第一篇：2012朗训未来之星少儿英语风采大赛总决赛闭幕

2012朗训未来之星少儿英语风采大赛总决赛闭幕

2012年第七届朗训“未来之星”少儿英语风采大赛总决赛于8月8日在京盛大开幕，活动为期两天。来自全国24个省、自治区、直辖市的近百名选手汇集到了北京，参加由朗训教育科技集团与世界五大知名教育出版集团：培生(朗文)、麦克米伦、剑桥大学出版社、韩国未来出版集团、霍顿米夫林国际教育出版公司联合举办的第七届朗训“未来之星”少儿英语风采大赛总决赛，大赛以“与世界沟通，让梦想起航”为主题，广受关注。

大赛主持人

朗训教育副总裁杨丹丹女士代表朗训教育总裁杨登科先生致辞

活动现场

开幕式现场

小选手精彩表演之一

小选手精彩表演之二

小选手即将进行才艺展示

小选手正在才艺展示

小选手正在回答评委问题

优秀参赛校区参加访谈

获奖选手与颁奖嘉宾合影留念

部分参赛选手合影留念

第二篇：少儿英语风采大赛

‘新启点’杯少儿英文歌曲大赛

策划书

一、活动目的：为了丰富同学们的课余文化生活，调动广大同学学习英语的积极性，加深对英语口语重要性的认识，鼓励孩子展示自我，创建积极向上的英语学习氛围，掌握英语学习方法，提高学习兴趣，新启点教育中心特组织开展此活动。

二、参加对象：幼儿园、小学生、初中生

三、活动宗旨：激发英语兴趣，提高英语口语。

四、活动口号：唱响英文歌、学好英文课

五、比赛要求

1、比赛形式：海选、初赛、复赛、决赛；

（1）、海选： 由各学校组织报名，组委会去各学校进行海选，直接发晋级卡，进入初赛。(每组前20人)

（2）、初赛： 幼儿组：自我介绍+自选英文歌曲（亲子才艺）（20人）

小学低年级组：自我介绍+自选一首英文歌曲（20人）小学高年级组：自我介绍+个人才艺（20人）

初中组： 自我介绍+个人才艺（20人）

（3）、复赛：自我介绍+自由选英文歌曲+自由问答（前1/2的选手进入决赛）

（4）、决赛：自我介绍+自由选英文歌曲+自由问答

2、评分标准：（1）、个人台风，精神面貌，舞台表现力。（10分）

（2）、发音标准，口齿清晰，表达流利；（10分）

（3）、歌曲难易程度（同组相比10分）

六、比赛时间及地点：10月火热开唱

1、时间：2012年10月------2012年11月

2、地点：

（1）、海选：各学校

（2）、初赛：…

（3）、复赛：…

（4）、决赛：视具体比赛情况定

奖项设置：每组冠、亚、季军各一名，优秀奖若干，奖品设置：冠军：

亚军：

季军：

优秀奖：

七、具体工作安排

赛前准备工作

1.评委人员：店小、四处、北川、中心幼儿园、各出一名英语老师，新启点出两名英语老师作为评委。

2.宣传：给各学校张贴海报，每个学生发一张海报的缩小版（给家长看）。

由各学校负责老师给该校各班主任老师或英语任课教师通知各班学生组织报名。

3.后勤工作：

（1）现场布置

（2）现场纪律的维护

（3）照片拍摄人员，DV录制

八、活动组织单位：

主办单位：店头镇中心小学 承办单位：新启点教育中心 协办单位：七里坡小学

北川小学

店头镇中心幼儿园

第三篇：第七届普通话风采大赛总决赛策划书

湖北大学第七届普通话风采大赛决赛策划

一、大赛宗旨：为提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统。在九月份全国普通话推广周之后及大一新生刚到校之际，举办普通话风采大赛，因普通话的地位在日见提高，通过举办普通话比赛,可以让同学们充分认识到普通话的重要性,同时也可以增加同学们对普通话的学习，让同学们认识到普通话的重要性。

二、参赛对象：湖大本部通过复赛及阳逻校区通过初赛的选手

三、大赛地点：湖北大学三号楼学术报告厅

四、主办单位：湖北大学语言文字工作委员会

五、承办单位：湖北大学教育学院、楚才学院团委

六、协办单位：湖北大学演讲与口才协会

七、大赛时间：10月20号

八、参赛人数：12人（阳逻5人，本部7人）

九、参赛要求：在本部的选手每人带30人的亲友团

十、决赛流程：

1.比赛开始

1）主持人宣布比赛开始，并欢迎各评委的到来；（5分钟）

2）各选手依次上场亮相，并宣读比赛宣言；（10分钟）

3）第一环节：所有选手按顺序依次上场诵读红色经典（要求背诵每一个选手不超过3分钟总共不超过36分钟）；

4）第二环节：才艺展示（每一个选手不超过5分钟，总共不超过60分钟）选手根据自己的特长，才艺展示。（舞蹈、唱歌、小品、相声等）（要求选手分小组合作表演，形式多样）

