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建材系第四届新生杯辩论赛活动策划方案(推荐阅读)
编辑:风月无边 识别码:22-702242 13号文库 发布时间: 2023-09-19 03:55:33 来源:网络

第一篇:建材系第四届新生杯辩论赛活动策划方案

建材系第四届新生杯辩论赛活动策划方案

一、活动目的新世纪的大学生是激情飞扬的大学生,是敢于挑战的大学生,是善于思考的大学生,是思维敏捷的大学生。为了为这样的一个具有新时代特征的大学生群体创造出一个充满激情和挑战的生活环境,创造出一个饱含思考与与思维的学习环境,为了体现建材系一切为了学生学习成长的理念和方针,我们特此举办具有变革与创新特征的辩论赛,给大学一年级新生一个新的好的开始。

二、活动主题

唇枪舌剑,论是非真理;团结协作,展建材风采。

三、活动对象

全体建材系新生

四、策划单位

建材系辩论队

五、组织单位

建材系学术部

六、报名形式

各班辩论队名单在规定的日期内上交至辩论赛组委会,每队限定人数为4人。

七、活动时间1、10月中旬开始宣传与通知(具体事宜由大赛组委会安排)。

2、比赛从10月24日开始,每天中午12:30一场,至11月10

日结束。

七、活动地点

六号实验楼三楼(决赛另定),如遇特殊情况则另行通知。

八、人员安排

组建大赛组委会负责整个比赛的各项相关事宜,由辩论队与学术部共同领导和组建(赛前制定出注意事项和组织计划)。

工作人员:由学术部负责,主席一名、计时人员两名、现场维持秩序若干。

裁判:建材系学生会干部一名、系辩论队队员一名、其他院系辩论队队员一名(决赛另定)。

九、活动流程

宣传工作:在筹备阶段联合宣传部做好宣传工作,主要是展示一块展板,在我系学生中广泛宣传,让有兴趣的学生能够及时报名。同时由各班班委在各班宣传。

组队及抽签:大一学生以班级为单位组成8个参赛队伍,抽签分为A1,A2,B1,B2,C1,C2,D1,D2八个编号,每组四位队员参赛。

比赛流程:8个参赛班级派代表抽签决定比赛对象准备比赛,比赛后胜者进入第二轮:第二轮四队抽签决定对手,通过比赛胜者再次在第三轮进行冠亚军争夺,失败者进行季军的争夺。

十、辩论程序

1、自我介绍

正反方队员自我介绍,并由主席宣布比赛开始。

2、陈词阶段

正反方一辩发言,正方先,从辩手起立起计时,限时三分钟,若提前坐下则视为发言完毕。

3、攻辩阶段

依次由正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩提问,每次提问必须指定对方二辩或三辩回答问题,问者只能问,答者只能答。从辩手起立起计时,每次提问限时两分钟,若提前坐下则视为提问完毕。

4、攻辩小结

正、反方二辩或三辩依次进行攻辩小结,从辩手起立起计时,每次限时三分钟,若提前坐下则视为发言完毕。

5、自由辩论

正反方进行自由辩论,正反方辩手轮流进行发言。在一方时间结束前,任一方辩手不可连续发言。从辩手起立起计时,坐下后计时截止,双方限时五分钟。

6、总结陈词阶段

依次由反、正方四辩进行总结陈词,从辩手起立起计时,限时四分钟,若提前坐下则视为发言完毕。

7、观众提问阶段

先由两位观众分别向反方提问,再由两位观众向正反提问,每位观众限提一个问题。

十一、奖项设置

本次比赛共设置冠亚季军队伍各一支,最佳辩手若干,优秀辩手若干,届时将颁发证书和奖品。

建筑与材料工程系学生会学术部柳阳亭

二〇一一年十月九日

第二篇:新生杯辩论赛活动策划 学习部

重庆文理学院XX学院

“新生杯”活动策划

一、活动目的:

为了给大学生提供一个展示自己的平台,加强同学之间的交流和团队协作能力,扩展大学生的知识面,提高大学生的语言表达能力,同时,也为了促进我校校园文化的传播,丰富和充实大学生的校园文化生活,提高学生的学习积极性,增强学习趣味性启迪学生思考人生,树立正确的人生价值观,特举办本次活动。

二、活动主题:新生杯辩论赛

三、主办单位:

重庆文理学院XX学院学生联合会学习部

四、活动参与对象:

XX学院在校生

五、活动时间:

初赛:2011年11月24日中午12:40

2011年11月25日中午12:40

复赛:2011年11月29日中午12:40

决赛:2011年12月02日中午12:40

六、活动详细安排:

前期准备:

(一)组织与宣传阶段:

1.由社团宣传部采用书面资料、口头传达、海报、网站、论坛等多种方式进行宣传.2.各专业参加比赛者将名单报至学习委员处,由学习委员将名单报至学习部负责人处.3.报名时间:自2011年11月16日开始,截止日期为11月23日

