第一篇：五四青年节晚会串词

尤溪县庆祝“建团90周年，弘扬五四精神”晚会串词

开场白：

A：尊敬的各位领导 B：各位来宾 C: 亲爱的青年朋友们 合：大家晚上好！

A：今天是伟大的“建团90周年”纪念日。伴随着90年来的历史征程，我们的国家日益富强，我们的民族日益兴旺。

B：那是一段激情昂扬的历史，那是一首荡气回肠的战歌，那是打破封建专制和愚昧的呐喊，那是一个民族走向觉醒的宣言。

C：在这段历史的时空里，一群热血的青年男儿，为了国家和民族的兴亡，舍身忘死，浴血奋战，换来了我们今天的幸福生活。作为每一个中华儿女都无法忘却这具有划时代意义的五四

D：在这段历史的记忆中，无数的仁人志士，高举爱国主义的大旗，扬着民主和科学的风帆，掀起了思想解放的新篇章。

A：每当回想起这段历史时，我们仿佛听到那振聋发聩的呐喊，每当回眸这段历史时，我们仿佛看到五四青年追求真理、不畏牺牲的豪迈。B：五月的蓓蕾，飘摇在青春的枝头 C：五月的春风，吹拂着年青的脸庞 D: 五四的日子，记录着92年青春的脚步 A: 五四的火炬，燃烧着92年青春的热情

B: 今天我们在这里隆重聚会共同纪念“建团90周年”，希望我们广大团员青年以“五四”青年为榜样，继续“五四”光荣传统，弘扬“五四”精神, 展现广大青年的风采，肩负起中华民族发展和振兴的重任。C：现在我宣布：“*******“晚会 合：正式开始！

D：今晚我们很荣幸的邀请到：某某某 A：嘉宾名字 B：嘉宾名字 C：嘉宾名字 D：嘉宾名字

A：让我们再次以热烈的掌声感谢他们的到来。

B：下面请欣赏晚会的第一节目。由尤溪职专带的歌伴舞《年轻的朋友来相会》掌声有请！

A：青春，如一束跳动的火焰，将生命映射出妖艳迷人的光彩。B：秦春，又如一组优美的音符，把生命奏响出动听激昂的旋律。A：接下来，请欣赏由文公中学选送的舞蹈《popping》。就让他们用舞蹈来完美诠释属于我们的激情而美妙的青春。有请！

C：感谢文公中学为我们带来的精彩表演，谢谢。咦，我说某某，你对红歌了解吗？

D：红歌啊？说来惭愧，我就常听比如《东方红》《映山红》等等，但没有深究。不知道您如何？ C：还行吧。其实啊这红歌它是革命实践的真实写照。它能唤起人们的红色记忆，而这些红色记忆大都是当时历史实践的产物，也是当时革命实践的真实写照。

D：哦。我算是明白了。原来红歌也有这么多学问啊。

C：嗯，那接下有请尤溪一中为我们带来的红歌联唱。就让我们在他们的歌声中寻找红色年代里属于你的美妙回忆。掌声有请!

A：国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰 B：是的。孔子曾说“过不学礼，无以立”。我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有礼仪之邦的美称。

A：那是什么礼仪？什么文明呢？接下来就让移动公司表演情景剧《文明形象展示》来告诉你吧、有请！

C：某某。你看过舞蹈《洗衣歌》么？ D：洗衣歌？衣服洗着洗着就洗出舞蹈不成？

C：哈哈。不懂了吧。那就让我来告诉你吧。这洗衣歌它的创作酝酿过程达十多年之久。D：这么久？。

C：嗯、写是的在解放西藏的时候吗，解放局“一面进军，一面修路”的战斗中，在砸碎封建枷锁，实现民主改革的日子里，在边疆自卫反击的战场上，解放军和藏族人民结下了深厚的鱼水情谊。D：那还等什么？抓紧把他们请出来啊。C：嗯、有请尤溪七中带来的舞蹈《洗衣歌》有请！

