第一篇：工作计划写作辅导资料（完全版）

★■ 计划类公文包括：规划、设想、计划、要点、方案、安排等。工作计划 工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划，用到“工作计划”这种公文。工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。从计划的具体分类来讲，比较长远、宏大的为“规划”，比较切近、具体的为“安排”，比较繁杂、全面的为“方案”，比较简明、概括的为“要点”，比较深入、细致的为“计划”，比较粗略、雏形的为“设想”，无论如何都是计划文种的范畴。不管其如何分类，计划内容的范围都是“做什么”、“怎么做”和“做到何种程度”三大项。

（一）各种工作计划特征和写作特点 １、规划 规划是计划中最宏大的一种：从时间上说，一般都要在三五年以上；从范围上说，大都是全局性工作或涉及面较广的重要工作项目；从内容和写法上说，往往是粗线条的，比较概括，如《××省经济和社会发展十年规划》，《××省工业结构调整规划》等。规划是为了对全局或长远工作作出统筹部署，以便明确方向，激发干劲，鼓舞斗志；相对其它计划类公文而言，规划带有方向性、战略性、指导性，因而其内容往往要更具有严肃性、科学性和可行性。这就要求写作者必须首先进行深入的调查和周密的测算，在掌握大量可靠资料的基础上，根据党、国家和具体单位的发展方针确定发展远景和总体目标，然后充分吸收有关意见，以科学的态度，反复经过多种方案的比较、研究和选择，确定各项指标和措施。规划的具体写法：规划因具有严肃性，所以一般都是通过“指示性通知”来转发的，其格式都是由“标题”和“正文”两部分组成，一般不必再落款，也不用写成文时间。规划的标题是“四要素”写法：单位名称＋时间期限＋内容范围＋“规划”二字。如《××省“八五”期间经济发展规划》。规划的正文一般都比较长，大致有以下几方面内容：（１）前言，即有关的背景材料，也就是制定规划的起因和缘由。这是制定规划的依据，因此不能简单地罗列事实，而应把诸多有关情况以过认真地综合、分析，找出其有得因素和不得因素。这样才会使人相信下面所提的规划目标言之有据，有可靠性。（２）指导方针和目标要求。这是规划的纲领和原则，是在前言的基础上提出的，因此既要写得鼓舞人心，又要写得坚定有力，要用精炼的语言，概要地阐述出来。（３）主要任务和政策、措施。这是规划的主体和核心，是解决“做什么”和“怎样做”的问题，因此任务要提得明确，措施要提得概括有力。这部分写作通常有两种结构：对于全面规划或任务项目较多的规划，因其各项任务比较独立，没有多少共同的完成措施，一般采用以任务为主线的“并列式结构”（措施都在各自的任务之后分别提出）；对于专题规划或任务较单一的规划，因其任务项目较少而其项目之间的联系又较大，一般采用任务、措施分说的“分列式结构”。（４）结尾，即远景展望和号召。这部分要写得简短、有力、富有号召力。２、设想 设想是计划中最粗略的一种：在内容上是初步的，多是不太成熟的想法；在写法上是概括地、粗线条地勾勒。但时间不一定都是远的，范围也不一定都是宏大的。一般说来，时间长远些的称“设想”；范围较广泛的称为“构想”；时间不太长、范围也不太大的则称为“思路”或“打算”。设想是为制定某些规划、计划作出准备的，是一些初步想法。设想在严肃性、科学性和可行性方面的要求相对差一些，因为它是为正式的规划或计划作准备，不是给各级领导看的，就是交群众讨论的，不必也没时间考虑得太周密，只要基本成形就可以，且在提出任务或目标时，往往还有一些简短的论述语句。设想与规划一样，在内容的写法上都是比较原则和概括，不可能也没有必要写得太细、太具体。设想的具体写法：设想因具有超前性，所以其写作要求并不十分严格，其格式也不大一样：如果是给领导看的，报给上级，就要严肃一些，随报告报送，不必落款，也不必写行文时间；如果是交给群众讨论的，或者不以通知或报告的形式转发或上报，就要落款并写明具体行文时间。设想的标题可以是“四要素”，也可以是“三要素”，或省略单位名称，或省略时间期限，还可以是“两要素”省略单位名称和时间期限，如《关于机构改革的初步设想》。设想的正文一般有两种写法。第一种是只讲目标、要求的条项并列式写法，适用于时间较长远的“设想”或工作计划的最初构思或打算。第二种是也按规划、计划、方案或安排的格式结构，只是内容粗略一些的想法，适用于预备性计划，即只是征求意见的“构想”、“思路”或“打算”。３、计划 狭义的计划是广义工作计划中最适中的一种。这个特点表现在，时间一般在一年、半年左右，范围一般都是一个单位的工作或某一大项重要工作，内容和写法要比规划具体、深入，要比设想正规、细致，要比方案简明、集中，要比安排阔展、概要。计划的具体写法：计划由于大多以一个单位的工作内容范围，只在单位内要求执行，所以一般不以文件形式下发，因而除标题和正文外，往往还要在题下或文后标明“×年×月×日制定”字样，以示郑重。计划的标题也是“四要素”写法，其中哪一个要素都不应省略。正文写法，由于计划是对一个单位的全面工作或某一项重要工作的具体要求，所以写作是要比规划和设想都要具体、详细得多。