第一篇：老年大学计算机中、高级班教学计划

楚雄州老年大学《计算机运用》中级班

教学提纲

一、教学目的结合老年人的特点和实际需求，在原初级班教学内容的基础上进一步加大讲授的深度和广度，增加学员实践操作训练，力争使学员通过一年的学习后，能够独立地进行计算机的日常操作维护，以及常用软件的熟练使用。重在提高学员对计算机的实际操作和运用能力。

二、内容及进度安排

本学期按20周80课时安排教学内容，具体如下：

第一周计算机硬件部分详解；各个零部件（如：主板、CPU、内存、显卡、硬盘等）参数性能指标的认识和使用。

第二周继续了解熟悉计算机各个零部件，并进行计算机内部结构的拆解和组装。

第三周计算机操作系统的维护。

第四周计算机操作系统的备份，Ghost镜像恢复工具的使用。

第五至六周计算机外围设备，如：打印机、扫描仪、移动硬盘、数码相机、DV机等的连接和使用。

第七周初步认识QQ的安装及使用。

第八周QQ高级应用，QQ空间的运用以及日志、微

博、语音和视频聊天。

第九至十周网上论坛的注册，如何发贴及如何回贴。第十一至十二周网上博客的应用。

第十三至十四周数码图片、艺术字的设计和优化效果处理，主要熟悉Acdsee以及其它常用图片处理软件的运用。

第十五周流行网络通信工具，比如：腾讯QQ、新浪UC、Email的深化运用。

第十六至十七周常用网络资源的搜索、下载和使用。第十八至十九周计算机病毒、木马、恶意软件的防范及清理。

第二十周总复习，进行本学期疑难问题解答。

三、教学措施

本期主要采取课堂教师授课、学生现场操作和教师个别辅导三种方式进行学习,适当进行一些小竞赛及课堂评价。其中以学员自学和动手练习为主。

四、考核及效果评价

考核拟采取实际操作为主，理论表述为辅的方式进行。效果评价拟邀请有关领导及专家观看学员现场操作演示，并展示自己的部分作品，同时，对成绩突出的学员作品通过相关网站进行宣传推广。

授课时间：每周四下午2：30——5：30

楚雄州老年大学《计算机运用》高级班

教学提纲

一、教学目的1、了解信息技术的应用环境和硬件的基本组成,学会安装和卸载软件。培养学生对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

2、初步学会使用计算机网络获取和处理文字、图象、声音、视频的技能。能熟练掌握其中的一些主要功能。

3、了解目前最为流行的FLASH动画的制作原理及方法，学习计算机网络的初步运用。

4、重点学习Photoshop的使用。

5、网络空间的申请及作品发布。

6、通过学习,使学生养成良好的计算机使用习惯。了解并掌握一些学习方法和技巧,培养学生的学习积极性和主动性,鼓励学生之间相互交流,进行某些创新设计。

二、内容及进度安排

本学期按20周80课时安排教学内容，具体如下：

第一周讲解学好信息技术的方法、本学期课程计划第二周查看计算机的硬件配置,掌握新硬件安装

第三周了解计算机操作系统,管理计算机的系统资源

第四周了解操作系统的维护,学习软件的安装和卸载第五周了解计算机病毒、木马、恶意代码等的防范

第六周初步掌握ACDSee中文版的安装，熟悉ACDSee的使用环境及技巧。

第七周进一步深化学习ACDSee处理加工图像的常用方法，熟悉其中的功能运用。

第八周学习《光影魔术手》等常用图片处理软件的运用。第九周初步认识Photoshop软件及使用环境。

第九周认识Photoshop的各个功能模块及效果。

第十周初步学习使用Photoshop进行图片的加工处理。第十一周 学习使用Photoshop进行图片常用效果的处理。第十二周 继续深入学习Photoshop的各项功能。

第十三周 掌握图片处理滤镜的安装和使用。

第十四周 尝试制作自己的个性化PS作品。

第十五周 初步认识FLASH动画原理。

第十六周 学做简单的FLASH动画。

第十七周 了解熟悉FLASH动画常见效果的实现方法。第十八周 尝试有应用价值的FLASH动画产品制作。第十九周 学习申请个人网络空间，并发布自己的作品

第二十周 进行总复习，并对本学期的疑难问题进行解答。

三、教学措施

本期主要采取课堂教师授课、学生现场操作和教室个别

辅导三种方式进行学习,适当进行一些小竞赛及课堂评价。其中以学员自学和动手练习为主。

四、考核及效果评价

考核拟采取实际操作为主，理论表述为辅的方式进行。效果评价拟邀请有关领导及专家观看学员现场操作演示，并展示自己的部分作品，同时，对成绩突出的学员作品通过相关网站进行宣传推广。

