下载文档第一篇：校园电视台的访谈类节目策划
一、校园电视访谈类节目的制作
在实践中，学校考虑到学校现实情况——学生活动不少，校园电视台指导教师均为兼任，本身都承担着较为繁重的教育教学工作任务，因此，将校园电视访谈类节目与主题班会或综合实践活动相结合，形成了一套比较成熟的节目制作模式： 选题——制定主题班会（或综合实践活动方案）——访谈（班会）现场录像或综合实践活动过程记录、素材采集——后期制作
（一）选题
主题来源主要来自三方面：一是学校计划工作（往往与三八、五四、六一、七一、十一、元旦、母亲节等节庆，安全教育、感恩教育、读书活动等主题活动相结合）；一是校园电视台指导教师与节目策划制作小组提供；一是各班学生推荐。在校园电视台指导教师的指导下，节目策划人（一般也就是节目主持人）代表节目策划制作小组，和某个班级的班主任在尊重该班级多数学生意愿的前提下商定话题（也就是班会主题）。
或者，在校园电视台指导教师和综合实践活动指导教师的共同指导下，节目策划人确定综合实践活动小课题。
（二）制定活动方案
1．与主题班会相结合的节目方案
从形式上看，这类节目就像是浙江台的专栏节目《鲁豫有约》，是由主持人、嘉宾与现场观众三者间互动的谈话类节目。主要内容包括：（1）主题及其阐说；（2）活动目标；
（3）活动时间、地点、参加人员；
（4）活动过程，一般包括以下几个环节：主持人开场解题，嘉宾介绍及访谈；在场学生与嘉宾互动；主持人小结。2．与综合实践活动相结合的节目方案
从形式上看，这类节目就像是中央台的《焦点访谈》，通过对某一个引人关注的现象的调查，揭示某一类典型问题或引起人们对该现象本质的思考。主要内容包括：（1）调查主题；（2）调查背景；
（3）调查小组成员及分工；（4）调查方法；
（5）调查报告及其他结果的形成。
（三）班会现场录像或综合实践活动过程记录、素材采集）1．访谈（班会）现场录像
现场录像就是按照活动方案开展活动并录像的过程。现场应事前做好会场布置及摄像器材架设的工作。条件允许应考虑多机位拍摄，一般情况下，可以采取固定机位和机动机位相结合的办法拍摄活动全程。2．综合实践活动过程记录及素材采集
以综合实践活动小组长为主，通过节目主持人的串连，有重点地记录活动过程，并视需要采集相关影像素材。
（四）后期制作
在校园电视台指导教师的指导下，视频技术编辑根据节目策划人的意愿，剪辑制作节目。后期制作的选材应包括： 1．现有的视听资料。
2．按计划在外景现场拍摄的材料。3．相关文字材料。
二、节目策划与制作的指导策略
（一）主体多元参与的策略
为了扩大影响面和参与面，校园电视访谈类节目的策划与制作强调主体多元参与，培养广大学生参与校园电视实践活动的兴趣，提高他们活动的积极性。在选题阶段，指导教师可以指导学生采用“头脑风暴”式的小组讨论，也可以采取征集话题或节目创意乃至较为完整的节目策划；在节目准备、素材采集阶段，指导教师应有目的地引导节目策划与制作小组开展问卷调查、走访等活动，既是充分准备节目，也是对节目的开播制造声势，引起关注。在访谈节目现场，应该强调互动参与，如对嘉宾的访谈，可以让现场观众围绕话题准备一些问题，让嘉宾即兴回答，既增强现场气氛，更是加大现场学生的参与度。在节目播出之后，还应视情况作收视反馈信息统计，组织学生讨论节目制作得失。
（二）节目以校为本的制作策略
校园电视本身具有教育功能，应该为学校的发展、教师的发展和学生的发展服务。校园电视节目的制作，应该“基于学校”、“在学校中”及“为了学校”。在研究实践中，我们认为节目以校为本制作的优势是：校内资源的开发与使用便利，容易获得广大师生的支持；校园电视台指导教师的专业动机、工作兴趣和职业满意度、专业能力都在活动中有所提高；容易形成学生团队合作的活动方式；学生觉得节目内容更加接近他们的需要等等。
当然，以校为本制作节目也存有不足：节目策划与制作受学校教师水平及设备条件限制，校园电视节目质量不够理想，与专业制作的节目水平相去太远可能影响师生策划制作节目的积极性。
三、节目制作促进了学生综合实践能力的培养
（一）创新能力的培养
1．确立了对创新能力的正确认识
创新，就是做以前没有做出的成果，就是在以往成果上的超越。人的创新能力包括发现能力、迁移能力、合成能力和创造发明能力。
在学校传统教育影响下，老师和学生往往在对创新能力的认识上存在两个误区：一是以为学习成绩好自然就有创新能力，这是长期以来学校教育重视知识传授和书面考试的传统所造成的；二是认为创新能力高深莫测，从而对其产生神秘感甚至畏惧感，这也是由于传统学校教育过于重视静态、陈述性知识而忽略动态知识、程序性知识而导致的。
通过具体的电视节目的制作，老师和学生对创新能力的认识有了正确具体的认识，明白了人的智能是多元的，学习成绩好坏并不意味着创新能力的强弱；明白了学生在不受课业束缚的舞台——校园电视节目中可以驰骋想像，创新制作。2．懂得了创新能力的培养离不开求真务实的学风
学生在参与制作电视节目的过程中，往往要开动脑筋，通过广泛的调查访问、信息收集、专业知识充电、多方研讨等活动来推陈出新，在这个过程中，学生能够切身体会到创新的不易，切实理解创新总是来自对前人成果的深刻理解并运用于解决现实问题的过程之中。
3．学生确确实实在活动中培养了创新能力
