文的繁荣极大地拓宽了写作普及的范围和发表自由的空间，诚然是好事，但也因此更应该警惕尼采所说的“新闻审美趣味”的蔓延。网络语文往往是急就章，因此可能导致两个后果，一是内容上的浅薄，缺乏酝酿和积累，成为即兴发泄和时尚狂欢的娱乐场；二是语言上的粗率，容易滋生马虎对待母语的习气，成为错别字和语病的重灾区。

⑤所以，我提倡，各民族都拥有优秀母语写作的传统，这个传统存在于本民族的经典作品之中，它们理应成为母语学习的范本，而不该是网络语文。

（摘自《中国教育报》）

（1）选文的中心论点是什么？

（2）第②段画线句子运用了什么论证方法？有何作用？（3）下列对文本信息理解不正确的一项是 B

A．文章第②③段从母语环境的重要性及母语是教养的基本功两个方面，正面论述了中心论点。

B．作者坚决否定了网络语文学习母语的做法，并指出了网络语文的缺点及危害。C．作者善于引用，巧妙分析，使文章富有文化底蕴。

D．作者号召我们要拥有优秀母语写作的传统，母语学习的范本应该是民族的经

第19页（共27页）

典作品。

（4）书写，是母语教育的基础；键盘打字，是时代进步的必然。结合文本，联系自身实际，谈谈你对汉字书写及键盘打字的看法。【考点】BC：议论文阅读综合．

【分析】本文第①段，由尼采的名言引出本文的中心论点；接着②③④段，具体分析母语在教育中的重要作用；最后第⑤段，总结全文，向人们发出学好母语的倡议．

【解答】（1）本题主要考查议论文论点的提炼和概括．论点是作者的完整看法、见解或主张，能够统摄全文．议论文的论点一般是文章的标题，或出现在文章的首尾段，但也有的议论文论点需要根据文章内容自己概括．结合本文论述的内容来看，标题即为本文的中心论点，即：母语是教育的起点，或用文首尼采的话来作答也可．

（2）本题考查论证方法及其作用分析．解答此类题需要正确辨别论证方法，然后根据各种论证方法的答题格式，具体分析，进行解答．结合句子内容，可以看出句子将“母语”比作“文化母乳”，运用的是比喻论证的方法，来形象地论证了母语在成长过程中的重要性，使说理更加浅显易懂．

（3）本题考查信息筛选与理解．这是一道选择题，从文中找出与四个选项相对应的内容，进行仔细的分析比对，即可作出正确的选择．其中理解不正确的一项是B，从第四段内容来看，作者对网络语文既有肯定，同时也指出其不足，并非全盘否定．故选B．

（4）本题考查阅读观点的表达．解答此题根据自己的生活体验，发表自己的真实看法即可，但要注意观点不要过于极端化． 答案：

（1）答案：母语是教育的起点（或母语是“真正的教育由之开始的最重要、最直接的对象”）

（2）答题示例：画线句子运用了比喻论证，把“母语”比全“文化母乳”，形象生动地论述了母语在心智成长过程中的重要性及在思考、表达和交流方面的重要作用，使深奥抽象的道理变得通俗易懂．

（3）答案B（作者对网络语文既有肯定，同时也指出其不足，并非全盘否定）

第20页（共27页）

（4）答题示例：汉字是我们民族文化的载体，写一手好字，不但便于与人交流，还体现我们个人的修养和情趣．同时，我们在书写过程中学会了思考、表达和交流，还能感受到传统文化的血脉．用键盘打字，字体规范、速度快，准确性高，所以，我们既要重视汉字书写，也要重视键盘打字，把键盘打字作为学习汉语的辅助手段．（言之有理即可）

12．阅读下面文字，完成下列各题。

把自己变成一朵花，香给这个世界看

林清玄

①有时会在晚上去逛花市。

②夜里九点以后，花贩会将店里的花整理一遍，把一些盛开着的，不会再有顾客挑选的花放在方形的大竹篮推到屋外，准备丢弃了。

③多年以前，我没有多余的钱买花，就在晚上去挑选竹篮中的残花，那虽然是已被丢弃的，看起来都还很美，尤其是它们正好开在高峰，显得格外辉煌。在竹篮里随意翻翻就会找到一大把，带回家插在花瓶里，自己看了也非常欢喜。④从竹篮里拾来的花，至少可以插一两天，甚至有开到四五天的。每当我把花一一插进瓶里，会兴起这样的遐想：花的生命原本短暂，它若有知，知道临谢前几天还被宝爱着，应该感叹不枉一生，能毫无遗憾地凋谢了。

⑤花的盛放是那么美丽，但凋落时也有一种难言之美。在清冷的寒夜，我坐在案前，看到花瓣纷纷落下，无声地辞枝，以一种优雅的姿势飘散，安静地俯在桌边。那颤抖离枝的花瓣时而给我是一瓣耳朵的错觉，仿佛在倾听着远处土地的呼唤，闻着它熟悉的田园声息。那还留在枝上的花则是眼睛一样，努力张开，深情地看着人间，那深情的最后一瞥真是令人惆怅。

⑥每一朵花都是安静地来到这个世界，又沉默离开。若是我们倾听，在安静中仿佛有深思，而在沉默里也有美丽的雄辩。

⑦许久没有晚上去花市了，最近去过一次，竟捡回几十朵花，那捡来的花与买回的花感觉不同，由于不花钱反而觉得每一朵都是无价的。尤其是将谢未谢，更显得楚楚可怜，比起含苞时的精神抖擞也自有一番风姿。

第21页（共27页）

⑧说花是无价的，可能只有卖花的人反对。花虽是有形之物，却往往是无形的象征，莲之清净、梅之坚贞、兰之高贵、菊之傲骨、牡丹之富贵、百合之闲逸，乃至玫瑰里的爱情、康乃馨的母爱都是高洁而不能以金钱衡量的。

⑨花所以无价，是花有无求的品格。如果我们送人一颗钻石，里面的情感就不易纯粹，因为没有人会白送人钻石的；如果是送一朵玫瑰，它就很难掺进一丝杂质，由于它的纯粹，钻石在它面前就显得又俗又胖了。

⑩花的威力真是不小，但花的因缘更令人怀想。我国民间有一种说法，说世上有三种行业是前世修来的，就是卖花、卖香、卖伞。因为卖花是纯善的行业，买花的人不是供养佛菩萨，就是与人结善缘，即使自己放置案前也能调养身心。卖香、卖伞也都是纯善的行业，如果不是前世的因缘，哪里有福分经营这么好的行业呢？

⑪卖花既是因缘，爱花也是因缘，我常觉得爱花者不是后天的培养，而是天生的直觉。

⑫这种直觉来自良善的品格与温柔的性情，也来自对物质生活的淡泊，一个把物质追求看得很重的人，肯定是与花无缘的。

⑬爱花的人如果能自花中提炼智慧之香，用智慧之花来使心灵庄严，就能使我们有最深刻的觉醒，激发我们追求真实和永恒的智慧。当我们面对人间的一朵好花，心里有美、有香、有平静、有种种动人的质地，就会使我们有更洁净的心灵来面对人生。

