第一篇：庆元旦诗歌朗诵稿

庆元旦诗歌朗诵稿

【师】

每当我踏着晨光走进美丽的校园，心中便涌起无限的激情与畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台。

那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导

着我的学生们一步步走向知识的殿堂。教室里，书声朗朗，琴房中，歌声飞扬，一只只荷满 风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。

【生】

每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂，一种无以言状的激动在我全身荡漾。

作为

一名学生，我深爱着我的学校，我的班级。我喜欢每一个方块字，每一个英语单词，每一个 方程式，每一块陆地和海洋，在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣，我们探索着真理，我们寻求着梦想，和太阳一起出发，我们要创造人生的辉煌。

【师】

每当我踏着星光离开校园，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。

【生】每当我踏着星光离开课堂，回头凝望，每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。

【师】多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一 座高山又成为我新的梦想。

【生】老师，为了我们，岁月己使您两鬓染霜。您默默无闻，您辛劳有加，您两袖清风，您 就不曾后悔过吗？

【师】每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。

我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，我知道这是

最宝贵的财富，当一张张贺信雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。

我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。

在西园这块沃野上，有那么多真诚而期待的目光，领

导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。但也让我们感到肩上担子的分量。社会、家长那一双双殷切的关注，滋润着我们的成长。

我们能够做到的，就是为淮北的儿女

插上一双腾飞的翅膀。

【生】老师，您说您还有一个梦想，就是让您的学生走遍大江南北，遍考全国名校。你有

何感想？

【师】我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦 想是创造的翅膀。勤奋创新的西龙头人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。当全

市全省所有名校都有我们西龙头小学莘莘学子的时候，我会感到无限的骄傲与荣光，圆梦在西龙头，飞翔到四面八方，用我们的实力证明，西龙头是学习乐园，生活的乐园。

【生】老师，您常说，是花儿就让她尽情绽放，是鸟儿就让她展翅高翔，在学校，我们完善 了人格，张扬了个性，培养了特长，到放飞的时候，我们就有了一双搏击长空的翅膀，但不 管飞到哪里，您都是我们最牵挂、最景仰的人；西园，都是我们最魂牵梦绕的地方。

【师】

五年的光阴，白驹过隙，西园中学抒写了自己的辉煌，我们家长也感到无限的骄傲和

荣光。

五年的转瞬即逝，我们播撒着汗水，我们收获了希望。

【生】

五年的弹指一挥，流动的是一批批学生，不变的是我们的校风，是我们崇高远大的理

想。

【师】我们期待三十年

【学生】我们期待四十年

【合】

我们期待西园初中不断进步，我们期待西园初中不断辉煌，我们期待西园初中的旗帜

【师】在淮北

【学生】在安徽

【师】在全国

【合】永远高高飘扬！

第二篇：庆元旦诗歌朗诵稿

【生】每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂，一种无以言状的激动在我全身荡漾。作为一名学生，我深爱着我的学校，我的班级。我喜欢每一个方块字，每一个英语单词，每一个方程式，每一块陆地和海洋，在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣，我们探索着真理，我们寻求着梦想，和太阳一起出发，我们要创造人生的辉煌。【师】每当我踏着星光离开西园，回

头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。

【生】每当我踏着星光离开课堂，回头凝望，每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。

【师】多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成为我新的梦想。

【生】老师，为了我们，岁月己使您两鬓染霜。您默默无闻，您辛劳有加，您两袖清风，您就不曾后悔过吗？

【师】每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，我知道这是最宝贵的财富，当一张张贺信雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在西园这块沃野上，有那么多真诚而期待的目光，领导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。但也让我们感到肩上担子的分量。社会、家长那一双双殷切的关注，滋润着我们的成长。我们能够做到的，就是为淮北的儿女插上一双腾飞的翅膀。

【生】老师，您说您还有一个梦想，就是让您的学生走遍大江南北，遍考全国名校。你有何感想？

【师】我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。勤奋创新的西园人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。当全市全省所有名校都有我们西园初中莘莘学子的时候，我会感到无限的骄傲与荣光，圆梦在西园，飞翔到四面八方，用我们的实力证明，西园是学习乐园，生活的乐园。

【生】老师，您常说，是花儿就让她尽情绽放，是鸟儿就让她展翅高翔，在学校，我们完善了人格，张扬了个性，培养了特长，到放飞的时候，我们就有了一双搏击长空的翅膀，但不管飞到哪里，您都是我们最牵挂、最景仰的人；西园，都是我们最魂牵梦绕的地方。

