第一篇：《我国目前书法现状》

中华人民共和国文化部特等奖获奖论文：

我国目前书法现状

——章天啸

谈起书法，不禁油然想起我先生全国著名书画家、诗人梁志斌先生的一首诗：书道而今重野狂，二王风韵久微茫；世人谁识吴迂叟，铁画银钩五色光。仔细品味，竟是一首绝妙的论书好诗，也正好道出了本篇论文的主题。

书道而今重野狂，二王风韵久微茫；世人谁识吴迂叟，铁画银钩五色光。前两句诗一语道破，直言不讳的阐述了如今的书坛现状，就象书法中的用笔。第一句点出了一个“露”字，第三句暗示一个“藏”字。笔法中分“藏锋”、“露锋”两种用笔之别，但这里决不是指用笔之法，而是说时下的书坛出现的一些不可思议的怪现象。

在经济飞速发展的今天，习字、练书法者甚多，虽已是蔚然成风、一片火热，但却是火的不是地方；该火的火不了，不该火的却熠熠生辉、灿耀夺目，发人深省，但这并不说明我国现今的书坛就有多大起色可言！

常言道：“中锋为主，侧锋为辅”，“点画常在笔中行”现而今恰恰相反，‘侧锋为主，中锋乌有’。‘点画常在我中行 ’。任笔为形，信马由缰；任笔为体，涂鸦墨猪，不堪入目。

这首诗第二句道出一个“隐”字，隐士归隐之隐。诗魂是主人公身怀绝技、藏而不露。第四句则阐明一个“功”字。“功”即是工夫、力量之意，有如铁画银钩、曲金啄玉之感。让人感觉精神为之一振、有妙道毫端之趣。

这是一首很简洁、很说明问题的好诗。也是一首赞美的好诗，诗中赞美我国现代著名书画家吴玉如先生，刻苦研习、精益求精，不为名、不为利的传统大家风范，置身学问的忘我精神及令世人钦佩之感！

梁先生的这首诗不但描述了一位传世大家不平凡的学书经历，也道出了吴玉如先生一生的成就和恭谨向学的崇高思想境界。不但为我国书法事业指明了方向，同时也是对那些信笔为体、聚墨成形、满纸涂鸦、处处墨猪之流的有利抨击和训诫。对于本文的课题可谓是一语中的、一针见血。

书道而今重野狂，说的是这种狂野之风，已刮遍神州。一味的追求“新”、“奇”、“特”、“怪”，不管大庭广众如何感受，一意孤行的“以丑为美、以怪为拙、以新为潮、以特为佳”的思潮；急功近利，追名逐利，置学问于枉然者；再加上身处门外汉的新闻记者、新闻媒体、新闻媒介的大肆渲染；使之艺术家们嗤之以鼻，不足以论道的酸败之物，更加流于俗鄙。使真正想一心一意研究书法事业的一些书家，也在心理上受到很大冲击，不知何去何从。是随波逐流，还是继续发展下去；是按传统发展，还是借助某些技巧、工具、凭借物；是获一时之名、图一时之快；还是严谨治学，获取大乘，一时茫然。更使广大青年爱好者盲从，不知那条道是真、那条道是假；更不管哪是光明大道，哪是误入歧途。只看哪人多，便相继而涌。‘随大溜’是中国俗人的本色，所谓“宁做俗人，不做圣人”也就在于此。

二王风韵久微茫，是说传统入手之法，应从王羲之、王献之二王父子的成就开始沿袭，在继承中求发展。而今再找二王遗韵、二王之风，已是荡然无存，无从查考，传统已被抛到一边，光明大道已被旁门左道所掩。盲从者众，又不加以甄别，随之管涌。这种现象并不是我们的乐观之处，一定要客观的评估如今的书坛现状。这种表面火热、浮华现象实是要不得的，也是不容忽视的！就象如今的腐败之风，其实这也是受腐败所传染，是腐败的最终产物。社会的腐败风气，同时也影响着社会的各个层面。