⑭让我们看待自己如一枝花吧！香给这世界看！

（文章有删改）

（1）选文采用了 托物言志 的表现手法，以花为线索，按拾花、选花、爱花、变花 的顺序构思全文，层层深入，结构严谨。（2）结合语境，说说句中加点词的含义及其作用。

每一朵花都是安静地来到这个世界，又沉默离开。若是我们倾听，在安静中仿佛有深思，而在沉默里也有美丽的雄辩。．．（3）请赏析第⑤段画线句子。

赏析： 画线句子运用了比喻、拟人的修辞手法，以花喻人、花像眼睛，“努力张开”“深情地看着”“深情的最后一瞥”无不展示了花对土地的呼唤及对人间深情

第22页（共27页）

的依恋，落花有情，即使凋落，也依然美丽，同时也怕美丽的失去，“惆怅”一词正是作者复杂心境的体现．

（4）简要分析第⑪段在文中的作用。

（5）通读全文，谈谈文题“把自己变成一朵花，香给这个世界看”的深刻含义。【考点】9D：散文阅读综合．

【分析】这篇文章作者以“花”为线索，写自己总爱在夜市去拾捡花店丢弃的鲜花，回来后细加观赏，发现它们别具的一番风姿．作者在文中还表达了自己对花的喜爱，缘于花的象征意义，认为爱花的人可从花中提炼出智慧之香，用智慧之花使心灵庄严，最后抒发自己变成一朵花的心愿，表达出自己对花的喜爱之情，升华主旨．

【解答】（1）本题考查表现手法与写作思路的梳理．托物言志，表现手法的一种，即通过咏物来抒情，借助于某些具体植物、动物、物品等的一些特性，委婉曲折地将作者的感情表达出来．本文作者写花实为写人，运用的是托物言志的表现手法，按写作的内容来归纳，会发现稳先写夜市“拾花”，再写自己在赏花中获得的感悟，即“悟花”，接着表达自己对花的喜爱，“爱花”，文末抒发自己愿成为一朵花的心愿，可概括为“变花”．

（2）本题考查词语的赏析．解答此题关键要结合词语所处的语境，弄清这个词语的表述对象，然后综合词义与表达效果这两方面因素进行揣摩．“雄辩”本义指有说服力、强有力的辩论，在句中意为“有力证明或辩护”．这个词赋予花以人的性格，表现出“我”由落花中获得的深刻感悟．

（3）本题考查句子的赏析．从修辞手法角度赏析．赏析一般格式为：修辞+修辞特点+内容+中心

比喻形象生动；拟人生动形象；排比整齐，有气势；夸张突出特点；反问加强语气；反语增加讽刺意味

表述形式：运用了…的修辞手法，描写了…，表达了…．第⑤段画线句子，以花喻人、花像眼睛，“努力张开”“深情地看着”“深情的最后一瞥”，可见用了比喻，拟人的修辞，表现出落花对土地的眷恋，同时也表现了花的情感丰富．再结合句子前后内容，分析出作者的情感即可．

（4）本题考查段落作用的分析．解答此题从结构与内容两方面分析．结合内容的理解，会发现这段很明显是一个过渡段，作者巧妙地由上段卖花是因缘过渡到

第23页（共27页）

下段的爱花因缘．

（5）本题考查标题含义的理解．解答此题关键要理解文章内容，标题中的关键词往往为一种具体事物，具有多层含义，除了表面上意义之外，文章还赋予了它更深刻的内涵，要深入思考结合主旨挖掘出来．从本文的内容与主旨来看，作者以“花”为线索，托物言志，表达对高远的人生志向的赞美．作者爱花、悟花，最后表达愿变成一朵花的愿望，“香”给这个世界看，可理解为，绽放出美丽高洁的精神，面对人生．答题时写出作者赞美的目的即可． 答案：

（1）托物言志（或象征、以物喻人）选花（或悟花）变花（或学花）（2）答题示例：“雄辩”本义指有说服力、强有力的辩论，这里有“有力证明或辩护”之意．作者用拟人的手法，表现了花朵平静的心态和洁净的心灵，虽然凋落，依然沉静庄严地开放，倾听土地的呼唤，从而展现一种难言的美丽．

（3）答题示例：画线句子运用了比喻、拟人的修辞手法，以花喻人、花像眼睛，“努力张开”“深情地看着”“深情的最后一瞥”无不展示了花对土地的呼唤及对人间深情的依恋，落花有情，即使凋落，也依然美丽，同时也怕美丽的失去，“惆怅”一词正是作者复杂心境的体现．

（4）答题示例：过渡段，起承上启下的作用．作者巧妙地由上段卖 因缘过渡到下段的爱花因缘，文章衔接自然，浑然一体．

（5）答题示例：文章托物言志，借花寓意了高远的人生志向；作者珍爱人间的每一朵好花，花里有美、有香、有平静、有种种动人的质地和永恒的智慧，所以作者愿把自己变成一朵花．同时，作者更愿像花那样，即使不被欣赏，依然沉静庄严地开放，倾听土地的呼唤，深情地注视人间的美好，用更洁净的心灵来面对人生，把花的“芬芳”“香给这个世界看”．（言之有理即可）

四、写作

13．小草记住了土壤，因为有了土壤的孕育；绿叶记住了露珠，因为有了露珠的恩泽；清泉记住了大山，因为有了大山的拥抱……记住这世间的美好，让我们以感恩之心拥抱世界。

请以“风记住了花香”为题，写一篇作文。

第24页（共27页）

写作要求：

（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）。（2）说真话，抒真情，忌抄袭。

（3）文中不要使用真实的地名、校名、人名。（4）书写工整，不少于600字。【考点】L1：命题作文．

【分析】【审题立意】这是一篇命题作文．题目“风记住了花香”的关键语是“风”“记住”“花”“香”．这里需要理解的是，“风”“花”“香”这三个词语，可以是它们的本义，也可以是它们的比喻义．建议使用它们的比喻义写作，则能够写出较有深意的作文．例如，可以将“风”比喻作者自己，将“花”比喻为老师、父母等人，而“香”比喻为老师、父母的高尚的精神、品质．“记住”则写出人物及其精神、品质在我心目中重要性（即我的感受）．从而表达出我对他（她）的感激、敬佩、赞美之情．这样，写作起来就容易多了．

【构思选材】可以写父母、老师关爱的事情，可以写老师、父母为我默默奉献的事情，可以写同学（朋友）无私帮助我学习的事情等等．

【写法指导】注意使用细节描写、侧面烘托、借景抒情的写法表现人物形象及其高尚的精神．在表达方式上，在叙述基础上，适当的抒情、议论会增加文章的感人力量，揭示文章的主旨． 【解答】【范文】

风记住了花的香

清晨，几声鸟鸣声把我从梦中惊醒，一缕阳光从窗帘缝中偷偷钻进来，调皮地拨开我朦胧的睡眼．我知道天空已经放晴了．

推开一扇窗，我看见了一片蔚蓝，几朵雪白的云朵在天空中悠闲地飘过．我呼吸着大自然所给予的新鲜空气，偶尔一缕略带凉意的清风，夹杂着一抹淡淡的花香，拂过脸庞，感觉无比惬意．这花香从哪里飘来？放眼望去，只见一片翠绿中，这儿一抹红，那儿一簇白，原来是三角梅和玉兰花开得正旺呢!若非这雨后一抹花香，我竟没发现窗外已绽放这么绚烂的花朵．