A：少年强则国强，少年富则国富。随着近年来的经济发展，各家各户也都富裕了。每一位家长都希望自己的孩子成龙成凤。

B：是啊、许多孩子都是多才多艺的。在他们的身上总有足够让你大吃一惊的能力。

A：接下来就有请青少年宫的孩子们为我们带来器乐连奏《红星歌》《学习雷锋好榜样》《共产儿童团歌》有请！

C：来到五月的鲜花，我们走在春风里。D：高扬鲜红的旗帜，青春畅想征途中。

C：永远跟党走，从伟大的五四运动爆发的那天开始，一代又一代中国青年，高扬爱国主义旗帜，为摆脱中国屈辱的历史，坚持真理，勇于探索，勇于探索可以说他们用炽热的情怀写下了一首首壮美的青春之歌。D：永远跟党走，中国共产党成立90周年来，无论风云变幻、惊涛骇浪，我们前进的队伍中永远挺立着一支年轻的力量，一代又一代莘莘学子，用坚定的信仰，青春的激情，科学的精神，在高高飘扬的旗帜上写下了不断践行理想的壮丽诗行。

C：下面让我们用热烈的掌声有亲年企业家黄开瑞带来的独唱《永远跟着党走》有请！

A：有一种舞蹈的产生和目的还是为了释放被束缚的灵魂，是一种锻炼的途径，一种感受自我的途径。

B：这是一种出神入化的舞步，它将各种类型的舞蹈混合在一起，随心所欲地表现！下面请感受激情释放，魅力四射的街舞 《****》有请

C：有这样一种艺术，它彰显了技巧的精准，重塑了人体的极限，它超越了力量的阳刚，融汇了舞蹈的柔美——这就是体操。接下来有请公安局团委带来的《体操表演》有请!

结尾：

A：90年前，我们的先烈在中国的土地上种下了一颗红色的种子 B：90年里，无数的人为了这幼苗茁壮成长抛出热血，洒下汗水 C：90年后，这颗种子终于成长为一株参天大树，它枝繁叶茂，它郁郁葱葱

D：90年后，这株参天大树开出希望之花，花香远播；结出胜利之果，果实硕硕 A：这颗种子，叫做马克思主义 B：这颗幼苗，叫做中国共产党 C：这株大树，叫做中国特色社会主义 D：90年的风雨，历经沧桑 A：90年的历程，铸就辉煌

B：今天，我们在马克思主义的照耀下安心快乐 C：今天，我们在中国共产党的领导下幸福生活 D：我们要用最虔诚的吟唱来颂歌伟大的祖国

A：今天就让我们永远的唱响红歌，高扬中国特色社会主义旗帜，点亮红色经典。

B：今晚的晚会到此就结束了。合：让我们期待下一次的相聚！

第二篇：五四青年节晚会串词

尤溪县庆祝“建团90周年，弘扬五四精神”晚会串词

开场白：

A：尊敬的各位领导

B：各位来宾

C: 亲爱的青年朋友们

合：大家晚上好！

A：今天是伟大的“建团90周年”纪念日。伴随着90年来的历史征程，我们的国家日益富强，我们的民族日益兴旺。

B：那是一段激情昂扬的历史，那是一首荡气回肠的战歌，那是打破封建专制和愚昧的呐喊，那是一个民族走向觉醒的宣言。

C：在这段历史的时空里，一群热血的青年男儿，为了国家和民族的兴亡，舍身忘死，浴血奋战，换来了我们今天的幸福生活。作为每一个中华儿女都无法忘却这具有划时代意义的五四