节目制作，尤其在选题阶段，对学生创新能力的培养，其效果是非常明显的。学生往往为选好一个题目绞尽脑汁，反复论证。在策划制作《实话实说话追星》节目时，先选定的题目是《五一归来话长假》，她跟同学们讨论，觉得五一长假期间很多同学都没有安排好，长假一结束许多人都惋惜浪费了很多时间，玩得不痛快，学得不过瘾，过得乱糟糟的。但是一天之后，她又在和班主任的商量中改换了选题，因为母亲节即将来临，“感恩”是一个很好的话题。不过，在和一些同学交流后，她再度放弃了这个话题，因为大家觉得这个题目虽好，但不是很好说。就在她左右为难的时候，学校第二届“校园之星”的表彰给了她启发，自两个月前学校开始评选“校园之星”以来，校园之星的评选成为学校热门话题，围绕着“校园之星”的评选，每个班级、每个年级里都发生了一些有趣的小故事，对评选的办法、评选出来的“校园之星”，老师同学都热衷讨论。于是她立刻和她所在的节目策划小组成员商量，这个话题得到了大家的一致赞同。后来，在节目策划中，她们在准备什么问题、邀请什么嘉宾、如何应对节目现场中发生的各种问题等各方面都动足了脑筋，节目一播出在校园内引起了良好反响，老师和学生都认为节目很有新意。我认为，在访谈类节目的选题阶段，学生从现实生活中发现大家感兴趣而又有研讨价值的问题，把多方面的相关意见呈现出来，引导观众思考，其创新能力的培养可以说是非常有效的。
（二）实践能力的培养
在研究实践中，我们把校园电视节目的制作定位于在教师指导下，由学生自主性、创造性的综合实践活动。通过节目制作，充分利用现代教育技术设备，培养学生的创新精神、实践能力，在基础知识教学和基本技能训练的前提下，培养学生创造性学习的能力和灵活运用知识的能力，培养学生的想象力，观察力和判断力，使他们具有活跃的思维，宽阔的视野，聪敏的悟性和较强的综合实践能力。在校园电视访谈类节目的策划与制作过程中，学生要参与包括策划、导演、采访、拍摄、写作、编辑、主持、播音、表演，以及临时演员与工作人员选聘、人员管理和设备管理等多方面的实践工作，对其实践能力的锻炼提高是毋庸置疑的。班的王婷同学就在几期节目制作后，对自己良好镜头感的形成有了深刻的体会，一开始，面对镜头，一向头脑灵活、口齿清楚的她居然成了个木头疙瘩，脑子里原本熟记的台词一下子都无翼而飞，而一旦离开镜头，这些台词又都集体回归，这让她哭笑不得，为了录一段半分钟的话，她也被“NG”了好几回，一期节目制作下来，她成了“NG”大王。后来，我们跟她一起找原因，给她分析，镜头紧张感是人之常情，如果在镜头面前能够忘记镜头一心投入节目制作，紧张感就可能消失，她也自己找了一些放松的小窍门，后来，随着她对镜头的习惯，良好的镜头感也就慢慢出来了。
（三）综合能力的培养
以知识的创新和应用为重要特征的知识经济时代要求教育培养出来的人才能够适应未来社会发展的需要，具备复合型的、综合性的能力素质。
综合能力是指多种能力的有机组合与搭配，是在不断变化的问题情境中认识、分析和解决问题的合力。节目策划与制作，对能力综合的要求显然是很高的。以主持人为例，台风、口头语言表达能力、肢体语言表达能力、多方面的知识储备、临场应变的能力、调动现场气氛的能力——这些能力往往是学生自身素质与学科能力的交叉渗透，在一次又一次主持大小节目的过程中，学生的综合能力得到了提高。
不仅仅主持人，其他如参与制作和配合制作节目的同学，嘉宾、现场观众，都在一次次活动中得到了多方面的锻炼提升。以班周丹同学策划制作的《七嘴八舌话追星》节目为例，这期节目本身有一定的制作基础——追星是学生当中普遍的现象，在七年级语文综合性学习当中也曾有相关专题活动，但是在语文综合性学习中同学们活动不充分，因此，周丹有针对地策划制作，既是对追星这个学生中间常新的话题进行探讨，也弥补同学们语文综合性学习的不足。被邀请担任嘉宾的钱悦婷同学和周霞青同学也觉得作为嘉宾来回答同学们问题既新鲜又紧张，但是在节目制作完成之后，她们觉得得到了一次很好的锻炼。而在现场发问的同学都觉得自己就像小记者，问成一次问题的感觉让他们很兴奋。
此外，校园访谈类节目的制作还能促进学生的合作交往，引导正确的舆论导向，应该得到各地学校的充分重视。
第二篇：访谈类节目策划文案
事实专访策划文案
一、现实环境
1、背景浅析：随着社会的发展，现代生活中存在着许多的隐患，而且有时我们出现了事
故还不知道通过什么途径、找什么部门解决问题，所以我们栏目的宗旨是：剖析百姓身边事。
2、企划动机：关注民生
二、节目设定
1、节目名称：《事实面对面》
2、节目类别：访谈类
3、节目主旨：针对现实生活中新近发生的玻璃幕墙伤人的事件进行现场报道讨论，在对
新闻事实还原的基础上，深入、具体、详细的对新闻事件进行报道。以玻璃幕墙伤人的新闻事实的这一个点，带入到受损方找谁负责这一条线再由这一条线引入到公共安全隐患这一个面，这样从点到线从线到面依次深入，反应实际生活中所存在的公共安全隐患问题。在节目播出的过程中给广大的人民群众一个正确的舆论导向，同时也对相关的政府部门做出有利的监督。真正做到用事实为群众说话。做好党和人民的喉舌的作用。
4、节目目标：剖析百姓身边的难题
5、节目定位：关注百姓，服务百姓，做百姓的贴心人
