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献礼
编辑:独酌月影 识别码:23-679701 14号文库 发布时间: 2023-09-07 03:59:58 来源:网络

第一篇:献礼

献礼祖国,精益求精

2011年是重要的一年,因为在90年前,李达、李汉俊、张国焘、刘仁静、毛泽东、何叔衡、王尽美、邓恩铭、陈潭秋、董必武、周佛海、陈公博、包惠僧等受陈独秀派遣参加了一个重要的会议——中国共产党第一次全国代表大会。历史在这一天改变:党的第一次代表大会宣告了中国共产党的正式成立,从此在中国共产党的带领下中国人民勇敢的反抗帝国主义的压迫与侵略,寻求民族独立富强。在90年后的今天,中国已经发展成为了祖国繁荣,社会安定,各民族共同发展,拥有强大国际影响力的一个国家。

在那个特殊的年代里,一群豪情壮志的青年人为了共同的理想建立了一个具有时代意义的政党,为中国人民开启了一个全新的时代,所以在建党九十周年之际,韩三平等众多电影人将《建党伟业》作为礼物献给党,庆祝党的90岁生日。

这部电影可以说是群星璀璨,导演韩三平、黄建新,主演周润发、刘烨、冯远征、李沁、董洁、何平、聂远、叶璇、刘涛等。正是在这些优秀的电影工作者的努力下,我们才看到了这部史诗性电影。这部电影大致可以分为三个部分:第一个部分主要讲述辛亥革命;第二个部分叙述的是十月革命后,中国的知识分子精英探索革命发展和“五四运动”; 第三部分是讲这群社会精英成立中国共产党的过程,因此第三部分是影片中最富有青春和激情的。

《建党伟业》在一定程度上尽可能还原历史原貌,但由于此段历史不同于《建国大业》,在剧情、人物塑造上限制较少,导演的发挥空间较大,于是我们看到了一些不同于我们印象的人物故事。周润发诠释的袁世凯,原先是獐头鼠目、苟且偷生的卖国贼,但随后在剧中却有了实质性的颠覆,蜕变成了不乏民族情怀,烈士暮年,壮心不已的老者,甚至放出了“伊藤博文活着的时候也不敢威胁老子”的豪言。大概导演想要以此表达帝国主义与中华民族的矛盾才是当时社会的主要矛盾这一思想,民族正面临的生死存亡才是所有中国人民应该关注的事情。此外,影片重点树立了陈独秀、李大钊这两位五四新文化运动的精神领军人物。在一段比一段慷慨激昂、义正言辞的爱国演说中,影片一度几次推向情感的高潮,几位出彩的明星演员的表演自然是功不可没。但对于这两

用全明星阵容,也造成了观众在演员与历史人物对号上的困难,加之电影对历史事件的集中演绎等,都增加了观众观影时的难度与影片的容量。

对于一部重要的史诗性作品,《建党伟业》从2010年8月18开始拍摄,而2011年6月15日就正式上映了,在时间上过于仓促,因此在故事,演员表演,后期制作上很难有更好的效果,所以观看后的感觉更多的是觉得《建党伟业》是只是为了献礼而拍摄,难以产生更好的反响。除此外,要在短短的2小时20分钟内讲述那段复杂的历史是比较难的,所以影片还是显得过于“流水账”,很多地方一笔带过,让观众很难产生深刻的体会,这也在一定程度使得影片票房难以达到预期水平。但是《建党伟业》在零散事件的分别表述上表现出了自己的叙事方式以及创作追求,既要有叙事效率,又要有相对独立的情绪发散和表意空间。比如张勋觐见溥仪一场戏,君臣间的荒唐对话、系在辫子上的风筝、空中飞过的飞机和最后在轰炸中茫然失措的众人,形成了一套流畅而丰富的叙事方式,皇权的孱弱无能和历史的不可逆转都得以充分的传达。类似的段落还有最后的南湖船头,周迅扮演的王会悟在船头与周遭美景的交融,身后的船舱内正进行着一个即将改变中国命运的历史性会议,最后周迅的回眸凝望,更是象征着民众对未来的一份郑重的期许,此时此刻,周迅更成为中国的化身。这体现了浓厚的中国红色电影的主旋律色彩,对于建国时期的革命题材的电影,《建党伟业》可谓是一个华丽的升级。再有就是对五四运动的再现,这是令大多数观众热血沸腾的一场戏,其实对比一下电影《青春之歌》中对一二九运动的表现方式,就可以看出这里的视听体系和节奏递进是完全商业化的,而用一个细节化的为四万万中国人喊冤的女学生来作为情绪宣泄的出口,表现出对观众心理很到位的引导和把握技巧。