大多数人不求继承，而一味盲目追求发展，讲求‘新、奇、特、怪’，将书法当作笔墨游戏，一边玩耍，一边还津津乐道品头论足、不求甚解，还沾沾自喜，只知笑人以陂，不知人之笑之己瘸；却不知早已被人笑掉大牙、早已耻于与之斗口而已。

这对中华几千年来的古老汉字文化艺术，在传统继承中发展起着很不好的影响。波及子孙，如不严肃对待这种现象，满足如此现状，随波逐流下去，我们这一代将会成为千古罪人。又何以言对古人遗留的精髓要旨，岂不痛哉！悲哉！

现如今有很大一部分人，只是出于将字写好，把写一手好字当作门面事。这也不是什麽坏事，应提倡，这也是通向书家的必经之路。起码的汉字都写不好，还提什麽书法，更别提行家、书家、大家、专家了！起码的运作能力都没有，还提什麽创作、大作、力作、杰作。我看就是做作、造作、胡做、瞎做，还教这个教哪个呢？自己都还没弄懂，胡里八都还想教别人，这岂不是贻笑大方、误人子弟？不就是想附庸风雅，换俩小钱花吗？还有什麽初衷可言？只是明眼人不说破罢了！

再者，如今生活条件好了，一些人有了钱、有了势。处于附庸风雅也好，出于热衷书事也好，故作文人墨客也好。总之，涌入者甚众，书坛画苑之中，也确实多了几分热闹！多了几分笑料！少了几分死气，添了几分活气，也确实让那些只顾埋头啃书本的人大开了眼界。增加了几分创作素材、创作欲望。论起书坛之事也颇有几分回味、几分感慨，开了悟道之诀窍。所以呈现在我们面前的是一个鱼龙混杂、鱼目混珠、滥竽充数的现状。莫衷一是者众；投机钻营者众；不学无术者众；居高生畏者众；华而不实者众；附庸风雅者众；名不副实者众；言过其实者众矣。走马观花、故弄玄虚、聚墨成形、满纸涂鸦、处处墨猪者更是不可想象，真是不一而足、不一而论也！

让人有气的是、值得一提的是、不得不叹为观止的是：我国有些正规的书画团体、书画组织、书画队伍之中，竟让人大跌眼镜、大失所望、大呼惊呼。谈之、观之、论之，不禁从脊梁沟里冒凉风，让人看了就胸闷；真是不敢恭维，更是不敢苟同，再是不甘示弱。于是乎，有心之人开始发奋努力，励精图治。对这种只学会三角猫工夫的人也罢，对有这样心态的竞争对手也罢，岂不是还有自己发展的机会、空间、位置以待之。

现而今，还有一点，也值得一提，不知从几何时起，平地冒出许多领导身份的人，平赖身加的抓起毛笔，到处大书、特书，到处乱题、乱写一通。错字、白字、别字俯首可拾、随处可见、昂然纸上、不尽于此。问二王者何也、可也、是也、怎也？简直是对牛弹琴；既不知二王，亦不晓苏黄，更别提卫张。却不屑肩挑省的、市的、国家的，书法家协会、书画家协会、美术家协会的要职、重职。什麽会长、副会长、名誉主席、常务理事之类头衔，不但一点负重之感没有，反倒是得志春风、举世生平矣！更加觉得自己就代表着书坛，仿佛这个头衔就是水准。他们写起字来，用笔惊人，大胆可为、大胆可畏、大胆可谓到了极限，无法无天，仿佛真正到了‘学有法而用无方’的境界。勾画涂抹之处，大有奔流直下，一泻千里之势，如入无人之境！无与伦比的龙蛇飞窜，俨然是行家里手。