6、节目内容：老百姓身边的事（安全隐患、劳动就业、社会保障、医疗卫生、教育收费、食品安全、安全生产、司法公正、收入分配、企业改制、环境保护、城市拆迁、土地征用。）
7、节目特色：“民生、民情、民意”
8、节目风格：讨论式谈话节目
9、主持人要求：一位女主持人，要具备较强的理解能力，驾驭话题、组织讨论的能力，现场应变能力等多方面的素质。
10、节目长度： 每档30分钟
11、播出时段： 日播每晚在电视剧黄金时间刚结束时播出
12、播出次数：每晚 9：50-10：20（首播）次日中午1：00-1：30（重播）
13、节目嘉宾：周泽斌（玻璃研究专家）刘俐汝（社会人士）钟燕君（热心网友）以及现场观众若干人。
14、节目内容：
（1）开场
主持人的开场白：各位观众大家好！我是主持人XX，欢迎收看本期的《事实面对面》
（2）介绍近年来的玻璃幕墙伤人事件
开场白结束以后，对近年来因为玻璃幕墙造成的伤人事件做一个总体的列举。
主持人：近年来玻璃幕墙伤人的事件时有发生，例如2011年7月8日杭州庆春东路双菱路口庆春发展大厦一块幕墙玻璃突然掉下，砸中刚好经过的女子，致其左小腿伤口20多厘米长。同年8月3日，上海南京西路恒隆广场2号办公楼钢化玻璃突然自爆。8月9日一男子骑电瓶车途经永源路近镇宁路时，又被“玻璃雨”擦伤。算上7月份上海已经发生6起玻璃幕墙坠落事件，两个月时间，上海下了8场“玻璃雨。（大屏幕上是这几次事故的录像）
然后主持人根据案例提出问题：为什么玻璃幕墙会频繁坠落？被砸伤的以后造成的损失应该由谁来负责？
（3）请出第一位嘉宾——玻璃专家周泽斌
主持人：带着这些问题首先请出玻璃专家周泽斌，让专家帮我们解释一下玻璃坠落的原因。周泽斌：钢化玻璃自爆和外界温度有关，业内认可的钢化玻璃自爆率是千分之三，近年来，一些重点工程对所使用的钢化玻璃进行均质处理，可将自爆率降到千分之一以内。玻璃幕墙在安装后的前两年自爆率较高，幕墙脱落除了自爆，还存在密封胶失效、五金件锈蚀脱落等情况，这些隐患如不消除，很可能发生严重事故。引起钢化玻璃自爆的有玻璃自身的原因，比如质地不均匀，里面含有硫化镍。
（4）主持人总结周泽斌的说法
主持人：根据专家的说法我们可以看出，玻璃幕墙虽然美观，但是在美观的背后我们的使用者却要承担很多风险，众所周知，玻璃幕墙目前已经被许多大中城市所使用，那么在已经不可避免使用了的情况下，如何减小玻璃幕墙带给我们的危害呢？让我们一起来听听社会人士和广大网友的看法，有请社会人士刘俐汝和热心网友钟燕君。
（5）请出第二、第三位位嘉宾——社会人士刘俐汝和热心网友钟燕君
社会人士刘俐汝和热心网友钟燕君出场。
刘俐汝：关于我们头顶上的玻璃幕墙的N个问号，再一次被推到风口浪尖。当然，时下的N个问号中，以往玻璃幕墙的耗能与光污染等质询已退居其次，此番矛头则直指其安全性，那么从受损者的方面来说，面对飞来横祸造成的损失当然希望是能够得到一定的补偿，然而从另外一个方面来说，玻璃幕墙究竟在谁的（业主和建筑公司）管辖范围来说似乎模糊
不清，以至于现在出现了被背玻璃幕墙砸伤无处伸冤的现象。所以我认为现在的当务之急就是找到玻璃幕墙的责任方，尽快给那些受到伤害的人一些物质上的补偿。同时也希望各级各部门加强对这些玻璃幕墙的监管制度。
主持人：刘小姐说的很实际，有危险没关系，但是一定要尽快解除危险，有伤害也没有关系，但是一定要找到对上海负责的人。最近这一连串的玻璃幕墙伤人事件在网上也是掀起了大波，那么就让我们一起听听网友代表对这件事情的看法。
钟燕君：据调查2005—2007年间，中国幕墙协会曾组织50名幕墙专家，从南到北抽取了100座存在安全隐患的幕墙的数据，结果表明：9.86%的幕墙存在伤人损物的隐患。要减少玻璃幕墙造成的伤害最直接的办法就是铲除，问题是谁来铲除，谁出钱？是不是都要铲除？还是在检测后铲除？如果是检测以后铲除，那么检测的高昂费用，谁来承担？既然不能铲除，那么只能做到定期进行质量检测，对不合格的玻璃幕墙强力执行整改，以减少玻璃幕墙造成的伤害事件。那么剩下的就是要看相关政府部门的执法力度严不严格。
主持人：钟小姐强调了加大对玻璃幕墙的监测力度，的确，从某种意义上说如果我们的执法部门在这方面能够加强一点，那么或许像朱依依这样的悲剧就会少发生一点。
（6）主持人做出最后总结
主持人：其实早在1996年上海就出台了《上海市建筑物使用安装安全玻璃规定》，2002年、2007年和2010年又进行了三次修订。《规定》明确，幕墙安全玻璃使用满8年的，建筑物所有者或者管理者应当委托由市建设交通委核准有资格的技术鉴定机构进行勘查，以后应每年进行一次查勘。但是，这个规定不具有强制性。一些楼宇交付使用后，开发商和物业公司权责不明。由于资金问题，自查和勘查成了一句空话，因此玻璃幕墙伤人事件不断发生，这里我就不得不说了，既然有了规定为何却没有执行，这恐怕就要问问我们的执法部门了。其实在我们的现实生活中诸如玻璃幕墙这类“无处诉冤”的伤人事件还有很多如：未干油墙漆房子住入业主，造成业主中毒事件，这些一系列的事件都在时刻提醒我们安全的重要性。而这些问题正在考验着我们城市管理者确保城市公共安全的决心和智慧。这些问题给我们的城市管理者提出了更高的要求，但是我们还是要相信有关部门会给我们的广大人民群众一个稳定和谐没有安全隐患的生活环境。
（7）结束
