第一篇：阳光汇报

鼓西街道开展“阳光计生行动”情况汇报 鼓西街道位于福州市美丽的西湖公园之畔，是聚经济商贸的繁华中心城区。面积2.5平方公里，总人口44053人，育妇数5604人（其中已婚育妇1579人），流动人口总人口10684人，下辖有7个社区，鼓西人极力营造一个管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的居住环境。一年来，根据国家、省、市、区人口和计划生育部门有关精神，我街道坚持以科学发展观为指导，按照党风廉政和行业行风建设与人口计生工作同谋划、同部署、同落实总的思路，人口计生工作要求，着力于“阳光管理”、“阳光服务”与“阳光维权”一起抓，突出以社区为重点、坚持街、社区联动，精心规划、扎实开展“阳光计生行动”，不断提高了人民群众对人口计生工作和人口计生部门的满意度，进一步促推了人口计生事业持续健康发展。

一、领导重视，组织到位

街道党工委办事处召开党政联席会议专题研究开展“阳光计生行动”工作机制。成立了“阳光计生行动”领导机构，形成了主要领导亲自抓负总责、分管领导具体抓、部门单位联动的工作机制。各社区也相应成立以社区书记为组长的领导机构，制定了工作方案，改善了社区事务公开条件。不断健全组织机构，完善工作机制，积极推进“阳光计生行动”健康开展。科

学制定了切实可行的《鼓西街道“阳光计生行动”实施方案》。计生干部包社区负责督查指导，确保任务落实到位。

二、统筹结合，实行“阳光管理”

在实际工作中，为避免搞重复建设，坚持把“阳光计生行动”的各项工作纳入人口计生工作整体部署，纳入各社区、部门单位党风廉政建设和行业作风建设的整体安排，统筹规划、紧密配合，相互促进、整体推进。与此同时，结合本街道实际，坚持以社区为重点，突出特色工作。积极引导7个社区充分发挥居民代表大会作用，推动“阳光计生行动”纵深发展，使居民代表大会成为人口计生工作决策、公开、落实、维权、监督的核心，成为人口计生工作落实到每家每户的桥梁和纽带。通过充分发挥居民代表大会作用，进一步调动了群众参与、监督计生工作的积极性，实现了各社区计生工作阳光决策，确保了阳光维权全覆盖。一年多来全街道共接受征收社会抚养费1例，征收社会抚养费10.2元，按标准征收。原有独生子伤残死亡补助对象9户16人，新增18户28人，发放独生子女父母奖励73例，申报审批符合照顾再生对象50例，通过医学鉴定病残儿2例，全部按程序公示申报审批。

三、整章建制，开展“阳光服务”

在深入开展“阳光计生行动”的同时，注重积累经验、整章建制，巩固成果。一是建立健全了公开制度。紧紧围绕政务、居务、办事三公开的要求，建立健全了公开制度。鼓西街道制

作并下发“群众意见建议评议卡”，从对人口计生工作的满意度、政务公开、技术服务、文明执法、流动人口管理等5个方面进行评议，累计发放调查问卷3500份，广泛征求群众对人口计生工作的意见、建议和需求，着力推动基层工作作风转变，改善服务态度，提高服务质量。一年多为全街道流动人口“双查”近3000人次，对参加“双查”的流动人口育妇每人发放一份精美实物宣传品。“六.一”儿童节、春节共慰问流口和常口独生子女家庭112户；在2011年9月，金秋助学活动中街道共筹措3.8万元，圆了12名学子的求学梦；2011年的幸福工程成就10名母亲脱贫希望；免费孕前优生健康检查、免费发放叶酸、免费妇科病普查等一系列惠民措施深入民心。使“阳光计生行动”落到实处，提高了计划生育的服务水平，确保了计生工作公平、公正、公开，群众满意度明显提高，计划生育总体水平进一步提高。

四、巩固成果，健全“阳光监督”

建立健全了监督制度。通过12356和街道、社区热线监督，进一步拓宽监督渠道，做到横向到边，纵向到底。重点加强了对社会抚养费征收、奖抚资金发放、再生育审批、病残儿鉴定等方面的监督，确保了监督实效。建立健全了整改反馈制度。坚持以群众满意为标准，以从群众最不满意的方面改起为重点，及时分析群众反映的意见建议，认真制定和落实整改措施，并及时反馈整改结果。建立健全了总结报告制度。加强对“阳光