授课时间：每周四上午8：30——11：30

第二篇：2013南岸老年大学图像处理班教学计划

2013(春)南岸区老年大学图像处理班课程安排（基础班）

星期下午 2.00—4.00

授课教师：田祈孝 周次

星期

日期

授课内容

周二下午

2013.3.图像处理常用的几种软件ACDSee、Photoshop概述 周二下午

ACDSee PRO 3.0一般操作

周二下午

与图像相关的基本概念 Cs5中的重要术语的含义，周二下午

Photoshop基本操作图像的基础处理 周二下午

用Photoshop纠正常见的缺陷照片：（1）、去除图像中的多余

周二下午

用Photoshop纠正常见的缺陷照片：（2）、色阶调整曝光不足恢复蓝天白云

周二下午

用Photoshop纠正常见的缺陷照片：（3）、曲线工具调整曝光不足

周二下午

用Photoshop纠正常见的缺陷照片：（4）、高光阴影校正曝光过度

周二下午

用Photoshop纠正常见的缺陷照片：（5）、色相饱和度校正色彩黯淡

周二下午

用Photoshop纠正常见的缺陷照片：（6）、色彩平衡校正偏色

周二下午

用Photoshop纠正常见的拍摄失误：（7）、逆光照片人物面部偏暗的处理

周二下午

用Photoshop纠正常见的拍摄失误：（8）、修正景物畸变

周二下午

用Photoshop纠正常见的拍摄不足：（9）、为照片添加景深虚化效果，14

周二下午

用Photoshop纠正常见的拍摄不足：（10）为风景照天空添加云彩

周二下午

用Photoshop拼接宽幅全景照片

周二下午

用Photoshop制作自己的艺术图章

2013(秋)南岸区老年大学图像处理班课程安排（提高班）

星期下午 2.00—4.00

周次

星期

日期

授课内容

备注

授课教师：田祈孝

周二下午

2013.9.自由调整色彩：（1）、使枯黄的叶子变翠绿 周二下午

用Photoshop自由调整色彩：（2）、使灰色的天空变湛蓝

周二下午

用Photoshop自由调整色彩：（3）、使绿叶变红叶、春天变秋天

周二下午

用Photoshop自由调整色彩：（4）、使沙漠变金黄

周二下午

用Photoshop自由调整色彩：（5）使黄昏气氛更浓郁、使泛白天空色彩绚丽

周二下午

用Photoshop自由调整色彩：（6）、用照片滤镜调整照片风格

周二下午

将彩色照片转换为完美的黑白照片（1）多种格调的黑白照片高调的黑白照片

周二下午

将彩色照片转换为完美的黑白照片（2）从黑白过度到彩色世界局部彩色效果

周二下午

用Photoshop为人物面部去斑，去皱面部美容

周二下午

用Photoshop修改人物表情、脸型、消除腰部脂肪

周二下午

用Photoshop让旧照片焕发生机、修复老旧照片 周二下午

多张照片艺术叠加效果1

周二下午

多张照片艺术叠加效果2

周二下午

多张照片艺术叠加效果3

周二下午

高动态光照渲染 HDR照片制作

周二下午

高动态光照渲染 HDR照片制作

2014(春)南岸区老年大学图像处理班课程安排（中级班）

星期下午 2.00—4.00

周次

星期

日期

授课内容

备注

周二下午

2014.3.抠像及更换背景

1、直接抠图法

周二下午

抠像及更换背景

2、直接精细抠图法

授课教师：田祈孝

周二下午

抠像及更换背景

3、间接“通道”抠图法 周二下午

抠像及更换背景

4、间接“图层”抠图法 周二下午

抠像及更换背景

5、“滤镜”抠图法

周二下午

抠像及更换背景

6、“滤镜”抠图法

周二下午

抠像及更换背景

7、多种抠图法

周二下午

照片创意合成特效处理 1

周二下午

照片创意合成特效处理

2、周二下午

照片创意合成特效处理 3

周二下午

摄影师Photoshop必修技巧：RAW文件后期处理1

周二下午

摄影师Photoshop必修技巧：RAW文件后期处理2

周二下午

摄影师Photoshop必修技巧：RAW文件后期处理3

周二下午

摄影师Photoshop必修技巧：RAW文件后期处理4

周二下午

摄影师Photoshop必修技巧：RAW文件后期处理5

周二下午

摄影师Photoshop必修技巧：RAW文件后期处理6

2014(秋)南岸区老年大学图像处理班课程安排（高级班）

星期下午 2.00—4.00

周次

授课教师：田祈孝

星期

日期

授课内容

备注

周二下午

2014.9.用好调整层：1)什么是调整层；2)用调整层解决实际问题 周二下午

用好调整层：3)为什么要使用调整层；4)关键在于控制蒙版

周二下午

用好调整层：5)特长在于精细的局部调整；6)究竟要调整哪个层

周二下午

图层混合模式的应用技巧：详解图层混合模式之

（一）提亮篇

周二下午

图层混合模式的应用技巧：详解图层混合模式之

（二）压暗篇 周二下午

图层混合模式的应用技巧：详解图层混合模式之

（三）叠图篇

周二下午

图层混合模式的应用技巧：详解图层混合模式之

（四）上色篇 周二下午

图层样式的应用技巧：图层样式详解、表现水滴文字特效用图层样式抠图

1、周二下午

图层样式的应用技巧：应用图层样式表现触须特效，用图层样式抠图2

周二下午

图层样式的应用技巧：应用图层样式表现金属质感特效，用图层样式抠图3

周二下午

Photoshop通道蒙版的深度探讨

（一）：组合通道蒙版 周二下午

Photoshop通道蒙版的深度探讨

（二）：混合模式用于通道

周二下午

Photoshop通道蒙版的深度探讨

（三）：使用通道蒙版实现复杂抠图

周二下午

Photoshop通道蒙版的深度探讨

（四）：使用通道增加肖像细节

周二下午

Photoshop通道蒙版的深度探讨

（五）：使用Lab锐化图像

周二下午

Photoshop通道蒙版的深度探讨

（六）：使用通道优化图像，降低图像杂色

第三篇：幼儿园舞蹈高级班 教学计划

舞蹈高级班教学计划

新学期新的开始，本学期还是继续由我担任舞蹈高级班的教学工作。本班基本上还是上个学期的学员，新增了3名新学员。下面我根据幼儿的年龄特点制定了本学期的舞蹈教学计划。

幼儿舞蹈兴趣活动在训练教学上分为两大部分：

一、舞蹈基础训练。也可称为舞蹈的基本技能训练。主要是采用地面训练的方式，训练（4—6岁）这一年龄段的幼儿所能掌握的舞蹈基本能力和基本动作。

二、表演性组合。主要训练幼儿动作的协调性和艺术表现力。力求充分挖掘幼儿的天性，使幼儿的舞蹈动作能够达到高一层次的协调流畅。从而启发幼儿用肢体去表达情绪，抒发感情。

