第一篇：弘扬科学精神 传播创新文化(国旗下讲话)（定稿）

弘扬科学精神 传播创新文化

——2016年4月18日国旗下讲话

各位同学、各位老师，我今天讲话的主题是“弘扬科学精神，传播创新文化”。

最近浏览新闻，有三件事情让我印象深刻。第一件是今年3月15日谷歌旗下DeepMind公司开发的人工智能AlphaGo与韩国著名九段棋手李世石的人机大战落下帷幕，方寸纹枰之间，阿尔法狗(AlphaGo)霸气侧漏，以4:1的绝对优势战胜了人类顶级棋手、世界围棋冠军。这一结果令很多人大跌眼镜，我也非常意外，在此之前我认为应该是反过来，人类大胜机器才对呀！然而事实是围棋这个原本被视为最难被人工智能超越的领域，人类失守了，俨然变成了AlphaGo们的天下。据最新消息，已经有向AlphaGo提出挑战者的，但不是世界排名第一的浙江棋手柯洁，而是中国人工智能团队，换句话说是另一个机械人在向AlphaGo宣战。所以很科幻的一个场景可能在不久的将来会出现：几位棋友相约手谈几局，然后分别从口袋里拿出-Go、-Go、-Go或者S-Go，让它们捉对厮杀，而棋友们却悠闲地在一旁观棋、评棋、喝茶、聊天。要是这样的话太震撼了。

第二件是4月12日，英国剑桥大学著名物理学家，被誉为爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家史蒂芬·霍金开微博了，并于当天10:12分首发一条带有中文翻译的微博，几小时内粉丝突破百万，到昨天晚上我写发言稿的时候，特意查了一下，粉丝数已达到329.3万，估计近几天会以每天3-5万人的速度增加。霍金的主要研究领域是宇宙论和黑洞，他证明了广义相对论的奇性定理和黑洞面积定理，提出了黑洞蒸发现象和无边界宇宙模型，在统一爱因斯坦的《相对论》和普朗克的《量子力学》方面做出了重要贡献。我之所以说了一大堆霍金的研究成果，是想说明他的研究远离我们的日常生活，对绝大多数人来说也不可能搞懂的，那为什么他能一夜之间成为网红？短短五天就拥有了300多万粉丝呢？我个人的分析认为可能有两个原因：一是我们每个人其实内心深处都有一个科学情结，就是对前言科学的好奇和崇敬，转而变成了对科学家的崇拜；二是因为对霍金身残志坚精神的崇敬，转而对其研究领域表现出的好奇和关注。霍金21岁时患上了肌萎缩脊髓侧索硬化症（也叫运动神经元病，俗称渐冻症），全身瘫痪，不能说话，他唯一能动的地方只有两只眼睛和三根手指头，但他却在轮椅上工作了五十多年，取得了举世瞩目的科研成果，其中的艰辛是常人难以想象的，霍金的中国学生吴忠超在1979年第一次见到导师，他这样描述着：“那是第一次参加剑桥霍金广义相对论小组班时，身后门一开，脑后忽然响起一种非常微弱的电器声音，回头一看，只见一个骨瘦如柴的人斜躺在电动轮椅上，他自己驱动着电开关……他吃饭要用很大的努力才能举起头，他不能写字，看书必须依赖于一种翻页机，读文献时必须让人将每一页摊平在一张大办公桌上，然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读。人们不得不对人类中有以这般坚强意志追求终极真理的灵魂从内心产生深深的敬意。”（听了这些高三的同学们，你们怎么看？）

霍金曾于1985年、2002年和2006年三次来中国，每一次都掀起“科普热”和“霍金热”，希望有兴趣的同学去读一读他的作品《时间简史》、《果壳中的宇宙》和《时空本性》等，当然也可以打开霍金的微博成为他的粉丝，成为科学家的粉丝我为你点赞！

第三件是今年2月11日美国的“激光干涉引力波天文台”（简称LiGo），宣布他们利用高级LiGo探测器，首次探测到了来自黑洞合并的引力波信号。1916年，爱因斯坦基于广义相对论预言了引力波的存在，他认为如果大质量天体发生碰撞，超新星爆发等极端宇宙事件会产生强大的引力波。100年之后，我们终于将引力波“捉拿归案”，这是值得纪念和庆贺的事情。在看此新闻的时候，我却发现国内新闻媒体往往拿五年前天津电视台《非你莫属》节目中，有一辽宁下岗工人，只有初中文化的“民科”（民间科学家）郭英森在节目中提到了“引力波、物质波”等，却遭到节目主持人、节目嘉宾的强行打断和无理嘲讽事件来对比。以我的认知水平，我认为郭英森所提的“引力波”与物理学中的引力波并无多大相关性，他对发现引力波可以说一点贡献也没有。但是方舟子和主持人欠郭英森一个道歉，这个道歉是因为他们对科学的未知领域缺乏敬畏之心，是因为他们对科学探究路上的“民科”缺乏尊重之意。

