第一篇：课外阅读交流会演讲稿

课外阅读交流会演讲稿

1、甲：敬爱的老师：

2、乙：亲爱的同学们：

3、合:大家下午好！

4、甲：今天，相约在我们美丽的校园中。

5、乙：今天，相约在三年级一班的大家庭里。

6、合：让我们开始美好、神奇的童话旅程！

7、甲：好故事是陪伴我们成长的伙伴。

8、乙：好故事是教导我们懂道理的良师。

9、甲：我们的童年因有童话而天真烂漫！

10、乙：我们的童年因有童话而快乐无比！

11、甲：童话是一扇窗子，展现美好辽阔的视野。

12、乙：童话是一弯清流，洗涤疲惫尘垢的心灵。

13、甲：让我们带着渴望

14、乙：让我们装着好奇

15、合：共同进入五彩缤纷的童话世界吧！结束语：

甲：一个个精彩的童话让我们度过愉快的时光！乙：一个个深刻的故事让我们获益匪浅！

甲：让我们每个人拿起书，以书为伴，乙：畅游在多姿多彩的课外阅读中吧！

合：今天的故事大赛到此结束！谢谢大家！

课外阅读交流会演讲稿

1、甲：敬爱的老师：

2、合:大家下午好！

3、甲：今天，相约在我们美丽的校园中。

4、合：让我们开始美好、神奇的童话旅程！

5、甲：好故事是陪伴我们成长的伙伴。

6、甲：我们的童年因有童话而天真烂漫！

7、甲：童话是一扇窗子，展现美好辽阔的视野。

8、甲：让我们带着渴望

9、合：共同进入五彩缤纷的童话世界吧！

结束语：

甲：一个个精彩的童话让我们度过愉快的时光！甲：让我们每个人拿起书，以书为伴，合：今天的故事大赛到此结束！谢谢大家！

课外阅读交流会演讲稿

1、乙：亲爱的同学们：

2、合:大家下午好！

3、乙：今天，相约在三年级一班的大家庭里。

4、合：让我们开始美好、神奇的童话旅程！

5、乙：好故事是教导我们懂道理的良师。

6、乙：我们的童年因有童话而快乐无比！

7、乙：童话是一弯清流，洗涤疲惫尘垢的心灵。

8、乙：让我们装着好奇

9、合：共同进入五彩缤纷的童话世界吧！

结束语：

乙：一个个深刻的故事让我们获益匪浅！

乙：畅游在多姿多彩的课外阅读中吧！

合：今天的故事大赛到此结束！谢谢大家！

第二篇：交流会演讲稿

接幻灯片6它能将文字、图像和声音有机的组合在一起，传递多感官的信息，让顾客如身临其境般感受商品或服务。网络宣传的载体基本上是多媒体、超文本格式文件，宣传受众可以对其感兴趣的产品信息进行更详细的了解，使消费者能亲身体验产品、服务与品牌。这种图、文、声、像相结合的宣传形式，将大大增强网络宣传的实效。

以下部分幻灯片7延伸

1、网络宣传拥有最有活力的消费群体

互联网用户70.54%集中在经济较为发达地区，64%家庭人均月收入高于1500元，85.8%年龄在18岁到35岁之间，83%受过大学以上教育。因此，网络宣传的目标群体是目前社会上层次最高、收入最高、消费能力最高的最具活力的消费群体。这一群体的消费总额往往大于其他消费层次之和。

2、网络宣传制作成本低，速度快，更改灵活

网络宣传制作周期短，即使在较短的周期进行投放，也可以根据客户的需求很快完成制作，而传统宣传制作成本高，投放周期固定。另外，在传统媒体上做宣传发布后很难更改即使可以改动往往也须付出很大的经济代价。而在互联网上做宣传能够按照客户需要及时变更宣传内容。这样，经营决策的变化就能及时实施和推广。

3、网络宣传具有交互性和纵深性

交互性强是互联网络媒体的最大的优势，它不同于传统媒体的信息单向传播，而是信息互动传播。通过链接，用户只需简单地点击鼠标，就可以从厂商的相关站点中得到更多、更详尽的信息。另外，用户可以通过网络直接填写并提交在线表单信息，厂商可以随时得到宝贵的用户反馈信息，进一步减少了用户和宣传客户之间的距离。同时，网络宣传可以提供进一步的产品查询需求。