基础训练与表演性训练相结合的方法，更加适用于幼儿园舞蹈训练及各种演出需要，使训练更具有针对性和目的性。九月—— 第一周：

1、列队、坐姿

2、站姿、勾绷脚练习

3、交待舞蹈的常规要求。（时间与物品）第二周：

1、地面正压腿、地面侧压腿

2、复习舞蹈组合内容：《大家来照相》

3、复习成品舞：《爵士宝贝》 第三周：

1、勾绷脚的基本练习、地面正压腿、地面侧压腿

2、复习舞蹈组合内容：《摆臂》、《扩指》

3、复习成品舞：《爵士宝贝》 第四周：

1、基础训练内容：拉肩练习、综合训练

2、舞蹈组合内容：《走步和敬礼》

3、复习成品舞：《爵士宝贝》 十月—— 第一周：

1、基础训练内容：竖叉练习、腰背肌

2、舞蹈组合内容：《走步和敬礼》加队形

3、复习成品舞：《爵士宝贝》 第二周：

1、基础训练内容：把杆压腿、：竖叉练习

2、舞蹈组合内容：《勾绷脚》

3、复习成品舞：《爵士宝贝》 第三周：

1、基础训练内容：拉腰练习、跪下腰、2、舞蹈组合内容：《推指、绕腕》

3、复习成品舞：《爵士宝贝》 第四周：

1、基础训练内容：把杆压正（旁）腿、地面踢腿

2、舞蹈组合内容：《推指、绕腕》 十一月—— 第一周：

1、基础训练内容：拉腰练习、站立下腰

2、舞蹈组合内容：舞蹈组合一的分解动作

3、成品舞：小戏童 第二周：

1、基础训练内容：吸伸腿练习、腿的外开练习

2、舞蹈组合内容：舞蹈组合一的分解动作

3、成品舞：小戏童 第三周：

1、基础训练内容：小八字步、大八字步

2、舞蹈组合内容：《小铃铛》

3、成品舞：《黑眼睛的小葡萄》 第四周：

1、基础训练内容：芭蕾手位

2、舞蹈组合内容：舞蹈组合二的分解动作

3、成品舞：小戏童 十二月—— 第一周：

1、基础训练内容：拉腰练习、站立下腰

2、舞蹈组合内容： 舞蹈组合三的分解动作

3、成品舞：小戏童 第二周：

1、基础训练内容：把杆压正（旁）腿、地面踢腿

2、舞蹈组合内容： 舞蹈组合三的分解动作

3、成品舞：小戏童 第三周：

1、基础训练内容：拉腰练习、站立下腰

2、舞蹈组合内容： 舞蹈组合的队形练习

3、成品舞：小戏童 第四周：

1、基础训练内容：把杆压正（旁）腿、地面踢腿

2、舞蹈组合内容： 舞蹈组合的整体造型

3、成品舞：小戏童

一月——

第一周：

1、基础训练内容：拉腰练习、站立下腰

2、舞蹈组合内容： 舞蹈组合三的分解动作

3、成品舞：小戏童 第二周：

1、基础训练内容：把杆压正（旁）腿、地面踢腿

2、舞蹈组合内容： 舞蹈组合三的分解动作

3、成品舞：小戏童

万红洁 2010.11.5

第四篇：汽车修理专业高级班教学计划

汽车修理专业高级班教学计划

（招收中技、高中毕业生，2年制）

一、培养目标

本专业培养从事汽车维修及相关工作的复合型、应用型的高级技术技能型人才，应达到的能力包括以下内容：

1.职业道德方面

热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有良好的思想品质、文化素养，优良的职业道德，健康的心理素质，较强的创新意识。

2.职业能力方面

2.1 掌握汽车维修专业涉及的构造、材料，工艺相关的热、力、光、声、电学方面的理论知识。2.2 能识读与汽车维修专业相关的零件图与装配图，具有测绘零件图的能力。

2.3 具有汽车维修工艺中应有的机械加工、钳工及焊工的基本技能。

2.4 掌握汽车驾驶的技能。

2.5 能正确熟练使用工、夹、量具，熟练损伤常用汽车维修设备及检测仪器仪表。

2.6 熟练掌握汽车发动机的维修技能。

2.7 熟练掌握汽车底盘的维修技能。

2.8 正确进行汽车常见故障的诊断与排除。

2.9 具有检修现代汽车电子技术装置的能力。

2.10掌握汽车进厂前、维修中、竣工后的检验与测试方法。

2.11 了解汽车维修企业管理的知识。

2.12 具有一定社会公差能力。

2.13 具有较强的环保意识。

2.14 具有对初、中级汽车维修工的指导能力。

3.本专业学生毕业时，可获得高级技工学校毕业证书，并根据学生申报的工种经国家技能鉴定考试合格者可获得劳动和社会保障行政部门颁发的相应工种的高级职业资格证书；毕业生还应获得机动车驾驶证。

二、课程设置与要求

1.政治

政治理论课是帮助学生提高社会主义觉悟和建立社会主义精神文明的重要课程。基本任务是向学生传授马列主义毛泽东思想的基本知识和基本原理，引导学生逐步树立无产阶级世界观和人生观，提高政治理论、政治思想水平和道德水平。.2.体育

使学生进一步掌握体育的基本知识和技能，不增强体质，培养学生遵守纪律、克服困难、朝气蓬勃、顽强刚毅的品格，促进学生德、智、体的全面发展。创业指导

使学生了解目前世界上汽车行业的发展状况，特别是汽车维修行业的现状和未来，确定自己以后工作岗位的任务、性质和发展前途。掌握创业的基本方法和行业的运作过程。修理企业管理

4.机械制图

使学生掌握机械制图的基本知识、投影理论和有关国家标准，着重培养学生的识图能力，能看懂中等复杂程度的零件图和装配图，并掌握零件的测绘和绘图的基本技能，能绘制一般 1