D：在这段历史的记忆中，无数的仁人志士，高举爱国主义的大旗，扬着民主和科学的风帆，掀起了思想解放的新篇章。

A：每当回想起这段历史时，我们仿佛听到那振聋发聩的呐喊，每当回眸这段历史时，我们仿佛看到五四青年追求真理、不畏牺牲的豪迈。B：五月的蓓蕾，飘摇在青春的枝头

C：五月的春风，吹拂着年青的脸庞

D: 五四的日子，记录着92年青春的脚步

A: 五四的火炬，燃烧着92年青春的热情

B: 今天我们在这里隆重聚会共同纪念“建团90周年”，希望我们广大团

员青年以“五四”青年为榜样，继续“五四”光荣传统，弘扬“五四”精神, 展现广大青年的风采，肩负起中华民族发展和振兴的重任。C：现在我宣布：“*******“晚会

合：正式开始！

D：今晚我们很荣幸的邀请到：某某某

A：嘉宾名字

B：嘉宾名字

C：嘉宾名字

D：嘉宾名字

A：让我们再次以热烈的掌声感谢他们的到来。

B：下面请欣赏晚会的第一节目。由尤溪职专带的歌伴舞《年轻的朋友来

相会》掌声有请！

A：青春，如一束跳动的火焰，将生命映射出妖艳迷人的光彩。B：秦春，又如一组优美的音符，把生命奏响出动听激昂的旋律。

A：接下来，请欣赏由文公中学选送的舞蹈《popping》。就让他们用舞蹈来完美诠释属于我们的激情而美妙的青春。有请！

C：感谢文公中学为我们带来的精彩表演，谢谢。咦，我说某某，你对红歌了解吗？

D：红歌啊？说来惭愧，我就常听比如《东方红》《映山红》等等，但没有深究。不知道您如何？

C：还行吧。其实啊这红歌它是革命实践的真实写照。它能唤起人们的红色记忆，而这些红色记忆大都是当时历史实践的产物，也是当时革命实践的真实写照。

D：哦。我算是明白了。原来红歌也有这么多学问啊。

C：嗯，那接下有请尤溪一中为我们带来的红歌联唱。就让我们在他们的歌声中寻找红色年代里属于你的美妙回忆。掌声有请!

A：国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰

B：是的。孔子曾说“过不学礼，无以立”。我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有礼仪之邦的美称。

A：那是什么礼仪？什么文明呢？接下来就让移动公司表演情景剧《文明形象展示》来告诉你吧、有请！

C：某某。你看过舞蹈《洗衣歌》么？

D：洗衣歌？衣服洗着洗着就洗出舞蹈不成？

C：哈哈。不懂了吧。那就让我来告诉你吧。这洗衣歌它的创作酝酿过程达十多年之久。

D：这么久？。

C：嗯、写是的在解放西藏的时候吗，解放局“一面进军，一面修路”的战斗中，在砸碎封建枷锁，实现民主改革的日子里，在边疆自卫反击的战场上，解放军和藏族人民结下了深厚的鱼水情谊。

D：那还等什么？抓紧把他们请出来啊。

C：嗯、有请尤溪七中带来的舞蹈《洗衣歌》有请！

A：少年强则国强，少年富则国富。随着近年来的经济发展，各家各户也都富裕了。每一位家长都希望自己的孩子成龙成凤。

B：是啊、许多孩子都是多才多艺的。在他们的身上总有足够让你大吃一惊的能力。

A：接下来就有请青少年宫的孩子们为我们带来器乐连奏《红星歌》《学习雷锋好榜样》《共产儿童团歌》有请！

C：来到五月的鲜花，我们走在春风里。

D：高扬鲜红的旗帜，青春畅想征途中。

C：永远跟党走，从伟大的五四运动爆发的那天开始，一代又一代中国青年，高扬爱国主义旗帜，为摆脱中国屈辱的历史，坚持真理，勇于探索，勇于探索可以说他们用炽热的情怀写下了一首首壮美的青春之歌。

D：永远跟党走，中国共产党成立90周年来，无论风云变幻、惊涛骇浪，我们前进的队伍中永远挺立着一支年轻的力量，一代又一代莘莘学子，用坚定的信仰，青春的激情，科学的精神，在高高飘扬的旗帜上写下了不断践行理想的壮丽诗行。

C：下面让我们用热烈的掌声有亲年企业家黄开瑞带来的独唱《永远跟着党走》有请！

A：有一种舞蹈的产生和目的还是为了释放被束缚的灵魂，是一种锻炼的途径，一种感受自我的途径。

B：这是一种出神入化的舞步，它将各种类型的舞蹈混合在一起，随心所欲地表现！下面请感受激情释放，魅力四射的街舞 《****》有请

C：有这样一种艺术，它彰显了技巧的精准，重塑了人体的极限，它超越了力量的阳刚，融汇了舞蹈的柔美——这就是体操。接下来有请公安局团委带来的《体操表演》有请!