4、网络宣传能进行完善的统计

“无法衡量的东西就无法管理。”网络宣传通过及时和精确的统计机制，使用户能够直接对信息的发布进行在线监控。而传统的信息发布形式只能通过并不精确的收视率、发行量等来统计投放的受众数量。

5、网络宣传可以跟踪和衡量宣传的效果

用户能通过Internet即时衡量宣传的效果。通过监视宣传的浏览量、点击率等指标，用户可以统计出多少人看到了发布的信息，其中有多少人对发布的信息感

兴趣进而进一步了解了信息的详细信息。因此，较之其他任何宣传，网络宣传使用户能够更好地跟踪受众的反应，及时了解用户和潜在用户的情况。

6、网络宣传的投放更具有针对性

通过提供众多的免费服务，网站一般都能建立完整的用户数据库，包括用户的地域分布、年龄、性别、收入、职业、婚姻状况、爱好等。这些资料可帮助用户分析市场与受众，根据信息发布目标受众的特点，有针对性地进行信息发布，并根据用户特点作定点投放和跟踪分析，对投放效果作出客观准确的评价。

另外，网络宣传还可以提供有针对性的内容环境。不同的网站或者是同一网站不同的频道所提供的服务是不同质且具有很强的类分别的，这就为密切迎合用户的兴趣提供了可能。

7、网络宣传的受众关注度高

据资料显示，电视并不能集中人的注意力，电视观众40%的人同时在阅读，21%的人同时在做家务，13%的人在吃喝，12%的人在玩赏它物，10%在烹饪，9%在写作，8%在打电话。而网上用户55%在使用计算机时不做任何它事，只有6%同时在打电话，只有5%在吃喝，只有4%在写作。

8、网络宣传缩短了媒体投放的进程

用户在传统媒体上进行市场推广一般要经过三个阶段：市场开发期、市场巩固期和市场维持期。在这三个阶段中，厂商要首先获取注意力，创立品牌知名度；在消费者获得品牌的初步信息后，推广更为详细的产品信息。然后是建立和消费者之间较为牢固的联系，以建立品牌忠诚。而互联网将这三个阶段合并在一次信息发布中实现：消费者看到网络宣传，点击后获得详细信息，并填写用户资料或直接参与用户的市场活动甚至直接在网上实施购买行为。

9、网络宣传传播范围广、不受时空限制

通过国际互联网络，网络宣传可以将信息24小时不间断地传播到世界的每一个角落。只要具备上网条件，任何人，在任何地点都可以阅读。这是传统媒体无法达到的。

10、网络宣传具有可重复性和可检索性

网络宣传可以将文字、声音、画面完美地结合之后供用户主动检索，重复观看。而与之相比电视宣传却是让用户被动地接受宣传内容。如果错过宣传时间，就不能再得到发布信息。另外，显而易见，较之网络宣传的检索平面宣传的检索要费时、费事的多。

11、网络宣传具有价格优势

从价格方面考虑，与报纸杂志或电视宣传相比，目前网络宣传费用还是较为低廉的。获得同等的宣传效应，网络宣传的有效千人成本远远低于传统宣传媒体。一个宣传主页一年的费用大致为几千元人民币，而且主页内容可以随企业经营决策的变更随时改变，这是传统宣传媒体不可想像的。

如今，网络已经是各大高校学生不可或缺的信息来源聚集地。因此，通过网络的宣传是理想的方式，可在微博，人人网等熟知的网络媒体中，发布学生会平时的工作资料或是分享各种工作经验。

幻灯片8和幻灯片9：

由新兴媒体的优点过渡到传统媒体的缺点，需加一段过度话！

第三篇：交流会演讲稿

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家晚上好！

作为中国矿业大学银川学院矿业工程系学生会主席，首先请允许我代表我系学生会所有成员向宁夏大学新华学院经济与管理科学系的领导老师道一声谢谢！感谢您对我们学生工作的支持与栽培，并为我们提供了这样的舞台来举办本次交流晚会。