零件图。

5.发动机与汽车理论

了解发动机循环理论、特性及试验方法、熟悉汽车动力性、经济性、制动性、稳定性理论

6.汽车修理企业管理

通过学习企业管理基本理论、质量管理、技术管理、经营管理等知识，使学生了解企业管理的基本知识，以便参与维修企业的生产经营活动，当好企业的主人维修企业管理

7.汽车专业英语

讲授汽车构造、汽车说明书等有关方面的内容，使学生能识别汽车上标注的名词、车型牌号以及阅读汽车说明书的能力。

8.汽车发动机构造与维修

掌握典型汽车发动机(EQ1092、CA1092、桑塔纳2000及沃尔沃等高速客车)总成及零部件的作用、结构、工作原理、相互间的装配关系，掌握各总成的拆装步骤、方法和技术要求，掌握各总成、零件损伤检验方法、修理工艺及调整方法，熟悉发动机主要总成装配、调整及修复后的测试方法。

9.汽车底盘构造与维修

掌握典型汽车(EQ1092、CA1092、桑塔纳2000及沃尓沃等高速客车)底盘总成及零部件的作用、结构、工作原理、相互间的装配关系，掌握各总成的拆装步骤、方法和技术要求，掌握各总成、零件损伤检验方法、修理工艺及调整方法，熟悉底盘主要总成装配、调整及修复后的测试方法。

10.汽车电器构造与维修

掌握典型汽车(EQ1092、CA1092、桑塔纳2000及高速客车)电器及零部件的作用、结构、工作原理、相互间的装配关系、掌握各电器总成的拆装步骤、方法和技术要求、掌握各总成、零件损伤检验方法、修理工艺、高速测试方法、熟悉汽车电路符号，掌握常见汽车全车电路的识读方法。了解电源系、起动系、点火系、照明和信号系、仪表系、舒适装置、安全装置的构造和检修，汽车总线路的识读。

11.汽车故障诊断与综合检测

熟悉汽车故障诊断的基本方法，熟悉汽车检测技术的基本知识及主要检测设备、仪器使用与维护方法，掌握汽车综合故障现象、原因、检测诊断及排除方法，熟悉汽车安全检测、综合检测项目和技术要求。

三、专项高级技能训练要求

掌握电控装置及零部件的作用、结构、工作原理、相互间的装配关系，掌握各电控装置零件耗损检验方法。熟悉电控装置故障码、数据流识读方法及波形分析方法。熟悉整车维修与检测工艺。

四、汽车维修生产实习要求

熟悉生产一线实际岗位的相关要求，掌握安全生产要求和电器、维修工具仪器、设备的使用、保管与维护，把各学习领域的内容与生产实际相结合，进行磨合过渡，毕业后可直接顶岗工作。

五、现代汽车维修专业教学实施计划表(见附表)

第五篇：老年大学教学计划（实用6篇）

小文档网会员为你精心整理了6篇《老年大学教学计划》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！

篇一：老年大学教学计划

20__年，是我镇经济、文化发展攻坚之年，我们必须紧密围绕党和政府经济社会建设的总体战略部署和中心工作，以科学发展观为指导，进一步振奋精神，不断开创全镇老年教育和镇老年大学各项工作新局面。全年，在抓好日常管理工作基础上，重点抓好以下几件工作。

一、开展老年大学规范化建设情况检查

为全面了解全镇老年大学规范化建设情况，便于总结经验，找出差距，继续推动规范化学校建设。我镇将组织相关人员对村级三个老年学校进行检查，为我镇20__年老年工作正常有序开展夯实基础。

二、持续加大老年教育宣传力度。

1、将老年教育工作同领导干部大下访、四在农家等工作相结合，多渠道对老年教育工作进行更深层次的宣传，加大老年教育在民众当中的知晓度。

2、利用文化中心的“小喇叭”对老年工作进行宣传，最大限度的将镇中心的孤寡老人吸收入校，以点带面。慢慢壮大老年大学学员队伍。

3、镇属三个村老年大学，要充分利用村活动场所，积极在本村宣传老年教育工作以充实老年学员队伍。

三、积极向镇党委、政府争取解决部分教学资金，提高老年大学办学效率。

为适应城市老龄化发展，满足镇老年人学习要求，拓宽办学思路，适度扩大规模。积极地向镇党委、政府争取部分办学、活动资金。

四、努力建设一支相对稳定的、质量较高的兼职教师队伍。要完善教师聘任、管理制度，建立教师信息库。

五、要引进现代化教学手段，逐步完善我镇老年大学的教学设施。急需配备的，争取配备到位，以提高教学质量和办学水平。

六、课程增置。

为适应社会需要，今年我镇老年大学课程除去年设置的广场舞、保健养生、摄影、音乐4门课程外，将增设一门电脑课程。

七、积极做好镇党委、政府及上级业务部门安排的各项工作。

20__我镇老年大学将大力发展村和镇老年学校（班），满足老年人就地就近学习要求。动员社会各方面力量，积极加入老年教育事业，将我镇老年人大学工作提高到一个新的水平。

老年大学教学计划篇3老年学校工作总体要求是：坚持以紧紧围绕学习实践科学发展观为统领，以构建和谐社会为栔机，以街道老年教育的指示为中心，进一步搞好辖区退休人员的管理服务工作，加强社区老年学校的创新规范使老年学校办的更红火，现制定计划如下：

一、结合实际认真学习，深刻领会切实贯彻好上级的文件精神及重要会议讲话精神，不断加深对辖区老年学校骨干的培训，特别是今年的科学发展观的学习，做好宣传和记录工作，使老年学校的人员不断增加知识，提高自身的`素质。

二、社区对老年学校的领导班子重新组建并给老年骨干重新分工，登记辖区有专长的老人来学校讲老年保健知识课并请辖区的共建单位如检察院、消防支队、塘西派出所、司法等部门来社区老年学校讲法律、法规、交通、消防安全、治安防范等各项课程，实行规范化办学提高办学质量，争创合格中心示范学校。