这三件事情包括新技术、新理论、新发现，触发了我对“科学精神”和“创新文化”的思考，下面我想和同学们分享一下我的三点想法。

第一点想法使是我感到科技不断地改变着我们的生活，改变着我们的社会和改变着我们的人。譬如互联网技术和计算机技术的发展使我们的生活离不开电脑；智能手机的发明又让我们机不离手，并造就了一批低头一族；一个计步软件，使很多人成为健身达人，每天走路几万步„„历史上，科学和技术发展往往能推动人类社会进步和思想解放。如牛顿力学的发展，引发了以蒸汽机发明为标志的第一次工业革命，使人类进入了工业化时代；而法拉第和麦克斯韦的电磁学理论成就，引发了以发电机、电动机发明为标志的第二次工业革命，使人类社会进入了电器化时代；又如以微电子技术成果为基础，引发了以电子计算机运用为特所谓第三次产业革命，人类社会进入了信息化时代；会不会有以人工智能为基础的，以机器人应用为特征的人工智能时代出现呢？又比如万有引力定律的发现，不但揭示了自然界的一种基本相互作用，同时使人类认识到天体运动规律是可认知的，并且与地上物体具有相同的规律，这不但解放了人类的思想，促进了平等思想和欧洲文艺复兴运动的发展。所以说“科学精神”和“创新文化”具有人文的属性而不仅仅是冷冰冰的自然铁律。

第二点想法是使我感觉到“科学精神”是纯粹和不功利的。霍金的魅力我就不再赘述了。我想讲一讲同学们在物理课堂上学到过的另一位英国物理学家卡文迪许，他出生贵族，被称为“最富有的学者，最博学的富翁”。他全身心投入到科学研究中，设计出卡文迪许扭秤，测得万有引力常量，却终身未娶。他写了很多有价值的论文却从来不拿出去发表，不求功利，以科学研究为乐趣。还有我国杂交水稻专家袁隆平，无偿地把杂交水稻技术交给联合国粮农组织，为解决全世界贫困人口的粮食问题作出了杰出贡献；还有中国诺贝尔奖获得者，中国中医研究院科学家屠呦呦，把发明的新型抗疟青蒿素和双氢青蒿素贡献给全球，挽救了全球特别是发展中国家几百万人的生命。这些充分体现了中国科学家宽广胸怀。

第三点想法是使我感觉到“科学精神”是无畏的和不怕牺牲的。这里先不论我们熟知的布鲁诺为捍卫真理被烧死在罗马鲜花广场；也不去多讲居里夫人为提取放射性元素“钋”和“镭”，因过量辐射而献身科学的故事；我想讲一个我亲耳听说的事：1992年我去西安交大，住在交大招待所，同房间的另一个人是西交大刚毕业的在国防科工委×××研究工作的研究人员。因为专业相近，我们聊得比较开，我印象最深的是他讲的一件事，他说他们所里，每年体检会检查出十几个工程师、研究员患癌症，但是所里却从来没有人提出换单位的。他甚至说不知道我会不会生这个病，但我是不会走的，中国的尖端技术都是中国的科技人员用生命支撑起来的。我听的出他说这话的时候心情是沉重的，但意志是坚定的。正是有这种牺牲精神，才换来国家的科技进步和长治久安。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。同学们，历史的脚步已经迈进了21世纪，马云、扎克伯格、已故的乔布斯等正改变着我们的生活；“互联网+”、人工智能、太空技术、基因技术、超导超塑材料„„也将改变我们未来的生活。民族的复兴，国家的富强，人类的文明需要你们掌握最新科学技术，需要你们承担历史的责任，这是机遇，也是挑战。同学们，你们准备好了吗？

