第一篇：游园会活动方案

西埠镇幼儿园“欢乐六

一、欢乐家庭”游园会活动方案

（2012年）

一、活动目标

1、通过开展庆祝“欢乐六

一、欢乐家庭”游园活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

2、通过活动，进一步探索家长与幼儿间的情感互动方式，让幼儿体验游戏成功的愉悦，为幼儿建立起自信，帮助家长树立起“让孩子快乐成长”的教育理念。

二、活动准备：

1、节日环境布置（班级环境及园内、外环境）。

2、各班根据本班特色制定本班环境实施方案，并有计划地组织实施，充分体现出庆祝六一的节日气氛。

3、幼儿园准备活动道具、奖品和礼品。

三、活动内容及时间安排：(31日）

8:00——8:30 升旗仪式

（集中活动）幼儿代表致贺辞 园长致辞

宣布游园会正式开始

8:30——10:30家长带领幼儿分组活动（具体活动方案附后）

大（1）班：夹弹珠游戏（室内）

大（2)班：表演区：我真棒（室内）

中班：美食活动区：我会包饺子了（室内）

大班前：小白兔采蘑菇（室外）

中班前：小乌龟爬山坡（室外）

中班旁: 小花猫钓鱼（室外）

流动照相区： 我笑的最美(不限）

兑奖区：大班旁

10:30——11:00：亲子活动“我为爸爸、妈妈（爷爷奶奶）吃饺子”（各班）（分班集中活动）

11:15——11:30幼儿离园

四、主要负责人员及分工： 总负责：赵华

幼儿活动组：刘玲、王云华、刘宏玉、偰德慧、包伏梅、董加慧 后勤保障组：黄开斌

五、其它注意事项

1、由于安全卫生工作的需要，本次庆“六一”活动在幼儿园内开展，各班教师必须动员幼儿家长陪同孩子参加上午半天的活动，并负责孩子在园的安全。活动结束后家长接孩子回家继续过节。

2、本次活动涉及到全园幼儿之间的互动，全体教职工在组织幼儿活动的同时要高度关注幼儿的安全问题，尤其是门卫保安更要密切关注大门口的管理工作，防止幼儿走失。

3、在保证幼儿玩好吃好的同时，教育提醒幼儿保持幼儿园的整洁，将食物、玩具等的包装袋及时扔进垃圾箱，做个讲卫生的好孩子。

4、节日当天，幼儿园将会在户外场地放置一些活动器具，家长接孩子离园前可适当让孩子玩耍。但由于容纳的量有限，由此引起的等待和拥堵等情况敬请家长谅解，并及时做好孩子的调解、疏散和安全防护等工作。

六、游戏负责人、地点及规则

“夹弹珠”游戏 负责人：刘宏玉

地点：大（1)班教室（室内）规则：

1、每次4组家庭参加，并请根据先后顺序排队，等候参加比赛。每人只能参加一次，不得代人参加游戏。

2、在装有水的盘中放入若干颗弹珠，幼儿家长手拿一双筷子、幼儿手拿一个勺子，要将放在盘子的弹珠夹到相应的盘子里，如果中途有弹珠掉落的，必须放回原来的盘子里才能继续比赛，违者则不作任何奖励。

3、文明游戏、安全游戏不得干扰同伴游戏，不得损坏游戏道具，否则退出游戏比赛。

4、每组游戏后根据运到盘子里弹珠多少计分，并登记到游园卡内。

5、每组第一名当场可获一份小小纪念品。

“小猫钓鱼”游戏 负责人：偰德慧

地点：中班旁活动场地（室外）规则：

1、每次4组家庭参加，并请根据先后顺序排队，等候参加比赛。每人只能参加一次，不得代人参加游戏。

2、在规定时间内幼儿钓鱼，家长将钓到的鱼儿送到规定的篮子里。裁判喊停后立即停止。

3、文明游戏、安全游戏不得干扰同伴游戏，不得损坏游戏道具，否则退出游戏比赛。

4、每组游戏后根据钓到小鱼多少计分，并登记到游园卡里。

5、每组第一名当场可获一份小小纪念品。

“小兔采蘑菇”游戏 负责教师：王云华

地点：大班前活动场地（室外）规则：

1、每次4组家庭参加，并请根据先后顺序排队，等候参加比赛。每人只能参加一次，不得代人参加游戏。

2、幼儿扮“小兔”和家长手持两张泡沫地垫站在起跑线上，裁判喊出口令后，家长交替铺好地垫，幼儿双脚蹦跳着前进至菜地处（必须蹦到地垫上），拔一颗萝卜并由家长背着跑回起点，先到者为赢。

