第一篇：西部志愿计划

新西部新生活新成长

——江西省西部计划项目办致202_届高校毕业生的公开信

亲爱的同学们：

又是一年似火的初夏，青春洋溢的你们即将告别大学生活。在美丽的校园里，你们增长聪明才智、见证社会发展、感受自身成长、寻找人生目标。现在，你们即将步入社会，开拓新的人生事业，迎接全新考验。在这里，我们向你们表达最诚挚的祝贺！

我们真诚地欢迎你们报名参加江西省大学生志愿服务西部计划,感受西部新生活，展示青春舞台，收获成长硕果！

大学生志愿服务西部计划是由共青团中央、教育部、财政部、人力资源与社会保障部共同组织实施的鼓励和引导高校毕业生面向西部基层就业创业的工作项目。九年来，我省已有2538名大学生志愿者用智慧和汗水耕耘中西部沃土，奔赴广西、海南、四川、新疆和我省基层地区无私奉献，志愿者们高扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，用执着和坚强践行青春的誓言。志愿者们投身西部、投身基层，传播现代文明，有的登上讲台、教书育人，成为递薪传火的人民教师；有的精益求精、治病救人，成为白衣天使；有的在田间地头、学以致用，为西部带去农业科技知识；有的扎根基层、勤奋工作，成为老百姓贴心信任的乡村干部。在西部、在基层辽阔而广袤的土地上，到处闪动着志愿者们青春的身影，留下了志愿者们奋斗的足迹。

辛勤劳动的人民用汗水在西部和基层的土地上浇灌出璀璨的文明之花，留下了一个又一个自强不息的感人故事。那里，有蔚蓝的天空、崎岖的山路、广袤的森林……在经历数千年沧桑岁月的土地上，有热情豪爽、勇敢质朴的人民，有西部开发对人才的渴求，有基层群众对你们的信赖与期盼，还有贫困山区孩子们对知识的渴望。选择志愿服务中西部，“用一年到三年不长的时间，做一件终生难忘的事；用你们宝贵的青春，营造出一个人生的奇迹。”对于每个应届大学毕业生而言，选择去西部、选择去基层是一次新的机遇、新的挑战。在那里，你们将获得施展才华，实现人生价值的广阔舞台。在那里，你们也许会经受生活的磨砺，甚至体味失败与挫折的辛酸，但是，你们也一定会感受到成功的喜悦。我们坚信，在这段奉献的经历中，你们将收获宝贵的精神财富，提升职业技能和自我发展能力，奠定今后事业成功的坚实基础。

202_年西部计划报名工作已经开始，在4月17日至5月25日，你可以登陆西部计划官方网站（xibu.youth.cn）查询有关通知或咨询学校项目办（设在学校团委），进入“西部计划信息系统”填写报名信息、下载打印《西部计划报名登记表》，经所在高校院系党组织核实盖章后，于5月25日前交到学校项目办。

同学们，期待你加入“西部计划”。因为这个选择，西部和基层的明天将变得更加美好！因为这个选择，你们的青春将更加壮丽！

江西省大学生志愿服务西部计划

项目管理办公室

二〇一二年四月

第二篇：西部志愿

关于开展202_年西部志愿服务的通知

各院系团总支：

大学生志愿服务西部计划从202_年开始，按照公开招募、自愿报名、组织选拔、集中派遣的方式，每年招募一定数量的普通高等学校应届毕业生，到西部贫困县的乡镇一级从事为期1-3年的教育、卫生、农技、扶贫及青年中心建设和管理、全国农村党员干部现代远程教育试点工作、基层检察院、基层人民法院、基层司法援助、农村文化建设、西部农村平安建设等方面的志愿服务工作。202_年西部志愿服务已经启动，现将西部志愿服务报名程序公布如下：

1、网上报名。4月19日至5月15日，报名学生可登陆泰山学子网（http://www.teniu.cc/www.teniu.cc）和中国志愿者网站()查看有关情况，填写报名信息。