三、社区把教学和活动结合起来，让老年学校的老人发挥自己的才能和余热，今年南塘社区准备组织老年骨干到敬老院、孤儿院做一次公益活动或上门慰问，南塘社区积极引导辖区老人走出家门，走向社会参与社会活动开展各项社会公益活动，南塘社区还成立了一支老年文艺舞蹈队共计60人，这些老人自娱自乐每天在金玉兰广场跳舞锻炼身体。

四。南塘社区的正确办学方向，大力加强思想政治工作，营造良好校风让老人增长知识丰富生活，使老年人自学、自娱、自乐健康向上把南塘社区的老年学校办的更好。

篇二：老年大学教学计划

一、指导思想

坚持践行科学发展观，认真抓好规范化建设。进一步探索老年教育理念，创新办学模式，完善教学设施，改进教学方法，争取尽快达 到“条件较好，质量较高，制度较全，颇具规模，影响深远”的规范学校要求。努力把我市老年人大学办成老年人“终身学习的校园，晚年生活的乐园，温馨和谐的 家园，老有所为的田园”，为建设和谐小康应城作出贡献。

二、教学理念

市老年人大学的教学工作，经过师生十一年的大胆探索和努力实践，逐步走出了一条坚持以人为本，遵循老年教育规律，体现老年特色的路子，从这种理念出发，在 新的学年，必须坚持这条路子走下去。具体来说，就是教学中坚持“增长知识，陶冶情操，健康长寿，余热生辉”的办学宗旨；“颐养康乐与进取有为”相结合的教 学目的；“因需施教，寓教于乐”的教学原则；“灵活多样，互动多彩”的教学方法；校会合一,班会合一，学乐结合的办学办班形式；既宽松灵活，又逐步规范的 管理方式；亦师亦友，教学相长的师生关系；建设校园文化，营造宜教宜学的人文环境；实施校外办班，远程教育的新型模式，产生造福老年，有益社会的深远影 响。一年一个新台阶，不断提高老年教育的覆盖面，提高教学水平和教学质量，以老年教学特色和成果吸引更多的老年人走进课堂，常学常新，久学不厌。

三、开设专业与班级

（一）开设专业：20个，即书法、绘画、文史、汉语拼音（普通话）、英语、园艺、电脑、医疗保健、摄影、舞蹈、戏曲、工艺、声乐、器乐、拳剑、棋艺、牌类、钓鱼、时政、家政。

（二）开设班级：

1、常年教学班：书法、绘画、文学、历史、电脑（初级甲、乙和中级甲、乙）、园艺、医疗保健、汉语拼音（普通话）、摄影、工艺、歌咏、电子琴（初、中 级）、葫芦丝、英语、合唱、声乐、舞蹈（初、中级）等22个专业班（各专业班报名注册学员人数须在20人以上，方可开班）。

2、校外班：全市15个街道办事处、镇分别开设有医疗保健和书法等校外教学班级27个。

3、自修班：戏曲、器乐、声乐、鼓乐礼仪、太极拳（剑）、棋艺、门球、钓鱼、桥牌、竞技麻将。

4、短训班：党训、时政、法律、烹饪、心理辅导、百家讲坛等。

5、讲 座：结合办好老年业余党校，上好校内党课和做好离退休党员的轮训。

6、远程教育：空中（电台）、电视、网上三大课堂。

四、教师

各专业班的教师，仍然主要从老同志中选聘学有专长，并热心老年教育事业的人担任；医疗保健班继续请市中医院承办，选聘该院医生任教；自修班能者为师、互教 互学，自我管理，不定期的聘请相关专业人士授课；短训班根据教学需要和学员要求，临时聘请教师；组建讲师团，负责校外班教学点巡回教学；制作视频、音频课 件，满足远程教学需要。本学年要在增强师资力量上下功夫，增聘市委党校领导和资深教师，以及具有器乐、礼仪、法律、心理辅导咨询专业知识的人士任教，充实 和壮大教师队伍。教师要选得出，站得住，教得好，逐步建设起一支富有专业知识，学识水平，具备教学能力；具有奉献精神，师德风范，彰显人格魅力；怀有爱老 情结，表现亲和力的精良教师队伍。倡导爱岗敬业，尊老爱校，教书怡人的良好教风。教师和学员形成互尊、互勉、互助、互动，亦师亦友，教学相长，交融、和谐 的人际关系，增强学校和教师的吸引力与凝聚力，为老年大学持续发展打下坚实的师资基础。

五、学员

扩大老年大学覆盖面，组织更多的老年人参加老年大学的学习，不断扩大生源，使学员进得来，留得住，学得好，始终是学校的一项重要工作。要下功夫做好增班扩 容工作，做好新学年学员入学工作，通过广泛宣传发动，层层组织动员，采取以老带新和重点单位集中报名的注册方式，巩固老学员，增加新学员，使学员达到 2100人，（包括校外班、短训班和业余党校轮训学员），报名注册学员达到2500人次。培养一批活到老，学到老，终身不毕业的老学员；既会学，又会乐，学乐为相结合的好学员；身体力行，服务他人，参与学校管理的学员干部；领导重视支持，老年朋友积极，不断输送学员的基本生源单位。倡导克勤好学、学有所 成，以学促为的良好学风。在老年朋友中形成浓厚的学教氛围，把上老年大学成为老年人丰富精神文化生活，提高生命质量的新时尚。

篇三：老年大学教学计划

关于老年大学教学计划

一、指导思想

认真贯彻落实党的**大精神，坚持践行科学发展观，认真抓好规范化建设。进一步探索老年教育理念，创新办学模式，完善教学设施，改进教学方法，争取尽快达 到“条件较好，质量较高，制度较全，颇具规模，影响深远”的规范学校要求。努力把我市老年人大学办成老年人“终身学习的校园，晚年生活的乐园，温馨和谐的 家园，老有所为的田园”，为建设和谐小康应城作出贡献。