主持本次经验交流晚会，是为了能够进一步的了解学生会各部门的工作职责、业务需求，以及如何加强学生会各部门之间的沟通交流，以使学生会全体成员可以团结一致，共同构建一个和谐、向上的集体。我们也相信，通过本次会议所有参会人员必将有所收获，并会在今后的工作中有所进步和提升。

学生会是在校团委的领导下，系团总支的指导下，独立开展工作的学生自治组织，是切实为同学服务的团体。新的团体，新的机遇，新的任务，新的挑战，我们深知肩膀上的重任，在继承并发扬学生会优良传统的同时，我们更要在新的形式下搭建属于我们的舞台，开创新的局面，使学生会提升到一个新的发展平台。为此，我们需要，加强思想作风建设，努力提高自我的综合素质。同时我们更要找准位置，明确职责，树立起高度的责任感。并且做到抓好基础工作，多元化，多方位的发展校园文化生活。

我们深知，学生会是服务于广大同学的集体，是“同学之家，师生之桥，干部之校”我们每一位成员都应珍惜机会，抓住机遇，精诚团结，高效有序，善行善思，不断创新，相互合作，彼此鼓励，矢志不

移的面对压力和挑战，成就一番事业，为把我校建设成为人文校园、绿色校园、精神校园开创一片新的天地。相信，我们拧在一起，就是一道闪电；我聚在一块儿，就是整个太阳；我们站在一处，就是用心灵结成的信念，像打不垮、推不倒的铜墙铁壁。

最后，希望所有参会人员可以积极，坦诚的进行经验交流，并认真学习记录本次会议讨论出的意见及思想，并在今后的工作中可以发挥作用。全体学生会成员应以本次经验交流会为契机，发扬成绩、克服不足，在今后的各项工作和活动中，为我们更加美好的明天，而努力拼搏、再创佳绩！相信定会绽放绚丽的成功之花。

谢谢！

第四篇：交流会演讲稿

交流会演讲稿 亲爱的新同学！欢迎你们来到******！我是***，目前在我学院学生会中担任副主席一职，我代表全体老生对你们的到来表示热烈的欢迎！金秋九月，金桂飘香，这是一个收获的季节。我相信你们也一定收获了很多，其中，能够受到大学的入取通知书无疑是你们最大最成功的收获！因此，我要向你们表示我最衷心的祝贺，祝贺你们可以进入更高一级的学府中学习，祝贺你们成为了一名大学生，更要祝贺你们开启了新的人生旅程。

刚刚从四面八方赶来的你们，是否已经感受到了大学校园里的那份勃勃生机呢？的确，在这片红土地上，处处洋溢着青春的气息，到处充斥着我们的欢声笑语。在******，你会找到新的人生挚友，陪伴你在每一个欢乐时刻，安慰你在每一个落泪的黄昏；在这里，你会找到自己的优点，发现自己的长处，培养自己的爱好；在这里，你可以呼吸到最新鲜的空气，欣赏最美丽的花朵，仰望深邃的星空，畅想美丽的未来；在这里，你可以学你喜欢的东西，做你喜欢的事情，充分发挥自己的潜能，为以后的就业打下更加坚实的基础。这里，就是大学！

当然了，没有人会永远的一帆风顺，你可能会与你的朋友闹别扭，你可能会因为输掉了一次竞选而觉得沮丧，也可能因为丢掉了一份兼职工作而对自己失去信心……但，这又有什么大不了的呢？每一次的磨难，都可以让我们变得更加坚强；每一次的失败，都可以让我们从中吸取到教训；每一次的大意失去，都可以让我们体会到珍惜的幸福。总之，大学是美丽的，丰富的，一言难尽的，这其中的快乐与感动，失意与彷徨，奋斗与成功，失败与泪水，也只有你们自己去体会了。但是，请记住，真诚与努力的人，永远不会失败！