2、打印报名表。报名学生从西部计划信息系统下载打印《报名登记表》。

3、上交报名表和成绩单。报名表由本院系团总支书记签字，并加盖所在院系党组织公章，成绩单需加盖院系和教务处公章。上述表格请于5月15日前交至校团委办公室（文体馆202_）。

有关西部志愿服务的详情请登陆泰山学子网（http://www.teniu.cc/www/tw/）查询。

共青团泰山学院委员会

泰山学院校学生会

202_年5月6日

第三篇：西部志愿

附件2：

大学生志愿服务西部计划各级项目办和服务单位职责

根据团中央、教育部、财政部和原人事部《关于实施大学生志愿服务西部计划的通知》（中青联发„202_‟26号）和《关于做好202_年大学生志愿服务西部计划工作的通知》（中青联发„202_‟16号）精神，由共青团、教育、财政、人力资源和社会保障等部门联合成立全国、省、县大学生志愿服务西部计划领导小组（以下简称“领导小组”）和项目管理办公室（以下简称“项目办”）；由高校团委和毕业生就业指导中心联合成立高校项目办。根据工作需要，由服务县所在地区的地（市）级团委、教育、财政、人力资源和社会保障部门联合成立大学生志愿服务西部计划（以下简称“西部计划”）服务地（市）、县领导小组和项目办。各级领导小组和项目办负责西部计划的指导、协调和组织管理工作。各级项目办设在团委，具体负责日常工作。为进一步落实“谁用人、谁受益、谁负责” 和“培养与使用并重”的原则，明确各级项目办和服务单位的工作职责，促进西部计划的规范管理，建立长效运行机制，特制定本《职责》。

全国项目办职责

第一条 制定西部计划工作计划和实施方案。第二条 协调有关部门制定、落实西部计划相关政策。第三条 积极争取社会各界对西部计划项目实施工作的支持。

第四条 制定招募派遣计划。审批、审定服务县，分配各省招募指标和派遣指标。

第五条 确定选拔原则，拟定招募协议和服务协议文本；指导派出省项目办开展入选毕业生体检工作；审定入选西部计划志愿者；发放《西部计划志愿者确认通知书》和《全国大学生志愿服务西部计划志愿服务证》。

第六条 制定培训计划，编印相关培训教材，指导招募省、服务省项目办开展培训工作。

第七条 为西部计划志愿者统一办理大学生志愿服务西部计划综合保障险。

第八条 制定并负责解释《大学生志愿服务西部计划志愿者管理办法》，指导各级项目办开展招募选拔、管理服务和就业服务工作。

第九条 建立健全督导制度，审定省级项目办制定的高校项目办、县级项目办考核办法。

第十条 制定西部计划志愿者生活、交通补贴发放办法，协调有关单位，及时发放志愿者生活、交通补贴。

第十一条 为服务期满的西部计划志愿者提供就业创业服务。

第十二条 开展全国性西部计划宣传表彰、工作交流和文化建设。

第十三条 建立西部计划志愿者信息档案。

第十四条 建立大学生志愿服务西部计划信息管理系统，加强绩效管理。

第十五条 编制西部计划经费预算，做好财务管理及审计工作。

第十六条 开展项目评估工作，撰写并发布项目评估报告。

第十七条 依据法律法规和相关规定，维护西部计划志愿 2 者的权益。

第十八条 完成西部计划全国领导小组交办的其它工作。

省级项目办职责

（一）招募省项目办职责

第一条 制定本省（区、市）工作方案并报全国项目办审定。

第二条 按照全国项目办安排和要求，制定本省（区、市）招募计划，确定各高校招募指标，做好宣传动员和招募选拔工作，并与服务省协调做好人员选拔、补录等工作。

第三条 认真组织入选西部计划的高校毕业生进行集中体检。

第四条 与入选志愿者签定招募协议书，发放《确认通知书》。指导高校项目办，组织本校入选志愿者在毕业离校前，进行志愿服务有关政策法规的学习和服务理念、服务技能等内容的培训，并积极开展与之相关的实习、见习活动；做好志愿者的户籍、档案管理和党（团）关系的转接工作。

