第一篇：社会生活的变化导学案

潜山县卫民中学高效课堂自主学习型历史导学案

___八年级___历史___（科目）编号：__001____主备人：____储高明____指导教师：___________教研组长：___________教导处：__________课题：中国人民站起来了

学习目标：1.了解第一届中国人民政协会议的具体情况。2.了解开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义。3.简述西藏和平解放的基本史实。重点：第一届中国人民政治协商会议和开国大典

难点：新中国成立的历史意义

学习过程：

（一）自主学习：我学习，我快乐

第一届政治协商会议于1949年在________召开，目的：为______________。

1、建国筹备 ①大会通过了《___________》，它起着_________________的作用。

主要内容②大会选举中央人民政府主席是_________；

③大会决定新中国的名称为____________；

大会确定国旗是______；代国歌是《_______》；首都是______（把北平改为北京）；

纪年方式是______________；

开国大典④大会还决定建立____，以表示对先烈的崇敬。

2、开国大典：________年＿＿月＿＿＿日下午三点，毛泽东等国家领导人登上天安门城楼，首都30万军民齐集天安门广场，隆重举行。毛泽东向全世界庄严宣告：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。____________ 标志着中华人民共和国的正

式成立，中国开始由________________向_________过渡。

时间 ： _______年，人物： 西藏地方政府派出以＿＿＿＿＿＿＿＿＿为

3、西藏和平解放首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判，结果：双方达成了＿＿＿＿西藏的协议，西藏获得和平解放。

意义：_________________________________________。

（二）合作探究1、1949年3月23日上午，毛泽东率领中共中央机关离开西柏坡前往北平，为什么毛泽东和周恩来说是“进京赶考”？你能结合当时的国内国际形势谈谈你的理解吗？

2、阅读人民英雄纪念碑碑文，回顾有关的事件：三年以来指什么？三十年以来指什么？为什么要上溯到1840年？站在人民英雄纪念碑前你想到了什么？

3、中国人民政治协商会议决定以《义勇军进行曲》为国歌，为什么？

4、毛泽东在中国人民政治协商会议开幕词中说：“中国人民从此站起来了。”你能向同学们具体阐释一下吗？

5、为什么解放西藏要一方面进军，一方面力争和平解放？

第二篇：悄然转变中的社会生活新教材 导学案

编号：sh9010301主备人：胡晓杰研讨时间：202_年9月10日审核人：

课题：悄然转变中的社会生活（课型：新授课）班级姓名

学习目标

1、知识目标：掌握20世纪中国社会生活和社会习俗的变化。

2、能力目标：领悟工业化、全球化给旧中国带来的深刻影响

3、情感、态度、价值观：树立开放精神、全球观念、创新精神，学习外来先进文化 学习重点、难点

1、重点：进入20世纪，中国社会生活、社会习俗的变化

一、创设情境

2、难点：20世纪中国社会变化的原因及意义 自主先学

1、中国通讯工具经历了一个很长的发展期。西周时周幽王“烽火戏诸侯”，说明是中国古代重要的报警通讯工具；唐朝诗人杜牧所写的“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”，说明是当时交通通讯的主要机构；20世纪，中国出现新的通信工具：、。