计生行动”开展情况的 监督检查，对群众不满意的行为 或造成群众的合理诉求得不到及时解决等问题，我们将予以严肃查处，加大行政问责力度，保障群众的合法权益，增强国策的严肃性。不断建立和完善人口和计划生育政务公开、民主评议和社会监督机制，推行政务公开带动“阳光管理”，提升优质服务水平全方位为育龄群众服务坚决杜绝搭车收费；发挥社会监督作用保障“阳光维权”，畅通群众投诉监督渠道，为群众释疑解难，排忧解愁。

“阳光计生行动”涉及方方面面，在已有工作基础上，我们一定贯彻深入开展，并不断解放思想，创新方法，把“阳光计生行动”作为一项全局性、经常性工作常抓不懈，不断提升依法管理和优质服务水平，提升群众满意率，努力推动鼓西街道计生工作再上新台阶。

鼓西街道计生办

2012年3月20日

第二篇：阳光体育汇报材料

让运动成为习惯 让生命更加精彩

——塔山二中迎每天一小时校园体育活动专项督导汇报材料

塔山湖畔，子贡山旁。赣榆县塔山第二中学是位于赣榆县西北山区的一所农村初级中学，学校占地85亩，建筑面积49950平方米，现有15个教学班，650名学生，教职工72人。在各级领导的关怀下，经过全校师生不断的努力，我校连续两年获得连云港市教学质量奖、赣榆县教育教学先进集体、赣榆县教学先进单位、赣榆县先进教务处等表彰。并先后被评为江苏省平安校园、连云港市绿色学校、连云港市德育先进校。

为进一步加强学校体育工作，切实提高广大青少年学生的健康素质，我校认真贯彻各级文件的精神。采取了一系列措施，以促进学生全面发展为目标，以各项活动的开展为载体，开拓创新，务实进取，全面实施素质教育，使学生综合素质得以全面提高，在县大课间评比中，我校喜获初中组第二名的佳绩。

一、建立健全组织机构，高度重视体育工作

学校高度重视做好学生每天一小时体育活动，树立了“健康第一”的理念，把切实加强学校阳光体育工作，增强学生体质作为实施素质教育的重要突破口。学校制定了体育活动一小时实施方案，明确校长是第一责任人。成立了以校长为组长，领导班子和体育教师为组员学校阳光体育工作领导小组，明确分工，责任到人。学校在师资力量紧张的情况下，选出四名专职体育教师进行体育教学工作。

二、强化体育课程管理，积极推进素质教育 学校严格按照国家颁布的课程计划开足、开齐体育课程，无削减、挤占体育课时间现象。并按照教学大纲要求授课。成立了兵乓球、篮球、健美操、舞蹈等兴趣小组，每项活动都做到四定（定时间、定地点、定人员、定内容），扎实开展阳光体育运动，班班有体育运动特色，个个有体育运动项目。先后成功举行了广播操、跑操、大课间评比等比赛，严格遵照执行“阳光体育运动”的体育规定，以学校作息时间表为依据，组织学生参加早晨的晨练，每天上、下午各安排一次大课间活动，确保学生每天有一小时的体育锻炼时间。

三、增加体育建设投入，保障艺体丰富开展

借现代化创建的强劲东风，学校进一步加大对体育的投入力度，改善体育场地、设施和器材，最大限度地满足学生每天一小时校园体育活动的需求。学校添置大批体育器材，新修2片水泥篮球场，购置了单双杠，体操垫，篮球等相关体育设备。添置了五张乒乓球桌，又投入了1万多元安装了广播系统，用于师生的校园集体活动训练。在校舍相对紧张的情况下，优先配置了舞蹈室，保障校舞蹈队的日常训练。现在，我校的体育运动设备日益完善，学生的课外体育运动日益丰富。

四、阳光运动多措并举，打造健康向上校园

1．阳光体育稳步推进。学校秉承“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的现代健康理念，切实抓好每天一小时的阳光体育运动。将每天上、下午两次的阳光体育运动细化到班、到人，定点、定时、定内容，做到人人有项目，班班有活动。每年定期组织广播操、跑操、冬季三项等各项比赛。