二、教学理念

市老年人大学的教学工作，经过师生十一年的大胆探索和努力实践，逐步走出了一条坚持以人为本，遵循老年教育规律，体现老年特色的路子，从这种理念出发，在 新的学年，必须坚持这条路子走下去。具体来说，就是教学中坚持“增长知识，陶冶情操，健康长寿，余热生辉”的办学宗旨；“颐养康乐与进取有为”相结合的教 学目的；“因需施教，寓教于乐”的教学原则；“灵活多样，互动多彩”的教学方法；校会合一,班会合一，学乐结合的办学办班形式；既宽松灵活，又逐步规范的 管理方式；亦师亦友，教学相长的师生关系；建设校园文化，营造宜教宜学的人文环境；实施校外办班，远程教育的新型模式，产生造福老年，有益社会的深远影 响。一年一个新台阶，不断提高老年教育的覆盖面，提高教学水平和教学质量，以老年教学特色和成果吸引更多的老年人走进课堂，常学常新，久学不厌。

三、开设专业与班级

（一）开设专业：20个，即书法、绘画、文史、汉语拼音（普通话）、英语、园艺、电脑、医疗保健、摄影、舞蹈、戏曲、工艺、声乐、器乐、拳剑、棋艺、牌类、钓鱼、时政、家政。

（二）开设班级：

1、常年教学班：书法、绘画、文学、历史、电脑（初级甲、乙和中级甲、乙）、园艺、医疗保健、汉语拼音（普通话）、摄影、工艺、歌咏、电子琴（初、中 级）、葫芦丝、英语、合唱、声乐、舞蹈（初、中级）等22个专业班（各专业班报名注册学员人数须在20人以上，方可开班）。

2、校外班：全市15个街道办事处、镇分别开设有医疗保健和书法等校外教学班级27个。

3、自修班：戏曲、器乐、声乐、鼓乐礼仪、太极拳（剑）、棋艺、门球、钓鱼、桥牌、竞技麻将。

4、短训班：党训、时政、法律、烹饪、心理辅导、百家讲坛等。

5、讲 座：结合办好老年业余党校，上好校内党课和做好离退休党员的轮训。

6、远程教育：空中（电台）、电视、网上三大课堂。

四、教师

各专业班的'教师，仍然主要从老同志中选聘学有专长，并热心老年教育事业的人担任；医疗保健班继续请市中医院承办，选聘该院医生任教；自修班能者为师、互教 互学，自我管理，不定期的聘请相关专业人士授课；短训班根据教学需要和学员要求，临时聘请教师；组建讲师团，负责校外班教学点巡回教学；制作视频、音频课 件，满足远程教学需要。本学年要在增强师资力量上下功夫，增聘市委党校领导和资深教师，以及具有器乐、礼仪、法律、心理辅导咨询专业知识的人士任教，充实 和壮大教师队伍。教师要选得出，站得住，教得好，逐步建设起一支富有专业知识，学识水平，具备教学能力；具有奉献精神，师德风范，彰显人格魅力；怀有爱老 情结，表现亲和力的精良教师队伍。倡导爱岗敬业，尊老爱校，教书怡人的良好教风。教师和学员形成互尊、互勉、互助、互动，亦师亦友，教学相长，交融、和谐 的人际关系，增强学校和教师的吸引力与凝聚力，为老年大学持续发展打下坚实的师资基础。

五、学员

扩大老年大学覆盖面，组织更多的老年人参加老年大学的学习，不断扩大生源，使学员进得来，留得住，学得好，始终是学校的一项重要工作。要下功夫做好增班扩 容工作，做好新学年学员入学工作，通过广泛宣传发动，层层组织动员，采取以老带新和重点单位集中报名的注册方式，巩固老学员，增加新学员，使学员达到 2100人，（包括校外班、短训班和业余党校轮训学员），报名注册学员达到2500人次。培养一批活到老，学到老，终身不毕业的老学员；既会学，又会乐，学乐为相结合的好学员；身体力行，服务他人，参与学校管理的学员干部；领导重视支持，老年朋友积极，不断输送学员的基本生源单位。倡导克勤好学、学有所 成，以学促为的良好学风。在老年朋友中形成浓厚的学教氛围，把上老年大学成为老年人丰富精神文化生活，提高生命质量的新时尚。

六、教学管理

本学年要按照老年大学规范化建设的要求在抓好教学管理，提高教学质量上下功夫。一是调整落实班主任配备和职责。对专业班、自修班、短训班、校外班的班主任 作适当调整，各班班主任一般由校部工作人员和任课教师担任（具体配备另行文），其职责是学员学籍管理、教师协调沟通，安排课堂教学，组织课外活动，教学管 理服务。二是健全学员自我管理组织。调整健全校学员会和各班班委会，建立学员临时党支部，发挥重点生源单位学习小组和小组长作用，体现尊严管理、民主管 理、科学管理理念和坚持自我教育、自我管理、自我服务模式。三是加强课堂教学管理，要求教师有备而教，教态端正；学员尊师好学，积极主动；课堂秩序井然，禁止吸烟。四是注重教学研究。在选用教材，怎样备课、讲课、在学员入学早晚和水平参差不齐上进行研讨；组织教案传阅和组织举办几次研讨课和观摩课；倡导校 部工作人员和教师选择老年教育科学课题进行研讨，师生撰写教和学的心得体会文章和教学经验总结材料，进一步提高老年教育科研水平。五是配合远程教育，进一 步拓展第二、第三课堂，丰富老年学员课外、校外文体生活，继续建设校园文化。

七、教学内容

书法班：继续讲授书法基础知识、介绍篆、隶、楷、行、草五体，指导书法技巧训练，创作书法作品。

绘画班：学习掌握中国画（山水、花鸟）及其它画法的基础知识，熟练中国画等技法的运用，独立创作其作品。

文学班：以讲授唐诗宋词等古诗词、散文、三字经，讲解诗词格律，楹联知识，结合时事，辅导鼓励学员创作诗词。

历史班：主要评讲古典名著和讲授我国及应城的古、近、现代历史知识。

电脑班：按新老学员的不同程度，划分初、中级班。初级班教学内容为电脑基础知识，主要是认识并了解键盘功能及其应用，认识并了解鼠标的功能及其应用，重点 讲授五笔字型输入法，WPSoffice文字处理，表格制作，排版入门及网上基础知识。中级班教学内容为图形工具的使用及画图，图文混排，Word的操作 及提高，电子表格、幻灯片的制作，网上下载音乐、图片、视频，上传视频。网页制作、申请电子邮箱、收发电子邮件、腾讯QQ知识、在网上论坛发帖、制作动画 等内容。