结尾：

A：90年前，我们的先烈在中国的土地上种下了一颗红色的种子 B：90年里，无数的人为了这幼苗茁壮成长抛出热血，洒下汗水

C：90年后，这颗种子终于成长为一株参天大树，它枝繁叶茂，它郁郁葱葱

D：90年后，这株参天大树开出希望之花，花香远播；结出胜利之果，果实硕硕

A：这颗种子，叫做马克思主义

B：这颗幼苗，叫做中国共产党

C：这株大树，叫做中国特色社会主义

D：90年的风雨，历经沧桑

A：90年的历程，铸就辉煌

B：今天，我们在马克思主义的照耀下安心快乐

C：今天，我们在中国共产党的领导下幸福生活

D：我们要用最虔诚的吟唱来颂歌伟大的祖国

A：今天就让我们永远的唱响红歌，高扬中国特色社会主义旗帜，点亮红色经典。

B：今晚的晚会到此就结束了。

合：让我们期待下一次的相聚！

第三篇：晚会串词

“爱心关怀，助跑飞翔”感恩献礼暨捐资助学晚会 串词

开场

主持人A：尊敬的各位领导

主持人B：各位嘉宾

主持人C：亲爱的老师同学们

主持人齐声：大家晚上好！

主持人D：感恩，这是两个普通的字，却包含着人世间所有的善良之心。主持人A：感恩，一个平凡的话题，却道尽了人世间一切的深奥哲理。主持人B：这是，人性最美好的展现。

主持人C：这是情感最高贵的升华。

主持人D：感恩的心，因善而美。接下来我们走进本场晚会的第一篇章——感恩民中！请欣赏歌曲《感恩的心》。

主持人A：感恩的心，感谢有你。这首美丽的歌谣唱出了民中学子的心声，倾情感谢上级领导和社会各界爱心人士长期以来的关心和帮助。下面有请学生代表，与我们分享他们心中的感言，分享民中学子的心路历程。

采访受资助学生

主持人A：同学你好！请先向各位来宾作个自我介绍。

学生：各位领导，各位嘉宾，老师同学们晚上好！我是大化民族中学初XX班的XXX。很荣幸能够作为学生代表在此表达民中学子的心声。

主持人A：XX同学，能和我们分享一下你在民中的成长经历吗？

学生：来到民中是我们人生的一个新的起点，我们得到了社会各界的帮助，能够顺利完成学业，很大程度上减轻了家庭的经济压力。我们不用再为生活费发愁，每天能坐在宽敞明亮的教室中，上课有师长的谆谆教导，下课有同学的和睦友爱。遨游在浩瀚的知识海洋里，尽情地领略知识的美好。

主持人A：得到了助学金，你们会怎样合理地使用呢？

学生：助学金我们会合理有计划地使用，用在该用的地方，否则对不起社会的关怀和同学们的信赖，更对不住自己的良心。我家里的兄弟姐妹多，又都同时在上

学，家庭经济压力比较大，我会把助学金中的一部分寄回家补贴家用，一部分用作自己的生活费，剩余的则购买一些与本专业相关的书籍，尽可能地让助学金发挥最大的作用。

主持人：那么面对来自社会各界一直以来的关怀和爱心，此刻你想要说些什么呢？

学生：此时此刻，我唯一能用的语言就是感谢。助学金可以说是雪中送炭，它不仅解决了家庭贫困学生生活上的困难，同时也让我们感受到了来自学校、社会、国家各方的关爱，给予我们信心和勇气，教会我们坚强乐观。我们会努力做一名品学兼优的学生，以此作为对社会对学校的回报。今后，会像你们关心我们一样，去关心身边需要帮助的人。长大后，一定要做对社会有贡献、对人们有益的人。

