第一篇：校长在09级研究生开学典礼上的致辞

校长在2009级研究生开学典礼上的致辞

校长在2009级研究生开学典礼上的致辞

同学们：

大家好！

为了一个不很方便又不很便宜的研究生公寓，让我们不得不推迟一个月开学，还得举行第二次开学典礼。用bbs上批评家们的话说，“都是扩招惹的祸”。(笑声)其实，研究生的开学典礼单独举行可能更为合理。毕竟，四年的高等教育，使你们与本科新生有着很大的区

别。认真论述这种区别，可以成为一篇教育学的论文。我在这里只讲自己模糊的感觉：受过高等教育，目光远大一些。“远”者，认清发展趋势，看到明天、看到未来；“大”者，关心社会利益，想到国家，想到世界。

现代意义上的高等教育，伴随工业革命兴起，已有三百多年历史。研究生教育和学位制度，如果从1810年洪堡创立柏林大学算起，不到二百年。中国呢？研究生教育80年，学位制度21年。应该认识，正是研究生教育，将大学的功能，从单一的传授知识扩展到创造知识，把高等教育带到一个更高的层次。而研究生呢，也就因此被赋予一项天职：站到科学前沿，探索核心技术。

前沿在哪里？在已知世界和未知世界的分界面，在学科专业的边缘，在不同专业和方向的交叉点。描述前沿工作有两个关键词：“original”和“precompetition”，即“原创”和“竞争前”。研究生的论文一定要体现“原创”；研究课题应该是商业产品竞争以前的内容。

科学家、教授、工程师和企业家公认的前沿就会变成研究的热点。判断热点并不难，那些优秀人才流向的地方、巨额资金流向的项目、大量信息交流的

领域就是热点。两年前，我去日内瓦参加四年一度的世界电信展，那真是电信科技、电信行业的盛大节日：川流不息的人流、价值昂贵的展台、高学历的讲解员、高层次的报告会，让我产生两点感受：第一，中国电信、中国普天和华为这样的中国公司终于在世界电信展上有了自己的一席之地。第二，这么多优秀人才的涌入，这么多资金的投入，电信注定要高速发展，北邮注定要热、要红、要发展、要走运。看看北邮这几年是怎么越变越热、越走越红的。1997年北邮成为首批《211》国家重点工程学校，全国共64所。1998年，北邮招收mba研究生，全国50所。同年，北邮成为第一批远程教育试点大学，全国共4所。去年十月，北邮成立研究生院，全国52所。今年2月，教育部批准成立网络信息工程研究中心，全国44个。两星期前，教育部批准北邮创办示范性软件学院，全国33所。近年来，先后有中外著名企业计10家在北邮成立研发中心，投资总

额达3697万元。两年前，北邮招博士生77名，硕士391名，今年我们招收博士生210名，硕士生1149名，其中同等学力硕士研究生137名。今年硕士生入学考试中，报考北京各高校的考生数学及格率％，报考北邮的考生及格率为％，名列北京市第一，最高分97，他今天就坐在你们当中。（掌声）报考北京的英语及格率％，报考北邮的考生呢，％。

北邮热、北邮红，这不奇怪，有道是，少之时血气方刚。青年人、有能力的人当然是奔着热点来。现在说扩招惹的祸，那么又是谁惹出了扩招呢？校长没这个能耐，部长也没这个能耐，是全中国乃至全世界的人才流、资金流惹的，是社会经济发展的需求惹的。

正是一届又一届的博士、硕士生的加入，使北邮极大地提高了创造知识的能力，论文、著作、专利逐年增加，质量稳步提升。去年，全国百篇优秀博士论文评选，北邮榜上有名。新世纪的北邮，有一项既定的建设目标就是“多科

性”、“研究型”和“开放式”。美国卡耐基教育基金会曾经对“研究型”大学有过定义，中国教育部也在探讨这个问题，不管文字的准确表达为何，我相信，研究生的数量和质量是保证“研究型”的最基本的指标。没有研究生的数量和质量，北邮就不可能实现信息领域、国内一流、国际著名。