把握住一个机会，就是把握住更多的机会。走进南昌大学材料科学与工程学院，走进我们团结的大家庭，我们一同展示自己的才能，一同

发掘自己的潜能。“有朋自远方来，不亦悦乎”相聚是一种缘分，相知是一种理解，让我们一起构建一个和谐的大家庭吧！

最后，我衷心的嘱咐你们在这里学习进步，生活愉快，做个健康，快乐，博学，时尚的大学生。作为你们的学姐，在你们遇到困难，需要帮助的时候，请记得告诉我！

谢谢！

第五篇：班主任交流会演讲稿

立德树人，用“心”做班主任

尊敬各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好!今天很荣幸代表班主任在这里发言，过去的三年，在各位领导的指导和各位老师的配合下，我的班级管理工作做的还算可以，高考也取得了很好的成果。其实，我与咱莱钢高中的众多老师一样，我只是做了自己该做的，简简单单，平平凡凡。的确，2017高考我们学校成绩优异，三班成绩更加突出，在这里要感谢领导的支持和信任，还有我的搭档们的辛苦付出，成绩不是我一个人的，是我们的共同努力的成果，在这里我谢谢大家了。

几年的班主任工作，有一些心得体会，下面我就从几个方面说一下我管理班级的做法。

一、自觉落实严、细、实、恒、勤、精的工作态度，对学校提出的工作上的要求做到令行禁止。

班主任工作，细碎而繁琐，从每天的早读到晚上的放学，从课间眼保健操到操场上的跑步，从清晨的卫生到大扫除，从自己本学科的教学到各科的宏观调控，从学生的情绪到任课老师的协调，学习要关心，纪律要费心，卫生要操心，没有晚自习的晚上也时时刻刻关注班主任群，恐怕我班发生点什么事，每天我们都是以奔跑的姿势演绎生活，我们很累但是我们累有所得。看到一篇文章对班主任做过这样的评价，文章上说：班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格；班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀；可是，班主任在，学生仍不能做好，那么，那么这个班主任无疑是失败的。作为与学生距离最近、接触最多的教育者，我们不能失败。如果我们不幸失败了，那么，陪葬我们的是几十个孩子甚至是上百个孩子。因此，班主任工作至关重要的。我和在座的各位班主任一样，每天都在忙碌着、思考着、改进着、提高着。

二、立德树人，关注学生的道德品质的培养，树立正确的班级风气。

总书记在全国高校思想政治工作会议上指出：“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国教育事业发展新局面。

我正是遵循了这一点，“先成人、再成才”这是我始终给学生灌输的一种思想，培养学生良好的道德品质是第一要务，取得好的成绩是最终的目的，而实际上良好的道德品质

将极大的促进学生学习成绩的提高。教育学生要有正确的是非观、荣辱观，在全班形成一种扶持正义、阻止不道德的集体舆论和作风，这对全班学生都有感染力和道德上的约束力，学生最不愿意的就是他在班集体心目中的形象受损，这样就能使师生之间、学生之间的关系和谐发展，避免了很多矛盾的发生，形成一股强有力的班级凝聚力。而且学生是沟通家长和学校的桥梁，如果学生能将正确的信息转达给家长，将促进学生家长对老师的信任及对学校各项政策的认可与理解，还能提高咱学校的声誉，为学校引进优质的生源。

三、用“心”教育学生

首先班主任工作应“细心”。班主任所面对的是几十人的集体，他们分别来自不同的环境，不同的家庭，因而形成不同的个性差异。在日常生活学习中，班主任要当有心人，观察他们最近有什么变化，了解他们有什么想法，遇到了什么困难或不开心的事。积极的要鼓励，消极的要开导，危险的要排除。因为我的粗心，曾经发生的一件事我一直内疚，2014级高一上学期我对我们的同学的家庭情况不是很了解，下午下班时经常去班里转一圈再回家，那个时间教室里没几个同学，三三两两的在吃中午从家里带来的晚饭，每次看见吕韩慧颖，只有她不是在吃饭，我还问她，你怎么不吃饭？她告诉我，她要减肥，她确实胖胖的，我也就没放在心上，过了不久我才知道，她家庭条件特别困难，不吃晚饭是为了省钱，知道真实的情况后，我心里难过了好久，如果我的班主任工作做得再细致一点、深一点，这样的事情就不会发生，后来学校减免了她的学费，发放了助学金，她的学习和生活才逐步走向正轨，今年高考被青岛农业大学动物医学本科专业录取。用心管理班级，才会孕育出一个个真善美的心灵，才能培养出一个好的班集体。接受以往的教训，每当接受一个新的班级我都会对学生的家庭情况进行了解，特别是单亲家庭、再婚家庭、贫困的家庭我会特别留意和上心，避免类似的事情发生。