2．运动会形成常规。每学，我校都举行一次大型的春季田径运动会，由体育组负责，全体教师协助，任裁判、当评委，分工合作。全校学生人人参与，个个运动，比赛内容除了设置100米、200米、跳远、跳高、接力竞赛等常规项目，还设置了袋鼠跳、三足竞走、保龄球、紧急救援等趣味项目，来自各班的运动健儿，不仅赛出了成绩、赛出了水平、赛出了风格，更赛出了塔山二中良好的体育精神面貌。

3．武术教育成特色。学校增设了许多游戏性项目和团体竞技型项目，为弘扬中国武术，培养学生的爱国情感，“五步拳”已经纳入我校的大课间中，成为学校特色教育的又一大亮点。同学们随着《男儿当自强》的伴奏，无论是在动作还是力度上，都给人一种充满朝气的活力感。

4．上级竞赛积极参与。对上级部门组织的体育竞赛，学校都是积极参加，这既是对我校教师、学生的考验，更是我校师生的展示。先后组织参加了县教育局组织的田径、健美操、兵乓球、篮球等比赛，多次荣获道德风尚奖，其中，在今年田径运动会得17分，创我校参加参赛新高。每次比赛前，学校总是组织召开专题会议，讨论安排运动队的组建及训练，谋划体育卫生工作的管理与发展。领导高度重视，教师积极参与，使我校的体育工作得以高效开展。

5．两操训练日益规范。学校“早操、课间操”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口和阵地。近几年来，学校对“两操”开展按照高标准、严要求的原则实施管理。“早操、课间操”做到出操快、静、齐，动作规范、统一、美观。每天都安排体育教师、班主任跟操，值周领导全程督导。

五、开展监测评价活动，构筑体质健康高地

为切实落实“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”目标。我校在抓好常规体育工作的同时，严格执行国家中学学生体育锻炼标准，积极开展中学生体育锻炼达标活动。严格测试、按时上报，公开、公正、公平地做好《国家学生体质健康标准》的测试、统计、汇总和上报国家数据库工作。通过不懈努力，全校学生体育体质检测达标率为100%，阳光体育活动的开展，不仅增强体质，锻炼了意志，而且培养了合作精神、团队意识、竞争意识，使和谐教育成为我校一道瑰丽无比的风景线。虽然我校的体育工作取得了一定的成绩，但与上级的要求比还有许多工作要做。在今后的工作中，学校将一如既往地集中精力关注师生的体育健康训练，营造我校“阳光、快乐、和谐”的文化氛围，为使我校体卫工作取得更好的成绩而努力奋斗。

赣榆县塔山第二中学

2012年11月

第三篇：“阳光体育活动”汇报

黑 滩 中 心 学 校

贯彻落实《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》

实 施 情 况 的 汇 报

我校根据邻教发〔2011〕247号《邻水县教育局关于转发《四川省教育厅关于贯彻落实<切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定>的实施意见》的通知》精神，结合我校实际，广泛开展了为保证中小学生每天一小时校园体育锻炼的一系列活动，现将实施情况汇报如下：

一、加强组织领导，提高思想认识

1、学校成立了“学生阳光体育活动”工作领导小组

领导小组负责统筹协调和科学管理，建立长效机制，全面负责组织、协调和指导活动的开展，提供条件保障，完善安全措施，把学生每天一小时校园体育活动真正落到实处。

组 长：胡义忠 副组长：刘丹平

成 员：卿黎明 曾 辉 王元全 杜召全 曾 令

2、全体师生充分认识保证中小学生每天一小时校园体育活动的重要意义 学校组织全体师生学习了《四川省教育厅关于贯彻落实<切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定>的实施意见》，广大师生充分认识到青少年身心健康、体魄强健、意志坚定、充满活力是社会主义事业可持续发展的基础，是中华民族旺盛生命力的体现。切实保证中小学生每天一小时校园体育活动是促进青少年健康成长的重要举措，是党和国家对学校体育工作提出的基本要求，是广大学生在校期间接受教育的基本权利。切实保证中小学生每天一小时校园体育活动，不仅能有效地增强学生体质，培养学生的团结协作精神，顽强拼搏的意志品质，养成自觉锻炼的良好习惯，对提高学生的综合素质，丰富校园文化生活，都将发挥重要的促进作用。

二、制定工作方案，落实工作措施

1、学校结合本地和学校的实际，制定了《保证中小学生每天一小时校园体育活动的工作实施方案》，明确工作目标，时间安排，活动内容、保障条件、安全预案以及相关工作要求，并列入课程表和作息时间表，统筹安排，严密组织实施，切实保证了中小学生每天一小时校园体育活动。