2、后，取消了八股取士，科举考试被废除； 后，男子剪掉了辫子，女子不再缠足。

3、清朝官服象征着一个人的精神。

4、进入20世纪，国外用品大量流入中国，“洋名”也开始充斥中国市场。你认识下列物品吗？

telephoneSofaCartoonMicrophonecoffee

二、师生合作 疑难解惑

一、生活中的变化

（一）近代交通、通讯工具在中国的出现（社会）

1、近代交通工具在中国出现

19世纪70年代以后，西方发明的新的交通工具、相继传入中国。（作用：方便）

世纪前期，中国的轮船航运业形成了、到的完整体系。

2、近代通讯工具在中国的出现

时期，中国的邮政事业逐渐发展起来。

进入20世纪，人们开始使用、等新型通信工具。（1882年，外滩开办了中国第一家电话局。

（作用：有利于）

（二）文化生活的变迁（精神）

1、逐渐成为知识分子和普通民众生活中不可缺少的必需品。你知道同盟会的机关报是什么吗？《》（7－46图中找，想一想它的指导思想）

2、、等新的生活方式也在近代传入中国，受到人们的喜爱。你知道右图中的“拉洋片”和看“西洋镜”就是我们今天的什么活动吗？ 中国第一部电影是《》。

二、头脑中的变化

（一）科学思想进入人们头脑（废科举，上新学――思想）表现：清末，科举考试被废除，制度逐渐建立。

民国课程表增加了和方面的内容。

（二）民主观念深入人心（思想）

1、自由、平等的民主观念逐渐被人们接受。

表现：①称谓的变化：不再称“老爷”、“大人”，改称“”、“”。

②青年人敢于争取。（“”一时成为风潮）

2、妇女地位逐渐提高。表现：妇女不再缠足

3、衣着服饰从体现身份地位转向民主平等。表现：穿官服转为穿中山装

三、真情体验 自主提升

一、单项选择

1、近代上海的人们能够从中文报纸上寻找到对自己有用的信息最早出现在（）A19世纪40年代B19世纪50年代C19世纪60年代D19世纪70年代

2、同学们经常使用《新华字典》，它的出版社是近代中国历史最长、规模最大的文化出版机构，它的名称是（）A三联书店B商务印书馆C同文出版社D外文出版社

3、辛亥革命后社会习俗的改变中，对今天中国成为亚洲第一体育强国关系最大的是（）A男子剪辫子B女子停止缠足C废除跪拜礼D取消“大人”称谓

4、跨入２０世纪后，悄然不觉之中，中国人的社会生活和思想观念经历着前所未有的变革，导致这些变革的原因主要是（）Ａ第一次世界大战的影响Ｂ工业革命的洗礼Ｃ科举制度的继续推行Ｄ军阀割据和混战

5、材料题

材料一 1876年，英国人在上海修筑了吴凇铁路，这是中国境内的第一条客运铁路。这条铁路的修建事先没有得到清政府的同意，运行不久，火车又轧死了人。清政府遂以28万两白银赎回铁路，随即拆毁，将铁轨抛入大海。

材料二 挑铁路，把线砍，旋再毁坏大轮船。——义和团揭贴 材料三 要想富，先修路。——当代一句流行语 请回答：

（1）从中国的第一条铁路的命运和义和团的揭贴反映了当时人们对铁路的什么态度？

（2）说说铁路和轮船等交通工具传入中国以后，产生了哪些影响？

（3）材料三反映了人们的观念发生了什么变化？导致这种变化的主要原因有哪些？

第三篇：第13课 《丰富多彩的社会生活》导学案

玉门市油城学校202_-202_学年下学期七年级历史学案班级小组姓名组内评价教师评价

第13课《丰富多彩的社会生活》导学案

主备人：蔺渊使用人：蔺渊审核人：________________

份数：_______领导签字：___________________签字时间：__________年___月____日 学习目标】（心中有目标，你就会走向成功！）

知识与能力：通过教科书提供的史料，了解宋代社会的乡村生活、市民风貌和民间传统节日的风俗。

过程与方法：通过阅读教科书，了解宋代士农工商的生活状况。通过展示、朗读、分析有关史料，了解宋代的乡村生活和市民风貌。通过阅读教科书，了解宋代士农工商的生活状况。通过展示、朗读、分析有关史料，了解宋代的乡村生活和市民风貌。通过小组交流，介绍自己家乡传统节日的风俗，并与宋代主要民间传统节日的风俗做比较，找出异同点。然后小组推荐代表到全班进行交流，请同学老师进行评价。

情感态度与价值观：通过了解祖国传统节日的风俗和家乡传统节日的风俗，培养热爱家乡的情感。通过小组的交流讨论，培养同学协作学习、交流学习心得的学习品德。

【学习重点】通过学习教科书提供的史料，了解宋代社会的乡村生活、市民风貌，培养分析史料、提供有效信息的能力。

【学习难点】通过宋代民间传统节日的风俗与现代家乡传统节日风俗的比较，学习比较法。

【使用说明及学法指导】

在这节课的教学过程中，教师的主导作用体现在：教师是课程资源的开发者，教学情境的创设者，探究问题的设计者，学生活动的引导者。学生的主体作用体现在：进入历史情境，展开历史想象；参与问题探究，主动获取知识，进行深刻反思。