3、文明游戏、安全游戏不得干扰同伴游戏，不得损坏游戏道具，否则退出游戏比赛。

4、游戏后根据先后顺序计名次，并登记到游园卡内。

5、每组第一名当场可获一份小小纪念品。

“小乌龟爬山坡”游戏 负责教师：刘玲

地点：中班前活动场地

（室外）规则：

1、每次4组家庭参加，并请根据先后顺序排队，等候参加比赛。每人只能参加一次，不得代人参加游戏。

2、幼儿扮“小乌龟”站在起跑线上，家长坐在相对应的板凳上。裁判喊出口令后，幼儿在地毯上爬着前进并要爬过山坡、钻过山洞至家长处，家长要说一句祝福孩子六一节快乐的问候语，再抱着幼儿跑回起点，先到者为赢。

3、文明游戏、安全游戏不得干扰同伴游戏，不得损坏游戏道具，否则退出游戏比赛。

4、游戏后根据先后顺序计名次，并登记到游园卡内。

5、每组第一名当场可获一份小小纪念品。

“我真棒”表演区 负责教师：董加慧

地点：大（2）班教室（室内）规则：

1、每次4名幼儿参加（各自找本班幼儿结对），并请根据先后顺序排队，等候参加比赛。每人只能参加一次，不得代人参加游戏。

2、每组幼儿要唱一首学过的歌曲、背一首学过的儿歌，算过关。

3、文明游戏、安全游戏不得干扰同伴游戏，不得损坏游戏道具，否则退出游戏比赛

4、裁判根据每名幼儿的表现做出相应奖励，并登记在游园卡内。

5、每组第一名当场可获一份小小纪念品。

“我会包饺子了”美食区 负责教师：包伏梅

地点：中班教室（室内）游戏规则

1、每次8组家庭参加，并请根据先后顺序排队，等候参加比赛。每人只能参加一次，不得代人参加游戏。

2、幼儿和家长面对面做好，家长手拿饺皮，幼儿放馅，共同完成包饺子任务。家长不许自己放馅，否则算违反游戏规则。

3、文明游戏、安全游戏不得干扰同伴游戏，不得损坏游戏道具，否则退出游戏比赛。

4、规定时间内完成最多的家庭胜出，裁判给予相应奖励，并登记在游园卡内。

5、每组第一名当场可获一份小小纪念品。

“我笑的最美”照相区 负责教师：

地点：各家庭选出自己最喜欢的地点 规则：

1、每次1组家庭参加，并请根据先后顺序排队，等候参与。每人只能参与一次，不得代人参与。

2、幼儿和家长自选地点、自摆造型照出最美、最快乐的自己。

3、照好的幼儿，负责教师要在游园卡上予以登记。

兑奖区

负责教师：黄开斌 地点：大班旁 规则：

1、凭游园卡进行发放奖品，游戏全部通过者发奖状一张、礼品一份。

2、每张游园卡只能兑换一次。

2012年5月21日

第二篇：中秋游园会活动方案

金铭电子有限公司新工业园

2011年“庆中秋”园游会活动方案

一、活动目的1、“每逢佳节倍思亲”，让员工在中秋佳节能充分感受到公司的关怀，提升以厂为家的归属感；

2、丰富全体人员业余生活，锻炼身体，增加新老员工的沟通，提高公司团队互助的氛围，鼓舞员工士气，增强集体凝聚力；

3、增进员工间的相互了解和友谊，给繁忙的工作注入活力和乐趣。

二、活动时间：9月12日9:00——21:00。

9：00-12:00，播放电影，两部影片，内容待定。

13:00-16:00，卡拉OK。

18：00-21:00，中秋游园会，组织10个小游戏，由指定人员负责游戏项目，发放礼品。

三、活动地点：新工业园食堂二楼

四、参与方式：

全体职员工每人均会获得公司统一发放的游园劵三张，凭游园券自由选择参加游戏，参加游戏获胜后即获小礼品一份，即时参与即时况奖。

五、游戏项目

游戏一：踢毽子大战

游戏规则：3人一组（可自由组合或由负责人现场组合），在负责人说开始的时，参与者在规定范围内进行，不限踢毽子的方式，可以用除手部以外的任何部位。一次持续时间最长者为胜，获奖品一份。游戏二：飞镖