主持人B：好的，感谢学生代表的发言。我们相信他们一定能够实现他们的理想。刚刚学生代表谈到了一个词汇，坚强。学会坚强，学会自信，才能拥有属于自己的一片浩瀚星空。请欣赏诗歌朗诵《学会坚强》，歌伴舞《仰望星空》。

主持人B:星空之所以璀璨是因为有群星的合力闪耀，爱心力量之所以巨大是因为每个人的善念汇合。接下来由我宣读倡议书。

倡议书内容：

学生上台捐款环节

主持人B：接下来让我们积极响应倡议书中的倡议，下面有请每个班班长代表上台，按照初一，初二，初三年级的班级顺序上台。

捐款过程中

主持人B：传递爱，奉献爱，众人拾柴火焰高，梦想不再是孤独的前进，而是温暖的同行。

主持人B：赠人玫瑰，手染余香，播种一份善良，收获一份希望。

主持人C：感谢同学们真挚的爱心，带着信仰微笑，相信我们都会有一个《最好的未来》。

主持人C：菁菁校园的美丽故事，其中最美丽的主角当属我们敬爱的老师。请欣赏歌伴舞《老师》，共同走进本场晚会的第二篇章——大爱民中！

主持人C：爱心接力棒现在将要传到我们老师的手上，请教师上台捐款。

主持人C：现在有请初一组的老师。他们是初入民中学子的引路人，为初一的同学打开了一个新的知识世界。

主持人C：接下来有请初二组的老师。他们见证了学子们从初一到初二的蜕变，为学子升入初三打下坚实的学习基础。

主持人C：最后是初三组的老师。他们陪着即将走上中考战场的同学奋战日夜，兢兢业业，不辞辛苦。

主持人C：感谢老师们的爱心捐资。多姿多彩的校园，孕育了多才多艺的学子，接下来这个舞台将要交给他们，尽情演绎青春的精彩！请欣赏现代舞《我相信》，相声《手牵手》，爵士舞《舞可救药》。