一般包括以下几方面内容：（１）开头，或阐述依据，或概述情况，或直述目的，要写得简明扼要；（２）主体，即计划的核心内容，阐述“做什么”（目标、任务）、“做到什么程度”（要求）和“怎样做”（措施办法）三项内容，既要写得全面周到，又要写得有条不紊，具体明白。全面工作计划一般采取“并列式结构”（任务、措施分说）。（３）结尾，或突出重点，或强调有关事项，或提出简短号召，当然也可不写结尾。４、要点 所谓要点，实际就是计划的摘要，即经过整理，把主要内容摘出来的计划。一般以文件下发的计划都采用“要点”的形式。要点的具体写法：要点大多是上级机关某一项重要或较大工作计划的摘要，一般都要以文件形式下发，因而多用某个通知作“文件头”，所以只要有标题和正文两部分内容就可以了，不必再落款，再写成文时间；但也有些要点，由于涉及的工作重大，为郑重起见，往往要在标题下标明发文机关名称和制发具体时间。要点的标题可写“四要素”，也可写“三要素”，但“三要素”的写法一般要在题下标明被省略的发文机关名称。正文写法，由于要点的内容是摘录计划的主要之点，所以其正文都写得比较概要，既不要兼顾到各个方面，也不必讲具体做法，更不用讲道理；没有过渡段，段落也不长。在结构方式上，大都是并列式，可分若干项目一贯到底，也可分几大项，大项下分若干小项，其中的小项可在每一大项下单独排列，也可全文排列。５、方案 方案是计划中内容最为复杂的一种。由于一些具有某种职能的具体工作比较复杂，不作全面部署不足以说明问题，因而公文内容构成势必要繁琐一些，一般有指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案的具体写法：方案的内容由于是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发，所以不用落款，只有标题、成文时间和正文三部分内容。方案的标题有两种写法：一个是“三要素”写法，即由发文机关、计划内容和文种三部分组成，如《东北师范大学五年发展规划总体方案》；一个是“两要素”写法，即省略发文机关，但这个发文机关必须在领头的“批示性通知”（文件头）的标题中体现出来，如《治理采掘工业危机，实现良性循环方案》。成文时间，为郑重起见，方案的成文时间一般不省略，而且要注在标题下。方案的正文一般有两种写法：一是常规写法，即按“指导方针”、“主要目标（重点）”、“实施步骤”、“政策措施”及“要求”几个部分来写，这个较固定的程序适合于一般常规性单项工作；二是变项写法，即根据实际需要加项或减项的写法，适合于特殊性的单项工作。但不管哪种写法，“主要目标”、“实施步骤”、“政策措施”这三项必不可少的，实际写作时的称呼可以不同，如把“主要目标”称为“目标和任务”或“目标和对策”等，把“政策措施”称为“实施办法”或“组织措施”等。在“主要目标”一项中，一般还要分总体目标和具体目标；“实施步骤”一般还要分基本步骤或阶段和关键步骤，关键步骤里还有重点工作项目；“政策措施”的内容里一般还要分“政策保证”、“组织保证”和“具体措施”等。６、安排 安排是计划中最为具体的一种格式：由于其工作比较确切、单一，不作具体安排就不能达到目的，所以其内容要写得详细一些，这样容易使人把握。安排的具体写法：安排的内容由于是涉及范围较小或单位内部的工作，所以一般有两种发文形式：一种是上级对下级安排工作，尽管涉及面较小，也要用“文件头”形式下发。“安排”的格式是“标题”和“正文”两部分。另一种，如果是单位内部的工作安排，也可直接下发文件，格式就由“标题”、“正文”、“落款及时间”三部分组成。但不管哪种形式，作为“安排”本身都不该有受文单位，如果必须有，则或者以“文件头”形式下发，或者以“关于.....安排的通知”名义下发。安排的标题可是“三要素”写法，也可是“两要素”写法（省略机关名称）。安排的正文一般由“开头”、“主体”和“结尾”三部分组成；也有的省略“结尾”，“主体”结束，正文即随之结束。“开头”同计划的开头差不多，或阐述依据，或概述简明扼要。“主体”是正文的核心，一般包括任务、要求、步骤、措施四方面内容。在结构上可按这四方面内容分项来写；也可把任务和要求合在一起，把步骤和措施合在一起来写；还可以先写总任务，然后按时间先后顺序一项一项地写具体任务，每一项有每一项的要求及措施，要依据工作性质及具体内容来定。但不管怎样结构，其任务都要具体，其要求都要明确，其措施都要得当。方案和安排有共同之处，即写作题材都是单项的工作，即只对一项工作作出部署和安排。这也正是方案、安排与规划、设想、计划、要点的根本不同。但二者在内容范围上也有个大小之分：方案的内容范围适合于上级对下级或涉及面比较大的工作，安排的内容范围则适合于单位内部或涉及面较小的工作，如《××市关于计划生育的工作安排》。方案和安排还有一种较为概要一点的写法，以便于下级具体实施时灵活掌握，叫做“意见”：方案大多称“实施意见”，如《××市“七五”期间社会主义精神文明建设的实施意见》；安排往往称“安排意见”，如《××××系统关于开展增收节支活动的安排意见》。在此需要说明的是，有些机关把单位内部或涉及面很窄的单项工作计划也称之为“方案”，这是不合适的，因为这些工作都比较切近、具体，也并不复杂，只要用“安排”就足够了，如果较为原则，则可称为“安排意见”。