第五条 根据实际情况制定西部计划本省高校项目办、县（市）项目办考核办法，按进行考核。

第六条 安排专人统一组织志愿者赴服务省报到，参加培训、派遣工作。加强与服务省项目办沟通协调，做好本省（区、市）派出志愿者的跟踪培养、管理服务和就业服务等工作，帮助志愿者解决遇到的实际困难和问题，妥善处理本省（区、市）派出的志愿者安全、健康等方面的重大事件。

第七条 切实协调落实西部计划相关政策，积极争取有关部门出台地方鼓励政策。

第八条 积极做好宣传、表彰工作。

第九条 积极组织并推荐优秀项目办和志愿者参加评选表彰活动。

第十条 切实为服务期满的志愿者提供就业创业服务。第十一条 建立西部计划志愿者信息档案。

第十二条 积极推进西部计划地方项目的实施，规范西部计划地方项目的管理。

第十三条 总结本省（区、市）实施工作，撰写项目实施工作报告，并报全国项目办。

第十四条 依据法律法规和相关规定，维护西部计划志愿者的权益。

第十五条 完成全国项目办和本省（区、市）西部计划领导小组交办的其它工作。

（二）服务省项目办职责

第一条 制定本省（区、市）工作方案并报全国项目办审定。

第二条 按全国项目办制定的原则，指导服务县落实服务需求、申报服务岗位。

第三条 制定本省（区、市）派遣计划，确定各服务县及派遣名额，并与招募省协调做好人员选拔、补录等工作。指导服务县做好岗位对接及调整等工作。

第四条 制定本省（区、市）培训计划，组织集中培训和派遣工作。

第五条 按照全国项目办有关要求，指导服务县项目办做好保险理赔工作；协助做好志愿者生活、交通补贴的发放工作；做好重大节假日志愿者慰问工作。

第六条 按照《 大学生志愿服务西部计划志愿者管理办 4 法》规定，协调、督导服务地市、县项目办做好日常管理和服务工作；建立健全安全、健康等管理制度，协调、处理志愿者安全、健康等方面的重大事件，及时上报全国项目办。

第七条 做好西部计划志愿者服务延期申报等相关工作，并于每年3月底上报全国项目办备案。

第八条 积极组织并推荐优秀项目办和志愿者参加相关评选表彰活动。

第九条 收集、整理志愿者先进事迹，定期向全国项目办上报相关信息。

第十条 积极争取本省（区、市）组织、人事、编制等相关部门支持，协调当地政府落实相关鼓励政策，为志愿者就业创业创造有利条件；动员社会力量，切实为服务期满志愿者就业创业提供帮助。

第十一条 审核县级人民政府提出设立西部计划服务县的资格条件，报全国项目办批准。

第十二条 建立健全督导制度，审定服务县项目办制定的西部计划志愿者考核办法。根据全国项目办和服务省项目办制定的服务县考核评估考核办法，对服务县进行考核，根据考核结果，实行服务县末位淘汰制。