感谢这一抹花香，让我领略了淡淡花香后的美丽．

生活中，处处都弥漫着花香．每天早晨起床，爸爸妈妈总是早早的把早餐

第25页（共27页）

做好，那美味的早餐，就像是一抹花香；走在上学路上，清洁工老人那被晨曦拉得长长的背影，就像是一抹花香；公交车上，售票员阿姨那甜甜的微笑，也似一抹花香；学校里，老师的认真指导，同学们的热心帮助，不也似一抹花香吗？

所以，心存感恩吧!小草心存对阳光雨露的感恩，一岁一枯荣之后又萌发新绿；雄鹰心存对蓝天白云的感恩，在清寒玉宇中展翅高飞；溪水心存对巍峨高山的感恩，从山涧低吟飞泻；泥土心存对广袤大地的感恩，在田野里散发沁人的芬芳．我们生活在感恩的世界里，感恩生命的伟大，感恩生活的美好；感恩父母的悉心呵护，感恩老师的谆谆教诲，感恩同学的热心帮助…我们感恩大自然赋予生命的一切恩泽．

推开一扇窗，让一抹花香飘进来．心存感恩，这一抹花香，将会变成一片花海中弥漫的花香，随风飘散，无所不在．

风记住了花的香．

第26页（共27页）

2017年7月22日

第27页（共27页）

第四篇：2018年云南省中考真题语文

2018年云南省中考真题语文

一、语文知识积累（20分）

1.下列词语中划线字的注音完全正确的一项是（）（2分）

A.殷红（yān）压轴（zhú）证券（quàn）叱咤风云（zhà）B.菜畦（qí）讪笑（shàn）果脯（fǔ）爱憎分明（zēng）C.姊妹（zǐ）抖擞（sǒu）嫉妒（jì）提纲挈领（qiè）D.颓唐（tuí）恬静（tián）棱角（líng）扣人心弦（xián）解析：A项，压轴（zhòu）；C项，嫉妒（jí）；D项，棱角（1éng）。答案：B

2.下列词语中没有错别別字的项是（）（2分）A.决窍 分歧 一筹莫展 在劫难逃 B.奔弛 取缔 锋芒毕露 抑扬顿挫 C.阔绰 亵渎 因地治宜 恪尽职守 D.妥帖 荆棘 进退维谷 浮想联篇

解析：A项，弃弛—奔驰；C项，因地治宜—因地制宜；D项，浮想联篇—浮想联翩。答案：B

3.下列句子中划线词语使用有误的项是（）（2分）

A.“五一”表彰大会上，来自各行各业的劳动模范济济一堂，共庆劳动者的节日。B.面对大数据时代的新挑战，政府、企业和个人都应未雨绸缪，积极拥抱变革。

C.我国社会保险覆盖范围进一步扩大，社会保障机制更加完善，老百姓对此拍手称快。D.我校新组建的篮球队，在全市中学生球赛上获得第三名，成绩差强人意。解析：差强人意：原指还年振奋人心。后多指尚能使人满意。不符合D项语境。答案：D

4.下列句子没有语病的项是（）（2分）A.学校组织同学们到钢铁厂参观，老工人的一席话深深触动了小芳的心，久久不能平静下来。B.“2018世界移动通信大会”2月26日在西班牙巴塞罗那举行，参观的人数超过10万左右。C.在央视的文化栏目《国家宝藏》中，通过明星守护人的讲述，使观众看到了国宝的“前世今生”。

D.中国69岁的“无腿勇士”夏伯渝成功登项珠穆朗玛峰，成为世界上第一个依靠双腿假肢登上珠峰的人。

解析：A项缺少主语，可改为：小芳久久不能平静下来。B项数量词重复，删去“超过”或“左右”。C项使动用法缺主语，删去“通过”或“使”。答案：D

5.给下列句子接序，最恰当的项是（）（2分）

①雪峰的红光映射到这辽阔的牧场，形成一个金碧辉煌的世界

②你就可以看见无数点点的红火光，那是牧民们在烧起铜壶准备晚餐 ③蒙古包牧群和牧女们，都披上了一色的玫瑰红

④特别诱人的是牧场的黄香，周围的雪峰被溶日映红，像云霞那么灿烂 ⑤自落日沉没，周围雪峰的红光逐渐消退，银灰色的暮霭笼罩草原的时候 A.①④②⑤① B.④①①⑤② C.④①①⑤② D.①③②④⑤

解析：本题考查句子的排序能力。阅读每个句子，找到内在的联系。④首先引出描写对象雪峰，①然后描写雪峰的红光照耀世界的景象，③接着写落日沉没（侧面描写），⑤雪峰也变暗，②最后写落日后牧民们就着落日准备晚餐，铜壶的灯光刚好辉映雪峰的红光。答案：C

6.下列表述不正确的一项是（）（2分）A.古人把山的北向、水的南岸叫做“明”，山的南面，水的北岸叫做“阳”。如“阴阳割昏晓”的“阴”指泰山的北面。“本在冀州之南，河阳之北”的“河阳”指黄河北岸。B.古代文体中的“记”，以记叙、描写为主，如《桃花源记》《小石潭记》；“表”是臣下对君王上书陈情言事的文体，如《出师表》就是者葛亮对后主的上书。C.巴金，原名李尧棠，现代文学家。代表作品有小说“激流三部曲”《家》《春》《秋》，和“爱情三部曲”《雾》《雨》《电》，杂文集《随想录》等。

D.安徒生是丹麦著名的童话作家，其作品人多以动物为主角，借动物嘲讽人性的缺点，影射社会现实，代表作有《丑小鸭》《农夫和蛇》《小美人》等。解析：《农夫和蛇》选自《伊素寓言》，作者是伊索。答案：D

7.根据提示填空。（8分）

（1）_____________，出则无敌国外患者，国恒亡，（孟子《生于忧患死于安乐》）（2）安得广厦千万间，_____________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（3）_____________，到乡翻以柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（4）但愿人长久，_____________。（苏轼《水调歌头》）（5）《爱莲说》中表现君子行为刚正、通达事理，不攀附权贵的品格的句子是：_____________，_____________。（6）绿色，是富于生机的颜色，请你写山连续两句含有“绿”字的古诗名句：_____________，_____________。

解析：默写时，要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容。答案：（1）入则无法家拂士（2）大庇天下寒士俱欢颜（3）怀旧空吟闻笛赋

（4）干里共婵娟（5）中通外直 不蔓不枝（6）最爱湖东行不足 绿杨阴里白沙堤

二、口语交际与语文综合运用（10分）

（一）综合性学习（5分）

2018年5月1日起，我国正式实施《英雄烈士保护法》。人民日报新媒体中心联合多家网络媒体发起“崇尚英雄精忠报国”大型网络互动活动，部分中小学也同步开展“崇尚英雄 精忠报国”主题班会活动，请你根据下列材料，完成问题。

【材料一】某中学开展“崇尚英雄精忠报国”主题班会活动，对全校同学做了中学生了解英雄人物情况的问卷调查，以下是调查结果的据统计：

【材料二】《现代汉语词典》中“英雄”的解释如下：不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦佩的人。

【材料三】川航机长刘传健，在万米高空客机驾驶舱玻璃脱落的危急情况下，驾驶飞机奇迹返航。中国民航局表彰他具有“高超的技术水平和职业素养”。能够在生死一线之际成为英难，源于他日常工作中精益求精的专业精神和出类拔萃的专业能力。8.请简要概括材料中图表的主要信息。（2分）解析：分析统计表注意统计表的名称以及表头列出的项目，表格中的极值和表现出来的趋势等内容。通过表格中的数字和所给的题干要求得到答案。