更有一些大头面的人物、角们、爷们，名头大得须仰视才见，写起字来却需闭目而视。牛头马面、虎头蛇尾、鸡鳞鸭爪、不伦不类叹为观止。越看越让人觉得乏味、兴趣索然。粗制滥造，还美其名曰有某某大家之风，都是些信笔为体、聚墨成形、墨猪涂鸦、涂壁当夜之举。

竟也当作是风格、风范、力作、杰作；为此还自我陶醉！爱不释手，向四下观摩者指指划划，高谈什麽笔法、章法、印法。

说什麽这就是屋漏痕、那就是锥画沙之类，竟也谈的满嘴冒白沫；在遇上些捧哥儿、托儿爷们，就根本找不到北了，脸皮厚得快比得上城墙拐角了！却不晓得别人感受。你若不写，纸还有用，您这一题一书不打紧，纸我都不想要了！就这个水平。

记得某协会举行的一次大型笔会，许多‘名家’同道相聚一堂，彼此交递名片，俯首一观，真是让你眩晕，几乎每张片子上都是省的、市的、国家的、世界的、国际的某某大师、名家、大腕。让你一见、望而生畏，恨不得马上前拘后恭、惟恐失礼，似遇上了书坛泰斗、天宫上的书仙、书圣。及到展纸、挥毫、泼墨，起初一两张还说的过去，恐怕不止写上千遍万遍，不知他有多深厚的工夫，等到你出辞让他写时，简直就象给他个新课题，不知道从那下笔，到那使转。如何起、承、转、合，全没了方寸。最后收笔，回过头来，补了又补，找了又找。后来，还是一把团了起来，重新书画，急的他通身是汗！有的还不停的问你是那几个字？

楷书简繁不一，体式不一，大小不一，远近不一；行书中夹杂者楷书、草书，大草、章草；草书中更是笑话百出，自造的、别写的、符号的、该省的不省，不该省的，早就没了踪影，张冠李戴、拼拼凑凑，既没了章法，更没了布局，好在是写下来了，你再一读十个人有八个人不认的，简直就是鬼见愁；乘兴而来，扫兴而归！哪个尴尬劲儿也就别提了！先前的高谈阔论那个劲儿，早就跑道九霄云外去了。换个地方再一窥芳名，从内容到章法，从字体到笔势，更是让人目不忍睹！除此之外，半点工夫和大家风范都找不出来，一会儿笔不应手，一会儿纸过于太次，一会儿水加多了，一会儿又灵感没来。总之，这会儿就是说什麽都找不到自己在家时，无人打扰‘揍’字‘做’书时的感觉。与其身份和名片极不相配。

更有甚者，根本不是在笔会，简直是在耍杂技、玩游戏、玩笔墨杂技、耍花活。一看便知是个书不看、帖不临、胸无点墨、东施效颦的玩玩意。什麽竹笔、木笔、手书、掌书、牙书、口书之流，简直拳打脚踢、全然不顾周遭感觉，还觉着挺花哨。古法精髓一点不见，俗媚不堪跃然纸上。墨点翻飞、整个武场把式，淋漓尽致。

再瞧某些名声赫赫、响当当的人物，名望地位颇高者，字也写的相当一‘斑’，如乱柴盈门、枯草横生。辞藻更是俗不可奈，四野乱题，根本不管得体不得体，却报摘、杂志风靡。真不敢想象后世子孙将如何评说，如何评咏我们这一代。回眸一观，细细品来，真不是滋味，不禁感慨万千，思绪油然而生。。。

目前书法发展大有偏离正轨，艺术扭曲、误入歧途之势；好的作品不被看中、视为太过守旧，名落孙山；而涂鸦四壁、涂壁当夜、玩笔墨、弄技巧、光靠着动心思的作品，象字象书又象画、象雾象雨又象风的东西，却屡屡大奖。新、奇、特、怪却屡见报端、杂志、行于市面，充斥社会，掩日遮月，再经一些所谓‘明眼人’的赏析评一评、点拨点拨、这便也成了名人佳作、一举成名、一夜成名、一日暴富、身价百倍。于是乎媒体、新闻、报业这些有奶便是娘、给钱不要命、惟利是图、胸无点墨之辈，都昧良心的花赶趟似的吹、擂、捧、和。误‘渲’误导、趋之若骛，好不艳羡、真乃绝妙之曲。