2、学校根据实施方案，落实各项工作措施，严密组织实施

①.严格执行《课程计划》，突出学校体育工作的主要内容，开齐上足体育课，上好体育课。没有体育课的当天，学校在每天下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼——课外兴趣小组活动。

②.统一安排每天不少于30分钟的全校性大课间体育活动，包括广播体操、乒乓球器械操、分组活动（篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳、拔河等）。

③.认真抓好学校重点体育项目建设，办好学校特色项目（传统体育项目——乒乓球），以班级为单位开展丰富多彩的体育活动，做到人人有喜爱的体育项目、班班有特色的体育活动，开展运动队（田径、篮球、乒乓球）的日常训练。

④.大力推进《国家学生体质健康标准》，做好学生体育达标测试。⑤.定期组织校园体育比赛，春季举行田径运动会，秋季开展班级篮球比赛，每期都要开展乒乓球比赛、拔河赛。

⑥.每年冬季启动“阳光体育冬季长跑活动”。

三、建章立制，整体推进“学生阳光体育活动”的落实

1、学校把落实中小学生每天一小时校园体育活动列入学生综合素质的评价指标体系，体育成绩不达标的决不能评选“三好学生”。

2、建立健全保证中小学生每天一小时校园体育活动的社会监督制度，积极争取社会、家长和新闻媒体的支持，努力营造全社会共同关心支持学校体育，关注学生健康的良好氛围。

3、进一步完善保证中小学生每天一小时校园体育活动的表彰机制，学校要结合实际和学生特点，组织开展形式多样的评选表彰活动，对积极组织学生到阳光下、到操场上、到大自然中开展体育锻炼，落实体育教学课时、大课间体育、冬季体育锻炼、课余文体活动的部门、班级和教师予以通报表彰。

通过“学生阳光体育活动”，调动广大师生积极参加体育活动的积极性，使每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的理念深入人心。

二○一一年十一月二十三日

第四篇：阳光体育汇报材料

单县经济开发区实验中学 开展“阳光体育运动”的汇报材料

为了认真贯彻落实教育部《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》，全面实施《国家学生体质健康标准》，不断加强学校体育设施建设，广泛开展“全国亿万学生阳光体育运动”，建章立制，科学管理，以锻炼和提高全校教职工、全校学生的身体素质作为学校的体育工作目标，牢固树立全校师生的终身学习习惯和终身锻炼习惯，让“每天锻炼一小时，健康工作五十年，快乐生活一辈子”的理念在学生的头脑中扎根，在老师的头脑中永存。我校的体育工作开展的如火如荼，局面良好，主要表现在以下几方面：

1、认真学习、转变观念、达成共识。

以贯彻新课程理念为主旨，组织教师认真学习《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》，《全日制义务教育体育与健康课程标准》，深刻反思自己，了解学生发展需要，使广大教师深刻体会到拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命。在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新观念，确立竞争、快乐、主动健康发展的体育工作观。

2、加强领导，制定“阳光体育运动”的方案，并认真组织实施。组织成立了以校长为组长，副校长为副组长的“阳光体育运动”领导小组。根据学校实际情况，制定“阳光体育运动”方案，方案以贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生“阳光体育运动”的决定，积极贯彻“健康第一，每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念。以全面实施《学生体质健康标准》，大力推进体育大课间活动为重点，提高体育工作实效，促进和谐校园，培养学生公平竞争，热爱和平，追求发展的精神相结合，养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质，文明礼仪素质，和推进校园文化建设为目的。以将快乐体育，趣味体育引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度，在活动的内容与形式，过程与评价上形成有效管理。充分挖掘校内外多种体育资源，不断丰富和开展活动的内涵，不断提高活动水平。

在活动安排上，首先我们确保每天有一小时活动时间。上午两节课后安排了三十五分钟的大课间活动，学生可以在教师的指导下自由自在的运动，内容有踢健子、跳绳、玩呼拉圈、砸沙包、打乒乓球、篮球、羽毛球、跑步等多种形式的校园体育活动。下午的大课间，我校统一行动，即：两分钟站军姿、五分钟眼睛保健操、十分钟课间操。我校最具特色的“阳光体育运动”项目是是每天下午第四节课的活动课内容：初