(二)活动实施:

工作人员安排:

1.总负责人:XX

2.比赛人员组织协调负责人:XX

3.会场布置:学习部全体干事

4.场地清洁:学习部全体干事

八:比赛规程:

(一)11:30~12:00工作人员到场布置比赛现场

(二)12:00~12:40参赛选手及评委嘉宾签到

(三)队员入场

(四)主持人宣布介绍参赛队伍及其所持立场

(五)主持人介绍参赛队员及评委

(六)主持人介绍比赛程序

(七)主持人宣布比赛开始

(八)比赛进行中

(九)辩论赛结束,评为代表点评本场比赛

(十)主持人宣布比赛结果及优秀辩手名单

(十一)主持人宣布辩论赛结束

九:评分标准:

阶段评分:

(一)开篇立论(5分)

(二)破题立论(5分)

(三)攻辩(10分)

(四)攻辩小结(10分)

(五)评委提问(5分)

(六)自由辩论(20分)

(七)观众提问(5分)

(八)总结陈词(10分)

综合评分:

(一)语言风度(10分)

(二)整体配合(20分)

XX学院学习部

二〇一一年十一月九日

第三篇:新生杯辩论赛策划2

机电学院第一届新生专业杯辩论赛

策划书

一、活动目的:为了增强大学生的人文修养,提升大学生的自身品德素质,促进各专业之间的相互交流,丰富大学生的课余生活。我们为此举办**学院第一届新生专业杯辩论赛。

二、主办单位:***学院团总支、学生分会

三、承办单位:****学院社活部

四、活动对象:**学院**级新生

五、活动形式:辩论赛(以抽签决定各专业比赛场次)

六、活动时间: 至

七、活动地点:

八、参赛方式:

1、由** 级的各个专业各出一支队伍(电本出两队);

2、每支队伍5人,其中4人为比赛人员,1人为替

补人员;

3、各专业队伍的名单于5号交到社活部,并且每个

专业各交25元充当活动经费。

九、活动流程:

1、前期宣传:在我院的各寝室楼栋下张贴海报;召

开班长会议,交待辩论赛的规则以及注意事项,由专业的一个班长抽取初赛的辩题决定场次;

2、各专业辩手观摩我院**论队的观摩辩论赛

2、进行比赛:初赛,14选7抽签轮空进入复赛;复

赛,6选3加上初赛轮空的队再抽签定场次进入半决赛;半决赛,两组分别胜出的一方进入总决赛一二名的争夺赛,剩下的两队就进入三四名对抗赛;

3、赛事结束,颁发奖状奖励等。

十、赛程安排:11月3日,班长会议 11月5日,09辩论队观摩战 11月7日,初赛 11月11日,复赛 11月14日,半决赛

11月20日,总决赛3、4名对抗赛 11月21日,总决赛1、2名争夺赛

十一、注意事项:

1、活动前期,由辩论队出辩题;社活部成员提前

1至2天申请教室;

2、初复赛评委、主席、计时人员等由院团学干部及

辩论队成员担任,决赛评委由我院辅导员老师担任,具体名单待定;

3、每场比赛获得半数以上评委认可可以晋级下一轮

比赛;

4、每场比赛评委5人,主席1人,计时人员1至

2名,嘉宾,啦啦队由各专业自己出;

5、比赛开始后10分钟后专业辩论队的选手还没来齐

视为弃权。

应急方案:时刻注意赛场气氛以及辩手,拉拉队员的情绪,避免不

必要的口头甚至肢体冲突。

十二、奖项设置:第一名,奖状+100元

十二、经费预算:奖金:

第二名,奖状+80元 第三名,奖状+50元 第四名,奖状(优胜奖)

团体奖:精神文明奖 100+80+50=230元 奖状:10元(5*2元/张)打复印费:20元 水费:50元 宣传费:20元

总计:230+20+50+20=330元

**学院**部

策划人:**

2010-11-03

第四篇:2013外语系新生杯辩论赛策划方案

2013外 语 系 辩 论 队 “ 新 生 杯 ” 策 划 书

外语系“新生杯”辩论赛策划书

活动背景和目的为了给新生营造一个丰富多彩的的校园生活,提高同学们明思辨解的睿智,发扬和传承辩论的魅力,在此新生刚踏入大学课堂之际,响应院辩论队下达各系开展面向新生开展辩论赛的号召。第四届外语系“新生杯”辩论赛将徐徐拉开帷幕。

活动的参与者

主要负责人:系辩论队队长徐畅,副队长刘昌乐,黄山珊,学习部部长邓秀梅 负责部门:学习部,系辩论队 对象:外语系13届全体新生

活动计划:

