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英语周星期一广播稿
编辑:倾听心灵 识别码:22-716786 13号文库 发布时间: 2023-09-26 21:57:16 来源:网络

第一篇:英语周星期一广播稿

星期一广播稿

a :good afternoon, boys and girls!welcome to our english time!

b: 亲爱的老师,同学们,大家好!我们的英语广播开始了!

a:欢迎收听!i’m …

b: i’m…

a: we are happy!很高兴和大家度过午间的十分钟。

b:首先,请大家进入我们的第一个版块: “do you know?”

a: “hello!”大概是英语中使用频率最高的问候吧!在英美国家以及其他非英语国家,几乎每个人每天都在不断使用它。那么,xxx,你知道”hello!”是谁发明的么?

b:谁发明的?这可真难倒我了。你赶快给我们讲讲吧!

a:据说,美国发明家edison(也就是爱迪生)是第一个使用”hello!”的人。那是在19世纪末,电话发明之后的事。起初,人们拿起电话首先相互询问:”are you here?(你听见了么?)“他们对这种新设备是否真的能传送出说话者的声音还不太有把握。然而,edison是个沉默寡言的人,他从不浪费时间。他第一次拿起电话时,就不问别人是否听得见,他确信总有人在听,于是就简单地说了声”hello!”从此,hello!就广泛流传开了。

b:噢。原来是这样。同学们,当你给别人打电话时,电话接通后,首先应该说什么呢?对,hello!亲爱的同学们,你还知道哪些有关英语的小故事呢?也欢迎你在下次的节目中来告诉其他的好朋友。

a:ok,下面进入我们的第二个板块:“music time!”

b: 好的,今天我们要为大家推荐的英文歌曲是“do=re=mi”,do-re-mi”是一首非常著名的歌曲,也是我们英文歌曲的第一首歌曲。它是电影《音乐之声》的插曲“。音乐之声(the sound of music)是一部改编自玛丽亚·冯·崔普的著作《崔普家庭演唱团》的戏剧作品,最初以音乐剧的形式于百老汇上演,之后被改编成电影,其主题曲与电影同名。

a:在聆听这首优美的歌曲之前,让我们先了解下歌词的大意。

让我们从最简单的开始

一个好的开端

当你学读时,你会开始于abc

而当你学唱时,你会开始于do-re-mi

do-re-mi,碰巧是最早的三个音符

让我们看看能不能简单点

doe(鹿),是鹿,一只母鹿

ray(光),是金色的夕阳

me(我),那是我的名字

far(远),长长的路要跑

sew(绣),是针儿穿着线

la,就跟在嗖之后

tea(茶),是饮料配面包

a:多么充满童趣的一首歌曲,让我们赶紧来聆听下吧。

(播放歌曲)

b:多么好听的英文歌曲啊。今天的happy abc 也应该跟大家say goodbye,感谢你们的收听,我们明天统一时间再见。see you tomorrow!