（二）写好计划的方法 写好计划可能是公文写作中比较难的事。因为这不仅仅是个文字表达上的事，还是个涉及具体工作业务的组织和安排问题，需要有长远眼光和领导魄力，这种写作是一个人综合能力的表现。但是在写作上也有一些章法。首先，写作者必须分清这个计划的内容属于哪一类，适合用哪一个具体的计划种类来表达，从而确定具体文种，即是规划、设想、计划、要点、方案、安排中的哪一种。然后，再根据具体内容和文种写作要求进行写作。如果是时间较长、范围较广的计划，就要用“规划”。因为规划不必也不能写得太细，只要能起到明确方向，鼓舞人心，激发热情的作用也就差不多了。当然这并不是说规划就可以写得不切实际；但规划的切合实际问题的确只是个大致的切合。如果是初步的、不太成熟的计划，就要用“设想”。因为设想是为计划作准备的，也不必写得很细，甚至不用写得很好，只要能把大致的“思路”或想法写出来也就够了。但这也不是说设想就可以写得没条理，而只是说它更注重“想”，即要有突破和创新。如果计划内容是某一项工作，一般则用“方案”或“安排”，工作项目比较复杂者用“方案”，较简单者为“安排”。因为方案和安排都必须写得很细（或很全面，或很具体），否则工作就没法开展。当然，若考虑到要给下级执行中留有余地，这方案可变成“实施意见”，这安排也可变成“安排意见”。如果计划内容既不是单项工作，又不是很宏大的，这就该用真正的“计划”了。因为狭义的计划是广义计划中最适中的一种。当然，若只想把这计划摘要加以公布，则可用“要点”来写。

（三）计划写作注意事项 不论哪种计划，写作中都必须注意掌握以下五条原则：第一，对上负责的原则。要坚决贯彻执行党和国家的有关方针、政策和上级的指示精神，反对本位主义。第二，切实可行的原则。要从实际情况出发定目标、定任务、定标准，既不要因循守旧，也不要盲目冒进。即使是做规划和设想，也应当保证可行，能基本做到，其目标要明确，其措施要可行，其要求也是可以达到的。第三，集思广益的原则。要深入调查研究，广泛听取群众意见、博采众长，反对主观主义。第四，突出重点的原则。要分清轻重缓急，突出重点，以点带面，不能眉毛胡子一把抓。第五，防患未然的原则。要预先想到实行中可能发行的偏差，可能出现的故障，有必要的防范措施或补充办法。