不久前，一个记者问我，通信行业，我国与发达国家差距有多大？我对他说，在我看来，就采用的技术讲，我们并不落后。多年前我们的程控交换机普及率名列世界前茅；电信网规模世界数一数二；上个月移动网用户已成为世界第一；采用gsm又同时开通cdma的恐怕只有我们中国，还有光纤、卫星、接入网所采用的技术，我们都不落后啊。但是问题在于，设备是买的、技术也是买的。诚然，网络运营商可以收取用户的钱，国际贸易中介商可以收取代理费，海关也会有进口税收入。再说，创造就业机会，上交国家税收，满足市场要求，这些也都是促进中国经济发展的。但是你不得不把最大的利润收益让给那些掌握核心技术的外国公司。我们和发达国家的差距，在于对核心技术的掌握。

我这里有几组数据：第一组，1984年至1998年14年间，中国电子行业48家研究所6万多人，发明专利400多项。日本富士通公司1998年当年专利1万项，技术创新方面的差距难道还不明显吗？第二组每百名公民中大学文化的人数，美国，12全文查看

第二篇：2018校长在开学典礼上的致辞

“面朝阳光，快乐出发”开学典礼暨入学仪式校长致辞

各位老师、同学们：

大家好！时维九月，序属三秋，大地流金，鸟雀欢鸣。在这芬芳飘逸载满收获的季节里，我们踏着秋的脚步，迎着秋的气息，载着秋的收获，激情涌动信心百倍地扣响了2018新学年的大门。这是学道教业的延续，更是崭新的开端。全国第34个教师节也即将如期而至。

今天，我们南岗小学的全体师生，相拥在南岗校园的操场上、相拥在这明媚灿烂的阳光下，在这洋溢着书香芬芳的教学楼前，举行盛大的新学年开学典礼暨新一年入学仪式大会。

在我们热烈的欢呼声中，南岗家园以其阳光般赤诚的情怀迎来了101名可爱的孩子们，相亲相爱的入学仪式即将开启新一年小朋友们六年小学时代的生活。

首先，我代表南岗小学，向过去一学年来辛勤忙碌工作的全体老师们致以最崇高的敬意和祝福，祝福老师们身体健康，工作向上，节日快乐;向承载着父母的嘱托、胸怀成才志向的阳光学子们表达最最美好的祝愿，祝愿你们在新的学年里学习进步，阳光快乐，健康成长！

来到南岗，便是老师们、同学们共同的选择，选择了南岗，就选择了一生相依，选择了南岗，就选择了风雨相随，选择了南岗，就选择了责任与担当。

2018年，是让我们南岗人足以骄傲的一年，这一年，是“十三五”南岗学区“阳光”学校发展战略规划的关键年，更是我们南岗小学接力赛跑“双阳区五年质量跃升”，深化阳光教育思想，优化学区五统一管理，传承百年老校精神的关键年。我们的付出必将为南岗能续写百年办学历史发挥了浓墨重彩的一笔，同时也为提升学生综合素养，加快双阳区教育发展起到了推动作用。

回顾满载收获的2018年，是让南岗人振奋的一年，这一年，我们继承并发扬了百年南岗厚重的文化底蕴和灵性，在阳光办学理念的指引下，从阳城百姓、社会各界人尽皆知的代表学校特质文化的红色腰鼓表演，到教师专业技能展示、青年教师课堂教学大赛榜上有名并名列前茅，再到多名学生希望中学折桂、中小学生篮球赛以及乒乓球赛取得佳绩。我们用阳光不断搭建平台，让师生展示自我，挑战自我，陶冶情操，使师生们热爱生活、学会做人处事，进而提升我校素质教育的质量和品位，这就是我们阳光教育所追求的目标。

岁月不居，天道酬勤。这些成绩的取得属于默默支持、默默坚守、默默奉献，默默进取的每一位南岗人，正是有了你们，才赢得了南岗的今天，南岗才拥有破茧成蝶的美丽。这是精神的凝聚，这是信念的力量，这是奋斗的执着，这是发展的颂歌！

