第一篇：中学生学习感想随笔

中学生学习感想随笔

聆听花开的声音，抚摸大地的胸膛，朵朵白云被柔风拉着扯着，渐渐消失在湛蓝的天际。纸风车飞速的旋转，带着午后阳光般惬意的温暖，带着泥土味的氤氲芬芳，大朵大朵的融化在我们的心房。天空中擎起了一只风筝，仿佛是要追逐太阳的脚步，循着太阳的光，越飞越高。一根小小的线，那边穿起的是孩子们的欢笑：我们在祖国的怀抱中幸福

成长！

常听爸爸妈妈讲起他们儿时的往事，听他们讲述自己过去生活的艰辛：红薯是唯一的主食，玉米面是改善生活，白面只有等到过年才有；衣服是哥哥穿了弟弟穿，姐姐穿了妹妹穿；买面要有粮票，买布要有布票，买肉要有肉票；放学后要带着弟弟妹妹挖野菜、拾草，贴补家用；上学时买来一张大白纸，自己裁开订成练习本；铅笔一次只能买一支，用到短了不能再短……

在那些艰苦的日子中，人们也同样热爱着生活，也同样拥有着别样的乐趣，比如放学后与伙伴们一起到田野里挖野菜、玩打仗游戏，过年时白面馒头那诱人的香气，还有上学路上的酸枣树，不知缝了多少次的布娃娃，家门前那条时时有小鱼儿跃起的小河……每每说到这些，爸爸妈妈的眼中总流露出让人说不出的情感，是对那时生活的无奈，对世事的感叹，还是对童年的怀念，对我们的艳羡？

二十一世纪，我们的祖国在发展，我们的祖国在腾飞。我们在购物时不再需要精打细算的使用各种票证，商品的丰富也使得红薯从令爸爸妈妈吃得望而生畏的单一主食变成了孩子们变换花样的零食，白面更不再是过年时才有的奢望。商店中各色各样的商品琳琅满目，不出家门，我们就能买到来自世界各地的产品。

时光在指尖上轻盈地跳过，优美的滑过琴键，奏出一首扣人心弦，慷慨激昂的进行曲。华丽的音符，谱写的是整个中华民族的辉煌篇章。在这片有着五千年悠久历史文化的土地上，一条沉睡于东方的巨龙正在觉醒。事实证明，这个自古历经磨难的民族不会向任何困难屈服。在新的世纪，祖国正向着幸福出发，我们二十一世纪的中学生也要为此而努力。我们不会忘记那些艰苦的岁月，忆苦思甜，让我们更加幸福，更加找寻到生活的真谛

瞧啊，鲜艳的五星红旗正迎风飘扬，发出“唰啦啦”的声响，在阳光下透出耀眼的光芒，随着清风起舞纷飞，点起湖面的涟漪，穿过厚厚的云层，化作一只叼着星星的白鸽，到达希望的彼岸……

祖国啊，你是花海里的阳光，照耀着每一朵拥抱你的花朵，因了你的照耀，我感到无比幸福！

第二篇：中学生学习感想随笔

聆听花开的声音，抚摸大地的胸膛，朵朵白云被柔风拉着扯着，渐渐消失在湛蓝的天际。纸风车飞速的旋转，带着午后阳光般惬意的温暖，带着泥土味的氤氲芬芳，大朵大朵的融化在我们的心房。天空中擎起了一只风筝，仿佛是要追逐太阳的脚步，循着太阳的光，越飞越高。一根小小的线，那边穿起的是孩子们的欢笑：我们在祖国的怀抱中幸福成长！常听爸爸妈妈讲起他们儿时的往事，听他们讲述自己过去生活的艰辛：红薯是唯一的主食，玉米面是改善生活，白面只有等到过年才有；衣服是哥哥穿了弟弟穿，姐姐穿了妹妹穿；买面要有粮票，买布要有布票，买肉要有肉票；放学后要带着弟弟妹妹挖野菜、拾草，贴补家用；上学时买来一张大白纸，自己裁开订成练习本；铅笔一次只能买一支，用到短了不能再短…… 在那些艰苦的日子中，人们也同样热爱着生活，也同样拥有着别样的乐趣，比如放学后与伙伴们一起到田野里挖野菜、玩打仗游戏，过年时白面馒头那诱人的香气，还有上学路上的酸枣树，不知缝了多少次的布娃娃，家门前那条时时有小鱼儿跃起的小河……每每说到这些，爸爸妈妈的眼中总流露出让人说不出的情感，是对那时生活的无奈，对世事的感叹，还是对童年的怀念，对我们的艳羡？ 二十一世纪，我们的祖国在发展，我们的祖国在腾飞。我们在购物时不再需要精打细算的使用各种票证，商品的丰富也使得红薯从令爸爸妈妈吃得望而生畏的单一主食变成了孩子们变换花样的零食，白面更不再是过年时才有的奢望。商店中各色各样的商品琳琅满目，不出家门，我们就能买到来自世界各地的产品。时光在指尖上轻盈地跳过，优美的滑过琴键，奏出一首扣人心弦，慷慨激昂的进行曲。华丽的音符，谱写的是整个中华民族的辉煌篇章。在这片有着五千年悠久历史文化的土地上，一条沉睡于东方的巨龙正在觉醒。事实证明，这个自古历经磨难的民族不会向任何困难屈服。在新的世纪，祖国正向着幸福出发，我们二十一世纪的中学生也要为此而努力。