时下又是团体组织风行，多的象垃圾，仔细一查，皆是以赢利为目的，不组织任何活动，只要收钱，一不用考核，二不用评试，只要肯出钱，你就是书协会员，美协会员。不怪乎有人要说：从前要找写字好的请去书协；现在想找写字最差的也去书协；绝对不令你失望！这话说的一点也不为过！有分量、有力度、也有几分酸涩。也该让那些充耳不闻，充耳不问的人触动触动心灵。全国书协会员本就应首先是个书法家、书法理论家，虽不能处处精通，亦应专精一门方可。怎可任嘛不是，任嘛不懂、任嘛不会呢？这些还是小事。而那些痴迷于一生一世，苦苦追求的学者、书家，字再好，腰里没几许盘缠，也别想敲开书协的大门。也难怪一些大家、学者，反倒不想入会，也许根本就是看不上这些组织的所作所为吧。这种鱼龙同游墨海的现状，如此现象、如此时弊，也是亟待解决。

其实我国十几亿人口之众，也并不乏大家、名家，行家里手亦是不胜枚举。真正的大家早已登堂入室、入境、入定，置身其中，一窥堂奥，汲取艺苑的甘果，品位其中的奥妙，早已目不暇接而已；只是没时间再去追逐名利罢了。这才给那些投机钻营之流以可乘之机，方才使得天下大乱、良莠不齐，弄得天怒人怨的！还不自觉呢？

这也正如梁志斌先生后两句诗所述：世人谁识吴迂叟，铁画银钩五色光。也实实在在道出了梁先生的锐利眼光及对书画事业的甘苦、功夫的评价，和追求的高深境界。要想真正读懂书画艺术，置身于艺术海洋，是无暇追逐名利的，只有那些被利益所驱使的人、急功近利者，才可能去追求一味创新、一味出奇、一味搞特殊技法、技巧、一味造出永远也赶不上的怪，也就是这些怪现象才使得整个书坛乌烟瘴气，满目创痍。

当今，市场文化的兴起，为我们又提出了新课题，市场的整顿、书市的运做、行业的规范、队伍的建设，组织的职能、媒体的炒作、部门的权利、领导的目光；诸如书画事业、艺术领域、公检法司、医务院所、文教监督、新闻媒介、党政群体、人际交往，亟待道德规范相制约。在这种鱼龙混杂的现状面前，我们又岂能无视？在这种将书画事业引入歧途的生死关头，又岂能漠视！愿此文能让众多爱好者读之有感、品之有味、学之有方、悟之有理！

备 注：论文作者： 章天啸 作于1995年

第二篇：我国人力资源目前现状

我国人力资源目前现状

发布时间 2011-12-18

我国人力资源目前现状，人力资源能够为企业人事带来诸多好处的同时，但是另一方面，也有一些企业对“人力资源外包”的某些优点提出了质疑。如青岛仁盛达劳务派遣集团的人力资源总监董先生接受记者电话采访时就指出：“企业架构、高层培训等若外包出去，势必要让外包机构的顾问对公司的每个岗位设置、岗位描述，对每个人员的评估、及对职员的核心技能、相关技能是否达到需求进行全方位的了解，才可以设置相关的培训课程，那么，这个顾问若不熟悉公司的运作、企业文化、企业目标与政策，他是不可能设置到位的培训课程的。

“如果真能做到对公司的以上情况了若指掌，此顾问就必须常驻企业，而且这个顾问也不能是想换就换，那么，这样的费用会比公司内部的HR工作者支付的更少吗？这些顾问会更可信，更可靠吗？企业为什么要把HR管理外包出去呢？完全是为了减轻HR工作者的压力吗？若真是这样，完全实现HR业务外包的时候，也是HR工作者失业的时候了。