《建党伟业》作为一部政治态度必须端正,手法必须中规中矩的献礼片,其中安插的娱乐化元素,倒不失为是亮点。范伟的一句对白“您指哪,我打哪”,能让人会心一笑;由赵本山饰演的段祺瑞,带有赵本山以往留给我们的幽默印象,虽无台词,却给我们呈现了一个十分有意思的人物形象,他和范伟的同场表演也是喜感十足;小凤仙与蔡锷情深意切,影片亦不惜浓墨重彩的描摹一个小插曲;用周迅江南女子的古色古香来衬托中共一大的闭幕会议;甚至于通过

爱情主义,成为故事的一条线索。故事盘根交错,人物关系复杂纠结,但《建党伟业》将乱世风云中革命者的激情与浪漫诠释地淋漓尽致,为我们呈现了一幅壮丽的景象。但比起故事情节,这部电影最重要的还是173位明星的参演,以及无数幕后工作人员的不懈努力,将诸多历史事件串联起来,充满豪情地向观众阐述了中国共产党成立的时代条件。近代中国半殖民地半封建社会的基本国情和中国革命的特殊性,这是社会条件;社会生产力的发展、工人阶级的壮大,这是物质条件;新文化运动和马克思主义的传播,这是思想条件;不同阶段的各次武装革命,这是实践条件。最终,在中共一大与会代表们合唱的《国际歌》中,影片落下了帷幕。可以说,在有限的时间里把中国共产党建立的前前后后,都说圆了。说《建党伟业》是一堂声情并茂的历史课也好,还是一场激情澎湃的思想政治教育演说也罢,它都基本圆满完成了所要传达精神的任务。当今社会物欲横流、纸醉金迷,人们淡忘先烈、疏离历史是信息时代留给这个时代人民的烙印,所以我们现在更需要这样一部电影让我们铭记那段峥嵘岁月,唤起振兴中华的民族情怀,我们也需要中国电影继续努力的推出像《建党伟业》这样的主旋律电影。

第二篇:牛献礼

《数字编码》教学设计

教学目标:

1、在自主研讨和探索如何“编学号”的过程中,初步体会数字编码的简单方法,培养学生思维的有序性和全面性。

2、通过对身份证号码的观察、比较、猜测、讲解等活动,初步体会数字编码的基本编排原则:有序性、结构性、简洁性,初步体验到数字编码中所蕴涵的丰富而有效的信息。

3、通过呈现生活中大量的“编码”事例,体验到在信息化、数字化时代中“编码”的广泛存在性。

4、使学生感受十个“阿拉伯数字”的神奇魅力,体验数学求真、求简、求美的魅力。教学过程:

一、拓展对“数字”的认识,体会编码能传递信息 师:我们先来欣赏一首诗。一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花。

师:这是一首绝妙的数字诗(板书:数字)。作者借助简简单单的十个数字,就为我们描绘了一幅景色宜人的画面。数字还能告诉我们什么呢?(出示1)数字1能表示什么?

师:你觉得“1个人”中的1和“第1名”中的1表示的意思一样吗? 板书:数字可以表示数量,也可以表示顺序。

师:(出示110)这个数可以表示数量和顺序吗?举个例子。师:它还能表示什么?

师:像110这样,将数字或者字母按照一定的规则排列,用来表达一定含义的,我们把它称为编码。(完成板书:数字既可以表示数量和顺序,也能用来表示编码。)编码能给我们传递信息。

师:大家知道我们常用的电话号码是几位数吗?如果报警电话110也改为八位数的电话号码,你觉得怎么样? 师:为了使用方便,编码时要注意——简洁。(板书:简洁)

师:同学们你们认识这个人码?他身体上贴着一张号码牌,还有这样编排的(出示056),这也是一个编码,你见过它吗?它能表达什么信息呢?

师:(出示运动员图片)我们知道在写数时,整数的最高位不能是0?那为什么编号要用0开头呢?这里的0有什么用呢? 生:0是占位用的,表示运动员的人数是三位数。

师:对,编码时要用几个数字,与编码的位数有关。把几个数字按照不同的规则排列,能组成不同的编码,就能表达出不同的信息。

二、设计学号,感受编码的规则与要传达的信息有关。

师:其实,我们每个人都有编号,比如在班级里要区分大家,除了名字,每人还都有一个学号。知道自己的学号吧?为什么要编学号呢? 生:这样方便。

师:我们班的1号同学是谁?在我们班一叫1号肯定就是她,如果在我们年级呢?(全年级有3个班)师:如果在全校呢?

