第一篇：龙泉四小庆元旦迎新年书画比赛工作方案

龙泉四小“庆元旦·迎新年”书画作品比赛活动方案

为进一步推进课程改革工作，加强学校艺术教育，进一步提高学生的艺术修养，培养学生积极健康的审美情趣，促进校园文化建设，促进书画爱好者之间的交流，提供书画爱好者展现自我的平台，学校决定在2013年元旦来临之际举办“庆元旦〃迎新年”书画作品比赛。

一、作品形式及规格

1、作品形式：

软硬笔书法、篆刻、绘画（包括国画、水彩、水粉、版画、素描等）。

2、作品规格：

①软笔作品限4尺宣纸对开，一律竖幅；硬笔书法作品限8开、16开两种。

②绘画作品，国画最小4尺3开；其他绘画作品4开以上。

二、作品上报时间及要求

1、作品背后用铅笔写清“作品题目、作者姓名、性别、年级班次、作品类别、指导老师”等信息。

2、参赛作品统一于2012年12月17日前上交到所在年级的美术老师处。

三、领导小组与分工安排

1、领导小组 组 长：齐柏才

副组长：陈楚勇、姜石林、周华军、曹柏顺、齐爱红

2、工作小组 组 长：乐华文 副组长：张 松、胡新文、陈红星、张平芬

成 员：蒋美奋、邓熙坤、肖冰峰、邓军花、欧 青、刘林峰

3、评审小组 组 长：蒋美奋

成 员：张平芬、邓熙坤、肖冰峰、欧 青、刘林峰

4、颁奖小组 组 长：乐华文 副组长：胡新文

成 员：蒋美奋、邓熙坤、肖冰峰、欧 青、刘林峰

许 辉、易亚玲

5、布展小组 组 长：陈红星 副组长：蒋美奋

成 员：邓熙坤、肖冰峰、欧 青、刘林峰、何春霞、刘 弦、蒋丽娜

6、摄 影：张 松

四、组织发动

各班主任要认真组织本班学生参赛，各班精心评选后，每班上交的作品不得少于5幅。

五、奖项设置

本次活动设一等奖60名，二等奖100名，三等奖120名。获奖作品学校组织集中展出，并颁发奖状及奖金。

龙泉四小

2012年12月7日

第二篇：迎新年校园书画比赛征稿启事

迎新年校园书画比赛征稿启事

新的一年即将到来，为了迎接新年，丰富全体学生的校园生活，陶冶同学们的审美情操，培养爱美、懂美、创造美的良好习惯，营造和谐校园氛围，以激发同学们积极进取的精神。我校决定在元旦前由体艺组组织承办一次“迎新年校园书画比赛”。参赛具体事项如下：

一、比赛主题内容：

本次比赛是以“以人为本，构建和谐校园”为主题，要求参赛作品思想内容积极健康，富有时代朝气，能充分体现当代青少年特点，张扬个性，突出创新思维。

二、作品要求：

（1）绘画：作品题材、表现手法不限。素描、国画、水彩、水粉、蜡笔画、版画、电脑绘画、手工制作等皆可。作品纸张要求统一使用8开纸（即一张试卷大小），署名一律在作品背面，写明班级、姓名。

（2）书法：内容以讲诗词、短文、格言警句为主、书体不限。毛笔字：纸张规格不限。硬笔字：一律使用黑色笔书写，纸张统一使用16开纸（即半张试卷大小）。署名写在作品结束部分，写明班级、姓名。

三、截稿日期：自即日起至12月25日止。

四、奖项设立：

1、初一年级：

一等奖：书画各1人

二等奖：书画各2人

三等奖：书画各4人

2、初二年级：

一等奖：书画各1人

二等奖：书画各2人

三等奖：书画各3人

3、初三年级：

一等奖：书画各1人

二等奖：书画各1人

三等奖：书画各1人

五、其他：

1、学校对获奖的学生给予奖励。

2、要求各班积极参赛，每班投稿人数不得低于15人，作品数不得少于20件。未达到稿件数与投稿人数的班级将在本月班风考评中每少一件或一人扣1分。

3、获得名次的，将在本月班风考评中以每人每项一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分计算。

新城镇中学体艺组

2008年12月1日

第三篇：庆元旦迎新年

丰南实验小学“庆元旦迎新年”活动方案

一、活动主题：学会感恩与爱同行

二、活动目的：

为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，呈现新年新面貌。同时给学生一个展示自我风采的舞台，通过制作“感恩”贺卡、文艺表演等形式，在活动中将“感恩”教育内化成学生的言行，使同学们在知恩、报恩中接受传统教育。通过活动进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，感受和融大家庭的温暖。

三、活动时间：12月31日上午第三、四节课

四、活动地点：各班教室

五、活动内容及要求：

1、以“学会感恩与爱同行”为主题举办联欢会。

2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。各年级可以根据学生年龄特点组织活动。

3、感恩亲子活动

六、具体要求：

1、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。（周五之前上交德育处）

2、班级会场布置要有新年气氛（学校不负责买用品），黑板上要有主题词。

3、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡，活动当天在本班

予以展示。

4、每班可以邀请部分家长参加活动。

七、奖励办法：

1、学校将对方案、教室氛围（主要指黑板、幻灯）、活动过程进行评比。

2、本次活动结果将纳入学校专项评比之中。

八、活动注意：

1、各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。

2、活动时间要确保整1小时，学校按放学时间放学，不得提前。

3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行大检查，将公布结果。

丰南实验小学

2009年12月18日

第四篇：庆元旦__迎新年

小学“庆元旦迎新年”活动方案

一、活动主题：学会感恩与爱同行

二、活动目的：

为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，呈现新年新面貌。同时给学生一个展示自我风采的舞台，通过制作“感恩”贺卡、文艺表演等形式，在活动中将“感恩”教育内化成学生的言行，使同学们在知恩、报恩中接受传统教育。通过活动进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，感受和融大家庭的温暖。

三、活动时间：12月31日上午第三、四节课

四、活动地点：各班教室

五、活动内容及要求：

1、以“学会感恩与爱同行”为主题举办联欢会。

2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。各年级可以根据学生年龄特点组织活动。

3、感恩亲子活动

六、具体要求：

1、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。（周五之前上交德育处）

2、班级会场布置要有新年气氛（学校不负责买用品），黑板上要有主题词。

3、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡，活动当天在本班

予以展示。

4、每班可以邀请部分家长参加活动。

七、奖励办法：

1、学校将对方案、教室氛围（主要指黑板、幻灯）、活动过程进行评比。

2、本次活动结果将纳入学校专项评比之中。

八、活动注意：

1、各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。

2、活动时间要确保整1小时，学校按放学时间放学，不得提前。

3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行大检查，将公布结果。

2012年12月30日

第五篇：庆元旦迎新年

庆元旦迎新年

为了迎接2012元旦的到来，茅坪场中心小学举办了一场别开生面的庆祝活动。活动的内容丰富、形式多样。

2011年12月28日，在教师的带领下举办了庆元旦的游艺活动。此次活动的内容、形式新颖多样化，活动项目有夹玻璃球、抢凳子、盲人敲边鼓锣、钓鱼等等十个项目。学生兴趣浓厚，积极参与，并且团结协作，积极地为班级争取荣誉。活动的气氛高昂，师生在活动的过程中也获得了极大的乐趣。在学生的争相角逐中，评委教师选出了表现优秀者并给予的奖励。最终，整个活动取得了圆满的结束。

通过此次活动，不但丰富了学生们的课余生活，还锻炼了他们顽强拼搏、团结合作的精神，增强了他们的集体荣誉感，提高了班级的凝聚力。