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放飞梦想放飞希望放活动方案风筝比赛
编辑:水墨画意 识别码:23-1029878 14号文库 发布时间: 2024-06-10 12:53:30 来源:网络

第一篇:放飞梦想放飞希望放活动方案风筝比赛

“放飞梦想、放飞希望”亲子放风筝比赛

活动方案

春季是一年中最美好的季节,为了让幼儿更多的接触大自然,让孩子更多的感受到放风筝的乐趣,增强体质,特邀请各班级的爸爸妈妈和小朋友一起感受春天的到来,在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。

一、活动地点:幼儿园北院

二、活动时间:202_年4月18、19、20日下午14:30 小班组4月18日(以天气为准)

中班组4月19日(以天气为准)

大班组4月20日(以天气为准)

三、活动准备:

1、班主任处报名(每班5—8人参加)

2、自备风筝一个

四、活动要求:

为了您和宝贝的安全,请您及孩子穿上宽松、舒适便于运动的服装以及平底的运动鞋,以确保游戏活动的安全性。由于孩子在活动中比较活跃,可能会大量出汗,一旦被风吹干,很容易引发感冒。因此,家长可带一条干毛巾,及时帮孩子擦干身上的汗水。

五、活动安排:

1、由班主任老师给本班家长讲解一些简单的放风筝的方法。活动前班主任针对孩子与孩子之间的协调与配合进行教育,家长与家长之间要互相谦让,相互切磋放飞技能,切不可为了争场地而吵闹。

2、在家长得带领下,让孩子们一起放飞手中的风筝。

六、评判标准

1、起飞30分、留空40分、高度与远度30分

2、(1)、第一次起飞成功得30分,第二次起飞成功得25分,第三次以后起飞得20分,依次递减5分。

(2)、缠绕扣1分、断线、坠地每次扣3分(3)、同样高度看夹角,依次以降1分递减

本次活动过程中幼儿的安全由家长负责,请不要让孩子离开您的视线,家长与孩子都避免区比较危险的地方,注意地面是否有障碍物,如有台阶、石块、砖头塑料袋等容易绊倒的物品,请带着幼儿绕开。如有特殊需要请及时与班主任老师联系。

二九〇农场幼儿园 202_.4.15

第二篇:“放飞梦想”风筝比赛方案

“放飞梦想” 放风筝比赛活动方案

为配合学校艺术节,物理组与八年级合作,在八年级学生中举办“放飞梦想”风筝比赛。

一、活动目的1.为了推进素质教育,丰富学生的学校生活,感受童真、童趣,亲近大自然,体验实践活动的快

乐,增强学生的集体意识,合作意识。

2.配合八年级物理教材,“流体压强和流速的关系”“浮力”物理知识,通过比赛,寓物理教学知识

与娱乐、运动中,让学生体会到生活中的物理。

3.提倡动手制作,鼓励学生请教家长,亲友。了解风筝制作。学习、体验社会实践,提高动手能力,提高学习物理兴趣。

二、活动主题:放飞梦想

三、活动时间:初定于202_年5月14日(星期一)上午7:50——8:40

四、活动地点:学校运动场

五、竞赛办法:

(一)风筝的分类

风筝种类不限(面积小于0.5平方米)

(二)参加办法:

1、以班级为单位,每班各派三个作品参赛

2、班主任为该班代表队的领队

(三)竞赛办法:

1、参赛风筝应由选手手工制作,不能借助于其它器材,如电动和遥控装置。

2、在规定的时间、规定的范围内进行放飞。如果在比赛中发现断线,以比赛结束时的长度为最终

战绩。

3、执行《“放飞梦想” 放风筝比赛评分细则》。

六、奖项设置:

1.本次比赛设:一等奖/二等奖/三等奖/优秀奖各若干名。

2.设:最佳组织奖/最有创意奖/最佳个人创作奖各若干名。

七、评委:

八年级组

202_-4-19

第三篇:放飞风筝比赛活动简讯

放飞风筝比赛活动简讯

为活跃校园文化氛围,激发学生的创作设计潜力,特此给学生搭建能充分展示自我的活动平台,使学生相互协作,能够积极主动的参与其中,在风筝制作过程中动手、动脑,编织自己的梦想,体验成功的感受。4月19日下午4点,灵武市职业教育中心学生处组织全体学生在学校后操场举行了风筝比赛。