师:你能不能给她编一个在全校使用的学号(我们班是402班),要求写在作业纸上。(小组合作编学号)

教师巡视,搜集几个有代表性的写法,写在黑板上。

师:数学是追求简洁的。如果是在全年级,4101就可以了,如果是全校,用20100101更合适。我们编的号码必须保证在一段时间内是固定不变的,在一定范围内是独一无二的,这样的编码才有效。

三、认识身份证号,体会身份证编码的结构和有序。

师:她在我们班是1号,在年级是4101,在学校她是20100101号。在社会上,作为一个公民,用什么号码表明她的身份? 生:身份证号。(出示“身份证”图片)

师:对于身份证号,你都知道些什么?身份证号中的数字表达了哪些信息呢? 小组内交流后全班交流。师:身份证号码一共几位?

师:前6个数字代表“地址码”,接下来的8个数字代表“出生日期码”。有谁知道后面的四个数字是什么意思吗?

师:这三个数字是“顺序码”,在那个地方同一天有很多人出生,表示婴儿出生的顺序号。奇数分给男性,偶数分给女性。

师:最后一位是“校验码”,是根据前面17位数字按照公式计算出来的,主要是便于计算机核对,保证每个人的身份证号码都不一样。

师:(出示3个身份证号码)淘气收集了自己和爸爸、妈妈的身份证号码,你能猜出哪一个是淘气的身份证号码吗? 师:大家能说出其他两个人的出生日期吗?

师:你能分辨出另两个身份证号码,哪个是爸爸的,哪个是妈妈

师:淘气身份证号码的最后一位是什么?校验码是按照公式计算出来的,只可能是0~10中的一个数字。如果算出的结果是10,这是一个两位数,为了保证身份证号码的总数是18位,就用罗马数字“X”代表10,因此有的身份证号码的最后一位就是“X”。

师:对,这就是编码的规范性,要保证所有的身份证号码都是18位。身份证号码太长了,能不能更简洁一点儿呢?

生:不行,我们国家人口太多了,有13亿人呢。

师:身份证号码能规定成这个样子,是能够想到的最简单的办法了。过去的身份证号码中的年份使用两位数,没有校验码,所以都是15位,后来变成18位了,知道是为什么吗? 教师介绍“千年虫”问题:

在美国堪萨斯州一位105岁(1894年出生)高龄的老太太,突然收到了户籍机构电脑发出的幼儿园入学通知单。因为在电脑数据库中,她的出生日期年份没有“18”两个数字,电脑便认为她是1994年出生的,那年正好5岁。

师:看来,必须要在保证编码唯一的前提下,才能追求简洁,我们在考虑问题的时候一定要周全。

四、找生活中的编码,体会编码与生活的密切联系和应用价值。

师:(请1号同学到讲台上)她是我们今天这节课的主人公,下面我们帮她设想一下,在她的生活中可能遇到哪些编码? 随机出示图片:信封上的邮政编码、身份证号码、家用电器的型号、„„ 师(问1号):你听了同学们的发言有什么感受? 生:我觉得,生活中用到号码的地方真多呀!

师:是啊,现在,数字编码已经扩展到了各个领域,越来越广泛地被人们采用。想一想,如果没有这些编码我们的生活会是什么样的? 师:英国有个学者凯里讲过一段话——

(出示)今天我们都成了号码。有银行户口号码、国家保险号码、信用卡号码、护照号码等等。没有号码,我们有时候就像不存在似的。——凯里(英)

师:数字化,决定我们的生存!