主持人D：温情的节目让我们心中充满感动，接下来让我们进入本场晚会的最后一个篇章——和谐民中。首先请欣赏节目《梦幻一刻》。

主持人D：乘着歌声的翅膀启程，在梦想的天空中自由翱翔！请欣赏歌曲串烧《让世界充满爱》，《隐形的翅膀》，《相聚到永远》。

主持人D：民中不仅有一群小歌手，还有一群舞艺精湛的舞林高手，让我们来共同欣赏校舞蹈队给我们带来的街舞《》。

主持人D：精彩的舞蹈引爆了全场，谢谢他们的演出。现在将要有请我们尊敬的嘉宾代表上台为我们捐款。

采访资助人：

主持人D：尊敬的嘉宾，您好！非常感谢您对我校学生的爱心帮助。请问您是怎

么想到要对学生进行资助的呢？

资助人：有了一定的经济基础后，我们希望能够通过奉献自己的心意，让孩子们完成学业，报效祖国。也希望让他们知道，他们不是一个人。

主持人D：那么您对同学们有什么寄语和期望呢？

资助人：我希望同学们能够每天快快乐乐，快乐学习，乐观生活，能够成为有用人才，建设国家。

主持人D：面对资助人的爱心，同学们也将送上承载自己满满心意的礼物来表达心中感激之情。下面有请受资助学生向资助人赠送礼物。

主持人D：下面有请资助人代表为我们讲话。

资助人：尊敬的各位领导、各位来宾们、老师同学们，大家晚上好！我是XXX。今天，有机会代表社会各界资助人发言，我感到非常荣幸。能帮助这些孩子们完成学业，尽自己一份绵薄之力，作为一名捐助者，即是一份爱心，也是一份责任。一个国家要发展，要振兴，教育是根本。孩子们是未来的希望，帮助有困难的孩子完成学业，不仅关系到孩子们本人的前途和未来，还关系到国家的发展和振兴。我们捐献爱心，是要帮助孩子们度过目前的困难，让孩子们安心完成学业，感受阳光下无忧的生活，将来成长为一个对社会有用的人，为家乡的建设和发展贡献自己的力量。这也是我们资助的意义所在。爱心是美德的种子，爱心是理解的别名；爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。我相信，所有的资助者都和我一样，在付出中感受了收获，在给与中感受了得到。希望同学们把滴水之恩化作自强不息、奋发学习的动力，化作克服困难、知难而进的勇气，报答国家的关怀和关心，报答父母的养育之恩，报答社会的拳拳爱心。我相信，通过你们不懈的努力，一定会成为会成为社会未来的栋梁。衷心祝愿同学们学习进步，身体健康！

主持人A：资助人的殷切期望让我们备受鼓舞，让我们一起为之努力！接下来让我们欣赏大合唱《团结就是力量》、舞蹈《阳光路上》。

主持人A：晚会即将进入尾声，让照相机留下此刻美好的记忆，有请领导、嘉宾上台与演员合影留念。

主持人A：今夜，我们相聚在此，一起用心感受真情。

主持人B：今夜，我们相聚在此，用爱温暖梦想。

主持人C：让我们心存感激，心怀梦想，用奋斗塑造明日的七彩画卷！主持人D：本场晚会到此圆满结束，感谢各位领导和各界人士的到来。

第四篇：晚会串词

甲乙：敬爱的老师，丙丁:亲爱的同学

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎来六月的时光

丙：我们的心像怒放的花朵

丁：荡起一片欢乐的海洋！

甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌-

丁：小朋友们迈着喜悦的步子，走进了六月，走进了我们自己的节日——

合：“六一”儿童节！

甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

乙：尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

丙：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

合：谢谢你们，辛勤的老师！谢谢你们，还在辛勤劳动的爸爸妈妈！

丁：六一联欢会

合：现-在-开-始-！！

甲：还记得上次我们秋游到过的地方吧！

乙：哦，你说的是库坑啊！那可是我们的革命根据地呢！它可以成为我们的“红色圣地”了，你看，我们的学校的名称多吻合啊！——虹军小学，接下来就让我们欣赏舞蹈《闪闪的红星》

丙：伴随着欢快的舞步，让我们回想下现在的生活，崭新的教学楼，宽敞的教室，齐全的设备，这都说明了，我们的生活在不断的提高。

丁：是啊，你看，幼儿园的小朋友用那特有的表达方式告诉我们呢，他们来了！

甲：到底有几只鸭子，你有数清楚吗？

乙：我也没有数清楚呢,因为这河里不仅有鸭子，还有鹅呢！不信，你听！接下来，请欣赏《咏鹅》

丙：你在家看电视吗？都喜欢看什么电视啊？

丁：看啊！我之前比较喜欢看《小兵张嘎》，那嘎子很活泼做事情总是很带劲，而且爱憎分明啊，他啊，最想当一名出色的八路了！

丙：A！今天也有一群小朋友有和嘎子一样的梦想，他们想当的是解放军！请欣赏舞蹈《学做解放军》

甲：“六一”是孩子们的狂欢节，愿一张张笑脸变成点点滴滴的雨露，能滋润焦渴，让大地永远都是万紫千红的春天。请欣赏舞蹈《铃儿响叮当》

乙：六月的阳光好，六月的花儿香……孩子们在六月的阳光下幸福地微笑，纵情地歌唱。唱响红歌！

丙：很快，幼儿园里的小朋友即将升入小学，对于母校，他们也有自己的不舍，请听《毕业诗》朗诵。

丁：接下来请欣赏歌伴舞《小海军》和《洗手帕》

甲：时光飞逝，六年级的同学们即将离开我们生活了6年的学校，心中难免有点伤感！乙：是啊！第一次如校园时的场景历历在目，而如今我们就要毕业了，千言万语我们把这份难舍之情化入了诗句里，请欣赏六年级为我们带来的《再别康桥》