主持人结束语：好了，今天的节目就到此为止，感谢你的收看，同时也要感谢我们的张专家、刘小姐和钟小姐。我们下期节目再见。
第三篇：人物访谈类节目策划
人物访谈类节目策划
栏目名称：《青春无悔》
前言：随着社会的发展人民生活水平的提高，社会上逐渐出现了名为“啃老一族”的人群，他们以啃食父母的血汗为自己生活的全部，这些人对于工作受高眼底，从而造成了他们高不成低不就的现象，但是这些孩子是幸福的，因为他们的父母可以承担他们所需要的，可是有些孩子面对生活他们无从选择，就像背着有精神病的父亲，领着妹妹上学的洪占辉，面对生活的重伤，为了可以继续学习，为了更好的养家糊口，他不得不去自谋生路，在学校快要停电之前，他早就买好了蜡烛，在下雨之前他就已准备好了雨伞去卖，在空闲的时间他会买一些笔和本去各个宿舍卖，等等，就是这样养活着全家。还有北大的才子在读完了四年的大学之后，面对社会的选择他职能选择回到老家卖肉但他没有堕落，他用自己的方式，将自己的生意，办的红红火火。面对这些我们可以看出，机会不是都给了那些有钱有势的人，而是给了那些把握住机会的孩子，使他们可以在泥沙俱下的时代，大潮中站稳了脚跟
栏目定位：
青春无悔，努力追寻！
只要你来，我们给你舞台！
受众分析：
《青春无悔》栏目的受众主要针对当代大学生，提出当代大学生是愿意做“啃老一族”，还是趁着拥有青春年少的无价资本努力奋斗，创造出一片属于自己的美好天空。让同龄人从他们的故事中看到原来的自己和以后的自己，让他们深深的体会到只有努力才有收获。
五、嘉宾要求
（1）嘉宾：北师大院长，心理学家
（2）观众：在校大学生及父母
六、主持人要求
（1）要求主持人符合本栏目的风格，要求主持人支持风格清新、自然，使人有亲切感。
（2）能够引导嘉宾畅所欲言的表达自己的想法。
（3）要求反应敏捷，能够应对嘉宾的各种问答。
七、栏目内容
（1）《青春无悔》栏目播出时间：每周六19：30---20：00，该栏目复播时间为每周日9：30---10：00
（2）播出形式：录播，属于新闻访谈类形式，无现场观众，在节目录制期间，要求穿插一定的影像资料，更好的为节目服务，使节目更具有说服力。
（3）主持人点出事件的重点，保证嘉宾的观点能够顺畅表达，确保节目能够达到预期的目的。
（4）播出内容：从身边寻找那些普通而又不平常的人来讲述一段不可磨灭的记忆，说出他们自己内心的感受。
八、栏目特点（优势）
（1）《青春无悔》能够让受众从一个个案例身上看到自己的影子，能够感同身受，拉近节目与观众的距离感。
（2）嘉宾具有广泛性、真实性，只要愿意，谁都可以成为我们舞台的主色。
（3）节目预期：让我们舞动青春的手臂，让我们高举青春的旗帜，为我们的青春留下痕迹！让更多我们的同龄人找到前进路上的同行者！
九、推介渠道
通过自身电视栏目的推介，面向对象较为广泛，通过电视栏目的征集故事素材向广大观众推介。通过各种渠道收集对于事件本身的各种反应和声音。
十、具体拍摄制作
（一）、运作模式：
制片人制度，需要既懂节目运作、又懂节目经营的人做制片人。围绕节目定位，经营该时段节目，制片人要保持相对的独立性。
（二）、建立电视栏目视觉识别系统。
1、栏目形象片花。这是突出频道形象的重要手段。5至10秒片花，以栏目标志为主要画面，抽象的多层画面叠透出三维的图象，再加上电视栏目字样，音乐要浓缩频道个性。
2、栏目形象宣传片。这是提升频道形象的又一种重要手段，长度在20秒左右。栏目形象宣传片的立意要高，要能代表整个栏目的特色和地位。画面音乐也应非常讲究，视觉冲击力要强。形象宣传片有如栏目的广告，不仅要讲究创作手法，还要讲究创作主题。
（三）、人员设置
主持人（一名）：负责串词的攥写，把握现在节目节奏，起到桥梁作用
编导（两名）：负责每期节目的策划、撰稿、导演，把握整个播出节目及相关事宜。摄像（两名）：外景拍摄、访谈现场拍摄
编辑（一名）：负责剪辑、合成、节目包装
制 片人（一名）：对栏目的生产进度、拍摄质量、制作环节和经费收支负总责。敦促栏目确保创收和质量的双提高。
灯光（二名）：负责节目录制期间的灯光的补给。
化妆师（一名）: 负责节目录制期间主持人、嘉宾的化装，补妆。
大学生要做T形人才
主持人：广大的腾讯网友，大家好！这里是腾讯教育的直播间，我是主持人毕一鸣，今天我们非常荣幸的请到了原洛杉矶市副市长陈愉女士，你好！向大家打一个招呼。
陈愉：你好，很高兴跟你们在一起。
主持人：陈愉今天早上刚刚从洛杉矶到的北京，就陈愉女士的这样一个经历我们简单先对她有一个了解，陈愉女士，您当选了洛杉矶副市长一共做了几年的时间？
陈愉：是洛杉矶副市长。从2001到2004年。
主持人：那是我们华人在美国的又一个奇迹了，我们想了解您现在从事什么样的职业呢？ 陈愉：我现在有自己的公司，帮助公司招很高级的人才，CEO、CFO那方面的人才。
主持人：OK。今天也是我们中国的高考(论坛)刚刚结束的两天，很多的大学生也即将毕业，有很多的高中生考入了大学，您觉得现在对我们中国的大学生有什么样的一个想法呢？ 陈愉：我觉得大学是非常重要的，但是为什么？在哪些方面比较重要呢？大多数人认为他们会把他们的注意力集中在他们所学的专业上，但是更重要的是学会要独立的思考，要怎样和周围的人进行沟通与合作。因为这些方面是对于他们将来的事业成功至关重要的。