第二篇:3月7日第九周星期一

3月7日第九周星期一

冬天过去了,微风悄悄地送来了春天。

地上的泥土化冻了,变松了,踩上去软绵绵的。

田野里的麦田醒了,舒展着嫩绿的叶子。小河里的冰融化了,水慢慢地流着。河上的柳树发芽了,柔

软的枝条随着微风轻轻地摆动。

第三篇:星期一

星期一

早餐:馒头和草莓酱、牛奶(或豆奶)、煮荷包蛋1个、酱黄瓜。

水果:西红柿或白萝卜1个。

中餐:荞麦大米饭、香菇菜心、糖醋带鱼、豆腐血旺、丝瓜汤。

晚餐:绿豆粥、白菜猪肉包子、虾皮冬瓜。

星期二

早餐:玉米面窝窝头、牛奶(或豆奶)、卤五香茶蛋1个、豆腐乳(1/4块)。水果:枇杷(或长生果)3~4个。

中餐:花生米饭、肉末茄子、葱花土豆泥、鸭子海带汤。

晚餐:干煸豆角、稀饭、豆沙包、青椒肉丝。

星期三

早餐:鲜肉包、牛奶(或豆奶)、咸鸭蛋(半个)、素炒三丝(莴笋、白萝卜、胡萝卜)。水果:鸭梨一个或西瓜一块。

中餐:红枣米饭、黄豆烧牛肉、干煸四季豆、金针菇紫菜鸡蛋汤。

晚餐:三鲜面片(猪肝、火腿肠、黑木耳、平菇)、清炒菠菜、青椒土豆丝。星期四

早餐:苹果酱花卷、牛奶(或豆奶)、煮荷包蛋1个、炒泡豇豆。

水果:香蕉(或黄瓜)1个。

中餐:米饭(高粱米、白米)、香菇黄花黑木耳肉片、红烧平鱼、白萝卜海带排骨汤。晚餐:豆浆或稀饭、葱花煎饼、青椒芹菜肉丝。

星期五

早餐:酱肉包、牛奶(或豆奶)、素炒三丝(莴笋、白萝卜、胡萝卜)、鹌鹑蛋2个。水果:猕猴桃(或桃子)1~2个。

中餐:红豆米饭、魔芋烧鸭、红椒炒花菜、鱼头香菇冬笋青菜汤。

晚餐:芹菜猪肉包子、西红柿炒鸡蛋、肉末豆腐脑。

星期六

早餐:面包、牛奶(或豆奶)、煎鸡蛋1个、卤五香豆腐干。

水果:草莓(或李子)5~6个。

中餐:两米饭(大米、小米)、五香鱼、五彩银丝?穴黄豆芽、胡萝卜、莴笋)、鸡腿菇木耳猪肝汤。

晚餐:玉米粥、鸡蛋发糕、鱼香肉丝。

星期天

早餐:芝麻酱花卷、牛奶(或豆奶)、煮鸡蛋1个、豆豉凤尾鱼。

水果:苹果1个。

中餐:金银饭(玉米糁、大米)、黑木耳春笋烧鸡、糖醋白菜、绿豆南瓜汤。晚餐:韭菜猪肉饺子、蒜泥油麦菜、肉末炒豇豆

第四篇:今天是星期一英语绘本

Today Is Monday 今天是星期一

Today is Monday Monday,string beans 今天是星期一 星期一,豆角

Tuesday,spaghetti Monday,string beans 星期二,意大利面 星期一,豆角

Wednesday, zoooop Tuesday,spaghetti Monday,string beans 星期三,趣味小饼 星期二,意大利面 星期一,豆角

Thursday, roast beef Wednesday, zoooop Tuesday,spaghetti Monday,string beans 星期四,烤牛排 星期三,趣味小饼 星期二,意大利面 星期一,豆角

Friday, fresh fish Thursday, roast beef Wednesday, zoooop Tuesday,spaghetti Monday,string beans 星期五,鲜鱼 星期四,烤牛排 星期三,趣味小饼 星期二,意大利面 星期一,豆角

Saturday,chicken Friday, fresh fish Thursday, roast beef Wednesday, zoooop Tuesday,spaghetti Monday,string beans 星期六,鸡肉 星期五,鲜鱼 星期四,烤牛排 星期三,趣味小饼 星期二,意大利面 星期一,豆角

Sunday,ice cream Saturday,chicken Friday, fresh fish Thursday, roast beef Wednesday, zoooop Tuesday,spaghetti Monday,string beans 星期天,冰激凌 星期六,鸡肉 星期五,鲜鱼 星期四,烤牛排 星期三,趣味小饼 星期二,意大利面 星期一,豆角

All you hungry children come and eat it up!全世界饿了的小朋友们 都来把这些食物吃掉吧

绘本延伸之学习重点--单词:

Monday 星期一 string beans 四季豆 Tuesday 星期二

spaghetti 意大利面 Wednesday 星期三 soup 汤

Thursday 星期四

roast beef 烤牛肉 Friday 星期五

fresh fish 新鲜的鱼 Saturday 星期六

chicken 鸡肉 Sunday 星期天

ice cream 冰淇淋 today 今天

hungry 饥饿的 children 孩子们

eat up 吃光

Hedgehod 刺猬 Snake 蛇 Elephant 大象 Cat 猫 Osprey 鱼鹰 Fox 狐狸 Monkey 猴子

这首可以变成歌曲的形式呢~在这本绘本中可以完成以下几点就算是掌握住了中心内容呢~

1、能听懂What day is today? 是提问今天星期几? 并且能用英文回答 Today is......2、学习并掌握7个食物名称: string beans 长豆角 spaghetti