第二篇：电大调查报告写作辅导资料

宁波电大(会计)专科调查报告写作辅导

一、调查报告写法

调查范围：一定要是会计专业内容

题目：关于XX（单位）XXX的调查

调查内容：

一、开头写法：要求：开门见山，干净利落（1、问题提出

2、交代调查时间（不少于三周）；地点，对象，采用方法：（实地考察、问卷调查、访谈、查阅资料）

二、正文写法：

1、介绍XX（单位）的基本情况

2、调查内容（状况/现象）

3、调查结果（分析原因）

4、调查体会（建议）字数：202_个字以上

三、稿纸及格式：

1、打印用纸：A42、题目：三号黑体，可以分为1或2行，居中；（空一行写题目，题目下空一行输入正文）

3、正文：小四号宋体字（大小标题黑体小四）

四、页面设置

1、页边距：上：3.0cm下：2.0 cm左：3.8 cm右：2.2cm2、行间距：22磅（操作：格式-段落-行距-固定值-设置值22磅）

3、字间距：加宽1磅（操作：格式-字体-间距-加宽-磅值1磅）

流程写法：不少于400字；

1、写出调查全部过程（流水帐）

2、体现通过本次调查本人素质提高

3、反映自己体会和收获

设计方案写法：

调查题目；调查目的；调查对象；调查项目；调查方法；调查时间；调查人员； 个人鉴定的写法：写自己本次调查的态度

关于成绩评定：合格或不合格（允许补写一次）

扬老师402会计室电话：88914226

第三篇：应用文写作-考前辅导资料202_.3

《应用文写作》考前辅导材料

202_年3月

一、教学考试的基本要求

《应用文写作》课程属于最基本的基础课和工具课，对学生今后的工作会起到很好的指导作用，本次考试，主要考核知识点如下：

1.掌握各章节的基本写作知识。如应用文的基本概念和基础理论，测试的方式主要通过单选、多选、填空、选择合适文种和简答题等来进行考核。

2.学会使用公文语言。掌握其特点及写作要求。

3.掌握各类公文的写作格式及要求，并能撰写合格的公文。主要从写作作文上去考核。

4.对于不同文种的公文在内容、格式、写作上的要求要分清。

二、关于使用的教材及考试方法

1.要求认真阅看录制的《应用文写作》课件。

2.使用教材：《公务文书写作教程》（第四版），（使用第三版亦可），上海复旦大学出版社。

3.本课程共分四个部分：

①《公务文书写作教程》概论

② 国家行政公务文书（13类13种）的写作

③ 事务文书的写作

④ 财经文书—合同书的写作

4.考试方法

① 考试时间为120分钟，开卷考试。

② 试卷题型：填空，单项选择题，多项选择题，选择合适的文种名称，简答题，写作等。

三、各章学习需掌握的要点（画横线处为本次考试重点）

（一）第一章：应用文（公文）写作绪论部分

1.公文的概念

2.公文的特点及作用

3.4.5.公文的种类：计13类13种，示⑥批复⑦函⑧会议纪要⑨调查报告。要会区分几种相近文种的异同点，如公告与通告，请

示与报告，公函与私函，通告、通知与通报等等。

（二）第二章：行政公务文书的写作

1.公告和通告（p88）

① 公告和通告的用途。

② 公告和通告二者的不同点。

③ 通告的种类：a 告知性通告 b 规定性通告

④ 掌握通告的写作格式，并能撰写例文。

2.通知（P94）

① 了解通知的用途和分类。

② 掌握通知的写作格式，并能完成例文。

3.通报（P108）

① 通报的作用：a.表彰先进，b.批评错误，c.传达重要精神或情况。

② 通报的分类：按其作用分为以上三类。

③ 掌握通报的写作格式，并能完成通报例文。正文部分的内容。（为此次考试重点）④ 能够区分通告、通知和通报的异同点（P120）

4.报告（P128）

① 报告的作用。

② 报告的分类：a.工作报告，b.情况报告，c.呈转报告，d.答复报告。

③ 掌握报告的写作格式，并能完成例文。

5.请示（P137）

① 请示的用途及分类（a政策性请示b事务性请示）。

② 掌握请示的写作格式，并能完成例文。（此次考核重点）

③ 请示和报告二者的异同点。

④ 写作请示要注意的事项：a.一文一事，b.不能多头主送。

6.批复（P147）

① 批复的作用。

② 掌握批复的写作格式，并能完成例文。

7.函（p154）

① 函的作用。

② 函的分类：a.去函（来函），b.复函（答函）。

③ 掌握函的具体写作格式，并能完成例文。

8.会议纪要（P160）

① 会议纪要的作用。

② 会议纪要的分类：

a.办公会议纪要，b.重要专题会议纪要。

③ 掌握会议纪要写作格式及写作要求，并能完成例文。

④ 写作会议纪要的注意事项。

（三）第三章：事务文书的写作

1.简报（P232）

① 简报的作用：

a.向上级汇报工作，反映情况；

b.传达领导指示，介绍工作经验和教训等；

c.沟通情况，传递信息。

② 简报的特点和分类。

③ 掌握简报的格式及写作注意事项。

a 简报的格式分为3个部分：报头、报文（正文）、报尾，正文是关键部位。b 写作要求：材料内容要紧扣主题，用事实说话，所写内容和语言要简明扼要。

2.计划（P175）

① 计划的作用和分类。

② 写作格式，并能完成例文。

③ 写作计划要注意的事项。

3.总结（P186）

① 总结的分类及特点。

② 掌握总结的写作格式，并能完成例文。

③ 写作要求。

4.调查报告（P206）

① 调查报告的作用及特点。

② 调查报告的种类。

③ 掌握调查报告的写作格式，能完成例文。

④ 写作注意事项。

（四）第四章：财经文书———合同书的写作（P271）

1.合同书（即契约、协议、协定等等）的用途。

2.合同的种类。

3.4.合同的结构和写作要求，并能完成例文。

5.写作要注意的事项。

第四篇：专升本考试英语写作辅导资料

专升本考试英语写作辅导资料

一、说明文Exposition型

1）Hot Issue型 模板一 1

With the development of modern industry,more and more people are concerned about the

problem that ______________(主题问题).Accordingly,_______________________________(伴随主题问题出现的新问题)is becoming more and more serious.Confronted with ___________________________(主题问题), weshould take a series of effective measures to cope with the situation.For onething, _____________________________(解决方法 1).For another, _________________________________(解决方法 2).Finally，_________________________________(解决方法 3).As far as I am concerned, the best way outis ________________________(解决方法 4).Consequently, I’m confident that a bright future isawaiting us because ____________________(解决方法4的优点和好处).模板二 2

With the development of the society, withthe advent of _____________(相关事物或现象), we have to face a problem that______________________(主题问题).What are the reasons for it? In thefollowing paragraphs, I’ll venture to explore the reasons.To

start with, _____________________(阐述原因 1).Moreover,________________________(阐述原因 2).In addition,____________________________________(阐述原因3).Inview of the seriousness of the problem, effective measures should be taken.Forone thing, it is

high time that people all over Chinarealized the importance of __________________(解决主题问题).For another, the government should issuestrict laws and regulations in order to put the situation under control.2）图表型