1、以班为单位,每班组织一个(或两个)队伍参赛,每队6人。其中4人为正式辩手,2位为替补队员。

2、13级外语系总共有15个班,最终确定参加比赛的有26支队伍。第一场:26支队分成13场,一场决出一个获胜队伍,最终剩下13个队伍晋级。由于考虑到第二场的比赛队伍是奇数(13),所以第一场实行得分制,即在比赛中,每个评委都有一张评分表,评分表由表现力,内容,礼仪,团队配合四个方面组成,每个方面满分为5分,总分20分,最终得分取3个评委的平均分。得分制只对获胜队伍有效,即在13个获胜队伍选出平均分最高的3个队伍直接晋级到第三场。

3、第二场,在比赛晋级的10个队伍中(除去直接晋级的3支队伍),将分为5场进行,最终决出获胜的5支队伍。

4、第三场(八强赛):第二场胜出的5支队伍加上直接晋级的3支队,总共有8支队伍,分为4场举行,最后决出4支获胜队进入下一轮。

5、第四场(半决赛):4支队伍决出2支获胜队伍进入总决赛,另外2支队伍并列季军。

6、第五场(总决赛):半决赛获胜的2支队伍争夺冠亚军

7、.每一场比赛有3个评委,实行单数评委表决的方式,多票方获胜;实行正、反双方赢方晋级、输方淘汰的赛制。即初赛26进13,复赛10进5,依此类推。

8、在赛前由辩论队组织进行辩题抽签,并安排老队员一人对应一个队伍的方式进行赛规赛制及技巧的指导,保证辩论赛保质保量进行,也能有效提高辩手的辩论能力。

9、此次比赛时间初步预期历时一个半月,即10月中旬开始到11月底结束。

赛前准备1、10月8日,学习部通知各个班组织辩论赛的队伍抽取初赛辩题,并联系好相

应的带班辩论队员,开始准备一周后的初赛。

3、请求宣传部张贴海报为“新生杯”辩论赛宣传。

4、学习部和辩论队商量好各自负责的详细部分。辩论队负责每场比赛的评委工作和主席,学习部安排干事借课室、发邀请函、搬桌椅、计时软件操作及现场秩序维持等工作。

工作安排

1、在每一轮比赛前,辩论队准备好辩题,安排辩题的抽签,并在第一轮比赛前安排老队员指导各班辩论队伍。要求每位老队员要严格详细说明辩论赛的礼仪规则等问题。

2、每一场比赛由辩论队邀请评委(若为外系评委,另由学习部发邀请函),每场评出胜负双方,并在正反双方中评出一位优秀辩手。

3、学习部负责赛前的借课室,并通知辩手时间地点。辩论赛进行中,学习部负责搬桌椅、计时软件操作及现场秩序维持等工作。

需要物资

1、课桌椅(学习部借)

2、提示牌、邀请函等

3、优秀辩手的奖状,冠、亚、季军的证书。

4、冠,亚,季军的奖品

5、给评委嘉宾的怡宝纯净水

注意事项

1、学习部与辩论队分工明确,有专门的联系人。

2、在辩题选择上要谨慎,要准备充分,通知提前。

3、评委评判上要公正、公开、公平。

辩题(红色字体为备选辩题)第一轮

正方反方

1.个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握 2.个性需要刻意追求个性不需要刻意追求3.网络的娱乐性比实用性强网络的实用性比娱乐性强4.青年成才的关键是自身能力青年成才的关键是外部机遇5.重奖大学新生利大于弊重奖大学新生弊大于利 6.美丽是福不是祸美丽是祸不是福

7.大学生广泛社交利大于弊大学生广泛社交弊大于利 8.高分是高能的体现高分不是高能的体现

9.读大学,长进最大的应该是知识读大学,长进最大的应该是人格 10.送子女进名校,利大于弊11.当今时代,应当提倡“干一行,爱一行”12.大学生勤工俭利大于弊13.人为自己活着快乐14.纪律会促进个性的发展15.文凭能够代表知识水平16.机遇是成功的关键

第二轮

正方1.愚公应该移山2.新闻自由是社会改革的最大动力3.选秀活动利大于弊4.个人需要对于大学生择业更重要5.男女平等是可能实现的6.文凭能够代表知识水平7.提倡购买国货有利于经济发展8.金钱追求与道德追求可以统一

第三轮

正方1.成大事者不拘小节2.去向哪里比与谁同行更重要3.强将手下无弱兵4.在人生路上乘胜追击好5.治愚比治贫更重要6.时势造英雄

第四轮(半决赛)

正方1.性教育是科学教育2.新闻价值比新闻道德重要3.同性恋是个人问题,不是社会问题

第五轮(总决赛)