成绩已然属于过去，展望未来，我们又站在了新的起点上。打造向美阳光少年、实践“四三阳光教学主张”，构建具有阳光特色内涵的精细化管理学校又在催我们奋进，让我们满怀豪情踏上新学期的征程，弘扬老校精神，深入践行南岗阳光办学精髓。

在实现学校阳光之路的教育追求中，希望老师们也绝不辜负家长和学生的期望，能爱生乐业，尊重天性，挖掘孩子潜能，用阳光普照万物的教育情怀去点亮每一颗成长中的生命；希望全体同学们能珍惜童年美好的时光，阳光向上每一天，积极进取每一天，让少年的梦想插上飞翔的翅膀。

“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到今”，我们坚信滴水石穿，我们坚信功到自然成，只要我们有意识，有觉悟，坚定不懈的追求，坚持不懈的修炼，坚持不懈的行动，就一定能塑造一个爱智兼备、善读向美、阳光大气的自我。

最后再次祝愿老师们节日快乐，身体健康，万事如意！祝愿同学们阳光快乐，学业有成！让我们面朝阳光教育梦，贴地而行再出发！

第三篇：校长在开学典礼致辞

校长在开学典礼致辞

2015-2016学年第一学期开学典礼校长致辞

各位老师、同学们：

大家好!

金秋九月，我们迎来了新的学年。经过两年周转校生活，我们又回到了曾经熟悉的校园。走进今天的xx中，大家看到的是典雅大气的新校门，清新美观的教学楼，设计新颖的校史柱，别致多姿的花园„„相信每一位xx人都已经深刻地感受到了xx中新校园的种种变化。xx中的发展中能有这样的变化和进步，都源自于上级领导的大力支持和热情关怀，源自于师生们的兢兢业业和无私奉献，源自于社会各界的鼎力相助。在今天隆重的开学典礼上，我们感谢政府和教委对我校的全方位支持，感谢所有热爱教育的人们，感谢他们为学校做出的奉献!

过去的一年，是我校在周转校办学的最后一年。全体师生脚踏实地、恪尽职守，顺利地完成了学校的各项工作。学校发展呈现良好态势，教育教学取得了可喜成绩。在今年的中、高考中，我校连创佳绩，再传捷报。我校常规的教育教学工作也受到各级领导和广大家长的充分肯定。如今我们xx中又注入了新的血液，增添了新的活力。在此，我代表学校各位领导、全体教职员工以及高年级学长欢迎新一届的近六百名初一高一新生，欢迎你们加入到xx中的大家庭，成为一名光荣的xx人!

老师们、同学们，2015年注定是xx中人不平凡的一年——今年我们回到了焕然一新、处处彰显文化气息的新校园，今年我们也即将迎来xx中的六十华诞。新的学期、新的校园，我们迎来了新的面孔;新的起点，新的契机，我们也迎来了新的机遇和挑战。薪火相传一甲子，踌躇满志意更坚。在新的学年里，我们要以“精神文化引领、凝神聚力创新”为核心，着力塑造学校的文化建设体系，树立“品牌意识”，注重“文化引领”;进一步重管理、抓落实、塑形象，高扬创新精神，坚持以人为本，关注师生的共同发展，使每一位学生都能愉快生活、健康成长，让每一位老师都能幸福工作、提升价值;从“挖掘传统根基、增强主人翁意识、营造和谐氛围”三个方面入手打造学校文化，力求在回顾与展望、传承与发展中凝聚人心、壮大自己。六十年光荣历史的流传，六十载丰厚经验的继承，滋养着我们每一个xx人在xx中这方净土上成就无悔人生。站在学校未来发展的拐点上，相信每一位xx中人都能抖擞精神，以高昂的干劲、踏实的作风和崭新的思路做好每一项具体工作。