模板一（适用于单一图表题型）1

As is seen from the table / graph / chart,_____________(图表所描述的事物 A)ascent

significantly from __________(数字 1)in __________(年份 1)to ____________(数字 2)in __________(年份 2)while over the same period,_______________(图表所描述的事物 B)shrank slightly from _________(数字

3)to ___________(数字 4).It can be observed easilythat _____________________________________(分析图表所反映的问题).There are many reasons responsible forthis.In the following paragraphs, I’ll venture to explore the reasons.For one thing, _________________(原因 1).For another, ________________(原因 2).Inaddition, _________________________(原因3).However, this table / graph / chart may notpredict the entire situation in the future, I believe ____________________________________(前瞻性预测和展望).模板二（适用于多 2个图表题型）1

The figure of the first graph shows that________________________(简述图表 1概况)while thefigure of the second graph shows that _____________________(简述图表 2概况).The relationship

between these two figures warns us that________________________________(指出两表所反映的问题).However, there are many effective methodsto _____________(解决这一问题).For instance，___________________(解决方法 1).At the same time,________________________(解决方法 2).In a word, ________________________________(总结).As far asI am concerned, the more we

80% of them 赞成这个错误观点或者受到这个错误观点的影响)。

There might be some element of truth inthese people’s belief.But if we consider it in depth, we will feel noreservation to conclude that 与错误观点相反的观点。

There are a number of reasons behind mybelief.(以下参照辩论文的议论文写法)。

3．社会问题(现象)式：

A．一个社会问题或者现象 B．产生的原因

C．对社会和我们生活的影响 D．如何杜绝。

(如果是问题的话)E．前景的预测。

Nowadays, there exists an increasinglyserious social/ economic/ environmental problem.(X has increasingly become acommon concern of the public).According to a survey, 调查内容说明这种现象的情况。(或者是一个例子)。

There are a couple of reasons booming thisproblem/phenomenon.下面参照辩论式议论文写法。

X has caused substantial impact on thesociety and our daily life, which has been articulated in the following aspects.参照辩论式议论文的写法。

A dozen of measures are supposed to take toprevent X from bringing us more harm.同上

Based on the above discussions, I caneasily forecast that more and more people will ……..辩论式议论文

模版 1

Some people believe(argue, recognize,think)that 观点

1.But other people take an opposite side.They firmly believe that 观点

2.As for me, I agree to the former/latteridea.There are a dozen of reasons behind my belief.First of all, 论据

1.More importantly, 论据

2.Most important of all, 论据

3.In summary, 总结观点.As acollege student, I am supposed to 表决心.或:From above,we can predict that 预测.模版 2

People hold different views about X.Somepeople are of the opinion that 观点

1, while others point out that 观点

2.As far as I am concerned, the former/latteropinion holds more weight.For one thing, 论据

1.For another, 论据

2.Last but not the least, 论据

3.To conclude, 总结观

点.As acollege student, I am supposed to 表决心.或

From above, we can predict that 预测.模版 3

There is no consensus of opinions among peopleabout X(争论的焦点)。

Some people are of the view that 观点

1，while others take an opposite side, firmly believing that 观点

2。As far as I am concerned, the former/latter notion ispreferable in many senses.The reasons are obvious.First of all, 论据Furthermore, 论据

2。Among all of the supporting evidences, one is the strongest.Thatis, 论据

3。A natural conclusion from the above discussion is that总结观点。

As a college student, I am supposed to 表决心.或 From above, we can predict that 预测.三、范文

However, other people harbor oppositepoints of view.Their reasoning is as follows.Firstly, having a leadingposition in business does not solely depend on passion and courage.Managementskills and mature personality weigh highly to ensure that a venture cansurvive, but some students don't possess these necessities.Secondly, learningas much as possible when one is young is vital to one's later development.Theydoubt whether suspending one's study is worthwhile.In my view, to suspend college study tolaunch one's own career should be either encouraged or curbed.The ambitiousstudents need to give themselves an objective evaluation before they'redetermined to be an entrepreneur right now.Certainly, it should not be thebest choice of the majority of the students.4．环境污染

Environmental Pollution

1）环境污染的情形，包括空气、环境、河流等污染的情形及原因；

2)）讨论怎样治理和预防污染；

3)保护环境是每个公民的职责。

Environmental problem is extremely cared bythe world now.Regretful to say, the situation of

pollutions is rather serious.For onething, because of the exhaust of motor vehicles, the air of almost all the bigcities is badly polluted.For the other, owing to the rapid industrialization,environments and rivers are also seriously polluted.In substance, many of ushave deeply suffered from the harm caused by the pollutions.As matters stand, it’s high time for us tosettle the problems of pollutions.On account of the overproduction of vehiclesand chemical factories, they should be sharply disused, reduced, and limitedaccording to the related regulations.In the similar way, the disposal ofrubbish and wastes cannot be overvalued.It’s a duty for every citizen of the worldto protect the environment.Everyone should coordinate the government’s policyto eliminate the pollutions.5．互联网