送子女进名校,弊大于利

当今时代,应当提倡“爱一行,干一行”大学生勤工俭学弊大于利人为别人活着快乐纪律会限制个性的发展文凭不能够代表知识水平机遇不是成功的关键反方

愚公应该搬家

新闻自由不是社会改革的最大动力选秀活动弊大于利

社会需要对于大学生择业更重要男女平等是不可能实现的文凭不能够代表知识水平

提倡购买国货不利于经济发展金钱追求与道德追求不可以统一反方

成大事者也拘小节

与谁同行比去向哪里更重要强将手下未必无弱兵在人生路上见好就收好治贫比治愚更重要

英雄造时势反方

性教育是道德教育

新闻道德比新闻价值重要

同性恋是社会问题,不是个人问题

希望总决赛能有不一样的精彩,一切还在认真筹备之中。

活动预算:

第五篇:“智者杯”辩论赛活动策划方案

主办单位 :长沙职业技术学院(南校区)系 学生会学习部

承办单位: 长沙职业技术学院(南校区)系 演讲学社团

活动目的 :诚实守信是做人的基本准则,是处理个人与社会、个人与集体、个人与他人相互关系的基本道德规范,是大学生全面发展的基石。开展有关诚信话题的主题辩论赛,以树立和弘扬社会主义核心价值体系为主要内容,引导广大同学树立诚信意识,自觉遵守社会公德,充分展示当代大学生的精神风貌,努力形成人人讲诚信,个个守公德的育人环境。辩论给了我们思考的心灵,我们可以用她来指导言行,本次大赛通过我校青年学生在辩论赛上进行思维的碰撞,言语的交流,倡导健康向上的校园文化氛围,并以此牢牢把握高校的文化阵地,丰富校园文化生活,陶冶学生情操,提高口才艺术修养,促进学生全面发展。

展现个人魅力风采 :世界最具威力的三大武器:口才、金钱、核弹。其中以口才居首位。辩论能激发个人的潜能,能提高对问题的审思,更能实现跨越灵感界线的沟通。校园辩论赛发掘和激励有才华的青年学生,为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台,实现“最佳辩手”梦的飞跃。

发掘人才 :以此辩论赛为平台发掘人才为学校辩论队注入新的力量,提高演讲学社等的实力及水平。

活动背景:进一步深化巩固xx年长沙职院“诚信校园行”活动的宗旨。

辩论主题:

1.善意的谎言不利于诚信(正方)善意的谎言有利于诚信(反方)----选拔赛

2.诚信比能力重要(正方)能力比诚信重要(反方)----预赛

3.诚信是社会问题(正方)诚信是个人问题(反方)----决赛

比赛活动预时间:预赛: 4月20日12时30分始

预赛: 4月23日12时30分始

决赛: 4月25日12是45分始(颁奖典礼)

比赛活动地点: 长沙职业技术学院(南校区)教学楼3-1室

一.辩论赛规则

时间提示 :每位辩手限时3分钟。

自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时,记时员以一次短促的铃声提醒;用时满时,以钟声终止发言。攻辩小结阶段,每方使用时间剩余30秒时,记时员以一次短促的铃声提醒,用时满时,以钟声终止发言。其它阶段,每方队员在用时尚剩30秒时,记时员以一次短促铃声提醒,用时满时,以钟声终止发言。终止钟声响时,发言辩手必须停止发言,否则评委适扣团队和个人得分。

陈词 :提倡即兴陈词,引经据典恰当。

开篇立论 :由于本次比赛辩题大都富于生活化色彩,所以开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。立论要求逻辑清晰,言简意赅。

攻辩 :(1)攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。

(2)攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩,攻辩角色不得互换,辩方不得反问,攻方也不得回答问题。

(三)、活动主要成员

活动主要负责人:尹小军 徐有缘 大一各班学委

主持人: 从演讲学社选出

评委:系内老师,系学生会团委干部:...宣传组:第一组:系团委宣传部(海报宣传)→时间安排:4月13日

第二组:...(广播宣传)→时间安排:一轮4月月13日 二轮 4月16日

第三组:各班学习委员在班上宣传 →时间安排:各班开班会或晚自习期间

第四组:学习部所有干事成员(班级宣传)→时间安排:一轮4月9日二轮 4月16日

计时人员:第一组:...第二组:...第三组:...摄影员:...电脑信息音响员:...分数统计员:...活动会场纪律员:...后勤组:所有系学习部干事...四、评奖工作

奖项设置:

“长沙职业技术学院智者杯最佳辩手称号” 1名(平均分数排名一名者)

“长沙职业技术学院智者杯优秀辩手称号” 2名(平均分数排名二三名者)

“长沙职业技术学院智者杯积极辩手称号” 3名(平均分数排名四五六名者)

评奖要求:结辩时评委给每位辩手打分,100分制。去掉一个最高分去掉一个最低分,为一次总平均得分,最后平均得分数为此为辩手的最后得分。颁奖时间确定为第三组决赛比赛结束后。

五、活动经费申请

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