同学们，xx中环境优美，设施一流，制度完善，管理严格;她求真务实，追求卓越，传承文明，砥砺品格。在这里，你将接受高水平的文化熏陶，沐浴崇高的思想洗礼;在这里，你将度过最紧张、最充实，也最有价值的青春岁月，留下最难忘、最深刻的青春回忆。这里将奠定你坚实的学业基础，培养你高尚的学养，展示你聪颖的天资、良好的教养、超凡的毅力和昂扬的激情。从此你的生命履历将永远镌刻一个你终生为之倾情的名字——北京xx中。逝者如斯，时不我待，就让我们抓住机遇，凝神聚力，在xx中学的这片沃土上播种希望，挥洒汗水，共筑xx家园，共圆xx梦想!

最后，祝愿与会领导和各位老师在新的学年中身体健康、工作愉快、家庭幸福!祝同学们学习进步，快乐成长!谢谢大家。

2015年秋季开学典礼校长致辞

亲爱的老师们、同学们：

新学期好!

金秋九月，硕果流金，金秋九月，丹桂飘香。金秋九月的第一天，我们再次怀揣希望踏进了美丽而温暖的校园，尤其令人高兴的是，今年的金秋九月，我们新校区又迎进了一批新主人——五年级的同学们!再次，我代表母校对你们说：欢迎你们回家!祝你们在这里生活和成长比昨天更快乐、更幸福!

“一流的设备，一流的管理，一流的师资，一流的质量”一直是我们不懈的追求。如今，“四个一流”的目标正在一步步实现：全省首个国际生态学校绿旗学校，全县首个践行课改、改革课程设置、改革评价办法的学校，上学年再添辉煌：2014届毕业班参加全县统一检测，各项指标综合排名全县第一，三项科研成果参加省市评比，分获大奖，学校小男子篮球队、舞蹈队、合唱队参加市县角逐，屡获殊荣„„在华英，你们是自豪的!在华英，你们也是最幸运的，你们将再次见证母校的发展和壮大——近期，华英的新校区还将继续扩大，不久将有崭新的变化!

为了让你们能与校园和谐相处，与这里的老师和同学和谐相处，我想对你们说三句话：

第一句话：做一个有品位的学生。礼貌能使人变得高雅，主人能使人拥有快乐，谦让能使人增添美德。学会更有礼貌、更能热情相助、更能谦让、，共建和谐校园;和谐校园能培养和雅学生，在这里，老师乐教，学生乐学。

第二句：做一个有梦想的人。童年，是梦想的故乡。人类最可贵的本能就是对未来充满幻想，对明天充满激情。美国的莱特兄弟，要是没有向往大雁的梦想，就一定不会有世界第一架飞机的诞生。

第三句话：做一个有责任感的快乐天使。若是你们常常对世界说：我就是中国;对自己说：这就是我的责任!目光集中在痛苦和烦恼上，你的生命就会黯然失色，集中在快乐上，你将会看到幸福美好的人生。请记住：“成长永远比分数更重要!”在这里，你的老师们一定会用爱的眼睛发现你们的亮点，用爱的鼓励扬起你们成长的风帆;但是成长的关键还在于你们自己。我希望你们明白：改变态度就改变了命运;改变了心情就改变了世界!孩子们，学会改变自己，改变自己的不足，改变自己的缺憾。你小学生涯的最后一年或两年时光，一定会变得更加多姿多彩!

最后，祝老师们工作顺利，享受幸福教育!祝同学们学习愉快，享受幸福的成长之乐!