Internet

1）因特网在生活中逐渐普及；

2）因特网给人们生活带来的影响（好的方面，不好的方面）；

3)你的观点。

Nowadays, Internet is becoming very popularin all walks of life.On the one hand, statistics show

that the number of people who apply to haveaccess to Internet doubles every six months.On the other hand, Internet isemployed in business, government agencies, and educational sections.Internet brings us a both advantages anddisadvantages.The advantages are as the following.Firstly, we can communicatewith our friends more rapidly and quickly.Secondly, Internet brings us fun.For example, many websites open chat rooms where we can talk with differentpeople and make new friends.Finally, many businessmen are taking so-calledbusiness seriously on the net.The Internet also has its disadvantages, just asa coin has two sides.In the first place, some people may linger too long onthe net while neglecting their work or study.In the second place, some columnson the net may have a negative influence on the youth electronic commerce.In my opinion, Internet becomes an integralpart of our lives, but it is certainly not everything.Living in the 21st century, we need to makegood use of the new tool-Internet, but it is just a tool, not life itself.Weshould not depend on it too much, nor should we ignore it deliberately.6．贷款

Loan

1）现今，在高校通过助学贷款完成学业的学生越来越多；

2）但是有些学生毕业后没有能力或拒绝按时还贷；

3）你认为贷款的学生如何对待还贷问题。

On Paying back Student Loans Nowadays，student loans provided bystate-owned commercial banks are available to more and more college students.The money may not be much but it is timely support for those who

allowed tocontinue, the priceless heritage of our ancestors will be replaced by westerntraditions.Nobody expects such a consequence.So let’s join hand in hand toprotect Chinese tradition, especially traditional holidays.9．兼职

Part-time Job

1）有人认为大学生应作业余兼职；

2）有人认为大学生兼职有很多弊端；

3）你的观点。

Many college students take part-time jobsin their spare time.Whether it is good or bad is still subject to constant debate.Some people believe that taking a part timejob certainly brings about several advantages.To

begin with, students can learn how to getalong with people and know the society better by taking a part time job.Furthermore, to take a part-time job provides the students with a valuableopportunity to put what he has learned from books into practice.Finally,students can make some money, which helps to unload their families' financialburden.However, problems may also arise.Firstly,some students spend too much time doing part|time jobs while neglecting theirstudies.Secondly, when taking part-time jobs, the students may be distractedfrom their studies by the colorful lives in the society.Thirdly, some studentsmay be cheated or hurt by their employers, because they don't know how toprotect themselves.As for me, I share the view that collegestudents need to step out of the campus and take some part time jobs if theirschedule permits.After all, it opens them a window to know about the society,which is essential to their maturity.10.虚假证书的危害

The Bad Effects of Fake Diplomas

1）学历证书造假普遍存在并且愈演愈烈；

2）学历证书造假的危害；

3）如何解决这个问题。

There has been a serious epidemic of fakediplomas in some big cities recently.Obviously, its

appearance and development involve twoparts: the demander and the supplier.People who do not have the necessarydiploma to get a desire job naturally thin of this short cut, especially whenso many profit-driven people make fake diplomas so easily available.Usually acertificate of Bachelor’s Degree costs about 200 yuan, which is really cheapcompared with the 4 years of hard work and the pretty big sum of fees involvedin normal ways of getting the diploma.The victims of fake diplomas are firstof all employers, who pay high salaries but do not get real talents.By and by,his business will suffer, and it takes time and money to fine another one whomay or may not hold a real degree.People who have genuine diplomas are alsohurt greatly.They have honestly spent 4 or even more years and great energyworking hard in schools, but cannot get any advantage in job hunting.Thus,actually this phenomenon may encourage people to cheat instead of acquiring adegree honestly.To combat the epidemic, we should stopputting ever more emphasis on the academic achievement of job or promotioncandidates.Instead, practical ability and inpidual personality should berecognized as important factors of excellent job performance.Besides,effective measures supported by advanced IT technology should be introduced andtaken to help employers distinguish genuine diplomas from fake ones.Once thedemand disappears, the supply will be gone too

作文类型

校园生活: psychological problems among college students;staying healthy;myopinion of today’s education社会生活：global shortage of fresh water;Environment pollution/protection ofEnvironment;the prevalence of western holidays;make our city greener

书信/叙事描写:an unforgettable party;a volunteer experience

谚语类: where there is a will;there is a way;practice makes perfect

第五篇：高考作文专题辅导资料：哲理散文的写作指导

202_高考作文专题辅导资料：哲理散文的写作指导

【写作点津】

哲理散文是一个广义的概念，它不是针对作品的形式，而是针对作品的内容而言。通俗地说，通过对社会人生的独特体察，感悟出某些人生哲理的散文即为哲理散文。这类散文的特点是以文学语言抒发比较含蓄的哲理，一般不使用严密的逻辑推理，而大多采用象征和比喻的手段，从具体事物入手借题发挥，所表达的哲理往往具有很强的个性化色彩。哲理散文因其悟性和灵感的结合，给我们一种透过现象深入本质、揭示事物的底蕴、观念具有震撼性的审美效果。阅读好的哲理散文，不仅可以提高文学修养，提高写作技巧，还可以懂得生活的智慧，学习处世的经验，帮助自己走向成功之路。