目前。能够选择外包的企业大都具有一定的规模与知名度，外包工作的费用自然不低。Michael认为：企业的目的是要尽可能地降低成本，追求利润。若企业选择的外包服务费用，并不亚于保留一个人力资源部，那么企业还会选择HR业务外包吗与此同时，这种新型的人力资源管理方式能否真正地扎根本土呢?业内人士认为，将人力资源管理服务外包给其他专门机构，需要经过一个角色的转变。但是，仅仅是完成了自身的条件转换还不够，“人力资源外包”服务是否可亏，还有其他的制约因素。

1)目前没有统一的服务收费标准，人才机构都是自行制订的价格，参照的价格都不一样。对大多数企业来讲：“人力资源外包”的收费，是否会增加企业劳动力成本，是否用得其所，恐怕是企业考虑最多的问题；

2)“人力资源外包”的目的之一是为了提高工作效率，而是否具有较高的信息化、网络化程度，也会是制约“人事外包”服务发展的一个因素；

3)一些基本福利保障和保险金等的交纳，也是当前企业所避讳的问题。要想“人力资源外包”能真正扎根本土，企业主的素质还有待于全面提高；

4)目前不少企业依然停留在“人治”方面，不规范、不合理的企业管理制度随处可见。只有企业管理者转变了观念，真正认识到“人”的重要性，才能够认识到“人力资源外包”服务的必要性和有效性；

5)我国尚无相应的、完善的法律法规去规范猎头及其它外包行业的运作，所以，这种风险是显而易见的。服务商的规范经营和专业化程度让人不免担心，虽然人才机构发展突飞猛进，但是也带来了负面影响，如从业人员素质参差不齐、专业化程度不高等等，加上一些非法经营的中介机构的违规经营，使服务商的诚信度大打折扣。

因此，尽管目前“人力资源外包”的发展势头如火如荼，但能否最终在国内扎稳脚跟，还取决于以上各方面的制约因素能否尽快得以改善。

第三篇：目前作文现状（推荐）

目前小学作文现状

小学语文教学大纲》明确指出：“小学作文就是练习把自己看到的，听到的，想到的内容，或亲身经历的事情，用恰当的语言文字表达出来，写自己的所见、所闻、所思，做到言之有物，言之有情，言之有序，不是代表别人立言，更不是用自己的笔去表达别人的思想。”①全日制义务教育语文课程标准（实验稿）对小学作文教学的建议指出：“要求学生说真话，实话，心里话，不说假话，空话，套话。”②从目前小学作文现状来看，由于受到应试教育的影响，不少小学作文教学却用写作的普通规律代替小学作文的特殊规律，按成人的思想要求儿童，按成人的认识水平要求儿童，严重脱离儿童的认识水平和实际生活，把儿童的写作训练和作家的创作同等起来，是儿童太成人化了。他们过于匆忙地跨过了儿童美好的岁月，过早地去承受他们承受不了的成人的忧患。分数把他们捆绑得太紧，作业把她们压得太重。小学里孩子们的歌声、笑声太少了。有的老师流露出对那些“不苟言笑”的老实孩子的偏爱，而对那些敢说敢动，不那么“循规蹈矩”学生存在歧视。学生为了应付作文，迎合老师的心理，作文评上高分，作文“假、空、抄”现象严重。

“假”是说假话，口是心非，写假事，胡编乱造，弄虚作假。而有的教师宁肯欣赏那些“百分之百正确”的假话，而对那些天真幼稚甚至错误的“真话”不屑一顾，于是作文上“拾钱包、推板车、让座位”的题材屡见不鲜，甚至舍身救人的英雄壮举也在作文上时有发生。叶圣陶强调做文和做人是一致的。1982年叶圣陶专门撰写《作文和