一、初二两个年级以班级为单位开展丰富多彩的文体活动，并不断举行各种赛事，初三的学生则以年级为单位进行跑步锻炼，这样通过一系列的活动，既锻炼了学生的体魄，又培养了学生的竞争意识，使学生身心都能得到极大锻炼。

其次是抓好体育课的教学，因为体育课可以通过教师对学生进行有组织、有系统的体能、技能训练，有了课间活动，不能放松体育课。我校把体育课教学和语、数、外放在同一重要位置来抓，学校还给体育教师提供和创造外出学习、培训的机会，让他们不断地充电，不断提高业务水平。我们要求体育教师要加强常规教学，注重学生的体能训练，真正把学生的锻炼落实在体育课上。再次是组织好体育活动。每学年我校都开展校园春季运动会，从运动中展示学生优良的精神风貌，从而也培养了学生积极向上、团结进取的个性品质。在每天的大课间操活动之外，学校还安排了其它活动时间，做到学生人人有项目，班级天天有活动，学校周周有比赛，月月有评比（阳光少年、阳光班集体）。利用每周的兴趣小组活动，对体育特长的学生进行培养。

3、全员参与、注重评价、强化激励。

坚持学生全员参与，学校领导配合，教职工全员协作，发挥活动的评价作用，对先进集体和个人予以适时激励，并将各种评价资料存档，作为学期考核评价的一项重要内容，纳入领导、班主任、任课老师、学生系列考核中，以保证学校阳光体育运动的有效开展。

“阳光体育运动”的开展是党中央对青少年成长的关心，它关系到一个民族盛衰，因为少年强则国强，学校是学生成长的摇篮，我们教师有责任来增强青少年的体质。我们要通过阳光体育运动，鼓励学生走向操场，走进自然，走到阳光下，培养学生掌握至少两项日常锻炼的体育技能，培养终身体育意识，养成自觉进行体育锻炼的好习惯，我们有决心持之以恒地把这项活动坚持下去。

第五篇：阳光体育汇报材料

阳光体育活动汇报材料

一、学校基本情况

我校是一所由4所学校合并的新建农村初中，学校占地50余亩，22个教学班，教职员工100人，专职体育教师4人，有250米田径场一个，5人制足球场2个，篮球场4个，乒乓球台12个，羽毛球场5个，舞蹈室1个。

为积极响应和落实《市人民政府教育督导室、市教育局关于开展“阳光体育活动”和“减轻学生课业负担”专项督导检查的通知》精神，全面推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，我校以科学发展观为统领，转变教育发展观念，全面推进素质教育，坚持“营造阳光校园，实施快乐教育”的办学思想，以“愉快合作的课堂教学、多彩自主的教育活动、友爱融合的人际关系、优美文明的校园环境”为载体，让学生在学习之乐、生活之乐、和谐之乐中健康成长。

二、办学特色

我校成立以来，在全面推进素质教的同时，先后着力从多个方面入手，精心研究实践，探索我校的办学价值取向和特色定位，如先后探讨了：以“知雅行教”为内容的特色德育、以培养学生科普素养为目标的科普实践活动特色、以弘扬书画文化，营造“墨香校园”的书画教育特色、以“书香伴我成长，建设书香校园”为内容的读书特色活动、坚持“重点突破，以人为本，资源整合，动态开放，注重生成”为原则的校园特色。“阳光体育”已成为我校整个文化体系中不可或缺的重要文化元素。体育让人格健全、体育让人生美好、体育让校园充满魅力、体育让教育和谐生动的观念已深入人心。今天的“阳光体育”运动，已经在校园里广泛开展。

以贯彻新课程理念为主旨，组织教师认真学习《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》、《国家学生体质健康标准》，深刻反思自己，了解学生发展需要，使广大教师深刻体会到拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命。在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新观念，确立竞争、快乐、主动健康发展的体育工作观。

三、落实阳光体育活动，丰富学生生活。

1、学校高度重视，强化管理

学校领导十分重视体育工作的开展，为确保阳光体育活动的落实。我校成立了专门的阳光体育工作领导小组。组长由校长担任；形成了学校一把手带头抓、体育教师亲自抓、各班主任密切配合抓，上下畅通的良好体育工作网，并明确了职责。学校定期与不定期进行检查，杜绝低质量的体育教学，学生体质健康达标率达到95％。