在比赛开始前,同学们带着各自班级提前准备好的风筝来到比赛场地集合。今天天气比较好,适合放风筝,天上的风筝你追我赶。随着这温暖的春风,五颜六色的风筝越飞越高,越飞越远,有蛇、有蝴蝶、有蝙蝠、有脸谱等,各式各样的风筝在空中上下翻滚煞是好看。风筝大赛锻炼了同学们的身体,陶冶了情操,增强了同学们的协调配合及团队合作精神,增强了各个班集体凝聚力。在此次活动中,可以感觉到前所未有的和谐氛围和勃发的团队力量,感受团队合作的氛围。此次活动在各班主任认真负责的态度及同学们的共同努力下圆满结束,为美丽的春天增添了更多的光彩。

借着春风放风筝,在放飞风筝的同时也放飞了同学们对未来生活的美好希望。让指间的风筝在幸福的天空下越飞越高,让我们与青春作伴,愿我们的理想越飞越高!

第四篇:放飞梦想拥抱希望

放飞梦想拥抱希望

——学前班毕业典礼

活动目的:

1、体验毕业离园时的惜别情,表达告别老师和同伴的情感。

2、享受集体表演的乐趣,感受毕业典礼的欢乐气氛。

3、欣赏同伴的表演,增进与好朋友的互动关系。

活动地点:待定

活动人员:学前班全体幼儿、家长及全园教师活动准备: 荧光棒幼儿毕业册

活动流程:第一篇章: 感恩惜别

1.开场:(毕业生入场)

主持人开场※主持人:尊敬的领导、尊敬的来宾幼:敬爱的老师,亲爱的爸爸、妈妈、小朋友们合:你们好!主持人:鲜花朵朵,绽放无眠的夜晚;星星闪烁,璀璨我们小朋友的张张笑脸;彩旗在飞扬,鸟儿在歌唱……这一切的一切都在为我们“学前班毕业典礼”喝彩。

幼:这一张张笑脸,洋溢着成长的喜悦,这一双双眼睛,深藏着离别的惆怅;这一棵棵白杨,采集过我们的欢笑,这一丝丝垂柳,编织过我们的梦想

主持人:今天是一个开心的日子,因为我们要毕业了。今天是

一个难过的日子,因为我们要毕业了。

幼:成长的脚步不会因为我们的不愿离去而停下来,岁月的车

轮也不会因为我们的舍不得而停止前进。

主持人:那么,就让我们把所有的不舍与难过都化作展翅的力

量,等待飞翔。下面让我们用最热烈的掌声欢迎毕业

生入场!

主持人:现在我宣布学前班毕业典礼现在开始,请全体起立,升国旗奏国歌。(请座)

2.院长讲话

主持人:三年的美好时光犹如人生篇章中的一个里程碑,在童年的岁月里记录着你们成长的点点滴滴。再离别之际我们的李院长也有许多话要和小朋友说。首先请出我们城关区民族保育院李院长为大家致欢迎辞,大家掌声欢迎!

3.全体幼儿宣誓“争当一名合格的小学生”

4.大合唱(全体毕业生)

幼:离别之际,我们有许多的话要说给你们听声声感谢化作美丽的诗篇,请听我们的心声(毕业生宣誓)《大合唱》

举行左手宣誓:我已长大,就要成为一名光荣的小学生。认真学习、尊敬师长、热爱劳动、遵守纪律、不怕困难、坚持运动、待人和气、积极上进,做一个全面发展的好学生

5.院长颁发毕业证

主持人:多么慷慨激扬的宣誓,多么真挚的童声,声声让人感动,句句让我们留恋,再次为我们这些合格的毕业生热烈的掌声。毕业证书意味着幼儿园生活的的结束,小学生活的开始。将来,无论你们走到哪里,当你们看到毕业证书,就一定会想起幼

儿园,想起亲爱的老师,可爱的小伙伴们。下面请李园长为我们小朋友颁发毕业证书

6.大班幼儿献词

幼:小朋友在幼儿园里度过了最快乐、美好的童年时光。在即将迈出幼儿园的校门,去实现心中理想的时刻,也一定很想听听我们大班小朋友的临别赠言吧,有请大班小朋友。献词:亲爱的哥哥姐姐,我们热烈祝贺你们,祝贺你们,从可爱的幼儿园毕业了,祝贺你们,快要成为一名光荣的小学生。