主持人：OK。现在很多的大学生都有一个这样的迷惑，在我们进行了寒窗苦读那么多年，大学四年也已经结束，我们要走向社会面向世界的时候他们会觉得很紧张，觉得我们学了这么多东西，上了这么多年的学，但是社会上用的东西还是很少。我想问一下陈愉女士，您觉得他们在毕业之前，特别是大学生毕业之前做哪些准备呢？
陈愉：最重要的是和周围的人建立起联系，开阔自己的视野，更多的看一下这个世界。现在最重要的一个是“T”型人才，那一竖就代表的是技能，不仅要有技能，还有横的那一行，那一横就代表广阔的视野。水平的那一横就是开阔视野才是最重要的，是将来能够在职场上取得成功的保障。
选择老板比选择一个好的公司更为重要
主持人：我们都知道现在中国的发展等于说是引领了世界的潮流，我们中国的大学生，中国
所毕业的学生还没有在世界上主流的高端的这样一个公司企业任职，我想最重要的原因是什么呢？
陈愉：当进到一个公司时候，先从基层做起，但是最重要的是要知道老板是谁，因为选择一个好的老板比选择一个好的公司更为重要。公司会提供你多少薪水，然后给你的职位是什么并不重要，最重要的是有一个学习的机会能够成长。就是在他任职的那个层次。
主持人：陈愉女士，您也知道我们每年大学生的毕业人数会很多，相对比其他的欧洲国家或者是美国比毕业生量将会很大，但是我们中国现在的这样一个国情它的用人量并不是很大，就面临着一些毕业生很难找工作。我想让您对这样的一些毕业生有几句什么样鼓励的话可以跟他们讲一下。
陈愉：要自己独立的做一些搜索和研究，看看自己真正感兴趣的是什么，根据自己的兴趣来选择公司。对公司的背景要有所了解。和周围的人打听一下，上网搜索一下，尽所能了解关于某个公司自己感兴趣的一些事情，尽可能的详情。
在美国有一个词，当一个人进入某个公司或者是被人家发现他是一个人才的时候，最主要的渠道并不是正式的一些渠道，比如说通过人力资源部的一些人，而是通过周围的一些人。比如说不一定是朋友或者是家人，就是周围平常打交道的一些人。
主持人：看来还是这样的一个状况才能让我们大学的毕业生更有信心对吗？
陈愉：不一定是通过自己最重要的朋友，而是参加一些俱乐部认识一些人，通过这些途径了解自己想要的是什么。
主持人：现在很多的朋友都渴望自己成功，前几天我也接到我的一个师弟的电话跟我讲，我大学都已经毕业了，但是我现在还没有找到工作，我不清楚是我的学校不好还是我所学的专业比较冷门还是我自身能力比较差，他也很困惑，很迷茫。他也跟我提了这样的一个问题，您觉得我在挑选工作的时候或者是工作来挑选我的时候，我是要我的兴趣之所在最关键还是我先找一份稳定的工作先稳定下来，每个月有基本的收入然后我再去找工作。
陈愉：当大家选择一份工作的时候最重要的是根据自己的兴趣来选择，假如你一开始没有找到自己所喜欢的工作，进了星巴克就认为自己的工作只是做一些咖啡，每天做咖啡，其实那是很有意思的，因为如果你用心想一下的话。星巴克这个公司为什么在中国、美国还有其他国家这么受欢迎。因为它的市场营销这一部分做得很好。所以说要善于发现一些东西，善于发现一些细节，然后找到自己所感兴趣的地方。
主持人：还有一个很关键性的问题，也是在前几年我在找工作遇见的很关键性的问题，因为刚刚毕业，任何的经验都没有，在面对人力资源的时候或者是部门经理甚至到最后总经理面试的时候都会提这样的一个问题，“您觉得您没有经验，您可以胜任这样的一个职位吗？” 陈愉：当我回答这个问题的时候首先要对自己有充分的了解，比如说你可以从你的背景里面想象一下之前做过的和这个工作有关系的一些事情，比如说你以前在一个部门做过销售，你当时是怎么做这个销售的，怎么和顾客进行联系，怎么和客户进行联系，这些都是可以谈的。世界500强的大公司需要什么样的人才
主持人：接下来还有一个问题也是很多网友在我们这边想要问您的一个问题，现在国际化的大公司所谓世界500强，他们想要的是一个什么样的人才，这样的人才对他们是一个什么样的概念？
陈愉：先要介绍一下500强公司的内部结构，它是长金字塔形状的，首先最底层的像工蜂，只知道埋头苦干，每天到了办公室就开始埋头苦干，也不跟别人交流那种。再往一层就是管理人才，这些管理人他不会做到非常琐碎的细节的工作，他们做的是对这些基层人员所说的工蜂进行管理，然后再往上一级是更高一级的管理人才，如果大家想要往上走的话，顺着这个金字塔往上走，不仅要埋头苦干，还要改善你的领导才能，具备领导才能才可以。中国教育和美国教育的不同之处
主持人：陈愉女士，像您在美国一直生活，您对美国的职场以及教育也很了解，其实您也是一个华人，相对而言，您对中国的这样一个现状也有所耳闻，您觉得我们中国的教育体制跟美国的教育体制有什么质的不同？
陈愉：刚才谈到“T”型人才。因为中国的教育更注重的是竖着那一竖，比较强调的是注重考试考得好不好，还有学到了什么技能，可是美式的教育更注重的是那一横，就是开阔视野，比如说美国大学里会学一些文学对比，宗教对比，通过这些对比就开始开阔学生的视野，不仅如此，家长还会帮助学生往这个目标去努力，然后下面我们可以谈一下这方面。
因为在美国孩子有这种优势，因为父母有人际网，可是在中国父母的人际网相对弱一些，中国的孩子没有这种优势。从你的小的时候长大，你的父母要培训你怎么做一个领导，全部都是培养你。中国的社会经济改变得好快，一般中国的爸爸妈妈自己没有这个经历，在国际公司做事。