【师】五年的光阴，白驹过隙，西园中学抒写了自己的辉煌，我们家长也感到无限的骄傲和荣光。五年的转瞬即逝，我们播撒着汗水，我们收获了希望。

【生】五年的弹指一挥，流动的是一批批学生，不变的是我们的校风，是我们崇高远大的理想。

【师】我们期待三十年

【学生】我们期待四十年

【合】我们期待西园初中不断进步，我们期待西园初中不断辉煌，我们期待西园初中的旗帜——

【师】在淮北

【生】在安徽

【师】在全国

【合】永远高高飘扬！

第三篇：202_庆元旦诗歌朗诵稿

飞进新年的大门
领：大地，又迎来一个新春，小树，又增加一个年轮，地球，绕太阳转了一圈，齐：新的一年，向我们敞开大门。领：请问小树，根是不是扎得更深？ 当春风吹拂大地的时候，能不能给枝叶更多的养分？ 男：小树说，我的根须，已经在大地扎深； 我将向树干、树枝和树叶，输送更多、更好的养分。领：请问大地，怎样迎接新春？ 报春花会不会开得更鲜？ 小蜜蜂会不会更加辛勤？ 女：大地说，我将献出，缤纷的花朵，丰收的歌声。想信吧，报春花会更鲜艳，小蜜蜂会把香甜的蜜献给人们。领：哦，还要问你们，可爱的红领巾，当你跨进新年的门坎儿，想怎样大步前进？ 男：过去的一年，曾经那样激动人心； 老师在我的成绩册里，写上新的“优”和满分。在新的一年里，我要更加努力学习本领。像战士攻下一个个碉堡，我要向知识的殿堂胜利进军。

女：过去的一年，文明之风吹遍城镇、乡村； “红领巾卫生街”的美丽容貌，正是我们劳动的结晶。在新的一年里，我们要做精神文明的学生。让祖国高兴地称赞她的孩子； 人人都有一颗美丽的心。男：过去的一年，少先队活动丰富又新颖，《中国园地》上的小红花呀，又红又艳，多么喜人。在新的一年里，决不愧对我们胸前的红领巾； 要为它增添新的光彩，不是用语言，而是用行动。女：过去的一年，我们和操场的感情越来越深。打球、赛跑，个子长高了一寸，拔河、投掷，力气增加了几分。在新的一年里，我们要通过体育锻炼标准； 像小雄鹰在辽阔蓝天飞翔，我们要锻炼出钢骨铁筋。领：啊！回答得好呀，祖国听见了你们的声音。把眼光放得更远些吧，二十一世纪,中国的新主人！男：我们今天努力创造，正是为了明天更加辉煌； 女：我们今天学好本领，明天才能建立功勋。领：用劳动的心血，齐：灌溉一个又一个黄昏； 领：用胜利的预言，

齐：召唤一个又一个早晨。领：爸爸妈妈微笑着说； 男女：好孩子！领：老师高兴的点头说： 男女：好学生！领：老爷爷放心地说： 齐：好接班人！领：啊！当大地迎来又一个新春，当小树又增加一个年轮，齐：红领巾像矫健的小雄鹰，飞进新年的大门！老师，辛苦了 男：是谁－－ 把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？ 女：是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。男：是谁－－ 把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 女：是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。男：是谁－－ 把幼小的我们 培育成成熟懂事的少

年？ 女：是您！老师！您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。男：您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。女：您辛苦了！老师！把青春无私奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！

合：－－您辛苦了，老师！老师 我们爱您 男：离开妈妈的怀抱，来到老师身边，女：我们长得更快，知识的羽翼一天天丰满。男：离开小小的家庭，来到美丽的校园，女：在集体中成长，老师比妈妈更知冷暖。男：春去秋来，年年岁岁，女：老师用心血浇灌我们朝气蓬勃的童年。男：日出日落，云飞霞舞，女：老师把希望注入我们孜孜以求的信念。合：我们热爱您，亲爱的老师，男：用盛开的鲜花抒发我们的热情 合：我们赞美您，辛勤的园丁，女：用嘹亮的歌声表达我们的谢意。男：多少回酷暑严寒，女：多少个不眠之夜，男：多少次苦口婆心，女：亲爱的老师，您把小调皮变得聪明机灵、懂事明理 男：假日里，您带我们走出校园，女：到大自然收集七彩阳光； 男：课堂上，您教我们学知识、学做人，女：在心灵中开采理想的宝藏。男： 您在我们人生的扉页上撒下了一片光明。女：您在我们前进的道路上，架起了彩虹般的桥梁。合：感谢您，亲爱的老师 您辛苦了！我们永远爱您！

<感谢> 男：爷爷奶奶曾这样对我说

孩子,你们都是幸福的一代 天天生活在浓浓的关爱里 女：我想对爷爷奶奶说: 是呀,这得感谢您, 为我们奉献了一切 而您的头上,却白发苍苍 男：爸爸妈妈曾这样对我说 孩子,你们都是幸运的一代 天天生活在温暖的阳光里 女：我想对爸爸妈妈说;是呀,这得感谢您 为我们创造了一切 而您的额头,却布满了皱纹 男：老师也曾这样对我说 同学们,你们都是快乐的一代 天天无忧无虑,自由自在 展开理想的翅膀 翱翔在知识的海洋里 女：我想对老师说: 是呀,这得感谢您 为我们付出了多少的心血 而您年轻的身影,却刻在了那黑板上, 作业里,书本中.