物理组

陈军

第二篇：国旗下讲话弘扬工匠精神

国旗下讲话——弘扬工匠精神雕刻五彩人生

各位老师、同学们：

大家早上好！我是来自学生会宣传部的孙梦雅。今天我演讲的题目是《弘扬工匠精神 雕刻五彩人生》。决定一个人是否成功，取决于他是否努力。而想要在成功的基础上更近一步，那么必须具备“工匠精神”。

工匠精神，无外乎三点要求：一丝不苟，精益求精，一以贯之。三个词，十二个字，数十年如一日，全心全力做一件没有尽头的事。这就是我认为的工匠精神。

从古至今，中国从不缺少工匠精神。中国曾是世界上最大的原创之国、匠品出口国、匠人之国！不谦虚地讲，中国匠人造就了一部匠品辉煌史。

今天的中国，不仅能在高尖端科技实现领先，华为、联想、海尔、格力等中国企业也在其领域内位于世界前沿。这些成就的取得，同样是现代中国人专注于心、追求极致工匠精神的体现。

只要拥有为了把事情做好而把事情做好的愿望，每个人都是匠人。在岗位上坚守本分、不断进取、努力钻研，尊重每一位匠人都是在传承工匠精神。

曾经，工匠是百姓生活中不可分离的职业，各类手工匠师用他们精湛的技艺，为传统的生活增加更多艳丽的色彩。但是随着农耕时代的结束，社会进入工业时代，一些与现代生活不相适应的老手艺，老工匠，逐渐退出了日常生活。但是他们留下了一个重要而永恒的东西，那就是“工匠精神”。守住工匠精神，为自己造福，为子孙留福！

我们中职学生更应该去实践、去传承工匠精神。那如何实践传承工匠精神呢？我认为应该要把工匠精神体现在我们的学习上。第一，学习必须有正确的态度和科学的方法，对待学习要有将不懂得内容先学懂再学精的态度，要勇敢地攻坚克难，并且学习中要注重方法，尽力学好所学知识。第二，学习必须要专注，一天的认真学习很简单，一个月，一年也不难，把每个平凡的事做好就不平凡，坚持下去才是“工匠精神”的真实体现！第三，学习要勤奋，不仅要勤于专业知识，还要学其他方面的知识，这样才能将各种知识联合起来，发挥“工匠精神”。

追求工匠精神，追寻的是一丝不苟，精益求精，一以贯之。只有留住匠心，才能留给世界一张由中国打造的名片。我想，我已经找到了工匠精神，并用自己的实际行动为之传承！

老师们、同学们！2017年是学校“匠心培育年”。我们应该向学校广场两边的横幅号召的那样：培育工匠精神，撸起袖子加油干；打造工匠技能，扑下身子谋发展。谢谢大家！

第三篇：“弘扬宪法精神”国旗下讲话

弘扬宪法精神，共建和谐校园

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是七年级3班学生苏丽，今天我在国旗下演讲的内容是“弘扬宪法精神，共建和谐校园”

何谓宪法？宪法，是一个国家的根本大法，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，集中反映各种政治力量的实际对比关系，确认革命胜利成果和现实的民主政治，规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。

“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”。而我们目前的现状是：保证宪法实施的监督机制和具体制度还不健全，有法不依、执法不严、违法不究现象时有发生。法治是人类文明进步的重要成果，一个国家只有形成体现法治精神、顺应时代潮流的法治体系，人民才能有尊严的生活，国家民族才能振兴。

21世纪是一个法制社会，所以我们一定要了解法律的重要性。俗话说：“没有规矩，不成方圆”，没有了法律我们的生活将无法正常的运行。有了法律，社会才有和平和秩序，否则我们将生活在一个混乱的世界里。我们应该要遵守法律，遵守规则。

同样，在学校中，我们也应该遵守校规，规范自身行为。从最基本的路队制、文明就餐做起。遵守校园规章制度，保护自身安全，防止意外发生也同样重要。校园安全，涉及到方方面面，其中包括交通、食物、火灾、溺水、体育运动、嬉戏导致的意外事故等等。我们不但要有安全意识，更要有防范意识和防范措施。

不要忽视遵纪的作用，“以小见大”的道理人人都懂。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能会酿成将来大的失足。我们现在只有从一名合格的初中生做起，树立“一个观念”，即遵纪守法，尊老爱幼，讲究团结，刻苦学习，做文明广中人。才能在我们走出校园，融入社会后，真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。