丙：学校组织的活动中，有你印象最深的吗？

丁：当然啦，就比如上次的野炊，多舒服啊，大家一起无拘无束的。

丙：恩，我也很喜欢上次的野炊！这次呢，幼儿园里也有一个活动，他们啊是《去郊游》了，瞧，他们来了！

结束语：

甲：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰

乙：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天

丙：有一场梦，说的是少年强则国（强。

丁：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。

甲：新世纪的太阳正照耀着我们前进，乙：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。

丙：胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远;

丁：放眼未来，我们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。

甲：我们的心正和时代的脉搏一起跳动

乙：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，回报老师的辛勤教诲。

合：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得会更好”!谢谢大家，六一联欢会到此结束！

第五篇：晚会串词

男1：“一把青扇画青春，一身舞衣追梦人”中国扇文化的高贵，端庄在我们青年的一代该如何解读？

女1：下面有请能动学院为大家带来的民族舞《扇 青》 男2：下面公布能动学院的最终得分。

女2：肚皮舞可谓舞中经典，它不仅仅是一种运动，它也是为心灵和身体建立了一种精神纽带。下面有请外语学院带来的的肚皮舞《魅之韵》

男1：下面公布外语学院的最终得分。

女1：铁甲雄风气盖世羲，壮士一去不复返羲。这就是当代国防生的追逐拼搏精神。下面有请国防学院带来的《红蓝军》

男2：下面公布国防学院的最终得分。

女2：梦想到底是个什么样子的？下面有请机电学院街带来舞爵士《追梦初醒》

男1：下面公布机电学院的最终得分。

女1：天竺少女多么甜美的名字下面有请理学院带来的《天竺少女》 男2：现在公布理学院的最终得分„„下面„„（顿一下）我们来做个游戏。（请六名观众让观众自报家门后，拿起一瓶银鹭花生露问观众这是什么）

女2：不，这是“梦想药水”，喝了它我们就会执着地为实现梦想而努力奋斗。

男2：对，现在我宣布一下比赛规则，第一节喝光“梦想药水”，第二节穿越障碍，每个人必须在两个凳子间穿过，第三节冲过终点。前三名冲过终点者可获得由银露花生牛奶提供的奖品。女2：有请工作人员带领获奖观众下台领奖。

男2：青春的我们正是要执着地为自己的梦想努力奋斗，我们青春的光彩就在于此。来吧就让我们的青春发光出彩，下面请欣赏管理学院带来的现代舞《青春飞扬》。

男1：下面公布管理学院的最终得分。

女1：凄厉霜风入夜听 星光万点月飞空 琵琶急骤金戈曲 天籁又多鼙鼓声

男1：十面埋伏 唱于乱世惜英雄，十面埋伏 舞动古今叹霸王。女1：下面有请电信学院带来的古典舞《十面埋伏》 男2：下面公布电信学院的最终得分。

女2：爱拼才会赢，青春的我们还等什么？为自己的理想奋斗吧！下面有请水环学院带来的《我拼我斗》

男1：下面公布水环学院的最终得分。

女1：“青花幽水月”青花是欲细不欲粗，欲活不欲枯，它的韵味让多少人所倾往。下面有请土木学院带来的古典舞《叠韵青花》 男2：下面公布土木学院的最终得分。

女2：现代人的思想，现代人的梦。下面有请勘测学院带来的现代舞《dream》

男1：下面公布勘测学院的最终得分。女1：下面有请建设学院带来的民族舞《盘龙祭》

男2：同学们比赛精彩不精彩？下面有请大学生艺术团带来的表演。女2：还有同学们期待的抽奖游戏。女1：现在公布建设学院的最终得分„..男1：现在公布长春工程学院“追梦·校园”之第七届舞蹈大赛比赛结果。