做人》一文，批评了学生中言行不一致的倾向。他说：“作文题目是《先天下之忧而忧，后天下之乐而乐》，有一位考生写得头头是道，有理论，有证据，有发挥，但是他离开了考场，挤上了公共汽车，就挤着靠窗坐下，明明有一位白发老太太提着菜篮挤在他膝前，他只当没瞧见„„。他连给老太太让个座位的习惯都没有养成，还有什么资格说‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’。他完全是口是心非，说假话。”③而学生说真话，则可能因思想内容不健康评为不及格，如小学毕业考试作文《我傻吗》，学生作文的主要内容：有一天，表哥来我家做客。妈妈叫我在家和表哥一起看书学习，她去市场买菜做饭，快到吃饭时间了，妈妈还没回来，表哥急着要回家。我说：“表哥你走了，我妈妈回来要生气的。”表哥在我的挽留下吃了饭才回家。表哥走后，妈妈生气地说：“你真是个大傻瓜，你表哥经常来家吃饭，家里困难，哪有这么多吃的啊？”第二次，妈妈单位领导来找妈妈有事。妈妈叫我在家陪着阿姨，留她吃饭，妈妈又去买菜去了，我见妈妈好久没有回来，就对阿姨说：“你有事跟我说，妈妈回来了，我告诉她。”阿姨把事跟我说后就走了。可是妈妈回来后大发雷霆，“你真是个大傻瓜，为什么让阿姨走了呢？她是我单位领导，将来分房子晋级加工资还要她帮忙呢？”我说：“我傻吗？”这篇作文曾因思想不健康评为不及格。后来昙华林小学特级教师刘中和发现了这篇作文后，认为这篇作文符合儿童的认识心理特点，真实可信，用我手写我心，言之有物，言之有情，就把这篇作文推荐到小学作文报上发表，被评为优秀作文，得到了许多老师的好评。

“空”是内容空洞，言之无物，言之无情，无具体事实。原因是平常学生积累知识少，不能用好的词句去表达自己的思想感情。写手的动作就有122个词，如擦、握、扫、提、抱、拥„„。写眼神的动作有55个词，如盯、瞧、望、看、瞟、视、眨„„。由于人们认识水平的局限，知识的贫乏，看到的颜色不能用词语表达的就有十几种。学生积累词汇越多，写起来就会得心应手。这样就能写得真实、顺畅、文思泉涌，方可妙笔横生。小学作文课的现状是两节作文课连堂，第一节作文指导课，第二节作文写作课。作文的素材来源于生活。学生没有先观察体验生活，关在教室里凭空设想，闭门造车。如学生写天气炎热和寒冷的片段作文：“今天，天气真热啊！”“今天，天气真冷啊！冷得我手脚都冻僵了。”原因是学生没有亲身体验生活，观察动物、植物的特点，用具体的事例描写天气炎热和寒冷，只能空发感慨，写出内容空洞不具体的文章。叶圣陶说：“只有自己能走，才可算知道了走的意义，具备了走的知识。”④毛泽东在《实践论》中说：“你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。”⑤这充分说明了学生体验生活的重要性。只有心有所思，情有所感，而后有所作。作文空洞的另一个原因是重形式轻内容，重文章的作法而轻思维的训练，一言以蔽之，重文而轻人。殊不知文出自于人，发乎于心才见之于文。这是一个简单平常的道理。可是我们的作文教学长期以来，却忽视了对学生的研究。作文是一种精神产品。学生的作文尽可能体现他们的认识情感，意志以及个性心理的全部和谐，要做到文如其人，就要让学生尽情尽意地表现其人。少年儿童是天真的，感情易于外露，无拘无束，方能挥洒自如。他们或喜、或忧、或乐，自由他们的判断和表达方式。我们大可不必以成人之心去度儿童之腹，让学生按教师的意志扭曲感情，提早成熟。