第四篇：学校校长在2021级研究生开学典礼上的致辞

学校校长在2021级研究生开学典礼上的致辞范文

老师们、同学们：

九月的xxxx，金秋送爽，丹桂飘香。今天，我们举行2021级研究生开学典礼，在此我代表学校，向xxxx名研究生新同学表示祝贺！感谢你们加入xx人的行列，肩负起传邮万里的神圣使命，将国脉所系的事业作为求学路上又一个新的起点。xx欢迎你们！

年年岁岁花相似，岁岁年年花不同。今年研究生新生中年龄最大的硕士生xx岁，最大的博士生xx岁，最小的硕士生只有xx岁，最小的博士生只有xx岁；属狗的同学最多，有xxxx人；星座为天秤座的同学最多，有xxx人；重名最多的是“王涛”，有x名同学。今天过生日的有x人，在这里祝你们生日快乐！

同学们，科技改变生活，创新引领未来。在信息科技与大数据广泛应用的今天，刚才的这些数据通过鼠标的几次点击就可以展现在我们眼前。科技正以无所不在的密度改变着我们的生活，从新生线上数据采集到智慧校园“云报到”，从疫情防控每日打卡到行程大数据的精准跟踪……科技在大幅度提高我们生活和工作便利性的同时，也给我们提出了一系列必须面对的挑战。

走进xx校园攻读硕士或博士学位，每位同学都会对未来充满期望。我们究竟以什么样的姿态开始这一新生活?你们在接到录取通知书时，一定看到了我代表学校送上的三句话寄语：在好奇中求索，在应用中创新，在报国中实现人生价值。今天让我们再一次共同体会这三句话的内涵。

首先，希望同学们牢记：科学研究的最底层动力来源于好奇心。

2020年9月习近平总书记在科学家座谈会上多次强调“好奇心”的重要性。他说：从实践看，凡是取得突出成就的科学家都是凭借执着的好奇心、事业心，终身探索成就事业的。

大家知道，190年前法拉第通过实验发现了电磁感应，把人类带进了一个全新的光辉时代。相信同学们都知道电磁感应这件事儿是法拉第干的，但同学们或许不知道，这件事儿的成功几乎全靠好奇心。伟大的科学家麦克斯韦说过：“法拉第的书里没有一个公式，可是他其实是一位伟大的几何学家”，因为他引进了一个直觉的概念“电场”，正是“场”的思想把电和磁的力量统一起来。同学们要记住，“场”的思想是那个不会写公式，但充满好奇心的法拉第提出来的。这就是好奇心的重要性，没有好奇心，再好的物理理论和数学推导也训练不出法拉第。

近年来，我xx技创新成果不断涌现。从北斗组网、墨子“传信”、“天问”探测火星等大国重器，到疫苗研制、智能制造、智慧城市等民生福祉，我xx技实力正在从量的积累迈向质的飞跃、从点的突破迈向系统提升，科技创新取得新的历史性成就，一批科技创新成果已经成为中国的“新名片”。进校后同学们很快会了解到，xx裸眼3D光显控技术团队，攻克了大场景三维数据高速率生成和自然融合的难点；未来网络团队构建了全球首个可编程白盒骨干试验网；移动终端室内定位技术达到国际领先水平，等等。在这些科研成果背后，“好奇心”这三个字都起到了无可替代的重要作用。

第二、希望同学们牢记：一切创新的基础是实践。

以上我们说的好奇心是针对客观存在的好奇心，绝不是失去实践根基的空想。上世纪八十年代初，面对改革开放后科学春天的到来，我国著名数学家华罗庚先生对青年人提出了“学而优则用，学而优则创”的勉励，强调了科研工作中应用与创新的重要性。同学们在体会应用与创新这两大元素内涵的同时，一定要注意这两句话的顺序，应用在创新的前面，这是华罗庚先生告诫我们的基本科研规律，值得铭记在心、反复体会。这提示我们，应用不仅是一切研究和实践的必然内容，它还是一切创新活动的基础和起点。当然，这里说的应用并不是狭义的、只能带来具体利益的应用，而是广义的、能够递推出新成果、新知识的应用。