第三篇:献礼七一

献礼七一

1.七一的来历

“七一”作为党的生日,最早见于中央文件是在1941年6月。当时,中共中央发出了《关于中国共产党诞生二十周年抗战四周年纪念指示》。指示说:“今年七一是中国共产党诞生的二十周年,七七是中国抗日战争的四周年,各抗日根据地应分别召集会议,采取各种办法,举行纪念,并在各种刊物出特刊或特辑”。这是以中共中央名义作出的把“七一”作为党的生日进行纪念的第一个文件。

此后,全党开始大规模地举行纪念党的生日的活动。而“七一”就作为党的生日固定下来。

2.纪念活动

组织党内干部对于中央的路线、政策的学习,特别是学习党中央和中央同志所发表的各种重要文件,联系各地方各部门的实际情况和具体工作,展开讨论,提高觉悟,改进工作。同时,各地党组织会开展有关的表彰活动。对工作中涌现出来的先进基层党组织、优秀共产党员和先进单位进行表彰。3.回顾党的发展历史人物

陈毅(1901年8月26日-1972年1月6日),名世俊,字仲弘,四川乐至人,中国共产党的优秀党员,久经考验的忠诚的共产主义战士,伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家、诗人;中国人民解放军的创建者和领导者之一,中华人民共和国元帅(十大元帅之一),党和国家的卓越领导人。新中国第一任上海市长。

土地革命战争时期,历任工农革命军第一师党代表,中国工农红军第四军十二师党代表、师长,红四军政治部主任、军委书记,红六军、红三军政治委员,中共赣西南特委书记,红二十二军军长,江西军区总指挥兼政治委员,西方军总指挥,中华苏维埃共和国中央政府办事处主任。红军长征后,留在江西苏区,领导了南方三年游击战争。

抗日战争时期,任新四军第一支队司令员,江南指挥部、苏北指挥部指挥,新四军代军长、军长。

解放战争时期,历任山东军区司令员,华东军区司令员,华东野战军司令员兼政治委员,中原军区和中原野战军副司令员,第三野战军司令员兼政治委员。

建国后,任华东军区司令员兼上海市市长,人民革命军事委员会副主席。1954年任国务院副总理。1955年被授予元帅军衔,获一级八一勋章、一级独立自由勋章和一级解放勋章。1958年兼任外交部部长。还曾任国务院外事办主任,外交学院院长,中国人民外交学会名誉会长,中共中央军委副主席,第一至三届国防委员会副主席,全国政协第三、四届副主席。是中共第七、九届中央委员、第八届中央政治局委员。

彭德怀同志是伟大的无产阶级革命家、军事家、政治家;中国共产党、中华人民共和国与中国人民解放军的卓越领导人之一;中国人民解放军的缔造者之一,中华人民共和国的开国元勋之一;1955年被授予元帅军衔和一级八一勋章、一级独立自由勋章、一级解放勋章。

彭德怀同志曾任中共六届候补中央委员;

七、八届中央委员、中央政治局委员;国务院副总理兼国防部部长;国防委员会副主席;中共中央西南局“三线”建设委员会第三副主任等职务。

朱德(1886―1976)伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、政治家和军事家,中国共产党和中华人民共和国主要领导人之一,中国人民解放军创建人之一。伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、政治家和军事家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人之一。中华人民共和国十大元帅之首。四川仪陇人,1886年12月1日生于佃农家庭。1909年到昆明考进云南陆军讲武堂,同年加入孙中山领导的革命团体中国同盟会。1911年在云南参加辛亥革命武装起义。1915年参加反对袁世凯复辟帝制的战争。1917年任滇军旅长,在四川参加反对北洋军阀段琪瑞的护法战争。1921年任云南陆军宪兵司令部司令官,云南省警务处长兼省会警察厅长等职。

1927年国共合作破裂后,参加领导八一南昌起义,任起义军第九军军长。起义军南下广东后,主力在潮汕地区被国民党军队击败,他率领余部转至湖南南部,发动农民起义,建立苏维埃政权。1928年4月率部万余人上井冈山,同毛泽东领导的部队会合;随即成立工农革命军(不久改称红军)第四军,任军长,毛泽东任党代表。他和毛泽东指挥部队多次战胜国民党军的“进剿”、“会剿”,创建了井冈山革命根据地。1929年和毛泽东率部向江西南部和福建西部进军,为建立中央革命根据地奠定了基础。1930年8月任中国工农红军第一方面军总司令、中国工农红军总司令。1931年中华苏维埃共和国临时中央政府成立,任中央革命军事委员会主席。他先后同毛泽东、周恩来一起指挥红军战胜了国民党军队对中央革命根据地的四次大规模军事“围剿”。在解放战争中,任中国人民解放军总司令。1947年同刘少奇等组成中共中央工作委员会,到华北进行中央委托的工作。他亲临华北前线指导作战,取得了清风店、石家庄战役的胜利,开创了攻克坚固设防城市的先例。在战略决战阶段,他协助毛泽东组织和指挥了辽沈、淮海、平津三大战役。1949年4月和毛泽东一起发布中国人民解放军渡长江南下的作战命令,最后推翻了蒋介石在中国大陆的统治。