第十三条 建立西部计划志愿者信息档案。

第十四条 积极推进西部计划地方项目的实施，规范西部计划地方项目的管理。

第十五条 总结本省（区、市）实施工作，撰写项目实施工作报告，并报全国项目办。

第十六条 依据法律法规和相关规定，维护西部计划志愿者的权益。

第十七条 完成全国项目办和本省（区、市）西部计划领 5 导小组交办的其它工作。

服务地（市）项目办职责

第一条 督促、指导服务县项目办做好日常管理和服务工作。

第二条 协调、指导服务县项目办、服务单位及时妥善处理志愿者安全、健康等方面的重大事件，向省级项目办上报相关信息。

第三条 积极协调相关部门落实鼓励政策，为志愿者服务期满后扎根西部基层创造有利条件，动员社会力量为志愿者就业创业提供有效帮助。

第四条 协助服务省项目办对服务县项目办进行考核。第五条 积极争取项目管理配套经费。

第六条 完成服务省项目办和本地（市）西部计划领导小组交办的其它工作。

服务县项目办职责

第一条 制定本地工作计划并报本省（区、市）项目办审批。

第二条 在认真考察申报岗位的服务单位相关条件的基础上，确定服务单位及需求人数，向服务省项目办申报。

第三条 与服务单位、志愿者共同签定三方服务协议，明确志愿者岗位职责，做好岗前县情县况、业务培训及上岗服务工作。确系需要，县级项目办根据当地实际情况，在征得志愿者本人和服务单位同意，并报省级项目办批准后，可对志愿者岗位在本县内做适当调整。

第四条 按照《 大学生志愿服务西部计划志愿者管理办 6 法》规定，协同服务单位做好志愿者日常管理和服务工作；建立志愿者安全、健康等方面的管理制度，实行志愿者安全健康管理一把手责任制，遇重大事件及时妥善处理并同时上报上级项目办。

第五条 根据全国项目办和服务省项目办制定的服务县考核评估考核办法接受服务省考核。根据服务县具体情况，制定本县服务单位、志愿者考核办法，实行服务单位末位淘汰制，对服务单位、志愿者进行考核。

第六条 推荐优秀志愿者参加评选表彰活动。搜集、整理、上报志愿者典型事迹和管理案例。

第七条 定期看望、慰问志愿者，开展形式多样的联谊活动。建立项目办负责人与志愿者定期谈心制度，解决实际问题、听取意见建议。

第八条 严格执行全国项目办制定的志愿者生活补贴、交通补贴发放制度，确保项目管理经费及奖励经费的专款专用，积极争取地方政府配套经费支持。

第九条 争取地方党政及相关部门的政策支持，积极为志愿者落实就业单位，实行就业比例责任制，每年为不少于在本县服务志愿者人数20%的志愿者落实就业岗位，为志愿者扎根当地就业创业创造有利条件。

第十条 志愿者离岗时，县级项目办须对志愿者进行服务鉴定，填写服务证证书，并按管理办法有关规定为志愿者办理离岗手续、做好工作交接。

第十一条 总结本地实施工作，撰写项目实施工作报告，并报本省（区、市）项目办。

第十二条 依据法律法规和相关规定，维护西部计划志愿者的权益。

第十三条 完成全国项目办、服务省项目办、服务地（市）项目办和本县领导小组交办的其它工作。

高校项目办职责

第一条 按照全国项目办有关要求，制定本校工作计划并报本省（区、市）项目办审批，认真做好招募报名的宣传动员工作。

第二条 按照西部计划管理办法有关工作要求，认真做好资格审查、笔试面试、公示等招募工作。建立志愿者候备人选库，做好调换补录工作，确保招募质量。

第三条 协助招募省项目办或所在地（市）团委认真做好本校入选毕业生的体检工作。

第四条 协助招募省项目办与志愿者签定招募协议。第五条 在毕业生离校前，对入选志愿者开展基层工作方法、志愿服务理念、安全健康、就业创业等基本内容的培训。

第六条 按照《大学生志愿服务西部计划志愿者管理办法》规定，落实志愿者在服务期间户籍、档案保留在学校，党、团组织关系转至服务地等相关事宜。

第七条 协助做好志愿者跟踪培养和管理服务工作。第八条 积极争取出台校内优惠政策，为志愿者就业提供帮助，办理发放就业报到证。

第九条 总结本校实施工作，撰写项目实施工作报告，并报本省（区、市）项目办。

第十条 依据法律法规和相关规定，维护西部计划志愿者的权益。

第十一条 完成全国项目办和学校所在省（区、市）项目办交办的其它工作。

服务单位职责

第一条 根据本单位的需求和就业情况，向服务县项目办申请服务岗位和人数。

第二条 志愿者到岗后，与服务县项目办、志愿者共同签订三方服务协议，将志愿者纳入本单位正式职工序列进行管理。在服务县项目办的指导下，做好对志愿者的业务培训和考核等工作。