亲爱的哥哥姐姐,你们在幼儿园里,懂礼貌、爱集体,相互关心记心里;

你们勤看书、肯动脑,故事讲得多么好;

你们讲卫生、爱干净,跑步、跳绳、做游戏,身体健康有力气。亲爱的哥哥姐姐,我们热烈地祝贺你们,祝贺你们今天带上美丽的红花,明日带上鲜艳的红领巾。

亲爱的哥哥姐姐,我们热烈地欢送你们,欢送,欢送,热烈欢送。

7.护旗手上场,接旗仪式

主持人:交旗仪式现在开始!

8.毕业生退场

第二篇章:欢乐共享 快乐的精灵

1.学一舞蹈《》

2.学二舞蹈《》

3.背诵大学(部分毕业生)

4.教师舞蹈《》

5.毕业生英语汇报表演

6.学三节目《》

7.家长感言

主持人:欣赏了这么精彩的节目,爸爸妈妈打心里激动。

幼:现在,轮到我们的爸爸妈妈表演了,他们有好多话想对大家说呢!掌声有请学前三班家长

8.毕业生入场

9.毕业生背诵毕业诗(毕业生代表献词)

主持人:七月,悄然而至。我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑,更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情。三年,人能有多少个三年组成的人生?三年的师生情谊让我们彼此珍惜,越临近毕业,这眷恋和惜别之情越是强烈。我想,这感触最深的恐怕就是我们学前班的小朋友和老师了。下面请欣赏由学前班组小朋友带来的毕业诗朗诵

10.师幼集体演绎感恩的心。

主持人:鲜花和锦旗,歌声和誓言;一片感恩的心,献给在场的每一位。

11.音乐《难忘今宵》幼儿家长挥动荧光棒

结束语:难忘今宵,今宵难忘。在这熟悉的乐曲中,我们的毕业典礼也即将结束,我代表全体老师祝愿小朋友顺利开始小学新生活,也祝各位家长身体健康、工作顺利。放飞梦想 拥抱希

望——学前班毕业典礼到此结束。再见了,小朋友们!幼儿园等着你们的好消息。

尾声:毕业典礼在一片感动声中落幕!

第五篇:承载希望放飞梦想

承载希望放飞梦想

实现中华民族伟大复兴的“中国梦”,道出了亿万中华儿女的心声,具有强大的凝聚力和感召力,是当今中国的高昂旋律和精神旗帜。“中国梦”的基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福,其重要遵循是坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量,其本质属性则是人民的梦。“中国梦”的提出,既饱含着对近代以来中国历史的深刻洞悉,又反映了全国各族人民的共同愿望和宏伟愿景,为党带领人民开创未来指明了前进方向。教育承担着培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人的重任,是一项助力实现“中国梦”的伟大事业。广大师生,尤其是广大青少年学生既是“中国梦之队”的一员,更是圆梦行动的主力军,在我市教育系统深入开展“中华魂”(放飞梦想)主题教育是贯彻落实党的十八大精神的必然要求,是加强学生思想道德教育的现实需要,是激发亿万青少年学生为圆梦而努力奋斗的重要基础。他有利于将“中国梦”的种子播撒到中小学生心田,并使其扎根、发芽、生长;他更有利于青少年进一步坚定理想、信念,更加紧密地团结在党中央周围,自觉地沿着中国特色社会主义道路前行,为实现“中国梦”而奋发学习,不懈奋斗。全市各学校要充分认识开展主题教育的重要意义,将主题教育

活动作为当前学校德育工作的重中之重,融入各级各类学校教育教学之中,融入未成年人思想道德建设之中,融入校园文化建设之中,做到进课堂、进学生头脑。通过丰富多彩、生动活泼的形式,教育引导广大师生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想;深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连;深刻领会空谈误国、实干兴邦。实现“中国梦”需要广大师生坚定理想信念,刻苦学习,努力工作,积极投身实践,以“中国梦”引领“教育梦”和“学子梦”,用“教育梦”和“学子梦”助力“中国梦”,为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。