5）第三环节：普通话基本知识考查（30分钟）

将选手平均分成两组，进行知识抢答；一共有20道题，答对一题得

5分，答错一题扣1分。

（在进行每一个环节时，前三名选手的得分在第四名选手表演完后一起公布，第四名选手得分在第五名选手表演完毕后公布，其他依此类推；第三环节结束后，嘉宾点评此次比赛。第一、二环节结束后，将是现场互动环节，由新浪微博大屏幕互动直播）

2、闭幕表演

3.主持人宣布获奖名单，由嘉宾颁奖，参赛选手与嘉宾合影。

十一、赛场具体事项：

1、成立以下专门的小组负责此次决赛：

①宣传组：负责本次演讲比赛的宣传工作，包括海报、展板等，并联系学通社对此次比赛做报道

②联系组：负责联系工作，包括邀请嘉宾、评委等

③器材组：负责赛场的器材，且器材组成员必须最少提前两个小时到达赛场，调试话筒，准备音响，并且保证赛场的电路等安全

④秩序组：维持赛场的秩序工作，保证比赛正常进行

⑤物品采购组：负责比赛奖品，活动期间一切必需品的采购

十二、奖项设置：

一等奖1名，奖品：自行车

二等奖2名，奖品：u盘

三等奖3名，奖品：台灯

优秀奖6名，奖品：牛奶

第四篇：才艺之星大赛总决赛主持稿

“才艺之星大赛总决赛”主持稿

男：尊敬的各位评委各位老师，女：亲爱的同学们，合：大家晚上好！

男：欢迎大家来到“校园之星之才艺之星”的比赛现场，我是今天的主持人陈柄坤

女：我是今天的主持人宋宇星

男：在比赛正式开始之前，请允许我非常荣幸的向大家介绍 莅临本次比赛的评委及嘉宾

他们是；

让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来

女：接下来先由我们为大家介绍本次比赛的评分细则，本场比赛有两个环节组成，总分20，淘汰制：

第一轮（我型我秀）：选手按序号依次进行才艺表演。本环节总分10分

要求（2分）：

1节目主题鲜明，立意突出，题材新颖（2分）：

2精神饱满，着装得体，装扮符合角色要求。（2分）：

3歌曲类：吐词清晰，发音准确;能准确把握歌曲的旋律，对歌曲整体结构，节奏把握到位。

舞蹈类：动作协调、技巧娴熟、肢体表现力强

话剧类：口齿清楚、表演生动

器乐类：音准、音色、节奏、技巧较完美，朗诵类：发音标准、语速、感染力强

4能以艺术的形式，准确、鲜明、生动地表现出节目的主题思想，表演流畅，感染力强

5演唱和表演声情并茂，具有一定的艺术感染力

男：第二轮（似敌似友）：选手以抽签的形式两两分组，根据给出的题目合作演绎一个题目（其中一组3人）。

要求：

合作自然、流畅（3分）

2（1分）：主题鲜明、题材新颖

3（1分）：表演流畅、富有感染力

男：秋季短暂，大地带走了最后一片枯黄的落叶，哀伤随之落幕。女：在缠绵许久的雨声里，冬季被阵阵寒风吹来。

男：阳光，对我们来说是多么美好。阳光般的学子更是富有朝气。女：哎哎哎，坤儿你今天是怎么了嘛?搞的这么才华横溢呢？ 男：这你就不晓得了吧。在这难得的冬日里是我们三峡医专学子展现自己才艺的时刻嘛。