答案：当前，中学生对古代英雄、革命英雄、动漫电影英雄了解较多，当代英雄了解较少。

9.主题班会“论英雄”环节，同学们展开了自由讨论。请你结合所给材料，对同学们的讨论作总结发言：（3分）

小辉：古代的民族英雄如岳飞、戚继光等，勇武过人，谋略超群，实在值得钦佩。小丹：那些动漫电影里的英雄，超人、钢铁侠才叫厉害，每次都能拯救地球。小薇：那些为了民族独立和人民自由幸福而流血牺牲的人民英雄们，才是真英雄。小波：现在是和平时期，基本不打仗，也没有外星人入侵，这些英雄再厉害都没用啦。小梅：那我们今天还要不要英雄？

总结发言：___________________________________________ 解析：结束语要求语言简洁明了、清晰起到提纲挈领的作用。准确。准确的结束语是对活动的主要内容、重点、要点进行总结提示，起着帮助理解和巩固的作用。

答案：同学们：英雄不光是勇武过人、谋略超群、拥有超能力、流血牺性的人，只要他不怕困难，不顾自己，为人民利益英勇斗争，他就是英雄；当今虽然是和平时期，基本不需要打仗，但是我们依然需要英雄，需要拥有不怕困难、不顾自己这种精神的平凡英雄。

（二）名著阅读（3分）

晁盖心中欢喜，对六人说：“我等造下这弥天大罪，那里去安身！不是王头领如此错爱，我等皆己失所，此恩不可忘报！”他只是冷笑。晁盖道：“先生何故只是冷笑？有事可以通知。”．他道：“兄长性直，你道王伦肯收留我们？兄长不看他的心，只观他的颜色动静。晁盖道：“观那王头领颜色怎地？”他道：“兄长不看他早间席上与兄长说话，倒有交情。次后因兄长说出杀了许多官兵捕盗巡检、放了何涛，又见所氏三雄如此豪杰，他便有些颜色变了，虽是口中答应，心里好生不然。他若是有心收留我们，只就早上使议定了座位，杜迁、宋万这两个自是粗卤的人，待客之事如何省得。只有林冲那人，原是京师禁军教头，大郡的人，说事晓得，今不得已坐了第四位早同林冲看王伦答应兄长模样，他自便有些顾的之心，只是不得已，小生略放言，教他本自相火并。”晁道：“全仗先生妙策良谋，可以容身。”自夜七人安歇了。

次早天明，只见人报道：“林教头相访。”他便对晁盖道：“此人来相探，中俺计了。” 10.选段中加点的“他”是谁？选段表现了他怎样的性格特征？

解析：本题考查文学名著的人物和主要事件的识记。人物性格分析注意从小说的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。答案：“他”指的是吴用，性格特点：沉着冷静，神机妙算，足智多谋。

（三）汉字书写。（2分）

11.将下面语句用楷书正确、规范地抄写在田字格内。

博学笃志 切问近思

解析：注意汉字笔画的条理清晰，正楷字书写，书写要规范、工整、美观，间架结构合理。不写繁体字。答案：略

三、阅读（40分）

（一）阅读下面的诗歌，完成下列问题。（4分）

游山西村 陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。策鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

12.本诗颔联和颈联是从哪两个方面描写山西村的？（2分）

解析：理解诗句大意，颔联写出山西村山环水绕，花团锦簇，春光无限，这是从自然环境和地理形势写山西村。颈联由自然入人事，描摹了南宋初年的农村风俗画卷。读者不难体味出诗人所要表达的热爱传统文化的深情。这是从祭祀活动和风土人情来写山西村。

答案：颔联从自然环境和地理形势写山西村，颈联从祭祀活动和风土人情来写山西村。

13.请结合“无时”一词，分析尾联中作者所表达的情感。（2分）

解析：本题考查古诗词情感分析能力。注意题干中要结合“无时”这个词语。理解诗意，结合写作背景分析即可。答案：“无时”的意是没有固定时间，即随时，表达出了作者对山西村的喜爱和想要隐居此地愜意生活的思想感情。

（二）阅读下面的文言文，完成下列问题。（12分）

岳阳楼记 范仲淹

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

时六年九月十五日。14.解释下列句子中的词语。（2分）（1）百废具兴 具：______（2）宠辱偕忘 宠：_______ 解析：了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。答案：（1）“具”通“俱”，全，皆。（2）荣。

15.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）览物之情，得无异乎？（2）岸连汀兰，郁郁青青。

解析：翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切忌漏翻关键词语。注意“得无”“汀”“郁郁”等字词的翻译。答案：（1）观赏这里的自然景物而触发的感情，怎能不有所不同呢？（2）岸上的小草，颜色青翠。小洲上的兰花，香气浓郁。

16.请从修辞的角度对文中的句子做简要分析。（3分）衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。

解析：本题考查诗句的鉴赏能力。题干已给出鉴赏角度，首先理解诗句的含义，再具体分析其中的字词用了哪些修辞方法，简单分析即可。答案：这句话的意思：（洞庭湖）包含远方的山脉，吞吐着长江的流水，浩浩荡荡，宽阔无边；清晨湖面上撒满阳光，傍晚又是一片阴暗，景物的变化无穷无尽。“衔”和“吞”用的是拟人手法，极写洞庭湖的气势。“浩浩汤汤，横无际涯”用夸张手法，从空间上形容湖面上的广阔浩渺，从时间上表现景象的千变万化。

17.本文“后天下之乐”中的“乐”和《醉翁亭记》中欧阳修的“乐”，有何异同？请简要分析。（3分）

解析：理解好两篇文言文，扫清文字障碍，疏通文意，并要注意议论抒情的语句，充分把握内容，然后归纳出原文的中心，重点分析“乐”的缘由。

答案：相同点：二者都是触景生情，抒发自己的抱负情怀，都表述了自己虽遭贬適，却仍怀济世安民与民同乐的高尚情怀。不同点：欧阳修的“乐”是与民同乐，表明他心中以百姓安居乐业为重，范仲淹的“乐”则是心怀天下的先忧后乐，立意更加深远。

（三）阅读下面文章，完成下列问题。（10分）

港珠澳大桥的“科技密码”

①远眺，全长55公里双向六车道的港珠澳大桥宛若蛟龙，蜿蜒腾越于蔚蓝色的海面上。大桥将珠三角地区连成一片，珠海、澳门同香港间的车程由3小时缩短至半小时，形成港珠澳一小时经济生活圈。

②这是世界上最长的跨海桥梁工程，也是一座名副其实的科技大桥。

③根据规划，港珠澳大桥工程项目要穿越30万吨级巨轮通行的航道，同时毗邻香港国际机场。大桥要满足30万吨级巨轮通行的需求就得建高，要满足附近机场航班降落的限高需求又得建矮。经过综合考量，大桥的最合理方案确定为“桥、岛、隧交通集群工程”，即在航道海域大桥沉入海底，搭建深埋沉管隧道，同时在隧道两端建起人工岛连接桥身。