第三篇：感想随笔

感想随笔

（开发三科——吕腾威）

我们的企业，一所充满活力的学校，有助我成长的师长，有彼此相携的同学。我是一名努力学习的学生，学习着；我们的企业，一棵枝繁叶茂的大树，有紧握大地的根基，有遮风挡雨的枝条。我是一棵吸收甘露的小草，成长着；我们的企业，一个吉祥幸福的家庭，有和蔼可亲的家长，有如胶似漆的兄弟。我是一个乐观积极的小孩，成熟着〃〃〃〃〃〃

轻轻的，我来了。去年，伴着7月似火的骄阳，我告别菁菁校园，带着最后一抹学生的青涩，我来了。随后在领导的关心，同事的照顾下，我很快感受到了集体人为本的人文关怀，融入到日滨这个大家庭。我发现，这里的每一个人，不论年轻的还是年长的，大家互相关心，互相学习，共同营造着良好的氛围，我为自己刚毕业就能在这样一个优秀的集体工作、学习、生活而感到骄傲、自豪。

而关于我自己，刚入职场，就是一张白纸，面对工作上的事情总难免会有些手足无措，很多时候很多工作上的事情都觉得陌生，我总会带着一份好奇心，可是在能领导和同事的帮助下，总能大体地顺利地完成工作。当然，在工作上能一帆风顺那也不太现实，一直身处校园的我仍显稚嫩，碰到技术上问题往往还不知道怎么分析、怎么处理，看问题的角度、思考问题的方式仍然不够成熟，容易照本宣科或是按图索骥，处理问题缺乏灵活性。因此，在今后的工作中，我将努力调整心态，尽快适应新环境，做到面对难题不气馁，不放弃，勤学勤问，敢于做苦工，敢于做累活，以积极的姿态迎接每一天的工作。低头细想，自己真的很荣幸能担任软件开发相关的工作。软件开发的工作看似枯燥乏味，既没有坐看云卷云舒，花开花落的浪漫情怀，也没有金戈铁马，气吞山河如虎的英雄气息，但时常有着让人山重水复疑无路，柳暗花明又一村的喜悦。每次完成处理一个比较复杂问题，我总能说不出的兴奋，慢慢的，让我懂得了一种只要正视现实，面对重重艰难险阻，不退缩，不畏惧，勇于开拓，发奋前进，那么，前方将是一个充满光明与希望。是的，到这里，我的人生观，世界观，价值观都得到了成熟：

首先，从迷茫到清醒。刚走出校门，我总有一种不安的心，迷茫、彷徨着。我大学的专业是教育技术学，可是我一点也不喜欢，而且学习的成绩个人感觉不怎么样。所以对于工作，那真是不知道怎么找。然而我终于的，带着一份对计算机浓厚的兴趣，再加上以前实习的一些许工作经验，我把简历投到公司了。也没想到是，公司也把我录取了，可能这就是缘分吧。真是感谢公司给我这样的一个舞台，为我随后能表现自己，给我做我喜欢的事情。