第三条 落实志愿者免费住宿以及安全、健康、卫生的生活条件等后勤保障，为志愿者提供与本单位工作人员相同的工作条件，并解决志愿者在工作、生活中出现的困难和问题。

第四条 及时向县级项目办通报志愿者日常管理及相关工作情况。志愿者离岗时，须对志愿者进行服务鉴定，并按管理办法有关规定做好志愿者离岗手续，并上报县级项目办。

第五条 实行志愿者日常管理、安全健康管理一把手责任制，采取切实有效的措施，确保志愿者的安全。在有关方面的指导下，作为第一责任人具体负责处理志愿者安全、健康等方面出现的问题。

第六条 争取地方党政及相关部门的政策支持，积极为在本单位服务的志愿者落实就业岗位，为本单位志愿者扎根当地就业创业创造有利条件。

第七条 接受县级项目办的考核。

第八条 依据法律法规和相关规定，维护西部计划志愿者的权益。

第九条 完成西部计划服务县领导小组及服务县项目办交办的相关工作。

第四篇：西部计划志愿服务工作总结

西部计划志愿服务工作总结

转眼间，半年即将过去，而我的支教生活已过去了五个多月，从在校学生变成支教教师，这是不一样的生活，至今我仍然激动不已。回首这五个月的支教生活，感触最深的是***团委、县团委、学校领导对我的无限关怀和帮助，在领导的关怀和帮助下，自己也成长和进步了许多。在我心中：西部是一种梦想，志愿是一种精神，服务是一种理念。我也一直本着这样的精神和理念，在自己的岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，努力做好组织和领导分配给我的各项工作任务。现将我这五个多月的工作和生活情况做如下汇报：

一、投身**中学教育事业，努力完成各项工作任务

1、协助副校长开展各类教学教研活动（1）德育精品，安排录制

根据县教科局文件安排，于9月初在我校开展各学科“学科德育精品课程”和“育人精彩瞬间”的摄像和关盘制作工作，期间我就各教研室积极确定各学科教师名单，组织协调上课时间、班级、地点、点评教师，制定“**中学‘学科德育精品课程’录像安排表”，使我校顺利完成录制工作。（2）师徒结对，真情帮扶

9月19日，根据学校工作安排，我协助****副校长组织召开了援疆教师与**中学青年教师结对子工作会议。确定我校每位援疆教师与**中学的两位青年教师结对，要求我校六位援疆教师对**中学的十二位工作在两年以内的教师在备课、上课、听课、辅导、批改、教研等进行全面指导、帮助，明确双方的工作要求和考核要求。目前结对正常稳定，帮扶落到实处，效果有所显现。（3）加强培训，建设师资

根据上级教育行政部门关于教师培训的有关规定，针对我校青年教师比重大的特点，我协助***副校长制定“***县第**中学学教师培训计划”。教师培训坚持集中培训与分教研组活动相结合、专题培训与自主学习相结合。通过培训进一步增强我校教师终身学习意识、自我发展意识、加强我校教师师德师风建设，提高教师教育教学能力，自觉更新教育理念，调整教学思路，改变教学模式与方法，提升广大教师从事教学工作的能力与水平，努力建设一支师德高尚、爱岗敬业、业务精良的高素质的师资队伍。（4）金秋十月，组织教研