是展示乐观积极的生活态度，用高亢的精神面貌面对学习与生活。女：那还等什么，别让同学们等急了嘛。咱们快点开始吧。

男：每个人心底潜藏的一个梦，舞台上的流彩霓虹与如花梦幻是我们每个人的向往和追求。

女：走上舞台，你就是主角，所以我相信，今天的参赛选手将会用最高的水准与技艺，淋漓尽致地展示他们的才华。

男

女：看着大家期待的眼神，我想我还是赶快把舞台交给他们吧。1号选手叶冰雪是一个多才多艺、活泼开朗的同学，今天她给大家带来了一段激情洋溢的舞蹈sometimes

2有个同学呢。阳光灿烂、爱好文艺，她的生活因此变得多姿多彩，她就是卫晨洋，欢迎她带来二胡，赛马

3是各方面都很优秀的一个女孩子，今天她要为我们带来舞蹈剧重生

4感谢3号同学精彩的表演下面有请4号选手李国金，家乡美 5那是我日夜思恋深深爱过的人啊大家知道这是什么歌嘛？好，下面让我欢迎5号选手李豪带来吉他弹唱老男孩

6接下来要出场的6号选手许王语姝，她是可舞蹈达人呢。大家是不是已经迫不及待的想一睹语姝精彩的表演呢？

7谢谢6号选手，下面有请7号选手带来精彩的表演

8号选手谢欣是个阳光自信的男孩，天生有着一副好嗓子，从小喜欢唱歌，听到他动听的歌声，可今天他他要给我带来《新贵妃醉酒》。

9，8号选手太精彩了，9号选手罗雪千万加油哦，有请9号罗雪

同学带来because of u

10五十六个民族五十六只花，下面有请维族的两朵花带来一段舞蹈

11下面有请11号选手带来陈一曼带来的现代舞

女：感谢选手们的精彩表演，现在公布他们的第一轮的得分

男：你说咱们男生就是有才哎，你看看说的唱的跳的，多棒啊。女：哎哎哎，说什么呢你？我们女生也不差，大家说是不是嘛？ 男：好嘛好嘛。

现在进行第二环节似敌似友，我们第一组的主题是爱！

爱是什么？学校里面是一个有爱的的集体，大家都生活在爱的世界中。

是啊！

让我们欢迎第一组为我们带来歌舞 爱！

第二组的主题是互相学习

生活中我们要向身边的同学互相学习

是啊，三人行必有我师，择其善者而从之嘛！

下面第二组的同学带来小品互相学习！

第三组的主题是好活力

我们要在生活，学习，工作中都充满活力！

没错，一个积极向上的充满活力的人可以带动身边的同学！有请第三组的同学为我们带来歌曲 好活力！

第四组的主题是

下面有请第四组的同学为我们带来乐器舞画

第五组的主题是 舞出青春 唱歌

青春是一杯美酒！

青春是一首歌！

下面有请第五组的同学为我们带来歌曲，舞出青春！下面有请XX老师为本次活动进行点评

感谢XX老师的精彩点评！下面我们宣布选手第二轮得分本次比赛的成绩已经在我们手中了，我好紧张啊，相信大家也很期待吧！

下面我们将公布本次比赛的最终结果！

有请颁奖嘉宾。。为我们获奖的选手颁奖。

女：今夜，数不尽的欢声笑语

男：今夜，道不完的青春故事

女：因为年轻，我们充满自信，在飞扬的年华，点亮舞台

男：因为年轻，我们怀揣梦想，用倔强的信念，铸造未来女：是啊，美丽的人生怎能缺少肆意的拼搏

男：没错，挺拔的青春一定会光芒万丈！

女：朋友们，快乐的时光总是短暂的，我们的比赛已经进入尾声了，感谢评委老师，为我们打造了这个舞台，在这里，我们表现自我，放飞梦想

男：还要感谢所有的选手，是你们，带来了快乐，是你们，张扬了风采，是你们，燃烧了四射的激情。

女：下面我宣布校园之星之才艺之星到此结束 同学们，再见！

第五篇：POP少儿英语风采大赛参赛技巧

POP少儿英语风采大赛参赛通关“四招鲜”

——让您的孩子享受过程，并轻松成为赢家

目前社会上有很多不同种类的竞赛。英语大赛是各类比赛中专业、专项的一类大赛，对于选手的综合能力也是很大的挑战。POP少儿英语风采大赛就侧重了对选手英语技能、表现力、表达能力、心理素质等多方面的考察。要想在比赛中脱颖而出，除了扎实的英语基础能力外，了解相应的参赛技巧，摸清评委们评价的主要方向，也是成功的必要条件。

专家给您支招，少儿英语风采大赛四大技巧，缺一不可。印象关：小选手们要给评委留下良好的第一印象。第一印象是最先进入评委评价范围的要素，第一印象的好坏，往往会影响评委们的打分。家长要根据小选手的气质和年龄对参赛内容加以慎重选择，从服饰、化妆、语气语调等多方面综合考虑选手的形象。合适的穿着、可爱的表情、大方的自我介绍都会给评委留下好印象。

内容关：英语才艺大赛的内容选择要求结构清晰，逻辑合理，情节完整。大赛以英语口语比赛为主、英语才艺展示为辅。参赛内容要求健康活泼、积极向上，并要求选手全部以脱稿形式参赛。所以想要赢取胜利，就要在大赛内容的选择上下功夫。尽量选择不落俗套的与时俱进的话题，还可以把故事改编成童话剧，加上有趣的服装、制作奇特的道具和营造氛围的背景音乐，原来干巴巴的故事一下就变得丰盈，充满了亮点了，参赛选手的综合能力

也得到了更好的展示。还有很多一些英文功底较好的选手可选择著名原声电影的配音，声情并茂地进行表演，让评委眼前一亮，成绩自然大幅上扬。

语音关：英文口语大赛并非滔滔不绝就能取得好的效果，而要清楚地表明自己对某一现象或者事物的看法，表述中语调自然，抑扬顿挫。而地道准确的语音更是英语基本功的表现要点，同时戒除乡土音和地方调，可以很好的感染评委。做到这一点，要注意平时的积累和不断练习强化，对英语学习也会带来强大的信心。

道具关：英语风采大赛和其他知识性的演讲性的英语比赛还有不同，它含有表演的成份。这里选手们会选择讲故事、表演童话剧等形式来展示自己的英语能力，所以就需要有道具的帮助。制作丰富多彩、材质不一的道具有助于选手的表演，可以为选手加分。

把握以上秘籍，所有参赛的孩子都能成为大赢家。