其次，从空虚到充实。来这之前，我真的很空虚。从大学最后一年起，为了想着找工作的事情，可是每天都没有进展，每天都觉得是做一天和尚撞一天钟的。虽然后来在一家德企里面找到了工作，也实习了好几个月，可是感觉还是那样的得过且过的，那些事情我个人觉得没什么挑战性，可能我们还是在校生的关系吧。在这里就是感觉不一样，每天都有事情，每天都可以跟同事们一起讨论技术，讨论业务流程等的东西，不管在工作上还是生活上我都觉得认识或掌握了很多很多东西。他们都给我很多的帮助，同时也给我很多的包容。我真的很幸运能跟他们一起，让我每天都可以进步，在工作岗位上充分发挥自己的光和热，履行好自己的职责和使命。

再次，从略懂到掌握。从实习到现在，迎接了一个又一个的挑战，首先地我对很多知识都是略懂。可能是我非计算机专业或者是我刚入门没多大经验的关系，我只是听说过，或者根本没知道。所以我不知道什么时候可以完成那些任务，但是总会在同事的帮助下，我能基本掌握那些知识点，让我很踏实。每当我遇到一些不懂的东西，我不会再像以前那样抱怨了，我总会想起同事跟我说的一句话，“技术这种东西都是更新很快的，我们不可能什么都懂的，得认真学习”，可能他无意中的这句话给真的给了我很大的鼓励，遇到不知道的技术或知识点不应该尴尬，反而要认真的去学习去探究。还有些时候，正因为自己略懂的关系，总会造出很多的麻烦，因为我们团队要求的是专业性，而我虽然很多程度上在功能那些解决了是基本没问题，可是实际上，会带了很多后续的麻烦的，这一点我有了些比较深切的体会。所以回想起我刚来这的时候，我感觉真是什么都不懂，如今，掌握了不少相关的知识，这张白纸也算有了点痕迹。真的很感谢我们这个团队，让我这张白纸丰富了些许。

最后，从天真到慎重。曾几何时，在工作上我感觉是基本的完成任务的，其后呢，没想过怎么优化，也没想过客户为什么要求这样。直至一天，我外勤到外面去跟一个客户面谈系统细节的时候，才知道其实很多东西都可以优化，界面、功能那些都是可以做好一些的。那时我感觉曾经的自己太天真了，以为完成任务了就完事了，实际上呢，从各方面上都可以找到很多隐患的。所以以后定要慎重的要从各个方面去考虑问题。我坚信，只要我们设身处地理解客户需求，全心全意地为客户提出的东西，面对工作的任务，要谦虚谨慎。渐渐地，所以我喜欢上了这种工作。对于有一种独特的情感，选择这份事业我肯定会无怨无悔。

在此，我衷心地感谢一直包容我，指导我，鼓励我的领导和同事们，是他们让我少了一份天真、少了一份莽撞、少了一份激情，但却多了一份成熟、多了一份慎重，更多了一份责任心。让我更懂得珍惜工作、珍惜生活、珍惜这份来之不易的责任。俗语有云，鸟随鸾凤飞腾远，人伴圣贤品自高。我相信，这个优秀的大集体，在领导的关怀和我自身不断努力学习、实践的条件下，我一定能让自己从平凡走向优秀，从优秀走向卓越。

第四篇：随笔感想

随笔感想

经过这一段的学习，给我的感受是很深刻的，中国历来是一个重教化的礼仪之邦，是一个非常强调师道尊严的国家，而中国的教育几经盛衰走至今日面向21世纪，中国的基础教育最紧迫的任务是走向素质教育，这是一次教育思想的历史性深刻变革，是一次教育内容、教育方法的历史性深刻变革，面对当今中国教育发展的现实状况和发展趋势，作为一名现代教师该何去何从？应如何定位一名普通教育者的价值，通过继续教育学习让我更加明白：一个现代教师如果仅仅是将书本上的有限知识教给学生是远远不够的，教师必须对学生做到教会做人、教会求知、教会办事、教会健体、教会审美、教会创造，要把德、智、体、美全面发展，使知、情、意、行和谐统一，而要达此种教育目的，首先就必须从改变教育者开始，一个现代教师就必须不断提高自身的教育素质，完善自我，我自完善，才能成为一名合格的现代教师，而这其中最关键的我认为有两点：一是高尚的人格力量，一是自己广博的学识。不同的教师，不同的思维，同时面对不同的学生，各自都有一套教学方案，但我提醒大家：不要刻意约束自己的课堂，我的课堂我做主！在以后的教学过程中，我将要从学生的生活实际出发，尊重学生的兴趣、爱好和特长。从教师对活动提供指导的实际出发，发展教师的爱好和特长，开发教师的教学潜能。从学校对活动提供帮助的可能性的实际出发，重视利用学校的资源，通过实践活动提升学校的办学特色。从当地社会环境支持的可能性的实际出发，利用社会性资源和网络资源。如地处垃圾站附近的学校，可开发以保