成功的人才的特质是什么
主持人：我特别赞同陈女士的这个说法，自己的父母没有在很高端的企业从事过。还有一个问题，很多人都渴望成功，但是成功的人恰恰是少数，您觉得成功的人具备什么样的一个特质呢？
陈愉：我是一天到晚探访非常成功的人，我觉得他们为什么这样特别。他们不是比大家多聪明，他们很会了解人家，不是因为他们智商高，而是因为他们很会和周围的人打交道，很会团结人，把人心凝聚在一起。有很多人只注重怎么和上司搞好关系，可是忽略了和同事或者是下级搞好关系，可是作为一个很好的领导人才，他不光会和上级搞好关系，他还会和同级以及下级人搞好关系。
主持人：现在很多大学生已经毕业，他们都在想可能工作之前的实习经历对他而言是比较重要的，但是中国恰恰在这一方面做得可能还不是那么好。也像刚才陈愉女士说到的，我的父母在国际的公司，我的父母的朋友也在国际的公司，我可以到他的公司进行一些实习，我也可以在我爸爸妈妈的公司进行一个工作，中国的学生没有这样的一个经历，都是我们的政府社会给予的机会，那么这样的一个机会是很珍惜也很宝贵，但是未见得会达到一个很良好的效果。我想问的是您觉得在大学生毕业，在就业之前的这一段实习经历应该应该以什么样的方式进行，它的实体和本质在哪儿？
陈愉：在实习的时候一定要好好把握住这个机会，怎么把握呢？要尽可能认识公司里面的人，比如说你可以到他的办公室里问他要不要咖啡，我给你倒一杯咖啡，一般比较厉害的人都喜欢谈论自己的事迹，所以我们可以主动问一下您之前干过什么，有什么建树，大家都是津津乐道的谈论一下。然后最重要的是学习公司里面的一些事务，还有一个是和周围的人要打交道，搞好关系。最重要的不是说具体做的是什么工作，而是你怎么去思考，怎么看待这个世界。
在职场要知道怎样展现自己
主持人：看来陈愉女士向我们介绍的大多还是一些与人打交道，并不是给予你专业层面上的能力，可能我们这样的一个教育体制培养的是你专业技能上的能力，可能是忽略了一点点所谓的与人打交道，与人沟通对吗？
陈愉：首先要有工作表现，然后还要知道怎么展现自己，表现自己。比如说注重一下自己的形象，表现一下自己的人格魅力。如果只是知道埋头苦干的话，不会有很大的发展，所以这两点都要具备。最重要的是要知道怎样展现自己。
主持人：可能在这一点上我们中国的学生就欠缺展现自己，总害怕我展现自己是不是哪里会有错误的地方或者是不被上司以及同事的认可。陈愉女士，如果说在进入很大的一个国际的企业之前，我们在面试之前应该做一些什么样的准备工作呢？
陈愉：您刚才说的面试之前要对公司进行调查，调查什么呢？一个是调查一下这个公司的文
化，它的一些文化背景。第二，调查一些公司里面有很多成功人士，他们怎么成功的，他们背后的一些故事。还有一个方面就是着装，穿什么衣服，看一下公司里面的人他们都是穿什么样的衣服，要适合公司内部的文化，可能有的同学会觉得，大家会觉得只注重穿什么就太浅薄了，太俗了。其实不是的，因为这个形象也是公司文化的一个部分，他代表一个公司的形象，而且当你去了面试之后，面试官看到你第一眼是你穿的什么衣服，如果穿得比较正式的话会给人家留下一个比较好的印象。我会介绍一些面试官的秘密。
天使和魔鬼。就是我们所说的第一印象。所以在面试的时候前30秒是至关重要的，一个公司他面试者对你的第一印象怎样会影响到你整个面试过程。很多哲学书就会谈到这个问题，第一印象问题，如果他第一印象对你不好的话，整个面试过程就不喜欢你，如果第一印象很好，他就非常喜欢。他们比如说要表现得自信，一定要表现得自信，通过怎么和人家握手，怎么和人家问候，一定要非常坚强。在我的博客上我现在告诉你怎么最好握手。大家可以上去看一下。大家可能觉得是不起眼的一件小事可能会直接影响整个面试的效果。大家要注意了，如果握手握不好的话，这个工作就算吹了。
主持人：我们可以现场演绎一下吗？
陈愉：OK。陈愉和毕一鸣握手的时候不仅是握手的力度要正好，不能太用力伤到对方也不能没有力。还有一个是目光上面，因为当你注视对方的时候对方可以看出来你这个人有多自信。握手就两下，不要握起来没完。不然人家以为这个人就想干这个工作似的。综合能力才是职场的关键
主持人：其实陈愉女士，我觉得您在美国那么久，您也知道中国的现状，很多人都会想问美国的大学生，中国的大学生同样学习了那么多年，同样经历了那样的一个事情，那为什么我们在步入工作的这样一个角色的时候他的态度，他的方法，他的思维是不同的。
陈愉：开阔视野，独立的思考，怎样思考非常重要，比如说像一般的跨国公司他们第一步主要寻找的都是一些做最基本工作的人，在人进来之后，在观察你工作表现的时候他会注重你的一些其他方面的能力，比如说怎样和周围的人打交道，保持关系，这都是他们要考虑的。对于中国的毕业生，大学生来说大家非常的刻苦，比美国的学生要刻苦十倍一百倍，可是他们所欠缺的是那种怎样和别人打交道的这种能力以及怎样思考，怎样开阔自己的视野。主持人：刚才听陈愉女士还是讲综合能力的培养，您觉得综合能力的培养是要从刚刚出生包括家长、老师一直到最后我们的自我的培养还是到我们工作当中再进行培养？
陈愉：简单的说就是从什么时候开始并不重要，最重要的是要做一个有心人，不断的去发展。主持人：循序渐进的提高自己的综合能力。