周恩来(1898~1976)伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家,中国共产党和中华人民共和国主要领导人之一,中国人民解放军创建人之一。原藉浙江绍兴,1898年3月5日生于江苏淮安。1917年在天津南开学校毕业后赴日本求学,开始接触马克思主义,思想发生重要转折。1919年回国,9月入南开大学,在五四运动中成为天津学生界的领导人,并与运动中的其他活动分子共同组织进步团体觉悟社。1920年去欧洲勤工俭学。1921年加入中国共产党,坚定了共产主义的信仰。1922年和赵世炎等组织旅欧中国少年共产党(翌年改名为中国社会主义青年团旅欧支部)。任中国社会主义青年团旅欧支部书记,为中共旅欧支部领导人。1923年被国民党本部委任为国民党巴黎分部筹备员、国民党驻欧支部特派员和代理执行部长等职,主持国民党驻欧支部的工作。

第四篇:献礼90周年

凤凰社区努力开创党建工作新局面 向建党90周年献礼

为更好地发挥党组织核心作用、党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,统一思想,凝心聚力,凤凰社区党委按照街道党工委的工作部署,经过认真研究确定了2011年党建工作计划,并明确和细化了党建工作目标任务。

进一步深入持久地抓好创先争优活动,我社区将创建以“双民”直通车为主体的党建品牌,下设阳光驿站工作室、邻里值班室、和凤凰于飞婚姻工作室、“芬芳文艺队”等以“双民”直通车、民主促民生、沟通零距离、党群心连心为目标。努力为群众做好事、办实事、解难事。同时,为热烈庆祝中国共产党成立90周年布置一系列庆祝活动,坚持突出特色,注重从党员乐于参加,群众乐于接受的角度出发,力争做到即隆重又热烈,将整个庆祝活动分为:举行一次大型的庆祝活动,上一次党课,组织一次诗歌朗诵比赛,开展一场党史知识竞赛,举办一次大型便民活动,走访一次困难党员和特殊党员群体,组织参观一次建党90周年大型图片展,组织一次重温入党宣誓、缅怀革命烈士等。

2011年是“十二五”规划的第一年,凤凰社区全力打造民主、法治、惠民、平安、生态、人文等“六型”社区,推动社区党建工作再上新台阶而不懈努力,以优异的成绩向建党90周年献礼。

第五篇:教师节献礼

xx年教师节是我国第xx个教师节,为了做好今年教师的庆祝活动,根据《教育部关于隆重庆祝xx年教师节的通知》和省教育厅《关于xx年教师节开展尊师重教活动的通知》要求,我市教师节庆祝活动计划如下:

一、8月中旬,向各县(市、区)教育局、市直学校、中专、中技学校下发《关于xx年教师节开展尊师重教活动的通知》,提出教师节活动的要求和贯彻教育部、省教育厅《通知》的要求。

二、9月8日上午,在湛江海滨宾馆畔海楼二楼会议室召开湛江市骨干教师、外来教师代表座谈会。参加人员是:各县(市、区)选派骨干教师、外来教师代表约xx人,黄晓涛副市长、市教育局领导、主要新闻单位。会议结束后,以市政府名义宴请教师代表。午餐后,代表参观市区建设及湖光岩。下午3时到湛江影剧院参加表彰优秀教师大会既庆祝教师节文艺汇演。

三、9月8日下午3时,在湛江影剧院召开表彰优秀教师大会既庆祝教师节文艺汇演会。会议分两段开:

第一段3:00―3:30召开优秀教师表彰大会,市政府黄晓涛副市长作简短讲话,然后分五批颁奖,分别是优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任、健康教师家庭获奖家庭(市教育工会组织)、师德座右铭创作获奖者(市教育工会组织)。

第二段3:30―5:30举行文艺汇演,共15个节目。

·教师节对联 ·教师节讲话稿 ·教师节散文 ·教师节慰问信 ·教师节贺词

·教师节主持词 ·教师节祝福短信 ·2008年教师节活动方案 ·教师节活动主题

参加人员:市四套班子领导、市教育局领导、市人事局领导、市总工会领导、参加市骨干教师、外来教师座谈会的代表,各县(市、区)优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任代表、市健康教师家庭获奖者代表。师德座右铭创作比赛获奖者代表和霞山区、赤坎区、市直学校、各中专、中技学校部分教师。

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