④外海人工建岛和海底沉管隧道，是港珠澳大桥建设的难中之难。⑤从上空俯瞰港珠澳大桥，巨龙在离岸20多公里处倏忽隐没，再在6公里外腾空而起，隧道两端的小岛状似蚝贝，工作人员都亲切地称其为“贝壳岛”，这是在外海“无中生有”造出的两座面积10万平方米的小岛。科研人员设计了多个方案，最后探索出外海快速筑岛技术，即用120个巨型钢圆筒直接固定在海床上并插入海底，再在中间填土形成人工岛。每个圆筒直径有22米，大概和篮球场一般大；最高达51米，相当于18层楼高；重达550吨，与一架A380“空中客车”相当。工程当年开工，当年成岛，创造了世界纪录。

⑥海底沉管隧道，同样也是庞然大物。5.6公里的沉管隧道由33个巨型混凝土管节组成，每个管节长180米、宽38米、高11.4米，重量达8万吨。要让33节巨型管节在水下近50米的海底软基环境下对接安放，难度堪比航天器交会对接，需要精准的遥控、测绘、超算等一系列技术支撑。面对世界首例深埋沉管的岛隧工程，多个单位的科研人员合作攻关，创造性地运用“半刚性”沉管新结构技术，飞越了这一国际“技术禁区”。

⑦这是世界最大的钢结构桥梁，能抗16级台风、7级地震，设计使用寿命长达120年，大桥仅主梁钢板用量就高达42万吨，相当于10座鸟巢或60座埃菲尔铁塔的重量，这在我国桥梁史上是从未有过的，大桥的钢桥面铺装面积达50万平方米，也创造了世界纪录。

⑧施工现场紧邻航道，每天来往船舶多达4000余艘。另外，这片海域是国家一级保护动物中华白海豚的自然保护区，也对建设者提出了严峻挑战。为了满足工程质量、工期和安全的需要，也为了更好地保护生态环境，这座大桥全部采用了“搭积木”的方式来建造。港．．珠澳大桥的所有构件，无论大小，都是在岸上工厂整件制造，然后运至海上，像“搭积木”．．．一般拼装在一起，实现了精密制造，精密安装，体现了我国的整体科研水平和装备实力。

⑨在施工过程中如何最大限度地减少对白海豚的干扰？工程团队与多家科研院所合作，300多次出海跟踪，拍摄30多万张照片，标识了海域内的白海豚数量，并摸清白海豚生活习性，在施工时采取了针对性保护措施。大桥主体工程完工后，白海豚的数量，由施工之初的约1400头，增加到了约1800头。

⑩港珠澳大桥工程项目，从可研阶段到开工建设，科技创新的理念贯穿始终，这个超级工程集结了我国在桥梁设计和施工、材料研发、工程装备乃至生态环保领域的上千名科技工作者，在关键技术、关键设备、关键材料领域取得全面突破，为我国交通建设行业的自主创新、技术进步起到引领作用。

（选自《人民日报》2018年1月，有删改）

18.港珠奥大桥的“科技密码”有哪些？请根据文章内容饰要概括（3分）

解析：本题考查对文中重要信息的提取。通读全文，整体把握，然后根据提干要求提取关键句。

答案：①外海快速筑岛技术；②深埋沉管隧道“半刚性”结构技术；③岸上预制，海上组装的施工方式（“搭积木”的建造方式）；④白海豚保护措施。

19.文章第②段画线句使用了什么说明方法？有何作用？（3分）解析：本题考查说明方法的类型及其作用的分析能力。首先要答出本句运用的是作诠释的说明方法。再找到文段中的说明对象。说明方法就是为说明对象服务的。

答案：运用了作诠释的说明方法，对“桥、鸟、隧交通集群工程”加以具体的解释，使说明对象“桥、岛、隧交通集群工程”概念清晰、通俗易懂。

20.第⑧段中加点词语“全部”和“无论……都”之间有什么关系？请结合内容简要分析。（2分）

解析：本题考查说明文语言的准确性的特点。“无论……都……”限制了“全部”，目的是强调桥梁的所有部分，都是靠“搭积木”方式完成的。“无论……都……”是起强调作用的表条件关系的关联词语。答案：“无论……都……”照应了前文的“全部”一词，强调了港珠澳大桥的所有构件都是在岸上整件制造的，体现了说明文用语的准确性。

21.港珠澳大桥是一项科技创新工程，请你再简要介绍一项能体现我国科技创新实力的工程项目。（2分）

解析：本题属于开放性试题，考查了对我国科技创新实力的了解。答案不唯一，只要能答出近几年我国重大的科技创新项目并加以介绍均可。答案：（示例）C919大型客机采用先进气动布局和新一代超临界机翼等先进气动力设计技术、结构设计技术和较大比例的先进金属材料和复合材料，减轻飞机的结构重量：采用先进的电传操纵和主动控制技术，提高飞机综合性能，改善人为因素和舒适性，采用先进客舱综合设计技术，提高客舱舒适性；采用先进的维修理论、技术和方法，降低维修成本。

（四）阅读下面文章，完成下列各题，（14分）

刷子李

冯骥才

刷子李专干粉刷这一行。他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。

这是传说。人信也不会全信。行外的没见过的不信，行内的生气愣说不信。

一年的一天，刷子李收个徒弟叫曹小三。当徒弟的开头都是端茶、点烟、跟在屁股后边提东西。曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。

那天，曹小三头一次跟师傅出去干活，到镇南道给姓李的人家新造的楼房刷浆。到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，曹小三才知道师傅派头十足。照他的规矩一天只刷一间屋子。这楼房大小九间屋，得刷九天。干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。

一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点？ 刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一大儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，那目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。

当刷子李刷完最后一面墙坐下来，曹小三给他点烟时，竟然看见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师父难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。

这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧。你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧。傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”

说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！

刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”

曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定明白呢。

（选自《俗世奇人》，人民文学出版社）

22.第一段在文中有什么作用？请简要分析。（2分）解析：本题考查小说语段的作用。开头的语段一般都有总领全文、设置悬念引人入胜的作用。再分析文段中的语句，概括总结即可。答案：（1）总领全文，通过写天津的世俗民风交代故事发生的背最；（2）为刷子李的出场做铺垫；（3）设置悬念吸以读者的阅读兴趣。

23.品味下列句中的加点词语，分析其表达效果。（4分）

（1）此刻，曹小三借着给师父倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。．．（2）他怕师父难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。．．．解析：本题考查小说字词的鉴赏能力。首先理解词语的本义，再在文中找到语句的位置，结合上下文情节，体会词语对表现人物心理以及形象的意义。答案：（1）“搜索”的意思是仔细寻找，在文中写出了曹小三对刷子李高超技术的惊奇、佩服及对证明刷子李刷墙神功是否属实的期待。（2）“扫一眼”写出曹小三发现师傅身上有一个白点，对师傅手艺高超的质疑，师傅那如山般的形象轰然倒去。为下文“刷子李”最后揭开谜底：那白点原来是黑裤烧了个小洞造成的！一波三折的叙事，使“刷子李”的“奇”得到了一次次的渲染，紧紧抓住了读者，起到引人入胜的艺术效果。

24.文章的主人公是刷子李，作者为什么要用大量的笔墨来写曹小三？（2分）

解析：本题考查小说次要人物的作用。一般来说，次要人物都是用来烘托主要人物的。本文用大量的笔墨来写曹小三目的只有一个，即通过他来对比烘托刷子李的超凡技艺。答案：采用对比、烘托的手法，通过曹小三对师傅“半信半疑”的态度和主人公“艺高胆大”的自信进行对比，充分表达了作者对“刷子李”这个超凡技艺的“奇人”由衷的赞叹和肯定。