哲理散文如何写？前人说：文无定法。但每种文体都应该有自己与其他文体相区别的要件，有其形式和结构的规律。根据前人的总结，哲理散文大致有以下几种常见的写法：

（一）即点散射

此类写法，较常见于学者散文。余光中把这种散文叫做“表意”的散文，因为“它既不要全面的抒情，也不想正式的说理，而是要捕捉情、理之间洋溢的那一份情趣或理趣”。它常常由一点生发开去，信笔游走，恣意挥洒，其文思与论题的关系若即若离。钱锺书的《论快乐》即如此。钱先生学贯中西，下笔则沟通古今，各种掌故、妙喻蜂拥笔端，别人的奇谈、自己的妙悟打成一片。在这里，“快乐”这一论题，只是钱先生思维的导火线，它点燃灵犀，让学识、智慧绽放成火树银花。此类散文，须得厚积薄发，方能出入自如。

（二）以浅写深

在阐述道理时，摘取日常生活情景入文，以身边场景的鲜活气息化解道理的冷若冰霜。如季羡林先生写《时间》，一看题目，多少有点让人头皮发麻。然而季先生开篇就很家常，“一抬头，就看到书桌上座钟的秒针在一跳一跳地向前走动。它那里一跳，我的心就一跳。”由座钟的跳动，想到心脏的跳动，再想到时间的流逝。以眼前情景切入，消除了读者“谈理色变”的畏惧心理。在谈“生与死也属于时间范畴”时，季先生并不故弄玄虚，还是把视角转黄牛课件网

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到眼前景，“现在正是初夏，窗外的玉兰花，垂柳和深埋在清塘里的荷花，也都长了那么一点点儿……”，以窗根底下事物的细微变化来说明“生”与“死”不是对立的概念，万物都是“方生方死”，在生长“一点点”的过程中，也向死亡靠近了一点点。如此论理，变玄虚隔障为可见、可感、可亲。

（三）即物兴感

即在对事物的观照中寄寓人生哲理。苏轼的《题西林壁》，从庐山“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的现象中，认识到身在其中，为一物所制，反而难以认清事物真相的道理。《前赤壁赋》前半为感性抒情之作，但是苏子答客的一段，就地取材，因景立论，“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。”以水月为喻，提出变动与永恒的辩证法。因而“知性的哲理乃成为感性美文的脊椎，支撑起全篇的高超洒脱”（余光中语）。

（四）即事成理

即把道理放在具体事件中去展现。此类写法，避免空洞说教，而是引人入毂中，然后一语道破。如林清玄的《黄昏的沙堡》，写一群孩子在海滩堆沙堡，因保护自己的城堡而起争执，由争执而毁坏别人的沙堡。最后潮来了，“在生命的界线中创建的许多城堡，看来真实，却是虚幻，只有平静的海滩才是开阔而永恒的存在”。“堆沙堡”在林先生的笔下，已不是儿童的游戏，而是成人的童话，折射出让人深味的哲理。徐迟的《枯叶蝴蝶》脱开了借赞美蝴蝶来歌咏爱情的框架，也没有落入因枯叶蝶濒于绝种而提醒人们抢救自然资源的窠臼，而是由伪装作假更导致灭绝这一角度，论及“美，更要真”的重要，从节肢动物的生物属性延展至人类社会，最后表明自己的心迹：“我愿这自然界的一切都显出它们的真相。”

此外，语言有趣有味也是让哲理性散文“趣”味横生的妙方。幽默风趣的语言，可以让人生哲理以春风化雨的方式渗入到读者的心田。

【名家范文】

走是灯笼

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刘金生

总也忘不了小时候的那次经历。

离开姑妈家的时候还是响晴毒日的，走了不到半路突然下起雨来。开始还不觉什么，等雨大了才知道情况的严重。

路边全是庄稼地，没有人家，连一棵树都没有，避雨，是妄想。脚下的土路变成了泥路，每向前迈一步都得做出一个奋力拔腿的姿势。虽然是夏天，雨水浇在身上还是凉凉的，接着就是从心里往外冷。天变暗了，路上没有行人——也许有行人但看不见，脸上流着的雨水和眼前的雨幕使我只能看清脚下的一小片地方。还有六七华里的路程。当时我还只是个身小力薄、刚满13岁的孩子！

我又冷又怕。我想回姑妈家，但想到经过努力才换来的行程再用同样的努力倒回去，我实在不甘心。我想停下来。忽然想起爷爷说过的话：“等是窟窿。”我不知道爷爷说的“窟窿”指的是什么，我甚至记不清爷爷是不是这么说的，我只知道，此时的我如果等，所面临的就是窟窿——我将坠入困苦的深渊！“等是窟窿”这句即时得到的警语，在我的几乎空白的大脑里竟成了惟一的意念。它警示我，不论多么艰难，也不能停下向前的脚步。

记不清摔了多少跤，也记不清是怎么回的家，但在雨中跋涉的情景至今仍历历在目。“等是窟窿”这句话，已经和这个情景凝为一体，成为一条活生生的哲理融进我的生命。它让我明白，不论是顺利的时候还是不顺利的时候，都不能消极地等待，更不能自甘堕落，都要用积极的态度面对人生。