为了更好地推进学校的教学教研工作，发挥援疆教师和**中学老教师对青年教师的传帮带作用，让青年教师尽快成长，我们举办了*****中学金秋十月教研节活动。国庆前我们做好了活动的筹备和安排。活动分三个层面进行。一是援疆教师与**中学老教师先开示范课，十位教师涵盖了八大学科，全校大多数教师都积极听课，课后评课交流；二是**中学十二位青年教师开汇报课，全校大多数教师也积极听课，课后评课交流；三是我们胡洁元教师作了关于小课题研究和教学论文写作的辅导讲座，全体教师积极参加，感到颇有启发。通过举办活动，搭建平台，活跃了学校的教学研讨氛围，激发了教师们开展教学工作的热情。（5）期中考试，从无到有

在**中学，我和***副校长就我校教学考试进行了了解，得知我校以前期中考试是教师个人定内容、定时间、各自为政的随意性较大的考试方式。为此我和副校长商量对过去的考试方式进行改革，不再是单独考试，改为统一命题、同一时间、统一组织的考试方式。学校统一安排各年级、各班级、各学科的考试，监考统一安排，阅卷流水作业，考后要求及时统计分析并在教学上要有整改措施，切实重视教学质量。我们的建议得到了学校的肯定。11月初，我校完成各年级、各学科期中考试，试后积极组织教师进行试卷分析，为我校教学质量的量化、提高提供了依据。

（6）月考制度，推进出卷

为了完善我校考试制度，提高教育教学质量，提高教师的命题能力，我和傅校长商量决定建立月考制度。而月考的关键在于出卷，为此我协助傅校长制订了“*****中学各年级教师命题出卷的工作要求”，要求各任课教师从11月开始，每月月底出一份试卷，月初用于考试，教务处建立试题库。（7）五优评选，积极申报

12月初，为贯彻落实**教科发【****】****号文件要求，进一步提升我校的教育教学的发展水平，培养和造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，为*****中学教育教学发展提供坚实的队伍保障，根据学校学期初工作部署，经学校行政研究决定开展***县**中学“教学系列五评选”评选活动。为确保评选工作顺利进行，我协助傅校长制定“***县**中学‘教学系列五评选’评选方案”，要求符合条件的教师积极申报。

2、积极参与学校管理，为学校建设建言献策

在**中学的这五个多月，我积极主动为**中学管理提出了一些切合实际的合理化建议。学校的日常管理主动参与，尽心尽力。小到周工作安排，大到管理制度的修改、重要活动的组织。（1）行政管理从职能分工开始

学校管理千头万絮，但只要各行政岗位分工到位、职责明确，学校教师和各部门就会团结一心，学校工作就会蒸蒸日上。在我来*****中学后不久，就参与制定了“202_-202_学年*****中学学校领导班子分工一览表”，在此中，我的主要分工是“协助***校长开展各项工作，主管学校报刊杂志收发工作”。这五个月以来，我勤恳做好分管内工作，另外还努力完成校长、书记交待的各项其它工作。（2）教学管理从周工作行事历入手

为了增强工作的计划性，针对性，前瞻性，傅校长建议每周五安排好下周的工作计划，把各处室、各教研组的工作计划、工作任务集中打印一张周工作安排表，要求对照计划安排，完成各项工作任务。而我主要负责在周五收集汇总各处室、各教研组的周工作计划，统计成表后下发给学校各领导、各教研室。通过周工作行事历的逐步开展，使我校教学管理工作逐渐清晰化、条理化，为我校教学管理的提升打下坚实的基础。（3）日常管理从点滴做起

学校的管理重在日常的落实，而落实的关键在于从自我做起。比如说日常管理中的小交警值班我就参与其中，虽然每半个月就有一天要在户外学校周边重要路口值班，天气也越来越冷，但看到师生们安全无虑地行走在街道上，我的内心就感到无比的满足。又比如我校“进班跟班、齐抓共管”工作中，我就分管了七年级二班和七年级三班，加强了我校班级的日常管理。