25.刷子李是个怎样的人？请结合文章内容做简要分析。（3分）

解析：人物性格分析注意从小说的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。答案：（1）通过写刷子李刷墙时只穿黑衣黑裤，如果身上有白点就不收钱等，写出刷子李的技艺高超。（2）对徒弟细微的内心活动体察入微，心细如发。（3）和李管事谈事时的派头十足，体现刷子李的大胆自信。

26.“曹小三学徒头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也未准明白呢。”读了文章，你明白了什么？请简要谈谈。（3分）

解析：阅读全文，注意议论抒情的语句，把握内容，结合原文的中心，确定一个观点后进行论述。

答案：明白了“打铁还靠本身硬”的道埋，手艺的高超不是吹出来的，要脚踏实地。

四、作文（50分）

27.请以“__________二三事”为题写一篇文章。要求：（1）先将题目补充完整，然后作文。

（2）立意自定，问题自选（诗歌除外）。

（3）说真话，抒真情，忌抄袭。

（4）文中不得透露个人信息。（5）书写工整，不少于600字。

解析：半命题作文则关键在于补全题目，首先要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。选择一个比较小的切入口，从一个具体的角度切入题目。注意这“二三事”要写出人物的个性特征，写出事件的曲折经过，注意细节描写的运用。答案：略

第五篇：云南省曲靖市2015年中考政治真题试题(含答案)

曲靖市2015年中考政治真题

一、选择题（请选出一个最符合题意的答案，用2B铅笔在答题卡上相应的位置填涂。每小题2分，共50分）

1、时间是生命的刻度，是人生最初最重要的财富，下列做法最能体现合理利用时间的是（）

A、李华考试做题时先易后难，合理分配时间 B、刘丹把所有的时间够花在学习上 C、张伟每天放学回家总是边看电视边做作业 D、杨可打了半个小时电话约朋友出去玩 【答案】A

2、联合国《儿童权利公约》指出：玩是我们的一项基本权利，下列关于玩的说法正确的是（）

A、玩是我们的权利，所以想怎么玩就怎么玩 B、玩中也能学，所有的能力都能在玩中培养 C、只有适当行使玩的权利，才能玩得有益

D、网络游戏对我们的成长有着积极作用，可以随便玩 【答案】C

3、居住在肯尼亚自然保护区的全球最后一头白犀牛——“苏丹”，假若它没有办法繁殖后代，那么白犀牛这个物种将彻底从世界上消失。这启示我们（）

①要关爱与呵护周围的生命 ②没有买卖，就没有伤害，应当严厉打击贩卖和偷猎行为 ③保护野生动物，从我做起，提倡人们养成吃素的习惯 ④人类对生态环境的破坏导致了生物物种的大量灭绝

A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④ 【答案】D

4、校牌是证明学生身份的标志，可是在校园里却经常发生这样的现象，部分同学常常将校牌上的照片换成自己喜欢的明星照片。这些同学的做法（）A、可取，明星身上有许多优点

B、不可取，这样做会给学校管理带来不便 C、可取，这是追求美，追求个性的表现

D、不可取，这些同学在盲目追星中迷失了自我 5、14岁的小明和15岁地小新是同班同学，小明经常给小新取一些侮辱性绰号，小新忍无可忍，一怒之下将小明打成重伤。小明和小新的行为分别是（）A、不良行为 犯罪行为 B、不良行为 一般违法行为 C、一般违法行为 一般违法行为 D、一般违法行为 犯罪行为

作为普通消费者，跟团旅游被要求强制购物似乎已成家常便饭，在新浪新闻发起的民意调查中，69.6%的游客曾遭遇到过强制性购物，没有遇到强制性购物的仅占30.4%，但在遇到导游强制购物的“命令”后，22.5%的网友会投诉并“理论”。据此回答6——7题

6、上述材料说明了（）

①在现实生活中，侵犯游客合法权益的现象时有发生②我国的消费市场极度混乱，消费者的合法权益时常受到侵害 ③当合法权益受到侵害后，大部分的游客的法律意识淡薄，缺乏维权意识 ④提高消费者维权意识就能避免强制性购物 A、①③ B、①② C、②③ D、③④ 【答案】A

7、“被强制购物”主要侵犯了消费者的（）A、安全保障权 B、依法求偿权 C、自主选择权 D、知悉真情权 【答案】C

8、下列行为属于侵犯公民民事权利的是（）A、电视台新闻报道中使用了小强翻越马路隔离栏的影像资料 B、父母为14岁地小江保管压岁钱

C、选举领导小组不允许16岁地小涛参加人大代表的选举

D、12岁的小海所投稿件在某报刊发表，但该报社以其年龄小为由拒付稿酬 【答案】D 9、2014年12月4日是我国首个国家宪法日，在首个国家宪法日到来之际，国家主席习近平强调：要深入开展宪法宣传教育，大力弘扬宪法精神，切实增强宪法意识。材料表明（）①宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程 ②宪法具有最高的法律效力和法律地位 ③宪法规定了国家生活中的所有问题 ④宪法是一切团体、组织和全体公民的最高行为准则 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 【答案】D

10、十二届全国人大常委会第十一次会议表决通过了《关于修改行政诉讼法的决定》。这部被称为“民告官”的法律规定了行政诉讼程序的基本原则。此次修改打通了“民告官”的七大关卡。材料表明（）A、人民代表大会享有立法权

B、修改行政诉讼法有利于推进政府依法行政，保障公民、法人和其他组织的合法权益 C、公民对任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为享有批评建议的权利 D、全国人民代表大会是我国的根本政治制度 【答案】B 11肖华因上学迟到受到老师的批评，对此，下列说法错误的是（）A、老师太严厉，小题大做

B、老师的批评没有错，这是对学生负责的表现 C、我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务 D、我们要正确对待老师的批评 【答案】A

12、男生有男生的优势，女生有女生的特长，差别是不容否定的。下列说法体现这一观点的是（）

A、甲说：男生和女生都是平等的

B、乙说：男生和女生在个性上是各具特点的

C、丙说：男生在理科方面比女生反应快，越到高年级成绩越好D、丁说：男生沉默寡言，女生性格开朗 【答案】B

13、家庭是组成社会的细胞，有了家庭的稳定才有整个社会的和谐安定，下列做法有利于家庭稳定的是（）

①爸爸努力工作，我认真学习②妈妈病了，小琪给妈妈买药 ③周末，一家人去看望姥姥④妈妈怕我打电话影响学习，经常偷听

A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①③④ 【答案】C

14、八年级（1）班班主任在学生综合考评中将全班同学分成8个小组，每组6名同学。每月对考核成绩前三名的小组和小组内前三名的同学给予不同程度的加分，此做法（）A、有利于培养同学们地竞争意识