【导入新课】今天，就让我们一起穿越时空隧道到宋代好好地看看吧！

【预习自测】（请认真阅读本课内容，自主完成下列知识梳理）

一、话说《清明上河图》

二、生活在宋代的一天

由学生表演，展示城市风貌、乡村生活、士农工商的社会地位。

题目：假如你是北宋时期的一个农村少年，一日来到汴京，把你的观后感写下来。（可根据“汴京一日游”路线图提示，结合《清明上河图》）

三、展开想像的翅膀

50年后我们的衣食住行会如何？

四、活动延伸

【共同探究】（不依附，不从众，让思考成为习惯！）

节庆活动是一个民族文化生活的主要组成部分。可让学生查资料，寻找春节（元旦）端午节、元宵节、中秋节的来历及风俗习惯，写出小故事，在班里交流。

【归纳整理】(画出本单元网络示意图或智慧树)

【拓展练习】（拾级而上，顺达成功的顶峰！）

1.瓦子在宋代城市盛行，主要是因为()。

A.士大夫的提倡B.市民阶层不断壮大C.城市的繁荣D.达官贵人的需要

2.宋代人最重视的节日是()。

A.元旦B.元宵节C.端午节D.中秋节

第四篇：第18课新时期社会生活的变迁 导学案

《第18课新时期社会生活的变迁》导学案

学习目标

1、了解改革开放以来人们衣、食、住、行、用等方面的变化。

2、了解就业制度的变化。

3、了解医疗保险制度改革的情况。

课堂流程

自主学习（8′）→预习检测（PPT）（5′）→教师解疑（5′）→

小组展示（15′）→知识总结（2′）→达标测评(PPT)（5′）

问题设计

A层：

一、生活水平的提高

1、衣：___________大幅度增加，____________明显提高。

2、食：数量品种增加到讲究营养质量。

3、住：城市居民向______________、______________方向发展。农民普遍把

__________________作为首要的选择。

4、行：各种______________快速发展，居民_______________大大提高。

5、用：用品消费经历了从_____到______，_____________迅速提高的过程，城乡居民对

_______________的拥有量迅猛增加。

二、就业观念的转变

1、国家实行灵活多样的就业形式，____________和____________成为新的就业观念。

2、择业者通过学习提高自己的____________和_____________，增强就业能力成为时尚。

三、社会保障制度的建立

1、以__________、___________、____________为主的社会保障体系已初步形成。

2、实行城市居民________________制度。

3、探索建立____________、_____________和_______________制度。

B层：

1、改革开放以来，人们的衣食住行发生了巨大变化。下列对这一变化的表述，不正确的是（）

A.人们买衣服要凭布票B.吃饭讲究营养均衡，粗细搭配

C.人们的居民环境有了显著的改善D.开私家车出行的人越来越多

2、下列最能说明我国目前城乡居民生活发生显著变化的是（）

A.以大米为主B.肉禽蛋奶得到了充分的保证

C.牛奶面包代替了稀饭馒头D.食品在总消费中的支出比例下降

C层：

1、改革开放以来，我国对教育制度进行了重大改革，下列各项对我国目前的就业模式描述不正确的是（）

A.政府“统包统配”B.劳动者自主就业C.市场调节就业D.政府促进就业

2、游行语往往打上了时代烙印。下列游行语出现在改革开放后的是（）

A.抗美援朝B.“大跃进”C.红卫兵D.网上购物

第五篇：导学案

复习导学案：第20课：法律护我成长一：复习提纲

1、法律法规为什么要对未成年人进行特殊保护？

2、如何保护未成年人？（问题。

4、社会保护、司法保护的含义，地位。二：学习过程：

1、案例分析：某校15岁的初中学生小强，父母在外打工，平时对孩子不管不问，回家时发现小强犯了错误就是毒打。因为不能按时完成作业，小强在学校经常被罚站。他逐渐厌学，和社会上的不良青年混在一起，经常打游戏机、上网，进入录像厅而夜不归宿。为筹打游戏机的钱而实施抢劫，被两部专门法律，一个法律体系，五大保护。）

3、学校保护、家庭保护的含义，地位，存在的公安机关抓获。人民法院公开审理了此案，决定依法对其严惩，判处小强有期徒刑十五年。案例中的行为中有五处不当或不合法之处。请你指出并简要说明理由。