陈愉：如果他们在成人之后开始的话，进度会比较快，因为那个时候他都已经懂了。怎样发展这些综合能力是非常重要的，最重要的是要不断的练习。一步一步每天循序渐进的进行来发展这些能力。大家可以去考察一下，可以去看一下。
主持人：从2001年一直到2004年，您在洛杉矶做副市长的职务，接下来您又从事了您自己的公司，可谓说每一次转身都是很华丽的，现在我们的大学生朋友面对的人生最重要的一次转身，每个人也想把这次转身转得很漂亮，转得很华丽，不想留下的是一个没落的背影。您觉得他们在这一次转身当中，您有什么可以让他们借鉴的？
陈愉：最重要的就是把我们今天所讲的这些综合能力都放在一起，组成一个比较全面的人格。怎样去了解别人，懂得别人，让别人喜欢自己。不是说怎样取悦别人，束缚别人喜欢自己，让自己内部具有的人格魅力更为重要。
主持人：今天也是非常感谢陈愉女士的到来，相信陈愉现在也是最美丽最幸福的一位女士。这次也是非常感谢陈愉女士的到来，期待您的下次光临，谢谢！
陈愉：谢谢你！
第四篇：学生访谈类节目策划
学生访谈类节目策划`~~
节目核心价值体现
大学决定人生
节目核心广告语
《我的大学》，我的过去，你的现在，他的未来。
全家人一起观赏的电视节目。
节目形式：
大型谈话类节目，访谈为主，现场与外景相得益彰，结合外拍内容，现场观众参与，深入挖掘，寓教于乐，成为全家人可以围坐在一起观赏的节目。
节目时长：30-50分钟
节目内容： 节目以四年大学生活对人生的影响为切入点，将短暂的四年投射到漫长的一生之中，揭示大学经历对人生的决定性作用，因其实用，可看，可借鉴性，而使家庭收视具备必看的可能通过明星嘉宾对往日大学生活的回忆，校园生活的展示，同窗情谊的校园趣事的回顾，校友今昔的追踪，校园生活对人生的影响以及对当今一些大学里的现象的探讨反映出不同时代的大学生活；寓教于乐。每期都会有精彩演出，配合嘉宾所处的大学时代，新老校园歌手、演艺明星的现场演唱也会让大家重温过去的好时光，抚今追昔欢聚一堂。
节目风格：
谈话节目竞争日益激烈，《我的大学》栏目内容力求新颖脱俗，既不同于纯回忆、精英类栏目也不同于纯搞笑调侃类节目。《我的大学》节目以知名人士作为最大的选题范围，讲述大学时期最有趣的经历；最留恋的时光；通过对嘉宾校园往事访谈，以轻松娱乐方式反映大学文化氛围及校园背景。貌似文化性质的节目因嘉宾有趣的回忆与主持人的机智诙谐而不失轻松。
观众定位
中国最广泛的观众群——家庭。
年龄在18岁-65岁。年轻层或许正是嘉宾的学弟学妹，有愿望了解师兄师姐往日“隐私”；中年层处在事业家庭两成的黄金时期，离开母校20年左右，母校情节很容易让他们锁定节目，即便播放的不是母校，他们也会因栏目内容的可看性关注节目；老年层校友日渐衰老，回忆往事的情节，以及对后辈儿孙的关爱会让他们非常关注母校发生的一切。
嘉宾定位:
最具热点的人物，最有影响力的学者，最有号召力的明星，最引人非议的名人大学生，最有谈话力的企业家
节目设计
1．演播室设计：
演播区——主持人区域，大屏幕播放明星片段——或动画或照片（要与嘉宾现在有强烈反差的镜头或相片），根据旁白讲述的故事情节逐步引入嘉宾进场，就屏幕内容开始讲述往日校园故事。揭发区——见证故事发生的真伪，补充丰富故事情节。照片、信物等展示。揭发人隐藏于观众中，每期藏匿位置不同，嘉宾被问及“痛处”而拒不承认时，可让揭发人出场。
观众区——观众。倾听当事人的故事。参与揭发环节。音乐区——乐手根据节目内容配乐调节气氛。
制作群体
总策划.阿忆
毕业于北京大学中文系、法律系。1993年，出版Self-help类著作《青春的敌人》，北京电台《人生热线》栏目策划人兼特邀主持人。1997年，是央视365集大型历史专题片《香港百年》总撰稿。1997年，阿忆在《香港回归48小时直播》中担当《妙语论尽港督》的板块策划人并与央视张越联袂主持1998年，阿忆与樊庆元联手，担当16集大型历史专题片《北大缤纷一百年》策划人兼总撰稿。1999年，担当30集大型历史专题片《中国纪录大回放》和《国庆50周年大典全程直播》策划人。2001年春天，担任12集大型历史专题片《水木清华九十年》策划人兼总撰稿，临时受命6集人物专题片《周氏三兄弟》总撰稿。2002年，12集大型外交史专题片《百年中美风》，总策划兼总撰稿。2003年，担任北京电视台《夫妻剧场》、《非常接触》节目总策划及主持人。现担任《实话实说》主持人，及东土传媒《我的大学》等节目总策划。
策划 Ok 翁佳
北京广播学院播音主持艺术学院播音系教师,副教授。中央电视台《艺术人生》栏目策划，中国广播电视学会播音学研究会会员, 北京语言学会朗诵研究会会员。所完成和出版的主要著述: 畅销书<<真话实说__著名电视节目主持人访谈录>>,光明日报出版社,1998年。
专著<<电视播音主持艺术>>,北京广播学院出版社,2001年。
专著<<对面>>,中国经济出版社.,2003年。
有声语言修养大全系列丛书之<<能说会道的小学生>>,北京广播学院出版社,即将出版。
梨花飞雪 凤凰卫视撰稿，曾参与《百年大公报》摄制及编导。撰写凤凰卫视6集专题片《永远的霞光——吴祖光与新凤霞》、《家在白山黑水间——东北学建校80年》、《思想的历程——北大哲学系80年》、《山高水长——中山大学建校80年