游戏规则：参与者站在规定的线外（2.5米远的地方）投放飞镖（每人3个飞镖），命中五环以上者即得奖品一份.游戏三：快乐呼拉圈

游戏规则：参与者应站在规定的线外（一米远的地方），用负责人发放的圈圈（每人3个圈）丢中目标奖品，圈圈完全套住的奖品就是您的。游戏四：比比谁的运气好

游戏规则：负责人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。负责人把珠子放在一个不透明的袋子里，让参与者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则成功；反之，则失败。成功者可获奖品一份。游戏五：夹乒乓球

游戏规则：4人一组，参赛者必须从指定的水桶中夹出浮在水中的乒乓球，放到指定的位置，两分钟内成功夹到乒乓球最多者获胜，获奖品一份。游戏六：贴鼻子

游戏规则：参加人员需先由工作人员蒙上眼睛,转两圈后拿着制作好的象鼻子,将象鼻贴到3米以外的大象图案上,贴鼻成功即可获小礼品一份.。

游戏七：猜迷语

游戏规则：参与者揭下悬挂的谜语，到负责人处对谜底，答案正确者，获奖品一份。

游戏八：我爱记歌词

游戏规则：先给选手放一段音乐前奏，音乐一停，选手必须马上接唱，而且歌词一字不能错，唱错着而最后胜出的人将获得奖品一份。

游戏九：词语接龙

游戏规则：三个人一组，一个人写主语，一个人写动作谓语和宾语，一个人写地点状语。每次三组人参加，每组需连续组合5组句子，组成的语句最稀奇搞笑者胜出，获奖品一份。

游戏十：抢凳子

游戏规则：5人一组（可自由组合或由负责人现场组合），在负责人说开始的时，参与者围着凳子进行争抢

第三篇：期末游园会活动方案

孩子们，转眼，这学期的在校学习生活即将结束，你们是一群灵动的孩子，你们好学，勤奋，个性鲜明，本学期你们在很多方面都取得了不同程度的进步，临近期末，借这次游园会就把自己各项本领都展示一下吧！相信你们会在活动中发现最精彩的自己！以下是本次活动的内容及评价方案，希望同学们认真准备，争取取得好的成绩。