2、小练习：结合家庭保护，学校保护，社会保护，司法保护的具体法律规定判断下列分别 属于什么保护？① 盱眙县图书馆、纪念馆对未成年人免费开放。②淮安市政府成立留守儿童之家，关爱农村留守儿童。③国家鼓励电视台、作家多提供或创作有利于未成年人健康成长的作品 ④小华的父母已经办了离婚手续，但协议等小华成年后再分手。⑤禁止向未成年人出售烟酒，任何人不得在教室、寝室等未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。⑥学校对品行有缺点、学习有困难的学生应当耐心教育、帮助、不得歧视⑦公安机关采取有力措施依法维护校园周边的治安和交通秩序，对三无车辆进行集中整治。⑧学校制定应对火灾、地震、泥石流等突发事件的预案，演练⑨未成年人的合法权益受到侵害，依法向人民法院起诉，人民法院应当依法及时审理 ⑩公安机关询问未成年犯罪嫌疑人，应当通知其监护人到场（11）、14岁以上未满16周岁未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。16岁以上，未满18岁的未成年人犯罪，一般也不公开审理。直击中考：

1、为了加强对未成年人的保护，我国先后颁布了两部专门保护未成年人健康成长的法律，202_年又出台了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。阅读上述材料，结合所学知识回答：? 我国专门保护未成年人健康成长的法律是哪两部？? 国家和社会为什么要给予未成年人特殊的保护和关注？? 在现实生活中，你最需要得到的学校保护的内容是什么？为什么？、未成年人的定义是什么？103凡未满18周岁的中国公民都是未成年人。

2、为什么要对未成年人实施特殊的保护？103（1）未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。（2）未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力。（3）现实生活中，不尊重未成年人、侵犯未成年人合法权益的现象时有发生。

3、专门保护未成年人的法律有哪两部？103《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》

4、未成年人保护法为保护未成年人设置了哪四道防线？103家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护

5、家庭保护的要求是什么？家庭保护有何作用？104（1）家庭保护，要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人监护的职责和抚养的义务，尊重未成年人受教育的权利。要以健康。。见相关链接（2）家庭式我们成长的摇篮。家庭保护能使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害，为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。

6、学校保护的要求是什么？学校保护涉及哪些内容？104（1）学校保护，要求学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。（2）学校保护涉及未成年人的教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保障等方面。

7、社会保护的要求是什么？社会保护包括哪些方面的内容？106（1）要求：全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。（2）社会保护包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权的保护等方面。

8、司法保护的要求是什么？司法保护涉及哪些方面的内容？106

（1）司法保护，要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。）设立少年法庭，不公开审理未成年人犯罪案件，尊重违法犯

罪未成年的人格尊严，保护其合法权益，做好刑满释放未成年人的安置工作等。第二框善用法律保护自己1.维护权益的最有力的武器是什么？p108法律2.我们可以通过哪

两种有效手段维护权益？（具体见课本P110—111）（1）非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段。我们可以向政府有关部门反映问题，寻求帮助以解决问题。（2）诉讼手段诉讼时维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。当我们的合法权益受到侵害后，如果采取别的方式仍不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护权益，那么，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。

3、诉讼可分为哪三种类型？（具体见课本P111—112）刑事诉讼民事诉讼行政诉讼

4、为什么要依法律己、依法维权、与违法犯罪作斗争？p113（1）我们自觉依法律己、依法做事、依法维权，既能保护自己健康成长，又能维护法律的尊严，社会的稳定。（2）违法犯罪行为都是危害社会的侵权行为，同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。

5、我们应如何善于同违法犯罪分子作斗争？p113（涉及的题型：某人遭遇歹徒不法侵害成功自救或获救给我们的启示？）（1）我们在与违法犯罪分子作斗争时，既要勇敢，又要机智。特别是在双方力量对比悬殊的情况下，不要与其硬拼，而要讲究智斗，尽量减少不必要的伤亡，力求在保存自己的前提下巧妙地将不法分子抓获。（2）面对歹徒行凶，设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打110报警电话等都是行之有效的好方法。

6、我们可以向哪些机构寻求帮助，以解决问题，维护合法权益？p108——109法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心、有关主管机关、社会团体和群众组织（如消费者协会、居民委员会等）、人民调解委员会、劳动争议仲裁委员会和劳动争议调解委员会等。

二、识记重点1 周岁的公民都是未成年人。2.专门保护未成年人的法律是《》和《》。3.在未成年人保护法中，对保护、保护、保护和保护做出了明确规定，为保护未成年人设置了四道防线。所以，我们的合法权益受侵害时，可以积极争取家庭、学校、社会等方面的保护，如果这些保护不能及时到位，要加强自我保护，善于用保护