庄子说：无用之用，方为大用。我们在科研过程中，总是要先从看得见、摸得着的事物着手，运用自己的知识储备和智慧去挖掘事物的本质，但对暂时“无用”的事物，决不能麻木不仁。这往往是需要我们用好奇心去捕捉的创新机会，这往往是催生出大成果的关键命门。大家都知道牛顿在苹果树下悟出万有引力的故事。如果仅仅追求能带来具体利益的应用，牛顿当时最多能想到的或许只能是设计采摘苹果的优化方案，以减少苹果自然坠落带来的损失。幸运的是，牛顿的头脑中有宏大的宇宙空间，从而发现了万有引力定律。这一定律在当时和当地绝对是完全“无用”的东西。回顾人类千百年的科学发展史，可以看到，几乎所有重大科学成就都是从这样看似“无用”的发现开始的，庄子所谓“无用之用，方为大用”中的大用其实就是人类苦苦追求的创新和创造成果。

不可否认，今天“创新”这两个字已经被严重泛化了。我不知道同学们有没有想过研究生的创新活动与本科生的创新活动有什么不同，只有想清楚这个问题，你的研究生生活才能开始走向精彩。此时此刻，我建议同学们在学习和研究中要抓住两个机遇、规避两个陷阱。一是要抓住聚焦学习兴趣的好机遇，在研究生阶段我们可以最大限度地放弃自己不喜欢的内容，专心研习自己感兴趣的问题，从而用学习兴趣把自己的学习、研究和创新的热情更充分地调动起来。第二个机遇是做高做精专业的好机会，这个阶段有充分的时间和精力向专业深度再前进一大步，大幅度提高自己的专业竞争力。但这个阶段也有两大陷阱，一是“套餐式学习”惯性的陷阱：本科阶段大家的学习模式基本是“套餐式”的，统一的课程，统一的老师，统一的考试，研究生阶段变成了“点菜式”的研习模式，在获得更大自由选择机会的时候，很多同学反倒不适应了，存在陷入“套餐式学习”陷阱的危险。第二个是“应试思维”惯性的陷阱：研究生阶段更强调个性化的学习和研究，以往的考试分数在这里没有这么重要了，这里更强调“八仙过海，各显神通”的创新思维。理论推导、实验研究、编写代码、设计芯片，哪里是你的强项哪里就有属于你的精彩，但有的同学不能适应这样的转换，存在陷入“应试思维”陷阱的危险。大家能不能抓住这两大机遇，规避两大陷阱?这是同学们走向精彩的第一步。

每当我向研究生同学提醒上面的机遇和陷阱时，常常有同学追问：研究生阶段的学习有没有捷径?坦率而言，捷径肯定是有的，这要看每个人的基础条件，但共性应该有三条，那就是保持专注、重视交叉、建立系统观念。

爱迪生是对人类文明产生过重大而又深远影响的科学家。他为了发明灯泡尝试了6000多种材料，7000多次实验。有人说爱迪生是上帝送给人类的天才，而爱迪生本人却说：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”我以为他这里说的“百分之九十九的汗水”应该是“百分之九十九的专注”，肯定不是“东一榔头西一棒槌的瞎忙乎”。事实上，保持专注是创新的本质要求。

同学们做研究生后很快会发现，现在做研究太难了。你在网上搜一搜，不管你想研究什么课题，十有八九已经有人做过了。十几年前，甚至有人惊呼：今天的科学已经成熟了，像牛顿、爱因斯坦、麦克斯韦那样的科学成果已经被挖光了。然而，在新一轮科技革命浪潮的冲刷下，过去许多专业和研究方向的边界在模糊、晃动和消失，一批批新的科研方向、科研问题喷薄而出。如果说当前科研有什么捷径，那么，它藏在交叉学科和交叉研究方向里的可能性最大。

从事交叉问题的研究自然需要我们了解更多的知识，但人的精力是有限的，特别是三年、五年的研究生生活一晃就过去了。如何在夯实本专业知识的基础上，不断增强自己跨学科学习和感知知识的能力?这个问题是当前我们提高研究能力的首要问题。xx提供的解决方案是系统科学方案。从今年开始，我们在全校研究生中开设系统科学前沿课程，希望每一位同学都能掌握系统科学的思想方法和研究技能，为走向绝境的传统研究方向注入新的活力。