一、字词、书写

以随堂听写、写字比赛形式进行。在20分钟内用钢笔或水笔把听写内容书写在统一发放的方格纸上。听写采用默写的成绩+书写成绩（abc三个等级）+本次书写评价等级。

1、听写内容

语文课本中要求必须会写的一类生字、词语共100个。

2、书写内容：

本学期小语文课本上学习的四首古诗。

二、朗诵

1、在以下现代诗歌中选出自己喜欢的一首有感情地朗诵。（三颗星）

《日有所诵》

1.《林中月夜》---8页

2.《蜗牛》---23页

3.《池塘》---28页

4.《捞月网》---33页

5.《孩子夜里的幻想》---38页

6.《我学写字》---48页

7.《你别问这是为什么》---76页

8.《西藏高原》自己喜欢的段落---小课本34页

9.《瀑布》---小课本25页

10.《写给云》---小课本38页

2、从古诗词编组设签，学生抽签背诵，根据背诵及理解表现情况定等级。

a级（五颗星）

1.《长歌行》

2.《水调歌头》

3.《念奴娇 赤壁怀古》

4.《卜算子 咏梅》 两首

6.《竹里馆》

7.《送元二使安西》

8.《乐游原》

9.《浪淘沙》----大课本

10.《秋浦歌》----大课本

b级（三颗星）

1.《山行》

2.《九月九日忆山东兄弟》

3.《枫桥夜泊》

4.《竹石》

5.《元日》

6.《长歌行》

7.《水调歌头》

8.《望月怀远》

9.《乐游原》

10《绝句》

三、口语表达

1.我的新——

2.家乡的美景、特产......3.好玩的游戏

4.从猴子、大象、机器人、熊猫、蝉、彩虹、苹果、太阳中任选几个，把他们联系在一起，编一个有趣的童话故事。

5.我的自画像（介绍我自己）

6.难忘的节日

7.印象最深的人或难忘的人

8.我的好伙伴

9.我最喜欢读的一本书

四、口头即兴作文

a级（五颗星）从30个词语中随机抽出8个词语说一段话，语句要连贯，故事要完整，表达流畅，富有感情。

b级 话题表达

1.介绍一个有意义的传统节日

2.讲一个自己变废为宝的事例

3.讲一个小笑话（内容健康、启迪思维、有意思）

4.你喜欢威尔逊的妈妈吗?假如你也要外出，你的希望妈妈怎么做？

5.介绍我的新发现

6.我是家乡小导游（风景名胜、土特产等等）

五、电脑写作

电脑作文比赛，统一安排题目。

第四篇：元宵节游园会活动方案

元宵节庆系列活动

一、指导思想：

春节、元宵节是中华民族重要的传统节日。围绕“一马当先，快乐无限”这一主题挖掘春节的文化内涵，将传统民俗工艺、文化请进校园，让学生通过参加这些春节民俗活动，感悟春节的年味，强化学生对民族文化的认同，激发学生的民族自豪感，圆学生的传统文化体验之梦。

二、活动主题：一马当先 快乐无限

三、活动对象：全校师生、家委会代表

四、活动内容：

第一阶段：“我的元宵，我做主”亲子互动做准备

第二阶段：“我的活动，我关注”开学典礼齐动员

第三阶段：“快乐游园，我参与”体验民俗悟文化

五、活动过程：

第一阶段：“我的元宵，我做主”亲子互动做准备

活动时间：寒假期间

活动地点：家中

活动内容：

1、通过与父母一同写对联、贴对联，感受春节的文化特色；通过吃年夜饭、做汤圆、猜灯谜等，体验春节的民俗；通过走亲访友，去了解春节的礼仪文化„„

2、与家长一起制作一个元宵灯笼（可以体现变废为宝、创意设计的理念）

3、制作两条灯谜（彩色纸，宽：10-15cm；长：30-40cm，字迹尽量大而清晰。）

4、准备一件民族风格的服装。

第二阶段：“我的活动，我知晓”开学典礼齐动员（详见“开学典礼方案”）活动时间：2月11日上午8:30

活动地点：学校操场

活动内容：

环节一：全校互动游戏“赛马”（带有“马”字的词语大PK）

环节二：特色灯笼、灯谜设计者上台介绍自己的作品，并与师生进行猜“灯谜”

活动。德育部老师介绍快乐活动日元宵游园会的活动内容、要求及注意事项。

环节三：校长派发“新年红包”——安全锦囊。预祝学子新的一年平安快乐、不

断进步，争取属于自己的成功。

环节四：书记介绍改版后的“快乐存折”，让学生明白“快乐存折”是自我评价的一个重要方式。平时要主动、及时地做好“快乐存折”各项内容的记录。每个学年底，存折上的记录可以折合成分值，达到一定的分值就可以成为表彰的对象。

第三阶段：“快乐游园，我参与”体验民俗悟文化（详见“元宵游园活动方案”）活动时间：2月14日下午12：30

活动地点：学校操场

活动内容：

1、舞动元宵，开场表演——主舞台

（1）民间舞蹈《桃花朵朵开》

（2）主持人开场

（3）舞狮点睛（校长点班级学号和“幸运之星”一同为狮子点睛，宣布开始）

2、创意灯笼，竞猜灯谜——“灯谜园”操场中心

（1）各班级布置自己班级的灯谜展示区。

（2）每个学生带好笔和“元宵灯谜集章卡”参加猜灯谜活动。

（3）将自己猜的谜语的编号和答案写在“元宵灯谜集章卡”上，到“兑奖区”敲取奖章。

3、集满奖章，兑换体验——“民俗街”