自己。

4、维护权益的最有力的武器是。

5、我们可以通过和有效手段维护权益。

6、诉讼可分为、、。

7、同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民。

8、我们在与违法犯罪分子作斗争时，既要，又要。

三、过关训练提升能力(一)单项选择题1．初二学生小梅，学习成绩不理想。他的爸爸认定女儿将来不会有大出息，就决定让其退学，到自家的饭馆里帮忙。对小梅爸爸的行为，下列看法正确的是（）A只要女儿同意，别人无权干涉B 触犯了刑法，是犯罪行为C 违反了未成年人保护法，应该承担法律责任D 作为小梅的法定监护人，让小梅退学是他的权利2．很多学校在考试后经常将学生成绩进行由高到低排名，并将其公开，这样的做法：（）A不对，违背了学校保护的规定B对的，是对学生进行更好的教育C不对，侵犯了学生的隐私D对的，符合学校保护的规定3．国家规定烟草零售柜台必须有“禁止中小学生吸烟，不向未成年人售烟”的警示。这体现了未成年人保护中的（）A 家庭保护B学校保护C 社会保护D司法保护 4．下列现象中，属于违反未成年人保护法的现象的有（）①某个体书店老板向学生出租内容不健康的书刊②学生犯了错误，老师严厉批评学生③个体商店雇佣小学生利用节假日帮其促销④营

业性舞厅为了营利向学生开放A①②③B②③④C①③④

D①②③④

5、九年级学生张平在回家的路上，看见无业人员王某拦住本校学生刘某要钱，张平迅速到附近商店打“110”报警。警察很快赶到，抓获王某等人。对张平的行为，正确的评价是（）①张平的做法很机智②张平善于同违法犯罪作斗争③

张平不敢同违法犯罪作斗争④张平履行了同违法犯罪作斗争的义务 A、①②③

B、②③④C、①②④D、①③④

6、据统计，近些年来，青少年犯罪率呈明显上升趋势，这已成为一个严重的社会问题。造成这一问题的主要原因是（）① 青

少年法制观念淡薄② 社会不关注青少年健康成长③ 青少年不能抵制社会的不良诱惑④ 青少年不懂怎样同违法犯罪行为作斗争A、①②B、①③

C、①④D、②④

7、王某是一名高三学生，平时学习成绩很好，但就在高考前，其弟被别人打伤了，王某没有多想，纠集了几个人，将打他弟弟的人打成重伤。结果王某因为“伤害罪”受到了法律的制裁，其报考大学的意愿化成了泡影。此事给我们的教训是（）① 受到不法侵害时要用法律武器维护自己的合法权益 ② 王某采取非法手段进行报复，以致违法犯罪③ 受到非法侵害时既不能忍气吞声，也不能采用非法手段进行报复④ 受到不法侵害时我们要忍气吞声，否则任何方式都可能使自己受到更大的伤害 A、②④B、②③C、①③D、①④

8、维护合法权益的最有力的武器是（）A、道德B、法律C、社会舆论D、规章制度

9、假如你在放学回家的路上，遭到不法分子的勒索，最不可取的方法是（）A、忍气吞声，免得麻烦，乖乖给钱B、拒绝给钱，与之拼搏，两败俱伤C、强忍怒火，暂时给钱，事后论理

D、慢条斯理，讨价还价，事后报案

10、青少年既要敢于又要善于同违法犯罪作斗争。下列做法符合这一要求的有（）①机智求助他人捉住歹徒②记住歹徒的特征和行为，及时拨打“110”报警③不畏强暴，以死相拼④巧妙周旋，趁机逃脱后