护环境拯救地球为主要内容的实践活动等。强调综合性，着眼学生整体发展。

第五篇：中学生经典随笔

就把平日里那颗焦躁的心融入了如水的宁静，让虚无变得富有。下面小编给大家介绍关于中学生经典随笔精选大全，方便大家学习

中学生经典随笔精选大全1

近段时间，我学习了《新教育》这本著作的第二章——新教育的学理基础，懂得了与本体论、价值论和方法论相对应，新教育实验具有自己的哲学、伦理学和心理学基础。

在中国的许多学校中，都有这样的标语：“为了学生的一切，为了一切的学生，一切为了学生。”新教育实验为什么讲“为了一切的人”，而不是“为了每位学生”?因为，我们觉得教育实际上是一个大的概念，是包含了人类生存、生活、发展的全部过程的这样一个概念。我们不仅要关注学生，而且要关注教师，关注校长，关注父母，关注一切和教育相关的人。

“新教育实验”强调行动，而且把“行动”作为实验的价值取向，明确提出新教育实验的价值取向是“只要行动，就有收获”，“只有坚持，才有奇迹”。我们很多美好的教育理论，常常是理论与实践两张皮，而新教育实验的行动，其主旨不是创造多少深刻的教育理论，而是改变我们的教育行为，是一种追求教育行为改变的行动。新教育实验的行动，是群众性的、可操作的，是人人可以乐而为之的。

新教育实验的心理学基础是潜力论和个性论。唤醒潜能、激发力量、促进教师和学生走向成功，这是新教育实验的一个重要观点。我们相信，孩子和老师身上的潜力你怎么去评估都不会过分。现代医学心理学认为，由于各种复杂的内部和外部原因，人的大脑机能存在一种抑制现象，使得人们长期难以觉察自己的能力，但是，在恰当刺激的条件下则可以解除这种抑制，从而使蕴藏于人体内的潜能充分地释放出来，产生一种神奇的力量。

建立在潜力论的基础之上，我们就必须无限地相信教师和学生的潜力，必须为他们的成长和发展搭建舞台、创造空间。新教育实验相信，我们给教师和学生多大的舞台，他们就可以演绎多大的精彩;我们给教师和学生多大的空间，他们就可以创造多大的辉煌。

新教育实验崇尚的是个性，崇尚的是品牌，每个学校都要办成特色，每一位教师都拥有自己的个性，都拥有自己的特长，让每一个人成为他自己。新教育实验一直认为，特色就是卓越。什么是最好的?最好的就是最有特色的。特色是一种自然的形成与积淀，特色也是一种预设与养成。自然形成需要我们珍惜与发展，特别是对一个学校而言，有了一定的特色后，要善于及时总结、提升、创新，使萌芽的生长更快，使朦胧的越发清楚，使暂时的变得久远。

新教育实验认为，教育是一个培养人的事业，是一项通过培养人，让人类不断走向崇高，生活得更加美好的事业。教育最重要的任务，就是让教师和学生与人类的崇高精神对话，就是塑造美好的人性，培养美好的人格，使学生拥有美好的人生。

中学生经典随笔精选大全2

我幼时整天胡作非为，和一群小伙伴一起，组成了一支“捣蛋”小队伍，看不顺眼的草就要把它连根拔起;看见漂亮的花朵，就会举刀让它落地;看见诱人的果子，就会毫不留情地把它摘个精光。

这不，又看见一座空房，已是许久没人住了。我们这支“捣蛋”小队伍就长驱直入了，进了屋，犹如风卷残云，把屋里的东西翻了个底朝天，能拿的就拿，不能拿的就毁。突然，看见一本娃娃书，上面有些灰尘，我用棍子掸了掸，多么好的图画呀，题目是《礼仪二十则》，我随手把它揣进了衣兜。