一、二年级集满五颗奖章；三至五年级集满十颗奖章即可获得“民俗街”入场资格，参与各类民间传统工艺活动，如：捏泥人、做棉花糖、做糖画、串糖葫芦、花式气球、中国结、爆米花、剪影的体验与互动。体验结束可在返回“灯谜园”猜灯谜。

第五篇：读书游园会活动方案

2013—2014学第二学期

一、指导思想： 读书游园会活动方案

书籍，是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。读书应当是一个人日常的生活方式，理想的教育“应该重视让学生与书本为友，与大师对话”。

二、活动目的：

1、通过读书活动，激发学生的读书热情，使学生养成爱读书、好读书、读好书的习惯。

2、通过读书活动，丰富学生的课外阅读量，培养学生课外阅读的能力，大力促进学生知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高。

3、通过读书活动，推进书香班级、书香校园建设，在校园内形成热爱读书的良好风气，不断提升我校的办学品位。

三、活动主题与口号：

1、我读书，我快乐。

2、书香伴童年，智慧享一生。

3、与书本为友，与大师对话。

4、与书籍为伍，与经典对话，与智慧同行。

四、活动时间:2014年5月30日五、五、活动前准备：

1、广播宣传活动

2.校园内悬挂“读书”宣传标语。

六、活动分工：

七、活动内容：

（一）优秀学生读书作品评比。

活动对象：三—六级学生；

1、作品内容：手抄报或剪贴报、读后感、读书笔记。

2、学生自愿报名参加，每班至少三份参赛作品。

3、作品分年级评出等次。

3、作品获奖表彰学生个人，每班获奖情况计入班级活动总分。

3、作品在5月27日前交齐，5月29日评出等次，5月30日展出。

（三）各级读书活动 ：

会场布置：

拍照：

全校秩序：

1.“故事大王在这里”—— 讲故事比赛：活动对象：

1、2年级学生 活动地点：101、102教室门坪

活动内容：每班2个参赛节目；每级文艺节目1—2个。活动负责人：林玲华、钟文婷

职责：①负责节目的筛选、把关，制好节目单，保证活动的质量；②负责主持稿的撰写，主持人的培训；③负责制订活动的评分标准；④负责活动的安全纪律； ⑤负责整个场面的组织、指挥

活动协助：

一、二年级全体老师 活动评委：活动计分：

2.“传承经典，童心飞扬”——美文诵读比赛

活动对象：

3、4年级报名学生 活动地点：103、203教室门坪 活动负责人：

活动内容：每班2个参赛节目；每级文艺节目1—2个。

职责：①负责节目的筛选，制好节目单，保证活动的质量；②负责主持稿的撰写，主持人的培训；③负责制订活动的评分标准；④负责活动的安全纪律；⑤负责整个场面的组织、指挥

活动协助：

三、四年级全体老师 活动评委： 活动计分：

3.“好书伴我成长，书香浸润人生”——演讲比赛： 活动对象：

5、6年级学生 活动地点：礼堂

活动内容：每班2个参赛节目；每级文艺节目1—2个。活动负责人：

职责：①负责节目的筛选，制好节目单，保证活动的质量；②负责主持稿的撰写，主持人的培训；

③负责制订活动的评分标准；④负责活动的安全纪律；⑤负责整个场面的组织、指挥

活动协助：

五、六年级全体老师 活动评委： 活动计分：

（三）各班游园活动

1、活动负责人： 各班班主任及科任老师

职责：①负责各班人员安排；②组织各班准备好游戏所需内容；③负责活动的安全纪律；④班级布置，活动当天将活动名称及活动规则醒目标出

2、活动项目分低、中、高年级段，本年级段学生在本年级段项目内活动。

3、活动评分：

4、各班活动项目安排：

五、活动总结表彰。（时间：11：10—11:30）1.总结活动情况

2.表彰各类活动先进个人。

3.表彰先进集体。（根据各班节目的质量和数量，每个年级评一名）

说明：

1、游园活动效果得分主要看活动组织的秩序和氛围。