第三、希望同学们牢记：最大的幸福是在报国中实现人生价值。

在建党100周年庆祝大会上，习近平总书记指出：“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！”人们常说“人总是要有点精神的”，对新时代中xx技工作者而言，这份精神就是科学家精神，是朴素的爱国情，是坚定的强国志，是务实的报国行。

近年来，xx在宽带无线通信、宽带光传输、未来信息网络、网络服务和网络安全等领域研发出一大批高水平研究成果。我们无线通信团队的成果助推形成了4G的主流国际标准、为我国5G移动通信产业奠定了基础。空间机器人技术团队，突破空间站机械臂和嫦娥五号采样机械臂系列关键技术，有力支持了我国空间站建设和嫦娥五号探月工程顺利实施。学校承担的“低温、复杂山区场景下无线信号传输研究”等4项国家重点研发计划项目，正在面向xx冬奥会的重大科研需求贡献xx智慧。我们的专家团队在国内首次完成低轨宽带通信卫星与5G专网互联互通试验，迈出了实现极地深蓝、深海远海、应急维稳、抗震救灾等场景通信服务的重要一步。这些成果都是“坚持国家利益和人民利益至上”的生动实践。

作为xx研究生，我们要传承好xx科技报国的这份初心，大力弘扬胸怀祖国、服务人民的爱国精神，勇攀高峰、敢为人先的创新精神，追求真理、严谨治学的求实精神，淡泊名利、潜心研究的奉献精神，集智攻关、团结协作的协同精神，在“星星之火”中汇聚起科技报国的强大力量。

同学们，科技兴则民族兴，科技强则国家强。站在新的历史起点上，我们每一个人都要牢牢抓住新一轮科技革命的新机遇，切实把握好创新这个应对百年未有之大变局的“关键变量”。在你们的研究生学习生活即将开始之际，希望同学们把个人的聪明才智与祖国的建设结合起来，把个人的前途与国家的命运结合起来，把自己的人生追求与民族复兴的“中国梦”结合起来，立志在报效祖国的大舞台上坚忍不拔、勇于创新、敢为人先，在投身祖xx技事业的大潮中实现人生价值。

最后，祝同学们在xx快乐成长，在传邮万里的歌声中谱写科技报国的绚丽华章。

谢谢同学们，谢谢大家！

第五篇：校长在2012级新生开学典礼上的致辞

校长在2012级新生开学典礼上的致辞

--迎接挑战，成就未来

老师们、家长们、亲爱的新同学们：

大家上午好！

在这个收获希望的季节，因为共同的追求与梦想，我们在电子科技大学会聚，隆重举行开学典礼。今天，九千多位新同学的到来让暑假期间略显沉寂的成电校园再度沸腾，看着同学们一张张充满兴奋和好奇的脸庞，我既倍感欣喜，又体会到成电“得天下英才而育之”的使命与责任。今天是你们正式加入成电大家庭的日子，作为校长，我代表学校全体教职员工，真诚地祝贺你们，热烈地欢迎你们！从今天起，“成电人”这个共同的名字，已经将我们永远连在一起！同时，我还要向培育你们成才的家长和老师们表示衷心的感谢，感谢他们对成电的信任！

在世界多极化、经济全球化深入发展的时代，在实现中华民族伟大复兴的关键时期，中国的大学教育面临着前所未有的挑战。为了应对这些挑战，成电一直在努力：我们致力于吸引更多造诣精深的专家学者走上讲台，让同学们能聆听治学之道、感悟智慧启迪；我们致力于完善教育体系，让同学们能汲取丰富的知识营养、发展自主性思维、培养实践创新能力；我们致力于数字化校园建设，让同学们能体验信息智能的魅力和便利；我们致力于传承创新大学文化，让同学们能感受精神与情感的濡养；我们致力于拓展国际合作，让更多的同学能在国际化环境中成长。同学们，作为一所致力于育人报国、追求卓越的大学，成电为你们成就梦想搭建了舞台。另一方面，你们将不断面对大学生活给你们带来的挑战。几年前，当你们进入高中学习时，就把高考当成跑道终点的那一条线。你们朝着目标奋力奔跑，争取尽可能完美地冲线。终点过后，你们或欢呼雀跃、或怅然若失，感受着人生第一次大考之后的五味杂陈。但很快你们就发现多年紧盯的那条线并不意味着结束，而恰恰又是一个崭新的开始！对于你们来说，高中生活已成往事，曾经结识的良师益友、养成的良好习惯、收获的美好回忆要继续珍惜，而诸如多年“全班拔尖，全校前茅”的光环或者压力，高考带来的荣耀或者遗憾，专业选择的纠结等等都不妨做一次果断的清零。亲爱的同学们，重新审视自我、准确定位，将是你们进入大学之后遇到的第一个挑战，也是大学生活的“第一课”。