就这样，这本书的所有权就归我了。在和小伙伴一起玩时，便拿出来大伙看看。它让我渐渐明白了一些道理，让我从一个不懂事的孩子变成了一个懂礼貌的孩子。不过这本书缺一页，只看见题目是“怎样帮助别人?”。

后来，每当我看见一些小孩子不懂礼貌，大呼小叫的，我就会说：“《礼仪二十则》就没有读过!”每当我看见有许多小孩子有意无意地损坏庄稼，我又会说：“《礼仪二十则》就没有读过!”我看见大同学欺负小同学，我还是会说：“《礼仪二十则》就没有读过!”缺少的那一页纸的下落在我心中渐渐地成了一个谜，对那页纸的寻找，下的工夫是越来越大。

有一天，我起得特别早。和我一起上学的王勤同学，到一个草棚边与我分了路。我那颗好奇的心，迫使我跟踪他，看见他走到一个草棚门口，对一个约有70高龄的老奶奶说：“老奶奶，我来了，我先去给您担水。”老奶奶小声地说：“唔”。王勤担来了水，又把老奶奶扶到椅子上坐着。给老奶奶打来了洗脸水，为老奶奶洗了脸，然后他又帮老奶奶煮了一小锅粥，盛来端给老奶奶吃。

王勤亲切地说：“老奶奶，我放学后再来看您。”老奶奶感激地说：“谢谢你，好好读书，好人有好报。”

我拦住王勤说：“你为什么这样无私地帮助老奶奶?”他微笑着说：“老奶奶是个五保护，又是个瞎子，人若帮我，永志不忘，我帮人家，莫记心上。”说完就笑咪咪地走了。

东方的彩霞更加的明艳。我突然明白：“怎样帮助别人?”不还在吗?对，是它。是王勤告诉了我。原来丢失的那张纸就在我身边。

中学生经典随笔精选大全3

在人际关系网越来越庞大的现代社会，随礼已经成了普遍现象。不只是在城市，乡村也有愈演愈烈之势，人情消费已经成为很多人账单上的不可承受之重;而且，随礼的花样也不断翻新，甚至巧立名目，人们已被随礼“绑架”，成为负担。当下，“压岁钱”攀比，似乎已衍变成大人、小孩同时参与的社会现象，并且数额巨大令人咋舌。为了在纷繁复杂的社会里编织自己的一张关系网，整天沉迷于酒山肉海里或者麻酱桌前，浑浑噩噩，疲于应酬。久而久之，会引起身心疲劳，抗病能力急剧下降，易诱发或导致多种疾病。其实，这些都是不良的交际行为而导致的后果。

如何在纷纷扰扰的现代社会保持独立，避免不良交际给自己的从工作到生活，从物质到精神带来的诸多烦恼呢?我想，保持孤独，不失为一种明智的选择。当然，我这里所说的孤独并不是孤僻，更不是与世隔绝，而是一种保持自我完善的人生态度，是一种真正高贵的孤独。

融入喧嚣，就难逃纷扰，经常身心疲惫、憔悴不堪。为功名利禄明争暗斗，为爱恨情仇恶性角逐，几多不害他人，又几多不被人害?殊不知，厚待别人方能善待好自己。当一个人孤独的时候，他的思想是自由的，他面对的是真正的自己，人类的思想一切都源于此处。

孤独者，不管他处于什么样的环境他都能让自己安静，他都能自得其乐。孤独是灵魂的放射，理性的落寞，也是思想的高度，人生的境界。选择孤独，你就相对避开了红尘中华而不实的迎来送往，舍去了影响生命之树生长的枝枝杈杈;你可以不必为接纷至沓来的请柬而烦恼，也不必绞尽脑汁去算计礼尚往来的得失;你不必整天让自己的胃和肺被酒精和烟雾麻醉，更不必丢下妻儿劳心费神去陪别人打通宵麻将;你可以不必时时刻刻察言观色于领导的脸色，不必担心别有用心的下属谄媚的陷阱，更不必担心爱小者牵强附会地揩油。闲暇时间，品一杯香茗，做一次思考，那是何等的惬意?忙里偷闲，闹中取静，才能享受孤独的时光，默默感悟失去和得到，回味遗憾和美好。