2、完善体育课堂管理制度。把体育课、活动课、课外活动有机结合起来，明确规定无特殊情况体育课、活动课时间所有学生必须出教室进行上课活动；严格按课程计划开设体育课，任何人不得挤占挪用，让学生通过体育活动，减轻学生的压力，促进学生劳逸结合，提高学生学习效率。

3、建立阳光体育保障机制

⑴、增加学校体育工作的经费投入，学校经费按一定的比例专项用于学校体育工作。

⑵、按规定配足配齐体育器材。充分利用场地器材，提高使用效率，确保学生课外体育活动的开展。

⑶、为了使活动具有更强的可操作性，能够长期有效的开展下去，学校制订具体可行的措施方案，就具体时间、活动项目、活动次序、安全防范等事宜做出周密的安排。每学期学校都要制订阳光体育活动计划，对活动有要求，有记录，有检查，定期召开工作会议，对存在的问题及时改进，把握发展方向，年末进行总结，保证阳光体育教育教学工作有组织、有目的、高效率的实施。

（4）、严格考核评比，把积极参加体育锻炼活动情况纳入学生体育课程、综合素质评价的重要内容，把班级组织体育活动作为班主任工作考核的重要指标，把上好体育课，指导学生科学锻炼作为体育教师工作实绩的重要方向纳入考核。以此推动学校阳光体育活动有效开展、深入发展。

4、开足体育课，抓实课堂教学

学校认真贯彻《国家 基础教育课程改革实验纲要 》精神和“健康第一”原则，按要求开足开齐体育课程，并按教学大纲的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地的作用。各年级体育与健康课安排，每周七-九年级3节体育课，学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间。

教育教学是教师的根本，学校在体育工作中努力提高体育教师的教学水平，全面提高师德修养、业务能力，扎扎实实地上好每一堂体育课，首先，每学期初体育组长，组织教研组成员学习《体育新课程标准》，熟悉教材，其次。重视备课，写好教案，切实提高课堂教学质量。学校教导处要求教师在备课时，能行之有效地把握教材，紧密结合学校实际、学生实际，做好既备教材，有备教法，既备学生，有备器材，使教案具体、生动，实用性强；在体育教学中主要抓好六个方面的工作报：抓教学进度和备课；抓常规纪律；抓安全健康教育；抓运动密度；抓锻炼实效；抓听课评课。

5、开展大课间操活动和眼保健操，丰富学生课外体育活动 为了把健康第一的指导思想落到实处，体育组在做好常规体育活动的同时，为确保学生在校一小时的活动时间，开展丰富多彩的体育活动，活跃校园文化生活，促进学生全面发展。

⑴ 大课间活动：活动时间为30分钟，有三套方案轮换进行，三套操是广播操，有氧跑，排舞。⑵课外体育活动：活动时间为30分钟，每个年级每周活动一次。按照课外体育活动安排表进行。重点项目有篮球、足球、羽毛球、乒乓球等。一年举行一次学校田径运动会，一次球类运动会。每月举行一次小型体育竞赛。切实抓好“两操”.两操是落实学生阳光体育的内容之一，学校在引导学生认真做好两操的同时，加强对两操的管理和监督，学校坚持每天对各班进行广播操、眼保健操情况的检查。

四、存在问题：

我校注重体育常规工作方面的管理并做到有效落实，体育工作得到有效发展，但是由于我校刚成立，处在一个磨合阶段，在体育特色方面逊色些，所以学校努力寻求一条体育特色之路，找到适合学校实际，适合不同年龄层学生乐于参与的体育项目，和活动开展形式。同时学校在体育硬件设施还在建设和配置当中，还没有完善。

总之，阳光体育活动活动的开展，让全校广大师生受益匪浅，学生的体质健康水平有了明显提高，学生疾病少了，学习和工作效率提高了；在参与过程中既陶冶了情操，又锻炼了意志，同时增进了人与人之间的交往。阳光体育活动活动的开展推动了学校体育的健康发展，促进了校风建设，增强了师生的集体荣誉感。让我学生在阳光下享受体育运动的快乐和自信。学生掌握了运动技能又能在长期的锻炼中养成了良好的锻炼习惯，更重要的是让我们的学生在体育运动中健康地快乐成长。我们会一如既往的将阳光体育活动坚持下去，常抓不懈。