实践证明,加强领导,纳入日程,落实责任,是深入开展“中华魂”(放飞梦想)主题教育的组织保证。一是要建立领导机构。开展主题教育是当前德育工作的重要内容,各学校必须高度重视,摆上重要议事日程,切实抓好各项工作的安排和落实。教育局已成立开展中华传统美德教育领导小组,下设办公室在关工委,思政办主任张彦伟任主任,负责主题教育读书活动的各项组织工作,各学校也要成立相应的领导小组,明确专人负责,确保教育活动顺利推进、有序开展。二是要明确工作职责。为发挥各学校在主题教育读书活动中的主渠道作用,教育局将制定《主题教育读书活动评估办法》,要求各中小学校做到“六有”:(1)有一个操作性强的实施方案;(2)有一支认真负责的辅导队伍;(3)

有一系列喜闻乐见的活动;(4)有一批学用结合的先进典型;(5)有一种争先促优的评比机制;(6)有一项创新载体的主题教育成果。三是要把握三个环节。(1)每个学校都要举办读书活动启动仪式,进行动员;(2)要组织好个人初读、小组通读、人人精读、教师导读;(3)要组织好征文、演讲、知识竞赛等活动,展示读书活动成果。三个阶段各有侧重、紧密衔接、有序运作。

“中华魂”(放飞梦想)教育活动既是一项深入而持久的工作,将伴随着全国各族人民追梦奋斗的整个历程;更是广泛而系统的工作,涉及思想、文化、教育等各个方面。开展主题教育,要同社会主义核心价值体系建设结合起来,同贯彻党的教育方针结合起来,同做好当前各项工作结合起来。要处理好主题教育与日常教育教学工作的关系,既要扩大活动的覆盖面、受教育面,又不影响师生正常的教育教学秩序。重点抓好以下几个方面工作:

一是要搞好相关部门配合。学校关工小组与学校共青团、少先队、工会、政教处等通力合作、齐抓共管、形成合力,共同做好对学生的教育工作。

二是利用好“四个阵地”。(1)利用好国旗下演讲阵地,激发读书热情;(2)利用好班级晨读阵地,强化主题读书活动实效性;(3)利用好学校广播、板报阵地,充分发挥小记者、小编辑、小播音员的宣传舆论作用;(4)利用好

征文、绘画、书法、演唱等成果展示阵地,展示青少年读书成果和才艺。充分利用好这些阵地,努力营造一个多读书、读好书、会读书和学用结合的良好氛围。

三是开展好“三项活动”。(1)校内外读书成果汇报活动。组织好校内、校与校、城乡读书成果交流活动。(2)走出校园,在“五老”、教师、家长指导下参加实践体验活动。(3)教师、家长、学生互动专题教育活动。

发挥资源优势,创新读书形式,针对青少年特点,是深入开展主题读书活动的关键所在。一是充分利用本地教育资源丰富的优势,深入挖掘本地教育资源,利用典型事例开展主题教育读书活动。二是要充分发挥“五老”特殊优势。五老”人员见多识广,经验丰富,他们在发现问题上独具慧眼,在分析问题上深谋远虑,在处理问题上成熟老道;他们对学校教育教学规律具有独到的见解,深刻的体悟,他们是学校培养人才的宝贵资源和不可估量的财富。主题教育读书活动充分发挥“五老”特殊优势就能深化主题教育。三是要发挥各学校特色优势,扩大主题教育影响力。每个学校都有自己的优势和长处,在主题教育中要扬长避短,发挥优势,扩大主题教育的影响力。

五、抓好典型,总结经验、以点带面是提高主题教育 读书活动成果的重要途径。教育局关工委要深入学校,调查研究,抓好典型,对各学校在读书活动中碰到的具体问题

进行有效指导,同时要定期进行督促检查,注重读书实效,避免走过场,搞形式,要抓好典型,总结好的经验, 以点带面,在全市推广,相关部门要通力协作,密切配合,把202_年我市青少年开展的主题教育读书活动更加扎实有效地开展起来,不断开创我市青少年主题教育读书活动的新局面。

同志们,“中国梦”是我们整个中华民族和每一个中华儿女共同的梦,“中国梦”的提出为我们指明了美好的愿景和前进的方向。让我们以“中国梦”为旗帜,以开展““中华魂”(放飞梦想)主题教育为切入点,团结带领全市广大师生共圆宣威教育现代化的“教育梦”,与全国各族人民一道踏上梦的征程,共圆伟大而灿烂的中国梦!

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