B、不利于班集体的团结协作

C、有利于让同学们在竞争中合作，在合作中竞争 D、不利于强化小组内的合作 【答案】C

15、诚信是做人之本，是社会发展之基。下列做法中体现诚信的是（）A、考试时和同学互相对试题答案

B、妈妈答应给我买一部手机，后来因为嫌贵就没有买 C、某月饼商为了节约成本，将上年的月饼重新包装上市 D、某出租车司机归还乘客遗忘在车内的钱包 【答案】D

16、“公平是对人格的尊重，可以使一个人最大限度地释放能量。”这句话地意思是（）①公正的制度是人们获得公平的保障 ②公平是激发潜能的动力 ③获得公平可以让人们找到自己的尊严与价值 ④要学会正确对待社会生活中的不公平现象 A、①② B、②③ C、③④ D、①④ 【答案】B

17、随着生活水平的提高，越来越多的人们选择去境外旅游，旅行中，在文物古迹上写下“××到此一游”、乱扔垃圾等不文明行为时有发生，这些不文明行为引起了国内外媒体的关注，批评声不绝于耳，面对上述行为，认识不正确的是（）

①外出旅游要遵守社会公德 ②中国人应该自尊自爱，自立自强，不去国外消费 ③其他国家对中国人怀有歧视态度 ④这是一种不自尊的表现，这样做不仅有损于自己的尊严，也损害了国家的尊严

A、①③ B、②④ C、②③ D、①④ 【答案】C 18、2012年，大学生吕方（化名）向社会募捐救父，并承诺至5年还款。虽然父亲最终还是未能战胜病魔去世了，但三年后的今天，他省吃俭用开始还款并支付利息。此事一经报道，网友纷纷发表看法。下列看法你认为正确的是（）

①拥抱阳光：感到，一言九鼎的孝子 ②大爱无疆：对于捐献者来说，能够得到一声谢谢，证明我们做的是值得的，就已经足够了 ③尘世无语：募捐得到的钱也去还，很傻很天真 ④00后：他既普通又不普通，其高大闪光的人格，值得我们学习A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①③④

【答案】B

19、打开“QQ”空间和“微信”朋友圈，各种信息应有尽有、纷繁复杂、良莠不齐，对此，我们青少年应该（）

①明辨是非，理性对待各种信息 ②将各种信息积极转发与大家共享 ③文明上网，不跟风、不盲从 ④加大对传播不良信息者地打击力度 A、①③④ B、②③④ C、①③ D、①③④ 【答案】C 20、2015年是世界反法西斯战争胜利70周年，世界各国人民纷纷举行纪念活动，我国政府决定2015年9月3日全国放假一天以纪念抗战胜利。材料表明（）A、世界各国人民渴望和平，热爱和平，反对战争 B、霸权主义和强权政治是当今世界和平与发展的主要障碍 C、恐怖主义威胁世界的和平与发展 D、中国对维护世界和平起着决定性作用 【答案】A

21、从2015年开始，教育部在全国中小学推行优秀文化典籍进课堂，典籍内容包括《三字经》《千字文》《声律启蒙》等。关于推行优秀文化典籍进课堂，下列说法正确的是（）①有利于传承中华民族的优秀文化 ②中国传统文化是世界上最优秀的文化 ③有利于保持并发扬本国的文化传统，防止发生文化迷失现象 ④有利于增强我们对民族文化的认同感，增强民族自信心和自豪感

A、②③④ B、①②④ C、①②③ D、①③④ 【答案】D 22、2015年是西藏自治区成立50周年，50年来，自治区经济发展迅速。2014年，西藏全区国内生产总值为920.83亿元，连续22年保持两位数增长，增速居全国第二。西藏自治区经济的快速发展得益于（）

①我国坚持和完善民族区域政治制度 ②我国坚持民族平等、民族团结、共同繁荣的原则 ③确立和不断完善平等互助、团结协作、共同繁荣的社会主义新型民族关系 ④西部大开发战略的实施

A、①④ B、①②③④ C、①②③ D、②③ 【答案】B

23、下列对我国现阶段的基本经济制度认识正确的是（）

①我国现阶段的基本经济制度是由我国的社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的 ②我国的公有制经济包括国有经济、集体经济、及混合所有制经济中的国有成分和集体成分 ③我国的国有经济在我国现阶段经济制度中站主体地位 ④生产资料公有制是社会主义的根本经济特征

A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ 【答案】B 24、2015年3月5日至15日，第十二届全国人民代表大会第三次会议胜利召开，大会表决通过了《关于 修改的决定》。

A、宪法 B、刑法 C、环境保护法 D、立法法 【答案】D

25、建设“一带一路”，共同打造开放、包容、均衡、普惠的区域经济合作架构，将让中国与世界更加紧密联系在一起，推动更多国家和地区开展全方位合作，2015年3月28日，经国务院授权，《 》发布。A、推动共建丝绸之路经济带的愿景与行动

B、推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动 C、推动共建海上丝绸之路经济带和21世纪丝绸之路的愿景与行动 D、推动共建21世纪海上丝绸之路的愿景与行动 【答案】B

二、问答题（请将答案书写在答题卡中相应题号的位置，共28分）

26、材料：军军是一个成绩优秀的学生，随着中考临近，军军感觉压力很大，担心自己考不上理想的高中，致使最近睡不好觉，精力难以集中。作业质量不高。为此，妈妈严肃的批评了他，他感到十分委屈，认为妈妈不理解他，但又害怕妈妈担心，不敢和妈妈说明事情的真相。

阅读材料，运用所学知识帮助军军走出困境。（4分）

答：军军要想走出困境应该：①全面认识自己，增强自信心，看到自己的优势，相信自己在考试时能发挥最佳水平。（1分）②学会换位思考，认识到严也是一种爱，妈妈的批评是为自己好，要理解尊重妈妈。（1分）③加强与父母沟通，学会倾诉。（1分）请求老师、父母或其他人的帮助，改善睡眠，以旺盛的精力和愉快的心情投入到学习中去。（1分）

27、随着驾车族的日益壮大，因为开车诱发的冲突越来越多，这类易冲动的人群被形象成为“路怒族”。2015年5月3日下午，一驾驶现代车地女司机在高速公路上三次随意变道，跟随其后的一辆红色轿车男司机异常愤怒，到立交桥出口处，男司机将女司机逼停，称其妨碍自己安全驾驶，并对女司机进行殴打，事后男司机被警方刑事拘留。阅读材料，运用所学知识对材料中男司机的行为进行评析。（6分）答：材料中男司机的行为是不可取的。（1分）

①在现代社会，冲突在所难免，我们应以一种谅解和包容的心态去对待别人的过错和冒犯，学会宽容他人。（1分）②情绪需要调适，我们要学会理智对待愤怒。在表达情绪时要适时、适度，要学会对自己的情绪负责，不能因为情绪失控而对他人造成不良影响。（2分）③当自己的合法权益受到侵害时，我们维护权利时要尊重他人的权利，要在法律允许的范围内行使权利，要以合法的方式行使权利。（2分）

28、材料：从小无法正常行走，12岁起就只能躺在床上，医生判断“可能活不过20岁”„„面对残酷的命运，18岁地山西少年孔振宇依然笑对生活，感恩生命，得知自己可能将不久于人世，他签下了器官捐赠志愿书。

29、阅读材料，运用所学知识谈谈孔振宇的事迹给你哪些启示？（6分）

答：①面对残酷的命运，依然能够笑对生活，说明孔振宇具有乐观的生活态度，勇于面对生活中的困难和挫折，面对命运带来的不幸，积极与命运抗争，做生活的强者。（2分）②生命只有一次，我们要加倍珍惜，永不放弃生的希望；善待自己的生命是人生的一大问题。孔振宇感恩生命是一种珍爱生命的表现。（1分）③签下器官捐献志愿书说明他有强烈的社会责任感，关爱他人，为他人着想，奉献社会，在奉献中延伸生命的价值，只有人人都伸出温暖的手，关心帮助生活中不幸的人，世界才处处充满阳光。（2分）