意大利面 soup

汤 roast beef

烤牛肉

新鲜的鱼 chicken

鸡 ice cream

冰淇淋

3、能听懂提问: what do you like to eat? 你喜欢吃什么? 并能用英文句子回答: I like to eat.......4、可以知道刀、叉、勺子、筷子的正确使用方法,拓展一点中西方文化礼仪 Today is Monday, Today is Monday,Monday String Beans.(豌豆)Are you hungry,children? Come and eat it up!Today is Tuesday, Today is Tuesday, Tuesday Spaghetti.(意大利面)Monday String Beans Are you hungry,children? Come and eat it up!Today is Wednesday, Today is Wednesday, Wednesday Soup Tuesday Spaghetti.(意大利面)Monday String Beans.Are you hungry,children? Come and eat it up!Today is Thursday, Today is Thursday, Thursday Roast Beef Wednesday Soup.Tuesday Spaghetti.(意大利面)Monday String Beans.Are you hungry,children? Come and eat it up!Today is Friday, Today is Friday, Friday Fish, Thursday Roast Beef Wednesday Soup,Tuesday Spaghetti.(意大利面)Monday String Beans.Are you hungry,children? Come and eat it up!Today is Saturday, Today is Saturday,Saturday Chicken Friday Fish Thursday Roast Beef Wednesday Soup Tuesday Spaghetti.(意大利面)Monday String Beans.Are you hungry,children? Come and eat it up!Today is Sunday, Today is Sunday, Sunday Ice cream Saturday Chicken Friday Fish Thursday Roast Beef Wednesday Soup Tuesday Spaghetti.(意大利面)Monday String Beans.Are you hungry,children? Come and eat it up!

第五篇:英语广播稿格式

导语:广播稿就是为了广播需要而准备的草稿,通过无线电波或导线传送声音。下面由小编为大家整理的英语广播稿格式范文,希望可以帮助到大家!

P:同学们,中午好,很高兴我们校园英语广播又在老时间和大家见面啦。

L:Hello,My name is Liu Lingyun.Im from Class 1,Grade4.P:Hello,Im Pang Siyun.Im from the same class.L:Are you ready? OK, follow us and enjoy it!

P:准备好了吗?跟着我们一起享受今天好听的节目吧!

一、Say you, say me

P:下面,让我们进入今天的第一个板块Say you, say me

L:Boys and girls, lets play a game, OK?

P:同学们,接下来让我们来做个游戏吧,听好咯。

L:Why did the boy make his dog sit in the sun?(男孩为什么让他的狗坐在阳光下?)

P:大家开动脑袋想想哦,和我们学的一个事物有关哦。

L:下面,我来公布答案了:He wants to have a hot dog.(因为,他想要一条热狗。)

P:下面让我们继续吧,Who always goes to bed with his shoes on?

(谁总是穿着鞋子睡觉?)猜一个动物

L:Oh ,I see.Its a horse.同学们,你们猜到了吗?

P:最后一题,大家仔细听哦。He is a lucky dog.其中lucky dog是什么意思?提示大家一下,Lucky是幸运的意思

L:幸运狗吗?

P:哈哈,被我糊弄了吧,其实是幸运儿意思啦!

L:OH,my god!

二、Big Big World

P:接下来是我们的第二个版块Big Big World大大的世界。今天在这个节目中,我们要来介绍下俚语。

L:例如?

P:the Big Apple不是大苹果的意思,而是指纽约城

例:The little girl is from the Big Apple.这个女孩来自于纽约城。

L:我也知道个关于颜色的俚语。黄色在英语和汉语中的引申含义差别比较大。在英语中,yellow可以表示胆小、卑怯、卑鄙的意思,例如: a yelloL dog卑鄙的人

P:英语中的黄色还用来作为事物特定颜色,例如,美国有些城市的出租车上标有yellow(而不是taxi)的字样,代表出租车,因为那里的出租车为黄颜色。

三、Charming music

L:节目的最后是我们的魅力音乐环节。

P:刚才我们介绍了与苹果还有颜色相关的词组,你还记得吗?

L:当然,the Big Apple指纽约城a yellow dog卑鄙的人

P:上星期我们欣赏了一首歌曲:Tell me why。今天我们把这首歌介绍一下:

这首歌是由英国一个十岁的男孩唱的。这首歌想表达的就是对世人们总总作为的困惑,包括人与自然,人与人之间冷漠的关系。

L:歌曲前奏仔细听你会发现是夹杂有鸟鸣.潮水的声音,营造的就是一种自然的气氛,然而人们却对这样的环境作了什么?高潮部分的高亢旋律,是一个孩童对世人的责问。一步一步地tellmewhy并不是要寻获答案,而是唤醒沉睡的世人。

P:歌声娓娓道来又澎湃激昂,直上云宵的高音部,饱满干净清幽空灵自然纯美。是忧郁和愤怒在呐喊与呼唤的tellmewhy,十岁男孩以歌声诘问人类战争、贫穷、饥饿,祈求人类和平、友爱、富足。

L:Boys and girls, is it nice?

四、结束语:

L:How time flies!Time to say goodbye now.P:时间过得真快,同学们,又到说再见的时候了。

L:OK , so much for today , thanks for listening.P:感谢大家的收听,本次播音到此结束,我们下周再见。

PL:See you next week

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