同学们，从今天起，从这一刻起，让我们一起踏上与法同行的道路，从提高自我保护意识做起，要从文明的言行举止开始，共建和谐校园！

谢谢大家！

2016年11月28日

第四篇：“弘扬宪法精神”国旗下讲话

弘扬宪法精神，共建和谐校园

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家上午好！今天我在国旗下演讲的内容是“弘扬宪法精神，共建和谐校园”！

21世纪是一个法制社会，所以我们一定要了解法律的重要性。俗话说：“没有规矩，不成方圆”，没有了法律我们的生活将无法正常的运行。有了法律，社会才有和平和秩序，否则我们将生活在一个混乱的世界里。我们应该要遵守法律，遵守规则。

同样，在学校中，我们也应该遵守校规，规范自身行为。从最基本的路队制、文明就餐做起。遵守校园规章制度，保护自身安全，防止意外发生也同样重要。自开学以来，我们学校的老师三令五申要大家注意校园安全问题。希望大家注意安全，远离意外伤害。同学们，我们在日常的学习生活中要有安全意识，提高面对危险的逃生技能，在公共场所注意遵守秩序。在上学、放学的路上，要注意交通安全；课间要注意文明休息，不追逐打闹，不玩耍嬉戏，让我们一起度过一个安全、愉快的课间。在美术、音乐、微机等课堂上按老师要求操作，小心使用器材，不自带工具，发现有异常或突发情况及时报告老师，不要乱动教室电源插座和电器设备。上体育课和课外活动前要作好准备活动，要注意与他人合作，在各项运动中要注意运动安全，不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。注意饮食安全，不购买街边小摊上的不洁食物，防止食物中毒。

同学们，不要忽视遵纪的作用，“以小见大”的道理人人都懂。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能会酿成将来大的失足。我们现在只有从一名合格的初中生做起，树立“一个观念”，即遵纪守法，尊老爱幼，讲究团结，刻苦学习，做文明学生。才能在我们走出校园，融入社会后，真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。

同学们，从今天起，从这一刻起，让我们一起踏上与法同行的道路，从提高自我保护意识做起，要从文明的言行举止开始，共建和谐校园！

我的演讲完毕，谢谢大家！

2017年12月4日

第五篇：“弘扬宪法精神”国旗下讲话

“弘扬宪法精神，共建和谐校园”

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家上午好！今天我在国旗下演讲的内容是“弘扬宪法精神，共建和谐校园”

12月4日，是我国的国家宪法日。何谓宪法？宪法，是一个国家的根本大法，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，集中反映各种政治力量的实际对比关系，确认革命胜利成果和现实的民主政治，规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。

21世纪是一个法制社会，所以我们一定要了解法律的重要性。俗话说：“没有规矩，不成方圆”，没有了法律我们的生活将无法正常的运行。有了法律，社会才有和平和秩序，否则我们将生活在一个混乱的世界里。我们应该要遵守法律，遵守规则。

同样，在学校中，我们也应该遵守校规，规范自身行为。从最基本的路队制、文明就餐做起。遵守校园规章制度，保护自身安全，防止意外发生也同样重要。校园安全，涉及到方方面面，其中包括交通、食物、火灾、溺水、体育运动、嬉戏导致的意外事故等等。我们不但要有安全意识，更要有防范意识和防范措施。自开学以来，我们学校的老师三申五令大家要注意校园安全问题。希望大家注意安全，远离意外伤害。同学们，我们在日常的学习生活中要有安全意识，提高面对危险的逃生技能，在公共场所注意遵守秩序。在上学、放学的路上，要注意交通安全；课间要注意文明休息，不追逐打闹，不玩耍嬉戏，让我们一起度过一个安全、愉快的课间。在美术、音乐、微机等课堂上按老师要求操作，小心使用器材，不自带工具，发现有异常或突发情况及时报告老师。不要乱动教室电源插座和电器设备，上体育课和课外活动前要作好准备活动，要注意与他人合作，在各项运动中要注意运动安全，不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。注意饮食安全，不购买街边小摊上的不洁食物，防止食物中毒。

不要忽视遵纪的作用，“以小见大”的道理人人都懂。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能会酿成将来大的失足。我们现在只有从一名合格的初中生做起，树立“一个观念”，即遵纪守法，尊老爱幼，讲究团结，刻苦学习，做文明广中人。才能在我们走出校园，融入社会后，真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。

同学们，从今天起，从这一刻起，让我们一起踏上与法同行的道路，从提高自我保护意识做起，要从文明的言行举止开始，共建和谐校园！

谢谢大家！

2016年11月28日