作为青少年，我们应该像孔振宇一样热爱生活，珍爱生命，承担社会责任，从身边的小事做起，积极参加社会公益活动，关心他人，关爱社会，不断实现自己的人生价值。（1分）

29、材料：中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。决定指出：“法律是治国之重器，良法是善治之前提，要恪守以民为本、立法为民的理念。”“各级政府必须坚持在党的领导下，在法治的轨道上开展工作。”为此，同学们展开了激烈的讨论： 甲同学说：只要有良法就能实现依法治国。

乙同学说：依法治国是国家机关的事，与我们公民没有太大关系。你赞成他们的观点吗？请分别说说你的理由？（6分）

答：不赞成。甲同学的观点是错误的。（1分）依法治国的基本要求是：有法可依、有法必依、执法不严、违法必究。良法只做到有法可依，是依法治国的前提。（2分）

不赞成，乙同学的观点是错误的。依法治国离不开各级国家机关的参与。（1分）同时，没有人民群众的参与，依法治国就是不完整的，也是不可能实现的，我们要学习法律知识，树立法律意识，依法规范自身行为，依法保护自己的合法权利，这既是时代对我们提出的要求，也是社会主义法治国家的重要内容。（2分）

30、阅读材料，结合《思想品德》课本所学知识，回答下列问题：（6分）

材料一：“国货”新名片：像高铁一样，移动通讯、工程机械、核电设备等中国装备在全球的品牌知名度和认可度越来越高，中国高端制造令人耳目一新，以格力空调为例，仅在巴西，年产就超过30万台，年销售额超过2亿美元。

材料二：据报道：近期大批中国游客赴日本旅游，在超市购物时将日本生产的马桶盖抢购一空，我们不禁要问：被誉为“世界工厂”的中国为何造不好一个“马桶盖”？（1）上述材料说明了什么？（2分）

答：①新中国在科学技术的许多方面取得了举世瞩目的成就，“国货”新名片越来越多。（1分）②我国仍然是一个发展中国家，科学技术的总体水平与发达国家相比还很落后，我们赶超发达国家的路还很漫长。（1分）

（2）你认为我国怎样才能造好“马桶盖”。创造出更多地“国货”新名片？（4分）答：①大力实施科教兴国、人才强国战略。②在全社会形成尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的良好社会氛围。③深化科技体制改革，注重科技创新，大力发展科学技术。④注重教育创新，大力发展教育事业，全面实施素质教育。⑤完善专利登记制度，加强对知识产权的保护和管理。⑥推进科技、教育和经济社会发展相结合，增强国家的科技实力向现实生产力转化的能力等。（答对4条给4分。其它符合题意也可酌情给分）

三、分析说明题（请将答案书写在答题卡中相应题号的位置，共22分）

31、阅读材料，结合《思想品德》课本所学知识，回答下列问题。（10分）

材料一：全国人大常委会副委员长王胜俊说：未成年人人身安全问题仍然突出，其中在侵害未成年人身安全的犯罪中，奸淫、亵渎、拐卖等以未成年人为侵害对象的刑事案件不断发生„„

材料二：2014年9月26日，云南省昆明市明通小学发生踩踏事件，酿成6人死亡，31人受伤的惨剧。

材料三：全国中小学安全一直受到党和政府的高度关注。教育部2014年8月1日公布的《中

小学守则（征求意见稿）》，“见义勇为”已被悄然删去，取而代之的是强调“会自护，懂求救”。2015年中小学安全教育的主题是：“我安全，我健康，我快乐！”

（1）材料

一、材料二中主要是由于哪些方面保护的缺失导致未成年人伤害事件的发生？（2分）

答：社会保护、学校保护

（2）试分析材料二中党和政府高度重视青少年安全教育问题的原因。（4分）

答：①生命健康权是公民最根本的人身权利，国家高度重视青少年安全教育问题有利于保障未成年人的健康成长，体现了对未成年人生命的尊重。（1分）

②青少年是国家的希望，民族的未来，然而青少年生理、心理都不成熟，社会经验不足，明辨是非的能力和警惕性差，容易受到侵害。需要国家给予特殊的保护。（2分）

③在现实生活中，侵害未成年人合法权益的现象时有发生，威胁青少年健康成长。（1分）（3）如果生活中，你遇到类似材料

一、材料二中的伤害事件，将如何应对？（4分）答：如果在生活中也遇到上述侵害，我们应该： ①增强自我保护的意识和能力，学会自救自护。（1分）

面对侵害，我们要靠自己的智慧迅速而准确的作出判断，采取机智灵活的方法与其斗争。如求助他人；保持冷静，沉重应对；讲究智斗，不要硬拼等。（2分）

③增强安全防范意识，掌握一些日常生活的安全常识和技能保护自己。如发现前面有人摔倒时，要停下脚步，大声呼救；身体倦成球状；保护头部和其它身体脆弱部位等。（1分）

32、阅读材料，结合《思想品德》课本所学知识，回答下列问题。（12分）

材料一：云南省昭通市地处乌蒙山区，全市11个县区中有10个属于集中连片特困山区，人均收入远远低于全国平均水平。据统计，在我国中西部地区，类似云南昭通地区的地方还不在少数。

材料二；2015年新年刚过，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平同志来到云南考察并强调：“扶贫开发要增强紧迫感，真抓实干，让贫困群众真正得到实惠；要把生态环境保护放在更加突出位置，像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。闯出一条跨越式发展的路子来，谱写好中国梦的云南篇章。”（1）材料一说明了什么？（2分）

答：说明了我国东西部差距较大，区域经济发展不平衡，我们达到的小康还是低水平、不全面、不平衡的小康。（2分）

（2）为什么要“像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境”？（4分）

答：强调“像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。”是因为：①从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国的环境形势依然相当严峻，不容乐观；云南多高山大川，自然灾害频发，保护生态环境刻不容缓。（2分）②环境破坏带来一系列的问题，已经严重威胁人类健康，制约我国经济和社会的可持续发展，所以，保护环境就是保护人类自己。（2分）（言之有理课酌情给分）（3）结合上述材料，请你就如何实现云南跨越式发展提出合理化建议。（6分）

答：实现云南跨越式发展应该做到：政府：①坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，切实提高贫困地区人民生活水平。（1分）②在现代化建设中必须实施可持续发展战略，正确处理经济发展同资源环境的关系，树立科学发展观，坚持保护环境，节约资源的基本国策。（2分）③发展云南教育事业，培养和用好各类人才，使云南经济建设实现又好又快发展，科技兴滇。④坚持改革开放，转变思想观念，发挥当地特色优势产业。⑤坚持共同富裕，加大对贫困地区的扶持力度。（此题从促进经济发展和正确处理经济发展与环境保护的关系即可给5分；如果答出科技与经济的关系也可给1分）

云南人民：发扬艰苦奋斗的精神，抓住机遇，迎接挑战，实现云南跨越式发展，谱写好中国梦的云南篇章。（1分）（其它言之有理，可酌情给分）