其次，班主任应有“耐心”。有些学生在学习和纪律上反复性很大，不是做一两次工作就能解决的，需要班主任多次反复做工作，有些学生所形成的坏习惯由来已久，出现反复是正常的，就如同久病的患者，医生开一两剂药是不能解决问题的，高明的医生往往采取持久战的方法，对症下药，长期服药，中西结合，这样才能达到良好的效果。班主任工作也应如此，要有将顽石深化的耐心。

班主任要对每个学生充满“信心”。能成才的要使其成才，不能成才的要使其成人。

要相信班上99%的学生都是能教育好的。在工作中无论遇到何种困难和挫折，都不能失去信心。班主任如果对学生丧失了信心，学生将会自暴自弃，与教师形成对立面。

四、张弛有度，以“法”治班。

谈爱心，讲平等，并非凡事都迁就、顺从学生。批评和表扬一样重要，只是要掌握好表扬和批评的“度”和“法”。“难为情，而不难堪，是教育的‘度 ’。“对的，不一定是合适的。”是教育的“法 ”。要让学生明白，服从是一种修养，更是一种责任。集体荣誉的攀升，硬朗的班风形成，离不开适度的、让学生难为情而不难堪的批评。关于批评，我有两点建议：一是不轻易忽视第一个犯错误的同学，二是可尝试采用“退三进一”式批评方法，即在批评学生一个缺点的时候，不妨先表扬他的三个优点。这样，批评会让学生心悦诚服。应该说，屡教不改的孩子是一次又一次“难堪”累积而成的，我们每一位班主任都不该成为给学生制造难堪的人。

教育学生时，有些真言是对的，但学生在感情上不接纳你。“对的，不一定是合适的。”讲究方法，选用适当的方式处理学生中的棘手问题，也时会产生异想不到的效果。

我的感受是：

1、对偶尔犯错的同学找台阶下，得饶人处且饶人。特殊学生的问题不大面积讲（偶尔迟到）个别情况个别讲，给他面子。

2、对群体事件（课间操集合速度慢或者跑操不认真）不姑息，法也责众。

3、对原则性问题，不依不饶，严打不贷。（上课玩手机的事 抄作业）要让同学们知道，什么是严格。老师该严格严格，该宽松宽松，这样有信服力。

五、处理好与任课老师的关系。、尊重、采纳任课老师提出的建议和意见。一个班级的教学人员组成后，要尊重、采纳任课老师提出的建议和意见，并迅速实施，不仅能促进工作，激发他们关心班级工作的热情，也让任课老师愉快教学。

2、严禁学生中不尊重任课老师的言行。

班主任老师要充分利用各种机会，主动宣传任课老师的长处、优点和劳动成果，尽量树立他们在学生心目的威信。多教育引导学生多做自我批评，正确对待任课老师在教学工作中的不足与失误。切忌长学生“老气”而灭任课老师的“威风”。

3、主动协助任课老师处理教学中出现的问题。

要理解和明白，协助任课老师解决教学中出现和遇到的困难，与解决班务工作中存在的问题有密切关系；从某种意义上讲，任课老师要解决的问题，就是班务工作中要解决的问题之一。

我最后的感悟：班级管理需要不断成长班主任，每次参加班主任培训，每次聆听专家的讲座，总觉得有那么多观点是我不曾想到的，也有许多现象是不可避免的，还有很多的班级管理经验没有学会，还有很多地方需要我去改进的，让我有了更多的冷静与思考，我常反思工作中的成功与不足。

班主任工作让我备尝教育工作的酸甜苦辣，也成为了我人生最浓墨重彩的一笔，因为在学生身上我看到了我的付出所开的花，所结的果。在默默的耕耘中，我体验到人生最大的成功与幸福，不为别的，就为这些学生，不求轰轰轰烈，但求工作的踏踏实实，不求学生的涓滴想报，但求无怨无悔。今后我将以更加踏实的工作作风，孜孜以求的探索精神不断完善自我，我相信没有最好，只有更好。

谢谢大家