3、主管学校收发工作，使学校收发工作仅仅有条（1）日报刊收发，遍及各处室

我校定制了人民日报、中国教育报、新疆日报、新疆经济报（维汉两版）和阿克苏日报（维汉两版），每天我都及时将收的报纸分成七份，下发给校长室、书记室、副校长室和4个教研室。（2）文件收发，快速及时

学校是一个文件收发较为频繁的地方，而为了相关文件精神的尽快落实，我必须快速领回我校文件，并及时将所收文件转发给相关校领导和有关部门。其中我跑的最多的地方就是县教科局和县委。（3）包裹收发，准确到位

我一直都认为每一个包裹、每一份信件都包含师生们的期待和家人的温暖，有时我抱着一堆包裹在教学楼里穿梭时很累，但当我把一个个包裹递到师生们手中时，他们脸上洋溢的幸福笑容温暖了我，让我觉得再累也值得。（4）订阅杂志，促进教学

针对我校各处室尚未订阅杂志的情况，我积极建言，利用学校公费给各处室各订阅两本教学专业相关杂志，从而丰富我校教师的业余时间、提高他们的专业发展水平。为此我从邮局找来了报刊杂志订阅目录和订阅清单，积极组织各处室筛选专业相关杂志21册。

4、分管学校团委工作，组织开展各项活动

自分管团委工作以来，先后组织开展了男生宿舍卫生评比活动、新疆三史知识竞赛、喜迎十八大黑板报比赛、11月法制教育宣传月宣传活动、艾滋病日宣传活动、纪念12.9活动77周年暨表彰优秀团员大会和组织学生参观县青少年宫等活动。

二、紧密围绕在***县团委的领导下，积极参加县团委组织的各类志愿活动

在县团委领导下，我积极参加各种志愿活动，并一直严格要求自己，努力学习，提高自己的综合素质，以便能够更好的服务于他人，服务于社会，配合县团委开展了一系列的志愿者服务活动。自从加入到志愿者这个大集体以来，我就一直坚持以“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神开展各种志愿活动，一直是志愿者服务活动的参与者，亲自参与了多次志愿服务活动，受到了团队上下的一致好评。

在县团委组织我们志愿者团队到福利院看望慰问孤寡老人和孤儿时，积极与老人们交流，与小孩们做游戏，能给他们带来微笑是我那一刻最深的愿望。

为给予农民工子女更多的社会关爱，我还积极建议县团委组织志愿者和我校农民工子女结对子，给他们提供我们力所能及的课外辅导和经济上的帮助。

在阿克苏文化科技卫生三下乡来到***之际，我还积极投身志愿者服务小分队中，为***县盖孜力乡农牧民和小孩送去各类文化科技卫生用品。

三、参加公益活动，传播志愿精神

青春的列车，一直向前驶去，我不能选择停留，但我可以播下希望的种子，让它在我所经之处茁壮成长，能成为一把遮天大伞，为需要的人遮光挡雨。我追求的并不多，只希望能够尽我的微薄之力，让爱我的人和我爱的人永远快乐着，只因为，我是中国青年志愿者。也许，我微弱的力量改变不了什么，但是，只要我努力，就会发现世界在我手中会变得越来越美好的；也许，我能够做的的确很少，但是我只要做了本应做的那一份，发扬传播志愿精神，我发现我所获得的并不只是付出的那么多。

在业余时间，我还积极加入县福利院孤儿晚自习辅导志愿者队伍，成为了“一小时家教”的一名辅导教师。每天晚上10：00-11：00辅导福利院的孩子写作业，跟他们聊天谈心，督促孩子好好学习，争做一个对社会有用的人。在来第一天的时候，福利院领导就坦诚相告：这些学生大多是孤儿，也有留守儿童，各年级学生都有，学生基础差，学风也不好。但是我仍乐意地接受了任务，跟孩子细心沟通交流，做孩子的好伙伴。看到那一双双渴求知识的眼睛，一种强烈的责任感就会涌上心头：既然来了，就要做好；既然来了，就要做到最好。有什么理由不尽自己全部的力量去关爱这些孩子呢？又有什么理由剥夺这些孩子获得知识的权力呢？所以，我一直用自己最大的热情和最认真的态度去工作。有不懂的地方就去请教其他教师，努力学习经验，为的就是不让孩子们失望，不给教师这个身份抹黑。