在未来几年，无论在学习上还是生活上，还有很多不可回避却又至关重要的变化需要你们尽快地适应并做出正确的选择。第一，自由而宽广的空间，将对你们规划发展、自主决策的能力提出挑战。来到大学，你们会发现管束少了、自由多了，上课少了、自学多了，必修课少了、选修课多了。你们还会发现毕业后的选择也不再唯一，无论是考研、留学，还是就业、创业——这一切都需要认真规划并做出决策。在规划与决策的过程中，也许最让你们感到困难但也是最关键的，就是处理好“长远”与“眼前”、“梦想”与“现实”的关系。面对这些问题，有的人会茫然无措，从而选择随波逐流；有的人会更多地关注两者的矛盾与对立，未经深思熟虑便做出抉择，到最后才发觉这个抉择对自己的发展并非最佳；而有的人能够认清“眼前”是“长远”的基础和前提，“长远”是“眼前”的目标和方向，能够理解没有梦想的人生必定碌碌无为，而梦想脱离了现实就真的只能是一场梦，从而全力把它们有机地结合起来，在现实中实现梦想。同学们，这样的抉择在你们的成长历程中会有很多，或大或小，需要你们慢慢去体会、去感悟，逐步提高科学规划与决策的能力。第二，倡导探究的教学和自由开放的学术环境，将对你们学习的态度和方法提出挑战。你们不应只对老师亦步亦趋，师生之间更应成为相互激发、相互学习的同行者；不应只局限于记住和理解知识，而应努力质疑、追问和实践；不应固守一种思维模式，而应尝试从新的角度来思考问题；不应只想“这门课有没有用”，任何知识与灵感碰撞在一起时，都可能产生新的创意、新的机会；不应再问老师“这个知识点考不考”，切勿把探索的领域缩小成一张试卷，把个人的求知欲局限在考场。第三，群英荟萃的大学校园，将对你们的人格魅力提出挑战。在这个人才济济的地方，你们过去主要基于分数而形成的人气将会降低，想赢得一声喝彩都变得不太容易。在关注专业发展和技能提升的同时，人格魅力的锻造也需要你们费尽思量：尽快融入新集体，让自己不再行单影只；常存责任，让自己不再率性而为；博览群书，让自己不致言谈无味；强健体魄，让自己不致无精打采、病假连连；学会聆听，让自己不致陷入思维与心胸的狭隘；保持理性，让自己不致跌入情绪的沼泽——这一切都将是你们从“年龄成人”到“精神成人”的过程中需要做的功课！亲爱的同学们，成电期待你们勇敢而智慧地回应未来的挑战，在生命中留下一些让自己热泪盈眶的日子，在美好和苦涩之间，在进步和彷徨之间，在成功和遗憾之间，找到自我，成就自我！

同学们，生命不是短程赛，没有人能一夕成功；人生没有彩排，每一刻都是直播。人生舞台，有的演绎精彩，有的索然无味。如果你们拥有一颗永不懈怠的心，一个开放的头脑，你们就一定能把未来琐碎的日子融合起来，变成一段追逐精彩人生的历程。我期待着若干年后，你们能在成电的某一届开学典礼上，与师弟师妹们分享那些曾经让自己感动的大学故事，并对他们说：“成电改变了我的一生。”

谢谢大家！