园艺班：介绍适应本地生长繁衍的各种常见花卉的习性及栽培管理技术，重要花卉展示，讲授盆景概论，盆景的取材与制作，介绍五彩缤纷的园林构图和花卉盆景与老年人的休闲生活。使其既有赏花的雅兴，也有护花的境界，更有养花的技能，培育出绚丽花卉和高雅盆景。

医保班：继续讲授十几种老年人常见病、多发病的预防知识及治疗。主要介绍自我保健方法，结合介绍老年人的生活起居、饮食卫生、健身运动和心理健康等方面的知识，使老年人积极防治疾病，延缓衰老，健康长寿。

汉语拼音（普通话）班：掌握拼音方法，着重会话练习。

歌咏班：讲授基本乐理，让学员初识简谱，有课后视唱的能力，演唱合唱歌曲。

摄影、舞蹈、工艺、电子琴、葫芦丝班：教学内容由教师与学员商定。

校外班：成立讲师团，主要讲医疗保健知识，常见病的防治，书法的基础知识。

远程教育班：以三个课堂（空中课堂、电视课堂、网上课堂）为载体，不断制作课件，不断丰富教学内容，逐步形成各乡村老年人在家门口接受老年大学的资深教师的授课，扩大受教育的覆盖面和受众面，使更多的老年学员做到足不出户，享受受教育的权利。

自修班、短训班、党课、时政课、法制课、心理辅导课、百家讲坛则根据专业特点，学员要求结合时事选择教学内容，开展教学活动，培养学员各方面的情趣和爱好，满足学员的愿望和要求。

篇四：社区老年大学教学计划

2017社区老年大学教学计划模板

为了丰富老年人的精神文化生活，结合我社区的实际，现将今年的问题活动安排如下：

一月以庆元旦开展大型文艺活动“牵手异乡、共度新春”金马镇“贺新春、过大年”系列文体活动和“贺新春、过大年”送对联活动。

二月结合刘家濠社区春台会，开展“欢欢喜喜闹元宵、红红火火过新年”送文化、送岗位、送温暖系列活动。

三月组织志愿者，集中开展“学雷锋、树新风、讲文明、促和谐”，我为社区献一份力，在社区开展“栽绿补绿”行动。

四月结合金马镇政府为纪念共产党成立90周年，组织青少年参加“学党史、感党恩、跟党走”的主题教育。

五月组织青年志愿者参与金马镇政府开展的“青春融入公益、共建和谐金马”五四青年演讲比赛。比赛以各个社区和党委政府组织共12个队伍参加，以现场评奖形式设立一等奖、二等奖、三等奖各一名，优胜奖数名等。

七月以“歌颂伟大的共产党”为主题，开展红歌大家唱活动。

九月以“欢度国庆”为主题，和其他社区一起开展迎国庆文艺演出活动。

十月以“关心我身边的`老年人”为主题，开展“九九重阳节”大团拜慰问老年人活动组织志愿者、义工服务队到残疾人、孤寡老人、空巢老人家中打扫卫生、送节日礼品，表达我社区对老年人的关爱。

十二月以“我健康、我快乐”为主题，开展庆元旦趣味体育为主题活动。我们的主要目的是强生健体，欢乐开心，让全社区的老百姓都来参与，然后根据群众参与后的表现或多或少都能拿到奖券来兑换礼品，提高群众的积极性和参与率，是一项非常快乐活动。

篇五：老年大学电子琴中级教学计划

一、教学目的为了提高电子琴爱好者的演奏技能，通过学习和训练，使其继续深化音乐知识和扩大乐曲的演奏范围，教会学员在弹奏一些简易乐曲的基础上，能弹奏有一定难度的乐曲，从而提高演奏技巧，既能自娱自乐又能在一定的场合进行表演，以活跃和丰富老年人的文化生活。

二、教学要求

1．通过教学和练习，使学员懂得较多的音乐知识，会演奏其它大小调音阶，例如D大调d小调等。能演奏一些不同节奏的变化、有一定难度的中外名曲。

2．学员应坚持上课，保持学习的连续性。课堂上认真听讲，认真做笔记，课后坚持练琴二小时，努力使自己跟上全班的进度。

三、教学原则

1．由浅入深，循序渐进，精讲多练。突出重点，难点，从而掌握整体。

2．耐心指导，热情帮助，使学员在课内听懂所学的内容。

3．坚持学员回琴制度，以便及时纠正所存在的缺点和指法上的错误。

4．教师坚持演奏示范，使学员能获得乐曲完整的印象。

四、学制和教学内容安排

电子琴中级班学制２年，即4个学期。每学年２个学期，每学期16周，每周1课时。共计64课时。

第一学年

进一步加强双手配合的练习，除增加《拜厄钢琴基本教程》和《哈农钢琴练指法》的练习外，还可增加一些短小的双手配合的练习曲。

教授和练习乐曲：《草原上升起不落的太阳》、《啊！朋友》、《牧羊姑娘》、《卡秋莎》、《采茶扑蝶》、《苏姗娜》、《樱花》、《故乡的亲人》、《掀起你的盖头来》。

左手弹练Bm、bB、A7、D、#Fm多指和弦，及琶间练习。

第二学年

教授和练习乐曲：

“梁祝”主题歌、肖邦的《夜曲》、《外婆的澎湖湾》、《潜海姑娘》、《花儿与少年》、《小步舞曲》、《多瑙河之波》、《海滨之歌》等。

五、教材

《电子琴中级教程》北京体育大学出版社

《拜厄钢琴基本教程》人民音乐出版社

《基本乐理教程》人民音乐出版社

篇六：老年大学电子琴中级教学计划

老年大学电子琴中级教学计划

一、教学计划

要想让老年人把电子琴学好，首先要制定一套完整的教学计划，因为老年人跟孩子不同，他们比较较真，刚来学就想知道自己学习有几学期，学完能达到怎样的水平。我们群艺老年大学的电子琴课有7个学期，三年半才能完成，其中分为初级、中级、高级、提高班。