四、工作中存在的问题和不足

学校的工作是繁琐的，而且很多时候会重复，但通过基层工作的锻炼，工作能力会在不知不觉中得到提高。我经常写信息、报告，每次写的时候首先要学习别人写作的格式、框架、语言的运用方式，然后再结合自身的实际来写，通过不断的实践锻炼，公文写作水平有所提高，以后我将更加努力。

同时，我也在工作过程中清醒的认识到自己的不足：对社会认识还很片面、考虑事情不够全面、处理事情不够成熟、工作过程缺乏亮点等等，在以后的工作过程中要虚心学习，不断进步，运用所学的知识，更好的开展工作，更好的推动***县**中学的发展。

志愿者：**** ***年**月**日

第五篇：西部计划志愿服务总结

西部计划志愿服务总结

回顾近一年来的服务工作，作为一名西部计划志愿者，我从何官屯镇人民政府被借调到何官屯派出所工作。在何官屯派出所我秉承吃苦耐劳、艰苦奉献的精神，以“肯干、实干、能干”的品质投入到工作中去。在工作中，我努力发挥自己的才干，努力地去完成各项工作，努力践行志愿者精神，恪尽职守。下面，我将我这一年来的工作和学习总结如下：

一、不断学习，不断进步，努力夯实理论基础。

1、认真学习党的各项基本理论。作为一名共产党员，在这一年中，我不断的深入学习科学发展观，十七大精神，党的路线、方针、政策，认真学习区委区政府、区公安局的各项工作部署，增强工作的主动性。

2、不断丰富岗位业务知识。派出所内勤工作本身就是一项业务繁杂且具有保密性质的工作，再加上自己缺少实践经验，就必须要全面地熟悉派出所内勤工作和相关的保密条例，才能做好本职工作。我不断通过学习相关理论知识，查阅工作资料，向同事请教等多种途径加强学习。在做好本职工作的同时，积极配合派出所开展其他各项工作，并且注重学习历史、文化、科学、法律知识，扩大知识面，提高整体综合素质。

3、不断累积基层工作经验。我坚信“笨鸟先飞”，在工作中采用边学边干，边干边学的办法，向领导、向同事学习、向群众学习。在工作中，向领导、同事学习，学习他们先进的工作方式、方法，注重细节的精神，做到有人引路；在工作过程中，通过不断地学习，解决各种矛盾，克服各种困难，增加工作经验；向群众学习，学习群众朴实的精神，实效的方法和经验。

二、强化自我，努力实现自我价值。

一年的志愿服务生活，使我感受到了人生的价值所在。每个人都有自己的人生目标和价值，在工作、学习和生活中，我们要要摆正位

置，认准角色定位，面对现实，一步一个脚印，并不断提高自身的素质和能力，将人生目标进行远景规划，结合自身实际，一步一步努力去实现，将自己变成一个对社会有用的人，实现自我价值。

作为当代大学生志愿到欠发达地区的基层去服务、锻炼既是一种挑战，又是一种难得的机遇。在工作中，我们既能学到很多知识，扩大知识面，又能学到很多先进的工作经验，还能学习到很多做人的道理，丰富自己的人生阅历。

最后感谢各级领导对我的关心和帮助，我将继续秉承志愿服务精神，把在某艰苦奋斗的优良作风带回去，继续努力学习，不断完善自己，充实自己，不断经历磨练考验，积极适应社会竞争与挑战，坚实走好人生道路每一步。