只有一个人的世界，才能真正袒露活脱脱的自我。也许越是纷繁越成空，越能尽显孤独的丰富;不会享受孤独，就不会享受人生。独处时，才有时间思考;静思时，才有机会感悟。静下心来，做自己想做的事，思索一下往前的工作如何开展。能专心，方能深入。耐住寂寞、忍受孤独，也许才有奇迹的诞生。思想，永远是孤独者的特权，孤独者因了思想而幸福着，思想也因了孤独者而精彩着。大孤独是大境界，能够承受大孤独的威压者。许多工作上有突出业绩，事业上有巨大创造的人，大都是耐得住孤独寂寞的人。

也许你认为，选择孤独就会因此失去很多人际关系，在靠人际交往而生存的现代社会，不免会陷入孤立无援的境地。其实，这种观点是有失偏颇的。孤独不同于孤僻，后者是一种怪癖，而前者却是一种明智的生活态度。减少人际交往中的细枝末节，并不是取消必要的情感交流。扪心自问，当你家婚宴上热热闹闹坐满酒楼的上上下下时，他们有几个是你肝胆相照的朋友?恐怕是假亲假近前来凑热闹的人居多吧。

能从忙碌中解脱劳顿，能在静夜里独对心灵，能在晨曦时思考未来，那是一种无法表达的玄妙。没了痛苦，没了压抑，漫步于自我的心灵旅途，就把平日里那颗焦躁的心融入了如水的宁静，让虚无变得富有，这又是怎样的一种享受!

中学生经典随笔精选大全4

这次由于受新冠肺炎的影响，没有一开始就回到学校来上课，而是开始上网课了，老师在直播间里面给我们上课，开始的时候不是那么的适应，毕竟不是在教室里面，但是经过了一个星期的时间，我也是感受到这种方式我的学习动力也是更多了一些，而且在家学习，我也是更加的自由，还能看录播，也是让我收获很大。

这次的网课，也是让我发觉，其实学习不一定只是上课听老师讲课，下课做作业这么简单，还有挺多其他的方式是可以用来学习的，像在网上找资料，在听完老师的课之后，还可以去听听其他老师是如何讲解同一个知识点的，不同的方式让我对于学习有了更多的理解，也是知道要学好，其实方法很多，主要是自己要有想要学习的一个动力，而不仅仅只是按照老师的要求去走了就行了，而是需要自己更加的主动，这次的网课也是让我更加的对于自己的学习有了更多地主动性，我也是知道，自己想要学习好，多去尝试一些方法，找到更加合适自己的，那么也是可以收获更多。

在上网课的时候，也是和其他同学以及老师交流更加的多了，以前的时候在上课时候，虽然也是可以举手提问，但是我比较的内向，没有提问，这次不见面，就是在网上也是可以通过文字的方式来提问，我也是感受到好多和我一样有些内向的同学也是乐意交流，愿意提问题了，学习的一个效果也是好了很多，以前不懂的一些知识也是学到了，而且自己也是愿意提问，在提问中老师的讲解也是让我知道，其实老师不怕我们问问题，就是怕我们不问，不问就不会懂，不是说老师讲解了就行了，自己也是需要去思考，到底自己学到了没有，哪些方面没学好的也是需要多去问老师。

通过了这次的一个上网课，我自己学到了挺多的东西，并且我也是在这网课之中感受到了老师对我们的关心，有时候自己也是通过提问学到了更多，和同学之间的交流也是更多了，更了解了同学以及老师，自己的收获是很大的，虽然而今也是回到了学校里面，但是也是怀念曾经上网课的那段日子，在那段日子学到的东西真的会在我的记忆里有不一样的地方，同时我也是要格外珍惜在学校的日子，继续努力的去学习，去提高自己的成绩。

中学生经典随笔精选大全5

当时光荏苒，老师你还好吗?

老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前;你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。

老师，我想对你说：是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。

老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。

老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃;如果没有你，或许我就会那么沉迷下去;如果没有你，或许就没有我生活的前景;如果没有你，或许就没有今天的我。

老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。

老师，我想对你说：你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。

下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事?”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊!

“笑一笑，十年少，我们学习会更好;笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢?

最后，老师，我要对你说：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天!好人一生平安!

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