不“等”的经历多了，再回顾当年的情景，在“等是窟窿”之上又多了一层人生的感悟：走是灯笼。是的，当年在雨中的“走”是灯笼，后来所有的决不消沉的“走”也是灯笼。这灯笼就是在朦胧或昏暗中亮在我眼前的希望。（《散文》202_年第5期）

【评析】

一次再寻常不过的经历，好像一杯白开水，人们喝过不会感到任何滋味，然而爷爷的一句“等是窟窿”，却使作者从这杯白开水中翻出新意，即事成理：“它让我明白，不论是顺黄牛课件网

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利的时候还是不顺利的时候，都不能消极地等待，更不能自甘堕落，都要用积极的态度面对人生。”作者“不等”的经历多了，在“等是窟窿”之上又多了一层人生感悟：“走是灯笼”。虽然作者主旨在于突出“走是灯笼”，却又欲发先藏，先渲染一次路遇大雨、进退两难时的生活体验，着重突出“我”的困苦矛盾的心理，就在“我”明白要用积极的态度面对人生时，文章主旨到此似已揭示，而又拔高一筹，开掘出更深广的人生意义：“走是灯笼”，使文章结尾处卒章显志，尾如撞钟。在富含哲理的叙事中，作者善将抽象的叙述巧化为形象生动的表达，比喻新奇，发人深省。

【优秀习作】

竞争，让生命更美丽

家中后院栽有一盆太阳菊。时值初春，锦簇的花瓣在硕大的叶片映衬下，绽放着金黄色的光彩。

忽一日，盆中黑土钻出了一点青色，点破了墨绿的沉寂，为这单调的春色平添了几分新意。惊喜之余，我不禁暗自担忧：与这枝粗叶壮的太阳菊共处一盆，这纤弱的小苗能顺利地生长吗？

然而，我多虑了。有限的泥土，令她珍惜所拥有的土地；稀疏的阳光，使她向往每一方晴空。她吮吸着，接纳着，生长着，与粗壮的太阳菊展开了激烈的竞争。她仿佛逆江而上的一叶扁舟，在竞争的激流中，虽然时时有覆舟的危险，却总能在小心翼翼中奋勇前行。终于，她出落得亭亭玉立，花枝招展。

这让我想起了另一幕景象。市公园内有一排市民们自发栽种的小树。其中有两棵种得很近。按理说，由于光照不足，这两棵树的成长必定不如其他树。但出人意料，在新树中，长得最高大茂盛的便是这两棵。正因为种得太密，为了生存，两棵树都尽可能地伸展着枝叶，伸向对方所不能及的空间，同时积极地向上生长，以求摆脱对方的遮挡，获取充足的阳光。黄牛课件网

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就这样，这两棵树不断竞争着，虽然彼此承受着生存的威胁，但“力争上游”使得它们脱颖而出，造就了公园一处别致的景观。

竞争使生存变得窘困；竞争更令生命朝气蓬勃、生机焕发！

“适者生存”，这是大自然的定律，一切生命概莫能外——包括人。竞争无处不在，有竞争自然就有压力。但是，正因为有了竞争，才有了我们个人的成长，才有了社会的进步，才有了历史的前进。前不久，一位就读于浙江大学的朋友颇有感触地对我说：“在浙大这个竞争激烈的环境中学习，每一个人，时刻都有遭排挤的危险。但我们感谢竞争，是竞争造就了我们渊博的学识、谦虚的人品和坚毅的性格。浙大也因此成为人才的输送站。竞争，使生活演绎得五彩缤纷。”

是的，竞争使人感到压力，更使人充满活力。背上了竞争的行囊，我们在人生道路上将留下光辉的足迹。那么，坦然地面对竞争吧，我们的体格会因此更健壮，我们的身姿会因此更丰腴动人，我们的生命会因此更美丽！（《语文教学通讯》202_年第6期）

【评析】

这篇哲理性散文采取即物兴感的写法，从两种植物入手，让人感受到竞争带来的活力。然后由朋友的话，深化主题，让人顿悟。全文语言流畅，思路清晰。文中精当的描写和比喻、拟人手法的运用，给读者感性的审美愉悦。但与作家的文章相比，议论稍觉平直，理趣犹嫌不足，给人的感觉还不够意味深长。

【活学活用】

阅读下面的文字，根据要求作文。

边缘是地理的概念，也是经济、文化的概念。地理的边缘，在相对封闭和生产力低下的漫长年代，是落后的代名词，但是改革开放以后，一些边缘地区成为对外开放的前沿阵地，沿海、沿江、沿边成为现代化建设的优势地区。事物的边缘，最容易被忽略、受侵害，但往往也是最容易发生变化的地方。颜色的边缘最柔和，黑夜的边缘便是充满希望的黎明。边缘黄牛课件网

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是与中心、主流等概念相对的，边缘化意味着不受人关注。但是主流与边缘往往又是互相转化的。

读了以上的文字，请以“边缘”为话题，写一篇不少于800字的文章。要求：①自拟题目。②自定立意。③文体特征鲜明。

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