等。并参与《夫妻剧场》、《非常接触》等栏目摄制。
刘爽
北大中文系毕业，曾担任《东方时空·东方之子》主持。现任《青年时讯》执行副总编。
主持人
董路
现担任《青年体育报》执行副总编的董路，自1993年开始便涉足了媒体行业。11年来，先后在北京交通台、北京新闻台、北京经济台、北京体育台等多家广播电台主持过多档体育、足球、文艺、访谈等类的节目，拥有着丰富的直播经验；1996年同时在北京有线电视三台主持《国安绿茵传真》、《国安足球报道》两个栏目，节目收视率位居当年北京有线三台的前两位；1999-2001年，又在中国教育电视台主持《周末聊球》栏目。除了拥有主持电视节目的经验之外，董路还撰写过三本书籍。1996年出版半自转体的《绿茵场边的眼睛》；2001年出版了都市足球言情小说《临门一吻》；2002年撰写了报告文学《米卢，一本难懂的书》。在当今国内，董路可以说是唯一一位曾同时横跨报纸、电视、广播、网络四大媒体的新闻记者。对于成为最好的电视节目主持人，董路充满信心。他的口头禅是：“请给我一点点时间，我还你一个大大的惊喜！”
第五篇：人物访谈类节目策划
人物访谈类节目策划
一、栏目名称：《青春无悔》
二、前言：随着社会的发展人民生活水平的提高，社会上逐渐出现了名为“啃老一族”的人群，他们以啃食父母的血汗为自己生活的全部，这些人对于工作受高眼底，从而造成了他们高不成低不就的现象，但是这些孩子是幸福的，因为他们的父母可以承担他们所需要的，可是有些孩子面对生活他们无从选择，就像背着有精神病的父亲，领着妹妹上学的洪占辉，面对生活的重伤，为了可以继续学习，为了更好的养家糊口，他不得不去自谋生路，在学校快要停电之前，他早就买好了蜡烛，在下雨之前他就已准备好了雨伞去卖，在空闲的时间他会买一些笔和本去各个宿舍卖，等等，就是这样养活着全家。还有北大的才子在读完了四年的大学之后，面对社会的选择他职能选择回到老家卖肉但他没有堕落，他用自己的方式，将自己的生意，办的红红火火。面对这些我们可以看出，机会不是都给了那些有钱有势的人，而是给了那些把握住机会的孩子，使他们可以在泥沙俱下的时代，大潮中站稳了脚跟
三、栏目定位：
青春无悔，努力追寻！
只要你来，我们给你舞台！
四、受众分析：
《青春无悔》栏目的受众主要针对当代大学生，提出当代大学生 1
是愿意做“啃老一族”，还是趁着拥有青春年少的无价资本努力奋斗，创造出一片属于自己的美好天空。让同龄人从他们的故事中看到原来的自己和以后的自己，让他们深深的体会到只有努力才有收获。
五、嘉宾要求
（1）嘉宾：北师大院长，心理学家
（2）观众：在校大学生及父母
六、主持人要求
（1）要求主持人符合本栏目的风格，要求主持人支持风格清新、自然，使人有亲切感。
（2）能够引导嘉宾畅所欲言的表达自己的想法。
（3）要求反应敏捷，能够应对嘉宾的各种问答。
七、栏目内容
（1）《青春无悔》栏目播出时间：每周六19：30---20：00，该栏目复播时间为每周日9：30---10：00
（2）播出形式：录播，属于新闻访谈类形式，无现场观众，在节
目录制期间，要求穿插一定的影像资料，更好的为节目服务，使节目更具有说服力。
（3）主持人点出事件的重点，保证嘉宾的观点能够顺畅表达，确
保节目能够达到预期的目的。
（4）播出内容：从身边寻找那些普通而又不平常的人来讲述一段
不可磨灭的记忆，说出他们自己内心的感受。
八、栏目特点（优势）
（1）《青春无悔》能够让受众从一个个案例身上看到自己的影子，能够感同身受，拉近节目与观众的距离感。
（2）嘉宾具有广泛性、真实性，只要愿意，谁都可以成为我们
舞台的主色。
（3）节目预期：让我们舞动青春的手臂，让我们高举青春的旗
帜，为我们的青春留下痕迹！让更多我们的同龄人找到前进路上的同行者！
九、推介渠道
通过自身电视栏目的推介，面向对象较为广泛，通过电视栏目的征集故事素材向广大观众推介。通过各种渠道收集对于事件本身的各种反应和声音。
十、具体拍摄制作
（一）、运作模式：
制片人制度，需要既懂节目运作、又懂节目经营的人做制片人。围绕节目定位，经营该时段节目，制片人要保持相对的独立性。
（二）、建立电视栏目视觉识别系统。
1、栏目形象片花。这是突出频道形象的重要手段。5至10秒
片花，以栏目标志为主要画面，抽象的多层画面叠透出三维的图象，再加上电视栏目字样，音乐要浓缩频道个性。
2、栏目形象宣传片。这是提升频道形象的又一种重要手段，长度在20秒左右。栏目形象宣传片的立意要高，要能代表整个栏目的特色和地位。画面音乐也应非常讲究，视觉冲击力要强。形象宣传片有如栏目的广告，不仅要讲究创作手法，还要讲究创作主题。
（三）、人员设置
主持人（一名）：负责串词的攥写，把握现在节目节奏，起到桥
梁作用
编导（两名）：负责每期节目的策划、撰稿、导演，把握整个播
出节目及相关事宜。
摄像（两名）：外景拍摄、访谈现场拍摄
编辑（一名）：负责剪辑、合成、节目包装
制 片人（一名）：对栏目的生产进度、拍摄质量、制作环节和
经费收支负总责。敦促栏目确保创收和质量的双提高。
灯光（二名）：负责节目录制期间的灯光的补给。
化妆师（一名）: 负责节目录制期间主持人、嘉宾的化装，补妆。