“抄“是东拼西凑，模仿抄袭别人作文的情况严重。由于学生产生害怕作文的心理，对命题作文产生了畏难情绪，或由于教师指导作文不当，作文考试方法落后，有的学生为了完成作文，考试得高分，往往抄袭一些”模范作文“之类的范文。于是学生作文出现千人一面，千篇一律，公式化，模式化的倾向。学生作文毫无创作性，违反了文如其人的原则。一味模仿甚至抄袭，只是复制人家现成的东西，作者自己拿不出什么来，更违反了写作的本质，成了大可不必的精神浪费。如学生写《记一次有意义的活动》，文章开头是“排队上车，高高兴兴地去„„。”结尾是“留连忘返，依依不舍地回家。”小学生毕业考试的作文《写一件有意义的事》，全班2/3的学生写拾钱包、推板车或公共汽车上让座。作文出现了模式化抄袭的痕迹，原因是写人或记事的作文，老师为应付考试排名次，作文评高分，叫学生背一篇优秀作文，在考试的时候模仿抄袭，而评卷的老师不分真假，居然评上好分数。这种不好的怪现象应引起我们的深思。作文必须真实，用我手写我心，表我情。

第四篇：目前水资源现状

目前水资源现状.txt我们用一只眼睛看见现实的灰墙，却用另一只眼睛勇敢飞翔，接近梦想。男人喜欢听话的女人，但男人若是喜欢一个女人，就会不知不觉听她的话。目前水资源现状

水是人类生存和发展不可替代的资源，是经济社会可持续发展的基础，而我国目前却面临着严重的水资源短缺问题。近年来我国连续遭受严重干旱，旱灾发生的频率和影响范围扩大，不仅使得农作物灌溉、工业生产、甚至连人们的日常生活都受到严重影响，水问题已经成为当前备受关注的话题之一。

资料显示，我国人均水资源量约为2200立方米，占有率不足世界平均水平的1/4，是日本的1/2，美国的1/4，俄罗斯的1/12，在世界上名列121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。

同时我国水资源还存在时空分布明显不均的情况，长江流域及其以南地区，国土面积只占全国的36.5%，其水资源量却占全国的81%；其以北地区，国土面积占全国的63.5%，其水资源量仅占全国的19%。而在全国600多座城市中就有400多座城市存在缺水问题，其中100多座严重缺水；在32个百万人口以上的特大城市中，有30个长期受缺水困扰，14个沿海开放城市中就有9个严重缺水。北京、天津、青岛、大连等城市缺水都比较严重。

据不完全统计，目前我国正常年份缺水量约在400亿立方米，日缺水量为1600万吨。而随着人口的增长，到2030 年我国人均水资源占有量将从现在的2200立方米降至1700至1800立方米，缺水问题将更加突出

解决水资源问题重要途径——海水淡化

海水淡化是公认的解决水资源问题的最主要途径，目前海水淡化已遍及全世界120多个国家和地区，全球有海水淡化厂1.3万多座，海水淡化日产量约3500万吨左右，并且还在以每年10%以上的速度在增加。相比淡水资源的短缺，我国海水资源却很丰富，因而海水淡化的前景将十分广阔。按照目前国家发改委会同11部门正在抓紧制定的海水淡化“十二五”规划和海水淡化产业专项规划来看，中国到2020年海水淡化处理能力将提升到每天250万-300万立方米，每年有9亿-11亿立方米的淡水是由海水转化而来。

第五篇：我国目前人力资源开发与管理的现状

我国目前人力资源开发与管理的现状

1、大量劳动力处于与生产资料分离半分离状态。、就业劳动人口的劳动生产率低下。劳动者普遍的低素质和科技、管理水平的落后使中国的劳动资源有量无质；

3、教育和再教育落后于发达国家。教育落后反映出对人力资本的投入没有力度；

4、人力资源分布不均且结构不合理。在人力资源分布方面，东南沿海与西北部地区、大中城市与中小城市的对比非常明显。在人力资源结构方面，职工队伍层次过低，技术工人中的中高级技工严重缺乏。