初级教学重点：教学基本乐理知识，识谱能力，了解电子琴的功能作用，学习单指和弦与多指和弦原位和弦的弹奏方法，并初步了解一些相关乐理知识，掌握弹奏技能，具备弹奏难度不大歌曲的能力，学习《电子琴基础教程》的部分内容。

中级教学重点：加强和弦知识及多指和弦转位和弦的训练，提高试唱能力及演奏技巧，能辨别最基本的C大调乐曲与a小调乐曲，并加入拜厄以及车尔尼练习曲，学习《电子琴基础教程》和《电子琴提高教程》的部分内容。

高级教学重点：强化视唱、视奏能力及音乐表现力，演奏技巧，学习一升一降、两升两降等调性的乐曲，学习《电子琴提高教程》的部分内容。

提高班教学重点：熟练运用多种节奏和音色表现乐曲，独立弹奏经典名曲，并加入简谱配左手的训练。学习《电子琴提高教程》中的`乐曲九首与老年人耳熟能详的16首简谱歌曲。

只有制定了完善的教学计划，我们才能让老年人踏踏实实一步一个脚印，不走弯路，不浪费时间的完成自己老年大学电子琴课程的学习。

二、教学方法

在老年电子琴教学中，教师要针对老年人的学习心理，灵活运用恰当的教学方法，使老年电子琴学习变得丰富而有乐趣。一般来说，老年电子琴的教学方法有：

（一）示范教学法。教师的示范包括演奏技巧的示范、技术动作的分解、乐曲整体的演奏等。当老师示范时，学生可以利用数码设备来进行录音和录像，这样学员回家练琴就可以有一个参照，自己弹错了也可以及时纠正，以免错误形成习惯后难以改正。

（二）试唱教学法。往往老年人所接触的乐曲都是一些比较老的歌曲，但是电子琴教材中会涉及很多练习曲、基本功练习、还有一些他们不太熟悉的乐曲，如果一上来就让他们弹奏，老年人会觉得非常吃力。这时候，我们就可以带着他们把乐谱多唱几遍，让他们先有个初步的印象，一般我是让他们先弹右手唱右手，再弹左手和弦唱左手，最后合手弹奏唱右手旋律。这样实验了几个学期下来觉得效果还是比较显著的，也可以提高老年人的识谱能力。

（三）还课法：每节课我都会安排半小时左右让学员进行还课。所谓还课，就是上一节课布置的曲子，这节课弹给老师听。这样老师可以及时发现并纠正学员的错误。在课堂上老师也可安排学员进行表演展示，在展示过程中老师可以对学员的演奏进行指导、点评与比较，使学员得到及时反馈，学员之间也可以通过这样的形式取长补短、互相交流、共同进步。

（四）由浅入深法。是使学员在复习旧知识的过程中学习新知识，慢慢深入。这也是老年人在电子琴学习中的一种典型的循序渐进教学法。就比如我在讲解电子琴多指和弦的构造时，一下子跟学员们讲这么深奥的乐理知识他们肯定不能理解，我就会在初二学期花十多节课的时间一点一点的讲解这个知识点，使学员了解大三和弦小三和弦的构造组成，让他们在不知不觉中学到知识。而在介绍新知识新内容时，可用先前已学过的内容作为铺垫，用一些带有启示性的语言对旧知识进行延伸，引入新内容，或是在欣赏乐曲时，可将先前听过的同类乐曲放在一起进行对比，使学员在旧乐曲中找到新曲子的相似之处与突破点。

三、教学中出现的问题

（一）老年人学习电子琴到底是五线谱好还是简谱好。我认为学电子琴还是从五线谱学起。五线谱是比较正规的记谱方式，如果是要系统规范的学还是从五线谱入手，对于正规演奏还是五线谱比较科学。前六个学期我都会教老年人五线谱，先打好演奏基础，学好乐理知识，到了第七个学期，我再加入根据简谱配左手的训练。其实老年人反馈回来的信息是：“还是五线谱简单，看到什么弹什么，而简谱只有C大调的比较简单，变个调就麻烦了。”

（二）老年大学电子琴集体课戴耳机的问题。电子琴大课一定是要佩戴耳机上课的，否则课堂上噪声不断，不仅影响老师的教学质量，还会让学员的听课质量也受到影响。但是对于个别年纪太大或耳朵不太好的老年人也可适当放宽制度，但一定要把音量调到很小。要不然老师上课讲，学员在下面试着弹奏时，课堂上就很嘈杂。这几年下来，这个方法还是受到学员的一致好评的。

（三）老师在教学中是应该严厉一点还是应该赏识教育。我当然偏向后者，能来学习的老年人大多头发已经花白了，岁月的年轮也刻上了脸庞，他们能走进老年大学的殿堂都很不容易，有的是想完成儿时那七彩斑斓的梦想，有的是想排解寂寞，交些知心朋友，从此，他们不再感叹人生苦短。每当看到他们的一点点进步我都不会吝啬我的表扬，在这里，我希望他们找回自信，弹出几首优美的小曲、甚至上台表演我都会很欣慰。

谁说夕阳不娇美，谁说晚霞不灿烂，谁说老年人的生活就应该平平淡淡。只要他们心怀梦想，坚定生活的信念，他们就会重新找到快乐，品味生活的灿烂。他们虽然失去了美丽的春天，却拥有了收获的秋天。