及时报警A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④(二)简答题这是一个真实的案例，这封信是某县中心小学的六年级学生刘丽丽（化名）寄给市妇联妇女儿童家庭暴力援助中心的。“我叫刘丽丽，今年14岁，202_年3月3日爸爸妈妈离婚后，我随爸爸和奶奶生活。由于爸爸经常赌博，夜不归宿，从不关心我的学习和生活，还经常打我，用东西砸我。我告诉奶奶，奶奶说他毕竟是我爸爸，一家人还得靠他，何况家丑不可外扬，上法院打官司也不光彩,叫我不要乱说，她会去求爸爸不要再打我了。这件事我没和任何人说，但奶奶跟他说了之后，他对我更加残忍了，经常无缘无故就打我。我睡在潮湿有异味的棉被毯子里，里面有许多跳蚤，咬得我全身上下起红块，没一个晚上有安宁觉睡，痒得我直抓，抓破了留下疤，旧疤不好新疤再起„„“他为什么这样做？难道我是一个女孩就这么令人讨厌，打骂已成家常便饭，我想到了反抗，可又不知道怎么做？一天傍晚，我无意中发现了奶奶的安眠药，拿着药瓶我想了很久，也想了很多„„“我把瓶里的药都吞了下去，我要让他知道，我不是他的出气筒。可我自杀没能成功，因为药太少，第二天早上，我被爸爸的一顿暴打给打醒了??”（1）刘丽丽一味忍耐、逆来顺受甚至自杀的做法对吗？为什么？（2）刘丽丽认为打官司不光彩，你怎么看？（3）请你运用所学知识，帮助刘丽丽想办法摆脱目前的困境。(三)分析说明题九年级学生小王迷恋网络游戏，无心学习，经常旷课到网吧玩游戏，还结交了一些品行不好的社会青年。爸爸和老师批评他，他都顶撞说：“我是未成年人，受国家法律的特殊保护，应当受到各方面的保护，你们管我是违法的。”后来，他因吸毒和参与抢劫被判刑。阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题：

（1）小王走上犯罪道路的原因有哪些？我们应怎样预防自己违法犯罪？（2）对小王所说的话，你是怎样看待的？

(二)最佳选择(把你认为最符合题意的选项找出来，填在相应的括号内。)1．我国未成年人保护法规定的保护对象是(D)A．未满14周岁的公民B．未满16周岁的公民C．未满20周岁的公民D．未满18周岁的公民2．我国各级政府一方面建立各种博物馆、纪念馆、科技馆、体育馆、图书馆、影剧院等，并对中小学生优惠开放；另一方面法律明文规定，营业性舞厅、酒吧等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入。这些措施属于对未成年人的(B)A．司法保护B．社会保护C．家庭保护D．学校保护3． 15岁的李云家丢了000元钱，爸爸报案到派出所。经调查取证，公安人员很快查明钱是李云所偷。公安人员考虑到他的年龄较小、他父亲极力要求不对他进行处罚等原因，对他进行教育，让他写悔过书，没有对他进行严厉地处罚。这种处理是未成年人保护法中对未成年人坚持“教育为主，惩罚为辅”原则的表现，属于对未成年人的(C)A．家庭保护B．学校保护C．司法保护D．社会保护4． 13岁的女孩小芳，父亲去世后随母亲来到继父家。小芳刚读五年级，继父就让她辍学到一家理发店当学徒。小芳几次哭着找继父要求让她上学，可是继父以家中困难为由不让小芳上学。教材中的小芳找到下列什么机关解决了自己上学的问题。(C)A．人民法院B．法律援助中心C．妇女联合会D．法律服务所5．以上案例中，小芳维护自己受教育权的手段是(A)A．非诉讼手段B．诉讼手段C．道德批评手段D．舆论监督手段6．俗称“民告官”的是(C)A．刑事诉讼B．民事诉讼C．行政诉讼D．诉讼(三)辨别分析(辨别以下观点是否正确，简要说明理由。)初一学生小强的父母离婚了，法院将小强判给妈妈抚养，由爸爸每月付300元抚养费。开始半年爸爸还能按时送来抚养费。爸爸再婚后以自己负担重为由，就不再付抚养费了。小强多次向爸爸交涉未果。爸爸还说“我和你妈已经离婚，跟你也没任何关系，去法院告我也没用”。爸爸的话是否有道理?[参考答案：(1)爸爸的话没道理。(2)为使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害。我国未成年人保护法，规定父母或者其他监护人有对未成年人依法进行家庭保护的义务。其含义是，父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护和教育的义务及其职责。(3)依照未成年人保护法和我国的其他相关法律，小强的父亲依法负有抚养、教育小强的法定义务。这一法定义务不因他与妈妈的婚姻关系的结束而改变，也不因法院将小强的监护权判给母亲而丧失。小强可以依法向法院提起诉讼，要求其支付相应的生活和教育的费用。]

四、课堂小结