第四篇：202_庆元旦诗歌朗诵稿

202_庆元旦诗歌朗诵稿

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正是为了明天更加辉煌；

乙：我们今天学好本领，明天才能建立功勋。

领：用劳动的心血，齐：灌溉一个又一个黄昏；

领：用胜利的预言，齐：召唤一个又一个早晨。

领：爸爸妈妈微笑着说；

甲乙：好孩子！

领：老师高兴的点头说：

甲乙：好学生！

领：老爷爷放心地说：

齐：好接班人！

领：啊！当大地迎来又一个新春，当小树又增加一个年轮，齐：红领巾像矫健的小雄鹰，飞进新年的大门！

老师，辛苦了

甲：是谁－－

把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？

乙：是您！老师！

您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

甲：是谁－－

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人？

乙：是您！老师！

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

甲：是谁－－

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年？

乙：是您！老师！

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

甲：您辛苦了！老师！

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

乙：您辛苦了！老师！

把青春无私奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意！

合：－－您辛苦了，老师！

老师 我们爱您

甲：离开妈妈的怀抱，来到老师身边，乙：我们长得更快，知识的羽翼一天天丰满。

甲：离开小小的家庭，来到美丽的校园，（转载自本网http://，请保留此标记。）

乙：在集体中成长，老师比妈妈更知冷暖。

甲：春去秋来，年年岁岁，乙：老师用心血浇灌我们朝气蓬勃的童年。

甲：日出日落，云飞霞舞，乙：老师把希望注入我们孜孜以求的信念。

合：我们热爱您，亲爱的老师，甲：用盛开的鲜花抒发我们的热情

合：我们赞美您，辛勤的园丁，乙：用嘹亮的歌声表达我们的谢意。

^甲：多少回酷暑严寒，乙：多少个不眠之夜，甲：多少次苦口婆心，乙：亲爱的老师，您把小调皮聪明机灵，懂事明理

甲：假日里，您带我们走出校园，乙：到大自然收集七彩阳光；

甲：课堂上，您教我们学知识、学做人，乙：在心灵中开采理想的宝藏。

甲：您在我们人生的扉页上撒下了一片光明。

乙：您在我们前进的道路上，架起了彩虹般的桥梁。

合：感谢您，亲爱的老师

您辛苦了！我们永远爱您！

<感谢>

甲：爷爷奶奶曾这样对我说

孩子,你们都是幸福的一代

天天生活在浓浓的关爱里

乙：我想对爷爷奶奶说:

是呀,这得感谢您,为我们奉献了一切

而您的头上,却白发苍苍

甲：爸爸妈妈曾这样对我说

孩子,你们都是幸运的一代

天天生活在温暖的阳光里

乙：我想对爸爸妈妈说;

是呀,这得感谢您

为我们创造了一切

而您的额头,却布满了皱纹

甲：老师也曾这样对我说

同学们,你们都是快乐的一代

天天无忧无虑,自由自在展开理想的翅膀

翱翔在知识的海洋里

乙：我想对老师说:

是呀,这得感谢您

为我们付出了多少的心血

而您年轻的身影,却刻在了那黑板上,作业里,书本中.您可以访问本网（）查看更多与本文《202_庆元旦诗歌朗诵稿》相关的文章。

第五篇：庆元旦诗歌朗诵稿

庆元旦诗歌朗诵稿

甲：每当我踏着晨光走进美丽的校园，心中便涌起无限的激情与畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台；还有他们，那群天真可爱的男孩、女孩！

乙：那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。

丙：教室里，书声朗朗，操场上，激情飞扬，一只只张满风帆的小船，正在这里积蓄力量，准备远航。

丁：每当我踏着星光离开校园，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。

甲：多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成为我新的梦想。

乙：每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。

丙：我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，当一封封贺信雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。丁：我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在北中这块沃土上，有那么多真诚而期待的目光，领导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。

甲：我们能够做到的，就是为北中的学子插上一双腾飞的翅膀。

乙：我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。

丙：送走金龙喜迎银蛇，我们播撒着汗水，我们收获了希望。

丁：辞旧迎新，流动的是一批批学生，不变的是我们的校风，是我们崇高远大的理想。

甲：勤奋创新的北中人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。

乙：我们期待北关中学不断进步，我们期待北关中学不断辉煌。合：我们期待北关中学的旗帜——

甲：在画乡

乙：在西安

丙：在全国

丁：永远高高飘扬！